MANDELJCOSNOVNA ŠOLA PRESTRANEK , šolsko leto 2013/14, junij 2014

Šole v majhnih krajih že od nekdaj predstavljajo središče dogajanjana vasi. Tudi za našo šolo velja, da je zelo vpeta v življenje krajevneskupnosti in tudi širše. Poleg tega pa smo že od nekdaj iskali stike zdrugimi šolami, v želji spoznati nove prijatelje. Dolga leta smo takoprijateljevali z OŠ Maksa Pleteršnika Pišece, s katero smo bili odleta 1980 tudi pobrateni. V preteklosti s(m)o se, tako učitelji kotučenci, redno srečevali in sodelovali na taborih, žal pa se časi spre-minjajo, učitelji in ravnatelji odhajajo, učenci se izmenjujejo in z njimipočasi zamirajo tudi druženja.Letos smo se odločili, da naše prijateljstvo ponovno obudimo. Nak-ljučje je hotelo, da smo načrtovali celodnevno ekskurzijo v jugovzho-dno Slovenijo ravno v času, ko so v Pišecah svečano obeleževaliizdajo zbornika ob 200. obletnici šolstva v Pišecah.Ni bilo potrebno veliko in že smo se sprehajali po zanimivi Aleji piše-ških šol. V znak obnovitve našega prijateljstva smo Prestrančani šolipodarili sadiko trdoživega ginka (Ginkgo biloba), kot simbol našegaprijateljstva, ki je preživelo že dolgih 34 let.Na tak način vsekakor sledimo našiviziji, v kateri smo zapisali, da želimona naši šoli oblikovati srečnega mlade-ga človeka s širokim znanjem, temelj-nimi vzgojnimi in moralnimi vrednota-mi, globalnim pogledom na svet, pavendar s kančkom zavedanja svojihkorenin.

Uvodnik ravnateljica Nataša Režek Donev

Dokler imamo spomine, obstaja preteklost,

dokler imamo upanje, nas čaka prihodnost,

dokler imamo prijatelje, je lepa sedanjost…

(avtor neznan)

KULTURASODELOVANJEŠPORTOKOLJE IN DRUŽBAPREHRANAZABAVAPRIHODI , ODHODIPROMETUSTVARJALNICEPOHAJKOVANJA

V ponedeljek, 24. 3. 2014, smo v sodelovanjus češkim veleposlaništvom odprli razstavo„Češki naj“, ki je ena najbolj obiska-nih razstav na osnovnih šolah v Sloveniji in jezaradi svojega didaktičnega prikaza primernaza šole in kulturne domove. Na panojih so pri-kazane najzanimivejše značilnosti Češkerepublike.Do sodelovanja je prišlo po ledeni ujmi, ki niprizanesla našim krajem. Takrat so nam izČeške poslali agregate, od katerih naj bi biloše vedno deset delujočih, in pa seveda češkegasilce, ki so pripomogli, da je vse teklo, kotmora.Ker je OŠ Prestranek gasilcem ponudila, karje bilo v njeni moči, je šolo obiskal veleposla-nik Republike Češke g. Petr Voznica in senam lepo zahvalil za ponujeno pomoč. Takratje prišlo do ideje, da se pripravi predstavitevČeške republike.Učence je po kratkem programu, ki ga je prip-ravila šola, nagovoril najprej župan občinePostojna, gospod Jernej Verbič, ki je gospoduVoznici v zahvalo za pomoč Češke simbolnopodaril knjigo o postojnskem gospodarstvu.Nato je besedo prevzel veleposlanik Češkerepublike, ki ga je spremljala soproga gospaMilada Voznicova, in vrtčevskim ter osnovno-šolskih otrokom nanizal veliko zanimivihpodatkov o Češki.

Le-ti so bili nazorno prikazani na razstavnihpanojih, ki krasijo avlo naše šole. Poudaril pa jetudi, da Slovence in Čehe družijo zgodovinske inkulturne vezi.Učenci, ki so pravilno odgovorili na veleposlani-kova vprašanja, so prejeli nekaj simbolnihnagrad iz Češke.Na koncu je ravnateljica šole gospa NatašaRežek Donev veleposlaniku podarila grafikonaše učenke.

»Češki naj« Ana Kaluža

MANDELJC 3

V sredo, 2. oktobra 2013, je k nam pripeljal »E-transformer«, multimedijsko vozilo, v katerem je pred-stavljen proces zbiranja in ravnanja z E-odpadki inodpadnimi baterijami. Otroci vrtca in učenci so se pobli-že spoznali s sestavo ter vplivi tovrstnih odpadkov naokolje in zdravje ljudi. Kot vstopnico za obisk vozila soprinesli odpadne male elektronske aparate in baterije, kiso jih oddali na za to določen prostor v vozilu.V notranjosti vozila so videli naprave kot so računalnik,hladilnik in mobilni telefon, ki so bile razstavljene na nji-hove sestavne dele. Nekateri od teh materialov so zelodragoceni in uporabni pri izdelavi novih, drugi pa lahko

škodljivi za okolje in ljudi. Ogledali so si tudi filmček, ki je prikazoval dejstva o uporabi električnein elektronske opreme in pravilno ravnanje s tovrstnimi odpadki.

O B I S K I

»E-transformer« na obisku Urška Tušar

Poloni, ki po materi podeduje-ta podjetje in star pokvarjenavtobus. Dekleti, ki sta sicerbrez pravih ciljev v življenju,sprejmeta izziv in želita podjet-je postaviti na noge.Mehanik Piksi popravi avto-bus, kmalu pa dobita tudi prvonaročilo – v Goriška Brdamorata peljati člane pevskegazbora na pevski nastop, skupi-no mlajših deklet z nosečnicona čelu pa na dekliščino. Gle-

de na to, da ima šoferka avto-busa Valerija čisto zgrešenobčutek za orientacijo, ni čud-no, da se njihova pot po števil-nih nepredvidenih zapletihnamesto v Goriških Brdih kon-ča v Sežani.Dijaki so svojim petjem, igran-jem in plesom navdušili naše-učence. Njihov domiseln in shumorjem prežet muzikal součenci nagradili z bučnimaplavzom.

