Loos: Grammatiktrainer1 10 глава: структуры. Loos: Grammatiktrainer2 Satzstrukturen: Inhalt des Kapitels 1. »es gibt«, Übungen (S. 3)

Loos: Grammatiktrainer 1

10 глава: структуры


Satzstrukturen: Inhalt des Kapitels

1. »es gibt«, Übungen (S. 3) ...................................2. »haben«, Übungen (S. 7) .....................................3. Verneinung, Übungen (S. 12) ..............................4. »müssen«, Übungen (S. 19) .................................5. »brauchen«, Übungen (S. 25) ...............................6. Altersangabe, Übungen (S. 31) ...........................7. ob, Übungen (S. 35) .............................................8. auch, Übungen (S. 40-47) ...................................


Satzstrukturen: »es gibt«, 1 / 3

Das deutsche "es gibt" wird im Russischen in der Regel durch Umformung in die "sein"-Struktur wiedergegeben:

Gibt es hier eine Tankstelle? Hier ist eine Tankstelle?

grau: Zentrum der Satzbetonung

Здесь åсть бензоколîнка?



Der Akkusativ ("Tankstelle") der deutschen "es-gibt"-Struktur wird in der russischen "sein"-Struktur zum Nominativ:

Früher gab es hier eine Früher hier war eine Tankstelle.

Tankstelle.

Bald wird es hier eine Bald hier wird sein eine Tankstelle.

Tankstelle geben.

Рàньше здесь былà бензоколîнка.

Скîро здесь бóдет бензоколîнка.



Там есть бензоколîнка? Бензоколîнка там слåва?

Ist im »es-gibt«-Satz das Richtet sich die Aufmerk- Vorhandensein bzw. samkeit auf einen anderen

Nichtvorhandensein fokussiert, Teil (dieser trägt dann die so wird есть verwendet und ist Satzbetonung), so fällt есть Zentrum der Satzintonation. in der Regel weg.



Satzstrukturen: »es gibt«, Übungen

Как вы спрîсите? Вы хотèте узнàть, ...Wie fragen Sie? Sie wollen in Erfahrung bringen, ...

ob es hier eine Tankstelle gibt? ob die Tankstelle dort rechts ist? ob es hier eine Bar gibt? ob die Bar dort links ist? ob es hier ein Kino gibt? ob das Kino im Zentrum ist?

Здесь есть бензоколîнка?Бензоколîнка там спрàва?Здесь есть бар?Бар там слåва?Здесь есть кинотеàтр?Кинотеàтр в цåнтре?


Satzstrukturen: »haben«, 1 / 3

»Haben« wird im Russischen mit der Struktur »Bei mir ist ...« wiedergegeben: У менÿ есть ...

Im Satz „Ich habe eine Karte“ ist „eine Karte“ Akkusativ. In der russischen Struktur Bei mir ist eine Karte ist „eine Karte“ Nominativ!

russische StrukturIch habe eine Karte. Bei mir ist eine Karte.

Ich habe dieses Buch. Bei mir ist dieses Buch.

Ich habe diese Bücher. Bei mir sind diese Bücher.

У менÿ есть билåт.

У менÿ есть эта кнèга.

У менÿ есть эти кнèги.



Präteritum: Ich hatte eine Karte. Bei mir war eine Karte.

Ich hatte dieses Buch. Bei mir war dieses Buch.

Futurum: Ich werde eine Karte haben. Bei mir wird eine Karte sein.

Ich werde dieses Buch haben. Bei mir wird dieses Buch sein.

У менÿ был билåт.

У менÿ былà эта кнèга.

У менÿ бóдет билåт.

У менÿ бóдет эта кнèга.



In der "haben"-Struktur im Präsens ohne есть steht in der Regel das Vorhandensein außerhalb des Interesses bzw. wird vorausgesetzt, fokussiert ist etwas anderes, z.B.: – Скîлько у вас сотрóдников? – У вас нîвый îфис?

– У тебÿ есть машèна? – У тебÿ нîвая машèна?– Да, (машèна у менÿ) есть. – Да, нîвая. Im Zentrum: hast du oder Im Zentrum: ist dein Auto neuhast du nicht oder alt



Satzstrukturen: »haben« - Übungen, 1 / 2

Hast du ein Auto? Ja, ich habe eines. Ist es neu? Nein, alt.

