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Los grandes descubrimientos geográficos. A finales del siglo XV, los navegantes portugueses y españoles se lanzaron al descubri- miento de nuevas rutas marítimas. Bordearon las costas de África, llegaron a América y dieron la primera vuelta al mundo. Inventaron algunas cosas que hicieron po- sible las expediciones marítimas. Portulano: eran mapas en los que apare- cían las costas y los puertos. Brújula: instrumento que sirve para orientarse. Carabela: barco ligero y rápido que per- mitió la navegación por el Atlántico. Actividades: 1. Responde a las siguientes preguntas (Recuerda que toda la información que ne- cesitas está en el texto, si no puedes imprimir puedes hacerlo en tu cuaderno) ¿En qué siglo empezó el descubrimiento de nuevas rutas marítimas? ……………………………………………………………………………………………………………… ¿Desde qué dos países salieron la mayoría de las expediciones? ……………………………………………………………………………………………………………. Llegaron a un nuevo continente ¿Cómo se llama? …………………………………………………………………………………………………………………. ALUMNO/A: Grupo: Actividades para realizar en casa durante la cuarentena (2ª Parte) Asignatura: Geografía e Historia. Portulano del mar Mediterráneo

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Los grandes descubrimientos geográficos.

A finales del siglo XV, los navegantes portugueses y españoles se lanzaron al descubri-miento de nuevas rutas marítimas. Bordearon las costas de África, llegaron a América y dieron la primera vuelta al mundo.

Inventaron algunas cosas que hicieron po-sible las expediciones marítimas.

•Portulano: eran mapas en los que apare-cían las costas y los puertos. •Brújula: instrumento que sirve para orientarse. •Carabela: barco ligero y rápido que per-mitió la navegación por el Atlántico.

Actividades:

1. Responde a las siguientes preguntas (Recuerda que toda la información que ne-cesitas está en el texto, si no puedes imprimir puedes hacerlo en tu cuaderno)

• ¿En qué siglo empezó el descubrimiento de nuevas rutas marítimas?

………………………………………………………………………………………………………………

• ¿Desde qué dos países salieron la mayoría de las expediciones?

…………………………………………………………………………………………………………….

• Llegaron a un nuevo continente ¿Cómo se llama?

………………………………………………………………………………………………………………….

ALUMNO/A: Grupo:

Actividades para realizar en casa durante la cuarentena (2ª Parte)

Asignatura: Geografía e Historia.

Portulano del mar Mediterráneo

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2. ¿Cómo se llama cada uno de estos inventos de la época? (Están en el texto de la página anterior. Puedes hacerlo en tu cuaderno)

……………………………………….. ……………………………………………… ……………………………………

- Cristobal Colón encuentra un nuevo continente.

En el año 1492 Cristobal Colón estará al mando de una expedición que pretendía encon-trar una ruta alternativa para llegar a la India. Colón sabía que la tierra era redonda pero desconocía que había un enorme continente en mitad del camino; América. A lo largo de su vida realizó cuatro viajes pero murió sin saber que había encontrado un nue-vo continente.

Actividades:

3. Responde a las siguientes preguntas (Recuerda que toda la información que ne-cesitas está en el texto. Si no puedes imprimir puedes escribirlo en tu cuaderno)

• ¿En qué año llegará Colón a América? ………………………………………………………………………………………………………………………………………..

• Colón sabía que la tierra era… ………………………………………………………………………………………………………………………………………..

• ¿Cuántos viajes realizó Colón a América? ………………………………………………………………………………………………………………………………………..

• ¿A dónde quería llegar realmente Colón? …………………………………………………………………………………………………………………………………………

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- Otras grandes expediciones:

A partir del viaje de Colón, se realizaron más viajes para demostrar que ese “Nuevo Mundo” no era Asia. El nombre de América viene por el navegante italiano Américo Vespuccio (si, Américo como nuestro compañero de 2ºA). A comienzos del siglo XVI tu-vieron lugar grandes descubrimientos como el del Océano Pacífico por parte de Vasco Nuñez De Balboa y la primera vuelta al mundo de Magallanes y Elcano (de la que justo ahora se cumplen 500 años).

Actividades:

4. Responde a las siguientes preguntas (Re-cuerda que toda la información que necesi-tas está en el texto. Si no puedes imprimir puedes escribirlo en tu cuaderno)

. ¿De dónde viene el nombre de América? …………………………………………………………………………

. ¿A comienzos de que siglo tuvieron lugar grandes descubrimientos? ……………………………………………………………………….

. ¿Quién encontró el Océano Pacífico? ………………………………………………………………………

. ¿Quiénes dieron la primera vuelta al mun-do? ………………………………………………………………………..

. ¿Cuántos años se cumplen de la primera vuelta al mundo?

…………………………………………………………………………

- Conquista y organización del Imperio americano.

Los españoles eran superiores a los indígenas ya que tenían armas de fuego y caballos, algo que entonces era desconocido en América. La conquista fue brutal y muy rápida por este motivo. En México estaba el Imperio Azteca que fue conquistado por Hernán Cortés. Francisco Pizarro lideró la conquista de Perú, donde se encontraba el Imperio Inca.

En los territorios conquistados se impuso la ley, la lengua, la cultura y la religión de los españoles. Desaparecieron los antiguos imperios precolombinos (Pre-, quiere decir “An-tes”, -colombino “de Colón”: precolombino= antes de Colón)

Página del Cómic “El Otro Mar” que nos cuenta la expedición de Vasco Nuñez de Balboa.

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Actividades:

5. Responde a las siguientes preguntas (Recuerda que toda la información que ne-cesitas está en el texto. Si no puedes imprimir puedes escribirlo en tu cuaderno)

. ¿Qué dos cosas tenían los españoles que no conocían los indígenas americanos? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

. En México estaba el Imperio……………………. y en Perú el Imperio…………………………………

. En los territorios conquistados los españoles impusieron… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

. ¿Quién conquistó al Imperio Inca? ¿Y al Imperio Azteca? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

- Los pueblos precolombinos.

Como desde el descubrimiento creían que habían llegado a la India, los habi-tantes de América fueron llamados Indios (pero no lo son). Había imperios muy civilizados con grandes conoci-mientos científicos, matemáticos y as-tronómicos. Destacan los Mayas y Az-tecas en Centroamérica y los Incas en la zona de Perú.

Hubo un importante intercambio co-mercial entre el Nuevo Mundo y Es-

paña. De América se trajo; patata, tomate, pimiento pero lo que realmente obsesionaba a los conquistadores era el oro y la plata. A América se llevó desde Europa; el trigo, el caballo, perros, vacas y ovejas.

Actividades:

6. Responde a las siguientes preguntas (Recuerda que toda la información que necesitas está en el texto. Si no puedes imprimir puedes escribirlo en tu cuaderno)

. ¿Cómo llamaron los españoles a los habitantes de América? ……………………………………………………………………………………………………

. ¿Qué civilizaciones americanas destacaron? ……………………………………………………………………………………………………

. ¿Qué productos trajeron los españoles de América? ………………………………………………………………………………………………………