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1. DATOS INFORMATIVOS:
MATERIA
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
CÓDIGO:
16251
CARRERA:
ADMINISTRACIÓN Y CONTABILIDAD
NIVEL:
PRIMERO
PARALELO:
1
No. DE CREDITOS 2
CRÉDITOS DE TEORÍA:
SEMESTRE:
II SEMESTRE 2011 - 2012
CREDITOS DE PRACTICA:
PROFESOR:
JEFE DE ÁREA
Nombre:
DRA. FANNY RÍOS
Grado académico o título profesional: DOCTORA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Breve indicación de la línea de actividad académica: HUMANÍSTICA
Indicación de horario de atención a estudiantes:
Correo electrónico: [email protected]
1. DESCRIPCION DE LA MATERIA:
La asignatura de Comunicación Oral, capacitará a los señores estudiantes,
actualmente en su vida estudiantil sobre la redacción académica y en su ejercicio
profesional en calidad de administradores, gerentes, accionistas, auditores,
comisarios, contadores, ejecutivos en general y funcionarios del sector público y
privado, puedan adquirir solvencia en la redacción de informes técnicos con
aplicaciones administrativas, tanto en técnicas de comunicación oral, cuanto en
redacción académica.
2. OBJETIVO GENERAL
Lograr que los estudiantes adquieran las herramientas necesarias en su
desempeño académico, mejorar su expresión oral y escrita en su vida personal,
así como en el ejercicio de su carrera.
3. OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Desarrollar y reforzar el conocimiento de la comunicación oral y escrita de
acuerdo a la estructura organizada y lógica de oraciones, párrafos
descriptivos, explicativos y otros.
2. Aplicar técnicas de la lectura compleja para la identificación de la tesis
3. Codificar los textos académicos en base a la identificación de la tesis y las
proposiciones argumentales.
4. Desarrollar en inducir a la aplicación práctica de las diversas herramientas y
técnicas de la comunicación oral, para que puedan dirigirse a los
accionistas en las juntas generales, en la capacitación del personal
ejecutivo, administrativo y de servicios.
4. Representar legalmente a la empresa con solvencia y conocimiento de las
técnicas orales y escritas a título personal, como funcionario, ejecutivo o
representante ante organismos de Derecho Público y Privado, en las
Cámaras de Comercio, Industria, Agricultura y en los Cuerpos Colegiados,
entre otros.
5.CONTENIDOS
1. EL IDIOMA CASTELLANO
1.1 La Lengua Castellana
1.2 El Diccionario y el Arcaísmo
1.3 Neologismo
1.4 Purismo
1.5 Libertad Idiomática
1.6 Punto Medio
2. COMUNICACIÓN
2.1 Sinónimos
2.2 Antónimos
2.3 Teoría Oral
2.4 La Voz
3. TECNICAS DE PARTICIPACION ORAL
3.1 Técnicas de Participación Oral Individual
3.2 Charla
3.3 Conferencia
3.4 Discurso
3.5 Técnicas de Participación Colectiva
3.6 Diálogo
3.7 Entrevista
3.8 Discurso
3.9 Oratoria
3.10 Debate
3.11 Mesa Redonda
3.12 Simposio
3.13 Panel
3.14 Foro
3.15 Phillips 66
3.16 Seminario
3.17 Congreso
4. TECNICAS DE COMUNICACIÓN ESCRITA
4.1 La Composición
4.2 Ventajas, Desventajas
4.3 Métodos Estructurales de la Comunicación Escrita
4.4 Los Apuntes
4.5 La Elaboración de Resúmenes
4.6 Los Esquemas
5. ESCRITURA ACADEMICA
5.1 Cualidades de la Escritura Académica
5.2 El Proceso de la Escritura Académica
5.3 El Ensayo
5.4 Plan de Redacción
5.5 El Ensayo
5.6 El Abstract
6. GENEROS PERIODISTICOS
6.1 Géneros de Opinión e Informativos
6.2 Artículo
6.3 Noticia
6.4 Editorial
6.5 Crónica
6.6 Crítica
6.7 Reportaje
6.8 Artículo de Opinión
6.METODOLOGIA Y RECURSOS
La metodología está centrada en el aprendizaje mediante talleres de
expresión oral de lectura comprensiva y de escritura académica. Se
propenderá a una adecuada alternabilidad de las estrategias: Expositiva,
Grupal y estudio personal.
