MANUAL de Organizaciónseer.slp.gob.mx/Transparencia_1/19_IV_DSE_DEP_MO.pdf · • Decreto 53 de la XLIII Legislatura del H. Congreso Legislativo del Estado Libre y Soberano de San

MANUAL de Organización

APLICADO A:

SAN LUIS POTOSÍ, S. L. P., SEPTIEMBRE DE 2013

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

DIRECCIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS

SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

CONTENIDO

• Introducción 1

• Directorio 2

• Legislación o Base legal 3

• Misión 4

• Estructura Orgánica 5

• Organigrama 6

• Descripción de Funciones 7

• Autorización 8

• Control de Actualizaciones 9

Sección

INTRODUCCIÓN

El presente manual se elaboró con el objeto de que los servidores

públicos del Gobierno del Estado cuenten con una fuente de información

que les permita conocer la organización del Departamento de

Educación Primaria 1, 2 y 3 adscrito a la Subdirección de Educación

Básica dependiente de la Dirección de Servicios Educativos del

Sistema Educativo Estatal Regular, así como las funciones a su

cargo.

Este documento presenta la Estructura Orgánica actualizada y autorizada,

el marco jurídico en el que sustentan su actualización y funcionamiento,

los objetivos que tienen encomendados y la descripción de las funciones

que debe realizar para alcanzarlos.

Además el manual de organización facilita a los empleados y funcionarios

el conocimiento de sus obligaciones en el ámbito de su competencia, así

mismo ayuda entre otras cosas, a integrar y orientar al nuevo personal y

es un instrumento valioso de datos para estudios de productividad,

reorganización y de recursos humanos.

La aplicación del presente manual es únicamente para el personal que

integra los Departamentos de Educación Primaria 1, 2 y 3 serán los

mismos los responsables de actualizar o modificar su contenido.

Dado a la naturaleza dinámica de Gobierno del Estado, es necesario que

cualquier cambio que se presente en la organización de las áreas, se

reporte y se presenten a la brevedad, a la Dirección de Organización y

Métodos de Oficialía Mayor, con el objeto de revisarlos y mantener

actualizada la Estructura Orgánica de la Administración Pública Estatal.

D I R E C T O R I O

SECRETARIO DE EDUCACIÓN DE GOBIERNO DEL ESTADO

DIRECTORA GENERAL DEL S. E. E. R.

Profra. Griselda Álvarez Oliveros

DIRECCIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS

Ing. Mauricio Leyva Ortiz.

SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

Mtra. María del Socorro Rodríguez Ruiz

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 1

Profra. Ma. Concepción Díaz Ramos.


Profra. Victoria Naquid Narváez


Profra. Ma. de Jesús Martínez Cano

LEGISLACIÓN O BASE LEGAL

Los ordenamientos o normas jurídicas que rigen la operación de

la Departamento de Educación Primaria 1, 2 y 3 adscrito a la

Subdirección de Educación Básica dependiente de la Dirección

de Servicios Educativos del Sistema Educativo Estatal Regular

son las siguientes:

Federal:

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Ley General de Educación.

Ley General de Bibliotecas

Ley Federal del Trabajo.

Plan Nacional de Desarrollo Acuerdo número 96 que establece la Organización y Funcionamiento

de las Escuelas Primarias, Diario Oficial de la Federación del 7 de diciembre de 1982.

Acuerdo número 98 que establece la Organización y Funcionamiento de las Escuelas de Educación Secundaria, Diario Oficial de la Federación del 7 de diciembre de 1982.

Acuerdo para la Adopción y Uso de la Administración Pública Federal de la Clave Única de Registro de Población, Diario Oficial de la Federación del 10 de Marzo de 1984.

Acuerdo Presidencial por el que se establece que la Educación Normal en su Nivel Inicial y en cualquiera de sus tipos y especialidades tendrá el Grado de Licenciatura con el que antecedente académico del Bachillerato.

Acuerdo que establece las Bases Mínimas de información para la Comercialización de los Servicios Educativos que prestan los Particulares, Diario Oficial de la Federación del 10 de marzo de 1992.

Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica, Diario Oficial de la Federación 19 de mayo de 1992.

Acuerdo número 177 por el que se establece un nuevo Plan de Estudios para Educación Secundaria, Diario Oficial de la Federación del 4 de junio de 1993.


(Continua)

Acuerdo número 181 por el que se establecen el Plan y los Programas

de Estudio para la Educación Primaria, Diario Oficial de la Federación

del 27 de agosto de 1993.

Acuerdo número 648 por el que se establecen Normas Generales para

la Evaluación , Acreditación, Promoción y Certificación en la Educación

Básica publicada en el Diario Oficial de la Federación el 17 de agosto

del 2012 .

Acuerdo número 254 por el que se establecen los trámites y

procedimientos relacionados con la autorización para impartir

Educación Primaria, Diario Oficial de la Federación del 28 de marzo de

1999.

Acuerdo número 255 por el que se establecen los trámites y

procedimientos relacionados con la autorización para impartir

Educación Secundaria, Diario Oficial de la Federación del 13 de abril

de 1999.

Acuerdo número 259 por el que se establece el Plan de Estudios para

la Formación Inicial de Profesores de Educación Primaria, Diario Oficial

de la Federación del 2 de agosto de 1999.

Acuerdo número 261 por el que se establecen criterios y normas de

evaluación del aprendizaje de los estudios de licenciatura para la

formación de Profesores de Educación Básica, Diario Oficial de la

Federación del 1 de octubre de 1999.


la Formación Inicial de Profesores de Educación Preescolar, Diario

Oficial de la Federación del 11 de mayo de 2000.


la Formación Inicial de Profesores de Educación Secundaria, Diario

Oficial de la Federación del 11 de mayo de 2000.

Acuerdo 278 por el que se establecen los trámites y procedimientos

relacionados con el reconocimiento de validez oficial de estudios de

preescolar, Diario Oficial de la Federación del 30 de Junio del 2000.


(Continua)

Acuerdo número 286 por el que se establecen los lineamientos que

determinan las normas y criterios generales, a que se ajustarán la

revalidación de estudios realizados en el extranjeros y la equivalencia

de estudios, así como los procedimientos por medio de los cuales se

acreditarán conocimientos correspondientes a niveles educativos o

grados escolares adquiridos en forma autodidacta, a través de la

experiencia laboral o con base en el régimen de certificación referido a

la formación para el trabajo, Diario Oficial de la Federación del 30 de

octubre de 2000.

Programa Nacional de Fortalecimiento de la Educación Especial y de

la Integración Educativa, septiembre del 2002.

Ley sobre el Escudo, la Bandera y Himno Nacional, Diario Oficial de la

Federación 8 de febrero de 1984. Última reforma publicada en el

Diario Oficial de la Federación 3 de Febrero del 2006.

Acuerdo No. 475 por el que se emiten las Reglas de Operación del

Programa de Escuelas de Tiempo Completo, Diario Oficial de la

Federación 31 de diciembre del 2008.


Programa de Escuela Segura, Diario Oficial de la Federación 31 de

Diciembre del 2008.

Calendario Escolar aplicable en toda la República para la Educación

Preescolar, Primaria, Secundaria, Normal y después para la formación

de Maestros de Educación Básica.

Acuerdo 494 por el que se actualiza el diverso No. 181 por el que se

establece el Plan y los Programas de Estudio para la Educación

Primaria (continúa en la cuarta sección), Diario Oficial de la

Federación 7 de Septiembre del 2009.


Programa Escuelas de Calidad. Diario Oficial de la Federación 24 de

Diciembre del 2009.


(Continua)

• Acuerdo Administrativo que establece las medidas de austeridad y disciplina del gasto de la Administración Pública Estatal, publicado en el Periódico Oficial del Estado el día lunes 11 de enero del 2010.

• Decreto 53 de la XLIII Legislatura del H. Congreso Legislativo del

Estado Libre y Soberano de San Luis

• Lineamientos para la gestión de archivos administrativos y resguardo de la información pública del Estado, publicada en el Periódico Oficial del Estado el día jueves 17 de junio del 2008.

• Lineamientos de Control Patrimonial de la Oficialía Mayor del Gobierno del Estado.

Estatal:

Constitución Política del Estado de San Luis Potosí.

Plan Estatal de Desarrollo.

Ley de Educación del Estado de San Luis Potosí. Ley Estatal del Deporte de San Luis Potosí.

