MALAZGİRT OKUYOR!

MALAZGİRT OKUYOR!

“Milli eğitim ışığının memleketin en derin köşelerine kadar ulaşmasına, yayılmasına özellikle dikkat ediyoruz.”

Mustafa Kemal Atatürk

İyi ki kitaplar var…

A- KAMPANYAMIZIN ADI

“MALAZGİRT OKUYOR” Kitap Okuma Kampanyası

B- KAMPANYAMIZIN HEDEF KİTLESİ

*İlk ve orta öğretim kurumlarında okuyan

öğrenciler,

* öğrenci velileri,

*öğretmenler,

*kamu kuruluşları ve özel kuruluşlarda çalışan

personeller ile yöneticiler.

GÜNDE ortalama 5 SAAT televizyon seyreden Türk halkı, kitap okumaya YILDA yalnızca 6 SAAT vakit ayırıyor.

!

“Birleşmiş Milletler İnsani Gelişim Raporu” na göre;

-Bir Japon bir yılda ortalama 25,

- bir İsviçreli 10,

- bir Fransız 7,

- bir Türk ise 10 yılda ancak 1 kitap okuyor.

**Kitap okuma oranında Türkiye, 173 ülke arasında 86. sıradadır.

(http://simdiokumazamani.meb.gov.tr/haberdetay3.php )

http://simdiokumazamani.meb.gov.tr/haberdetay3.php

http://simdiokumazamani.meb.gov.tr/haberdetay3.php

Türkiye’deki kahvehane ve kütüphane sayılarının kıyaslaması ise şöyledir:

Kütüphane sayısı: 1412Kahvehane sayısı: 570.000

**Buna göre; 49.500 kişiye bir kütüphane düşerken, 122 kişiye bir kahvehane düşmektedir.

Kaynak:(http://www.okuyantoplum.com/ )

http://www.okuyantoplum.com/



http://www.tuik.gov.tr/UstMenu.do?metod=temelist









Gallup firmasının yaptığı bir araştırmaya göre bazı ülkelerde kitap okuyanların ülke nüfusuna oranları şöyledir:

Japonya % 14ABD % 12Almanya % 11İngiltere % 11Türkiye % 0,01

Türk insanında okuma alışkanlığı oldukça düşüktür. Oysa başarı için stratejiler geliştirirken en çok ihtiyacımız olan şey okumak ve öğrenmektir.

İlçemizde kitap okuma alışkanlığı ile ilgili ciddi bir araştırma yapılmamıştır.

Ancak, öğrencilerimizin kitap okuma alışkanlıklarının çok az olduğu, sınavlardaki sözel alan başarı durumlarından açıkça anlaşılmaktadır.

Öğrencilerimizin sözel

alandaki başarıları, sayısala göre çok daha azdır. Yorum ağırlıklı soruların yoğunlukta olduğu sınavlarda, okuma alışkanlığının önemli rol oynadığı bilinen bir gerçektir.

C- KAMPANYAMIZIN AMACI

*İlk ve orta öğretim kurumlarında okuyan öğrencilerimize okuma alışkanlığı kazandırmak,

*Okuma alışkanlığını sürekli hale getirmek,

*Okumayı engelleyici nedenleri ortadan kaldırmak,

*Kütüphaneleri güncelleştirmek,

*Ödünç kitap kullanımını yaymak,

*Medyanın, sivil toplum örgütlerinin, halkın ve yöneticilerin desteğini almak sureti ile “OKUMA KÜLTÜRÜNÜ YAYGINLAŞTIRMAK” tır.

D- KAMPANYAMIZIN SÜRESİ

Kampanyanın Süresi 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılıdır.

