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Ing. Luis Clemente CondoriFIC-UNCPEL PROYECTO DE INVESTIGACION:
LA TESISMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONMayo - 2014 FACULTAD DE
INGENIERIA CIVIL
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU1Hacer una tesis
significa:
Localizar un tema concreto Recopilar documentos sobre el tema
Poner orden en esos documentos Examinar el tema a la luz de esos
documentos Dar una forma orgnica a las reflexiones.
Algunas tentaciones- Hacer una tesis que aborde muchos aspectos
(Demasiado panormico) Elegir primero el tema sin tener en cuenta la
bibliografa existente. Repetir simplemente lo que han dicho otros
crticos (aportar algo nuevo, revisar con una ptica diferente)
Examinar el tema a la luz de esos documentos Plagios: hacer una
tesis sobre temas ya abordados.
Qu es el marco Terico?, es un compendio de artculos, libros y
otros documentos que describen el pasado y estado actual del
conocimiento sobre el problema de estudio. Ayuda a documentar cmo
nuestra investigacin agrega valor a la literatura existente. MARCO
TEORICO(Roberto Hernndez)
Proporciona visin sobre donde se sita nuestro planteamiento
propuesto, dentro del campo del conocimiento en donde nos
moveremos. Cmo encaja nuestra investigacin en el tema estudiado,
nos da ideas nuevas y es til para compartir descubrimientos
recientes de otros investigadores.
Tiene dos aspectos: 1) Permite ubicar el tema dentro del
conjunto de teoras existentes, para precisar en cual se inscribe y
si es algo nuevo o complementario; 2) Describe en forma detallada
cada uno de los elementos de la teora a utilizar y las relaciones
de esos elementos (Carlos E. Mndez A.).
MARCO TEORICO(Ral Tafur)Marco Terico, es el fundamento de la
investigacin, el conjunto de conocimientos vigentes y aceptados por
la comunidad cientfica, para apoyar el estudio a realizar. Si el
problema es nuevo, se apoyar en cuanta teora pueda sustentarlo,
siendo preciso modelar una construccin terica que respalde el
estudio.
El termino es una metfora (*), alude a que el problema y el tema
de investigacin tienen sustento en una teoraOtros aspectos
relacionados al Macro Terico son: los antecedentes de la
investigacin, el marco conceptual y el marco histrico.(*) Figura
retrica de pensamiento por medio de la cual una realidad o concepto
se expresan por medio de una realidad o concepto diferentes con los
que lo representado guarda cierta relacin de semejanza.
Si el problema, se le entiende con la descripcin de la realidad
donde acontece, se ampla su comprensin con el contexto del
conocimiento cientfico, el marco terico, que es la referencia, el
contexto mayor del problema. Se integran as los conocimientos
(teora) con los fenmenos relacionados a ella (realidad)
Los antecedentes del estudio, es todo escrito que ha ofrecido
algn aporte relacionado al tema y al problema de
investigacinPermiten crear criterios para ubicar e interpretar la
investigacin planteada,
Crean las condiciones para ubicar el lugar y el punto donde se
ubica y ocupa la investigacin en la secuencia de los estudios,Es
posible presentar una presentacin estructural distinguiendo libros,
tesis y otras publicaciones.Su revisin y exposicin no es solo una
tarea cientfica, sino tambin un mandato tico, porque no se pueden
soslayar los aportes anteriores a la tesis.
El marco Conceptual, conjunto de conceptos que sustentan
tericamente el problema.Expresin metafrica, de que el problema est
incluido en el contexto de un conjunto de conceptos para apreciarlo
mejor.
Su presentacin sigue procedimiento lgico, - Se definen trminos
bsicos involucrados en las variables, - Los objetivos o en el marco
terico; - Luego, precisar y organizar ideas para captar relaciones
en la realidad a investigarDefinicin es importante para eliminar
ambigedades, y comprender la teora que sustenta el tema y problema
de investigacin, .
Para elaborar Marco Conceptual: seleccionar y definir trminos,
que aparecen en el tema y problema que ameritan definicin, al igual
que los supuestos que subyacen a la teoraLa definicin debe ser
afirmativa, expresar caractersticas comunes de hechos o fenmenos
del genero prximo y las no comunes, claras, breves, precisas, para
ser entendidas por la comunidad cientfica, sin tautolgicas
(*).Repeticin innecesaria de un pensamiento usando las mismas o
similares palabras y que, por tanto, no avanza informacin.Marco
histrico, expresin metafrica (*), entendida como el contexto
histrico en que se inscribe el conjunto de hechos que se
investiga,Es necesario cuando fenmenos o acontecimientos son
dinmicos, que dependen de determinadas circunstancias,
(*)Figura retrica de pensamiento por medio de la cual una
realidad o concepto se expresan por medio de una realidad o
concepto diferentes con los que lo representado guarda cierta
relacin de semejanza."la primavera de la vida es una metfora de la
juventud"Se expone cmo surgieron, la secuencia seguida, condiciones
dadas, motivaciones, factores, intereses que estaban en juego,
circunstancias de tiempo y geografa, El investigador no es un
historiador, pero necesita de la historia como necesita de otras
disciplinas- para hacer investigacin.
Funciones del Marco Terico:1) Ayuda a prevenir errores cometidos
en otros estudios, 2) Orienta cmo realizar el estudio: Los
antecedentes dicen cmo se ha tratado el problema, clases de
estudios realizados, diseos utilizados, 3) Permite decidir datos,
tcnicas de recoleccin y clasificacin 4) Ampla horizonte de estudio,
para no salirse del planteamiento original,5) Documenta necesidad
de realizar el estudio, 6) Conduce a formular hiptesis a probarlas
o, a no hacerlas,7) Inspira nuevas lneas o reas de investigacin,8)
Da marco de referencia para interpretar resultados del estudio,
aunque no se est de acuerdo con el, es una referencia9) Establece
limite de investigacin, y permite comprender el problema, (Ral
Tafur) 10) Permite plantear soluciones al problema, o crear
condiciones para generar soluciones racionales (Ral Tafur) Etapas
que comprende elaboracin del Marco Terico:1) Revisin de
literatura2) Adopcin de una teora o desarrollo de una perspectiva
terica o de referenciaRevisin de Literatura, es detectar, consultar
y obtener la bibliografa y otros materiales tiles para recopilar la
informacin relevante y necesaria sobre el problema de investigacin.
Debe ser selectiva, de solo las ms importantes y recientes,
directamente vinculadas con el problema
Deteccin de literatura y otros documentos:1) Fuentes
primarias,2) Fuentes secundarias,3) Fuentes terciarias o
generales
1) Fuentes Primarias, proporcionan datos de primera mano,
documentos que contienen resultados de estudios como libros,
antologas, monografas, tesis, disertaciones, documentos oficiales,
reportes de instituciones, trabajos presentados en conferencias,
seminarios, artculos periodsticos, testimonios de expertos,
documentales, video videocintas, a los que se puede acceder por
Internet.
2) Fuentes secundarias, son listas, compilaciones resmenes de
referencias o de fuentes primarias publicadas en un rea del
conocimiento, a las que reprocesan y comentan brevemente. 3)
Fuentes terciarias, documentos que compendian fuentes secundarias,
donde se hallan registradas las referencias a otros documentos de
caractersticas diversas como ttulos, lugar de publicacin de
revistas, publicaciones peridicas, boletines, conferencias,
simposios, sitios web, empresas, asociaciones, reportes pblicos,
catlogos, instituciones nacionales e internacionales de
investigacin
Inicio de la Revisin de Literatura:1) Acudir directamente a las
fuentes primarias u originales, cuando se domina el tema y conoce
su ubicacin. Aun con Internet, la ubicacin de fuentes primarias
podra llevar mas tiempo, por eso acudir a fuentes secundarias, o
terciarias, o2) Consultar a expertos en el tema que orienten en
deteccin de literatura y de fuentes secundarias, para localizar las
primarias,3) Revisar fuentes terciarias para localizar fuentes
secundarias y lugares donde obtener informacin, para detectar
mediante ellas fuentes primarias.