Dne 7. 3. 2014 so si učenci vKulturnem domu v Postojniogledali muzikal z naslovomBusko tours ali od Santane doSežane, ki so ga pripravili dija-ki Šolskega centra Postojnapod vodstvom mentoric dram-skega krožka Eve Kristan inKatje Koren Valenčič ter men-torja Big Banda, TomažaNedoha.Zgodba govori o 100-odstotnorazličnih dvojčicah, Valeriji in

3. decembra, na Ta veseli dan kulture, smo seletos odpravili kar z avtobusom. 43 učencev iznaše šole se je v torek ob dveh zbralo v šoli,nato pa so se z avtobusom odpeljali v Ljublja-no.Tu so se razdelili v tri skupine. Ena skupina ješla v Narodni in prirodoslovni muzej, druga vNarodni muzej na Metelkovi, tretja pa v Mestnimuzej. Dve uri ogleda sta prehitro minili. Sku-paj so se zbrali spet v parku Zvezda, saj soimeli v načrtu, da si ogledajo svečan prižig lučkna Prešernovem trgu. Načrte jim je preprečilanepregledna množica ljudi, ki se je zbrala predPrešernovim spomenikom.Časa je ostalo le še za hiter obisk restavracijes hitro prehrano in že je prišel čas, da se

Ogled predstave Busko tours Mojca Kristan

Sprehod po muzejih Liljana Bole

MANDELJC 5

Predstava mi je bila všeč, ker je bilazelo smešna in zabavna.

Rebecca Pečar, 8. r.

Nastopala so lepa dekleta.Žan Luka Bole, 8. r.

Predstava mi je bila všeč, ker so nasmešen način reševali težave. Govorio dveh dekletih, ki se odločita, dabosta ustanovili podjetje.

Matevž Boštjančič, 8. r.

K U L T U R A

odpravijo domov. Na poti do avtobusa so opa-zovali čarobno okrašeno Ljubljano.

Na OŠ Prestranek smo v četr-tek, 22. 5. 2014, ob zaključkubralne značke gostili pisateljaFrancija Rogača, ki je najboljznan po svojih pravljicah. Dozdaj jih je izdal osem. Vsamozaložbi pa je izdal tudiroman Ključ brezdomca, vkaterem popiše svojo nenava-dno in tragično zgodbo, ki pase zaradi močne volje do živ-

ljenja in boljšega jutri obrne vpravo smer.Kot zanimivost lahko navedempodatek, da je edini slovenskipisatelj, ki je brez pomoči zalo-žbe prišel na Amazon(največjo spletno trgovino nasvetu).Franci Rogač je 40- letni Ljub-ljančan, ki je po koncu osnov-ne šole zapadel v slabo druž-bo, alkohol, pobegnil je oddoma,spal po parkih in zapuš-čenih hišah. Doživel je velikostvari, ki si jih ne bi nihče želel,pa vendar se mu je z močnovoljo uspelo dvigniti iz social-nega dna in s trdim delom, kije bilo nemalokrat razpotegnje-no tudi na 16 ur dnevno,sedem dni na teden, zaslužitidenar za šolanje, ki ga je predtem neodgovorno zavrgel.Danes je Rogač pravljičar,magister socialnega dela in jevsak trenutek pripravljen zmladimi deliti svojo življenjskozgodbo in jim s tem odpreti

oči, kako se izogniti temu, karje sam doživel.Najmlajšim, od 1. do 5. razre-da, je predstavil svoje pravljicein jih povabil k ustvarjanjunove , tudi njihove, pravljice.S starejšimi pa je delil svojo»dramatično« zgodbo. Tišina

med mladostniki je nakazova-la na to, da so mu še kakoresno prisluhnili in se vsaj mal-ce zamislili. Rogač piše ženovo pravljico, saj pravi, da so-le te njegovo življenje.

Obisk pravljičarja Francija Rogača Ana Kaluža

MANDELJC 7

K U L T U R A

V petek, 28. 2. 2014, smo na naši šoli gostilitradicionalno kulturno prireditev, na kateri sonastopili Mešani pevski zbor Postojna, zaradibolezni nekoliko okrnjena Vokalna skupinaGoldinar ter Mešani pevski zbor Pivka.

Pevska skupina Studenec Pivka pa je tokratžal nastop odpovedala. Prireditev je povezova-la Silva Bajc. Fotografije je prispevala mladafotografinja Zarja Blažina.

Zvoki policijskega orkestra mag. Nataša Režek Donev

MANDELJC 9

V torek, 19. novembra, so se nam predstavili člani policijskegaorkestra iz Ljubljane. Celoten orkester sicer šteje preko 50 čla-nov, nas pa je obiskalo 5 trobilcev, ki sestavljajo trobilski kvin-tet. Otrokom iz vseh štirih oddelkov vrtca in učencem od prvegado petega razreda so na zelo prijeten način predstavili trobila in

kar pester izbor skladbic, odČebelice Maje in Hude mravlji-ce do Avsenikove legendarneNa Golici.Vsi skupaj smo neizmerno uži-vali ob ubranih zvokih troben-te, pozavne in roga, obenempa smo spoznali, da policistivendarle niso le tiste osebe, kiso odgovorne za zagotavljanjejavnega reda in miru in za to,da ne divjamo po cestah.Področje delovanja orkestra jezelo široko in raznoliko, takonjegovi člani nastopajo na pro-tokolarnih obveznostih, sloves-nostih v okviru Policije, držav-nih proslavah, dobrodelnih pri-reditvah, igrajo na mednarod-nih športnih prireditvah, samo-stojnih koncertih doma in vtujini, sodelujejo z Glasbenomladino in z Zvezo slovenskihgodb.

