MEB-YÖK MESLEK YÜKSEKOKULLARI PROGRAM GELİŞTİRME PROJESİ

1

SUNUŞ SUNUŞ DÖKÜMANIDÖKÜMANI

Prof.Dr. Sabahattin BALCIProje Başkanı

2

3

AMAÇAMAÇ

Mesleki Teknik Ortaöğretim Programları İle Meslek Yüksekokulları Eğitim Programlarının, İş Dünyasının Talep ve İhtiyaçlarını da Karşılayacak Şekilde, Bütünlük ve Devamlılığını Sağlamak

4702 Sayılı Kanunun Uygulanmasında,

4

HEDEFHEDEF

ÖĞRENCİ

F(x)

TEKNİKER ve MESLEK ELEMANI?

5

HEDEFHEDEF

ÖĞRENCİ

F(x)

TEKNİKER ve MESLEK ELEMANI* ÖĞRETİM ELEMANI

* EĞİTİM PROGRAMI

* DONANIM

* DÖKÜMAN

6

GELİŞTİRİLEN PROGRAMLARGELİŞTİRİLEN PROGRAMLAR

1. Bilgisayar Programcılığı2. Endüstriyel Elektronik3. Elektronik Haberleşme4. Elektrik5. Kontrol Sistemleri Teknolojisi6. Makine7. İklimlendirme-Soğutma8. İnşaat9. Otomotiv

7

10. Tekstil11. İşletmecilik12. Bilgisayarlı Muhasebe ve Vergi

Uygulamaları13. Turizm-Otelcilik14. Büro Yönetimi Ve Sekreterlik15. Pazarlama

GELİŞTİRİLEN PROGRAMLARGELİŞTİRİLEN PROGRAMLAR

8

SÜRESÜRE

10.ARALIK.2001 – 30.MAYIS.2002

Arasında Yaklaşık 6 Ay

9

PROGRAM GELİŞTİRMEDE BİLEŞENLER

MEB YÖK

İŞ DÜNYASI

10

ORGANİZASYONORGANİZASYON

BAŞKAN

YÖNETİM KURULU (5 KİŞİ)

PROGRAM GELİŞTİRME KURULU (33 KİŞİ)

PROGRAM GELİŞTİRMEİHTİSAS KOMİSYONLARI

15 KOMİSYON

11

PROJE EKİBİMİZPROJE EKİBİMİZ

MEB-YÖK Grubu : 113 İş Dünyası Grubu : 25

12

TEMEL ÖZELLİKLERTEMEL ÖZELLİKLER

• MTOÖ Programları İle MYO Eğitim Programlarının Bütünlük ve Devamlılığı• Meslek Yüksekokullarında Yerel veya Bölgesel Talepleri de Karşılayacak Esneklikte Bir Ortak Taban• Piyasa Geçerliliği• Modüler Yaklaşıma Uygunluk• Akreditasyona Açıklık

13

DESTEKLEYEN KURULUŞLARDESTEKLEYEN KURULUŞLAR

• MEB• YÖK• ÖSYM• İŞKUR• TOBB• TİSK• İSO• İSOV

• TELEKOMİNİKASYON KURULU • TÜRK TELEKOM A.Ş.• ASO• ATO• BRITISH COUNCIL• MnSCU• TEGEV• TEK-DER• TEKSAV

14

YÖNTEM VE TEKNOLOJİYÖNTEM VE TEKNOLOJİ

• Cazibe Merkezli İhtisas Komisyonları • Ortak Çalışma Altyapısı• Durum Tesbiti ve İhtiyaç Belirleme• Paralel Çalışmalar• Anket ve Yüzyüze Görüşmeler• Ulusal Katkılar• Uluslar Arası Katkılar• İnternet Teknolojisi

15

WEB TABANLI PROGRAM GELİŞTİRMEWEB TABANLI PROGRAM GELİŞTİRME www

16


17


18

WEB TABANLI PROGRAM GELİŞTİRMEWEB TABANLI PROGRAM GELİŞTİRME

ÜSTÜNLÜKLERİ :ÜSTÜNLÜKLERİ :

