Embed Size (px)
Citation preview
MATEMATIK SOM UTMANARLINDEN 2, SOFIELUNDSSKOLAN
FRIDA LINDELL
@MEFRIDALINDELL
LINDEN 2
77 ELEVER 3 MENTORSGRUPPER 4 ARBETSGRUPPER
10 PEDAGOGER
VERKSTÄDER
TANKELOFTET SV & NO
STUDION SV
REDAKTIONEN SV
MATTESMEDJAN MA
MATEMATIK SOM UTMANAR
STL/MA ATT SKRIVA SIG TILL LÄSNING
KOPPLAT TILL MATEMATIK
SYNLIGT LÄRANDE
DIGITALA VERKTYG
VERKTYG
VISIBLE LEARNING PLUS
JAMES NOTTINGHAM DEB MASTERS
ANGELICA HEDIN
SOLLENTUNA KOMMUN ANNIKA AGÉLII GENLOT OCH SARA PENJE
STL/MA
SPRÅKUTVECKLANDE
ÅTERKOPPLING
KOMMUNIKATION
MOTTAGARE
SYNLIGT LÄRANDE
PREVIEW
ÅTERKOPPLING
EFFEKTIVT LÄRANDE
ÄGA SITT EGET LÄRANDE
STL/MA
SPRÅKUTVECKLANDE
ÅTERKOPPLING
KOMMUNIKATION
MOTTAGARE
SYNLIGT LÄRANDE
PREVIEW
ÅTERKOPPLING
EFFEKTIVT LÄRANDE
ÄGA SITT EGET LÄRANDE
Give me your hand
by PetoraChan
PLANERING
UPPVÄRMNING
INTRODUKTION
LÄRANDE
UTVÄRDERING
STL-CIRKEL: ANNIKA AGÉLII GENLOT OCH SARA PENJE
PLANERING
STL-CIRKEL: ANNIKA AGÉLII GENLOT
OCH SARA PENJE
UPPVÄRMNNG INTRODUKTION
LÄRANDE
UTVÄRDERING
PREVIEW - UPPVÄRMNING
VECKOBREV:På matematiklektionen på tisdagen kommer vi lära oss om tabell och stapeldiagram. En uppvärmning inför lektionen finns på Mattesmedjan.
GOOGLE SITES
MATTESMEDJAN.MOOBIS.
GOOGLE SLIDESMOOVLY.COM
IMOVIE
QUICKTIME PLAYER
LÄRANDE
MÅLVÄGG
LYFTA LÄRANDET
EFFEKTVÄRDE
1. FÖRSTÅ OCH ANVÄNDA TAL 2 (FAT 2) I AUGUSTI/SEPTEMBER
2. ELEVER MED 15P ELLER MER: FAT 3 OKTOBER
3. PLANERING OCH GENOMFÖRANDE AV UNDERVISNING UTIFRÅN RESULTAT
4. SAMMA TEST SOM TIDIGARE
5. EFFEKTVÄRDE
EFFEKTVÄRDE FÖR GRUPPEN
OCH FÖR INDIVIDEN
FÖR FORMEL SÖK PÅ VISIBLE LEARNING
EFFECT SIZE
VILARARE.WORDPRESS.COM ”ELEVENS EFFEKTVÄRDE, HÖGT NOG?” OCH ”HUR GICK DET HÄR TILL?”
LÄROMRÅDE: BRÅK
UPPVÄRMNNG INTRODUKTION
LÄRANDE
UTVÄRDERING
LÄROMRÅDE: BRÅK UPPVÄRMNING
VECKOBREV: Kommande vecka ska vi fokusera på bråk i mattesmedjan. Varje elev har fått en kunskapsmatris tilldelad i Unikum som visar lite vad vi ska lära oss inom detta området. Om ni är intresserade så hittar ni den under Planering - Bedömningsmatriser.
UNIKUM.NET
EXPLAIN EVERYTHING
LÄROMRÅDE: BRÅK INTRODUKTION
LÄROMRÅDETS MÅL OCH SJÄLVSKATTNING DIAGNOS
DIAMANT
NOMP
NOMP.SE
LÄROMRÅDE: BRÅK LÄRANDE
MÅL FÖR LEKTIONEN:
LÄRA DIG ATT DELA UPP EN HELHET I BRÅKDELAR.
LÄRA DIG ATT NAMNGE NÅGRA
BRÅKDELAR.
I SAMTAL KUNNA JÄMFÖRA NÅGRA BRÅKDELAR.
I SAMSPEL MED KOMPIS UTVECKLA FÖRMÅGAN ATT
LÖSA PROBLEMUPPGIFT KOPPLAD TILL ATT KUNNA
JÄMFÖRA BRÅK.
BEGREPPSLIG FÖRMÅGA RESONEMANGSFÖRMÅGA
LÄROMRÅDE: BRÅK LÄRANDE
MÅL FÖR LEKTIONEN:
TRÄNA PÅ ATT NAMNGE BRÅKDELAR.
TRÄNA PÅ ATT JÄMFÖRA
BRÅKDELAR.