Koliko beremo Liljana Bole

Osnovna šola Prestranek se je letos vključila v projekt Bralna pismenost. V okviru tega projektasmo na šoli izvedli anketo »Koliko berem«, s katero smo želeli ugotoviti, ali so starši otrokom bralipravljice, koliko otroci berejo in kaj berejo.Iz odgovorov učencev smo ugotovili, da tretjina staršev otrokom ne bere pravljic. Učenci do četr-tega razreda še berejo knjige, od petega razreda naprej pa se število prebranih knjig bistvenozniža.

Glasbeni večer mag. Nataša Režek Donev

K U L T U R A

Lutkovni krožek OŠ Prestranek Liljana Bole

Lutkovni krožek OŠ Prestranekdeluje drugo leto. Obiskujejo gaučenke 4. in 5. razreda. Dobivajose enkrat na teden. Lansko leto sose le uvajali v lutkovno igro, letospa so se lotili resne predstave znaslovom Tobija češkega pisateljaZdeneka Florijana.Krožek vodi učiteljica Liljana Bole,ki se je povezala z učiteljico likovneumetnosti Urško Tušar in učiteljemglasbene umetnosti SimonomNovakom. Učiteljica Urška Tušar jenačrtovala lutke in sceno, učenke,ki obiskujejo krožek, so lutke izde-lale. Za glasbeno spremljavo jeposkrbel učitelj glasbe SimonNovak.Vsebina igrice govori o jazbečarju Tobiji, ki ni zadovoljen s svojim izgledom. Pasja vila mu oblju-bi, da ga spremeni, če ji pove, kašen bi želel biti. Z gospodom Florijanom se odpravita v živalskivrt, kjer Tobija sprašuje živali, kakšen bi moral biti, da se mu ne bi drugi posmehovali. Na koncuspozna, da je takšen kakršen je, čisto v redu.

Lutkarice Polona Boštjančič, Marina Majerič, Tinkara Vatovec, Lucija Blažek, Izza Debevec,Nika Drole, Tajda Valenčič, Polona Erjavec, Julija Čelhar, Doroteja Vidmar Gajšek in glasbenimojster Jurij Kernel so v torek, 8.4.2014, odigrali prvo predstavo pred učenci prve triade.

V ponedeljek,14.4.2014, so odšli vKoper, kjer se bodoudeležili Območnegasrečanja lutkovnih sku-pin. Pripravili pa so šenastop v vrtcu in popol-danski nastop za širšolokalno skupnost.

11 MANDELJC

K U L T U R A

ki je popestrila celotno dogajanje s kostumi, ki so pred-stavljali planete. Vsak izmed učencev je bil tako»zvezda« za en večer.

Med zvezdami Ana Kaluža

Tudi letos smo učenci in kolektivOsnovne šole Prestranek ter vrtec pri-pravili že tradicionalno februarsko pri-reditev ob kulturnem prazniku, ki se jezaradi nepredvidljive ledene ujme inposledic le-te pomaknila v marec.V polni telovadnici Osnovne šole Pre-stranek so v četrtek, 6. 3. 2014, ob18. uri vrtčevski otroci in učenci od 1.do 9. razreda pod vodstvom mentoricin mentorjev predstavili različne točke,ki so črpale snov iz vesolja. Temu pri-meren je bil tudi naslov prireditve Medzvezdami. Na odru, ki so ga obdajaliplaneti, so se ob izvrstnem vodenjudveh učencev zvrstili tako ljudski kotmoderni plesi, recitali, uprizoritvedramskih del, otroški in mladinski pev-ski zbor ter ne nazadnje modna revija,

13 MANDELJC

Všeč mi je bila modna revija in obleke, ki so jih predstavili.Tristan Blažek, 7. r.

Lahko bi bilo več dima.Nadija Perenič, 7. r.

Bilo je odlično, zanimivo in zabavno.Alan Rekić,7. r.

Zelo mi je bila všeč scena in pa seveda program sam.Linda Vehar, 7. r.

Za točke smo se razredi zelo potrudili.Jaka Penko, 7. r.

Po močnem ploskanju smo vedeli, da je bilo občinstvo zelozadovoljno.

Taša Ćirić, 7. r.

Prireditev je vsako leto nekaj posebnega, saj prav vsizaposleni in otroci vanjo vložijo veliko časa in truda.Torej je nekak pečat našega skupinskega dela, s kate-rim vedno znova potrdimo, da je naš naziv Kulturnašola povsem upravičen. To so potrdili tudi starši s svojoštevilčno udeležbo in bučnim aplavzom ob zaključkuvečera.

K U L T U R A

V torek, 10.12., se je šestdeset pogumnih učencev in učenk skupaj z učiteljicami, ki skrbijo zaInovacijski projekt in zdravo šolo, podalo na nočni pohod v neznano.Pohod smo pričeli pred šolo, kjer so si otroci nadeli polne nahrbtnike, se opremili s svetilkami insi nadeli tople kape in rokavice. Sonce je že zahajalo, ko smo se vznemirjeni podali na pot vneznano. Pod gradom Prestranek smozavili z glavne ceste. Blatna pot nas jevodila skozi gozd.Kmalu nas je ujela tema, zato so vsi znavdušenjem prižgali svetilke in neus-trašno stopali po poti, nato pa končnoprišli do jase nad Kočami, kjer so seotroci okrepčali z dobrotami iz nahrbt-nika. Čakal nas je le še spust po maka-damski cesti in že smo bili na glavnicesti proti Prestranku. Po dobri uri hojesmo prečkali cesto in prišli do šole, kjerso otroci navdušeno pozdravili staršein z njimi, z nasmeškom na obrazu,odšli domov. Še se bomo podajali naneznane poti.