Hast du am Samstag Zeit?

Habt ihr in der Stadt viele Kinos?

Wieviel (Eintritts-) Karten hast du?

– У тебÿ есть машèна?– Да, есть.– Она нîвая?– Нет, стàрая.

В суббîту у тебÿ есть врåмя?

У вас в гîроде мнîго кинотеàтров?

Скîлько у тебÿ билåтов?


Satzstrukturen: »haben« - Übungen, 2 / 2

Hast du Geschwister (= Brüder und Schwestern)? Ich habe einen Bruder. Dekl. брат, сестра

Wieviel Brüder hast du?Ich habe zwei Brüder.

Wieviel Schwestern hast du?Ich habe zwei Schwestern.

У тебÿ есть брàтья и сёстры?

У менÿ одèн брат.

Скîлько у тебÿ брàтьев?

У менÿ два брàта.

Скîлько у тебÿ сестёр?

У менÿ две сестрû.


Satzstrukturen: Verneinung, 1 / 5

1. Die einfache Verneinung mit не – Он читàет?– Нет, он не читàет.

2. Die Verneinung der Existenz, des Vorhandenseins: нет + Gen. (Frage mit есть ) – У тебÿ есть билåт? – Там есть бензоколîнка?– Нет, у менÿ нет билåта. – Там нет бензоколîнки.

3. Die mit ни- erweiterte Verneinung – Когî ты там вèдела? – Я там никогî не вèдела.



Die einfache Verneinung mit не

1. Verneint wird mit der Partikel не. Sie steht vor dem zu verneinenden Wort, das Zentrum der Satzintonation (grau) ist:

– Он читàет? – Да, он читàет. // – Нет, он не читàет.

– Он читàет кнèгу? – Да, он читàет книгу. // – Нет, он не читàет кнèгу.

– Он читàет кнèгу? – Да, он читàет кнèгу. // – Нет, он читàет не кнèгу, а газåту.

2. und nicht: ..., а не

Мы купèли «Извåстия», а не «Москîвские нîвости». (...,und nicht die »Moskauer Nachrichten«)



Die Verneinung der Existenz, des Vorhandenseins: нет + Gen. (Frage mit есть )

Das Zentrum der Satzintonation (grau) liegt im Fragesatz auf есть, in der Verneinung auf нет, нå было, не бóдет.

–У тебÿ åсть ýтот докумåнт?– Нет, ýтого докумåнта у менÿ нет.

– У тебÿ был ýтот докумåнт?– Нет, ýтого докумåнта у менÿ нå было.

– У тебÿ бóдет ýтот докумåнт?– Нет, ýтого докумåнта у менÿ не бóдет.



Die mit ни- erweiterte Verneinung

ни- benötigt eine zusätzlich Verneinung des Verbs mit не. 1. ни- als Bestandteil von Negativpronomina

никтî , ничегî, никакîй, ... + не + Verb

Там никогî нет. Dort ist niemand. Никтî не отсóтствует. Niemand fehlt. Он никогî не вèдел. Er hat niemanden

gesehen. Они ничегî не купèли. Sie haben nichts gekauft.



2. Die Negativadverbien: никогдà, никудà, нигдå, ... + не + Verb

Он никогдà не читàет. Er liest nie. Он никогдà ничегî не дåлает. Er macht nie etwas. Онè никудà не åздили. Sie sind nirgendwohin gefahren.


Satzstrukturen: Verneinung, Übungen 1 / 2

Что он дåлает? Что ты там вèдишь? Когî ты встрåтила? Кудà вы поåдете лåтом? Что вы там купèли?

Он ничегî не дåлает.

Я там ничегî не вèжу.

Я никогî не встрåтила.

Мы никудà не поåдем.

Мы там ничегî не купèли.


У вас был билет? Нет, __________________ .

У вас были деньги? У вас было время?

У вас марка была?

Эта книга у вас была?

Там у вас были друзья?

у нас нå было билåта

Нет, у менÿ нå было дåнег.

Нет, у нас нå было врåмени.

Нет, у менÿ мàрки нå было.

Нет, этой кнèги у нас нå было.

Нет, там у нас нå было друзåй.

