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C. Ceria
chi -
O. Marasca
Maggiolino sp
rint 1
Metodo
ISBN 978-88-472-2476-6
Prezzo ministeriale
I SBN 978-88-472-2476-6
9 7 8 8 8 4 7 2 2 4 7 6 6
www.grupporaffaello.itwww.raffaellodigitale.it
Codice per l’adozione e l’attivazioneMaggiolino sprint - Pack 1ISBN 978-88-472-2457-5
I SBN 978-88-472-2457-5
9 7 8 8 8 4 7 2 2 4 5 7 5
Libro del metodo
• Versione audio del libro • Carattere modificabile
MAIUSCOLO/minuscolo• Traduzione in altre lingue
Carla CeriaChi • Ombretta marasCa
libro del metOdo
Questo volume, sprovvisto del talloncino a fronte (o opportunamente punzonato o altrimenti contrassegnato), è da considerarsi copia di SAGGIO-CAMPIONE GRATUITO, fuori commercio (vendita e altri atti di disposizione vietati: art. 17, c. 2 L. 633/1941). Esente da I.V.A. (D.P.R. 26-10-1972, n° 633, art. 2 lett. d). Esente da bolla di accompagnamento (D.P.R. 6-10-1978, n° 627, art.4. n° 6).
PER L’INSEGNANTE E LA CLASSE
I DVD si possono installare senza connessione a Internet
MATERIALE DIGITALE CON LA GUIDA:
CD audio in formato MP3 con la versione audio di tutto il libro letto da speaker professionisti
I volumi sono in versione digitale M.I.O. BOOK, scaricabili on-line e archiviabili su USB.
CLaSSe Prima• Metodo • 128 pagine • Libro di lettura • 120 pagine• Libro delle discipline • 168 pagine Storia, Geografia, Scienze, Matematica + Eserciziario• Laboratorio di scrittura • 96 pagine Prerequisiti, Pregrafismi, Corsivo, Produzione, Verifiche• Alfabetiere individuale con il segnalibro dei tre caratteri
ClASSe SeCONDA• Libro di lettura • 144 pagine• Libro delle discipline • 88 pagine Storia, Geografia, Scienze• Libro delle discipline • 136 pagine Matematica + Eserciziario con Prove Nazionali• Laboratorio delle competenze • 112 pagine Grammatica, Scrittura, Prove Nazionali
CLaSSe teRZa• Libro di lettura • 176 pagine• Libro delle discipline • 168 pagine Storia, Geografia, Scienze• Libro delle discipline • 160 pagine Matematica + Eserciziario con Prove Nazionali• Laboratorio delle competenze • 160 pagine Grammatica, Scrittura, Prove Nazionali
Io imparo facileA richiesta i volumi con i percorsi semplificati di 1a, 2a e 3a per alunni con BES e DSA, anche in versione audio scaricabile on-line.
e inoltre...
Le regole di italiano e matematica 1-2-3Un fascicolo con le regole base per aiutare gli alunni a svolgere i compiti in autonomia.
Il mio atlante di 3a
Un utile strumento di approfondimento e rinforzo delle discipline, con grandi tavole illustrate e attività operative.
• Guida al testo con programmazione, schede operative, suggerimenti ecc.•Vademecum BES con consigli,
normative, schede operative ecc.•L’alfabetieremuralesillabico•Ilcartelloneperl’accoglienza•Ilcartellonedeicompleannidellaclasse•Iltesserinoportanomeperognialunno•Ilcartellonedelletabelline (in classe seconda)
il M.I.O. BOOK docente con la guida al testo, i percorsi multidisciplinari per la LIM spiegati passo passo, esercizi interattivi di Italiano e di tutte le discipline, tante schede in PDF
il M.I.O. BOOK studente
Il M.I.O. BOOK è Multimediale, Interattivo, OpenÈ l’innovativo testo digitale concepito per essere utilizzato in classe con la LIM e a casa dallo studente. Contiene già integrati tutti i materiali multimediali del testo e si aggiorna con materiali extra, scaricabili gratuitamente su www.raffaellodigitale.it (in linea con le direttive ministeriali).