www

• Teknoloji Tabanlı Ekip Çalışması

• En Az Bürokrasi

• İnteraktiflik

• Sanal Ortamda Çalışma

• Bilgi Kaynaklarına Kolay ve Sürekli Ulaşabilme

• Yatay – Dikey – Çapraz İletişim

19

WEB TABANLI PROGRAM GELİŞTİRMEWEB TABANLI PROGRAM GELİŞTİRME

• Esneklik

• Şeffaflık

• Paralel Çalışma

• e-Yönetim, e-Gözetim, e-Denetim

• Ekonomiklik

www

20

TEKNİKER / MESLEK ELEMANITEKNİKER / MESLEK ELEMANI

• Tekniker / Meslek Elemanı, çalışma alanındaki görevi itibariyle üst düzey yönetici ve/veya mühendis/uzman ile teknisyen arasında bulunan, teknisyenden daha fazla teorik bilgiye mühendis den daha fazla uygulama becerisine sahip bir ara elemandır.

• Bu vasıflardaki bir eleman bazı küçük veya orta büyüklükteki işletmelerde liderlik ve yöneticilik rolünü de üstlenebilir.

21

BİLGİ - BECERİBİLGİ - BECERİ

Teori

Uygulama

İşçi

Tek

nis

yen

Tek

nik

er

Mü

hen

dis

(U

zman

)

BilgiBilgi

BeceriBeceri

%70

%30

22

İŞGÜCÜ EĞİTİM DÜZEYİMİZİŞGÜCÜ EĞİTİM DÜZEYİMİZ

Ortaöğretim

İlköğretim

%78

%14

Yükseköğretim%8

23

ÖĞRENCİ DAĞILIMIÖĞRENCİ DAĞILIMI

Gelişmiş ÜlkelerdeGelişmiş Ülkelerde Türkiye’deTürkiye’de

% 52% 52

% 48% 48

% 83 % 83

% 17% 17

Lisans

Önlisans

MTOÖ% 60% 60 % 38 % 38

24

İLKELERİLKELER

Geliştirilen Eğitim Programlarında ;Geliştirilen Eğitim Programlarında ;• YeterlilikYeterlilik

• GeçerlilikGeçerlilik

• UyumlulukUyumluluk

• ÇeşitlilikÇeşitlilik

• EsneklikEsneklik

• Gerçek Ortamda EğitimGerçek Ortamda Eğitim

• Etkin Yabancı Dil ve Bilgisayar KullanımıEtkin Yabancı Dil ve Bilgisayar Kullanımı

• AkreditasyonAkreditasyon

hedeflenmiştir.hedeflenmiştir.

25

BAZI İSTATİSTİK VERİLERBAZI İSTATİSTİK VERİLER

Açık Program Sayısı : 298Açık Program Sayısı : 298

Meslek Yüksekokulu Sayısı : 415Meslek Yüksekokulu Sayısı : 415

Kayıtlı Öğrenci Sayısı : 240 000Kayıtlı Öğrenci Sayısı : 240 000

2001 Yılı Öğrenci Kontenjanı : 130 0002001 Yılı Öğrenci Kontenjanı : 130 000

26


ORANORANKapsama ~% 70Kapsama ~% 70Sayısal % 5Sayısal % 5

Geliştirilen Program Sayısı : 15Geliştirilen Program Sayısı : 15

27


Geliştirilen Programların Mesleki Teknik Orta Geliştirilen Programların Mesleki Teknik Orta Öğretimi Kapsama Oranı : 160 / 220Öğretimi Kapsama Oranı : 160 / 220

~% 72~% 72

28

BAŞLAMA SEVİYESİBAŞLAMA SEVİYESİ

A

B

C

D

E

F

G

BAŞLAMA SEVİYESİ

%

MYO

BAŞLAMA SEVİYESİ

BİL

Gİ

+ B

EC

ER

İM

LMEZUN

29

ANALİZANALİZ

• Meslek Lisesi Eğitim ProgramlarıMeslek Lisesi Eğitim Programları

• MYO lardaki Mevcut Eğitim ProgramlarıMYO lardaki Mevcut Eğitim Programları

• Britanya Eğitim ProgramlarıBritanya Eğitim Programları

• ABD Eğitim ProgramlarıABD Eğitim Programları

• Yabancı Uzmanlarca Verilen Kısa Süreli Yabancı Uzmanlarca Verilen Kısa Süreli SeminerlerSeminerler

• Avrupa Birliği Meslek Standartları İncelendiAvrupa Birliği Meslek Standartları İncelendi

30

ANALİZANALİZ

• Meslek Liselerinde Taranan Ders Sayısı : ~600Meslek Liselerinde Taranan Ders Sayısı : ~600