Satzstrukturen: Verneinung, Übungen 2 / 2


Satzstrukturen: müssen, 1 / 4

Zur Wiedergabe des deutschen »müssen gibt es im Russischen zwei Strukturen:Präsens

1. Er muss das machen. Ihm nötig (ist), das zu tun. Ему нàдо / нóжно это сдåлать.

2. Er muss das machen. Er verpflichtet (ist), das zu tun. Он дîлжен это сдåлать.

Sie muss das machen. Sie verpflichtet (ist), das zu tun. Она должнà это сдåлать.

Sie müssen das machen. Sie verpflichtet (sind), das zu tun. Они должнû это сдåлать.



Präteritum

1. Ich musste das tun. Mir nötig war, das zu tun.

2. Er musste das tun. Er verpflichtet war, das zu tun.

Sie musste das tun. Sie verpflichtet war, das zu tun.

Sie mussten das tun. Sie verpflichtet waren, das zu tun.

Мне нàдо / нóжно бûло это сдåлать.

Он дîлжен был это сдåлать.

Она должнà былà это сдåлать.

Они должнû бûли это сдåлать.



Futurum

1. Ich werde das tun müssen. Mir nötig wird sein, das zu tun.

2. Er wird das tun müssen Er verpflichtet sein wird, das zu tun.

Sie wird das tun müssen. Sie verpflichtet sein wird, das zu tun.

Sie werden das tun müssen. Sie verpflichtet sein werden, das zu

tun.

Мне нàдо / нóжно бóдет это сдåлать.

Он дîлжен бóдет это сдåлать.

Она должнà бóдет это сдåлать.

Они должнû бóдут это сдåлать.



Сравните (Vergleichen Sie)!

1. Мне нàдо / нóжно бóдет это сдåлать.

2. Я дîлжен бóду это сдåлать. Я должнà бóду это сдåлать.

Ты дîлжен бóдешь это сдåлать. Ты должнà бóдешь это сдåлать.


Satzstrukturen: müssen: Übungen, 1 / 2

Петер, занимàйся языкîм регулÿрно!

Кàтя, купè билåт!

Открîйте, пожàлуйста, окнî!

Пåтя, тебå нàдо / нóжно регулÿрно занимàться языкîм.Пåтя, ты дîлжен регулÿрно занимàться языкîм.

Катя, тебå нàдо / нóжно купèть билåт.Катя, ты должнà купèть билåт.

Вам нàдо / нóжно открûть окнî.Вы должнû открûть окнî.


Satzstrukturen: müssen: Übungen, 2 / 2

Давàйте встрåтимся зàвтра !

Сергåй Петрîвич, поговорèте ещё раз с ним!

Сàша, позвонè вåчером!

Нам нàдо / нóжно встрåтиться зàвтра.Мы должнû встрåтиться зàвтра.

Сергåй Петрîвич, вам ещё раз нàдо / нóжно поговорèть с ним.Сергåй Петрîвич, вы должнû ещё раз поговорèть с ним.

Сàша, тебå нàдо / нóжно позвонèть вåчером.Сàша, ты дîлжен позвонèть вåчером.


Satzstrukturen: brauchen, 1 / 3

Präsens Ich brauche dieses Buch. Mir nötig ist dieses Buch.

Er braucht diesen Roman. Ihm nötig ist dieser Roman.

Sie braucht mehr Zeit. Ihr nötig ist mehr Zeit.

Katja braucht diese Sachen. Der Katja nötig sind diese Sachen.

Мне нужнà эта кнèга.

Емó нóжен этот роман.

Ей нóжно бîльше врåмени.

Кàте нужнû эти вåщи.



PräteritumIch brauchte dieses Buch. Mir nötig war dieses Buch.

Er brauchte diesen Roman. Ihm nötig war dieser Roman.

Sie brauchte mehr Zeit. Ihr nötig war mehr (der) Zeit.

Katja brauchte diese Sachen. Der Katja nötig waren diese Sachen.

Мне нужнà былà эта кнèга.

Емó нóжен был этот роман.

Ей нóжно бûло бîльше врåмени.

Кàте нужнû бûли эти вåщи.



FuturumIch werde dieses Buch brauchen. Mir nötig wird dieses Buch.

Мне нужнà бóдет эта кнèга.

Er wird diesen Roman brauchen. Ihm nötig wird dieser Roman.Емó нóжен бóдет этот роман.

