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Materiales y usos en el área de terapia sensorial y terapia de lenguaje. Material elaborado por Lucia Zeresh Zugbi Zavaleta. Terapia Sensorial Material Utilidad  T ubitos sensoriales (tubos de plástico) La utilidad de los tubitos sensoriales es reconocer la cantidad de objetos dentro de este, de esta forma se propicia el desarrollo de la percepcin visomotora.  T ubito sensorial con n!meros del " al #.  T ubito sensorial con $ pares de estrellas.  T ubito sensorial con % &ores de diferente color.  T ubito sensorial con $ renos de diferente color. (Los tubitos 'ue estn vacos, se utili*aran para trabajar durante la terapia, la creacin de unos nuevos. +plicaciones escarcha -e utili*a para colocarlos dentro de los tubitos sensoriales. otella de vidrio con arena -e coloca arena en la bandeja transparente la cual puede ser utili*ada para/ 0ibujar mandalas 'ue fomenten relajacin y concentracin. 0ictado de palabras en arena. -uma resta en la arena. 0ibujo libre. 1opiar modelos (presentar una 2gura al ni3o y este debe copiarlo). andeja transparente -e utili*a como recipiente para llenarlo de/ 1onfeti +rena 1anastas de colores -e puede utili*ar para/ -eleccionar y clasi2car objetos por

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Materiales y usos en el área de terapia sensorial y terapia de

lenguaje.

Material elaborado por Lucia Zeresh Zugbi Zavaleta.

Terapia SensorialMaterial Utilidad

 Tubitos sensoriales

(tubos de plástico)

La utilidad de los tubitos sensoriales es

reconocer la cantidad de objetos

dentro de este, de esta forma se

propicia el desarrollo de la percepcin

visomotora.

 Tubito sensorial con n!meros del " al

#.

 Tubito sensorial con $ pares de

estrellas.

 Tubito sensorial con % &ores de

diferente color.

 Tubito sensorial con $ renos de

diferente color.

(Los tubitos 'ue estn vacos, se

utili*aran para trabajar durante la

terapia, la creacin de unos nuevos.

+plicaciones escarcha -e utili*a para colocarlos dentro de lostubitos sensoriales.

otella de vidrio con arena -e coloca arena en la bandeja

transparente la cual puede ser

utili*ada para/

0ibujar mandalas 'ue fomenten

relajacin y concentracin.

0ictado de palabras en arena.

-uma resta en la arena.

0ibujo libre.

1opiar modelos (presentar una 2gura

al ni3o y este debe copiarlo).andeja transparente -e utili*a como recipiente para llenarlo

de/

1onfeti

+rena1anastas de colores -e puede utili*ar para/

-eleccionar y clasi2car objetos por

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tama3o,color,forma,peso.olsa sensorial rellena con4semillas de

girasol.olsa sensorial rellena con 41anicas.olsa sensorial rellena con 4 5allares.olsa sensorial rellena con 4frejoles

canarios.olsa sensorial rellena con6 Trigo.olsa sensorial rellena con6Ma* perla.olsa sensorial rellena con6 Lentejas.olsa sensorial rellena con6 7rejoles.olsa sensorial rellena con6olsa sensorial rellena con6olsa sensorial de terciopelo rojo6

rellena de algodn.

La 2nalidad de esta bolsa sensorial

hecha de terciopelo y rellena de

algodn es sentir la te8tura de la tela

en s.+rcilla -e utili*a para moldear 2guras,

tambin en terapia con ni3os los

cuales tienen problemas para tocar

te8turas.5lastilina -e usa para moldear 2guras, tambin

se puede utili*ar para moldear letras,

de esta forma se una como un

refor*ador en ni3os 'ue recin están

aprendiendo las vocales, el

abecedario, los n!meros.

 Tangram -e utili*a para crear 2guras con laspie*as de este. (-e necesita una hoja

'ue contenga las diferentes 2guras

'ue se puedan armar. Temperas La 2nalidad de utili*ar las temperas en

terapia sensorial es dibujar como los

dedos, ensuciarse con pintura

Terapia de lenguaje

Material UtilidadMaterial teraputico 9:;<. <ste libro se utili*a para trabajar la

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Libro de pra8ias orofaciales por

fonema

rehabilitacin oral, presenta series de

ejercicios de (boca, lengua, labios) 'ue

le van a permitir al paciente tener un

mejor control de dominio de estos

rganos de manera voluntaria.

Libro de actividades Miofuncionalesaplicables en terapia de lenguaje.

 Tarjetas didácticas

-ilabas =

-ilabas >

-ilabas =/

7onema M (Ma,me,mi,mo,mu)

7onema 5 (5a,pe,pi,po,pu).

7onema 0-ilbato6piragua -e utili*a para reali*ar el tipo de soplo

Largo6suave.-ilbato6mini antara -e utili*a para reali*ar el tipo de soplo

1orto6fuerte.-ilbato6molino -e utili*a para reali*ar el tipo de soplo

1orto6fuerte.-ilbato6pato -e utili*a para reali*ar el tipo de soplo

Largo6fuerte.?lobos de colores n@A -e utili*a para favorecer la pra8ia

orofacial de in&ar las mejillas.?lobos de colores largos -e utili*a para favorecer la pra8ia

orofacial de in&ar las mejillas.;elas -e utili*a para practicar tipos de soplo,

variando las distancias.Bisopos -e utili*a para colocar mielmus de

chocolate, en la boca y as poder

reali*ar las pra8ias orofaciales.1aja de soplo -e utili*a para reali*ar el tipo de soplo

Largo6suave.

Largo6fuerte.1aja de soplo6f!tbol -e utili*a para reali*ar el tipo de soplo

Largo6suave.

Largo6fuerte.

1orto6fuerte. Tablero de letras mviles -e pude utili*ar para las siguientes

actividades/

+prender el abecedario

0ictado de palabras

!s'ueda de palabrasotn hilo grueso. -e utili*a para colocarlo dentro de la

boca del menor, de esta forma se<sencias frutales

Caranja, vainilla, canela, limn.

-e utili*a para impregnar su fragancia

en pa3os de tela, e inspirar su olor. 0e

esta forma se reali*a la respiracin

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nasal.

Otros materiales que podrían ser de utilidad en la terapia sensorialBolitas de gel o perlas de agua

(-e utili*a para colocarlas dentro de

un globo a este se le agrega agua,

reposa de un da para otro, ya 'ue esnecesario 'ue las bolitas absorban el

l'uido y se hinchen).

Otros materiales que podrían ser de utilidad en la terapia de lenguaje

oral

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Material de soplo.