• Mezunlara Yönelik Anketler : 2000Mezunlara Yönelik Anketler : 2000

• İş Dünyasına Yönelik Anketler : 1500İş Dünyasına Yönelik Anketler : 1500

• Program Geliştirme Kurulunun Sürekli Desteği Program Geliştirme Kurulunun Sürekli Desteği

• İş Dünyası İle Yüzyüze Görüşmelerİş Dünyası İle Yüzyüze Görüşmeler

Bu Kapsamda :Bu Kapsamda :

• Meslek Yüksekokullarında Taranan Ders Sayısı : ~750Meslek Yüksekokullarında Taranan Ders Sayısı : ~750

31

PROGRAM VE DALPROGRAM VE DAL

Geniş Tabanlı Meslek Eğitimi

İşe Uyumlu Dal Eğitimiİşe Uyumlu Dal Eğitimi

2. Sınıf

1. Sınıf

32

•Turizm,Konaklama ve Otel İşletmeciliği•Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik•Turizm ve Otelcilik •Turizm Yönetimi•Turizm İşletmeciliği•Otel Yöneticiliği•Yiyecek – İçecek İşletmeciliği•Aşçılık•Hazır Yemek ve Aşçılık•Mutfak Yönetimi•Seyahat İşletmeciliği ve Tur Operatörlüğü•Seyahat İşletmeciliği ve Tur İşletmeciliği•Host ve Hosteslik•Otobüs Şoförlüğü•Seyahat İşletmeciliği•Turizm Animasyonu•Turizm Rehberliği

BENZER İSİMLERBENZER İSİMLER

Turizm ve Otel Turizm ve Otel İşletmeciliğiİşletmeciliği

Turizm ve Turizm ve Seyahat Seyahat İşletmeciliğiİşletmeciliği

33

BENZER İSİMLERBENZER İSİMLER

TekstilTekstil

• Hazır Giyim• Konf. (Hazır Giyim)• Moda Tasarımı• Moda-Konfeksiyon• Pamuk Eksp. ve İplikçilik• Tekstil İplikçilik• Örme• Tekstil Dokuma• Tekstil• Tekstil Baskı• Kalite Kontrol

34

ELEKTRONİK HABERLEŞME PROGRAMIHAFTALIK DERS DAĞILIM ÇİZELGESİ

1. YIL

I. YarıyılHaftalık Ders Saati

Dersin AdıZ/S Toplam Teori Uygulama Toplam Kredi

Türk Dili-I Z 2 2 0 2

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi-I Z 2 2 0 2

Beden Eğitimi S 1* 0 1 0

Güzel Sanatlar S 1* 0 1 0

Yabancı Dil-I Z 4 4 0 4

Matematik-I Z 4 3 1 4

Bilgisayar Z 2 1 1 2

Teknolojinin Bilimsel İlkeleri Z 4 3 1 4

Elektronik Ölçme Tekniği ve İş Güvenliği Z 2 1 1 2

Doğru Akım Devre Analizi Z 4 3 1 4

Sayısal Elektronik Z 4 3 1 4

TOPLAM 28 22 6 28

* Bu derslerden sadece biri isteğe bağlı seçilecektir.

35

II. YarıyılHaftalık Ders Saati


Türk Dili-II Z 2 2 0 2

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi-II Z 2 2 0 2

Beden Eğitimi S 1* 0 1 0

Güzel Sanatlar S 1* 0 1 0

Yabancı Dil-II Z 4 4 0 4

Matematik-II Z 4 3 1 4

Bilgisayar Destekli Tasarım-I (CAD-I) Z 2 1 1 2

Analog Elektronik-I Z 4 3 1 4

Alternatif Akım Devre Analizi Z 4 3 1 4

Sayısal Tasarım Z 4 3 1 4

Kalite Güvence ve Standartları Z 2 1 1 2

TOPLAM 28 22 6 28

* Bu derslerden sadece biri isteğe bağlı seçilecektir. Endüstriye Dayalı Öğrenim (Staj) 6 Hafta.

Not: Ders Kredileri: 1 Saat uygulama 1 kredi, 2 saat uygulama 1 kredi, 3-4 saat uygulama 2 kredi olarak hesaplanmıştır.

