MANUAL DE QUIMICA GENERAL.doc

7/21/2019 MANUAL DE QUIMICA GENERAL.doc

1/62

Universidad Autnoma

de Chihuahua

Facultad de Ingeniera

Prcticas de Laboratorio de Qumica General

M C !alila "ac#ueline $scudero Alman%a

M C &alleli 'errera Pineda

M C "ulia Liliana (e#uena )*e%

M $ + !olores (odrgue% !omngue%

Chihuahua, Chih A -. de Febrero de /0-.


2/62

INTRODUCCIN AL TRABAJO EXPERMIENTAL EN EL LABORATORIO DE

QUMICA

P(AC1ICA &o -

($+UL1A!2 !$ AP($&!I3A"$

- El estudiante se relacina cn el re!la"ent cn #ue se tra$a%a en el

la$ratri de Qu&"ica'/ (e intrduce en la )r"a de tra$a%ar en el la$ratri* en ls as+ects

de nr"as de tra$a%* instalacines , a"$ientes adecuads de tra$a%

dentr de un la$ratri de Qu&"ica'

I&1(2!UCCI4&

Para alcan-ar ls +r+.sits +lanteads en el curs e/+eri"ental de #u&"ica*

de$ere"s estar "u, atents* de #ue es l #ue 0a"s a 1acer* si l esta"s

1aciend $ien* #ue +asar&a si n si! las instruccines del "2td* tdas estas

sn cndicines , linea"ients #ue se de$en de se!uir cuand se tra$a%a en el

la$ratri* se encuentran esta$lecidas nr"as de tra$a% , se!uridad #ue

de$e"s res+etar +ara n +r0car accidentes* 1acer us crrect del "aterial*

utili-ar las t2cnicas de tra$a% crrectas* re#uisits #ue de$e de tener el +ersnal

+ara tra$a%ar en el la$ratri , ta"$i2n ls re#ueri"ients #ue de$ere"s

atender +ara 1acer el us adecuad de las instalacines'

Las acti0idades #ue se reali-an en el la$ratri de #u&"ica a tra02s del

desarrll de +r3cticas* tienen el +r+.sit de c"+le"entar ls cntenidste.rics de las asi!naturas crres+ndientes , )"entar en el estudiante la

a+licaci.n de ests cnci"ients #ue est3n ad#uiriend de esta ciencia en el

sal.n de clases' La $ser0aci.n directa de al!uns )en."ens #u&"ics le

)acilitar3 una c"+rensi.n "3s adecuada de ls cnce+ts

LABORATORIO DE QUMICA, F.I. UACH.2


3/62

Ade"3s las acti0idades dentr del la$ratri )"entan 1a$ilidades ,

actitudes #ue ls alu"ns de"uestran en la ad#uisici.n de una "a,r

res+nsa$ilidad* se )acilita el cuestina"ient ,a #ue 1acen "3s +re!untas* se

dis+nen a estar "3s atents* se inte!ran a tra$a%ar en e#ui+* se incre"enta la

cla$raci.n entre ls c"+a4ers5 se 1a$it6a al tra$a% siste"3tic #ue i"+lica5

$ser0aci.n* cuidad* rden , ra+ide-5 ade"3s se a"+l&a , se +ersnali-a la

c"unicaci.n entre el dcente , sus alu"ns'

- &2(MA+ !$ 1(A5A"2 ) +$GU(I!A! $& $L LA52(A12(I2 !$ QU6MICA

7"entar en ls alu"ns una actitud de cnciencia , res+nsa$ilidad ante el

ries! #ue i"+lica tra$a%ar en un la$ratri de Qu&"ica Ls descuids , el

descnci"ient de +si$les +eli!rs en el la$ratri +uede ri!inar accidentes

de e)ects irre0ersi$les' Es i"+rtante* +r l tant* #ue el alu"n cu"+la tdas

las instruccines #ue le indi#ue el +r)esr acerca del cuidad #ue de$e tener en

el la$ratri' A cntinuaci.n se enu"eran al!unas instruccines #ue de$er3

atender a l lar! del curs de la$ratri8

9'9 NORMA( :ENERALE( DE (E:URIDAD'

