Lösningsförslag SO-serien Geografi · 2019. 2. 8. · SO-Serien Geografi 3e lagan 2012 47-10385 Lier Lösningsförslag oiering illen 2 Planeten jorden (1) Uppgifter s. 13 Frågor

SO-Serien Geografi, 3:e upplagan 2012, 47-10385 © Liber. Lösningsförslag. Kopiering tillåten 1

Lösningsförslag SO-serien GeografiSidhänvisningar gäller för Ämnesboken och inom parentes för årskursböckerna 7, 8 och 9.


Planeten jorden (1)

Uppgifter s. 13

Frågor på texten

1. 8

2. Merkurius, Venus, Jorden, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus och Neptunus.

3. a) Jupiter b) Merkurius c) Merkurius d) Neptunus

4. a) Ett år b) Ett dygn

5. Sommar

6. Omkring den 22 juni.

7. Omkring den 22 december.

8. a) När vattnet drar sig undan.

b) När vattnet kommer tillbaka.

9. När solen och månen ligger så att deras dragningskraft samverkar.

Arbeta med texten

10. Det är för varmt.

11. Jordens varv kring solen tar inte exakt 365 dagar utan 365,25 och därför lägger man till en extra dag vart fjärde år.

12. a) Södra b) Norra

13. a) Vid midsommar. b) Omkring den 20 december.

14. Ovanför denna gräns går solen aldrig ner under mitten av sommaren, och på vintern går solen aldrig upp (precis vid gränsen sker detta en enda natt, och högre upp under flera nätter).

15. Elevens eget svar.

16. Tokyo: 20.00, New York: 06.00, Anchorage: 02.00, Helsingfors: 13.00, Reykjavik: 11.00, Moskva: 14.00, Oslo: 12.00

17. a) 12.00 b) 00.00

18. För att dygnet blir längre.

19. Inga.

20. Inte så stor.

Ta reda på mera

21–22 Elevens eget svar.

23. Norra vändkretsen, Kräftans vändkrets

Södra vändkretsen, Stenbockens vändkrets


Planeten jorden (2)

Uppgifter s. 21

Frågor på texten

1. Horisontellt

2. Vertikalt

3. Höjdskillnader (höjd över havet)

Arbeta med texten

4. Tchad, Etiopien, Somalia

5. Afghanistan, Kambodja

6. Ytor nära polerna blir ofta större när man gör platta kartor av jordens runda yta.

7. a) 90º nord b) 90º syd c) 0º

8. a) 0º b) 74º väst c) 140º öst

9. a) 60º nord, 18º öst

b) 71º nord, 26º öst

c) 40º nord, 116º öst

d) 26º syd, 28º öst,

e) 23º syd, 43º väst

f) 64º nord, 22º väst

10. a) Grönland, Brasilien, Argentina

b) Canada, USA

c) Ryssland, Kina, Indonesien, Australien

11. a) Canada, Norge, Sverige, Ryssland

b) Chile, Argentina, Sydafrika, Australien

c) Inga

12. 10 000 cm (100 m)

Ta reda på mera

13–14. Elevens eget svar.


Klimat och väder (1)

Uppgifter s. 35

Frågor på texten

1. Jonosfären, Stratosfären, Troposfären

2. a) Temperaturen minskar ca 6 grader per km ju högre upp man kommer.

b) Temperaturen ökar lite till ca 0 grader.

c) Solens strålning är intensiv och temperaturen stiger.

3. Passadvindar

4. Monsunvindar

5. Golfströmmen

6. Labradorströmmen

7. Väderprognoser

8. Vackert

9. Ostadigt eller regnigt

Arbeta med texten

10. Solen står lågt och är uppe färre timmar och hinner därför inte värma upp luften.


12. Kall polarluft möter varm och fuktig luft från Atlanten som då tvingas uppåt, och när den kyls av kommer fukten ner i form av regn.

13. När luften i inre Asien värms upp av solen under sommaren stiger den och det bildas ett lågtryck. Fuktiga vindar från havet blåser då in och ger stora mängder nederbörd.

14. Kustklimat har mindre svängningar i temperaturen eftersom havsvattnet påverkas mycket långsammare än luften och marken.

15. Inlandsklimat

16. Ca 15 grader.

17. a) Frontnederbörd, sluttningsregn, åskregn.

b) Fuktig och varm luft stiger uppåt, och när den kyls av blir fukten till regn.

18. Varm och fuktig luft från Atlanten tvingas uppåt av de branta bergen, vil-ket leder till nederbörd. Det kallas sluttningsregn.

19. Marken värms upp av solen och när varm luft stiger snabbt kan det bildas elektricitet.

20. De analyserar satellitbilder och data från en mängd väderstationer, vilka mäter bl.a. temperatur, lufttryck, vindriktningar och luftfuktighet.


21. Det går bara att göra en prognos några dagar framåt.

22. Väder ändras från dag till dag, medan klimatet ger en generell bild av ett områdes olika möjliga väder.

Ta reda på mera

23–24 Elevens eget svar.