3. decembra, na Ta veseli dankulture, smo se letos odpravilikar z avtobusom. 43 učenceviz naše šole se je v torek obdveh zbralo v šoli, nato pa sose z avtobusom odpeljali vLjubljano.Tu so se razdelili v tri skupine.Ena skupina je šla v Narodniin prirodoslovni muzej, druga vNarodni muzej na Metelkovi,tretja pa v Mestni muzej. Dveuri ogleda sta prehitro minili.Skupaj so se zbrali spet v par-ku Zvezda, saj so imeli v načr-

Šolsko občinsko tekmovanje v nogometu Teja Rojc

MANDELJC 15

V ponedeljek, 17. 12. 2013, je potekalo občinsko tekmovanje v nogometu na Osnovni šoli Miros-lava Vilharja. Poleg OŠ Prestranek sta sodelovali še obe šoli iz Postojne.Naša ekipa, ki je štela sedem učencev in eno učenko, se je borila z uigranima ekipa postojnskihšol. Končni rezultat naj ostane skrivnost, dosegli smo 3. mesto. Za vse člane ekipe je bilo najpo-membnejše sodelovanje in častno zastopanje naše šole.

Nočni pohod v neznano Teja Rojc

Š P O R T

V sredo, 16. 4. 2014, smo se odpravili na atletski stadion v Postojno, kjer smo se preizkusili vraznih atletskih disciplinah. Eden izmed glavnih namenov športnega dne je bilo preverjanje zašportno vzgojni karton v teku na 60 in 600 metrov.Najboljši čas med fanti je na 60 metrov dosegel Domen Ocepek (8,36 s), na 600 metrov pa je bilnajhitrejši Jernej Debenjak (1 min 45s). Pri dekletih je bila najhitrejša KarinŠkapin s časoma 8,94 s na 60 metrovter 2 min 12 s v teku na 600 metrov.

Šola plavanja Tiana Požar, 3. r.

MANDELJC 17

V ponedeljek, 10. 2. 2014, smo učenci 2. in 3.razreda začeli s šolo plavanja v Ajdovščini.Tja smo se vozili z avtobusom. Ob prihodusmo v garderobi odložili čevlje na poličke,nahrbtnike in oblačila pa v omarice. Predvstopom v bazen smo se stuširali.

Prvi dan so vaditelji preverili, kako dobro plava-mo in nas razdelili v pet skupin. V teh skupinahsmo se učili plavati vse dni do sobote. V sobotoso ocenjevali naše plavanje. Prejeli smo različnapriznanja.

Atletski športni dan Polona Požar

Š P O R T

ATV - višina ATT - telesna teža KG - kožna guba TR - taping z roko SDM - skok v daljino z mesta PN- poligon nazaj DT - dvigi trupa PRE - predklon VZG - vesa vzgibi 60 M - tek na 60 m 600 M - tek na 600

m XT - povprečna vrednost vseh meritev

MANDELJC 19

Š P O R T

Žalostno je, da imajo pri nekaterih motoričnih testihučenci višjih razredov enak rezultat kot učenci nižjih raz-redov. Opaža se, da se povprečni rezultati tako na našišoli, kot tudi v ostalih slovenskih šolah, slabšajo. K temunedvomno pripomore tudi sodobni način življenja.Želimo si, da bi se učenci pogosteje udeleževali šolskihšportnih dejavnosti ter da bi računalnik večkrat zamen-jali z žogo.

Učence sem povprašala, kako so oni preživljali dneve brez elektrike:

Ko sem se v petek zbudila, sem se čudila, zakaj je bila mama tako romantična in nam je pustilasveče po vsem stanovanju.Eva Šabec, 8. r.

Prve dneve sem neprestano gledala skozi okno in se čudila uničeni naravi.Maša Šabec, 8. r.

Prve dni sem gledala, kako padajo ogromni kosi ledu iz streh in dreves.Marina Kretič, 8. r.

Gasilci so morali posekati smreke, drugače bi se podrle na hišo.Karin Pupis, 8. r.

Trl sem orehe, kidal in klestil veje.Matevž Boštjančič, 8. r.

Samo na našem vrtu je podrlo 90% dreves.Simon Čeč, 8. r.

Pomagala sem v kriznem centru v Postojni, kjer smo delili tople obroke, delili pakete in imeliprogram za otroke. Popoldne pa smo pomagali gasilcem in vojski.Petra Drobne, 8. r.

Igrali smo se družabne igre in na bencinski črpalki kupovali zaloge piškotov in drugih sladkarij.Anamarija Zadravec, 9. r.

Zelo nas je zeblo. Zdelo se mi je kot v nočni mori.Adelina Osmanaj, 9. r.

Čas smo preživljali v dnevnem prostoru, kjer smo se greli s kaminom.Karin Škapin, 9. r.

Cepil sem drva, ker ležijo povsod.Luka Malneršič, 9. r.

Pomagal sem gasilcem.Benjamin Prošić, 8. r.

Ježki, Mravljice, Zajčki inŠkratki smo češkim gasilcempodarili majhno zahvalo za nji-hovo delo.

Narisali smo jim risbice, ki jihbodo spominjale na dneve, kiso jih preživeli v naših krajih.

Vrtčevska zahvala češkim gasilcem Tina Janež

MANDELJC 21

O K O L J E

Tudi najbolj jasen dan,tudi najbolj bel oblakse kdaj spremeni v umazan dež.Ko pa dež zalije vso zemljo,se spet pokaže jasno nebo.Ana Turk, 2. razred

MANDELJC 23

VARNO NA KOLESU

Hitro skočim na koloin pomaham v slovo.

Mama joče se na glas:»Pazi, pazi tam čez vas.«

Srečam policiste tri,nič se več mi ne mudi.

Policist mi reče: » Stop!«Jaz ustavim se kot top.

Mu pokažem svoj izpitraje, kot da grem se skrit.»Pedal, zavora in pa luč,na kolesu čisto vse je fuč.

Policaju res ne zdi se prav,kazen strogo mi je dal.Kdo se tega ne bi bal,

saj doma bo cel živ žav.

S kolesom na potinihče nas ne moti.

Naj bo sonce ali mraz,s kolesom grem na vas.

Polona Boštjančič, 5. razred

U S T V A R J A L N I C E

pano učencev OPB 1

Tomaž Vitez, 8. r. Sara Malnerišič, 6. r.

25 MANDELJC

MOJ PRELJUBI KRAS

Jaz sem Kraševka ponosna,a v matematiki komaj znosna.Pršut? Oh, pojem ga strašno rada,saj je boljši kot katera koli čokolada.