$#ui7os e im7lementos de seguridad dentro del laboratorio El

la$ratri est3 dtad de ls e#ui+s necesaris +ara !aranti-ar la

se!uridad de las acti0idades #ue se reali-an durante las +r3cticas'

9' Duc1a de e"er!encias;' Una )uente de la0ad 0isual


4/62

9' Ls e/tin!uidres de incendi de$en clcarse en la +ared de ls

la$ratris* en un lu!ar de )3cil acces , #ue n interru"+a el

desen0l0i"ient de las acti0idades del la$ratri' El estad de ls

"is"s de$e ser re0isad +eri.dica"ente +ara 0eri)icar #ue se encuentren

sie"+re cn la car!a adecuada , en $uen estad de )uncina"ient'

;' De$e e/istir una ca"+ana e/tractra de !ases* n de$e utili-arse +ara

al"acenar $tellas de reacti0s ni "aterial de 0idri en desus' De$e

0eri)icarse su $uen )uncina"ient +ara #ue e/ista una 0entilaci.n

adecuada en el la$ratri'


5/62


6/62

=' Cuand +re+are slucines de sustancias #u&"icas* n altere la t2cnica

esta$lecida +ara ell' Una 0e- +re+arada la sluci.n* eti#u2tela

indicand c"+sici.n* cncentraci.n* )ec1a* n"$res , n6"er de

e#ui+'

>' Antes de usar un reacti0 #u&"ic una sluci.n lea cuidadsa"ente

la eti#ueta +ara identi)icar el cntenid , t"e e/acta"ente la cantidad

necesaria , ta+e el reci+iente'

?' En cas de sal+icadura de un 3cid una $ase en la +iel en la $ata*

en%u3!uel in"ediata"ente* E/ce+t en el cas de 3cid sul)6ric*

de$er3 en%ua!arse cn una sluci.n de $icar$nat de sdi'

' Al de%ar de usar ls reacti0s slucines* re!r2sels a su lu!ar deal"acena"ient5 est )acilitar3 su tra$a% e/+eri"ental , el de sus

c"+a4ers5 ten!a sie"+re su "esa de tra$a% cn el "&ni" de

ries!s +tenciales5 en cas de ensuciarse la "esa* l&"+iela

in"ediata"ente cn la talla 16"eda'

' Cuand se calientan slucines sustancias #ue des+renden !ases

crrsi0s t./ics* de$e usarse la ca"+ana de e/tracci.n5 el

calenta"ient de tu$s de ensa,e se e)ect6a inclinand el tu$ => H* endirecci.n +uesta a la #ue se encuentren ls c"+a4ers de tra$a%'

' Use las +in-as +ara "ane%ar $%ets , reci+ientes #ue 1a,an sid

calentads'

9'N se de$e ca"$iar +r iniciati0a +r+ia el siste"a #ue se indica en ls

e/+eri"ents +ara el calenta"ient'

99' Al encender la )la"a de un "ec1er* encienda +ri"er el cerill ,

ac2r#uel a la +arte su+erir del "ec1er , a$ra lenta"ente la 03l0ula

del !as' Al iniciar el calenta"ient de una sustancia* +rinci+ie cn el

"&ni" de calr , au"2ntel lenta"ente 1asta $tener la te"+eratura

adecuada'



7/62

9';' NORMA( :ENERALE( DE TRABAJO

La asistencia a las +r3cticas de la$ratri es $li!atria +ara tds ls

alu"ns dads de alta c" l "arca el re!la"ent'

Es indis+ensa$le asistir +untual"ente en la )ec1a , 1ra se!6n l "arca su

1rari'

Para reali-ar la +r3ctica* es cndici.n indis+ensa$le , $li!atri el us de

$ata +ara e0itar "anc1as* #ue"aduras cntact a reacti0s #u&"ics*

entre trs'

N est3 +er"itid in!resar al la$ratri cn r+a -a+ats inadecuads*

de tal "anera #ue #ueden e/+uestas +artes e/tensas del cuer+' Ta"+c

se +er"ite el us de !rras , 0iseras* en el transcurs de la +r3ctica'