E- KAMPANYA İLE ULAŞMAK İSTEDİĞİMİZ NOKTA

Kampanyamız ile her bireyin günde en az 15 dakika kitap okumasını sağlamak, bunu rutin hale getirip alışkanlığa dönüştürmek ve böylece haftada, ayda ve yılda eskiye oranla daha fazla kitap okunmasını sağlamak…

Öz olarak, kitap okumayı vazgeçilemeyecek bir alışkanlık haline getirmek…

F- KAMPANYA KOMİTESİ Başkan: Malazgirt Kaymakamlığı

Sorumlu: Malazgirt İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

Koordinatör Okul: Atatürk İlk ve Ortaokulu

G-KOMİTENİN GÖREVLERİ

*Kampanyanın en üst düzeyde gerçekleşmesi ve

hedeflerine ulaşması için plan ve programlar yapmak.

*Kampanyaya finans sağlamak, sponsor bulmak.

*Kampanyayı gündemde tutacak törenler, toplantılar

düzenlemek,

*Yerel ve ulusal düzeyde yazarları davet etmek,

*Yerel ve ulusal düzeyde kitabevleri ile

görüşmeler yapmak,

*Ödüllendirmeleri yapmak,

*Okul kütüphanelerini desteklemek,

*Aylık sonuçları değerlendirmek,

*İlçe kampanya komiteleri ile koordinasyonu

sağlamak,

*Hayırseverleri, sivil toplum örgütlerini,

medyayı, kamu kurumlarını kampanyaya davet

etmek.

*Yıl sonu değerlendirmesiyle genel kitap okuma

oranını tespit etmek.

H- KAMPANYAMIZ SÜRESİNCE SÜRDÜRÜLECEK FAALİYETLER

*Okul kütüphanelerini fiziki yapılarını

iyileştirmek, kitaplıklarını güncelleştirmek.

*İmza günlerini düzenlemek.

*Konferanslar, seminerler, törenler

düzenlemek.

*Okullarda okuma saatlerini düzenlemek.

*İlgili kurumlarla işbirliği sağlamak.

*Tanıtım faaliyetlerini sürdürmek.

*Askıda kitap, ödünç kitap, kitap bağışı gibi

uygulamaları aktif hale getirmek.

*Afiş, dövizler, pankartlar hazırlamak ve

asmak.

*Yapılan çalışmaları aylık olarak kamuoyuna

sunmak.

*Sonuçları derleyip rapor hazırlamak.

*STK’ ları kampanyaya davet etmek.

I- FARKINDALIK OLUŞTURMAK İÇİN YAPILACAK OLAN FAALİYETLER

*Malazgirt Meydanı’ nda kitap okuma etkinliği yapılması

*Hastane, postane ve banka gibi kurumlarda belli zamanlarda 10-15 kişilik timler halinde kitap okunarak kampanyaya ilgi çekilmesi

*Bir kahvehanede örnek bir kütüphane oluşturulması

İ-KAMPANYANIN MUHTELİF KAYNAKLARI

*Malazgirt Kaymakamlığı

*Malazgirt Belediye Başkanlığı

*İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü

*Okul Aile Birlikleri

*Kitap satış ve dağıtım şirketleri

*Hayırsever vatandaşlar

*Sivil toplum örgütleri

*Sponsor firmalar

*Ödünç kitap modeli

*Diğer kaynaklar

J- KAMPANYAMIZA OLUMLU KATKILAR

*İlçemizde meslek yüksek okulunun

bulunması

*Yetersiz de olsa çoğu okulda

kütüphanenin bulunması

*İlçe Halk Kütüphanesinin olması

*Kitap satış yerlerinin olması

K- KAMPANYAMIZI ZORLAŞTIRABİLECEK DURUMLAR

*İlçemizde okuma alışkanlığının az olması

*Okullarımızdaki öğrenci yoğunluğu

*Okullarımızda öğrencilerin ikili öğretim yapması

*Okumayı destekleyecek veli kitlesinin yetersiz

olması

*Yönetici ve öğretmenlerimizin kitap okuma

alışkanlığını yeterli düzeyde önemsememesi

*İlçemizde bugüne kadar bu konuda ciddi bir

çalışmanın yapılmamış olması

*Kampanyayı tanıtacak yerel basının yeterli

olmaması

*Ekonomik gücü olan sivil toplum örgütlerinin ve

işadamlarının bulunmaması

KAMPANYAMIZIN İŞLEYİŞİ * Okullarda * Diğer Kurumlarda

KAMPANYAMIZIN

OKULLARDA İŞLEYİŞİ

1- Her sınıf düzeyinde, her öğrenciye en az

bir kitap düşecek şekilde kütüphanelerin

zenginleştirilmesi.