Da pa od pršuta ne bi se zredila,sem se po Nanosu sprehodila.Vonjala sem dragi kraški bor,medtem ko sem se vzpenjala tja gor.

Pela sem si pesmi Srečka Kosovela,pri tem mi burja lička je segrela.Res sem vesela, da na Krasu živim.In vedi – Kras- da te nikoli ne zapustim.

Linda Vehar in Taša Ćirić, 7. razred

VSE JE NAROBE

Sonce dežuje,veter se sramuje.

Jaz žabe lovim,pa nobene ne ulovim.

Dež sije,veter oblake brije.

Raglja ribari,ribič pa tečnari.

Velike razlike ni,če v narobe svetu živiš ti.

Maruša Perenič, 6. razred

U S T V A R J A L N I C E

Jan Abram, »Reševanje avta«, 2. r.

Lara Novak, »Dnevna soba«, 6. r.

SLONKo slon se primaje,se ves pod zamaje.

Okrogel in veselje trobiti začel.

Če predenj postaviš kup skledin da v njih je sladoled!To je zanj najboljši obed.

Anuša Čelhar, 6. razred

USPAVANKA ZA SINA

Spi, sinek, spi.

Zapri svoje trudne oči.Biba v tvojih očkah že miži,Buba za tvoje sanje poskrbi,Baja ti pravljico povedat hiti.Zdaj pa brž zaspi.Spi, sinek, spi!

Enya Opara Tominc 3. razred

MANDELJC 27

ŠLI SMO NA IZLET

Ko v toplice mi smo šli,zelo smo se zabavali.

Ivanci smo rokavčke nataknili,saj le tako smo jo ulovili.

Aleksander je na toboganu dan preživel,in se potapljal tam, kjer se ne bi smel.

Anuša plavala je kot gospa,na glavi čopa je imela dva.

Jaz pa noter,ven, gor in dolplavala sem kot motor.

In na koncu smo zaspali,preden avto smo vžgali.

Julija Čelhar, 4. razred

U S T V A R J A L N I C E

Nika Milharčič, 8. r.

Marina Kretič, 8. razred

29 MANDELJC

O K O L J E

MAČEK

Med drugimi potnikije letos z letalom prišelz grških otokov na daljne Karibeen dokaj nenavaden muc:grški profesor Maček Ive.

Kovček je odložil pri strežbi v čakalniciin se nastanil v kraljevi spalnici.Zdaj vsak dan v novih hlačah,s čevlji na zadnjih tacahin pol kile NIVEA kremeves vesel nove plavalne opremez veliko jeklene vnemev blagi dnevni pripekise spravi na plažo,pa še v savno in na masažo.

Pozno zvečer se pred spanjem odpravis svežo pričesko iz frizerijepred začetkom karibske velike gostijena kozarec mleka v mlekarnoali po torto v pekarno.

In v ponedeljek,ko je konec plesa,se maček opravi domov brez slovesa.

Sara Malneršič, 6. razred

U S T V A R J A L N I C E

Klemen Opara, 9. r.

Kristjan Mrše, 9. r.

PESEM S KRASA

Jama temna kot črnina,raznolikost ji je vrlina.V jami sonca ni,zato na površju smo vsi.Šum glasne reke skozi vasico buči,mimo gmajn, cvetočih, jablan in češenj,mimo trte zlate, ki bogato cvetiin še bogatejše rodi grozdje, ki obožujemo ga vsi.

Tjaša Doles in Karin Škapin, 9. razred

Vozim se v avtu,gledam skozi okno –pred nami je prepad.

Nina Mislej, 7. razred

Odšel sem v kino.Sosed se me je dotikal.

Iskal je pokovko.Tristan Blažek, 7. razred

Strmim v nebo.Sije zlato sonce.

Padalo pada.Linda Vehar, 7. razred

MANDELJC 31

VESOLJE

Vesolje je neskončno,polno planetov in zvezd.

Tam ura teče, nič ne reče,ko planeti lebdijoin na pot marsovčki hitijo.

Meteoriti gorijo,če pa se zaletijo,se na koščke zdrobijo.

Nato pa raketa v vesolje poleti,na Luni nekaj kamnov poberein nazaj odleti.

Gregor Bole, 6. razred

U S T V A R J A L N I C E

Nina Mislej, »Konji«, 7. r.

Aleksandra Nunić, 7. r.

Proslava ob državnem prazniku enotnosti insamostojnosti Sladjana Šućur Popović

V torek, 24. decembra 2013, smo z glasbenim nastopom naših pevcev in pevk zaznamovali pri-hajajoči praznik, dan samostojnosti in enotnosti.Predsednik in namestnica šolskega parlamenta sta nas spomnila, zakaj je 26. december pomem-ben. Seznanila sta nas z dogodki izpred triindvajsetih let. Slišali smo državno himno Zdravljico,evropsko himno Odo radosti, otroški in mladinski pevski zbor ter dva solista. Ob koncu je predse-dnik šolskega parlamenta vsem zaželel lepe praznike.

Medobčinsko zasedanje parlamenta Sladjana Šućur Popović

33 MANDELJC

V ponedeljek, 10. marca 2014,so se predstavniki šolskegaparlamenta naše šole, OŠ M.Vilharja, A. Globočnika, OŠKošane in OŠ Pivke srečali namedobčinskem zasedanju šol-skega parlamenta na OŠ M.Vilharja v Postojni. Tema leto-šnjega šolskega parlamenta jebila »Razmere v družbi«.Vsaka šola je predstavila svojpogled na razmere v današnjidružbi. Ocenili so, da so raz-mere v naši družbi slabe indobre.Glavni vzrok slabih družbenihrazmer je po njihovem mnenjuodnos med otroci in starši.Otroci imajo premalo zadolži-tev, ne ubogajo staršev, ugo-varjajo, se ne pogovarjajo medseboj ...Kot slabe so izpostavili tudivelike razlike med vrstniki,nasilje nad otroki, brezposel-nost, prezaposlenost staršev,goljufijo, podkupovanje, diskri-minacijo, revščino ... Menijo,da je naša družba neusmiljenain ne dopušča napak. Dobrostran družbe pa vidijo v nap-redku tehnologije. Na koncuso sklenili, da se da tudi iz kri-ze naučiti nekaj pozitivnega.

