Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
MANAŽÉR (M) RIADENIE KARIÉRY (1)
doc. PaedDr. Lenka Rovňanová, PhD.PF UMB Banská Bystrica2019
OBSAH¢ Niekoľko užitočných rád na:
� riadenie seba samého,� vnímanie,� reflektovanie,� projektovanievlastného profesijnéhovývoja.
¢ Kariéra a jej vymedzenie¢ Plánovanie kariéry¢ Plán individuálneho
odborného a profesijného rastu
¢ Vývojové fázy riadenia kariéry
¢ Podporné prvky kariérového vývoja
¢ Problémy spojené s riadením kariéry
FAKTORY ROZHODUJÚCE
O EFEKTÍVNOSTI MANAŽÉRA
¢ Na proaktívne usmerňovanie vlastného profesijného vývoja nestačí „ľudová filozofia“ – „sedliacky rozum“.
¢ Každý človek má k disopzícii „vstupný kapitál“.
� Psychosociálne dispozície
� Dosiahnutá kvalifikácia
� Osvojená motivačná štruktúra
� Vlastný svet hodnôt
� Profesijné dispozície
� Po súčasnosť prežitá profesijná kariéra
¢ Monopolným vlastníkom tohto kapitálu – jeho
režisérom i dirigentom, hlavným rozhodovateľom = každý konkrétny človek sám!
¢ Čo všetko by sme mali vedieť, ak chceme byť strojcami vlastného úspechu, ktorý dá nášmu životu a práci skutočný zmysel?
KARIÉRA A JEJ VYMEDZENIEVÝCHODISKÁ
¢ Kariéra = úspešný postup v živote (životná k.), všporte (športová k.), v umení (umelecká k.), v politike(politická k.) v povolaní (pracovná kariéra).
¢ Vnímanie kariéry „včera a dnes“:� Včera: niečo zhora dané� Dnes: v produktívnych a efektívne fungujúcichorganizáciách , firmách sa kariéra vníma ako :
Permanentná schopnosť človeka, na základe vlastnej sebareflexie, projektovať,
realizovať a hodnotiť vlastný život – prácu i oddych, radosť i starosť, úspech a rozvoj.
KARIÉRA AKO ŽIVOTNÁ CESTA
¢ Tento zložitý proces má na začiatku
neskúseného človeka, hľadajúceho „štartovaciu
čiaru“ vlastného smerovania, vlastnej „životnej cesty“.
¢ Je to cesta priamych úsekov, nebezpečných zákrut,
objavujúcich sa prekážok, často bolestná cesta
hľadania, omylov, radostných úspechov a bolestivých
pádov.
¢ Trvá, zvyčajne, celý produktívny život človeka a
pôsobí na nej množstvo príkazov, zákazov i povolení, v
ktorých sa tvorivý človek vie zorientovať a hlavne
napredovať.
¢ Na jej konci – po tvrdej celoživotnej práci: človek –
uznávaná osobnosť, dobrý odborník „expert“.
PLÁNOVANIE KARIÉRY
¢ Každé plánovanie je zamerané na dosiahnutie určitých cieľov.
¢ Vo vzťahu ku vlastnej kariére:� strategické – globálne – dlhodobé ciele� Príklad: dosiahnuť riadiacu pozíciu v strednom
manažmente firmy v časovom horizonte 3 – 5 rokov:¢ Absolvovať kurz efektívnej personalistiky¢ Získať certifikát orientovaný na riadenie stredne veľkých skupín
¢ Plánovacie cykly: 5 – 7 rokov¢ Skúsenosti a výskum: úspešní ľudia menia svoju
pracovnú a funkčnú pozíciu 5 – 7krát za celý produktívny život.
¢ Čo máme k dispozícii? 40 rokov produktívnej práce
PLÁNOVANIE – ČO ĎALEJ?
¢ Každý človek v pracovnom procese na rôznych stupňoch a v rôznych odboroch:� Kvalifikácia – jej existujúci stav, porovnanie so
štandardami, priestor pre zmeny, zdokonalenie – plán!� Intelekt a osobnosť – nadobudnuté vlastnosti, postoje,
charakteristiky sú relatívne stále, ale vždy je možná zmena! – plán!
� Motivačná štruktúra, hodnotový systém, časový manažment, odolnosť voči stresu a záťaži, schopnosť komunikovať, či rozhodovať .... – plán!
� Potrebné informácie sa dajú získať - cielené testy, dotazníky autodiagnostického poznávania.