È “aperto” perché personalizzabile e integrabile con:• l’inserimento di appunti e segnalibri.• la possibilità di allegare documenti, immagini, file audio e video • la possibilità di creare documenti (presentazioni, linee del tempo e mappe mentali). Inoltre è possibile condividere tutto il materiale con la classe.
È ricco di contenuti digitali: raccolte di immagini, file audio e video, percorsi interattivi e interdisciplinari, esercitazioni e giochi.
Permette un’interazione continua tra utente e dispositivo, attraverso una ricca strumentazione per la scrittura e per la consultazione.
www.raffaellodigitale.it
L’Editore è a disposizione degli aventi diritto con i quali non è stato possibile comunicare, nonché per eventuali omissioni o inesattezze nella citazione delle fonti. Tutti i diritti sono riservati. È vietata la riproduzione dell’opera o di parti di essa con qualsiasi mezzo, compresa stampa, fotocopia, microfilm e memorizzazione elettronica, se non espressamente autorizzata dall’Editore. Questo testo è rispondente al codice di autoregolamentazione Polite (Pari Opportunità Libri di Testo), per la formazione di una cultura delle pari opportunità e del rispetto delle differenze.
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3 Sblocca il testoScrivi il codice ISBN 9788847224575 e rispondi alla domanda.
Per attivare il M.I.O. BOOK Studente segui questi semplici passi
Il materiale digitale presente nel M.I.O. BOOK è pubblicato e scaricabile anche su www.raffaellodigitale.it
Raffaello Libri SrlVia dell’Industria, 2160037 - Monte San Vito (AN) www.grupporaffaello.it - [email protected]
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© 2016
Ogni testo è stato letto, in tutte le sue parti, da speaker professionisti.Alcuni brani scelti sono ad alto ascolto, cioè sono stati letti scandendo ogni parola.
Per ulteriori chiarimenti sulla procedura di attivazione sono disponibili dei VIDEO TUTORIAL all’indirizzo www.raffaellodigitale.it/tutorial-miobook
Hai qualche dubbio? Scrivi una mail a [email protected] oppure collegati al forum di discussione all’indirizzo www.raffaellodigitale.it/supporto
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È possibile aumentare la dimensione del testo e modificare la font trasformandola in MAIUSCOLO.
Si può attivare la traduzione in altre lingue di tutto il testo o di alcune parti. Questo strumento è particolarmente utile agli studenti stranieri, ma non solo.
La rapaUn giorno un vecchietto piantò una piccola rapa,ma quando andò a raccoglierla non riuscì a strapparla, tanto era diventata enorme.Allora chiamò una vecchina: tirarono insieme,ma non riuscirono a estrarla.La vecchina chiamò la nipotina, ma nemmeno così ci riuscirono.LA NIPOTINA CHIAMÒ IL SUO CAGNOLINO.MA LA RAPA NON SI MUOVEVA. COSÌ IL CAGNOLINO CHIAMÒ UN TOPINO.IL TOPINO TIRÒ IL CAGNOLINO, IL CAGNOLINO TIRÒLA NIPOTINA, LA NIPOTINA TIRÒ LA VECCHINA,LA VECCHINA TIRÒ IL VECCHIETTO, IL VECCHIETTOTIRÒ LA RAPA. E FINALMENTE, GRAZIE AL TOPINO,LA RAPA VENNE FUORI.
Coordinamento e redazione: Emilia AgostiniGrafica e impaginazione: Dania Fava, Mauda Cantarini Illustrazioni e colore: Sandra Bersanetti, Chiara Bordoni, Manuela Nerolini,Giusi Capizzi, Francesca Gallina, Mariagrazia Orlandini Illustrazione di copertina: Valentina GrassiniCoordinamento M.I.O. Book: Paolo GiulianiUfficio multimedia: Enrico Campodonico, Paolo Giuliani, Luca PiraniReferenze fotografiche: Archivio fotografico Gruppo Ed. Raffaello, ThinkstockCopertina: Dania FavaStampa: Gruppo Editoriale Raffaello
Nel M.I.O. BOOK Studentedi prima troverai:
• Tutto il libro in versione audio• Canzoni
• Video Tutorial per imparare a scrivere in corsivo
• Video Tutorial per imparare a pronunciare bene le lettere
• Video Karaoke per cantare tutti insieme• Video per eseguire i lavori creativi• Video Tutorial di matematica per imparare
facilmente
VIDEO
• L’alfabetiere interattivo• Esercizi-gioco interattivi di ortografia
con autocorrezione, per imparare a scrivere bene• Esercizi-gioco interattivi disciplinari con autocorrezione, per consolidare e verificare i tuoi saperi
ATTIVITÀ
AUDIO
METODO
MAGGIOLINO,CHE COS’È
IL LIBRO DEL METODO?