Kako izboljšati razmere v družbi? Vsi se strinjajo, da moramobiti prijazni in strpni drug do drugega, več se moramo pogovar-jati med seboj, upoštevati moramo pravila in ne smemo obsojatidrugih.

D R U Ž B A

Všeč mi je, da imajo otroci svoje mnenje o družbi in se ga nesramujejo.

Maša Šabec, 8. razred

Razmere v družbi so slabe. Niso vsi politiki pošteni. Protesti sobili upravičeni.

Simon Čeč, 8. razred

enak način, in sicer od stopnje A1 (začetna stopnja), prek sto-pnje A2, B1, B2, C1 do najvišje stopnje C2 (raven naravnihgovorcev).Goethe-Institut vsako leto razpiše tudi več projektov za šole –od petja nemških pesmi do snemanja kratkih filmov. Nekaj tehposnetkov so si ogledali tudi učenci. Vodja delavnice je učen-cem predstavila še delovanje Nemške knjižnice v Ljubljani, natopa jim razdelila učne liste, prek katerih so spoznavali besediščena temo prosti čas in nemška mesta, spoznali pa so tudi neka-tere nemške pregovore.Ob koncu delavnice smo prejeli še plakat s poslovenjeniminemškimi besedami v pogovorni rabi. Učenci so ugotovili, daveliko besed v narečju izvira tudi iz nemščine in da te besedeuporabljajo pri vsakodnevnih pogovorih, npr. flajšter, šrauf, fla-ša, tepih.

Z Goethe-Institutom smov preteklosti žesodelovali(Goethe Bus naturneji, na poso-do smo dobilitudi veliko nem-ških knjig),uspešnegasodelovanja pasi želimo tudi vprihodnje.

Učenci izbirnih predmetovnemščina I in III so se dne 15.5. 2014 odpravili v Ljubljano,da bi se udeležili jezikovnedelavnice na Goethe-Institutu.Goethe-Institut je kulturni inšti-tut Zvezne Republike Nemčije,ki deluje širom po svetu inspodbuja znanje nemškegajezika v tujini ter skrbi za med-narodno kulturno sodelovanje.Strokovna sodelavka za jezi-kovne programe, mag. KatjaBradač, je učence prijaznosprejela in jim predstaviladelovanje Goethe-Instituta.Izvedeli so, da skrbi Goethe-Institut za izobraževanje učite-ljev, učencev in vseh, ki seželijo učiti nemščine.Njihova potrdila o znanju nem-škega jezika odpirajo možnostiza zaposlitev tudi na mednaro-dnem trgu dela in omogočajovpis na nemške visoke šole inuniverze. Učenci so spoznali,da se jezikovno znanje vred-noti znotraj Evropske unije na

Obisk Goethe—instituta v Ljubljani Mojca Kristan

Ustanova Hiša eksperimentoviz Ljubljane je v novembru2013 pozvala vse slovenskevrtce in šole k udeležbi nanatečaju izdelave eksperimen-tov na temo »Ponovna upora-ba komunalnih odpadkov«.Natečaj je bil namenjen pred-šolski in šolski mladini in je bilizveden v okviru evropskegaprojekta Voices.Otroci iz skupin Mravljice inJežki iz Vrtca Prestranek so siz eksperimentoma Dvigalo vstolpu in Vodnjak z vitlom pris-lužili prvo nagrado v starostni

kategoriji predšolskihotrok. Nagrada je bilazelo prijetna, toje brezplačenobisk Hiše eksperi-mentov z dogodivšči-no.Na pustni torek smo setako odpravili proti Lju-bljani dobre volje inpustno opravljeni. Naj-prej smo se sprehodilipo centru Ljubljane in se slikali pod Prešernovim spomenikom,nato pa obiskali še Hišo eksperimentov. Tu so otroke in vzgoji-teljice navdušili različni eksperimenti, nato pa še zelo zanimivadogodivščina, ki so jo pripravili tamkajšnji animatorji.

Vrtec za nagrado v ljubljansko Hišo eksperimentov

MANDELJC 35

P O H A J K O V A N J A

prometne varnosti najmlajših kolesarjev.Izpostavlja varno vožnjo s kolesom, katere osno-va je popolno opremljeno kolo ter kolesarskačelada, skozi prizmo varnosti pa opozarja tudi naproblematiko neurejene kolesarske infrastruktu-re v marsikaterem slovenskem kraju. Temeljninamen pobude je tudi spodbujanje kolesarstvakot zdravega načina življenja, ki posameznikomprinaša kakovostnejše življenje.Učenci morajo izvajati preko celega leta različnedejavnosti, razdeljene v tri sklope. V prvem sklo-pu so izdelali seznam nevarnih točk v šolskemokolišu, v drugem so spoznavali prometne znakein naredili družabne igrice za učenje prometnihznakov, v tretjem sklopu so opisali naj kolesarskiizlet. Vse izdelke so razstavili v Kolesarskem koti-čku, ki so ga pripravili v večnamenskem prostoru.