� Je dobré, ak pri projektovaní vlastného vývoja hľadáme odpovede na otázky, ktoré sú východiskom pre individuálny vývoj!
PLÁN ODBORNÉHO PROFESIJNÉHO RASTU
¢ Dnes sa nedá plánovať kariéra len ako sled jednotlivých zastávok na ceste „hore“.
¢ Je možné určiť a sledovať smerovanie, ktoré je pre človeka dôležité.
¢ Znamená skôr prijímanie nových úloh a to i bez zmeny funkčného postavenia!
¢ Je to syntéza skúseností a dosahovaných úspechov, vytvorenie takého poznania o sebe a firme, ktoré je použiteľné na dosahovanie ďalších úspechov.
¢ Je to schopnosť životnej projekcie a sebareflexie.¢ Hľadanie odpovedí (raz ročne) na otázky:
� Aké vzdelanie a skúsenosti mám doteraz, čím som?
� Aké schopnosti a prednosti mám teraz?
� Kam chcem smerovať svoj vývoj, kam sa chcem dostať?
� Ako dosiahnuť svoje ciele?
� Ako poznám, či som úspešný, aké nástroje potrebujem k sebahodnoteniu?
6 ZÁKLADNÝCH PROGRAMOV 25. – 60. ROK1. Adaptácia
� skúmanie prostredia a terénu, v ktorom pracujem2. Identifikácia
� Stotožňovanie sa s prácou, skupinou, manažmentom firmy; procesy sociálnej komunikácie, SV.
3. Stabilita� Rozšírenie identifikačného programu; rozvíjanie pozitívnych
parametrov vlastnej stability; životná filozofia robiť veci dobre, lepšie....
4. Mobilita� Výstupná časť 3 = realizácia seba samého ako dynamickej
osobnosti; profesionalizácia práce; participácia; prijímanie nových úloh spojených so zmenou miesta, priestoru, funkcie.
5. Konštrukcia profesijnej dráhy vo firme� Pre tých, ktorí sa permanentne rozvíjajú, zvyšujú svoje ašpirácie,
sú talentovaní a svoj talent znásobujú.6. Participácia
� Najvyšší cieľ v plánovaní kariéry = práca vedúcich firemných programov s vysokými právomocami i kompetenciami.
VÝVOJOVÉ FÁZY RIADENIA KARIÉRY
Hľadanie
• 5 rokov po skončení školy, univerzity• Hľadanie seba samého; rozdiely medzi teóriou a praxou; podceňovanie/preceňovanie; • Nutnosť objaviť smer kariéry; hodnoty organizácie – čím skôr, tým lepšie;
Rozvoj vo vnútri firmy
• Asi do 10 rokov po získaní absolutória• Rozširovanie osobnej skúsenosti; rotácia na nižších riadiacich pozíciách; testovanie;• Vývoj a zdokonaľovanie svojich silných stránok;
Angažovanosť
• Do 15 rokov osobného vývoja v práci• Do popredia – prvky stability – vnútorného stotožnenia sa s organizáciou;• Otvárajú sa možnosti pracovného a funkčného postupu na stredný manažment;
Overovanie
• Asi 20 rokov od začiatku kariéry• Obdobie najproduktívnejšieho vývoja; Objavujú sa ponuky na výraznejšie povýšenie; • stabilita prerastá do mobility; rozhodovať a niesť zodpovednosť.
Splácanie
• Asi 25 rokov od začiatku kariéry• Po tvrdej práci prichádza dobrá pláca; vnútorná motivácia a samokontrola; vysoká pozícia vo firme;• Práca so SV; prirodzená autorita; obdiv okolia;
Výnosnosť
• Nad 25 rokov profesijnej kariéry• Obdobie „zrelej kariéry“; profesionál a uznávaná osobnosť; len ľudia zvyknutí tvrdo pracovať;• Vlastné pravidlá života, ujasnená filozofia života i hodnotová orientácia;
PODPORNÉ PRVKY KARIÉROVÉHO VÝVOJA
¢ Buďte aktívni a podporujte aktivitu – každý je zodpovedný za svoj život a môže rozhodovať, čo s ním urobí.
¢ Všetko začínajte s predstavou cieľa – kým si neujasníte, kam sa chcete dostať, nezistíte, kde ste teraz.