BEGREPPSLIG FÖRMÅGA
NOMPBUGS & NUMBERS: PIZZA
DJUNGELBRÅKKING OF MATH
LÄROMRÅDE: BRÅK LÄRANDE
MÅL FÖR UPPGIFTEN:
LÄRA SIG ATT DELA UPP EN FIGUR I BRÅKDELAR.
LÄRA SIG BRÅKDELARS NAMN.
BEGREPPSLIG FÖRMÅGA FÖRMÅGAN ATT ANVÄNDA
MATEMATIKENS UTTRYCKSFORMER
FÖRMÅGAN ATT KOMMUNICERA I SKRIFT
SKRIVANDE
RITA DIN BRÅKFIGUR
SKRIV BESKRIVNING TILL DIN FIGUR
RITA UTIFRÅN KOMPIS
BESKRIVNING
GE SKRIFTLIG ÅTERKOPPLING TILL KOMPIS
FÖRBÄTTRA DIN BESKRIVNING
LÄROMRÅDE: BRÅK LÄRANDE
SKOLSTIL
LÄROMRÅDE: BRÅK LÄRANDE
LÄROMRÅDE: BRÅK LÄRANDE
SKRIFTLIG ÅTERKOPPLING: VILKA MATEMATISKA BEGREPP FINNS I BESKRIVNINGEN? ÄR BESKRIVNINGEN INDELAD I MENINGAR? TITA PÅ STAVNING OCH INDELNING I MENINGAR, GE FÖRSLAG PÅ FÖRBÄTTRINGAR. JÄMFÖR BESKRIVNINGEN MED DE BILDER SOM ÄR RITADE. ANSER DU ATT BILDEN ELLER BILDERNA STÄMMER MED BESKRIVNINGEN? GE FÖRSLAG PÅ HUR BESKRIVNINGEN KAN BLI ÄNNU TYDLIGARE.
LÄROMRÅDE: BRÅK LÄRANDE
Först gör du en kvadrat,den ska vara 9 centimeter lång på varje sida. Sedan drar du ett kors från mitten av sidorna. Högst upp till vänster ritar du fyra sextondelar med blå färg. I vänster hörn längst ner ritar du två åttondelar med orange färg. Högst upp i höger hörn ritar du en fjärdedel i grön färg. I höger hörn längst ner ritar du trettioandradelar med röd färg.
Det var att jag gode en kvadrat man ska göra 4 Fjärdedelar med röd grön blå och mörk blå
Gör en kvadrat. Varje sida ska vara 9 cm. Man ska göra 4 Fjärdedelar och färgena är röd grön blå och mörk blå.
Först gör du en kvadrat,den ska vara 9 centimeter lång På varje sida. Sedan drar du ett kors från i mitten av kanterna. Högst upp till vänster ritar du en sextondel med blå Färg. I vänster hörn ritar du en åttondel med orange färg. Högst upp i höger hörn ritar du en fjärdedel i grön färg. I höger hörn ritar du trettioandradel med röd färg.
LÄROMRÅDE: BRÅK UTVÄRDERING
DIAGNOS
BEDÖMNING
MARKERA MATRIS I UNIKUM
LÄROMRÅDE: BEGREPP INTRODUKTION
BEGREPPSLIG FÖRMÅGA
FÖRMÅGAN ATT ANPASSA SPRÅKET EFTER OLIKA
SYFTEN, MOTTAGARE OCH SAMMANHANG.
NEARPOD
LÄROMRÅDE: BEGREPP
SKRIV EN KORT SAGA SOM, PÅ ETT PASSANDE SÄTT, INNEHÅLLER DE TRE MATEMATISKA BEGREPP SOM DU FÅR
Det var en gång en liten apa han skulle gå på en utflykt. Han fick gå
en kilometer tills han var frame. Han gick igenom en tunnel. Tunneln var formad som en cylinder. Han kom
fram till något som var stort man det var bara en skugga som var framför
honom.
NOTABILITY
LÄROMRÅDE: LIKHETSTECKNET
PADLET.COM
LÄROMRÅDE: LIKHETSTECKNET
EQUATORMATCH-UP MATH
SOCRATIVE
SANT ELLER FALSKT
FAVORITER FÖR ÅTERKOPPLING
SOCRATIVE
ELEV TILL LÄRARE
ELEV TILL ELEV ELLER
LÄRARE TILL ELEV
MATTESMEDJAN.MOOBIS.SE
NEARPOD
NOTABILITY
AUDIOMEMO
ELEV TILL SIG SJÄLV
FOTO/FILM
TRÄNINGSAPPAR AV OLIKA
ELEVERNAS FAVORITAPPAR
ZCOOLY: KLOCKGÅRDEN
ZCOOLY: AFFÄREN
KING OF MATH
NUMPYRAMID
SLICE IT
BUGS&NUMBERS
MATHDOODLES
I-NIGMA
KONTAKT MONTER C:50
LINDEN 2, SOFIELUNDSSKOLAN
FRIDA LINDELL
@MEFRIDALINDELL
ELEVERNAS ARBETE: MATTESMEDJAN.MOOBIS.SE
@MATTESMEDJAN
MINA REFLEKTIONER: VILARARE.WORDPRESS.COM LARARAVTRYCK.MOOBIS.SE