Klimatzoner och växtlighet (2)

Uppgifter s. 45

Frågor på texten

1. Regndropparna är stora och det kommer mycket regn på kort tid.

2. Varmt och fuktigt.

3. För att använda träet, eller för att få mark att odla på.

4. Brasilien (år 1990–2005)

5. Hälften

6. I länder i Afrika söder och norr om regnskogen, samt i Brasilien och In-dien.

7. Till exempel zebra, antilop, gnu, lejon, gepard, hyena, elefant, giraff och noshörning.

8. Varmt på dagen och kallt på natten, sandstormar och nästan inget regn.

9. En plats med träd och annan växtlighet som möjliggörs av att underjordis-ka floder som kommer upp till markytan.

10. De har stora rotsystem för att kunna suga upp så mycket vatten som möj-ligt och vaxlika blad som gör att de behåller mer vatten.

Arbeta med texten

11. Solen är intensiv och får varm och fuktig luft att stiga, vilket ger regn.


13. Växtligheten är tät och därför når ljuset inte ner till marken.

14. Näringen i jorden sugs upp av träden, och flera växtarter växer på träden istället för på marken.

15. Stora hjordar av växtätare betar av gräset, och de drar i sin tur till sig rov-djur.

16. Det är nästan alltid högtryck och det regnar väldigt sällan.

17. Eftersom luften är så torr bildas inga moln som kan hålla kvar solens vär-me under natten.


19. I centrala delen finns berg och i väster klippor och grus.

20. På bergstopparna i centrala Sahara kan det finnas snö eftersom temperatu-ren är mycket lägre så högt upp.

21. De lever som nomader och flyttar mellan de få ställen där det finns vatten.

22. Överbetning och jordförstöring.

Ta reda på mera



Klimatzoner och växtlighet (3)

Uppgifter s. 55

Frågor på texten

1. Det varierar med årstiderna.

2. Lapplands klimat är kallare.

3. Stora grässlätter.

4. a) Prärie b) Pampas

5. Somrarna är varma och torra, vintrarna svala och fuktiga.

6. Berg, buskar och enstaka träd.

7. a) Taiga

b) Gran, tall, asp och björk.

c) Kalla och mörka vintrar. d) Malmer, olja och naturgas.

8. a) Ljust och kyligt. b) Mörkt och mycket kallt.

9. Där temperaturen aldrig överstiger +10 grader.

10. Nunavut

11. En och en halv gång så stort.

Arbeta med texten

12 Det varierar med årstiderna, och typiskt är lågtrycken från Atlanten som ger regn eller snö.

13. De har huggits ner för att man ska få mark att odla på.

14. De skogar som växte där höggs ner, och utan träden som skydd försvann mycket av jorden vid regn och blåst. Betande får och getter har sedan ätit upp alla skott så att det inte kommer nya träd.

15. De är låga och breder ut sig nära marken.


17. Den blir föda till valar och till fisk som i sin tur blir föda åt andra djur, ex-empelvis pingvinen.

18. Den gör klimatet milt, och den för även med sig lågtryck som resulterar i regn.

19. Skillnaden mellan sommar och vinter är liten.

20. Större skillnad mellan sommar och vinter, och mindre regn.



Ta reda på mera



Vattnet och människorna

Uppgifter s. 77

Frågor på texten

1. Stilla havet, Atlanten och Indiska oceanen.

2. 2,5%

3. Vinden

4. En stor våg som orsakas av jordbävningar eller vulkanutbrott på havets botten.

5. Jordbruk

6. Havsytan stiger, och det blir starka vindar och skyfall, vilket t.ex. kan leda till stora översvämningar.

7. Solen

Arbeta med texten

8. 30%

9. 19 884 m

10. Det blandas med sötvatten som rinner ut från olika vattendrag.

11. Översvämningarna blir inte så omfattande, och människor hinner nästan alltid evakueras.

12. Åkrarna behöver vatten, och det stigande flodvattnet innehåller lera och växtrester som ger näring åt jorden. Men när vattnet stiger för mycket och forsar fram så att hus och vägar förstörs blir det katastrof.

13. Assuan-dammen i norra Afrika (Egypten), Akosombo-dammen i västra Afrika (Ghana), och Kariba-dammen i södra Afrika (Zimbabwe/Zambia).

14. Uganda, Sydsudan, Sudan, Etiopien, Egypten

15. Indien, Pakistan, Algeriet, Libyen, Egypten

16. Dammen kan fungera som vattenreserv i torra tider, man kan anlägga vat-tenkraftverk som ger el, man kan bedriva fiske, och flodvattnet kan kont-rolleras så att det inte blir för starka strömmar eller översvämning. Vid stora dammbyggen kan dock en mängd människor tvingas flytta.

17. Vattnet ska räcka till alla de länder som floden löper genom och det kan därför bli konflikter om vem som har rätt till vattnet.

18. Vid Medelhavet är det redan ett torrt klimat och vattnet räcker därför inte alltid till både lokalbefolkningen och turismen.