Al entrar al la$ratri el estudiante de$er3 a+a!ar su tel2)n celular*

clcar sus a$ri!s* c1a"arras* "c1ilas u trs $%ets en el es+aci

dis+ni$le +ara ell' Cuand "3s des+e%ad este el lu!ar de tra$a% "e%r

se desarrllar3 el e/+eri"ent , "ens +eli!r e/istir3 +ara nstrs , +aranuestras csas'

N in!resar al la$ratri cn nin!6n ti+ de ali"ent $e$ida'

Estricta"ente +r1i$id %u!ar* cn0ersar en )r"a ruidsa* distraer

"lestar a trs c"+a4ers'

Ls e#ui+s de tra$a% encntrar3n su "esa de tra$a% li"+ia , rdenada'

De$e re0isar #ue dis+ne de td el "aterial* e#ui+ , reacti0s indicad

en la +r3ctica a reali-ar' Td el "aterial dis+ni$le s$re la "esa de

tra$a% de$er3 estar en +er)ectas cndicines' En cas cntrari de$er3

c"unicarl al +r)esr'



8/62

Queda estricta"ente +r1i$id reali-ar acti0idades a%enas al tra$a% de

la$ratri'

N de$e e"+e-ar a tra$a%ar* ni "ani+ular l dis+uest s$re su "esa de

tra$a%* 1asta #ue el dcente* 1a!a el +lantea"ient del +rtcl de

in0esti!aci.n , le d2 las instruccines necesarias' Pn!a es+ecial atenci.n

en a#uellas "edidas #ue de$er3 t"ar en cuenta +ara el tra$a%

e/+eri"ental , #ue i"+li#uen un ries! +ara su se!uridad' El dcente

in)r"ar3 #ue "edidas de$er3n t"arse en cas de e"er!encia' Ls estudiantes #ue inte!ren ls e#ui+s de tra$a%* sn ls res+nsa$les

del "aterial de la$ratri #ue se les su"inistra' De$en tener en cuenta#ue sn 1erra"ientas +eda!.!icas* +r l cual de$en ser utili-ads

6nica"ente +ara este )in , cn el "a,r de ls cuidads' En cas de

deterir de$er3 ser +a!ad re+uest c" l "arca el re!la"ent'

Ls estudiantes de$er3n utili-ar un diari +ara 1acer antacines

i"+rtantes de sus e/+eri"ents* n utilice 1%as sueltas'

Durante la reali-aci.n de la +r3ctica* n de$er3 +r$arse nin!una sustancia*

e0ite lle0arse las "ans a la $ca'

Al ter"inar la sesi.n de su +r3ctica* su "esa de tra$a% de$er3 #uedar

li"+ia , rdenada* el "ane% de ls residus !enerads +r el tra$a%

e/+eri"ental* estar3 a+e!ad a las re!las de se!uridad e 1i!iene +ara su

dis+sici.n )inal'

Ase!6rese #ue las lla0es del !as , a!ua est2n cerradas* ls )rascs de

reacti0s #ueden rdenads , li"+is* el e#ui+ #uede rec!id , clcad

en su lu!ar'



9/62

asta #ue el dcente n d2 su autri-aci.n* n se cnsiderar3 )inali-ada la

+r3ctica , n +dr3 salir del la$ratri'

La0arse las "ans +er)ecta"ente antes de a$andnar el la$ratri* +ara

e0itar int/icaci.n +r al!uns reacti0s #ue 1a,a "ane%ad de "anear

inadecuada durante la +r3ctica'

El e#ui+ de tra$a% de$er3 entre!ar un in)r"e +r escrit #ue inclu,a

tds ls +unts #ue se enu"eran en el +rtcl e/+eri"ental'

P(212C2L2 $8P$(IM$&1AL

Utilice un diari de la$ratri* es 6til +r#ue resu"e el tra$a% #ue se 1a 1ec1 ,

ls resultads #ue se 1an $tenid' T"e ntas de )r"a in"ediata de tdas sus

$ser0acines e/+eri"entales* 13!al de )r"a $re0e* cncisa , clara'

A Prcticas de Laboratorio' Cada +r3ctica cnsta de la si!uiente

estructura8

9' Titul;' Resultad de A+rendi-a%e' Resultads?' Discusi.n , Cnclusines' Cuestinari :u&a' Re)erencias $i$li!r3)icas