Las clases expositivas se ha programado para que el estudiante ejercite
la inducción, la deducción y la generalización como estrategias
cognitivas para desarrollar el pensamiento crítico.; y los talleres y
trabajos grupales e individuales se encuentran programados par
promover el aprendizaje cooperativo e independiente.
7. EVALUACION
Además de la evaluación cuantitativa se realizará una evaluación cualitativa que
considerará el trabajo práctico y la participación de los estudiantes, antes, durante
y después del proceso de interaprendizaje.
Todo trabajo realizado por iniciativa de los estudiantes que complemente el
aprendizaje adquirido, será considerado como un aporte más dentro de la
evaluación terminal.
Se aplicarán tareas de aplicación y refuerzo sobre ciertos temas en forma
individual y grupal.
Competencia sobre expresión oral mediante presentaciones y exposiciones
personales.
8. BIBLIOGRAFIA
Textos de Referencia:
ICE, Técnicas de Comunicación Oral, Colección de Desarrollo Personal y Laboral,
2010.
RAE. Ortografía de la Lengua Española, Madrid, Espasa-Calpe, 1999
MARTIN VIVALDI, Gonzalo. Curso de Redacción. Teoría u practica de la
composición y del estilo. Edición 11,Madrid, Paraninfo, 1972
VALLEJO, Raúl, Manual de Escritura Académica, Quito, Corporación Editora
Nacional, 2004.
Textos Recomendados:
ALLENDE G., Felipe, La Legibilidad de los textos, Andrés Bello, Santiago de Chile.
1994.
GRIJELMO, Alex, El Estilo Periodístico, Santillana Editores Generales, S.L.
Edición 16, 2008.
RODRIGUEZ CASTELO, Hernán, Cómo escribir bien, Corporación Editora
Nacional, Biblioteca General de Cultura, 1995.
VITERI DURAND, Alberto, Curso de Redacción Castellana, Imprenta de la
Universidad Central del Ecuador, 1989.
DE ZUBIRIA, Miguel. Teoría de las Seis Lecturas, Bogotá, Colombia, 1996
VALLEJO, Raúl, Manual de Escritura Académica, Quito, Corporación Editora
Nacional, 2004.
Revistas, impresos nacionales e internacionales.
Aprobado:
Por el Consejo de Escuela _______________________________
Director de Escuela
Fecha: _______________________________
Por el Consejo de Facultad
(EL DOCENTE DEBE TOMAR EN CUENTA QUE LA SEMANA DE ADMINISTRACIÓN SE REALIZARÁ DEL 23 AL 27 DE ABRIL DE 2012)
SESIÓN No.