4) Utilizar motores de bsqueda de Internet, directorios, bases
de datos, de la Web invisible y paginas de expertos en el tema ( de
universidades), usando palabras clave Obtencin (recuperacin ) de
literaturaDetectada la fuente primaria, localizarla en bibliotecas
fsicas o electrnicas. Si es difcil obtenerlas, enviar correo a
biblioteca en otra ciudad o a editorial, o a quien lo public
Consulta de literatura, despus de localizar la que ser til para
el marco terico y desechar las que no nos sirvan desde nuestro
enfoque, por errores de mtodo, o de otro contexto.Las fuentes
primarias mas utilizadas son libros, artculos de revistas
cientficas (evaluados por expertos antes de publicarse), ponencias
en congresos, simposios y eventos similares, porque sistematizan,
profundizan y son especializadas
Preguntarse: Las referencias se relacionan con el problema de
investigacin?, cmo?, Qu aspectos trata?, ayuda a ejecutarlo rpida y
profundamente?, desde que ptica lo trata?Extraccin y recopilacin de
informacin:Existen diversas formas: fichas, hojas sueltas,
libretas, cuadernos, archivos digitales. Lo importante es extraer
datos e ideas .En algunos casos se extrae una idea, tema,
comentario, una cifra. En otros varias ideas, resumen de
resultados, partes textuales del documento,
Extraccin y recopilacin de informacinLibros: Titulo y subtitulo,
nombre(s) del(os) autor(es), lugar (ciudad y pas), ao de edicin,
editorial, numero de nueva edicin o reimpresin.Captulos de libros
por varios autores y uno o varios compiladores: Titulo, subtitulo y
numero del capitulo, nombre(s) del(os) autor(es) del capitulo,
titulo y subtitulo del libro, nomre(s) del(os) compilador(es) o
editor(es), lugar y ao de edicin, pg de inicio y termino del
capitulo, editorial, numero de edicin o reimpresin.Artculos de
revistas: Titulo y subtitulo del articulo, nombre(s) del(os)
autor(es), nombre de la revista, ao, volumen, numero o equivalente,
paginas de inicio y termino del articulo
Artculos periodsticos: Titulo y subtitulo del articulo,
nombre(s) del(os) autor(es), nombre del peridico, seccin y
pagina(s) donde se publico y fecha de publicacin,Trabajos
presentados en seminarios, conferencias, congresos y eventos
similares:Titulo y subtitulo del trabajo, nombre(s) del(os)
autores, nombre completo del evento e institucin que lo patrocina,
mes y ao de realizacin, lugar y nombre del presidente del Comit
organizador
Entrevistas a expertos: Nombre del entrevistado, nombre del
entrevistador, fecha de la entrevista, medio por el que se difundi,
titulo o tema, lugar y forma en que esta disponibleTesis y
disertaciones: Titulo, nombre(es) de autor(es), escuela, facultad e
institucin educativa donde se elaboro, fecha (mes y ao), ciudad,
provincia y pasSitio Web: Nombre del sitio (direccin electrnica
completa entre parntesis), fecha de consulta. (Si lo hay: nombre
del autor, lugar, pas)
Articulo de revista electrnica en la Web: Si es articulo basado
en fuente escrita, los mismos datos que un articulo de revista y la
leyenda (versin electrnica). Si es articulo en revista exclusiva de
Internet: nombre(s) del(os) autor(es), fecha de publicacin, titulo
del articulo y nombre de publicacin, numero, volumen, clasificacin
electrnica, fecha de consulta, direccin electrnica completa.
Como elaborar el marco tericoExtrada y recopilada la informacin
de inters, se ordena segn uno o varios criterios (cronolgico, sub
temas, teoras, etc.)Fin de revisin de literatura es analizar y
discernir si teora actual y la anterior sugieren respuesta (aunque
sea parcial) a nuestras preguntas de investigacinLa Literatura
revisada puede revelar que hay:1) Una teora completa con abundante
evidencia emprica que se aplican a nuestro problema de
investigacin,2) Varias teoras que se aplican a nuestro problema 3)
Piezas y trozos de teora con apoyo emprico moderado, que se aplican
a nuestro trabajo de investigacin,4) Descubrimientos interesantes,
pero parciales, sin ajustarse a una teora,5) Solo guas aun no
estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de
investigacin,En cada caso varia la estrategia para construir
nuestro marco tericoTeora: conjunto de constructos (conceptos)
interrelacionados, definiciones y proposiciones que presentan una
visin sistemtica de los fenmenos al especificar las relaciones
entre variables, con el fin de explicar y predecir los
fenmenos.