¢ Prednostne sa venujte tomu, čo je najdôležitejšie –
rozvíjajte svoju schopnosť rozpoznávať priority!¢ Usilujte sa o hľadanie a dosahovanie obojstranne
prospešného riešenia – zisk / zisk!¢ Snažte sa pochopiť a budete pochopený - pozorne
počúvajte a zistite, ako sa na situáciu pozerajú druhí. ¢ Usilujte sa o dosiahnutie synergie – vnímajte hodnotu
celku ako väčšiu, než je súčet hodnôt častí.¢ „Nabrúste si pílu“ – urobte si prestávku a obnovte svoje sily
a zdroje.
PROBLÉMY SPOJENÉ S RIADENÍM KARIÉRY
¢ Predsudky a výhovorky typu
„to sa nedá“;
¢ Túžba po dokonalosti;
¢ Uspokojovanie sa s
priemernosťou;
¢ Neschopnosť predvídať
problémy;
¢ Neschopnosť hľadať a
navrhovať alternatívy;
¢ Meškanie v plnení úloh;
¢ „Ulievanie sa „ v práci;
¢ Škandalizovanie bežných
vecí;
¢ Nesprávny odhad pre
použitie vlastných zdrojov;
¢ Neschopnosť prijať
neúspech, prehru;
¢ Nereálne očakávania;
¢ Neschopnosť prijať kritiku;
¢ Málo komunikácie s
kompetentnými;
¢ Neochota rozumieť jazyku
iných;
¢ Nezáujem o prácu iných;
¢ Problémové
interpersonálne vzťahy;
¢ Neschopnosť byť diskrétny;
¢ Strata dôvery v dôsledku lži;
¢ Nezáujem o odborný rast;
¢ Rozpoltenosť očakávaní
firmy a individuálnych cieľov
človeka.
CELOŽIVOTNÉ PRAVIDLÁ A ZRUČNOSTI ŽIVOTAPODĽA S. KOVALIK (1996)
Osobné a sociálne pravidlá podporujúce dosiahnutie najlepšieho osobného výkonu!
¢ Flexibilita¢ Iniciatíva¢ Integrita¢ Komunikácia¢ Ohľaduplnosť¢ Organizácia¢ Participácia
¢ Priateľstvo¢ Riešenie
problémov¢ Sebadôvera¢ Spolupráca¢ Starostlivosť¢ Trpezlivosť¢ Úsilie¢ Vytrvalosť¢ Zdravý rozum¢ Zmysel pre humor¢ Zodpovednosť¢ Zvedavosť
KOMPONENTY SEBAÚCTY¢ Vedomie sily¢ Pocit dôležitosti¢ Sebadôvera¢ Pocit vychovanosti¢ Vedomie váženosti¢ Uvedomenie si vlastnej
hodnoty¢ Pocit úspešnosti¢ Sebadisciplína¢ Pocit jedinečnosti¢ Vedomie akceptácie
vlastnej osoby¢ Asertivita¢ Obhájenie vlastnej integrity¢ Účelné ovládanie stresu¢ Odvaha riskovať¢ Riešenie konfliktov¢ Vedomie hrdosti¢ Mať širokú škálu emócií
¢ Prijatie zodpovednosti¢ Vedomie schopnosti
ovládať svoj život¢ Vedomie užitočnosti¢ Pocit spolupatričnosti¢ Pozitívne vnímanie svojho
tela a výzoru¢ Schopnosť prijať kritiku i
pochvalu¢ Schopnosť dávať i prijímať¢ Vedomie práva robiť chyby¢ Vedomie dôvery a
dôveryhodnosti¢ Vedomie oprávnenosti
rozhodovať¢ Schopnosť spolupracovať¢ Schopnosť konať nezávisle¢ Schopnosť komunikovať s
autoritami
M O T T O
„Ľudia zabudnú,čo sme povedali, čo sme
urobili, ale nikdy nezabudnú,
ako sa vedľa nás cítili!�
NA ZÁVER...¢ Každý človek je bytosť jedinečná,
individuálna a spoločenská.¢ Nielen sa socializuje, ale aj individualizuje.¢ Sám v určitých situáciách rozhoduje o svojich
ašpiráciách, identifikáciách i životných a profesijných stratégiách.
¢ Jedine on sám rozhoduje, kam sa vo svojom vývoji dostane.
¢ Či bude dlho a bezcieľne blúdiť v neproduktívnom hľadaní, alebo plánovitým cieľavedomým prístupom bude smerovať k vyšším fázam svojej kariéry.
¢ Človek sám je projektantom, realizátorom i hodnotiteľom svojej kariéry!