È IL LIBRO CHEVI INSEGNERÀ A LEGGERE
E A SCRIVERELE PRIME PAROLE.
LABORATORIO DI SCRITTURA pagg. 2-152
CIAO, BAMBINI!IO VADOIN CITTÀ.
1 SEGUI CON IL DITO, POI TRACCIA CON LA MATITA LA STRADA CHE DEVE FARE MAGGIOLINO PER ANDARE IN CITTÀ.
2 RIPASSA LE LINEE TRATTEGGIATE.
Ecco a voi Maggiolinoè un po’ magico si sa
da lassù di buon mattinovede bimbi, mamme e papà.
LEGGE L’INSEGNANTE
3
LABORATORIO DI SCRITTURA pagg. 2-154
Emi e Ugo sono in prima.Oggi inizia l’avventura
di una storia tutta in rimavia insieme, senza paura!
LEGGE L’INSEGNANTE TUTTI A SCUOLA
CHEBELLA!
5
1 RIPASSA IL SUONO DELLA CAMPANELLA.
2 COLORA LE PAROLE DELLE INSEGNE.
3 COLORA I TETTI DEGLI EDIFICI.
6
I bambini hanno tanta fantasiae subito partono con Maggiolino.
Eccoli a bordo che allegria!Un albero li saluta dal giardino.
LEGGE L’INSEGNANTE
LABORATORIO DI SCRITTURA pagg. 16-17
UN ALBERO SALUTA I BIMBI.1 COLORA DI ROSSO TUTTE LE A.
LE PAROLE DEL CUORE
AMOREConosci la parola AMORE?Secondo te che cosa significa?Per chi provi amore?Come lo manifesti?Racconta.
7
ALBERO
AEREO
PALLA
ARCO
2 COLORA LE FOGLIE CHE HANNO A.
3 METTI NEL CESTO CON UNA FRECCIA I GIOCATTOLI CHE INIZIANO CON A.
4 PRONUNCIA I NOMI DEI DISEGNI E COLORA IL SE INIZIANO CON A.
A
ARH
S
A COME...
A
8
3 COLORA GLI SPAZI CON A. CHE COSA APPARE? PRONUNCIA LA PAROLA: CON QUALE VOCALE INIZIA?
1 TROVA TUTTE LE A E CERCHIALE.
2 COLORA I CARTELLINI CON LE PAROLE CHE FINISCONO CON A.
ONDA
ANGELO
BARCA
BAMBOLA
BANANA CASAAQUILA
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A AA A
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9
4 COMPLETA LE PAROLE CON L’INIZIALE A.
5 RIPASSA TUTTE LE A E COMPLETA.
LBERO
UTO SINO
PE
LL
FACCIAMO MUSICA
LEGGI PIÙ VOLTE.
A LUNGA A CORTA
AA A A A A
B LENB LEN
C ROTC ROT
F TF T
LABORATORIO DI SCRITTURA pagg. 18-1910
1 COLORA DI ROSSO TUTTE LE E.
L’ERBA VERDE SI MUOVE.
Guarda intorno, quanta erba!È la barba della terra
fitta fitta, alta e verde.Emi sogna e ci si perde.
LEGGE L’INSEGNANTE
ENTUSIASMO
LE PAROLE DEL CUORE
La parola ENTUSIASMO significa gioia.Quando provi tanta gioia? Racconta.
11
2 COLORA I FIORI CHE HANNO E.
ERBA
3 COLLEGA AD EMI SOLO I DISEGNI CON IL NOME CHE INIZIA CON E.
4 PRONUNCIA I NOMI DEI DISEGNI E COLORA IL SE INIZIANO CON E.
E
FE
A
E
E COME...