Sie wird mehr Zeit brauchen. Ihr nötig wird mehr Zeit. Ей нóжно бóдет бîльше врåмени.

Katja wird diese Sachen brauchen. Der Katja nötig werden diese Sachen.

Кàте нужнû бóдут эти вåщи.


Satzstrukturen: brauchen, Übungen, 1 / 3

У тебÿ есть эта кнèга? Она мне îчень нужнà.

У тебÿ есть этот детектèв? __________________

У вас есть мàрки? ____________________

У вас есть компьþтер? __________________

У вас есть эта газåта? ___________________

У тебÿ есть его нîмер телефîна? __________________

Он мне îчень нóжен.

Они мне îчень нужнû.


Она мне îчень нужнà.




– У менÿ нет хорîшего словарÿ. – Знàчит, тебå / вам нóжен хорîший словàрь.

– У неё мàло врåмени.

– У менÿ нет дåнег.

– У менÿ мàло дåнег.

– Знàчит, ей нóжно бîльше врåмени.

– Знàчит, тебå / вам нужнû дåньги.

– Знàчит, тебå / вам нóжно бîльше дåнег.



– У менÿ нет билåта.

– У Кàти не бûло билåта.

– У нас не бûло газåт и журнàлов.

– У нас нет телевèзора.

– Знàчит, ей нóжен был билåт.

– Знàчит, вам нужнû бûли газåты и журнàлы.

– Знàчит, вам нóжен телевèзор.

– Знàчит, тебå / вам нóжен билåт.


Satzstrukturen: Altersangabe

Die direkte Frage an Erwachsene nach ihrem Alter gehört im Russischen in den Tabubereich. Sie kann eigentlich nur Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen gestellt werden:

Wie alt bist du? Wieviel der Jahre (sind) dir?Ich bin 16 Jahre. Mir (sind) 16 der Jahre.

Die Mitteilung des eigenen Alters ist unabhängig vom Alter problemlos.

Скîлько тебå лет?

Мне шестнàдцать лет.


Satzstrukturen: Altersangabe, Übungen 1 / 3

– Скîлько тебå лет? – Мне ...

12 Jahre 16 Jahre 20 Jahre 21 Jahre 22 Jahre 18 Jahre 23 Jahre

Мне двенàдцать лет.Мне шестнàдцать лет.Мне двàдцать лет.Мне двàдцать одèн год.Мне двàдцать два гîда.Мне восемнàдцать лет.Мне двàдцать три гîда.



– Мне ...


Мне трèдцать два гîда.Мне сîрок шесть лет.Мне трèдцать лет.Мне пятьдесÿт одèн год.Мне шестьдесÿт два гîда.Мне трèдцать дåвять лет.Мне сåмьдесят три гîда.



– Мне ...


Мне вîсемьдесят три гîда.Мне шестьдесÿт четûре гîда.Мне девянîсто одèн год.Мне сîрок два гîда.Мне двенàдцать лет.Мне двàдцать два гîда.Мне сåмьдесят вîсемь лет.


Satzstrukturen: ob

Sie fragte, ob du die Karte gekauft hast.Она спросèла, купèла ли ты билåт.

ob:ли an 2. Stelle, an 1. Stelle (fast immer) das Verb

Он спросèл, не мîжем ли мы встрåтиться. Она спросèла, купèл ли я фрóкты.

Она спросèла, есть ли у менÿ эта кнèга.

Vermeiden Sie unter allen Umständen den Fehler, “ob” mit Hilfe des Bindewortes «åсли» wiederzugeben. In der Regel wird dies für Russen unverständlich!


ob: Übungen, 1 / 4

Вы купили билеты?

У вас уже есть квартира?

Когда вы приехали?

Он спросèл менÿ, купèл(а) ли я билåты.

Он спросèл менÿ, есть ли у менÿ ужå квартèра.

Он спросèл менÿ, когдà я приåхал(а).


ob: Übungen, 2 / 4

Вы возьмёте морîженое?

Как доехать до Эрмитажа?

Вы передавали привет Сергею Петрîвичу?

Она спросèла менÿ, возьмó ли я морîженое.

Она спросèла менÿ, как доåхать до Эрмитàжа.