Ley sobre los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de

San Luis Potosí.

Ley de los Trabajadores al Servicio de las Instituciones Públicas del Estado de San Luis Potosí.

Ley de Pensiones y Prestaciones Sociales para los Trabajadores al Servicio del Estado de San Luis Potosí.

Ley Orgánica de la Administración Pública del Estado de San Luis Potosí.

• Ley de Entrega Recepción de los Recursos Públicos del Estado de

San Luis Potosí.

• Ley de Presupuesto Contabilidad y Gasto Público del Estado de San Luis Potosí.

• Ley de Justicia Administrativa del Estado.


(Continua)

Ley de Procedimientos Administrativos del Estado y Municipios de San

Luis Potosí.

Ley de la Transparencia Administrativa y Acceso a la Información

Pública del Estado de San Luis Potosí; publicada en el Periódico Oficial

del Estado el 18 de Octubre del 2007.

Reglamento Interior de la Secretaría de Educación del Gobierno del

Estado de San Luis Potosí.

M I S I O N

Proporcionar a los alumnos los fundamentos básicos mediante el

desarrollo de sus capacidades y aptitudes , así como la adquisición de

valores y actitudes en torno a los principios de la identidad, pertenencia,

solidaridad y de sana convivencia en la diversidad cultural , que les

permita más tarde continuar su formación dentro de un marco crítico y

reflexivo para ser capaces de lograr por sí mismos su propio desarrollo.

ESTRUCTURA ORGÁNICA

1. Secretaría de Educación de Gobierno del Estado

1.14 Dirección General del Sistema Educativo Estatal Regular

1.14.7 Dirección de Servicios Educativos

1.14.7.1 Subdirección de Educación Básica

1.14.7.1.8 Departamento de Educación Primaria 1



SUBDIRECCIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS


ORGANIGRAMA

12 Personal de Base .

Total 12.

La C. Ing. Angélica María Martínez Márquez, titular

administrativo del Sistema Educativo Estatal Regular ,

Certifica que el presente organigrama refleja el personal,

así como los puestos y nombramientos que integran la

estructura vigente al mes de Septiembre del año 2013.

Firma:____________________________.

Depto. De Educ. Primaria 1

Profra. Ma. Concepción

Díaz Ramos Inspectora Primaria NBC

Q5 CM

Secretaria

María Luisa González Montemayor

Controlador Admvo F NB CA, Profra Sec. F C/T 7

HSM

Director de Servicios

Educativos

Ing. Mauricio Leyva Ortiz

Subdirección de Educación Básica

Mtra. María del Socorro

Rodríguez Ruiz

Apoyo Técnico Pedagógico

Profra. Nelly Guadalupe Rosales Mendoza

Mtra de Prim. NA CM Q0, Profra. Sec. B C/T 10

HSM

Inspección 01 Primaria

Profra. Dolores Alvarado Arellano

Insp. Prim. NBC Q5 CM


Profra. Ma. de Jesús Salas Sánchez

Insp. Prim. NC CM Q5


Profra. Ma. Concepción Martínez Vargas

Insp. Prim. NA CM Q5

Secretaria

Yolanda Margarita Juárez Díaz de León

Profra. Prim. Noct. B

Secretaria

Margarita Pascual González

Controlador Admvo E NA CA

Secretaria

Silvia Domínguez Torres Controlador Admvo D NA

CA


Profr. Benjamín Haw Rodríguez

Insp. A Prim ND CM Q5

Secretaria

Ma. del Socorro Reyes Controlador Admvo C NA

CA


Lucero de María Reyna Camarillo

Mtra. Prim A

ORGANIGRAMA



Depto. de Educ. Primaria 1

Profra. Ma. Concepción

Díaz Ramos Inspectora Primaria NBC

Q5 CM

Director de Servicios Educativos




Rodríguez Ruiz


Profr. Rubén Pérez Medina

Insp. Prim. NE CM Q5


Profr. Francisco Piña

Rivera Mtro. Prim. A

Secretarias

Ma. Belinda Rangel González

Oficial Admvo C NA CA

Catalina Martínez Rubio Oficial Admvo D NC CA


Profra. Alba Citlali Villegas Vázquez Mtra de Prim. A

Pofra. Ma Guadalupe Carrillo Montaño

Mtra Prim. ¾ NA CM Q4


Profr. Eglantina Galván Sánchez

Insp. A Prim. NB CM Q5

Secretarias

Martha Elena Hernández García

Dir. Prim B

Nora Lizbeth Uzeta Torres.

Puericultista

Coordinador Deportivo

Profr. Juan Méndez Méndez

Profr. Educ. Fis. Y Art. D

CT 20 HSM

Secretaria

Rosa Gabriela Reyes Cedillo

Oficial Admvo C NB CA Profra. Sec C 5 HSM


María Socorro López Gaitán

Insp. Prim. NA CM Q5

11 Personal de Base .

Total 11.






Firma:____________________________.



ORGANIGRAMA

Depto. de Educación Primaria 2


Inspector Primaria NA Q5 CM





Rodríguez Ruiz


Profra. Serafina Martha Estrada Narváez



María Díaz Díaz Mtra Prim. NA CM Q5 Profra. Sec. F C/T 20

HSM

Secretaria

Verónica Thalía Guardado Medina Oficial Admvo A


Profra. Martha Alicia Castillo Flores


Secretaria

Saray Tapia Leija

Controlador Admvo C NA

CA


Profra. Juana María Araceli Martínez Bucio Insp. Prim. NA CM Q5

Secretaria

Ma. Ana Luisa Estrada Rivera

Controlador Admvo E ND CA, Profra. Sec. E 5

HSM

Secretaria

Diana del Carmen Piña

Torres Controlador Admvo D NB CA, Profra Sec D 5 HSM

09 Personal de Base

Total 09






Firma:____________________________.



ORGANIGRAMA

Depto. de Educ. Primaria 2





Subdirección de

Educación Básica


Rodríguez Ruiz


Profra. Ma. Belem Hernández. Bautista Dir. Jardín de Niños anexa NA Q5 CM


Profra. Patricia Gamba Mc. Lesky

Dir. Prim. Anexa NA Q5 CM

Secretaria

Carlos Iván Flores Vázquez

Oficial Admvo A

Secretaria

Claudia Marina Sánchez Martínez

Controlador Admvo C NB CA

Secretaria

Eréndira Anahí Escobarete García

Admvo Comsionada H.

Ayuntamiento de San Luis Potosí


María del Refugio Treviño Salinas.

Dir. Prim. Noct. B Dir. Prim. C


Profra. María Araceli Mata Ramírez

Inspectora Prim NBC Q3 CM

Secretaria

Leticia Cruz Cázares Oficial Admvo B NA CA,

Profra. Sec. A 2 HSM

08 Personal de Base

Total 08






Firma:____________________________.



ORGANIGRAMA

Depto. de Educ.

Primaria 3


Inspectora Primaria NCQ5 CM



Subdirección de

Educación Básica


Rodríguez Ruiz


Profra. Dolores Lara Argüelles

Inspectora de Prim ND CM Q5


Profra. Ana María Rodríguez Aguilar

Mtra Prim. NE CM Q 4

Secretario

Armando Ávalos Gallegos

Oficial Admvo D NE CA


Profra. Ana María Banda Palomares

Inspectora de Prim NB CM Q5

Secretaria

Norma Alicia Soto Oliva

Controlador Admvo. F NB

CA, Profr. Sec F 5 HSM


Profr. David Camacho Suárez Inspector de Primaria NA CM Q5

Secretario

Víctor Hugo Barrios García Oficial Admvo B NA CA,

Profr. Sec B 8 HSM

Secretaria

Micaela García Agüero Controlador Admvo E NB CA, Profra. Sec E 2 HSM

09 Personal de Base

Total 09






Firma:____________________________.



ORGANIGRAMA

Depto. de Educ.

Primaria 3


Inspectora Primaria NC Q5 CM


Profr. Ing. Mauricio Leyva

Ortiz.