12
1 CERCHIA I DISEGNI CHE HANNO IL NOME CHE FINISCE CON E.
2 CERCHIA E NELLE PAROLE.
3 FAI IL DISEGNO DI UN OGGETTO CON IL NOME CHE INIZIA CON E.
GELATO
TELEFONORADIO
LEONE SERPENTE
13
4 COMPLETA LE PAROLE CON L’INIZIALE E.
5 RIPASSA TUTTE LE E, POI COMPLETA.
RBA
LASTICO
DERA
LFO
Z BRAZ BRA
N VN V
R TR T
ST L LS T L L
E LUNGA E CORTA
E
FACCIAMO MUSICA
LEGGI PIÙ VOLTE.
E E E E E
LABORATORIO DI SCRITTURA pagg. 20-2114
L’ISOLA OSPITA I GABBIANI.1 COLORA DI ROSSO TUTTE LE I.
Oh, i gabbiani sopra un’isola felice che galleggia in mezzo al mare!
– Su scendiamo – Ugo dice – mi vien voglia di nuotare.
LEGGE L’INSEGNANTE
LE PAROLE DEL CUORE
L’INVIDIA è il desiderio di avere ciò che possiede un altro.Tu provi mai invidia?
INVIDIA
15
2 COLORA LE ALI CHE HANNO I.
3 COLORA IL PERCORSO CHE FARÀ IL GABBIANO PER ARRIVARE AL NIDO PASSANDO SOLO PER LE I.
ISOLA
I COME...
IA
F I
I
4 PRONUNCIA I NOMI DEI DISEGNI E COLORA IL SE INIZIANO CON I.
I I II
II
E AA A
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I I I
16
1 SEGNA CON UNA X I DISEGNI CHE HANNO IL NOME CHE FINISCE CON I.
2 CERCHIA TUTTE LE I, POI SOTTOLINEA LA PAROLA CHE NE CONTIENE DI PIÙ.
3 COMPLETA RICOPIANDO IL RITMO DEI COLORI.
MIELE
AA
EE
II
SEDIAOLIO
GELATO RICCIO
17
1 SEGNA CON UNA X I DISEGNI CHE HANNO IL NOME CHE FINISCE CON I. 4 COMPLETA LE PAROLE CON L’INIZIALE I.
SOLA
PULC NO
POL P
NDICE
MBUTO
RIS
5 COMPLETA LE PAROLE CON I.
LEGGI E E I :
E
I
F OR
L BRO
FACCIAMO MUSICA
LUNGA CORTA
LABORATORIO DI SCRITTURA pagg. 22-2318
L’ONDA ROTOLA SULLA RIVA.1 COLORA DI ROSSO TUTTE LE O.
L’onda arriva svelta svelta,vuol giocare coi bambini.
È davvero molto altae bagna tutti i birichini.
LEGGE L’INSEGNANTE
OTTIMISMOL’OTTIMISMO aiuta a pensare positivo.Quando sei scoraggiatoperché non riescia fare qualcosa, ricordadi essere ottimista:andrà tutto bene.
LE PAROLE DEL CUORE
19
2 COLORA LE GOCCE CHE HANNO O.
ONDA
NODO DONOORO
ONDA ORMA
3 COLORA LE PAROLE CHE COMINCIANO CON O.
4 PRONUNCIA I NOMI DEI DISEGNI E COLORA IL SE INIZIANO CON O.
E
B
O COME...
O O
O
20
1 SEGNA CON UNA X I DISEGNI CHE HANNO IL NOME CHE FINISCE CON O.
2 CERCHIA TUTTE LE O, POI CANCELLA LA PAROLA CHE NON NE CONTIENE.
3 COLORA LA PAROLA GIUSTA PER OGNI DISEGNO. ATTENTO ALLA LETTERA INIZIALE.
CORONA
OSSOASSO
ET TOOT TO
UCAOCA
OLIOILIO
UOMONONNO
GOMITOLOCANE
21
4 COMPLETA LE PAROLE CON O, POI COLLEGALE AI DISEGNI.
5 COMPLETA I NOMI CON O.
L I T PL IVA
FACCIAMO MUSICA
S LE
P L I P F CA
DELFIN
LEGGI I E O :
I
O
LUNGA CORTA