KISALTMALAR Z : Zorunlu Dersler S : İsteğe Bağlı Seçmeli Dersler

36

2. YILIII. Yarıyıl

Haftalık Ders SaatiDersin Adı

Z/S Toplam Teori Uygulama Toplam Kredi

Genel ve Teknik İletişim Z 2 1 1 2

Bilgisayar Destekli Tasarım-II (CAD-II) Z 2 1 1 2

Mikroişlemciler/Mikrodenetleyiciler-I Z 4 3 1 4

Analog Elektronik-II Z 4 3 1 4

Sayısal Haberleşme Z 4 3 1 4

Analog Haberleşme Z 4 3 1 4

Sistem Analizi ve Tasarımı-I Z 2 1 1 2

TOPLAM 22 15 7 22

Seçmeli Dersler (*) 6 3 3 5

Endüstriyel Elektronik Uygulamaları S 4 2 2 3

Bilgisayar Donanımı S 2 1 1 2

Programlama S 2 1 1 2

Mesleki Yabancı Dil-I S 4 2 2 3

Enformatik S 2 1 1 2

Diğer Seçmeli Dersler**

GENEL TOPLAM 28 18 10 27

* Bu derslerden toplam 6 saat seçilecektir öğrencinin alması gereken minimum kredi toplamı 27 olacaktır.** Yüksekokullar Yerel, Bölgesel ve Yeni Teknolojik Gelişmelere Göre İlave Seçmeli Dersler Koyabilirler.

37

IV. YarıyılHaftalık Ders Saati


İşletme Yönetimi Z 2 1 1 2Mikroişlemciler/Mikrodenetleyiciler-II Z 4 3 1 4Gelişen Haberleşme Teknolojileri Z 2 2 0 2

Fiber Optik Haberleşmesi Z 2 1 1 2Telefon İletişim ve Anahtarlama Sistemleri Z 4 3 1 4R / F Tekniği Z 4 3 1 4

Sistem Analizi ve Tasarımı-II Z 2 1 1 2

TOPLAM 20 14 6 20

Seçmeli Dersler (*) 8 4 4 6Antenler ve Mikrodalga Teknolojisi S 4 2 2 3Uydu Haberleşmesi ve Hücresel Haberleşme S 2 1 1 2Bilişim Ağları ve Veri Haberleşmesi S 4 2 2 3

Tıp Elektroniği S 2 1 1 2Radyo TV Tekniği S 2 1 1 2Girişimcilik S 2 1 1 2

Mesleki Yabancı Dil-II S 4 2 2 4Diğer Seçmeli Dersler**

GENEL TOPLAM 28 18 10 26Endüstriye Dayalı Öğrenim (Staj) 6 Hafta

* Bu derslerden toplam 8 saat seçilecektir öğrencinin alması gereken minimum kredi toplamı 26 olacaktır.** Yüksekokullar Yerel, Bölgesel ve Yeni Teknolojik Gelişmelere Göre İlave Seçmeli Dersler Koyabilirler.

Not: Ders Kredileri: 1 Saat uygulama 1 kredi, 2 saat uygulama 1 kredi, 3-4 saat uygulama 2 kredi olarak hesaplanmıştır.

KISALTMALAR Z : Zorunlu Dersler S : İsteğe Bağlı Seçmeli Dersler

38

DONANIM ve KAYNAK LİSTELERİ, DONANIM ve KAYNAK LİSTELERİ, İNTERNET ADRESLERİİNTERNET ADRESLERİ

Gelişme sürecinde bulunan veya yeni kurulacak Gelişme sürecinde bulunan veya yeni kurulacak Meslek Yüksekokulları için ; Meslek Yüksekokulları için ;

• Program için gerekli laboratuvar isimleri Program için gerekli laboratuvar isimleri • Donanım Listesi Donanım Listesi • Mevcut ulaşılabilen kitap listesiMevcut ulaşılabilen kitap listesi• Periyodik listesiPeriyodik listesi• İnternet adresleriİnternet adresleri

Verilmiştir.Verilmiştir.