Subdirección de

Educación Básica


Rodríguez Ruiz


Profr. Rubén Hernández Martínez



Profra. Martha Gallegos Briones

Inspectora de Prim. NA CM Q5

Secretaria

Irma Rangel Medina Controlador Admvo E NC

CA

Secretaria

Verónica Silva Moreno Controlador Admvo E NB

CA


Profra. Luz María del Rosario Contreras Amaya Inspectora de Prim. NA

CM Q5

Inspección15 Primaria

Profra. Fidela Rangel Monsiváis

Inspectora de Prim NA CM Q4

Secretaria

Ana Luisa Rodríguez

Arguello

Oficial Admvo A

07 Personal de Base

Total 07

Secretaria

Jacqueline González Torres

Oficial Admvo A, Profra. Sec A C/T 2 HSM






Firma:____________________________.

DESCRIPCION DE FUNCIONES

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 1, 2 y 3

OBJETIVO.

Verificar que el desarrollo de las actividades escolares se ajusten a lo

dispuesto en el Art. 3o. Constitucional, en la Ley General de

Educación y las Normas que dicten la Secretaría de Educación

Pública, la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado, y el

Sistema Educativo Estatal Regular, con el propósito de elevar la

eficiencia en el aprendizaje de los educandos.

FUNCIONES:

• Orientar y verificar el desarrollo del Servicio Educativo, así como servir de enlace entre las oficinas de Supervisión, Subdirección de

Educación Básica y Dirección de Servicios Educativos.

• Dirigir y controlar el desarrollo del Servicio Educativo en el

Departamento a su cargo y aplicar las medidas que procedan para garantizar su funcionamiento.

• Desarrollar las funciones y actividades de su competencia, así como

las que le señalen las instancias correspondientes

• Vigilar que los Supervisores de Zona desarrollen el Programa Anual y

rendir a la Subdirección de Educación Básica o Dirección de Servicios Educativos, la información de desviaciones y/o aciertos

correspondientes.

• Difundir entre el Personal Directivo, Docente, de Apoyo a la Educación

y Padres de Familia en los planteles de Educación Primaria, las normas y lineamientos para su cabal cumplimiento.

Responsable Director de Servicios Educativos

Profra. Ma. Concepción Díaz Ramos

Ing. Mauricio Leyva Ortiz. Profra. Victoria Naquid Narváez

Profra. Ma. de Jesús Martínez Cano.



(Continúa)

• Reunir la información y solicitar lo correspondiente, a fin de satisfacer

las necesidades de creación y ubicación de Escuelas que presenten

los Supervisores.

• Concentrar las necesidades manifestadas por los Supervisores

respecto del Personal Docente y Administrativo, Libros de Texto,

materiales, etc., y turnarlas a la Subdirección de Educación Básica.

• Validar la información estadística que proceda y, en su caso, elaborar

concentrados a efecto de presentarlos a la Subdirección de Educación

Básica.

• Autorizar los programas de actividades que presenten los

Supervisores de las Zonas Escolares de su jurisdicción.

• Elaborar al inicio del ciclo escolar, la Plantilla General de Personal del

Departamento, actualizándolo de conformidad con los movimientos

que se generan durante el año lectivo

• Verificar que las Plantillas de Personal de las Zonas que integran el

Departamento, se mantengan actualizadas, en base a la información

oportuna recibida de los Supervisores de Zona.

• Estudiar y, en su caso, autorizar la información que sobre las

necesidades de capacitación y actualización del Personal que labora

en el Departamento, hayan hecho llegar los Supervisores de Zona,

turnándola a la Subdirección de Educación Básica.

• Conceder permisos económicos hasta por tres días a los Supervisores

de Zona, conforme a la normatividad vigente.







(Continúa)

• Detectar e informar a la Subdirección de Educación Básica las

irregularidades en el desempeño de las funciones de los Supervisores

de Zona pertenecientes al Departamento.

• Conciliar intereses entre el personal de Supervisión y el Directivo de

los Planteles del Departamento a su cargo, así mismo, lo de estos con

los de la Comunidad cuando se presenten dificultades en el desarrollo

de sus funciones, y cuando el Supervisor lo solicite y/o el Jefe de

Departamento considere conveniente su intervención.

• Estimular al personal del Departamento, que se distinga en el

desempeño de su función.

• Dar a conocer la calendarización para la entrega de materiales a los

Supervisores de Zona que integran el Departamento.

• Remitir a la Subdirección de Educación Básica, la información de los

movimientos de bienes del activo fijo de las Zonas del Departamento a

su cargo, para los efectos a que haya lugar.

• Presentar, por conducto de la Subdirección de Educación Básica, a la

Dirección de Servicios Administrativos, la relación de bienes del activo

fijo que se encuentran en desuso o de que carece en sus oficinas de

Supervisión para que autorice la baja y, en su caso, realice la

sustitución o dotación de lo necesario

• Recibir del Departamento correspondiente y difundir entre el Personal

de Supervisión los lineamientos y criterios para el funcionamiento y

manejo de los Ingresos Propios del Plantel, de las Tiendas Escolares y

de las Asociaciones de Padres de Familia.







(Continúa)

• Constatar que los Supervisores vigilen la aplicación adecuada de los

Ingresos Propios de las Escuelas conforme a las normas, lineamientos

y procedimientos que sobre el Particular establezca la autoridad

correspondiente.

• Recibir y distribuir los formatos, documentos y de más material

necesario para la operación de los procedimientos de inscripción,

reinscripción, registro, acreditación y certificación de estudios de

Educación Primaria..

• Recibir instrucciones precisas de la Subdirección de Servicios

Educativos, acerca de los criterios que se están manejando respecto

al mínimo y máximo de alumnos que se deba inscribir en cada grupo,

para difundirlas y hacerlas operantes entre el personal del

Departamento a su cargo.

• Verificar que la recepción y entrega de la documentación escolar y la

correspondiente a las etapas de certificación del sexto grado, se

realicen en los periodos establecidos.

• Vigilar que las inscripciones de los alumnos al primer grado se

apeguen a los lineamientos que la SEP determine, y solucionar los

casos, respecto a los procesos de inscripción y reinscripción.

• Difundir entre el Personal de Supervisión, los lineamientos para el

otorgamiento de becas y verificar que el procedimiento se realice

conforme a lo establecido.







(Continúa)

• Vigilar y validar, en su caso, los informes de resultados obtenidos que

reporten los Supervisores de Zona referente a la prestación de

Servicios Asistenciales.

• Asesorar en situaciones especiales, en la integración y funcionamiento

de la Asociación de Padres de Familia y Consejos de Participación

Social.

• Asesorar a los Supervisores sobre la autorización que hagan respecto

al uso de los muebles e inmuebles escolares, para la realización de

eventos que tiendan al beneficio cultural de la Comunidad Educativa

• Participar cuando el caso lo requiera, en las campañas de

mejoramiento socio-culturales para la Comunidad y fomentar su

interrelación con la Comunidad Escolar.

• Conocer y estudiar, conjuntamente con los Supervisores, las

condiciones económicas, sociales y culturales de las Zonas Escolares,

con el propósito de diagnosticar los problemas que afecten la

aplicación de proyectos, planes y programas de estudio y tomar las

medidas procedentes.

• Participar, cuando las actividades del Departamento lo permitan, en

coordinación con las Autoridades Locales y las representaciones

cívicas y sociales, en el desarrollo de las actividades que se efectúen

en las Comunidades del Departamento.

• Vigilar, en el ámbito de su jurisdicción, el cumplimiento del Calendario

Escolar y del Horario Oficial autorizado para cada Centro de Trabajo .







(Continúa)

• Verificar dentro de las Zonas Escolares a su cargo, que la Educación

que impartan las Escuelas Primarias Particulares incorporadas al

Sistema Educativo Estatal Regular, se ajusten a las normas Jurídicas

Administrativas, Técnicas y Pedagógicas conducentes, para cumplir

con el Plan de Estudios aprobado para este nivel, y en su caso,

informar de las anomalías detectadas para lo correspondiente.

• Turnar la Investigación a la Inspección correspondiente, respecto de

solicitudes que se presenten para la incorporación de Planteles de

Educación Primaria al Sistema Educativo Estatal Regular, conforme a

lo estipulado en el Manual de Procedimientos respectivo y emita un

juicio.

• Verificar que los inmuebles y las instalaciones de las Escuelas

Primarias Particulares de las Zonas a su cargo, cumplan con las

normas y lineamientos higiénico-pedagógicos establecidos por el

Sistema Educativo Estatal Regular.

• Vigilar que las Escuelas Primarias Particulares incorporadas al

Sistema Educativo Estatal Regular, otorguen la atención a los alumnos

designados por el Departamento de Becas y, en su caso, informar de

las irregularidades que se presenten.

