Lời Than Vãn Của Một Nhà Toán Học

8/19/2019 Lời Than Vãn Của Một Nhà Toán Học

1/11

LỜI THAN VÃN CỦA MỘT NHÀ TOÁN HỌC VNMATH xin được lần lượt đăng 4 !ần "#n $%c! "&i 'i(t)A M*t!+,*tici*n-. L*,+nt/ c0* t1c gi# 2*3l L c5!*6t 7 ,8t n!& t 1n !9c đ: gi#ng $;< n!i=3 nă, t;i,8t t6ư>ng tư ? M@ B&i 'i(t "&n '= c1c! !9c t!+ t6 c gi1c '& c1c! gi#ng $;< c!

!D !9c .in! !9c "Eng c1c! c!Fn! ,Gn! t 5!1, !1 c1c . ' t !i n tượngJ !9c tKt6#i ng!i , c0* c!Fn! !9 c! 5! ng !#i "Eng c1c! n i c! !9 '= c1c . ' t !i ntượng đ B&i 'i(t n! n ,;n! tầ, P3*n t69ng c0* 'i c t!*< đQi c1c! gi#ng $;< T 1n!9cJ c i 'i c !9c T 1n l& ,8t ! ;t đ8ng ng! t!3 t '& cần n!i=3 t6F tư?ng tượngJt6 ng 5!i P3*n điR, n&< c!ư* được t!R !i n t6 ng c1c! $;< T 1n ? ! t!Sng gi1 M@

2HUN Một nhạc công vừa choàng tỉnh dậy khỏi một cơn ác mộng kinh hoàng nhất. Trogiấc mơ, ông thấy mình m c k!t trong một th" gi#i nơi $m nhạc %& tr' thành mộ * t *+ộc c a h- th ng giáo d/c0)C!Wng t* đ*ng giW c1c !9c .in! c t!R c;n! t6*n!,8t c1c! tSt n! tJ t6 ng ,8t t!( giXi nYi Z, n!;c đ*ng ng&< c&ng c!i(, ,8t '% t6FlXn !Yn t6 ng c38c .Sng c n ngư>i/, h1 n2i. 3ác nhà giáo d/c, các h- th ng tr45ngh1c, và c6 các ch7nh (h %8+ tham gia vào d9 án :+an tr1ng này. 3ác nghi;n cn khai, nh?ng c+ộc hội th6o %4=c t@ ch


2/11

kh2 rất cao rRi, và do vậy, chỉ %4=c dạy trong các ch4ơng trình từ m+ h1c, tr+ng h1cU ' %2 nhch7nh c a nhà giáo d/c chỉ Cà tậ( tr+ng h+ấn C+y-n %> h1c Dinh c2 th> DV d/n

th/c %4=c th< ngôn ng? tr;n, c2 th> D ( W"( :+a Cại vA tr7 các kH t9 d9a tr;n cáC+ật %& %4=c Doạn DXn0)[(n gi> !9c n!;cJ "9n +, .\ l < gi < 5] Z, 6*^ 5!i gi1 'i_n'i(t c1c nSt t6_n "#ngJ "9n +, .\ c!D l;i ! `c c!3


3/11

thanh mà nh?ng n t %In %In ngộ nghEnh các Im v\n %4=c h1c kH hi-+ cho. T+y%i8+ t i :+an tr1ng v\n Cà m i thành vi;n trong W& hội %8+ (h6i c2 kh6 n ng %một :+&ng ch+y>n tông hay nhận ra một nhA( th< trong các *6n kH $m, *ất k> *ao gi5 %4=c th9c D9 nghI một *6n nhạc hay không.)N i t! t 'Xi *n!J !ần lXn !9c

.in! ng&< n*< 5! ng gimi n!;c ,8t c!Wt n& !(t C!Wng 3R #i t6 ng gi> !9cJ 5c0* c!Wng 5D, cmiJ '& "&i t c!D c0* c!Wng t!G t đ(n , c gần n!ư 5! ng đ9được nb* C!fng , < đ * ] t! c được tầ, P3*n t69ng c0* Z, n!;c '& t!>i "3Qi!i n n*i YiJ "&i 5] Z, c0* n J "&i n&

!#i n i l& c!3kn c c l3 n 7 ,9i nSt đ=3 ? đWng '% t6FJ ,9i nDt 5] đ=3 c!Fn! x1cnDtJ 6p 6&ngJ t t c# đ=3 đq đ(n ! &n !# r C!ec c!en 6ji đZ< c n "D .\ t6? t!&nn!;c c ng 'o đ;i c! ,& x+,r/3hoàng tỉnh dậy trong mR hôi Cạnh vì D= h&i, ng45i nhạc công nhận ra r ng, mthay, tất c6 %2 chỉ Cà một giấc mơ B một cơn ác mộng %i;n rRj)T t n!i_n 6jir/, ông t9trấn an *6n th$n,)l&, gG c x: !8i n& đ8c 1c đ(n , c " c!(t ,8t t6 ng n!bng!Gn! t!1i ng! t!3 t đq '& ] ng!o* n! t c0* c n ngư>i t!&n! ,8t t! ngX ngkn '&ng!o* l] đ(n t!(r s! ng ,8t n=n 'ăn ! * n& l;i c t!R t&n n! n đ(n đ8 tưXc đ ;t đic0* t6u +, ,8t !ưYng c1c! t n!i_n n! tJ t3< t '>i n! t đR t!ăng ! *J đR t!m* ,:n'& t!R !i n c#, xWc c0* "#n t!Zn n!ư '


