Embed Size (px)
Citation preview
SKOLETILBUDEfteråret 2015
SKOLETJENESTEN I PEDERSTRUP
Gratis tilbud til skoler i Ballerup Kommuneudbudt af Naturvejlederen og Ballerup Museum.Flere forløb og mere information findes påwww.ballerup.dk/naturvejledning og www.ballerupmuseum.dk.
KRIBLE-KRABLE0.-2. klasse i natur & teknologi2 timer. Udendørs i perioden april til oktoberForløbets indholdVi går på jagt efter insekter og andre smådyr og studerer dem med lup og bestemmelsesnøgler. Eleverne arbejder sammen i små grupper, og hver gruppe vælger et dyr, som de udfylder et dyrepas for og fortæller resten af klassen om. Undervejs taler vi om dyregrupper, føde, forvandling, nedbrydning og relaterede emner.
LIVET I VANDHULLET0.-2. klasse i natur & teknologi2 timer. Udendørs i perioden april til oktoberForløbets indholdVi fanger smådyr i vandhullet, prøver at sætte navne på dem og taler om deres levevis. Eleverne arbejder sammen i små grupper, og hver gruppe vælger et dyr, som de fortæller resten af klassen om. Undervejs kommer vi bl.a. ind på dyregrupper, ånding og forvandling.
HVOR KOMMER MADEN FRA?0.-2. klasse i natur & teknologi2-3 timer. Udendørs og indendørsForløbets indholdVi ser på forskellige fødevarer, som eleverne kender fra hverdagen, inddeler dem i kategorier og taler om, hvad de er lavet af. På en tur rundt til Grantoftegårds økologiske marker og stalde ser vi på de dyr og afgrøder, der er aktuelle for årstiden.Vi taler om, hvad der sker med dyr og planter mellem stald/mark og supermarked.
BYVANDRINGERAlle klassetrin i historie2 timer i Ballerup, Skovlunde, Måløv eller PederstrupForløbets indholdTag dine elever med på en aktiv og inspirerende tur i lige præcis jeres bys historie. Hvilke historier gemmer de gamle huse på og hvad for nogle spændende, kendte eller underlige mennesker har levet der? Hvorfor ser byen ud som den gør?Der udbydes byvandringer i Ballerup, Skovlunder, Måløv og Pederstrup.
LEG MED FØDEKÆDER 3.-6. klasse i natur & teknologi og idræt2 timer. Udendørs i perioden april til oktoberForløbets indholdVi leger forskellige lege, som på hver sin måde illustrerer hvordan fødekæder, populationer og økosystemer fungerer, og begreberne diskuteres undervejs. En dag med masser af fysisk aktivitet og læring gennem leg.
Forløbets indholdVi undersøger fårets liv fra lam til sweater. Eleverne besøger fårene, undersøger deres fødegrundlag, karter ulden og filter en lille figur, som de får med hjem. Undervejs beskæftiger eleverne sig med fåret rolle i landbosamfundet og i dag, og sætter får og husdyr ind i en større kulturhistorisk og håndværksmæssig kontekst.
FÅR PÅ TVÆRS4.-6. klasse i natur & teknologi, historie og håndværk & design4 timer. Indendørs og udendørs
EN SKOLEDAG ANNO 19102.-5. klasse i historie og idræt2 timer. Indendørs og udendørsForløbets indholdPå egen krop prøver eleverne en typisk skoledag i starten af 1900-tallet. Eleverne synger morgensang, sidder ved skrivepulte, terper bibelvers og får et afbræk med et frikvarter hvor der leges og spilles. Via mødet med fortidslevn relaterer eleverne deres hverdag til det liv børn og familier levede i et landsbysamfund for 100 år siden.
JUL - OVERTRO OG TRADITIONER1.-3. klasse i historie og dansk2 timer. Indendørs fra 17. november til 17. december
Forløbets indholdI museets juleudstilling er skovnisser og andre mytiske væsener på spil. Eleverne ser nærmere på tidligere tiders overtro og traditionernes rolle i landbosamfundet, og sætter dem i relation til vore dages jul og højtider. Gennem leg og opgaver kommer eleverne tættere på julens indre væsen - uden at julens evige magi forsvinder.
BÆREDYGTIGT LANDBRUG4.-6. klasse i natur & teknologi og biologi2 timer. Udendørs og indendørsForløbets indholdMed udgangspunkt i Grantoftegårds økologiske landbrug undersøger vi forskellene på økologisk og konventionelt landbrug, herunder sprøjtemidler og kunstgødning, dyrevelfærd, forurening, sundhed og påvirkning af naturen. Eleverne debatterer, tager stilling og løser opgaver med udgangspunkt i årstidens afgrøder og dyreliv.
BYG ET KOMPAS7.-9. klasse i fysik/kemi, geografi og biologi2-3 timer. UdendørsForløbets indholdNyt tværfagligt naturfagligt forløb om magnetisme, hvor eleverne konstruere et simpelt kompas og bruger det til at finde poster i området på tid. Vi arbejder teoretisk med jordens magnetfelt, de geografiske og magnetiske poler, hvordan et kompas fungerer og magnetisk sans hos dyr.
SKOLETJENESTEN I PEDERSTRUPAlle klasser og skoler i Ballerup KommuneGratis forløb tilpasset Nye Fælles Mål og Åben SkoleSkoletjenesten i Pederstrup er Ballerup Kommunes Åben Skole tilbud, og et samarbejde mellem Naturvejlederen og Ballerup Museum. Vi har fokus på bevægelse, indlevelse og oplevelse i et anderledes læringsmiljø, hvor natur og kulturhistorie er udgangspunktet.
Find flere foløb og yderligere information om Fælles Mål, trinmål og praktiske forhold findes på www.ballerup.dk/naturvejledning og www.ballerupmuseum.dk.
Booking sker ved henvendelse til entenNaturvejleder Camilla Lindberg: [email protected] eller tlf.: 4124 2490,eller Ballerup Museum v/ Janus Clausen: [email protected] eller tlf.: 4470 3024.
Skoletjenesten i Pederstrup. Pederstrupvej 51-53, 2750 Ballerup.
= Naturvejleder forløb. Booking: [email protected]
= Tværfagligt forløb. Booking: [email protected] eller [email protected]
= Ballerup Museums forløb. Booking: [email protected]