• Supervisar que el Personal de estas Escuelas, reúna los requisitos

académicos establecidos por la autoridad correspondiente.

• Integrar, al inicio de cada ciclo escolar, el Consejo Técnico Consultivo

del Departamento, a efecto de fortalecer la actividades de la

Supervisión, integrando las comisiones que se consideren necesarias

para el mejor desarrollo de la tarea educativa.







(Continúa)

• Analizar y, en su caso autorizar las propuestas e iniciativas que

propongan los Supervisores de Zona, para mejorar la organización y el

funcionamiento de los Planteles de su Departamento.

• Vigilar que las Zonas Escolares de su Departamento, observen la

normatividad establecida por la autoridad correspondiente en cuanto a

su organización y funcionamiento.

• Vigilar que los Inspectores de Zona del Departamento, orienten y

asesoren al Personal en el ámbito de su competencia respecto a la

aplicación, desarrollo y control del proceso enseñanza-aprendizaje.

• Canalizar los problemas específicos que se presenten en los Planteles

Escolares directamente al Supervisor, para su pronta solución y que

rinda la información procedente al Departamento.

• Evaluar y concentrar los resultados finales del Ciclo Escolar, referente

a los objetivos plasmados en el Plan Operativo Anual, remitiendo el

informe correspondiente del Departamento, producto de las

aportaciones de la Supervisión Escolar.

• Vigilar que se optimice la eficiencia del Servicio Educativo que se

presta en los Planteles de las Zonas Escolares dentro de su

jurisdicción, a través de las acciones implementadas por el Consejo

Técnico del Departamento.

• Contribuir con la Supervisión Escolar, a la orientación de Padres de

Familia, respecto de los Alumnos que presenten problemas de

aprendizaje.







(Continúa)

• Vigilar que los Inspectores estén al tanto de que el Personal Docente

de sus escuelas mantenga actualizado el Registro de Avance

Programático, y que el Director valide en el espacio de observaciones

al finalizar el período de realización, conforme a los lineamientos

establecidos por la autoridad correspondiente.

• Presentar a la Subdirección de Servicios Educativos, las propuestas

de mejoramiento de los Contenidos Programáticos del Plan de

Estudios y lo relativo a las normas y lineamientos para su aplicación.

• Participar en las actividades de mejoramiento profesional que organice

la Subdirección de Servicios Educativos.

• Supervisar a las Escuelas para que se admitan 2 alumnos con

necesidades en Educación Especial asociado con discapacidad por

grupo que no sobrepasen los 35 alumnos en el mismo.

• Vigilar el ingreso y permanencia de los alumnos con necesidad de

Educación Especial.

• Estas funciones son enunciativas, mas no limitativas.






INSPECTOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ESCUELAS PARTICULARES

OBJETIVO.

Coordinar y supervisar las actividades educativas que se desarrollen en

los planteles educativos con la finalidad de que el proceso enseñanza-

aprendizaje alcance sus niveles óptimos para el beneficio de la

comunidad.

FUNCIONES:

• Recibir, analizar y autorizar los Planes Anuales de actividades

presentados por los Directores de los Planteles, y elaborar el Plan Anual de la Zona Escolar y entregarlo oportunamente al Jefe de Departamento.

• Solicitar que la dotación de Libros de Texto, Material Didáctico, Mobiliario y Equipo Escolar se hagan de acuerdo a las necesidades previstas, para su distribución de manera oportuna.

• Revisar y validar la información estadística generada por los Planteles de la Zona, y elaborar el concentrado respectivo para entregarlo al Departamento de Educación Primaria.

• Propiciar el intercambio de Experiencias Educativas entre los Planteles a su cargo, mediante la realización de concursos, exposiciones y demostraciones del Aprovechamiento Escolar.

• Programar cursos de Actualización Docente y Administrativo para el Personal de la Zona Escolar, y expedir los reconocimientos correspondientes.



Profra. Belem Hernández Bautista.

Profra. Patricia Gamba Mc. Lesky.


Profra. Luz María del Rosario

Contreras Amaya.

Profra. María Socorro López Gaytán




(Continúa)

• Programar las visitas de Inspección a los Planteles de la Zona, para

apoyar la Prestación del Servicio y rendir al Departamento de

Educación Primaria el informe correspondiente.

• Elaborar y entregar el Informe Anual de Resultados.

• Orientar y asesorar al Personal Directivo y Docente en la

Administración Escolar, así como el desarrollo y evaluación del Plan y

Programas de Estudio.

• Verificar que el Proyecto Educativo se desarrolle de acuerdo a la Misión

de la Escuela, en función de las dimensiones: Pedagógica,

Administrativa, Organizacional y Comunitaria.

• Encausar al Consejo Técnico Consultivo de la Zona, al estudio, análisis

y elaboración de Proyectos que den solución a la Problemática

Educativa de la Zona Escolar, para lograr los Objetivos y Metas de la

Educación Primaria.

• Promover entre el Personal Directivo y Docente la utilización de los

materiales existentes en el medio, como Material Didáctico y que éste

sea elaborado con la participación de los Alumnos.

• Verificar que en el Proceso Enseñanza– Aprendizaje, se apliquen los

Métodos, Técnicas y Procedimientos Didácticos y de Evaluación más

adecuados a las características de cada Comunidad Escolar.


Ing . Mauricio Leyva Ortiz.





Contreras Amaya.


DESCRIPCION DE FUNCIONES DESCRIPCION DE FUNCIONES



(Continúa)

• Promover la Investigación Educativa que permita la Introducción de

Innovaciones Pedagógica.

• Detectar las necesidades de Capacitación, Actualización y Superación

Docente del Personal de la Zona, y organizar cursos o canalizar su

atención a la instancia que corresponda.

• Motivar y estimular al Personal a su cargo, para mejorar el desempeño

de las funciones Técnico-Pedagógicas.

• Promover y/o verificar la constitución o renovación de las Mesas

Directivas, de las Asociaciones de Padres de Familia y de los Consejos

Escolares de Participación Social en las Escuelas de la Zona.

• Atender, analizar y autorizar las iniciativas de los Directores para

mejorar la organización y operación de las Escuelas.

• Estudiar y aprobar los programas de actividades que presenten los

Directores de los Planteles de la Zona Escolar.

• Difundir la normatividad que en materia de Educación, establezcan las

Autoridades Superiores.

• Verificar que la integración de grupos y la asignación de Profesores, se

realicen conforme a las normas y lineamientos de la Secretaría de

Educación de Gobierno del Estado, así como del Sistema Educativo

Estatal Regular.







Contreras Amaya.





(Continúa)

• Comprobar que en los Centros de Trabajo, se cumpla con el Calendario

Escolar y el horario establecido , de acuerdo a las indicaciones de las

Autoridades Educativas Superiores

• Vigilar que en los Planteles de la Zona, se observen las disposiciones

en materia de organización, que favorezcan el desarrollo de la Obra

Educativa.

• Mantener actualizada la plantilla del Personal, las estadísticas y demás

documentos oficiales para atender las incidencias.

• Verificar que en los Centros de Trabajo se mantenga integrado y

actualizado el Archivo Escolar.

• Recibir de la autoridad inmediata superior, los documentos, de Control

Escolar para realizar la preinscripción, reinscripción, acreditación y

certificación de estudios de los alumnos de primero a sexto grados, y

vigilar que estos procesos se desarrollen conforme a las normas

establecidas.

• Verificar que cada uno de los alumnos que atiende la Escuela en cada

uno de sus grados, esté legalmente inscrito.

• Verificar que los expedientes de los Alumnos en los Planteles estén

completos y actualizados.



Profra. Belem Hernández Bautista




Contreras Amaya





(Continúa)

• Gestionar ante el Departamento de Control Escolar, los casos relativos

a la expedición de duplicados, Constancias de Estudios y

rectificaciones de datos en Documentos Escolares, que le presenten

los Directores.

• Validar con su firma original y sello oficial, toda documentación que así

lo requiera.

• Corroborar que en la Escuelas de la Zona, se informe oportunamente a

los Padres de Familia sobre los resultados de las evaluaciones

obtenidas por sus hijos.

• Integrar los paquetes de información relativa a Control Escolar, y

remitirlos a la Autoridad Inmediata Superior.