Ta reda på mera

19. Elevens eget svar

20. Trängslet i Dalälven har högst fallhöjd, Sourva i Luleälven har störst upp-dämd vattenvolym.



Mat från mark och vatten

Uppgifter s. 95

Frågor på texten

1. Vete och potatis.

2. Ris

3. De olika sädesslagens mogna frön.

4. Ärtor, bönor, linser

5. Hönor, grisar, får, kor

6. Fisk, musslor, krabbor, kräftor

7. Det innehåller omättat fett, samt vitaminer och mineraler.

8. Norge, Island, Japan

9. Norra Atlanten kring Island och norska kusten, Stilla havet utanför Syd-amerika samt kring Japan.

10. a) Stora burar med fisk placeras i havet.

b) Fisken odlas i dammar eller på översvämmade risfält.

11. Ärtor, bönor, linser, sojabönor, jordnötter

Arbeta med texten

12. Vete

13. Risodling kräver ett varmare klimat och mycket vatten.

14. Potatis passar i klimat med kort odlingssäsong eftersom den växer snabbt och inte behöver så mycket värme. I varmare klimat kan man odla sötpo-tatis, och i tropiskt och fuktigt klimat kassava.

15. Stora odlingar där bara en gröda odlas. De finns i tropiska områden.

16. Jordbruken i rika länder är oftast större, effektivare och mer specialisera-de.

17. Till exempel ris och majs.

18. Strömmar för med sig näringsämnen från botten till ytvattnet.

19. Fisket har blivit för effektivt vilket leder till utfiskning.

20. Utfiskning, sönderskrapade bottnar som minskar tillgången på föda till fiskarna.

21. Fisket måste på olika sätt begränsas, bl.a. genom strängare fiskekvoter och fridlysning av vissa arter.

Ta reda på mera



Människorna och maten (1)

Uppgifter s. 107

Frågor på texten

1. 60%

2. Östra Kina/Japan och Indien/Bangladesh.

3. Afrika och sydvästra Asien.

4. I u-länderna.

5. Östra Afrika, östra Asien och Ryssland.

6. I Nigeria ökar befolkningen kraftigt, men många barn dör p.g.a. dålig sjukvård och brist på mat, och arbetslösheten bland unga är stor.

7. Bättre sjukvård och mat.

8. Hälften

Arbeta med texten

9. Afrika, Europa, Australien

10. 39 år

11. På landsbygden har familjerna fler barn eftersom det är bra om många kan hjälpa till med olika arbetsuppgifter.

12. Om fler flickor får utbildning leder det till större jämlikhet.

13. a) Vietnam b) Sverige

14. Barn blir föräldralösa och det blir brist på arbetskraft till exempelvis jord-bruket.

Ta reda på mera



Människorna och maten (2)

Uppgifter s. 113

Frågor på texten

1. Ca 80 miljoner per år.

2. Kina och Vietnam.

3. Afrika

4. Det äts upp av skadedjur eller blir dåligt av fukt, värme och långa trans-porter.

5. Man köper för mycket mat som därför hinner bli dålig innan den blir upp-äten.

6. Frankrike och USA.

Arbeta med texten

7. De har inte råd.

8. Andelen av befolkningen som går hungrande är allra störst i Afrika, och därefter i Asien och Sydamerika.

9. En sjundedel.

10. Många vuxna dör vilket leder till brist på arbetskraft inom jordbruket, som därför producerar mindre.

11. De flesta rika länder ligger i den tempererade zonen där torka och över-svämningar är ovanliga.

12. a) Om mängden spannmål på marknaden minskar, exempelvis på grund av torka, så stiger priset.

b) Bönder kan välja att odla andra saker, som de får mer betalt för, än spannmål.

13. I de flesta rika länder är torka och översvämningar ovanliga, och därför varierar inte skördarnas storlek så mycket. Skulle skörden bli mindre finns reservlager.

Ta reda på mera



Landskapet omkring oss (1)

Uppgifter s. 133 (åk 8: s. 23)

Frågor på texten

1. Under jordens urtid.

2. Jordskorpa, mantel, yttre kärna och inre kärna.

3. Kärnan

4. Stillahavsplattan, Eurasiska plattan, Afrikanska plattan, Indisk-australien-ska plattan, Nordamerikanska plattan, Sydamerikanska plattan och Ant-arktiska plattan.

5. Eurasiska plattan

6. Koppar, zink, bly, silver och guld.

7. Kirunavaara

8. Kina

9. Kina

10. Batterier, vindkraftverk, dataskärmar, mobiltelefoner

11. Man kan skydda brutna armar och ben, men det används även vid husbyg-gen.

Arbeta med texten

12. a) När berggrunden spruckit och förskjutits uppåt eller nedåt.

b) När berggrunden spruckit och bildat en sänka som vattenfyllts.

13. Berggrunden är det fasta berg som kontinentalplattan består av.


15. För att de två plattorna som möts vid mittatlantiska ryggen rör sig ifrån varandra.

16. Den består främst av järn och nickel och temperaturen är mycket hög.

17. Det blir hela tiden lite högre eftersom det ligger på gränsen mellan den in-diska och den asiatiska kontinentalplattan som pressas mot varandra och trycker bergsmassorna uppåt.