FECHA TEMA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE
No. De horas
Clase Magistral
Taller Aplicación No. De
horas
ACTIVIDADES (Descripción)
EVALUACIÓN
1 vie-20-ene-12 TEORIAS DE LA COMUNICACIÓN Y ETICA DISCURSIVA 2 1 1
ubicación de
videos de
ejemplo en
you tube
comprender
los
significados
de la
comunicación
2 vie-27-ene-12 TECNICAS DE LECTURA ACADEMICA Y DE ESTUDIO 2 1 1
aplica una
técnica en un
texto
académico
utiliza
técnicas de
lectura y
estudio
3 vie-03-feb-12 CUARTA REVOLUCION DE LA COMUNICACIÓN 2 1 1
elabora una
librería
virtual en
google, una
bibliografía
virtual de las
bibliotecas de
la PUCE y
una selección
de videos en
utiliza herramientas virtuales para el estudio
you tube
4 vie-10-feb-12 DIFICULTADES Y ERRORES DE LA COMUNICACIÓN 2 1 1
ubica
dificultades y
errores de la
comunicación
en textos y
videos
distingue las
dificultades y
errores de la
comunicación
5 vie-17-feb-12 I prueba parcial 2
6 vie-24-feb-12 TEORIA SOBRE LA ELABORACION DEL ENSAYO 2 1 1 elabora 3
ensayos
justifica el
uso de la
técnica del
ensayo
7 vie-02-mar-12 SINTAXIS Y ESTRUCTURA DE PÁRRAFOS 2 1 1
organiza e
identifica
estrutura
sintactica
correcta
critica la
escritura
viciada
8 vie-09-mar-12 BIBLIOGRAFIA Y TECNICAS DE CREATIVIDAD 2 1 1
realiza un
esquema
argumental y
ubica
bibliografia
acorde a tres
ensayos
aplica
9 vie-16-mar-12 OTROS GÉNEROS ACADÉMICOS 2 1 1 investiga las caracteriza
características y oportunidades del informe y el diario de observación
los géneros
académicos
10 vie-23-mar-12 DIFERENCIAS ENTRE LOS GÉNEROS ACADÉMICOS Y PERIODÍSTICOS
2 1 1
investiga las
caracteristicas
y
oportunidades
del artículo
de opinion,
crónica,
reportaje,
boletín de
prensa
distingue los
géneros
académicos y
periodísticos
11 vie-30-mar-12 II prueba parcial 2
12 vie-06-abr-12 VACACION
13 vie-13-abr-12 COMUNICACIÓN ORAL 2 1 1
expone
aspectos de la
técnica de la
comunicación
oral
critica los
aspectos de la
comunicación
oral
14 vie-20-abr-12 TECNICAS INDIVIDUALES Y DELIBERATIVAS 2 1 1
expone las
técnicas
orales
justifica la
oportunidad
del uso de
individuales y
deliberativas
tecnicas
orales
15 vie-27-abr-12 GENERALIDADES DE LA PROGRAMACION NEUROLINGUÍSTICA
2 1 1 expone
generalidades utiliza la PNL
16 vie-04-may-12 III prueba parcial 2
17 vie-11-may-12 TECNICAS DE NEGOCIACION EN CONFLICTOS 2 1 1
identifica
técnicas de
negociación
utiliza las
técnicas
18 lun-14-may-12 EXAMENES FINALES
19 mar-15-may-12 EXAMENES FINALES
20 mié-16-may-12 EXAMENES FINALES
21 jue-17-may-12 EXAMENES FINALES
22 vie-18-may-12 EXAMENES FINALES
EVALUACIÓN:
CRONOGRAMA DE EVALUACIONES:
Puntaje Forma de evaluación
25 PRUEBAS
10 EXPOSICIONES
15 ENSAYOS DE LIBROS LEIDOS
FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARIA:
FECHAS Entrega de Calificaciones en Secretaría
29 de Febrero de 2012 ULTIMO PLAZO PARA LA ENTREGA DE LA
PRIMERA NOTA PARCIAL
09 de Abril de 2012
ULTIMO PLAZO PARA LA ENTREGA DE LA
SEGUNDA NOTA PARCIAL
11 de Mayo de 2012
ULTIMO PLAZO PARA LA ENTREGA DE LA
TERCERA NOTA PARCIAL
ULTIMO PLAZO DE ENTREGA DE NOTAS DE
EXÁMENES
FECHA DE CONTROL DE AVANCE DE PROGRAMAS
FECHAS Entrega de Avances de Programas
29 de Febrero de 2012
Primer control de avance de programas
09 de Abril de 2012
Segundo control de avance de programas
11 de Mayo de 2012
Tercer control de avance de programas
BIBLIOGRAFIA
Texto de Referencia:
· Ander, Ezequiel, Técnicas de Comunicación Oral, Alicante, Cuadernos de Animación Sociocultural, 1981.
· Cassany, Daniel, La cocina de la escritura, Barcelona, Editorial Anagrama, 1993.
· Luzuriaga, Jorge Enrique, “Lectura científica”. Equinoccio (Quito) 2, UTE, p. 49 -
66
Aprobado::
Por el Consejo de Facultad
____________________________________ __________________________
f) Decano
fecha: