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Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: [email protected]
Esc. Sec. Ofic. 0765 "VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN”
LENGUA MATERNA
TERCER GRADO
ACTIVIDAD 13
SEMANA DEL 17 AL 20 DE NOVIEMBRE
Hola, te envió un cordial saludo y aprovecho para enviarte la actividad de
esta semana.
BLOQUE 1
TEMA: Ensayo
APRENDIZAJE ESPERADO: Planear un ensayo
HABILIDADES Piensa
EVALUACIÓN: Portafolio de evidencias
PRODUCTO DESEABLE:
Escribe los pasos para hacer su ensayo
Día Descripción Valor puntos
Martes
17
Después de haber realizado las actividades anteriores, escribe los pasos que realizarás para escribir tu ensayo.
1
Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: [email protected]
“2020. Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”. Esc. Sec. Ofic. No. 765 “Vladimir Ilich Ulianov Lenin” turno vespertino
CTO TURQUESA S/N UNIDAD HABITACIONAL “RANCHO EL CARMEN , IXTAPALUCA, ESTADO DE MÉXICO, TEL. 41185245 [email protected]
http:// www.sec765.net/lenin
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA AMECAMECA
PRIMER GRADO ASIGNATURA: MATEMATICAS PROFESOR: ONOFRE FRANCO JESUS
FECHA DE ENTREGA:
28 DE AGOSTO (MAXIMA)
CORREO: [email protected]
PERIODO: 24 AL 28 DE AGOSTO 2020
APRENDIZAJE ESPERADO:
Actividades Productos a entregar
1.- OBSERVAR EL VIDEO QUE ESTA ALOJADO EN LA PAGINA DE LA ESCUELA, CON ELLO EN TU
CUADERNO REALIZAR LO QUE SE TE SOLICITA EN EL VIDEO:
http://www.sec765.net/lenin/matematicas-3/como-trabajar-en-clases-de-matematicas-tercer-grado/
EN CASO DE NO CONTAR CON UN CORREO, SE LE SOLICITA QUE OBSERVE EL SIGUIENTE
TUTORIAL:
https://www.youtube.com/watch?v=jUI7vUBBIKU
EN CASO DE NO CONOCER COMO SE ENVIA UN CORREO, OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=-foKb9CKwWA
2.- CONTESTAR EL EXAMEN DIAGNOSTICO, QUE SE ESTA EN LA SIGUIENTE LIGA:
https://forms.gle/sgwir2cbL6S5V5em7
1M-P1.- ENVIAR UNA
FOTOGRAFIA DE LA HOJA
DEL CUADERNO CON LAS
CARACTERISTICAS QUE SE
SOLICITA EN EL VIDEO AL
CORREO DEL DOCENTE.
1M-P2 RESOLVER EL
EXAMEN DIAGNOSTICO.
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0765 “VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN” C.C.T. 15EES1420H
CICLO ESCOLAR 2020-2021.
PROFESOR(A): CARRASCO ALONSO ANDREA LILIANA GRADO: 3° GRUPO: “A” ASIGNATURA: INGLÉS III SEMANA: DEL 17 AL 20 DE NOVIEMBRE DEL 2020
ASIGNATURA INGLÉS II
TEMA Tema: Basura y reciclaje Topic : Garbage and recycling
APRENDIZAJE ESPERADO
Reflexionarás y aprenderás sobre la importancia de separar los residuos, comentando experiencias propias en una conversación.
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
NOMENCLATURA SEM 2.1 Garbage and recycling DICCIONARIO https://dictionary.cambridge.org/es/
Observa el video que trata del reciclaje y la basura. Después observa la infografía que se encuentra adjunta en el archivo (En plataforma classroom). Realiza la traducción de las palabras que desconozcas con ayuda de un diccionario bilingüe, también te dejo el link del diccionario en caso de no contar con uno de manera física. Por último, resuelve la tabla que se encuentra dentro del mismo adjunto, redactando las acciones de reciclaje que realizas en casa. No olvides subir a tiempo tus actividades.
ACTIVIDAD EN CLASSROOM
CÓDIGO DE CLASE PARA INGRESAR CON TU CORREO INSTITUCIONAL. (OBLIGATORIO PARA QUIENES YA CUENTEN CON EL) @edomex.nuevaescuela.mx
auxfw2o
ENVÍO DE EVIDENCIAS
ESTAS ACTIVIDADES SE SUBEN A CLASSROOM
"2020. Año de Laura Méndez de Cuenca, emblema de mujer Mexiquense"
Ciencia Química 3° APRENDE EN CASA, SEMANA (12): 09-NOV-2020 AL 13-OCT-2020
Por canal IMAGEN TELEVISIÓN 3.2 T.V. ABIERTA
APRENDIZAJE ESPERADO:
Argumenta la importancia y los mecanismos de la comunicación de ideas y productos de la ciencia como una forma de
socializar el conocimiento.
