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PRESENTAZIONE
� Gerardo ZengaDocente di informaticaAnimatore digitaleAnimatore digitaleITIS “SEN. O. JANNUZZI”
IL PROGRAMMA
� Le applicazioni Google per la scuola � (…e per la vita quotidiana)� Classroom� Gmail� Google Sites� Google Sites� Google Drive� Google Documenti� Google Moduli� Google Calendar� Youtube� …
OBIETTIVI
� Innovare la pratica didattica
�Gestire la classe online
�Comunicare nell’era digitale in sicurezza
Attivare un sito web personale�Attivare un sito web personale
�Realizzare prove strutturate e acquisirne le valutazioni automaticamente
ORGANIZZAZIONE LEZIONI
� LABORATORIALI !
� BYOD
� Prima parte teorica
� Pausa
� Seconda parte laboratoriale
� Project work !
PROJECT WORK & GOOGLE APPS !
INFRASTRUTTURA CLOUD
GOOGLE DRIVE
SCRITTURA COLLABORATIVASCRITTURA COLLABORATIVA
GOOGLE DOCUMENTI
PIATTAFORMA DI PUBBLICAZIONE
GOOGLE SITES
+ CALENDAR, YOUTUBE, ECC…
GOOGLE APPS & BYOD
Le apps di Google sono particolarmente indicate per una didattica “BYOD”
Infatti sono tutte studiate nell’ottica “mobile first”, cioè adatte (nei limiti del possibile) ad first”, cioè adatte (nei limiti del possibile) ad essere fruite con dispositivi individuali
Tutti i moderni tablet e smartphonesprevedono la possibilità di essere utilizzati con un account Google (e quindi sono pronti per le apps di Google !)
BYOD – RIFLESSIONI…
• Qual è la filosofia alla base del BYOD ?
• È stato proposto di applicare il BYOD anche in Italia al mondo della scuola per ovviare in Italia al mondo della scuola per ovviare alla scarsità di dotazione informatica e l'insufficienza dei fondi pubblici.
• E se parlassimo anche di BYON ?
� In informatica con il termine inglese cloud computing (in italiano nuvola informatica) si indica un paradigma di erogazione di risorse informatiche, come l'archiviazione, l'elaborazione o la trasmissione di dati, caratterizzato dalla disponibilità on demand attraverso Internet a partire da un insieme di risorse preesistenti e configurabili.“ (Wikipedia)
COSA E’ IL “CLOUD” ?
insieme di risorse preesistenti e configurabili.“ (Wikipedia)
� “Locale”
vs
� “Geografico”
� Per il “backup” dei dati
� Per utilizzare ulteriore spazio di archiviazione (e liberare risorse “locali” limitate)
� Per disporre dei propri files in qualsiasi momento, in qualsiasi luogo e su qualsiasi dispositivo (mediante i
PERCHE’ IL “CLOUD” ?
qualsiasi luogo e su qualsiasi dispositivo (mediante i sistemi di sincronizzazione)
� Per la sicurezza dei dati
� Il nostro computer è molto più facile da violare rispetto a qualsiasi cloud server !
� Hardware soggetto a guasti
� Furti
IL CLOUD E’ SICURO ?
� Virus
� Hacker
� La pen-drive è “pericolosa” !
� Google non si può permettere di sbagliare…
QUALE CLOUD ?
GOOGLE DRIVE DROPBOX
15 GB 2 GB
Servizi aggiuntivi Google Apps(Classroom)
-(Classroom)
Collaborazione “nativa” Collaborazione non “nativa
Applicazione locale e Apps Applicazione locale e Apps
Condivisione Condivisione
Gestione delle versioni ++ Gestione delle versioni
PERCHE’ INVESTIRE IN GOOGLE?
1. Numero 1 per i servizi Internet2. Non ci leghiamo a una piattaforma
proprietaria3. Localizzata in italiano4. Per i servizi aggiuntivi e GRATUITI che 3. Localizzata in italiano4. Per i servizi aggiuntivi e GRATUITI che
Google offre5. In continuo sviluppo e miglioramento6. Unico Account7. Ambiente Integrato8. “Catalizzatore” di apps di terze parti
GOOGLE APPS & BYOD
Le apps di Google sono particolarmente indicate per una didattica “BYOD”
Infatti sono tutte studiate nell’ottica “mobile first”, cioè adatte (nei limiti del possibile) ad first”, cioè adatte (nei limiti del possibile) ad essere fruite con dispositivi individuali
Tutti i moderni tablet e smartphonesprevedono la possibilità di essere utilizzati con un account Google (e quindi sono pronti per le apps di Google !)
BYOD – RIFLESSIONI…
• Qual è la filosofia alla base del BYOD ?