• Verificar que en los Planteles de la Zona se mantengan actualizados

los registros de inscripción, listas de puntualidad , asistencia y demás

documentación de Control Escolar.

• Diagnosticar a través del Consejo Técnico Consultivo de Zona, los

problemas sociales y culturales que afecten en el desarrollo de Plan y

Programas de Estudio y proponer ante las autoridades

correspondientes, alternativas de solución.

• Orientar a los Directores de los Planteles para que la integración y

funcionamiento de las Asociaciones de Padres de Familia, Consejos

Escolares de Participación Social y Consejos Técnicos Consultivos, se

apeguen a las normas establecidas en los reglamentos vigentes.







Contreras Amaya.





(Continúa)

• Analizar y tramitar las solicitudes que presenten los Directores de la

Escuelas para visitar museos, exposiciones culturales y demás lugares que refuercen el aprendizaje de los Alumnos.

• Difundir entre los Directores de las Escuelas, las convocatorias para el

otorgamiento de becas y entregar con toda oportunidad, la documentación correspondiente.

• Fortalecer las acciones de los Directores en la motivación a los Alumnos, para que participen en los concursos de selección, de acuerdo a las convocatorias y lineamientos establecidos para el otorgamiento de becas.

• Verificar que la documentación para el otorgamiento de becas, se apegue a las convocatorias y lineamientos establecidos por las instancias correspondientes, y que sea entregada oportunamente.

• Verificar y mantener actualizada la Plantilla de Personal, conforme a los movimientos que se efectúen durante el Período Escolar e informar a la Autoridad respectiva.

• Gestionar la adscripción de Personal, a fin de satisfacer las necesidades de Recursos Humanos de la Zona Escolar.

• Verificar que la asignación de grupos, se realice tomando en cuenta la preparación , experiencia y desempeño profesional de los Docentes.

• Difundir oportunamente la normatividad laboral vigente entre el Personal a su cargo.







Contreras Amaya.





(Continúa)

• Motivar, orientar y apoyar al Personal Directivo de la Zona Escolar, para

el mejor desempeño del trabajo.

• Comisionar al Personal a su cargo, para tratar asuntos oficiales de la

Zona, cuando las necesidades de servicio así lo requieran.

• Verificar que la información de los trámites generados por los

movimientos e incidencias de Personal, se realicen conforme a las

disposiciones establecidas por las autoridades correspondientes,

• Asentar en los Libros de Visitas, las observaciones y recomendaciones

a los Directivos y Personal de las Escuelas de la Zona.

• Verificar que se mantengan actualizados los registros de puntualidad y

asistencia del Personal adscrito en los Planteles Escolares, y de la

oficina de la Supervisión.

• Aplicar las sanciones que procedan, conforme a la normatividad vigente

e informar a las Autoridades Educativas correspondientes.

• Estudiar las necesidades de capacitación y actualización profesional del

Personal a su cargo, y gestionar su atención ante la Autoridad

correspondiente.

• Servir de enlace y comunicación entre los Centros de Trabajo y las

dependencias del Sistema Educativo Estatal Regular, para la gestión y

trámite de los asuntos oficiales de la Zona Escolar.







Contreras Amaya





(Continúa)

• Orientar la conciliación de intereses entre el Personal Directivo de la

Zona, hacia el desarrollo y del Plan Anual de Trabajo.

• Promover y/o apoyar el otorgamiento de estímulos y reconocimientos al

Personal de la Zona.

• Elaborar y mantener actualizado el inventario de los bienes inmuebles

de la oficina de Supervisión a su cargo.

• Verificar que en las Escuelas de la Zona, cuenten con los materiales de

apoyo didáctico e instrumentos y equipos necesarios para el desarrollo

del Proceso Educativo, de acuerdo al Proyecto Escolar que en la

Institución se esté llevando a cabo.

• Controlar los sellos, papelería y documentación oficial, y mantener

actualizado y en orden el archivo de la Zona.

• Evaluar las condiciones físicas de los Planteles Escolares en cuanto a

su funcionamiento y seguridad, y tomar las medidas pertinentes para

mejorar el Trabajo Escolar.

• Vigilar que en los Planteles de la Zona, se cumplan las condiciones y

recomendaciones de higiene y seguridad, que permitan un mejor

desarrollo del Proceso Educativo.

• Informar al Departamento de Educación Primaria, los avances que se

generen el Plan Anual de Trabajo de la Zona Escolar.







Contreras Amaya





(Continúa)

• Vigilar en la Zona Escolar, que las Escuelas Primarias Particulares

incorporadas al Sistema Educativo Estatal Regular impartan la

Educación de este Nivel de acuerdo a lo establecido en el Artículo

Tercero Constitucional, Ley General de Educación y Ley de Educación

del Estado de San Luis Potosí, y los lineamientos trazados por el


• Supervisar que en las Escuelas Primarias Particulares, se desarrolle el

Plan y Programas de Estudio conforme a los lineamientos Técnico-

Pedagógicos establecidos por la Secretaría de Educación Pública y la

Secretaría de Educación de Gobierno del Estado, a través del Sistema

Educativo Estatal Regular.

• Verificar que en las Escuelas Primarias Particulares incorporadas,

cuenten con su registro de incorporación y documentación vigentes; así

mismo que los espacios educativos, mobiliario y equipo, cumplan las

normas y lineamientos higiénico-pedagógicos establecidos para el

efecto.

• Corroborar que el Personal Directivo y Docente de las Escuelas

Primarias Particulares incorporadas, cumplan con los requisitos del

perfil profesional del puesto que desempeñan.

• Vigilar que las Escuelas Primarias Particulares incorporadas al Sistema

Educativo Estatal Regular, proporcionen la debida atención educativa a

los Alumnos designados por el Departamento de Becas del Sistema, en

su caso informar a éste, las irregularidades que se presenten.







Contreras Amaya.





(Continúa)

• Verificar que las Escuelas Primarias Particulares mantengan

actualizados los archivos.

• Mantener informado al Departamento de Educación Primaria y a las

dependencias del Sistema Educativo Estatal Regular, del desarrollo y

evaluación de los Planes Anuales de Trabajo de las Escuelas Primarias

Particulares de la Zona a su cargo.








Contreras Amaya




ESCUELAS OFICIALES Y PARTICULARES

OBJETIVO.

Verificar el buen funcionamiento de las escuelas primarias de zonas

oficiales y particulares, con el fin de que se cumplan los objetivos

trazados en este nivel para mejorar la calidad del servicio educativo.

FUNCIONES:


presentados por los Directores de los Planteles, y elaborar el Plan

Anual de la Zona Escolar y entregarlo oportunamente al Jefe de

Departamento.

• Concentrar y estudiar la información sobre las necesidades de

construcción y conservación de Espacios Educativos, así mismo, las

necesidades de ampliación, sustitución , creación y ubicación de las

Escuelas de la Zona a su cargo a fin de túrnalas a la Dirección de

Planeación y Evaluación del Sistema Educativo Estatal Regular.

• Integrar el concentrado de necesidades de Recursos Humanos de la

Zona Escolar, y turnarlo ante la autoridad correspondiente.

• Solicitar que la dotación de Libros de Texto, Material Didáctico,

Mobiliario y Equipo Escolar ,se hagan de acuerdo a las necesidades

previstas, para su distribución de manera oportuna.

• Revisar y validar la información estadística generada por los Planteles

de la Zona, y elaborar el concentrado respectivo para entregarlo al

Departamento de Educación Primaria.

• Convocar al Personal Directivo de los Planteles a su cargo ,para

integrar el Consejo Técnico Consultivo de Zona.


Ing. Mauricio Leyva Ortiz Se anexa relación




(Continúa)

• Propiciar el intercambio de experiencias educativas entre los planteles

a su cargo, mediante la realización de concursos, exposiciones y

demostraciones del aprovechamiento escolar.

• Programar cursos de Actualización Docente y Administrativo para el

Personal de la Zona Escolar, y expedir los reconocimientos

correspondientes.

• Programar las visitas de Inspección a los Planteles de la Zona, para


Educación Primaria el informe correspondiente.





• Verificar que el Proyecto Educativo se desarrolle de acuerdo a la

Misión de la Escuela, en función de las dimensiones: Pedagógica,

Administrativa, Organizacional y Comunitaria.