39

HAYAT ANLAYIŞIHAYAT ANLAYIŞI

• GirişimcilikGirişimcilik

• Teknolojiye UyumTeknolojiye Uyum

• Ekip Halinde ÇalışmaEkip Halinde Çalışma

• Risk AlabilmeRisk Alabilme

• Hayat Boyu ÖğrenmeHayat Boyu Öğrenme

• Yeniliklere AçıklıkYeniliklere Açıklık

40

HAYAT ANLAYIŞIHAYAT ANLAYIŞI

• Problem Çözme BecerisiProblem Çözme Becerisi

• Geniş Tabanlı Meslek KültürüGeniş Tabanlı Meslek Kültürü

• Mükemmelliği İstemeMükemmelliği İsteme

• Yeni İş ve Mesleklere İntibakYeni İş ve Mesleklere İntibak

• İletişim kurabilmeİletişim kurabilme

41

ÖNERİLERÖNERİLER

Öğretim Elemanları, Teknik Öğretim Elemanları, Teknik Elemanlar ve Yöneticilerin Sürekli Elemanlar ve Yöneticilerin Sürekli Eğitiminin Sağlanması İçin Kurumsal Eğitiminin Sağlanması İçin Kurumsal Bir Yapı Oluşturulmalıdır.Bir Yapı Oluşturulmalıdır.

Diğer Programların da Geliştirilmesi ve Diğer Programların da Geliştirilmesi ve Geliştirilen Programların Takibi İçin Geliştirilen Programların Takibi İçin MEB-YÖK Program Geliştirme Proje MEB-YÖK Program Geliştirme Proje Yapısı Kalıcı Hale Getirilmelidir.Yapısı Kalıcı Hale Getirilmelidir.

1.1.

2.2.

42


Meslek Yüksekokulları İçin Bir Kalite Meslek Yüksekokulları İçin Bir Kalite Güvence Sistemi Oluşturulmalıdır.Güvence Sistemi Oluşturulmalıdır.

Mesleki ve Teknik Orta Öğretimdeki Mesleki ve Teknik Orta Öğretimdeki Program Geliştirme Çalışmalarında Program Geliştirme Çalışmalarında YÖK (Meslek Yüksekokulları) İle YÖK (Meslek Yüksekokulları) İle İşbirliği Yapılmalıdır.İşbirliği Yapılmalıdır.

3.3.

4.4.

43


MYO ‘lar İçin ;MYO ‘lar İçin ;5.5.

•Ders Kitabı veDers Kitabı ve

•Öğretim Materyali Üretmek İçin Bir Öğretim Materyali Üretmek İçin Bir Yapılanmaya Gidilmelidir.Yapılanmaya Gidilmelidir.

44


Geliştirilen Programların Geliştirilen Programların Uygulanmasında ;Uygulanmasında ;

6.6.

• Asgari Öğretim Elemanı ve Asgari Öğretim Elemanı ve

• AsgariAsgari DonanımDonanım

Şartları Sağlanmalıdır.Şartları Sağlanmalıdır.

45


Mesleki Teknik Eğitimde Teknoloji Mesleki Teknik Eğitimde Teknoloji Tabanlı Öğrenmeye Önem Verilmelidir.Tabanlı Öğrenmeye Önem Verilmelidir.

8.8.

Program Geliştirme Çalışmaları ;Program Geliştirme Çalışmaları ;7.7.

• Üç Yılda Bir Gözden Geçirme ve, Üç Yılda Bir Gözden Geçirme ve,

• Beş Yılda Bir Esastan Geliştirme Beş Yılda Bir Esastan Geliştirme Şeklinde Olmalıdır.Şeklinde Olmalıdır.

46


MYO lardaki Öğretim Elemanlarının MYO lardaki Öğretim Elemanlarının Sayısının Yetersizliği Nedeniyle Ders Sayısının Yetersizliği Nedeniyle Ders Yükü Hesabı Yeniden Gözden Yükü Hesabı Yeniden Gözden Geçirilmelidir.Geçirilmelidir.

9. 9.

Uygulamanın Başarılı Olabilmesi İçin Uygulamanın Başarılı Olabilmesi İçin MYO ve Meslek Liseleri Yöneticileri ve MYO ve Meslek Liseleri Yöneticileri ve Öğretim Elemanları Hızlı Bir Şekilde Öğretim Elemanları Hızlı Bir Şekilde Bilgilendirilmelidir.Bilgilendirilmelidir.

10.10.

47


İki Yılda Bir, Meslek Yüksekokullarının İki Yılda Bir, Meslek Yüksekokullarının Birikimlerinin Paylaşılacağı ve Geleceğe Birikimlerinin Paylaşılacağı ve Geleceğe Yönelik Projeksiyonların Yapılacağı, Yönelik Projeksiyonların Yapılacağı, Ulusal ve Uluslararası Bilimsel Ulusal ve Uluslararası Bilimsel Toplantılar Düzenlenmelidir. Toplantılar Düzenlenmelidir.