Plantea preguntas, actividades a desarrollar y recursos necesarios, considerando los contenidos estudiados en el bloque,
a partir de situaciones problemáticas; así mismo, explica y evalúa la importancia de los elementos en la salud y el
ambiente
Argumenta y comunica, por diversos medios, algunas alternativas para evitar los impactos en la salud o en el ambiente
de algunos contaminantes. Explica y evalúa la importancia de los elementos en la salud y el ambiente.
ÉNFASIS:
Reconocer la importancia de la comunidad científica en la validación y la comunicación del conocimiento científico: el
caso de Mario Molina.
Plantear preguntas, explicar y evaluar la importancia de los elementos químicos en la salud y el ambiente a partir de
situaciones problemáticas
Argumentar, comunicar y evaluar alternativas para evitar los impactos en la salud o el ambiente de algunos
contaminantes
NOMBRE DEL PROGRAMA:
Video 1: YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=8BZl9UoXC0o
¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico? Video 2: YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=zo1slQsUsYA
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
CLASSROOM ACCESOS:
Código de la clase: js5wqsc
Vinculo de invitación: https://classroom.google.com/c/MTAwNzkyMDM2MjIw?cjc=js5wqsc
Actividades
3QUMI2N_01: Realiza carátula completa de 2 bloque e ilustra con la mándala; dibuja la mándala se revisará patrón de
colores, intensidad sin salirse de los contornos
3QUIM2N_02.- Realizar una infografía de los pasos del método científico y como se da la validación del conocimiento.
3QUIM2N_03.- Realizar una presentación en diapositivas, con el programa de tu preferencia, sobre “Los elementos
químicos más importantes para nuestro cuerpo. Posteriormente se presentará en la reunión semanal.
5.- Revisar la programación de Aprende en casa 2 y contestar lo que te pide
6.- Reunión a video clase por Meet, miércoles 18 de noviembre 2020 a las 5:00 a 5:30 pm
ID de la reunión: ump-fnky-noq Vinculo: https://meet.google.com/ump-fnky-noq
7.-Recuerden enviar sus evidencias al día o más tardar el viernes en el horario escolar al correo:
Nota: En caso de no contar con su cuenta institucional y no poder ingresar a la plataforma de classroom se anexa las
actividades para su elaboración y entrega. La intención es migrar poco a poco a classroom.
Por favor activar su cuenta institucional. Gracias
Mándala
“2020. Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”. Esc. Sec. Ofic. No. 765 “Vladimir Ilich Ulianov Lenin” turno vespertino
CTO TURQUESA S/N UNIDAD HABITACIONAL “RANCHO EL CARMEN , IXTAPALUCA, ESTADO DE MÉXICO, TEL. 41185245 [email protected]
http:// www.sec765.net/lenin
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA AMECAMECA
TERCER GRADO ASIGNATURA: TECNOLOGIA PROFESOR: ONOFRE FRANCO JESUS
FECHA DE ENTREGA:
28 DE AGOSTO (MAXIMA)
CORREO: [email protected]
PERIODO: 24 AL 28 DE AGOSTO 2020
APRENDIZAJE ESPERADO:
Actividades Productos a entregar
1.- INGRESAR Y CONTESTAR EL SIGUIENTE CUESTIONARIO QUE NOS PERMITIRA CONOCER CON QUE HERRAMIENTA CUENTA EL ALUMNO: https://forms.gle/yjvgUw66ggeVerWp9 CONTESTA DE MANERA HONESTA. ESTO NOS PERMITIRA TENER UN BUEN MARGEN PARA PODER TRABAJAR. 2.- DE LA PROGRAMACION DE LA TV. OBSERVAR UNA CLASE DE LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA. REALIZAR EN TU CUADERNO
UN REPORTE DE LO QUE TRATA LA CLASE. CON LOS PUNTOS PRINCIPALES PARA ELLO
1T – P1 CONTESTAR EL CUESTIONARIO AL MOMENTO DE CONTESTARLO LA EVIDENCIA SE ENVIARÁ AL DOCENTE. 2T – P2 ENVIAR LA EVIDENCIA FOTOGRAFICA AL CORREO.