• Verificar que en el Proceso enseñanza-aprendizaje, se apliquen los



• Promover la Investigación Educativa que permita la introducción de

innovaciones pedagógicas.






(Continúa)


Docente del Personal de la Zona, y organizar cursos o canalizar su

atención a la instancia que corresponda.

• Motivar y estimular al Personal a su cargo para mejorar el desempeño

de las funciones Técnico-Pedagógicas.

• Convocar a los directores de los Centros de Trabajo para constituir o

renovar el Consejo Técnico Consultivo de la Zona, así como integrar las

comisiones que sean necesarias.

• Promover y/o verificar la constitución o renovación de las Metas

Directivas, de las Asociaciones de Padres de Familia y de los Consejos

Escolares de Participación Social en las Escuelas de la Zona.

• Contribuir con acciones pertinentes para que los alumnos con

problemas de aprendizaje sean atendidos y/o canalizados a las

instancias correspondientes.

• Supervisar y asesorar a los Directores de las Escuelas que tengan

alumnos con necesidades educativas especiales, si reciben o no apoyo

del Departamento de Educación Especial.

• Realizar reuniones periódicas durante el ciclo escolar correspondiente,

para evaluar el impacto y las acciones que el Departamento de

Educación Especial ha. Tenido con los nuevos implementos con el fin

de apoyarlos.

• Atender, analizar y autorizar las iniciativas de los Directores, para

mejorar la organización y operación de las Escuelas.

• Estudiar y aprobar los programas de actividades que presenten los

Directores de los Planteles de la Zona Escolar.


Ing. Mauricio Leyva Ortiz. Se anexa relación



OFICIALES Y PARTICULARES

(Continúa)

• Difundir la normatividad que en materia de Educación, establezcan las

Autoridades Superiores.

• Verificar que la integración de grupos y la asignación de Profesores, se

realicen conforme a las normas y lineamientos de la Secretaría de

Educación de Gobierno del Estado, así como a lo establecido por el



actualizado el Archivo Escolar.

• Recibir de la Autoridad Inmediata Superior, los documentos, de Control


certificación de estudios que los alumnos de primero a sexto grados, y


establecidas.





• Gestionar ante el Departamento de Control Escolar los casos relativos


rectificaciones de datos en documentos escolares, que le presenten los

Directores.


lo requiera.








OFICIALES Y PARTICULARES

(Continúa)

• Integrar los paquetes de información relativa a Control Escolar y


• Verificar que en los Planteles de la Zona se mantengan actualizados los

registros de inscripción, listas de puntualidad , asistencia y demás

documentación de Control Escolar

• Diagnosticar a través del Consejo Técnico Consultivo de Zona, los

problemas sociales y culturales que afecten en el desarrollo de Plan y

Programas de Estudio y proponer ante las autoridades

correspondientes, alternativas de solución.



Escolares de Participación Social , Órganos Escolares de Evaluación y

Consejos Técnicos Consultivos, se apeguen a las normas establecidas

en los reglamentos vigentes.

• Verificar que el funcionamiento de Bibliotecas Escolares y Bibliotecas

de Aula, se realicen de acuerdo a las normas y lineamientos de la

Secretaría de Educación de Gobierno del Estado a través del Sistema


• Apoyar a los Directores de las Escuelas de la Zona, en la promoción y

participación de las Comunidades en el desarrollo de actos cívicos ,

socioculturales, deportivos y recreativos, que realice la Comunidad

Educativa, así mismo la participación de ésta en las actividades que

organicen las Autoridades Locales.

• Analizar y tramitar las solicitudes que presenten los Directores de la

Escuelas para visitar museos, exposiciones culturales y demás lugares

que refuercen el aprendizaje de los Alumnos.






(Continúa)

• Autorizar o tramitar las solicitudes de las Autoridades Locales sobre el

uso de los Inmuebles Escolares de la Zona a su cargo , para desarrollar

actividades culturales de beneficio a la Comunidad.

• Apoyar la realización de Campañas de Mejoramiento a las Escuelas y

Comunidades.

• Apoyar a los Directores en la conservación y buena imagen de los

Planteles de la Zona, para que puedan influir positivamente en su

entorno.


otorgamiento de becas y entregar con toda oportunidad la

documentación correspondiente.

• Fortalecer las acciones de los Directores en la motivación a los

Alumnos, para que participen en los concursos de selección, de

acuerdo a las convocatorias y lineamientos establecidos para el

otorgamiento de becas.

• Verificar que la documentación para el otorgamiento de becas, se

apegue a las convocatorias y lineamientos establecidos por las

instancias correspondientes y que sea entregada oportunamente.

• Fortalecer el desarrollo de Programas Compensatorios de beneficio

directo a los Alumnos de los Planteles de la Zona Escolar.

• Verificar y mantener actualizada la Plantilla de Personal, conforme a los

movimientos que se efectúen durante el Período Escolar e informar a la

Autoridad respectiva.

• Gestionar la adscripción de Personal, a fin de satisfacer las

necesidades de Recursos Humanos de la Zona Escolar.






(Continúa)

• Verificar que la asignación de grupos, se realice tomando en cuenta la

preparación , experiencia y desempeño profesional de los Docentes.

• Difundir oportunamente la normatividad laboral vigente, entre el Personal a su cargo.

• Motivar, orientar y apoyar al Personal Directivo de la Zona Escolar, para el mejor desempeño del trabajo

• Comisionar al Personal a su cargo, para tratar asuntos oficiales de la Zona, cuando las necesidades de servicio así lo requieran.

• Autorizar los permisos económicos hasta por tres días del Personal a su cargo y Directivo de la Zona, conforme a la Normatividad vigente de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estrado.

• Verificar que la información sobre los trámites generados por los movimientos e incidencias de Personal, se realicen conforme a las disposiciones establecidas por las autoridades correspondientes .

• Asentar en los Libros de Visitas, las observaciones y recomendaciones a los Directivos y Personal de las Escuelas de la Zona.

• Verificar que se mantengan actualizados los registros de puntualidad y asistencia del Personal adscrito en los Planteles Escolares y de la oficina de la Supervisión.

• Aplicar las sanciones que procedan, conforme a la normatividad vigente

e informar a las Autoridades Educativas correspondientes.

• Evaluar al Personal Directivo, conforme a las normas establecidas por la Comisión Paritaria Estatal de Carrera Magisterial.

• Estudiar las necesidades de capacitación y actualización profesional del Personal a su cargo, y gestionar su atención ante la Autoridad correspondiente. Responsable Director de Servicios Educativos





(Continúa)





Zona, hacia el desarrollo y del Plan Anual de Trabajo


Personal de la Zona

• Verificar que se mantenga actualizado el registro y control de los bienes

muebles e inmuebles, de las Escuelas de la Zona, conforme a los

lineamientos establecidos por la Autoridad correspondiente (altas, bajas

y transferencias).

• Asesorar al Personal Directivo a fin de que con la participación de los

organismos de apoyo a las Escuelas, resuelvan las necesidades de

Recursos Materiales de los Planteles, y en su caso realicen las

gestiones pertinentes, ante la Autoridad que corresponda.





• Elaborar y mantener actualizado el inventario de los bienes inmuebles

de la oficina de Supervisión a su cargo.

• Verificar que en las Escuelas de la Zona a su cargo, se mantenga

actualizada la documentación relativa a bienes donados por las

Asociaciones de Padres de Familia y otros organismos; informando a la

Autoridad Administrativa correspondiente a través del Departamento de







(Continúa)








desarrollo del Proceso Educativo.

• Informar al Departamento de Educación Primaria, el desarrollo del Plan

Anual de Trabajo de la Zona Escolar.

• Asesorar al Personal Directivo de la Zona Escolar, para la aplicación de

los Recursos Financieros que correspondan, conforme a la

normatividad vigente.

• Verificar que las actividades y el uso de los Recursos Financieros

relativos a la Tienda Escolar, se realicen de acuerdo con el reglamento

en vigor.

• Verificar que las aportaciones voluntarias de los integrantes de la

Asociación de Padres de Familia, los Organismos o Personas, se

registren en el libro de Ingresos y Egresos correspondiente

• Vigilar en la Zona Escolar, que las Escuelas Primarias Particulares

incorporadas al Sistema Educativo Estatal Regular impartan la

Educación de este Nivel de acuerdo a lo establecido en el Artículo

Tercero Constitucional, Ley General de Educación y Ley de Educación

del Estado de San Luis Potosí.