Bunun için Türkçe- Edebiyat ve Sosyal Bilgiler

Öğretmenlerinden oluşan bir “Kitap Tespit

Komisyonu” kurulur. ( 1 kişi Türkçe – Edebiyat,

2 kişi Sosyal Bilgiler öğretmeni )

Komisyon kütüphaneyi tarayarak;

*2-3-4. Sınıflar için I. Grup,

*5-6-7-8. Sınıflar için II. Grup,

Liseler için ayrı olmak üzere kitaplar

sınıflandırarak listeler hazırlanır ve öğrencilerin

görebilecekleri yerlere asılır.

2-3-4. sınıflar

5-6-7-8. sınıflar

2- Kütüphane sorumluları ve

sınıf rehber öğretmeni

tarafından öğrencilere

kitaplar teslim edilir.

Teslim edilen kitaplar

(FORM-2) ye işlenir ve bu

formun bir örneği, gerekli

takibi yapmak üzere sınıf

rehber öğretmeninde kalır.

3- Sınıf rehber öğretmeni, kendi sınıfı ile ilgili FORM-2 deki bilgileri sürekli olarak kontrol ederek, bu bilgileri her öğrenci için ayrı ayrı düzenlenecek olan Aylık Takip Formuna (FORM-3) ay sonu itibari ile işler.

Formu imzaladıktan sonra öğrenci dosyasına koyar.

4. Sınıf rehber öğretmeni, her öğrencinin o ay okuduğu sayfa

toplamını gösteren FORM-3 teki toplamları tek liste haline

dönüştürerek FORM-4 örneğine uygun olarak bir sonraki ayın 5 ine

kadar zümre başkanına, zümre başkanı da okul müdürüne veya

müdürün görevlendireceği müdür yardımcısına teslim eder.

** Ayrıca her grup

düzeyinde en çok

sayfa okuyan bir

öğrenci ismi

FORM-5 ile İlçe

Millî Eğitim

Müdürlüğüne

bildirilir.

*İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

gruplar bazında ilk üçe giren

öğrencileri ‘tablet bilgisayar’ ile ödüllendirir.

*Kampanyada yıl sonuna gelindiğinde ise en çok sayfa okuyan ilk üç öğrenci Kaymakamlık tarafından ‘Erzurum Gezisi’ ile ödüllendirilirler.

**Okul müdürlüklerince her ayın 10’nuna kadar sınıflar düzeyinde

en çok sayfa okuyan 1 öğrenci (FORM-5) ile sınıflar düzeyinde

en çok kitap okuyan toplam öğrenci sayısı ve okunan toplam sayfa sayısı (FORM-6) İlçe Millî Eğitim Müdürlüğüne bildirilir.

** Uygulama ilkokul düzeyinde (2, 3 ve 4. sınıflarda) ilk 3 ders saati mihver dersler olan Hayat Bilgisi, Türkçe ve Matematik derslerine denk geldiği için dönüşümlü olarak 4,5 ve 6. ders saatlerinde uygulanacaktır.

Örnek olarak, uygulamanın ilk haftası 4. ders saatlerinin ilk 15 dakikası, ikinci hafta 5. ders saatlerinin ilk 15 dakikası, üçüncü hafta ise 6. ders saatlerinin ilk on beş dakikası kitap okunacaktır ve bu şekilde dönüşümlü olarak uygulama devam ettirilecektir.

1.HAFTA 4.DERSİN İLK 15 DAKİKASI

2. HAFTA 5. DERSİN İLK 15 DAKİKASI

3. HAFTA 6. DERSİN İLK 15 DAKİKASI

**Öğrencilerin kitap okumak için herhangi bir zamana bağlı kalmaları söz konusu değildir.

Okulda boş zamanlarını değerlendirebilecekleri gibi

evlerinde de uygun zamanlarını okuma saati

olarak ayırabilirler.

