LUNEDÌ 27 aprile ITALIANO Oggi una parte del lavoro di ...€¦ · ITALIANO PRIMA ATTIVITÀ - GRAMMATICA(la svolgerai da solo al mattino in preparazione della video lezione del pomeriggio)

LUNEDÌ 27 aprile

ITALIANO

PRIMA ATTIVITÀ – PRODUZIONE SCRITTA(svolgila da solo al mattino)

Oggi una parte del lavoro di italiano sarà dedicata alla Festa della Mamma.

Iniziamo con un ripasso dell’ordine alfabetico inserendo tante qualità che possiede la tua mamma.

Ricopia e completa sul quaderno, in corsivo, seguendo il modello che trovi allegato sotto. Trova tu le qualità che mancano.

L’ alfabeto delle qualità della mamma

AFFETTUOSA

BUONA

C………………………….

DISPONIBILE

EDUCATA

F……………………….

GENEROSA

HAPPY

INTELLIGENTE

LABORIOSA

M……………………

NIENTE LA PU0’ FERMARE!

ORDINATA

P……………………

QUANTA PAZIENZA

RAGIONEVOLE

SIMPATICA

T………………………….

UNICA

VELOCE

ZUCCHEROSA

ORA RISPONDI SUL QUADERNO ARANCIONE E RACCONTA.

DOPO OGNI RISPOSTA METTI UN PUNTO E VAI A CAPO.

VEDRAI CHE AVRAI SCRITTO UN PICCOLO TESTO SULLA TUA MAMMA!

COME SI CHIAMA LA TUA MAMMA?

COM’È LA TUA MAMMA?

È MOLTO BRAVA A …..

COSA TI PIACE FARE CON LEI?

QUESTA SETTIMANA IMPARA A MEMORIA TUTTE LE STROFE DELLA FILASTROCCA DELLA MAMMA CHE ABBIAMO SCRITTO SUL QUADERNO.

SECONDA ATTIVITÀ - GRAMMATICA(la svolgerai con Irma e con i tuoi compagni al pomeriggio)

CONTINUIAMO CON IL NOSTRO LAVORO SUI NOMI:

OGGI IMPAREREMO COSA SONO I NOMI SINGOLARI E I NOMI PLURALI.

FAREMO UNA VIDEOLEZIONE INSIEME SU NOMI SINGOLARI E NOMI PLURALI(gli orari, i gruppi, il link di collegamento ti sono stati indicati sulla mailing list) e insieme eseguiremo la pag. 34 del libro azzurro.

TERZA ATTIVITÀ - LETTURA

LEGGI LA PAG.108 DEL LIBRO BLU 4 VOLTE, RISPETTANDO LA PUNTEGGIATURA.

Ascolta il racconto “Il topolino mostro”( in B. Veninger – E. Tharlet, L’angelo, l’orso e la luna,ed. Nord - Sud) raccontato da Irma nel video inviato.

OGNI GIORNO INVIA UN FILE AUDIO AD IRMA CON UNA LETTURA CHE VUOI TU, VA BENE QUELLA ASSEGNATA PER IL GIORNO, VA BENE UN BRANO DI UN LIBRO CHE STAI LEGGENDO.

Ti verrà mandato un topo lettore!

QUARTA ATTIVITÀ

STORIA

Troverai la lezione caricata sulla piattaforma MyEdu con il titolo

I mesi dell’anno

al link

https://myeduplus.it/formazione/lezioni/11834

QUINTA ATTIVITÀ

INGLESE


Clothes and clothes

al link


MERCOLEDÌ 6 maggio

ITALIANO

PRIMA ATTIVITÀ - GRAMMATICA(la svolgerai da solo al mattino in preparazione della video lezione del pomeriggio)

Oggi ripassiamo e ci esercitiamo nel genere dei nomi di cosa.

Sul quaderno arancione scrivi da solo il RICORDA.

RICORDA

PER CAPIRE SE UN NOME DI COSA E’ MASCHILE O FEMMINILE, PROVIAMO A PENSARE ALLA PAROLINA CHE LO PRECEDE, cioè che sta davanti.

La parolina che sta davanti al nome si chiama ARTICOLO.

Esempio

LA SDRAIO

LA è la parolina/articolo che ci aiuta a capire che sdraio è femminile.

IL BALCONE

LO ZAINO

IL e LO sono le paroline/articoli che ci aiutano a capire che BALCONE e ZAINO sono maschili.

SECONDA ATTIVITÀ - GRAMMATICA(la svolgerai con Irma e con i tuoi compagni al pomeriggio)

FAREMO UNA VIDEOLEZIONE INSIEME DI RIPASSO SU NOMI MASCHILI E NOMI FEMMINILI(gli orari, i gruppi, il link di collegamento ti sono stati indicati sulla mailing list). PREPARATI ALL’ATTIVITÀ DEL POMERIGGIO STAMPANDO GLI ESERCIZI SUI NOMI NELLA PAGINA SEGUENTE.

Nella colonna a destra scrivi il nome femminile

MASCHILE FEMMINILE papà fratello marito uomo maschio pagliaccio giocoliere presentatore cavallo capretto

Metti l’articolo davanti al nome e scrivi se il nome è maschile o femminile. Guarda l’esempio

LA scuola F

palla

torta

cane

pennarello

matita

zaino

sole

latte

strada

mano

bicchiere

scarpone

TERZA ATTIVITÀ - LETTURA

LEGGI LA PAG.109 DEL LIBRO BLU 4 VOLTE, RISPETTANDO LA PUNTEGGIATURA.