(Continúa)

• Supervisar que en las Escuelas Primarias Particulares, se desarrolle el

Plan y Programas de Estudio conforme a los lineamientos Técnico-

Pedagógicos establecidos por la Secretaría de Educación Pública y la

Secretaría de Educación de Gobierno del Estado, a través del Sistema


• Atender las demás disposiciones que surjan del Departamento de

Educación Primaria para apoyar el proceso enseñanza-aprendizaje en

las Instituciones Educativas.

• Estas funciones son enunciativas, mas no limitativas






(Continúa)

Responsable Directivo

Profra. Dolores Alvarado Arellano


Profra. Ma de Jesús Salas Sánchez

Profra. María Concepción Martínez Vargas

Profra. Serafina Martha Estrada

Narváez

Profra. Martha Alicia Castillo Flores

Profra. Juana María Araceli Mtz. Bucio

Profra. Dolores Lara Argüelles

Profra. Ana María Banda Palomares

Profr. David Camacho Suárez

Profr. Benjamín Haw Rodríguez

Profr. Rubén Hernández Martínez

Profra. Martha Gallegos Briones

Profr. Rubén Pérez Medina

Profr. Eglantina Galván Sánchez

Profra. María Araceli Mata Ramírez



ESCUELAS MUNICIPALES

OBJETIVO:

Supervisar y coordinar las actividades en los planteles de educación

primaria en escuelas primarias municipales, con el propósito de cumplir

con los ordenamientos didácticos por las autoridades superiores para

mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje.

FUNCIONES:


presentados por los Directores de los Planteles, y elaborar el Plan

Anual de la Zona Escolar y entregarlo oportunamente al Jefe de

Departamento.

• Solicitar que la dotación de Libros de Texto, Material Didáctico,

Mobiliario y Equipo Escolar se hagan de acuerdo a las necesidades

previstas, para su distribución de manera oportuna.

• Revisar y validar la información estadística generada por los Planteles

de la Zona y elaborar el concentrado respectivo para entregarlo al

Departamento de Educación Primaria.

• Convocar al Personal Directivo de los Planteles a su cargo, para

integrar el Consejo Técnico Consultivo de Zona.

• Propiciar el intercambio de Experiencias Educativas entre los Planteles

a su cargo mediante la realización de concursos, exposiciones y

demostraciones del Aprovechamiento Escolar.

• Programar cursos de Actualización Docente y Administrativo para el

Personal de la Zona Escolar, y expedir los reconocimientos

correspondientes.


Ing. Mauricio Leyva Ortiz. Ma. del Refugio Treviño Salinas




(Continúa)

• Programar las visitas de Supervisión a los Planteles de la Zona, para


Educación Primaria el informe correspondiente





• Verificar que el Proyecto Educativo se desarrolle de acuerdo a la

Misión de la Escuela, en función de las dimensiones: Pedagógica,

Administrativa, Organizacional y Comunitaria





• Promover entre el Personal Directivo y Docente, la utilización de los

materiales existentes en el medio, como Material Didáctico y que éste

sea elaborado con la participación de los Alumnos.

• Verificar que en el Proceso Enseñanza– Aprendizaje se apliquen los



• Promover la Investigación Educativa que permita la Introducción de

Innovaciones Pedagógicas


Docente del Personal de la Zona, y organizar cursos o canalizar su atención a la instancia que corresponda.






(Continúa)

• Motivar y estimular al Personal a su cargo para mejorar el desempeño

de las funciones Técnico-Pedagógicas

• Convocar a los Directores de los Centros de Trabajo, para constituir o renovar el Consejo Técnico Consultivo de la Zona, así como integrar las comisiones que sean necesarias.

• Difundir la normatividad que en materia de Educación, establezcan las Autoridades Superiores.

• Verificar que la integración de grupos y la asignación de Profesores, se realicen conforme a las normas y lineamientos de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado, así como lo establecido por el Sistema Educativo Estatal Regular.

• Comprobar que en los Centros de Trabajo, se cumpla con el Calendario Escolar y el Horario establecido , de acuerdo a las indicaciones de las Autoridades Educativas Superiores.

• Difundir la normatividad que en materia de Educación, establezcan las Autoridades Superiores.

• Verificar que la integración de grupos y la asignación de Profesores se realicen conforme a las normas y lineamientos de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado, y conforme a lo establecido por el Sistema Educativo Estatal Regular.

• Comprobar que en los Centros de Trabajo, se cumpla con el Calendario Escolar y el Horario establecido , de acuerdo a las indicaciones de las Autoridades Educativas Superiores.

• Vigilar que en los Planteles de la Zona se observen las disposiciones

en materia de organización, que favorezcan el desarrollo de la Obra

Educativa.






(Continúa)

• Mantener actualizada la Plantilla del Personal, las estadísticas y demás

documentos oficiales para atender las incidencias.


actualizado el Archivo Escolar

• Recibir de la autoridad inmediata superior, los documentos, de Control


certificación de estudios que los Alumnos de primero a sexto grados, y


establecidas





• Gestionar ante el Departamento de Control Escolar, los casos relativos


rectificaciones de datos en Documentos Escolares, que le presenten los

Directores.


lo requiera.




• Integrar los paquetes de información relativa a Control Escolar, y







(Continúa)



Escolares de Participación Social y Consejos Técnicos Consultivos, se

apeguen a las normas establecidas en los reglamentos vigentes.

• Verificar que el funcionamiento de Bibliotecas Escolares y Bibliotecas

de Aula, se realicen de acuerdo a las normas y lineamientos de la

Secretaría de Educación de Gobierno del Estado a través del Sistema


• Apoyar a los Directores de las Escuelas de la Zona en la promoción y

participación de las Comunidades en el desarrollo de actos cívicos,

socioculturales, deportivos y recreativos, que realice la Comunidad

Educativa, así mismo la participación de ésta en las actividades que

organicen las Autoridades Locales.

• Apoyar a los Directores en la conservación y buena imagen de los

Planteles de la Zona, para que puedan influir positivamente en su

entorno


otorgamiento de becas y entregar con toda oportunidad la

documentación correspondiente.

• Fortalecer las acciones de los Directores en la motivación a los

Alumnos, para que participen en los concursos de selección, de

acuerdo a las convocatorias y lineamientos establecidos para el

otorgamiento de becas.

• Verificar que la documentación para el otorgamiento de becas, se

apegue a las convocatorias y lineamientos establecidos por las

instancias correspondientes y que sea entregada oportunamente.






(Continúa)

• Fortalecer el desarrollo de Programas Compensatorios de beneficio

directo a los Alumnos de los Planteles de la Zona Escolar.

• Informar a las autoridades respectivas sobre los movimientos de

personal que se efectúen durante el Período Escolar e informar a la

Autoridad respectiva.

• Verificar en informar que los trámites generados por los movimientos e

incidencias de Personal, se realicen conforme a las disposiciones

establecidas por las autoridades correspondientes .

• Asentar en los libros de visitas, las observaciones y recomendaciones

a los Directivos y Personal de las Escuelas de la Zona.

• Verificar que se mantengan actualizados los registros de puntualidad y

asistencia del Personal adscrito en los Planteles Escolares y de la

oficina de la Supervisión.

• Verificar y mantener actualizada la Plantilla de Personal, Aplicar las

sanciones que procedan, conforme a la normatividad vigente e informar

a las Autoridades Educativas correspondientes.

• Estudiar las necesidades de capacitación y actualización profesional

del Personal a su cargo, y gestionar su atención ante la Autoridad

correspondiente.





Zona, hacia el desarrollo del Plan Anual de Trabajo.






(Continúa)


Personal de la Zona.

• Asesorar al Personal Directivo a fin de que con la participación de los

organismos de apoyo a las Escuelas, resuelvan las necesidades de

Recursos Materiales de los Planteles, y en su caso, realicen las

gestiones pertinentes ante la Autoridad que corresponda.












desarrollo del Proceso Educativo. Informar al Departamento de

Educación Primaria sobre el desarrollo del Plan Anual de Trabajo de la

Zona Escolar.

• Estas funciones son enunciativas, mas no limitativas




APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO

OBJETIVO:

Apoyar al Jefe del Departamento de Educación Primaria en la

organización, difusión, asesoría y seguimiento a todas las actividades

Técnico Pedagógicas, encaminados a lograr una mejor calidad en la


FUNCIONES:

• Realizar talleres de asesoría, Interdisciplinarios, Técnico-Pedagógicos,

para fortalecer y mejorar la Labor Educativa.