Letos so se petošolci vključili v projekt Varnona kolesu. Vseslovenska kolesarska pobudaVarno na kolesu je namenjena zagotavljanju

MANDELJC 37

Zaključno srečanje projekta varno na kolesu zaprimorsko in notranjsko regijo na Prestranek Liljana Bole

V letošnjem šolskem letu so se v projekt Varnona kolesu vključili tudi osnovnošolci iz Prestran-ka, kjer je tudi potekala zaključna prireditev zaPrimorsko in Notranjsko regijo. V petek, 9. maja,so organizatorji projekta Butan plin in prestranškipetošolci pripravili prireditev, namenjeno podelitvipriznanj in nagrad sodelujočim razredom.Prireditve so se udeležili predstavniki podjetjaButan plin, predstavniki Policijske postaje Postoj-na, predstavnica Sveta za preventivo in vzgojo vcestnem prometu občine Postojna, predstavnikkolesarske zveze Slovenije in predstavniki sode-lujočih šol Kuteževo, Gračišče in Prestranek.Goste je pozdravila ravnateljica OŠ Prestranek,ki je nato predala besedo predstavnikom podjetjain drugim, ki skrbijo za varnost kolesarjev v cest-nem prometu. Program so popestrili učenci pete-ga razreda OŠ Prestranek z glasbenim nastopomna flavto, gledališko igrico Semafor gre na potepin nastopom ansambla Nebodigatreba. Pogosti-tev so pripravili učenci, ki so vključeni v delavnice projekta P.E.S.C.A, ki jih vodi učiteljica Veroni-ka Švigelj. Dopoldan je minil v sproščenem vzdušju. Učenci so se veselili nagrad, mentorji somed seboj izmenjali izkušnje, predstavniki lokalnih skupnosti in društev pa so se lahko seznanili sproblemi, s katerimi se spopadajo na šolah pri prometni vzgoji.

Varno na kolesu Liljana Bole

P R O M E T

našo vlogo in vpliv, ki ga s svojimi ravnanji imamo na prihodnostljudi in okolja.V drugem delu dopoldneva nas je vodil profesor fizike Igor Mez-gec. Seznanil nas je s porabo fosilnih goriv in obnovljivih virovenergije v svetu, in razložil nastajanje učinka tople grede. Tuditu smo imeli ogenj – gorel je bencin in arašidi, ki so imeli za naspresenetljivo dolg čas gorenja. Učenci so s tehtanjem in podatkio energetskih vrednosti sestavnih delov sendviča računali nje-govo energetsko vrednost. Izračunali so, da bi za zagotavljanjenjihove zadostne dnevne energetske porabe morali pojesti prib-ližno tri. Dan smo zaključili z ogledom četvorke, ki so jo v sredi-šču Postojne plesali postojnski maturanti.

Na Srednji lesarski in gozdar-ski šoli Postojna za osnovno-šolce izvajajo različne dnevedejavnosti. S sedmošolci smose spoznavali z energijo naenergetskem dnevu. Jutrosmo začeli s kurjenjem ognjaza šolo, tako, po taborniško inz vžigalicami. Profesor goz-darstva Leon Kernel nas je zvprašanji in razlagami vodil kenostavnim in zanimivim spoz-nanjem o sodelovanju medljudmi, zgodovini človeštva,pomenu ognja skozi čas, ener-giji in vsemu ostalemu, karnam njegova toplota lahkodaje.Zatem smo si ogledali kotlov-nico šole na lesne sekance, inkjer je bilo zelo vroče. Pogovorje tekel o energiji tako in dru-gače, ugotavljali smo, koliko jepotrebujemo in kako jo upora-bljamo, pa tudi, da dokaj brez-skrbno ravnamo z naravnimidobrinami, ki jih imamo v Slo-veniji veliko. S pogovoromsmo nadaljevali v učilnici, tekelje o energiji, ki se pojavlja vrazličnih oblikah in se spremi-nja iz ene v drugo. Dotaknilismo tudi obnovljivih virovenergije, iskali možnosti njiho-ve uporabe sedaj in v prihod-nosti. Leon Kernel nam je ssvojimi razlagami lepo osvetlil

Všeč mi je bilo, ko smo zbirali veje in zakurili ogenj, in ko smodelali zgodbo za ledeno dobo 6. Dan mi je bil všeč, ker smoizvedeli veliko o lesu.

Klemen Gerzetič

MANDELJC 39

V soboto, 12. 4. 2014, smo na OŠ Prestranek v sodelovanju s krajevnimi skupnostmi iz šolskegaokoliša organizirali že tradicionalno čistilno akcijo. Pozitivna stran te akcije je dejstvo, da lahkoučenci čistijo v svojem kraju in tako krepijo občutek pripadnosti lokalni skupnosti. Tako smo sezjutraj zbrali vsak v svoji vasi, pomalicali, se razdelili v skupine ter odšli na delo. Vrnili smo se lač-ni, zato se ni nihče branil krožnika toplega golaža, ki so ga skuhali naši šolski kuharji oz. kuhari-ce. Pobranih je bilo kar nekaj vreč smeti, vendar manj kot lansko leto. Upamo, da gredo zaslugeza manjšo količino smeti tudi večji ozaveščenosti ljudi in ne le vremenu, ki kar nekaj časa nidopuščalo smetenja po poplavljenih območjih.

Eko dan - čistilna akcija Katja Godeša

Energetski dan Urška Tušar

O K O L J E

3. septembra 2013, 7.50, so se v šolske klopi vrnili učenci od 2. do9. razreda ob 8.30 pa je v spremstvu staršev v šolo prvič zakoraka-lo 15 prvošolčkov. Učiteljici Valentina in Mojca sta jih je povabili vrazred, kjer jih je pozdravila ravnateljica Nataša Režek-Donev, poli-cistka Maja ter predstavnik Združenja šoferjev.Prvošolčke je pozdravil in jim zaželel veselih in lepih dogodivščintudi župan, gospod JernejVerbič. Kasneje so si učenci1. triade ogledali zabavnopredstavo o coprnici, ki jemorala opraviti čarovniškiizpit. Po predstavi je sledilotudi sladko presenečenje.Polni vtisov so se prvošolčkiin starši vrnili domov.

9. razred o tem, kaj bodo in česa ne bodo pogrešali

41 MANDELJC

Po končani šoli bova pogrešala:- močnik, smeh sošolke Tjaše, vse neumnosti, ki smo jih počeli,najboljše učitelje (to se pravi – samo nekatere). V glavnem pa komaj čakava, da greva iz šole.

Klemen in Kristjan

Komaj čakam, da grem v SŠ, da bi se šolanja čim prej rešil. Pogrešal pa bom prijatelje in učiteljaglasbe.