• È stato proposto di applicare il BYOD anche in Italia al mondo della scuola per ovviare in Italia al mondo della scuola per ovviare alla scarsità di dotazione informatica e l'insufficienza dei fondi pubblici.
• E se parlassimo anche di BYON ?
• Modalità “incognito”
• Lock account (Win + L)
• Accesso in due passaggi (One
ATTENZIONE ALLA SICUREZZA !
• Accesso in due passaggi (OneTime Password)
• Spam
PERCHE’ INVESTIRE IN GOOGLE?
1. Numero 1 per i servizi Internet2. Non ci leghiamo a una piattaforma
proprietaria3. Localizzata in italiano4. Per i servizi aggiuntivi e GRATUITI che 3. Localizzata in italiano4. Per i servizi aggiuntivi e GRATUITI che
Google offre5. In continuo sviluppo e miglioramento6. Unico Account7. Ambiente Integrato8. “Catalizzatore” di apps di terze parti
ESERCIZIO
� Creare un account Gmail personale (se non lo si possiede già)
� Inviare una email a [email protected] oggetto:con oggetto:“Comunicazioni”
� Inviare un email a almeno 3 altri corsisti� Creare un gruppo di nome “Corso Digitale” nella gestione
contatti e inserirvi i contatti dei colleghi di corso� Creare almeno una nuova cartella per l’organizzazione della
posta
GOOGLE DOCUMENTI
• Scrivere con Google Drive…• Se sai scrivere con Word, sai scrivere con
Google Documenti• Dalla CONDIVISIONE si passa alla • Dalla CONDIVISIONE si passa alla
COLLABORAZIONE• Google ci mette a disposizione una sorta
di scrittura “AUMENTATA” (l’ “aumento” è fornito dalla collaborazione)
ESERCITAZIONE 3
• Definire il gruppo di lavoro relativo al project work• Definire il tema del project work• Creare (uno dei 2 componenti del gruppo) un documento Google
avente come titolo “Project Work”• Il proprietario del documento dovrà condividere il documento in
modifica con il collega del gruppoIl proprietario del documento dovrà condividere il documento in modifica con il collega del gruppo
• Il proprietario del documento dovrà rendere pubblico il documento in sola lettura
• Compilare in modalità collaborativa il documento, utilizzando gli strumenti “commenti” e “suggerimenti”
• Inserire nel documento almeno 2 immagini (inerenti al tema scelto)• Condividere il documento il lettura con [email protected]
ESERCITAZIONE
1. Creare 2 calendari aggiuntivi, oltre a quello predefinito, di nome “Aula Magna” e “Sala Riunioni”
2. Condividere in modifica il calendario “Sala Riunioni “ con un collega
3. Condividere il calendario “Aula Magna” in lettura con accesso pubblico
4. Assegnare un colore ai calendari
5. Creare alcuni eventi sul calendario “Aula Magna”5. Creare alcuni eventi sul calendario “Aula Magna”
6. Creare un evento nel calendario “Sala Riunioni” al quale invitare Gerardo Zenga; a questo evento allegare una cartella Drive con dentro alcuni documenti Google
7. Impostare le opzioni di notifica in modo che si venga avvisati mezz’ora prima dell’evento
8. Facoltativo:1. Scaricare l’app “Calendario” sul proprio smartphone
2. Sincronizzare il telefono con Calendar
PROGETTARE IL MODULO
� VADEMECUM:1. Deve essere valutato ?
1. E’ un sondaggio/questionario/monitoraggio ?2. E’ un test/prova oggettiva ?
2. A chi è rivolto ?1. A utenti che non necessariamente hanno un indirizzo email
?2. A utenti che hanno un indirizzo email ?
1. L’indirizzo email è “Google Powered” ?
3. A utenti in una organizzazione G Suite ?
3. Il questionario deve essere compilabile solo 1 volta ?4. Il questionario deve essere anonimo ?
SALVARE IMMAGINI
1. Cliccare sulla finestra contente l’immagine da copiare
2. Premere insieme i tasti “Alt” e “Stamp”“Stamp”
3. Aprire il programma Paint4. Premere insieme i tasti “Ctrl” e “V”5. Ritagliare l’immagine desiderata6. Salva con nome…
ESERCITAZIONE
1. Progettare un questionario anonimo di nome “monitoraggio corso” composto da 7 domande inerenti al tema del project work
2. Nel monitoraggio inserire le seguenti tipologie di domande:1. Risposta breve
2. Paragrafo
3. Scelta multipla
4. Caselle di controllo
5. Elenco a discesa
6. Scala lineare
3. Inserire in almeno una domanda le immagini
4. Inserire il questionario nel sito web, in una pagina appositamente predisposta