• Apoyar al Jefe del Departamento en la elaboración de Propuestas

Educativas que conciernan al Departamento, Inspectores, Directivos y

Docentes de Nivel Primaria.

• Revisar en acuerdo con el Jefe de Departamento, la organización y

difusión de actividades Técnico Pedagógicas dirigidas al Colectivo

Docente, para que sean llevadas en tiempo y forma.

• Asesorar en conjunto con el Departamento, en el desarrollo y

seguimiento de Carrera Magisterial.

• Asistir a los Talleres Generales de Actualización y elaborar un reporte a

cerca del mismo, con observaciones y propuestas para mejorar dichos

talleres.

• Apoyar al Jefe del Departamento en la organización de reuniones de

Consejo Técnico de Jefatura

• Dar seguimiento a los programas compensatorios de Gobierno Federal

(Oportunidades, Ver Bien Para Aprender Mejor, Escuelas de Calidad y

PAREIB).




Responsable


Profra. Nelly Guadalupe Rosales M.


Profra. María Díaz Díaz

Profra. Ana María Rodríguez Aguilar

Profra. Lucero de María Reyna

Camarillo

Profra. Ma. de Jesús Hernández Rojas

Profr. Francisco Piña Rivera

Profra. Alba Citlali Villegas Vázquez.

Profra. Ma. Guadalupe Carrillo Montaño

APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO

(Continúa)

• Difundir dichos programas a los Inspectores de las Zonas

pertenecientes al Departamento.

• Colaborar en el seguimiento de las colectas escolares (Bomberos y

Cruz Roja).

• Apoyar en el desarrollo de Olimpiada del Conocimiento.

• Organizar en coordinación con el equipo del Departamento, los

concursos en su etapa final que correspondan a la Jefatura.

• Cumplir comisiones que emanen de la Jefatura, Subdirección de

Servicios Educativos, Servicios Educativos así como de Dirección

General.

• Establecer relaciones respetuosas de trabajo en la Jefatura,

Inspectores, Profesores y Secretarias, para lograr en conjunto el

desarrollo del trabajo.



COORDINADOR DEPORTIVO

OBJETIVO:

Apoyar al Inspector de Educación Primaria en la organización, difusión,

asesoría y seguimiento a todas las actividades cívico deportivas, con el

propósito de cumplir con los ordenamientos de las autoridades

superiores.

FUNCIONES:

• Coordinar los concursos que convoca el Sistema Educativo Estatal

Regular a través del la Coordinación de Educación Física del Nivel

Primaria.

• Convocar a los Maestros de Educación Física a participar en los

talleres para elevar el nivel de competencia tanto de las actividades

deportivas como cívicas.

• Apoyar a los Maestros de Educación Física en la elaboración de los

planes de clase.

• Asistir a los Talleres Generales de Actualización.

• Asesorar a los Maestros de Educación Física, pertenecientes a la zona

14 de primarias.

• Participar en los desfiles donde participan las diferentes Instituciones

Educativas de la Zona Escolar.

• Apoyar en la organización en la comisión responsable en el Juramento

a la Bandera que convoca el Sistema Educativo Estatal Regular.

• Apoyar en todas las Actividades Cívicas en que participan las escuelas

adscritas a la zona.

• Estas Funciones son enunciativas, más no limitativas.


Ing. Mauricio Leyva Ortiz. Profr. Juan Méndez Méndez


SECRETARIA

OBJETIVO:

Realizar las funciones secretariales con atención la labor de servidor

público, atendiendo a las personas en general que soliciten audiencia

con el titular de la oficina, así como colaborar en el buen desarrollo

administrativo de la Jefatura.

FUNCIONES:

• Atender al público en general en los requerimientos que soliciten en

cuanto al servicio que se presta en la Inspección o Departamento de

manera cordial y eficiente.

• Recibir registrar y dar seguimiento a la correspondencia recibida de la

misma dependencia y de otras instituciones públicas SEGE, Cruz Roja,

Bomberos, DIF, Procuraduría de la Defensa del Menor, SEDESOL; etc.

• Distribuir todo tipo de documentación relacionado con la función del

Departamento a las zonas, para que estas a su vez sean remitidas a

los Centros Escolares adscritos al Sistema.

• Utilizar todos los Medios de Comunicación con que se cuenten a efecto

de que la información que se transmite sea recibida oportuna y

cabalmente.

• Elaborar la documentación que se requiera en todos aquellos eventos

en los que la Inspección o Departamento participe u organice.

• Recibir, distribuir y revisar en tiempo forma la estadística de los Centros

Escolares, concentrados de Zona y Departamento de Nivel .

• Recibir y distribuir eficiente y equitativamente en las Zonas Escolares

los diferentes productos que para coadyuvar con las Instituciones de

servicio que soliciten el apoyo de los Centros Escolares adscritos al

Sistema Educativo.




SECRETARIA

(Continua)

• Colaborar en la distribución de los Materiales Didácticos y de apoyo

que la SEP hace llegar al Sistema para ser entregados a las diferentes

Instituciones Educativas.

• Organizar, controlar y mantener actualizado el archivo de los

documentos recibidos o generados en el Departamento o Inspección

correspondiente

• Auxiliar al Jefe inmediato en las necesidades laborales, que requieran

atención inmediata.

• Reportar al Jefe Inmediato Superior del estado físico que presente el

material y equipo de oficina a efecto de dar el mantenimiento que

requiera para su cabal funcionamiento.

• Estas funciones son enunciativas, más no limitativas



DESCRIPCION DE FUNCIONES DESCRIPCION DE FUNCIONES DESCRIPCION DE FUNCIONES

SECRETARIA

(Continúa)


María Luisa González Montemayor


Yolanda Margarita Juárez Díaz de

León.

Margarita Pascual González

Silvia Domínguez Torres

Ma. del Socorro Reyes

Ma. Belinda Rangel González

Catalina Martínez Rubio

Martha Elena Hernández García

Nora Lizbet Uzeta Torres

Rosa Gabriela Reyes Cedillo

Diana del Carmen Piña Torres

Verónica Thalía Guardado Medina.

Saray Tapia Leija

Carlos Iván Flores Vázquez

Leticia Cruz Cázarez

Ma. Ana Luisa Estrada Rivera

Claudia Marina Sánchez Martínez

Eréndira Anahí Escobarete García

Micaela García Agüero

Armando Ávalos Gallegos

Norma Alicia Soto Oliva

Víctor Hugo Barrios García

Jaqueline González Torres

Irma Rangel Medina

Ana Luisa Rodríguez Arguello

Verónica Silva Moreno

RESPONSABLE DE LA FORMULACIÓN DEL MANUAL DE ORGANIZACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 1, 2 Y 3

AUTORIZAN

LA OFICIAL MAYOR

DEL PODER EJECUTIVO

C.P. Martha Elva Zúñiga Barragán

Lic. Gonzalo Ortuño Castro

Director de Organización y Métodos

REVISÓ

AUTORIZACIÓN

Jefa del Departamento de Educación

Primaria 1

Dr. Juan Manuel Carreras López

Profra. Griselda Álvarez Oliveros

Directora General del S. E. E. R.

SECRETARIO DE EDUCACIÓN

DE GOBIERNO DEL ESTADO


Jefa del Departamento de Primaria 2

Profra. Ma. De Jesus Martínez Cano

Jefa del Departamento de Educación

Primaria 3

Profra. María del Socorro Rodríguez Ruiz

Subdirectora de Educación Básica

Profra. Concepción Díaz Ramos

CONTROL DE ACTUALIZACIONES

ACTUALIZACIÓN

FECHA:

PARTE DEL MANUAL QUE SE ACTUALIZA

SECCIONES QUE SE MODIFICA(N)

FORMULÓ REVISÓ AUTORIZAN

(Responsable de

la Unidad de la

Dependencia)

(Dirección de

Organización y

Métodos)

(Titular de la

Dependencia)

(Oficial Mayor)

Documents

MANUAL de Organizaciónseer.slp.gob.mx/Transparencia_1/19_IV_DSE_DEP_MO.pdf · • Decreto 53 de la XLIII Legislatura del H. Congreso Legislativo del Estado Libre y Soberano de San