18. Malm kallar man en del av jordskorpan när den innehåller särskilt stora mängder av en metall – så stora mängder att det är värt att bryta den.

19. Vid gruvan finns en stor grop, ett dagbrott. Det används inte längre, men längs kanten finns risk för ras och därför måste husen som ligger för nära flyttas.

20. Kirunavaara, Aitik, Blaiken, Svärtträsk, Svartliden, Kristineberg, Storliden, Maurliden, Petiknäs, Renström, Björkdal, Garpenberg, Lovisagruvan, Zinkgruvan

21. När man spränger i gruvan rasar delar av berget in och det bildas sprickor, och sprickorna närmar sig nu staden.


22. Man måste gräva bort mycket berg för att nå malmen, och malmen består till stor del av annan bergart än den metall man vill åt.

23. Giftiga tungmetaller frigörs.

24. Det är varmt och ljudnivån hög. Olycksrisken är stor, särskilt i fattiga län-der.

25. De finns utspridda i mycket små mängder i marken.

26. Berg nöts långsamt ner till sand och grus som via vattendrag förs till havet där de samlas i tjocka lager av sediment. Dessa trycks ihop och blir till oli-ka bergarter som sedan kan pressas upp av kontinentalplattorna och bilda nya berg.

Ta reda på mera



Landskapet omkring oss (2)


Frågor på texten

1. Som en ring av öar.

2. a) 10 000 år sedan. b) 100 000 år. c) 3000 m d) 20 000 år sedan. e) Sverige, Norge och Finland.

3. Det var nästan alltid minusgrader och all nederbörd var i form av snö.

4. a) Det blir varmare. b) Det blir kallare.

5. För att havet sköljt bort jord och växtlighet från klipporna.

6. Singel är grus med runda, avslipade kanter som kommer från rullstensåsar. Makadam är grus som tillverkats genom att berg krossats, och har därför vassa kanter.

7. Det kan finnas i betong och användas i parker och sandlådor.

Arbeta med texten

8. Över Sverige, Norge och Finland och en bit ner i Europa.

9. Ismassans tyngd gjorde att is pressades ut mot sidorna och lämnade spår i marken.

10. Om banan går närmare solen blir det varmare och går den längre ifrån blir det kallare.

11. Jordaxelns lutning ger olika årstider, och ändras lutningen påverkas dessa.

12. Isen på sydpolen är omgiven av hav och kan därför inte växa till lika snabbt som i norr där det kan bildas inlandsis.

13. Av sand från istidens isälvar.

14. Genom att en spricka bildats i berget.

15. Isen har pressats fram genom en dalgång och gröpt ur sidorna.

16. De fördes iväg med isen tills den smälte och stenblocken blev liggande.

17. Smältvatten samlades i älvar under isen som förde med sig grus och sand och lera. När älvarna rann ut i havet sjönk gruset till botten och bildade rullstensåsar.

18. För att de ger karaktär åt landskapet, och för att de innehåller grundvatten som hushåll i närheten använder sig av.

19. Det var den högsta nivå som havet nådde.

20. Landområden som aldrig låg under havsnivå har magrare jord, medan mark som varit havsbotten är bördigare och lämpar sig bättre för jord-bruk.

21. Längs Bottenvikens kuster måste t.ex. sjökorten ritas om.

Ta reda på mera



Skogslandskapet och trävarorna


Frågor på texten

1. En tredjedel

2. Klimatet är kallt och mörkt.

3. Det tar lång tid för ny skog att bildas eftersom marken innehåller mycket lite näring. När träden inte står som skydd kan jorden spolas bort av regn.

4. Man vill åt marken för jordbruk och boskapsuppfödning, eller använder veden som bränsle.

5. När skog huggs ned utan tillstånd.

6. Fjällregionen, fjällbjörksregionen, norra barrskogsregionen, södra barr-skogsregionen och södra lövskogsregionen.

7. Att det tar hänsyn till miljön, t.ex. genom att viss andel skog alltid sparas vid avverkning.

8. Papper, bräder, träskivor

9. Finland, Canada, Ryssland

Arbeta med texten



12. Det är svårt att övervaka stora skogsområden långt från städerna.

13. Torra områden blir ännu torrare, och risken för skogsbränder ökar.

14. Stora maskiner som kallas skördare fäller träden som sedan transporteras bort. Därpå planteras ny skog.

15. Det används vid papperstillverkning och görs av flisad ved som kokas med kemikalier.

16. Timret kunde transporteras dit via älvar, och produkterna kunde i sin tur skickas vidare med båt.

17. Sverige är ett rikt land och kan därför importera färdiga träprodukter samt träslag som inte växer här.

18. De är rika länder som inte har så mycket egen skog men som behöver ex-empelvis papper och byggmaterial.

19. Den växer snabbt och är en förnybar energikälla till skillnad från kol och olja. Den kan även rena vatten och mark från föroreningar.