Adam Matej

Veselim se odhoda v SŠ, ker bi rada ven iz Prestranka. Pogrešala bom druženje s prijatelji, sajsmo bili skupaj celih 9. let.

Maja

Veselim se novih prijateljev, ki jih bom spoznala na SŠ, čeprav bom pogrešala zabavne trenutkes sošolci in neumnosti, ki smo jih delali.

Barbara

Na srednješolskem centru bom spoznala veliko novih ljudi. Pravijo, da je tam odlična hrana.Pogrešala bom matematično učilnico, prijazne kuharice in močnik.

Adelina

Pogrešala bova vse prijatelje in sošolce ter nekatere učitelje. Ne smeva pa pozabiti na šolskeklopi, ki so bile včasih bolj udobne kot domača postelja. Drugače pa komaj čakava, da greva izšole.

Miloš in Luka

Pogrešala bova malico, še posebej močnik, nekatere učitelje in šolske prostore. Se pa zeloveseliva novih dogodivščin.

Jakob in Domen

Prvošolci prvič v šolske klopi Valentina Tomažinčič

P R I H O D I I N O D H O D I

PESCA dejavnosti v sliki Veronika Švigelj

43 MANDELJC

P E S C A

Na obisku na kmetiji Jeruncljevi

V Kobaridu

Zeleni kotiček

Pripravapogostitve

Novoletne PESCA delavnice

kuhinji, kjer so v okviru projek-ta P.E.S.C.A pekli piškote, in vgospodinjski učilnici, kjer jeučence pri kuhanju vodila gos-pa Smrdel Slavica.V večnamenskem prostoru jebilo še posebej živahno, saj sodevetošolke izdelovale voščil-nice, devetošolci so skupaj shišnikom in dvema učiteljemapripravljali vse potrebno zašolski ples.V tem prostoru je potekal tudiBolšji sejem.

Prednovoletno praznovanje na OŠ Prestranek Liljana Bole

V torek, 17. 12. 2013, je bilona prestranški šoli živahno vdopoldanskem in popoldan-skem času. Dopoldne je otro-ke iz vrtca in mlajše osnovno-šolce obiskal Dedek Mraz. Donjegovega prihoda sta otrokezabavala Gogi in kozliček Koz-le. Dedek Mraz je z otrokipokramljal, z njimi zapel pes-mice in jim razdelil bombone.V vrtcu so se otroci tudi slikaliz njim.Popoldne so se vrtčevskim

otrokom in osnovnošolcempridružili starši na novoletnihdelavnicah, ki so potekale podnaslovom Zimski prijatelji inpraznični čas. Otroci iz vrtca innjihovi starši so najprej prislu-hnili pravljici Zimski prijatelji,nato pa skupaj z vzgojiteljica-mi ustvarjali ne temo te pravlji-ce.V prostorih šole so potekalerazlične delavnice od izdelova-nja voščilnic, darilnih škatlic injelenčkov do pisanja dobrihmisli. V telovadnici je bilaorganizirana plesna delavnica,kuhalo in peklo se je v šolski

45 MANDELJC

Izdelovanje jelenčkov mi je zelo všeč. Delamo jih iz tulcev WCpapirja.

Martina GojićIzdelovanje voščilnic se mi zdi zelo zabavno.

Eva ŠabecDelavnica izdelovanja voščilnic je uporabna in poučna.

Mojca KristanDelavnica Zapleši z nami je najboljša od vseh.

Kristjan Deželak

Delavnica s Slavico Smrdel je bila zanimiva in poučna. Otrociso bili zelo delavni.

Andreja GeržinaNa delavnici Misli in voščila za prihodnje leto otroci in staršipišejo lepe misli in voščila. Malo jih moramo spodbujati, vendarje nastalo veliko lepih zapisov.

Ana Kaluža

Z A B A V A

Učenci in učitelji so prispevaliza ta sejem različne uporabnepredmete, knjige, okraske,igrače. Izkupiček so nameniliza šolski sklad.Po končanih delavnicah so sevsi udeleženci zbrali v okraše-nem večnamenskem prostoru,kjer je mladinski pevski zborzapel nekaj božičnih in novo-letnih pesmi.

V Kostanjevici na Krki smo si ogledalirazstavo Franceta Kralja. Skozi razstavosmo spremljali njegovo spreminjanjeumetnosti skozi obdobje. Gospakustosinja, ki nas je vodila po razstavi,nas je razdelila na skupine, ki so moraleanalizirati eno od del in ga predstavitiostalim skupinam. Nato smo imelidelavnico monotipije, kjer smo ustvarilivsak svojo grafiko, ki ima samo en odtis.

Karin in Ana

Ko smo zapustili razstavne prostore, smošli v star samostan, ki je danes namenjenrazstavam in koncertom, ker je prostorzelo akustičen. Trenutno imajo zanimivopostavitev »zaves«, skozi katere sepretakajo sončni žarki.

Domen

47 MANDELJC

Kako so ekskurzijo doživljali devetošolci?

Obiskali smo Etnološki muzej Bizeljsko, ki je vprostorih domačije . Gospa nam je predstavilazbirko starih predmetov svoje mame in ostalihdomačinov. Imela je veliko orodja, ključavnice,star pisalni stroj, posodo, star zobozdravstvenipripomoček in še marsikaj drugega.

Anamarija

Po obisku muzeja smo pot nadaljevali proti rep-nici. Tam nam je lastnica, gospa Najger, pove-dala nekaj zanimivih podatkov o repnici in namjo tudi razkazala. Na stropu nam je pokazalanekaj »fresk«, ki so nastale zaradi kroženja zra-ka. Temperatura v repnici je 8 stopinj, včasih sov njej hranili repo, danes v njej hranijo vina.

Kristjan

V repnici so bile »freske« v obliki živali in oseb.Zapomnili sva si podatek, da so trije možje enprostor kopali tri mesece po deset ur dnevno.

Barbara in Maja

E K S K U R Z I J A