Ascolta il racconto “Rosa e l’albero di prugne”( in B. Veninger – E. Tharlet, L’angelo, l’orso e la luna,ed. Nord - Sud) raccontato da Irma nel video inviato.



QUARTA ATTIVITÀ

GEOGRAFIA:


Dalla città al mio paese

Al link


VENERDÌ 8 maggio

ITALIANO

PRIMA ATTIVITÀ

ASCOLTA IL FILE AUDIO DI IRMA CHE TI VERRÀ INVIATO ED ESEGUI IL DETTATO ORTOGRAFICO SUL QUADERNO ARANCIONE(TI MANDERÒ IL FILE PER CORREGGERLO).

SECONDA ATTIVITÀ

ESEGUI GLI ESERCIZI SUL CORSIVO CHE TI PROPONGO NELL’ALLEGATO.

TERZA ATTIVITÀ

LEGGI LA PAG. 112 DEL LIBRO BLU 4 VOLTE, RISPETTANDO LA PUNTEGGIATURA

Ascolta il racconto “L’orso arruffato”( in B. Veninger – E. Tharlet, L’angelo, l’orso e la luna,ed. Nord - Sud) raccontato da Irma nel video inviato.



QUARTA ATTIVITÀ

ARTE

PROVA A FARE UN BEL BIGLIETTO/ LAVORETTO PER LA TUA MAMMA

SEGUI IL LINK DEL TUTORIAL:

https://www.thebestideasforkids.com/butterfly-handprint-card/?jwsource=em

TI SPIEGO LE ISTRUZIONI:

1.PRIMA PIEGA IL TUO CARTONCINO/FOGLIO A META’ E POSIZIONA LA PARTE PIEGATA GIU’

2. RIPASSA IL CONTORNO DELLA TUA MANO FACENDO IN MODO CHE IL POLSO POGGI SULLA PIEGATURA COSÌ DA AVERE QUANDO TAGLI LA DOPPIA MANO UNITA

3. ORA CREA A PARTE LE ANTENNE. RITAGLIA LA TUA FARFALLA. INCOLLA LE ANTENNE

4. SU UN ALTRO FOGLIO COLORATO ( O BIANCO CHE POI COLORI TU) RITAGLIA IL CORPO E LA TESTA DELLA FARFALLA E INCOLLALO INMEZZO ALLA SAGOMA DELLE MANI. DISEGNA GLI OCCHI.

LA TESTA PU0’ ESSERE O UN CERCHIO O UN CUORE A TUA SCELTA.

Regalerai il biglietto alla mamma insieme ai fiori che le hai costruito le settimane precedenti, il tutto accompagnato dalla filastrocca ben recitata.

Buona Festa della Mamma!

ATTIVITA’ DI MATEMATICA, SCIENZE, TECNOLOGIA, MUSICA ED EDUCAZIONE FISICA: 4 – 8 MAGGIO.

MARTEDI’ 5 maggio

x MATEMATICA. esegui la scheda sul quaderno e poi fai il massimo dei punti con il quiz https://wordwall.net/it/resource/859739/matematica/tabelline-da-1-5

x MUSICA. Entra nella piattaforma MYEDU PLUS e scrivi:

MAESTRA MARIA PIA: MUSICA!

x EDUCAZIONE FISICA. Entra nella piattaforma MYEDU PLUS e scrivi:

Maestra Alessandra E adesso si balla

GIOVEDI’ 7 MAGGIO

x MATEMATICA. Esegui i problemi sul quaderno rosso. Se puoi stampa le schede altrimenti scrivi sul quaderno sole le risposte

x GEOMETRIA. Guarda con attenzione il video, cliccando sul link: https://www.youtube.com/watch?v=3GXyNY9n2gg Adesso prova tu a costruire dei soldi con gli stuzzicadenti, se vuoi costruire il parallelepipedo puoi usare gli stuzzicadenti lunghi oppure unirne due con il nastro adesivo, per unirlo puoi usare il didò, il pongo, la plastilina o il Das

x SCIENZE Entra nella piattaforma MYEDU PLUS e scrivi nella barra arancione in alto: MAESTRA MARIA PIA: SCIENZE.

VENERDÌ 8 MAGGIO

x MATEMATICA.

Andiamo in pizzeria insieme:

https://www.liveworksheets.com/worksheets/it/Matematica/Problemi/ProbleMaticaMente_2_td44382gm

fai bene tutti i conti direttamente sulla scheda

Prova a svolgere la verifica sulle tabelline usando il qui sotto

https://www.liveworksheets.com/uv59443nk

Puoi scrivere i risultati direttamente sul computer o tablet e puoi inviarli per email

Vorrei vedere se i bambini hanno imparato le tabelline fino al cinque per poter andare avanti con quelle un po’ più difficili per cui sarebbe molto importante che provassero a fare la verifica da soli

x TECNOLOGIA Per la Festa della Mamma prova a fare questo disegno con la pixel art Completa le schede sui percorsi, stampa le schede oppure copia il percorso sul quaderno rosso

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