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MATRIZ DE CONSISTENCIA (INICIAL) TÍTULO DEL PROYECTO: DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DIRECTIVAS Y LA ESCUELA DE PADRES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 654 NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DEL DISTRITO DE PUNTA HERMOSA, 2015 .____________________________________________________________________________________________ Problema Objetivos Hipótesis Variables Indicadores General PG1 ¿Cómo se relaciona el desarrollo de las habilidades directivas con la escuela de padres que organiza la Institución Educativa Inicial 654 nuestra señora del Carmen del distrito de Punta Hermosa 2015? Específicos Pe 1 ¿Qué niveles de participación General PG Analizar la relación que hay entre el desarrollo de las habilidades directivas y la escuela de padres de la institución educativa inicial 654 nuestra señora del Carmen del distrito de Punta Hermosa, 2015. Específicos General PG Específicos He1 He2 He3 VARIABLE 1 V 1 : Desarrollo de las habilidades directivas D 1 Comunicación . D 2 Manejo de conflictos. D 3 Liderazgo VARIABLE 2 V 2 : Escuela de - - - - - - - - - - - - - - - - - - NOMBRES Y APELLIDOS DEL ALUMNO (A): GUERRERO RAMOS, EDELMIRA ERNESTINA

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MATRIZ DE CONSISTENCIA (INICIAL)TTULO DEL PROYECTO: DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DIRECTIVAS Y LA ESCUELA DE PADRES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 654 NUESTRA SEORA DEL CARMEN DEL DISTRITO DE PUNTA HERMOSA, 2015 .____________________________________________________________________________________________ProblemaObjetivosHiptesisVariablesIndicadores

General

PG1 Cmo se relaciona el desarrollo de las habilidades directivas con la escuela de padres que organiza la Institucin Educativa Inicial N 654 nuestra seora del Carmen del distrito de Punta Hermosa 2015?Especficos

Pe 1Qu niveles de participacin muestran los padres de familia y el/la directora(a) en el desarrollo de las habilidades directivas y la escuela de padres en la Institucin Educativa Inicial N 654 nuestra seora del Carmen del distrito de Punta Hermosa, 2015

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Pe 2Cules son las fuente y tipos de comunicacin que utilizan los padres de familia y el/la directora(a) en el desarrollo de las habilidades directivas y la escuela de padres de la Institucin Educativa Inicial N 654 nuestra Seora del Carmen del distrito de Punta Hermosa, 2015?

Pe 3 Cmo influye el desarrollo de las habilidades directivas y la escuela de padres de la Institucin Educativa Inicial N 654 nuestra seora del Carmen del distrito de punta Hermosa, 2015,?

General

PG Analizar la relacin que hay entre el desarrollo de las habilidades directivas y la escuela de padres de la institucin educativa inicial N 654 nuestra seora del Carmen del distrito de Punta Hermosa, 2015.

EspecficosOe1Determinar el nivel y las formas de participacin de los padres de familia familia y el/la directora(a) en el desarrollo de las habilidades directivas y la escuela de padres de la Institucin Educativa Inicial N 654 nuestra seora del Carmen del Distrito de Punta Hermosa, 2015.

Oe2Determinar las fuentes de informacin y los tipos de comunicacin que utilizan los padres de familia y el/la directora(a) en el desarrollo de las habilidades directivas y la escuela de padres de la Iinstitucin Educativa Inicial N 654 nuestra seora del Carmen del distrito de Punta Hermosa,2015Oe3Determinar los efectos que produce el desarrollo de las habilidades directivas y la escuela de padres de la Iinstitucin Educativa Inicial N 654 nuestra seora del Carmen del distrito de Punta Hermosa, 2015.

General

PG

EspecficosHe1

He2

He3VARIABLE 1V1: Desarrollo de las habilidades directivas D1 Comunicacin .

D2 Manejo de conflictos.D3 LiderazgoVARIABLE 2V2: Escuela de padresD1 Participacin D2 OrientacinD3 Integracin

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NOMBRES Y APELLIDOS DEL ALUMNO (A): GUERRERO RAMOS, EDELMIRA ERNESTINA