20. Att hantera skogen så att även kommande generationer kan dra nytta av den, samt bevara dess mångfald av växt- och djurarter.

Ta reda på mera



Jordbrukslandskapet och matvarorna


Frågor på texten

1. Jordmån

2. Moränlera

3. Skördetröska, traktor

4. De kan specialisera sig på exempelvis mjölkproduktion, eller odla bara ett eller två sädeslag.

5. a) 85% b) 15%

6. Bananer, kaffe, ris

7. Ost, bröd, kött

Arbeta med texten


9. Berggrunden består av kalksten som eroderar och ger moränleran ett ba-siskt pH-värde. Då får jorden många porer och mikroorganismer trivs.

10. Ett tjockt övre lager av mull med många hålrum så att växternas rötter kan andas, och många mikroorganismer.

11. Bostadsområden har byggts på jordbruksmark, och stora trafikleder om-ger städerna. Vid dessa anläggs stormarknader och industrier.

12. Utan dagens effektiva maskin behövdes många fler människor för att utfö-ra samma arbete.


14. a) I södra Sverige är den längre än i norr.

b) I södra Sverige är det varmt och ljust en längre tid av året.

15. Ekologiskt jordbruk tar inte hjälp av inte konstgödsel eller kemiska be-kämpningsmedel, och använder färre dieseldrivna maskiner.

16. Ekologiskt jordbruk är inte lika effektivt utan kräver mer tid och arbete.

17. Transporterna släpper ut koldioxid.

Ta reda på mera



Fritidens landskap


Frågor på texten

1. Att man har rätt att vistas i skog och mark oavsett vem som äger den, så länge man inte förstör något.

2. a) Man får inte gå över åkermark, och i skogen får man inte bryta grenar från träden eller plocka fridlysta blommor.

b) Man får inte gå iland på ställen där det finns särskilda förbud, t.ex. i områden där vissa sjöfåglar häckar.

3. Fritidshus, tält eller husvagn.

4. Stockholms skärgård och Västkusten.

5. 29

6. Att det är vackert eller visar spår av jordens eller människans utveckling.

7. Dalsland har många sjöar som är förbundna med varandra.

8. Kungsleden. Den är ca 40 mil lång.

Arbeta med texten

9. Man får inte hugga ned träd, bryta grenar eller plocka fridlysta blommor.


11. Vända eller gå runt området.



Ta reda på mera



Staden (1)


Frågor på texten

1. Centrum

2 För 50–60 år sedan.

3. Man bygger på lediga tomter inne i staden.

4. En karta över staden och de planerade förändringarna.

5. På kommunkontoret, kommunens hemsida eller på biblioteket.

6. Kontor eller skolor.

7. Buss, tåg, spårvagn

8. Det ligger vid en stor utfartsled och där finns varuhus som ingår i en större kedja som specialiserat sig på en viss typ av vara. Ofta finns varuhus från flera kedjor som konkurrerar med varandra.

Arbeta med texten

9. För att hyrorna i centrum är höga.

10. Samhället sparar energi eftersom de boende kan använda de affärer och den kollektivtrafik som redan finns.

11. De kan vilja ha nära till grönområden, lägre hyra eller närmare till affärer, restauranger och kulturevenemang.


13. De kan göra namninsamlingar, skriva insändare till tidningen eller rösta på ett parti som tycker som dem.


Ta reda på mera



Staden (2)


Frågor på texten

1. a) Tåg b) Bil

2. a) 9 år b) 8 år

3. Sverige och Danmark.

4. Södra och västra delen.

5. Rom och Milano.

6. Moskva

Arbeta med texten

7. Exempelvis järnväg, vägar och telefonledningar.

8. Den ska användas av många människor och sträcka sig över stora delar av landet.

9. Trafiklederna kring städerna behöver bli bredare och en lösning är att leda trafiken genom tunnlar. Fler städer kommer också att behöva tunnelbana.

10. Det blir t.ex. mindre buller och avgaser inne i staden.

11. Alla andra stora städer ligger i Frankrikes utkanter, långt från Paris.

12. a) För att England hade många kolonier.

b) Bl.a. för att engelskan är ett världsspråk och mycket kultur fortfarande finns i staden.

13. Berlinmuren revs och där den legat byggdes nya hus.

14. Moskva (14 miljoner), Paris (10,2 miljoner), London (8,6 miljoner), Berlin (3,7 miljoner), Rom (2,7 miljoner).

Ta reda på mera



Industri och service


Frågor på texten

1. Service

2. Verkstadsindustrin och livsmedelsindustrin.

3. Att kunderna finns i närheten.

4. De har sin verksamhet spridd i flera länder.

5. Göteborg

6. En hantverkare utför alla delar i arbetet, medan en industriarbetare bara har hand om ett moment.

7. Arbetsplatsen är ny för varje nytt byggprojekt.

Arbeta med texten

8. Mekanisering är när man tar hjälp av en maskin för att utföra ett arbete. Automatisering är när maskinen utför arbetet helt själv.