** Uygulama ortaokul ve lise düzeyinde ilk hafta 2. ders saatlerinin ilk 15 dakikası, ikinci hafta 3. ders saatlerinin ilk on beş dakikası, üçüncü hafta dördüncü ders saatlerinin ilk 15 dakikası şeklinde dönüşümlü olarak yürütülecektir.

PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA

1.HAFTA 2.DERSİN İLK ON BEŞ DAKİKASI

3.DERSİN İLK ON BEŞ DAKİKASI



















8. Kampanya bitiminde (Mayıs sonu) İlçe Millî Eğitim

Müdürlüğü İlçe sonuçlarını (sınıflar düzeyinde en çok

okuyan öğrenci isimlerini ve sayfa adedini) ve en çok kitap

okunan (I. Kademe, II. Kademe ve liseler olmak üzere)

okulları İlçe Millî Eğitim Müdürlüğüne teslim edeceklerdir.

(FORM-8)

9. Kampanya sonunda, ilçe genelini kapsayacak şekilde en

çok kitap okuyan öğrencilerin okulunda düzenlenecek

törende, sınıflar düzeyinde en çok kitap okuyan öğrencilere

İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünce ödüller verilecektir.

KAMPANYAMIZIN DİĞER KURUMLARDA

İŞLEYİŞİ

1-Kampanyamız dahilinde her kamu kurum ve kuruluşunda “Malazgirt Okuyor Projesi” adlı bir dosya tutulacaktır.

2-Proje kapsamında ilgili amir tarafından personel listesi oluşturulacaktır.

3-Kurumlarda sayfa ya da kitap sayısı değil okuyup okumama durumuna göre FORM-8 kurum içinde görevlendirilen amir tarafından doldurulacaktır.

4- Kurum amirleri doldurulan formları her ayın 5’ ine kadar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ ne teslim edeceklerdir.

5- Kurumlarda uygulama her gün saat 08.10- 08.30 arası 20 dakika kitap okunması şeklinde yürütülecektir.

6- Kamu kurum ve kuruluşlarında ödüllendirilme dönem sonunda Kaymakamlık tarafından “Katılım Belgesi” verilmesi şeklinde olacaktır.

ÖNEMLİ Proje kapsamında kurumların denetimi bizzat

kurumun amirine aittir. Proje koordinasyon ekibi kurumlara rutin

ziyaretler yapıp gözlemlerde bulunma hakkına sahiptir.

Bu ziyaretlerde işleyişi belgelemek ve proje kapsamındaki bireyleri teşvik amaçlı fotoğraflar çekmek ve bunları Hükümet Konağı’ nın duvarındaki büyük çerçevede sergilemek koordinasyon ekibinin görevidir.

İlçe meydanına kampanyayı bildiren pankartlar asılacaktır.

Her okula A3 boyutunda Okulda kampanyanın uygulandığını belirten afiş asılacaktır.

Diğer kurumlarda da kampanyanın uygulandığını gösteren tabelalar bulundurulacaktır.

KAMPANYANIN SLOGANLARI “KİTAP SEYREDİYORUZ. TELEVİZYON OKUYORUZ!”

“BU TOPRAKLAR ‘OKUDUKÇA’ YEŞERİR.”

“YARATAN RABBİNİN ADIYLA OKU !”

“FARKINIZ ‘OKUMAK’ OLSUN.”

“BİRLİKTE OKUYORUZ.”

“OKUYAN MALAZGİRT!”

KAMPANYAMIZIN BAŞLAMASI Kampanyamız 07.11.2013 Perşembe

günü saat 10.00’ da Kaymakamımız ve İlçe Milli Eğitim Müdürümüzün de katılımıyla ‘Malazgirt Meydanı’nda gerçekleştirilecek olan kitap okuma etkinliği ile başlayacaktır.

Tüm Malazgirt halkına

hayırlı olması dileğiyle…

Documents

MALAZGİRT OKUYOR!