10/62

5 In9orme de resultados de la 7rctica de laboratorio

(e reali-a en e#ui+ de tra$a% cla$rati0 , de$er3 ser entre!ad a su

+r)esr en la si!uiente sesi.n e/+eri"ental'

De$er3 cntener la si!uiente in)r"aci.n8

9' 7ec1a

;' Resultads' (i reali-a c3lculs "uestre el +rcedi"ient* a!re!ue

in)r"aci.n de ta$las , !r3)icas si es necesari* se!6n crres+nda* ante

sus $ser0acines e/+eri"entales detectadas* c" ca"$is de clr*

li$eraci.n de !ases* )r"aci.n de +reci+itads* entre trs'


11/62

MANEJO (E:URO DE (U(TANCIA( QUMICA(

AC1I:I!A! !$ ($PA+2 PA(A LA P(;C1ICA &o-

($+UL1A!2 !$ AP($&!I3A"$' El Dia"ante Triclr del (iste"a N7PA

?' %as de Dats de (e!uridad de Materiales

1tt+8c+as'u+$$!a'edu'c%ue!s"ane%KsustK#ui"icas'+d)

1tt+8sec-ae$'r!'arIMA:ENE(se!uridade1i!ieneeti#uetas,1%asdese!uridad'

+d)

EQUIPO MATERIALE( DE U(O 7RECUENTE EN EL LABORATORIO

P(;C1ICA &o/

($+UL1A!2 !$ AP($&!I3A"$

9' (e relacina cn el e#ui+ , "aterial $3sic del la$ratri de #u&"ica';' A+lica t2cnicas , +eracines en el "ane% de e#ui+s +ara re!istr de

"asas , 0l6"enes'

I&1(2!UCCI2&Ls e#ui+s , "ateriales #ue se usan en el la$ratri de Qu&"ica*

cnstitu,en ls ele"ents* cn ls cuales se 1acen e/+eri"ents , se in0esti!a'

en el la$ratri* es necesari cncer ls n"$res , cncer su us'

Para tra$a%ar cn e)iciencia es "u, i"+rtante #ue ls "ateriales , e#ui+s

de us c"6n en el la$ratri se identi)i#uen +r su n"$re crrect , su us

es+ec&)ic* ade"3s #ue es )unda"ental a+render a "ane%arl crrecta"ente en

el ""ent +rtun* teniend en cuenta ls cuidads , nr"as es+eciales +ara

el us de a#uells #ue as& l re#uieran* ,a #ue un "ane% inadecuad deri0a en

errres en la $tenci.n de ls resultads de ls e/+eri"ents'

http://copaso.upbbga.edu.co/juegos/manejo_sust_quimicas.pdfhttp://seczaweb.org.ar/IMAGENES/seguridadehigieneetiquetasyhojasdeseguridad.pdfhttp://seczaweb.org.ar/IMAGENES/seguridadehigieneetiquetasyhojasdeseguridad.pdfhttp://copaso.upbbga.edu.co/juegos/manejo_sust_quimicas.pdfhttp://seczaweb.org.ar/IMAGENES/seguridadehigieneetiquetasyhojasdeseguridad.pdfhttp://seczaweb.org.ar/IMAGENES/seguridadehigieneetiquetasyhojasdeseguridad.pdf


13/62

Ls instru"ents de la$ratri est3n cnstituids de "ateriales di0erss , se

clasi)ican de la si!uiente "anera8

a' idri

$' Prcelanac' Pl3sticd' Metale' Madera* !"a , +a+el* entre trs

MEDICIN DE MA(A OLUMEN

a Masa

Una $alan-a !ranataria* es "u, utili-ada en la$ratrisc" instru"ent

de "edici.nau/iliar* ,a #ue aun#ue su +recisi.n es "enr #ue la de una $alan-aanal&tica* su ca+acidad es "a,r , +er"ite reali-ar las "edicines cn "3s

ra+ide- , sencille-'

b :olumen

Entre el "aterial #ue se usa +ara "edir 0l6"enes de luids se encuentran

las +r$etas* las $uretas , las +i+etas' Esc!er entre una u tra de+ender3 del

0lu"en #ue necesitas "edir* as& c" de la +recisi.n deseada'

- 1=C&ICA+A' LECTURA DE MENI(CO EN PROBETA MATRA A7ORADO

!$FI&ICI2& !$ M$&I+C28 Es una su+er)icie cur0a #ue +resentan ls luids

cntenids en tu$s estrec1s de$id al )en."en de ca+ilaridad' El "enisc

+uede ser c.nca0 cn0e/ F0er )i!ura 9G'

http://es.wikipedia.org/wiki/Laboratoriohttp://es.wikipedia.org/wiki/Laboratoriohttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_medici%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_medici%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Balanza_anal%C3%ADticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Balanza_anal%C3%ADticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Laboratoriohttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_medici%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_medici%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Balanza_anal%C3%ADticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Balanza_anal%C3%ADtica


14/62


15/62

M=12!2

9' MATERIAL EQUIPO DE LABORATORIO

A' El +r)esr "strar3 a ls estudiantes ls di)erentes "ateriales , e#ui+s

dis+ni$les en el la$ratri +recisand sus n"$res , sus uss

es+ec&)ics* ta"$i2n 1ar3 una de"straci.n del us de al!uns

instru"ents Ftu$s de ensa,* +r$etas* +i+etas* etc'G

;' RE:I(TRO DE MA(A OLUMEN

A' E#ui+8 Balan-a !ranataria

B' Material

9 Matraces Erlen"e,er de 9;> "l

9 ass de +reci+itad de ;> "l

9 Pr$eta ;> "l

Pi+eta

9 idri de rel% 9 A!itadr de 0idri

Pa+el $nd

A!ua

NaCI



16/62

A Medicin de masa

Nunca de$es clcar directa"ente las sustancias #u&"icas s$re el +lat de la

$alan-a'

9' Pesa un 0as de +reci+itads de ;> "l en una $alan-a !ranataria ,

re+rta su "asa cn < ci)ras si!ni)icati0as' KKKKKKKKKKKKKKKK

;' Mide cn una +r$eta > "l de a!ua , de+s&tala en el Matra-

Erlen"e,er FEMG , 0uel0e a +esar KKKKKKKKKKKKK' Calcula la "asa de

ls > "l de a!ua'

!r de NaCl en un 0idri de rel%

=' Disuel0e c"+leta"ente el NaCI en el a!ua cntenida en el "atra-*

utili-and un a!itadr , deter"ina la "asa de la sluci.nKKKKKKKKKKK

5 Medicin de volumen

9' Llena cn a!ua F1asta el rasG un "atra- Erlen"e,er de9 ;> "l'Ase!6rate #ue al llenar c"+leta"ente el "atra-* el a!ua n se derra"e';' Mide el 0lu"en de a!ua cntenid en el "atra- utili-and8 un 0as de

+reci+itads , una +r$eta' Anta las di)erencias $ser0adas'

CU$+1I2&A(I2 GU6A' C"+are el as+ect del luid decantad en el e/+eri"ent anterir cn el

luid )iltrad' Ante sus $ser0acines de clr , tur$ide-'

7I:URA 9

II Me%clas homog@neas' +lido en l#uido< Es este ti+ de "e-clas se

a+r0ec1an ls di)erentes +unts de e$ullici.n de cada un de ls

c"+nentes'

Procedimiento > Ml ; !ters

(eactivos "l de sluci.n de (luci.n de (ul)at de ierr FIIG al =

F7e(O=G'

Escri$a la reacci.n8 KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

Ante sus $ser0acines8

aG KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK



$G KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK




51/62

A(PECTO( PRCTICO( DEL EQUILIBRIO QUMICO

P(AC1ICA &o

RESULTADO DE APRENDIZAJE

9' Estudia, cualitativamente, algunos aspectos prcticos del equilibrio qumico,

experimentando con una reaccin qumica reversible y coloreada

;' C"+rue$a la re0ersi$ilidad de la reacci.n* $ser0and ls ca"$is de

clr #ue tienen lu!ar al "di)icar la cncentraci.n de reacti0s ,

+rducts'


52/62

bk

ak

dk

ck

cBA

DCK

]]