ESCUELA SECUNDARIA 0765”VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN C.C.T. 15 EES1420H TURNO: VESPERTINO
SECUENCIA DIDÁCTICA NO.13
FECHA: Martes 17 al 20 de Noviembre de 2020
ASIGNATURA: Historia II
Semana 13 Profra. María Blancas Carlos Grado:3 “A ” TURNO: Vespertino CICLO ESCOLAR 2020 - 2021
Tema: Caratula
Aprendizajes esperados: Reconoce las dificultades a las que se han enfrentado en este ciclo escolar
SESION ACTIVIDADES ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
Te recuerdo que debes entregar tus actividades con el trazo de la letra más legible y escribir con bolígrafos de tinta negra, para tomar las evidencias que
sean lo más claro y cercanas posible, que no haya sombras, envía tus actividades en horarios de clases de lunes a viernes de 13:30 a 19:50
Realiza el margen de tu libreta utilizando la regla para trazar el borde do contorno de la hoja Traza el margen con una regla, no uses marcadores
escribe esta clave (3H03N13) el 3 es el grado, la H, es la asignatura,03N 03 semana de Noviembre y el 13 es la
actividad No olvides escribir tus apellidos nombre, por favor realiza lo que se pide en la libreta de no llevar las características se
devolverá la actividad para que termines lo que falta.
Te proporciono mi correo donde enviaras para aclarar dudas. [email protected] Actividad:Realiza tu caratula se incia el segundo periodo por lo que se debe realizar la caratula, escribe tus datos personales, posteriormente los de la escuela. Decóralo a tu gusto puedes dibujar pegar ilustraciones o colorear. Código a classroom p7fr6g4
Realiza una descripción de lo que usted considere más se le ha dificultado, desde las actividades, tareas o que usted quiera escribir
fecha de entrega desde 19 Noviembre de 2020
Elaboro: _______________________________________ VO.BO. PROFRA. MARÍA Blancas Carlos Profr Fernando Antonio Pérez Castañeda
"2020. Año de Laura Méndez de Cuenca, emblema de mujer Mexiquense"
PLAN DE CLASE EDUCACIÓN FÍSICA SEMANA (13): 09- 11 - 2020 AL 13 – 11 – 2020
ÉNFASIS:
Analizar y evaluar su actuación estratégica en distintas situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte escolar a
través del bote como patrón básico del movimiento.
Promover relaciones asertivas con sus compañeros en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo
para fortalecer su autoestima y promover el juego limpio.
Producto por entregar: Enviar un collage digital de fotos a CLASSROOM Educación Física 3°. de la actividad física
realizada DENTRO DE CASA ya sea las pausas activas y/o las rutinas y/o el Circuito Físico durante el periodo de
contingencia.
Acceso a CLASSROOM
Código de la clase: x5wqpd5 VINCULO DE INVITACIÓN https://classroom.google.com/c/MTA2MTM5MTgzNDQ0?cjc=x5wqpd5
Actividad
1.- YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=ySQuwHtdBYE APRENDE EN CASA 3 DE SECUNDARIA - EDUCACIÓN FÍSICA - 12 DE NOVIEMBRE
2.- Realiza carátula de 2 bloque ilustrando con la mándala anexa al final del documento
Solo para los alumnos que aún no cuentan con correo institucional recuerden enviar sus evidencias a más tardar el viernes
en el horario escolar al correo:
Aviso importante: Si por alguna razón de impedimento físico, indicaciones del doctor o alguna situación especial No
puedes realizar la actividad, favor de comunicarlo de manera personal a mi WhatsApp.
Mándala 3
I. Formas básicas del Arte Mexicano: revisa en el siguiente enlace el programa de aprende en casa hasta el
minuto 8 (no necesitas verlo todo).
https://www.youtube.com/watch?v=rlHxtNNvOvU&feature=emb_logo
1. Dibuja las 7 formas básicas a todo color.
2. Realiza una obra compleja; combinando estas formas y colores en una hoja completa (apóyate en los ejemplos
del video)
PERSONALIZA TUS OBRAS CON TU FIRMA ARTISTICA… DEL LADO DERECHO
II. LAS IMÁGENES EN NUESTRO CONTEXTO
Ejemplo de una Imagen
1. Describe lo que percibes en la imagen del ejemplo.
2. Explica que es una imagen; apóyate en el libro de texto digital que te comparto en classroom pág. 14-27
3. Selecciona dos imágenes que te hayan impresionado… pueden ser de un comercial de un video, o de una revista.
Explica porque captaron tu atención.
RECOMENDACIONES:
1. Agrega tus evidencias completas a la clase de Artes Visuales de Classroom (en la semana 13)
2. Agrega tus evidencias con el texto derecho para su revisión en tiempo y forma
2° TRIMESTRE SEMANA 13
ARTES VISUALES
PROFESORA PAULINA
TEMA: “COMPOSICIONES COMPLEJAS CON
FORMAS BÁSICAS”
PROPÓSITO DE LAS ARTES VISUALES; • Fortalecer en los estudiantes tres habilidades principales: la creatividad, la percepción visual y la sensibilidad estética.
FORMAS BÁSICAS DEL ARTE MEXICANO