Teora: conjunto de proposiciones vinculadas sistemticamente que
especifican relaciones causales entre variablesTeoras no solo
consisten en esquemas o tipologas conceptuales, sino que contienen
proposiciones semejantes a leyes que interrelacin dos o mas
conceptos o variables al mismo tiempo. Mas aun, estas proposiciones
deben estar interrelacionadas entre si.
Funciones de la Teora:1) Explicar , decir porque, como y cuando
ocurre un fenmeno2) Sistematizar , ordenar el conocimiento sobre un
fenmeno o realidad, que a veces es disperso, desorganizado3)
Predecir, hacer inferencias a futuro sobre como se va a manifestar
u ocurrir un fenmeno dadas ciertas condicionesCon frecuencia, para
la explicacin y prediccin de ciertos fenmenos, se requiere la
concurrencia de varias teoras, una para cada aspecto del hecho.
Pero todas las teoras construidas con investigaciones aportan
conocimiento y en ocasiones ven los fenmenos desde distintos
ngulos, aunque algunas estn mas desarrolladas que otras y cumplen
mejor sus funciones. Cmo hacer el Marco de Referencia:1) Revisar
bibliografa bsica,2) Seleccionar bibliografa mas importante,
traducir lectura en fichas o resmenes,3) Ensamblar resultado de
fichas o resmenes,
Cmo hacer el marco Conceptual:1) Seleccionar trminos a utilizar
e iniciar definicin, 2) Escribir en forma de glosario, cada uno de
los trminos necesarios, considerando concepto personal o de un
autor, citando a pie de pagina la fuente
Algunas observaciones sobre el marco terico: siempre es
conveniente revisar la literatura , en forma organizada, y aunque
nos centremos en un solo objetivo especifico, o medir variables
particulares, es recomendable revisar lo que se ha hecho antes, cmo
se ha efectuado, problemas que se tuvieron, cmo se resolvieron.
Esto ayudar a concebir mejor el estudioEl marco terico es
fundamental antes y despus de recolectar los datosPara construir el
marco terico debemos concentrarnos en el problema. Es bueno si
trata en profundidad solo los aspectos relacionados con el problema
y se vincula lgica y coherente los conceptos y proposiciones en
estudios anteriores.No se trata de reunir informacin, sino de
relacionar las partes que lo integrenPapel del marco terico durante
el proceso cuantitativo
Antes de recolectar datos, ayuda a.Despus de recolectar datos,
ayuda a:Aprender ms sobre el origen e historia del problema,Conocer
mtodos aplicados con xito o no, al estudio del problema o afines a
el,Saber respuestas que hay sobre el problemaIdentificar variables
y cmo medirlas y observarlas,Decidir cmo recolectar datos y donde,
Resolver cmo analizar los datos,Refinar planteamiento y sugerir
hiptesis,Justificar importancia del estudio,Explicar las
diferencias y similitudes entre resultados y conocimiento
existente,Analizar cmo interpretar datos, Ubicar resultados y
conclusiones dentro del conocimiento existente,Construir teoras y
explicaciones,Desarrollar nuevas preguntas de investigacin e
hiptesisCmo citar bibliografaNormas para citar:ISO 690:1987
(Organizacin Internacional de Normalizacin, en espaol. Ingeniera y
Construccin Civil)ISO 690-2:1992 (Recursos electrnicos)Estilo
Turabian Kate Turabian's. A Manual for Writers of Term Papers
Estilo Vancouver (Biomedicina)Estilo APA (Psicologa, Ciencias
Sociales)Estilo Harvard (Fsica, CC.Naturales, CC.SocialesEstilo
Chicago (CC.Sociales)Estilo MLA (Humanidades)
Apellidos del autor Nombre del autorTitulo y subttulo del
libro.Ciudad de la publicacinPasEditorial Fecha de la
publicacinPaginacinUniversidadTraducido
Universidad del PacficoVancouverEjemplos
APANagel, P. C. (1992). The lees of Virginia: Seven generations
of an american familiy. New York: Oxford University Press
ISO