Она спросèла менÿ, передавàл(а) ли я привåт Сергåю Петрîвичу.


ob: Übungen, 3 / 4

Вы осматривали Эрмитаж?

Как проехать в центр?

У вас есть билет?

Он хîчет знать, осмàтривал(а) ли я Эрмитàж.

Он хîчет знать, как проåхать в центр.

Он хîчет знать, есть ли у менÿ / вас билåт.


ob: Übungen, 4 / 4

Где вы изучали русский язûк?

Вы можете мне позвонить вечером?

У вас есть еще билеты на сегодня?

Он хîчет знать, где я изучàл рóсский язûк.

Он хîчет знать, могó ли я емó позвонèть вåчером.

Он хîчет знать, есть ли у менÿ / нас ещё билåты на сегîдня.


Satzstrukturen: auch, 1 / 3

Worin liegt der Unterschied zwischen beiden deutschen Sätzen?

/1/ Jetzt wollen sie auchbetont Raketen. /2/ Jetzt wollen sie auchunbetont Raketenbetont.

(1) setzt voraus, dass andere Raketen haben. Sie wollen nun – so wie die anderen – ebenfalls Raketen haben. (2) setzt voraus, dass sie schon Waffen haben. Jetzt wollen sie zusätzlich zu den anderen Waffen Raketen.



Сравнèте (Vergleichen Sie)!

(1) Я знàю англèйский язûк. Кàтя тîже знàет англèйский язûк. (2) Я знàю англèйский язûк. Я знàю и рóсский язûк.

Dem auchbetont entspricht im Russischen:

Dem auchunbetont entspricht im Russischen:

(1) Katja kann - ebenso wie ich - Englisch. (2) Ich kann - zusätzlich zu Englisch - Russisch. Auch das Russische unterscheidet beide «auch».

betontes тîжеunbetontes и



Wo steht das betonte тоже, wo steht das unbetonte и?

(1) Вàля читàет рóсские газåты. Она читàет и австрèйские газåты. (2) Вàля читàет рóсские газåты. Её брат тîже читàет рóсские газåты.

(3) Господèн Вегер осмàтривает Тверскóю. Он осмàтривает и Манåжную плîщадь.

(4) Господèн Вегер осмàтривает Тверскóю. Тамàра Петрîвна тîже осмàтривает Тверскóю.

Das betonte тоже (2 und 4) steht vor dem Verb, das unbetonte и (1 und 3) steht vor dem sinntragenden und daher betonten Ausdruck. .


auch: Übungen, 1 / 5

Wie heißt wohl der vorangehende Satz?

________________________________ Ирèна тîже слóшает мóзыку.

_______________________________________________ Эрнст говорèт и по-францóзски.

_____________________________ Сîне тîже хîлодно.

Катя (Пåтя, ...) слóшает мóзыку.

Эрнст говорèт по-англèйски (по-немåцки, ...).

Мне (ему, Вàле, ...) хîлодно.



Wie heißt wohl der vorangehende Satz?

_________________________ Мы тîже придём в час.

__________________________________________________________ Серёжа тîже вернóлся в дåвять часîв.

_________________________________________________________ У негî есть и кнèги на рóсском языкå.

Он (она, ...) придёт в час.

Вåра (я, Андрåй, ...) вернóлась (вернóлся) в дåвять часîв.

У негî есть кнèги на немåцком (англèйском, ...) языкå.



Вåра занимàется рóсским языкîм. Она занимàется францóзским языкîм.

Я очень люблþ катàться на лûжах. Я люблþ катàться на конькàх.

Вåра занимàется рóсским языкîм. Она занимàется и францóзским языкîм.

Я îчень люблþ катàться на лûжах. Я люблþ катàться и на конькàх.



Нам эта вûставка îчень понрàвилась. Вам она понрàвилась?

Пåтя чàсто бåгает на лûжах. И Кàтя чàсто бåгает на лûжах.

Нам эта вûставка îчень понрàвилась. Вам она тîже понрàвилась?

Пåтя чàсто бåгает на лûжах. И Кàтя тîже чàсто бåгает на лûжах.



Он чàсто отдыхàет на этом îзере. Мы иногдà отдыхàем на этом îзере.

Он чàсто отдыхàет на этом îзере. Мы иногдà тîже отдыхàем на этом îзере.


Ende des Kapitels

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