11. 11.

48


Avrupa Topluluğuna Uyumluluk Avrupa Topluluğuna Uyumluluk Açısından Denklik Çalışmaları Açısından Denklik Çalışmaları Başlatılmalıdır.Başlatılmalıdır.

13.13.

YÖK-İSOV Endüstriyel Eğitim YÖK-İSOV Endüstriyel Eğitim İşbirliği Çerçevesinde Oluşturulan İşbirliği Çerçevesinde Oluşturulan Modelin TOBB Tarafından Modelin TOBB Tarafından Desteklenmesi Sağlanmalıdır.Desteklenmesi Sağlanmalıdır.

12.12.

49


YÖK Bünyesinde Mesleki Teknik Eğitimin ;YÖK Bünyesinde Mesleki Teknik Eğitimin ;14.14.

Bir Koordinasyon Birimi Oluşturulmalıdır.Bir Koordinasyon Birimi Oluşturulmalıdır.

• PlanlamasıPlanlaması

• Koordinasyonu Koordinasyonu

• İnsan Gücü Yönetimiİnsan Gücü Yönetimi

• Kalite GüvencesiKalite Güvencesi

• İş Dünyası İle İşbirliğiİş Dünyası İle İşbirliği

• Ulusal ve Uluslararası Birikimin Paylaşılması veUlusal ve Uluslararası Birikimin Paylaşılması ve

• 4702 Sayılı Kanunun Uygulanmasını Desteklemek İçin4702 Sayılı Kanunun Uygulanmasını Desteklemek İçin

50

TEŞEKKÜRTEŞEKKÜR

• Milli Eğitim Bakanı Sayın Metin BOSTANCIOĞLU Milli Eğitim Bakanı Sayın Metin BOSTANCIOĞLU ve Bakanlık Mensuplarına,ve Bakanlık Mensuplarına,

• YÖK Başkanı Prof.Dr. Sayın Kemal GÜRÜZ ve YÖK YÖK Başkanı Prof.Dr. Sayın Kemal GÜRÜZ ve YÖK Mensuplarına,Mensuplarına,

• YÖK Yürütme Kurulu Üyesi Em.Hv.Korg. Sayın YÖK Yürütme Kurulu Üyesi Em.Hv.Korg. Sayın Erdoğan ÖZNALErdoğan ÖZNAL ‘a,‘a,

• ÖSYM Başkanı Dr. Sayın Fethi TOKER ‘e ve ÖSYM ÖSYM Başkanı Dr. Sayın Fethi TOKER ‘e ve ÖSYM Mensuplarına,Mensuplarına,

51

TEŞEKKÜRTEŞEKKÜR

• Ankara Üniversitesi Rektörlüğü ve Çankırı Meslek Ankara Üniversitesi Rektörlüğü ve Çankırı Meslek Yüksekokulu Mensuplarına,Yüksekokulu Mensuplarına,

• İSO, İSOV, ASO, TOBB, BRITISH COUNCILİSO, İSOV, ASO, TOBB, BRITISH COUNCIL,

Telekominikasyon Kurulu, Türk Telekom A.Ş., TİSK, Telekominikasyon Kurulu, Türk Telekom A.Ş., TİSK, İŞKUR, TEGEV vb. Sektör Temsilcilerine,İŞKUR, TEGEV vb. Sektör Temsilcilerine,

• Program Geliştirme Kurulu Üyelerine,Program Geliştirme Kurulu Üyelerine,

• İhtisas Komisyonu Başkanları ve Üyelerineİhtisas Komisyonu Başkanları ve Üyelerine

İçtenlikle Teşekkür Ederİçtenlikle Teşekkür Eder

52

Çalışmalarımızın,Ülkemiz Meslek ve Çalışmalarımızın,Ülkemiz Meslek ve Teknik Eğitimi İçin Faydalı Olmasını Teknik Eğitimi İçin Faydalı Olmasını Diler, Tüm Proje Çalışanları Adına Diler, Tüm Proje Çalışanları Adına Saygılarımı Sunarım.Saygılarımı Sunarım.

Prof.Dr. Sabahattin BALCIProf.Dr. Sabahattin BALCI

Proje BaşkanıProje Başkanıhttp://cmyo.ankara.edu.tr/proje/

Documents

MEB-YÖK MESLEK YÜKSEKOKULLARI PROGRAM GELİŞTİRME PROJESİ