]]=

Esta e/+resi.n se deduce de la le, de acci.n de "asas #ue esta$lece #ue

+ara una reacci.n re0ersi$le en e#uili$ri* , a una temperatura constante* unarelaci.n deter"inada de cncentracines de reacti0s , +rducts tiene un 0alr

cnstante Kc lla"ad cnstante de e#uili$ri' Deci"s #ue esta relaci.n es la

e/+resi.n de la cnstante de e#uili$ri' Ls crc1etes de la ecuaci.n si!ni)ican

cncentracines "lares'

Es i"+rtante resaltar #ue aun#ue las cncentracines de reacti0s ,

+rducts +ueden 0ariar* el valor de Kc para una reaccin dada permanece

constante, siempre y cuando la reaccin est en equilibrio y la temperatura no

cambie'

Para las reaccines #ue n 1an alcan-ad el e#uili$ri se utili-a el

cociente de reaccinQc#ue se calcula i!ual #ue c +er cn cncentracines

#ue n sn de e#uili$ri' Para deter"inar el sentid de la reacci.n $asta c"+arar

el 0alr de a"$as "a!nitudes Qc , c '

@ (i Qc < Kc* +ara alcan-ar el e#uili$ri* ls reacti0s de$en trans)r"arse en+rducts , la reacci.n neta +rcede 1acia la derec1a'

@ (i Qc > Kc* +ara alcan-ar el e#uili$ri* ls +rducts de$en trans)r"arse en

reacti0s , la reacci.n neta +rcede 1acia la i-#uierda'

@ (i Qc = Kc* las cncentracines iniciales sn cncentracines de e#uili$ri5 el

siste"a est3 en e#uili$ri'

bq

aq

d

q

c

qc

BADCQ]]]]=

El e#uili$ri #u&"ic re+resenta un $alance entre las reaccines directa e

in0ersa' a, di0erss )actres e/+eri"entales #ue +ueden alterar este $alance ,


53/62

des+la-ar la +sici.n del e#uili$ri 1acia ls +rducts 1acia ls reacti0s' Las

0aria$les #ue se +ueden cntrlar en )r"a e/+eri"ental sn8

La cncentraci.n de reacti0s , +rducts La +resi.n , el 0lu"en La te"+eratura

E/iste una re!la !eneral #ue a,uda a +redecir* de "anera cualitati0a* en

#u2 sentid se des+la-ar3 una reacci.n #u&"ica cuand se altera su e#uili$ri'

Esta re!la* cncida c"principio de Le C!te"ier esta$lece #uesi un sistema

en equilibrio se perturba por un cambio de temperatura, presin o concentracin

de uno de los componentes, el sistema desplaza su posicin de equilibrio de

modo que se contrarreste el efecto de la perturbacin, hasta alcanzar un nuevo

estado de equilibrio'

Fundamento8 En esta e/+eriencia se +retende 0isuali-ar el cnce+t de e#uili$ri

#u&"ic utili-and ls ca"$is de clr #ue se +rducen en una reacci.n #u&"ica

re0ersi$le , clreada'

La reacci.n ele!ida es la )r"aci.n del i.n c"+le%

1e/aisFticianatG)errat FIIIG* ^7eF(CNG?_


54/62

"is"a* , anali-are"s en #u2 sentid a0an-ar3 la reacci.n cuand se altera la

situaci.n de e#uili$ri c" cnsecuencia de ls ca"$is intrducids'

M=12!2

Material , e#ui+

9 as de +reci+itad de ;> "l 9 :radilla > tu$s de ensa, Pi+eta arilla de 0idri

Reacti0s Ticianat de +tasi* F(CNGac* *9 M Clrur de 1ierr FIIIG* F7eCl


55/62

P(2C$!IMI$&12

En un 0as de +reci+itads de ;> "L se adicinan* +r este rden8

9 "L de una disluci.n de 7eCl "L de a!ua cn $%et de dis"inuir la intensidad del

clr , +der $ser0ar "3s )3cil"ente ls ca"$is del "is"' A!itar cn una

0arilla de 0idri +ara )acilitar la reacci.n #u&"ica'

Pre+arar cuatr tu$s de ensa, li"+is , adicinar* a cada un de ells* 9 "l

de la disluci.n +re+arada' A4adir 9 "l Fa+r/i"ada"ente ; !tasG de unadisluci.n de 7eCl


56/62

9' Escri$a la ecuaci.n del e#uili$ri #u&"ic estudiad* as& c" las

e/+resines del cociente de reaccin , de la constante de equilibrio'

E/+li#ue cu3l es la di)erencia entre a"$as "a!nitudes';' Enuncie el Princi+i de Le C1atelier'


57/62

MEDICIN DEL POTENCIAL DE IDR:ENO

P(AC1ICA &o J

RESULTADO DE APRENDIZAJE

9' Prepara soluciones y registra experimentalmente el pH, utilizando el mtodo

potenciomtrico.

