BidangTajukTahun 1
Sukatan dan Geometri9.RuangStandard KandunganStandard
Pembelajaran
9.1 Mengenal pasti bentuk tiga dimensi (3D).I. Menamakan bentuk
kuboid, kubus, kon, piramid, tapak segiempat sama, silinder dan
sfera.II. Memperihalkan permukaan, sisi dan bucu bagi bentuk
3D.III. Menyusun objek mengikut pola.IV. Membina model 3D dan
menerangkannya.
9.2 Mengenal pasti bentuk dua dimensi (2D).I. Menamakan bentuk
segi empat sama, segi empat tepat, segi tiga dan bulatan.II.
Memperihalkan garis lulus, sisi, bucu, dan lengkung bagi bentuk
2D.III. Menyusun bentuk 2D mengikut pola.IV. Menghasilkan corak
berasaskan bentuk 2D.
Bentuk dan Ruang
BidangTajukTahun 2
Sukatan dan Geometri13.RuangStandard KandunganStandard
Pembelajaran
13.1 Mengenal pasti bentuk tiga dimensi (3D).
i) Mengenal pasti bentuk tiga dimensi berdasarkan huraian. (ii)
Mengenal pasti bentuk asas bagi bentuk tiga dimensi.
13.2 Mengenal pasti bentangan bentuk tigaDimensi.(i) Mengenal
pasti pelbagai bentangan bentuk tiga dimensi: kubus, kuboid,
pyramid tapak segiempat sama, silinder dan kon.
13.3 Mengenal pasti bentuk dua dimensi.(i) Mengenal pasti bentuk
dua dimensI berdasarkan huraian.
(ii)Melukis bentuk asas bagi bentuk dua dimensi : Segiempat
sama, segiempat tepat, segitiga dan bulatan.
BidangTajukTahun 3
Sukatan dan Geometri14.RuangStandard KandunganStandard
Pembelajaran
14.2 Membandingkan prisma dan bukan prisma.(i) Membandingkan
prisma dengan bukan prisma berdasarkan ciri-cirinya.
14.3 Mengenal bentuk dua dimensi(i) Mengenal pasti bentuk
separuh bulatan dan bentuk poligon sekata: pentagon, heksagon,
heptagon dan oktagon.
(ii) Menghasilkan corak berasaskan bentuk separuh bulatan dan
bentuk poligon sekata.
14.4 Mengenal pasti paksi simetri(i) Mengenal pasti dan melukis
paksi simetri bagi bentuk dua dimensi.
BidangTajukTahun 4
Sukatan dan Geometri15.RuangStandard KandunganStandard
Pembelajaran
15.1 Sudut(i) Mengenal dan menamakan sudut tegak, sudut tirus
dan sudut cakah pada bentuk segiempat tepat, segiempat sama dan
segitiga.
15.2 Garis selari dan garis Serenjang(i) Mengenal dan menamakan:
(a) garis selari,(b) garis serenjang,pada bentuk asas dua
dimensi.
15.3 Perimeter dan luas(i) Menentukan perimeter segiempat tepat,
segiempat sama, segitiga dan poligon. (ii) Menentukan luas
segiempat tepat, segiempat sama, dan segitiga menggunakan petak
segiempat sama dan rumus,
15.4 Isipadu Pepejal(i) Menentukan isi padu kubus dan kuboid
menggunakan kubus unit 1 sentimeter padu dan rumus.
BidangTajukTahun 5
Sukatan dan Geometri15.RuangStandard KandunganStandard
Pembelajaran
15.1Perimeter, luas dan isipadu.
I. Menentukan perimeter gabungan dua bentuk: segiempat tepat,
segiempat sama dan segitiga.II. Menentukan luas gabungan dua
bentuk: segiempat tepat, segiempat sama dan segitiga.III.
Menentukan isi padu gabungan dua bentuk, kubus dan kuboid.
15.2 Sudut
I. Mengukur sudut pada poligon hingga lapan sisi.
FOKUS: Mengenalpasti jenis sudut dan poligon
15.3 Garis selari dan garis serenjang.
(i) Melukis garis selari dan garis serenjang.
FOKUS: Mengenalpasti jenis garisan
BidangTajukTahun 6
Sukatan dan GeometyBentuk dan RuangStandard KandunganStandard
Pembelajaran
10. Bentuk Dua Matra10.1 Perimeter gabungan segi empat dan segi
tiga.
10.2 Luas gabungan segi empat dan segi tiga
11. Bentuk Tiga Marta 11.1 Isipadu bagi gabungan kubuss dan
kuboid