9. Goda transportmöjligheter med järnvägen och E20, ledig mark att bygga på, arbetskraft i närheten, och en lokal marknad.

10. Många skulle bli arbetslösa och kanske flytta därifrån.

11. Ingenjörsarbete för att utveckla nya, förbättrade säkerhetssystem i bilarna. Montering och tillverkning kan däremot göras billigare på andra platser i världen.

12. Sveriges export till Asien, Oceanien och europeiska länder utanför EU är ungefär lika stor som importen från respektive område. Exporten till Afri-ka och Amerika är dock lite större än importen från samma världsdelar.

13. Fabriken beställer de delar när de behövs istället för att ha dem i lager, och får dem levererade inom kort.

14. Tillverkningen kan ske i länder där lönerna är låga och tekniken kan ut-vecklas där det finns bra ingenjörer.


16. Man studerar inte på skolan utan via datorn, och studenten kan då befinna sig på en annan ort.


Ta reda på mera



Energi


Frågor på texten

1. Olja

2. Norge

3. Genom värmekraft.

4. Sverige och Finland.

5. Olja, kol och naturgas.

6. Kol

7. När utvinningen av olja når sin högsta nivå, innan den börjar dala.

8. Det frigörs koldioxid och det bildas luftföroreningar vid förbränningen.

9. Den avger inte lika mycket koldioxid och föroreningar som kol, men den är svår att lagra och transportera.

10. Solenergi, vindkraft, vattenkraft och biobränsle.

11. De stora dammar som måste byggas förändrar landskapet, och älven ned-anför kraftverket kan torka ut.

12. De förnyelsebara energikällorna kommer att öka och de ändliga kommer att minska.

Arbeta med texten

13. Fossila bränslen avger koldioxid vid förbränning, och ju mer koldioxid som släpps ut i atmosfären desto varmare blir klimatet.

14. a) Vattenkraft, kärnkraft, värmekraft och vindkraft.

b) 84%

15. Att det inte finns hur mycket som helst av den och att den inte nybildas.

16. Det frigörs koldioxid och bildas luftföroreningar vid förbränningen, och det är mycket skadligt om det kommer ut i naturen vid en olycka.


18. Att den inte tar slut utan återbildas.

19. Solfångare värmer upp vatten. Solceller omvandlar solstrålning till el.

20. Propellern sätts i rörelse av vinden och driver en generator som ger el.

21. Elen går inte att lagra, och kraftverken kan uppfattas som fula och störan-de.

22. Vindkraft ger mindre energi, så det skulle krävas väldigt många vindkraft-verk för att ersätta vattenkraften.

23. Där finns många stora älvar.

24. Olika former av trä, t.ex. ved, rötter, grenar och energiskog.


25. Man kan odla ny skog.

26. För att oljan kommer att ta slut även om vi inte vet exakt när, och en om-ställning av energianvändningen tar lång tid.

27. Det är välisolerat så att den värme som bildas där inte ska försvinna utan räcka för att värma upp huset.

28. a) Vindkraft b) Elevens eget svar.

Ta reda på mera



I-länderna (1)


Frågor på texten

1. Belgien, Bulgarien, Cypern, Danmark, Estland, Finland, Frankrike, Grek-land, Irland, Italien, Kroatien, Lettland, Litauen, Luxemburg, Malta, Ne-derländerna, Polen, Portugal, Rumänien, Slovakien, Slovenien, Spanien, Storbritannien, Sverige, Tjeckien, Tyskland, Ungern och Österrike (2013).

2. Människor, pengar, varor och tjänster.

3. Euro

4. Albanien

5. Danmark, Frankrike, Nederländerna, Italien och Spanien.

6. Naturgas och olja.

Arbeta med texten

7. Många av dem ingick i eller var allierade med Sovjetunionen.

8. Svenska medborgare får flytta och jobba var de vill inom EU, och vi kan enkelt handla med dessa länder. Sverige måste dock följa de regler som EU slagit fast.

9. Brister i polis- och domstolsväsendet eller en dåligt balanserad ekonomi.

10. Ca 1,9%

11. a) Klimatet är varmt och torrt och passar för att odla grönsaker och frukt.

b) Jorden vid Medelhavet är inte så bördig och passar därför inte så bra som betesmark eller odlingsmark för spannmål, vilket den gör i Danmark och södra Sverige.

12. Estland, Vitryssland, Tjeckien och Bulgarien.

13. I västra Europa arbetar en mycket högre andel av befolkningen inom ser-vice.

14. Till exempel bidrag till jordbruk och miljö.

15. Trafiken släpper ut koldioxid och andra luftföroreningar.

16. Företag i Västeuropa flyttar sina industrier till Östeuropa där lönerna är lägre. Om jordbruket moderniseras i Östeuropa får jordbruksproduktio-nen i Västeuropa konkurrens.

Ta reda på mera

17. Till exempel London, Amsterdam, Bryssel, Frankfurt, Milano.



I-länderna (2)


Frågor på texten

1. Norge

2. USA

3. Saudiarabien, Venezuela och Mexiko.

4. Canada och Mexiko.

5. Det exporteras till bl.a. Japan och Mexiko.

6. Bilar, maskiner, datorer och kameror exporteras till Australien, och malm, kol och kött importeras därifrån.

7. a) Nya industriländer. b) Sydkorea och Singapore.

Arbeta med texten

8. Klyftan mellan rika och fattiga är stor, och alla har inte samma tillgång till god utbildning och sjukvård.

9. För att lönerna där är lägre.

10. De har en så stor industri att de egna råvarorna inte räcker till.

11. USA: service 83%, industri 15%, jordbruk 2%.

Sverige: service 76%, industri 22%, jordbruk 2%.

12. Att varor kan köpas och säljas mellan länderna utan några avgifter eller regler som försvårar handeln.

13. De har specialiserat sig på att tillverka avancerade industrivaror som ger stora vinster.

14. Kina har en stor befolkning som blir allt rikare.

15. Invånarna har råd att konsumera en mängd varor och tjänster. Sverige är ett exempel på ett konsumtionssamhälle.

16. USA har en stor inhemsk marknad.

17. a) Industrivaror b) Andra i-länder.

Ta reda på mera



U-länderna (1)


Frågor på texten

1. Afrika

2. Storbritannien, Frankrike, Belgien

3. Jordbruksvaror

4. Jordbruk

5. Timmer bearbetas till plywood.

6. Människor har fått bättre ekonomi, nyfödda har större chans att överleva och vuxna lever längre.

Arbeta med texten

7. Krig, torka med dåliga skördar samt att landet har varit en koloni.

8. Bearbetade varor kan säljas dyrare än råvaror.

9. a) Tanzania exporterar mest jordbruksvaror, Indonesien mest industriva-ror.

b) I Tanzania är de flesta jordbrukare, i Indonesien arbetar den största an-delen av befolkningen inom service och industri.

c) Högre i Indonesien än i Tanzania.

10. a) När kaffepriset sjönk började de satsa på andra råvaror såsom guld och diamanter.

b) Dessa råvaror har ett stabilare pris på marknaden och har blivit landets viktigaste inkomstkälla.

11. Det är dyrt att t.ex. öppna en gruva, och därför är det främst stora företag från väst som har råd. Råvaror ger inte heller ett lika högt pris som föräd-lade produkter.

12. Att det man odlar räcker till en själv, men att det inte blir något överskott som kan säljas.

13. När Indonesien industrialiseras alltmer behöver de importera maskiner, transportmedel och kommunikationsmedel, vilket de gör från Japan. Till Japan exporterar de olja.

14. Det är beroende av om landets politiska ledning väljer att lägga pengar på utbildning.

15. Vad som räknas som ett utvecklat eller inte utvecklat land är relativt. Det beror på vad man anser att utveckling innebär.


Ta reda på mera



U-länderna (2)


Frågor på texten

1. Kina (1 360 miljoner), Indien (1 200 miljoner), Brasilien (200 miljoner)

2. Brasilien (plats 70), Kina (plats 101), Indien (plats 134)

3. Brasilien (85%)

4. Indien (70%)

5. Kina

Arbeta med texten


7. Brasilien. Det finns mycket odlingsbar mark i förhållande till befolkning-ens storlek.

8. Lönerna är låga och det finns många som är högt utbildade och dessutom talar bra engelska.

9. Kommunistpartiet började uppmuntra stora utländska företag att göra satsningar i Kina.


Ta reda på mera



Hållbar utveckling (1)


Frågor på texten

1. Ca 1 miljard

2. Koldioxid, metangas, vattenånga

3. De håller kvar värmen i atmosfären.

4. 30 grader kallare

5. Australien, USA, Ryssland

6. Från jordbruket.

7. Havsnivån stiger och nederbörden ökar.

8. 7 meter

9. Hållbar utveckling

10. a) Från 2020 b) Med mellan 50 och 85 procent

Arbeta med texten

11. En utveckling där man fördelar resurser rättvist samtidigt som man hus-håller med resurserna så att de räcker även till efterkommande generatio-ner.

12. Olika gaser i atmosfären hindrar värme att stråla ut från jorden.

13. Jordens bana kring solen kan ändras.

14. På 1000-talet var det en värmeperiod och på 1500-talet en kallare period. Även 1800-talet och början av 1900-talet var lite kyliga.

15. Förbränningen av fossila bränslen. Skövlingen av regnskog spelar också roll eftersom det finns färre träd som kan ta upp koldioxid från luften.

16. Under 1700-talet när industrialiseringen påbörjades.

17. Under de senaste 100 åren.

18. De bidrar till att det bildas moln så att mindre solljus når jorden och tem-peraturen sänks.

19. a) Gas b) 56,6%

20. Energiframställning

21. Havsytan kommer att stiga, Grönlands is att smälta och Medelhavet får ett ökenliknande klimat.

22. Att utsläppen av växthusgaser skulle minska med 5% mellan år 1990 och 2012.

Ta reda på mera



Hållbar utveckling (2)


Frågor på texten

1. 60 meter

2. Koralldjur som byggt sig ett skal av kalk ovanpå andra döda koraller.

3. De blir vita när de dör.

4. Alger växer till, och är de giftiga kan fisk dö. När algerna dör och bryts ner på havsbottnen förbrukas så mycket syre att en del djur dör av syrebrist.

5. När algerna växer till och bildar stora sjok i vattnet.

6. a) Det hindrar en del av solens ultravioletta strålning som är farlig för människan.

b) Att mängden ozon i atmosfären minskar på ett särskilt ställe.

c) Antarktis

7. Hälften

8. Trafiken släpper ut en stor mängd farliga luftföroreningar nära marken.

9. Glas, papper, aluminium och matavfall.

10. Kina, Indien, Kongo, Bangladesh, Indonesien, Pakistan och Etiopien.

11. a) Kongo, Etiopien, Nigeria och Indien. b) Ryssland och Japan.

Arbeta med texten

12. Genom vulkanutbrott på havsbottnen, och de korallrev som bildats runt de gamla vulkanerna.

13. Om havsytan stiger 1 meter kommer de att hamna under vatten.

14. Att temperaturen i de tropiska haven höjs.

15. Mangroveskog vid kusten huggs ner för att ge plats till odlingsbassäng-er, men utan skogen filtreras inte sand och lera bort från flodvattnet som rinner ut i havet. Vattnet blir grumligt och korallerna som måste ha klart vatten för att överleva dör.

16. Havsvattnet förorenas av olika utsläpp och sprids över hela jorden, även till Arktis.

17. För mycket näringsämnen hamnar i vattnet genom gödsel från jordbruk och avgaser, och då växer alger till.

18. Freoner som släpptes ut i atmosfären reagerade med ozonmolekyler så att ozonet minskade.

19. a) Genom utsläpp av föroreningar från trafik och industrier samt rök från vedeldning.

b) Mindre solljus når jorden och gör att det inte avdunstar lika mycket vatten från havet som sedan kan komma ned som regn.


20. Bilköer gör att mer avgaser släpps ut, och upptar tid som hade kunnat gå till arbete eller fritid.

21. Genom renare fordon och utbyggnad av kollektivtrafik och cykelfält.

22. Energin i avfallet tas till vara, men vid förbränning frigörs skadliga ämnen.

23. Sjukdomar kan spridas genom förorenat dricksvatten.

24. Det tillförs mindre vatten från Jordanfloden eftersom Israel och Jordanien tar så mycket vatten från den.

25. Ökad odlingsarea, fler skördar per år eller större skördar.

Ta reda på mera



Sårbarhet


Frågor på texten

1. De har ofta sämre energiförsörjning, sjukvård och transportmöjligheter.

2. Anlägga brunnar och bevattningskanaler, och se till att det finns lager med livsmedel att ta ifrån när det blir torka.

3. Magma väller upp.

4. Vulkanutbrott och jordbävningar kan utlösas.

5. Mexico City, San Francisco, Tokyo och Istanbul.

6. a) Italien b) Vesuvius

7. Richterskalan

8. Jordbävning utanför Chiles kust 1960 uppmättes till 9,5.

9. Stratovulkan. De är uppbyggda av olika lager av aska och lava och får ex-plosiva utbrott.

Arbeta med texten

10. Sårbarhet handlar dels om hur stor risken är att olika olyckor och kata-strofer inträffar, och dels om hur beredskapen ser ut om något sådant fak-tiskt inträffar.

11. En modern storstad är beroende av elektricitet, och elnätet är känsligt för exempelvis stormar.

12. Landet ligger vid två stora floders utlopp, och vid monsunregnen svämmar floderna över och skapar översvämningar.

13. Under monsunperioden regnar det mycket på Himalayas sydsluttningar, och eftersom mycket skog avverkats där kan väldiga vattenmassor sköljas ner över Bangladesh. Om detta sammanfaller med en cyklon som höjer vattennivån ytterligare kan det bli mycket allvarliga översvämningar.

14. 90%


16. Två kontinentalplattor trycks ihop eller låser varandra och lossnar plöts-ligt.

17. Husen var inte byggda för att klara jordbävningar, det saknades rädd-ningstjänst som kunde undsätta människor, och sjukhusen hade raserats.

18. Japan har ofta jordbävningar och är därför väl förberett. Det är också ett rikt land som kunnat lägga pengar på att bygga mycket motståndskraftiga hus.

19. Där plattor glider isär är utbrotten stillsamma och lavan lättflytande så att människor hinner undan. Där plattorna kolliderar släpps lavan inte lika lätt fram, utan frigörs istället plötsligt genom en explosion.


20. Afrikanska plattan och Eurasiska plattan.

21. Jorden där är bördig, och utbrotten sker sällan.

Ta reda på mera


Documents

Lösningsförslag SO-serien Geografi · 2019. 2. 8. · SO-Serien Geografi 3e lagan 2012 47-10385 Lier Lösningsförslag oiering illen 2 Planeten jorden (1) Uppgifter s. 13 Frågor