;' istingue entre solucin cida y bsica por el valor en la escala de pH


58/62

neutra* en un litr de ella 1a$r3 9@!ra"s @ ines de \, trs tants de ines

O@'

V ^\_'Ô@_V 9@_'^ 9@_V 9@9=

(i al a!ua se le adicina un 3cid* el n6"er de ines \se ele0ar3 , el de

ines O@ dis"inuir3 +r+rcinal"ente +ues 2sts se c"$inan cn ls

1idr!enines #ue se adicinan , )r"an "l2culas de a!ua n ini-adas* e

in0ersa"ente curre cuand se adicina al a!ua +ura una disluci.n $3sica

alcalina* en la cual +red"inan ls 1idr/ilines O @'

Pr tant8

Una sluci.n es 3cida cuand es ^\_ Ô@_

Una sluci.n es neutra cuand es ^\_ V Ô@_

Una sluci.n es $3sica cuand es ^\_ Ô@_

(i su+ne"s #ue la cncentraci.n de ^\_ es i!ual a 9@* l cual

crres+nde al a!ua +ura* tendre"s8

+ V l! F 99@G V l! 9 @ l! 9@V @ l! 9@V

La !a"a de acti0idad del i.n 1idr.!en* de)inida +r el +rduct de

disciaci.n 0a de 9H a 9@9= * !uardand una relaci.n cn la escala de + #ue 0a

de a 9=* se!6n el #u&"ic (rensen* #ui2n +r+us en 9 e/+resar el !rad

de acide- de alcalinidad de una sluci.n +r el 0alr a$slut del e/+nente de

la $ase 9* $ien cn el l!arit" del n6"er in0ers de la cncentraci.n de ls

ines de 1idr.!en en la sluci.n* cncentraci.n #ue se re+resenta cn el s&"$l

+'

+ V @ l! ^\_


59/62

Por tanto, un pH de # es considerado como neutro porque la actividad de iones

de $idrgeno e $idroxilo son ambas iguales %&'(#)*. "uando el pH est por deba+o de

#, la solucin se describe como cida. "uando el pH aumenta por arriba de #, la

solucin se torna alcalina o bsica.

MTODO

)aterial y equipo

0ass de +reci+itad de ;> "l = +i+etas 9 +tenci."etr

; )rascs de reacti0s ; +r$etas 9 +iseta de > "L

eactivos

Cl Cncentrad 9; M NaO cncentrad a 9M

(luci.n a"rti!uadra A!ua destilada


60/62

P-"E)E/0-

I Pre7aracin de una solucin acuosa de ;cido Clorhdrico al -0 K en

volumen < - " "arcad adecuada"ente'

=' Prceder a leer el + en rden creciente de cncentraci.n8 ;'>* >* 9* ;* * ?* , directa"ente de la $tella de reacti0s F9G

III Medicin del Potencial de 'idrgeno 7'B

LA52(A12(I2 !$ QUIMICA FI UAC' 60


61/62

9' Encienda el +tenci."etr , de%e #ue se esta$ilice +r es+aci de 9 "inuts

en la +sici.n stand$,'

;' En%ua!ue ls electrds del +tenci."etr cn su)iciente a!ua destilada'

>'9';''?''

LA52(A12(I2 !$ QUIMICA FI UAC' 61


62/62

9

>' Cn ls dats de la ta$la de resultads* cnstru,a una !r3)ica de + 0s'

Cncentraci.n en "leslitr FMG , 1a!a una inter+retaci.n'

?' (e tiene una sluci.n de Cl , se descnce su +' (e sa$e #ue la

cncentraci.n de ines 1idr.!en F\G es ='; / 9@? "lesL' Calcule el +

de la sluci.n'

Documents

MANUAL DE QUIMICA GENERAL.doc