4/11

D c trong nh?ng ô t4ơng '& t! c t( 7 n!Wng c9 '& .YP3Dt ,&3J l*3 5! J , < t! đ;i l ;i t!( T t n!i_n c!Wng t i c ng t!+ $pi 6 t .1tnăng l c c0* !9c .in! N!bng !9* .o gimi n! t 7 n!bng +, ne, 'bng n! t 5i(n t! c'= c9 '\J ,&3 '\J gi1 '\ 7 .\ được t! c . '\ .X, !YnJ t t n!i_n^ n!i=3 +, t! , c!Fđ: c t!R t tin đăng 5] lX y B% [;i H9c đR tFc! l < tFn c!d c! đ;i !9c ng*< tK

gi> N!ưng c!0 ng t6ưXc n!&J c1c +, c ng 5! ng đ(n , c !#i "| ng| /)},J c1c lX !9c ? !Q t! ng ,& *n! n!ec đ(n lWc n:


5/11

đ;i !9c '= !8i !9* đ


6/11

h1c Càm gì. p+an ni-m th45ng thấy nhất c a D %ông c2 vO Cà các nhà toán h1một cách nào %ấy, Càm nh?ng vi-c Ci;n :+an %"n khoa h1c B c2 th> h1 giP( các khoa h1c nghE ra nh?ng công th th> hi-hơn thơ, h1a, nhạc rất nhi8+ nh?ng hình thái ngh- th+ật này C+ôn *A (h/ th+ộccác ng+y;n Ci-+ vật chất, ho_c c2 t7nh hạn %Anh nh4 ngôn ng?, mà+ D c, $m thToán h1c Cà hình th


7/11

nh?ng n m trongt6F tư?ng tượng c a chPng ta.Z7 d/, n"+ tôi c2 h


8/11

M_t khác, một khi *ạn %& :+y"t %Anh các %_c t7nh cho % i t4=ng c a mình c2 th> cho tam giác c a mình c2 t7nh % i W Cà *a, cGng c2 th> không, nh4ng tôi không %4=c (hq( :+y"t %Anh n2 Cà gì. Tôi DNtG,6* nZậy Cà chPng ta %4=c thỏa D thấy rw0 m i nVa *%8+ %4=c một cạnh *;n c a tam giác chia %ôi thành hai (h)n * ng nha+. Th" t< (h)n không gian *;n trong và (h)n không gian *;n ngoài tam giác ' hai *;n Cà * ngnha+. T


9/11

hoành trong v4ơng :+ c c a nh?ng H t4'ng0 n2 hấ( d\n, n2 Côi c+ n ng45i ta, và Cà, n2 hoàn toàn mi n (h7j h4ng H t4'ng cho c$+ tr6 C5i %2 c a tôi %"n từ %$+ lao tôi Cại *i"t (h6i c)n k%45ng kO %2 Th" tại Dao một h1a DE Cại *i"t c)n n;n %_t *Pt vào ch nào tr4

h


10/11

c6 nh?ng (hPt kh@ D', *" t c c a :+á trình Dáng tạo. %$y thậm ch7 c n không' n đ= nào %> gi6i :+y"t n?a. 3$+ hỏi %& %4=c hỏi và %4=c tr6 C5i c]ng một C3h ng c n Cại gì cho các h1c Dinh th9c D9 Càm c6.

&y %> tôi n2i cho rw th< tôi %ang công k7ch. Qhông (h6i vi-c các công th gi6i :+y"t %4=c nh?ng vấn %8 khác B nh?ng th< mà chỉ một d ng %Akhông th> nào mang Cại cho ta %4=c.

L ng cách *ỏ %i hoàn toàn :+á trình Dáng tạo và chỉ %> Cại m i k"t :+6 c a :+áDáng tạo ấy, *ạn vô hình ch+ng %& t9 %6m *6o ch c ch n r ng DN không c2 ath9c D9 hi>+ rw vấn %8. bi ng nh4 Cà n2i v#i tôi MichICangICo [2] %& tạo ra một tác (h^m %i;+ kh c t+y-t %!(, nh4ng Cại không cho tôi %4=ct! < tác (h^m %2 hình dángra Dao. Th" thì Càm th" nào n2 c2 th> khơi g=i c6m h+, th9c D9 c a c$+ n2i %2. "+ *ạn từ ch i cho h1c Dinh c a mình tham gia vào cá%ộng này B %4=c tìm ra vấn %8 c a ri;ng chPng, %4=c %4a ra nh?ng D+y %oá (há c a ri;ng chPng, %4=c Dai, %4=c v %)+ *


11/11

các C#( h1c toán. Tôi %ang than (hi8n v8 D9 thi"+ v ng c at 1n !9c trong các C#( h1ctoán.

„c n nb* ƒ Người d ch: Ng!"#n Ti$n %&t'

[1] Ng3i 5Œ 2! c !ưng ~ y€ Ft c n!bng đ8t !1 "_n ng &i ng

t!3 tJ . 3

Documents

Lời Than Vãn Của Một Nhà Toán Học