MEDENİYET OKULLARI

REHBERLİK SERVİSİ SUNAR..

ÖĞRENCİLERDE PERFORMANS, MOTİVASYON VE BAŞARI GELİŞTİRME TEKNİKLERİ

Skeçler, Testler, Video çekimleri

HEDEF BELİRLEMEK

Başarıya Ulaşmak İçin…

PLAN OLUŞTURMAK

ETKİLİ ÇALIŞMAK

Zaman Yönetimi

Etkili Dinleme

Etkin Okumak Hafızaya Almak

Güdü (motive), bireyin davranışlarını başlatan, yönlendiren ve sürdüren bir güçtür.

Çalışmam gerektiğini biliyorum ama çalışamıyorum.

Kitabımı açıyorum ve kitabıma bakarak öylesine oturuyorum.

Gereksiz bir sürü iş yapıp dersin başına oturamıyorum.

Bu cümleler ders çalışma konusunda motivasyon eksiliğini işaret eder.

MOTİVASYON

Maslow’un İhtiyaçlar Hiyerarşisi

Prestij, başarı, yeterli olmak, başkalarınca benimsenip

tanınmak

Başkaları ile ilişki kurmak, kabul edilmek ve bir yere ait olmak

Kendisini, ailesini, toplumunu güven ve emniyet içinde tehlikeden uzak hissetmek

Nefes alma, yeme, içme, uyuma

Kişisel tatmin, kişisel başarı, kişinin başarısını ortaya çıkarması

Fizyolo

jik İh

tiyaçlar

Gü

ven

lik İh

tiyacı

Ait O

lma ve

Se

vgi İh

tiyacı

De

ğe

r İhtiyacı

Ke

nd

ini

Ge

rçek

leştirm

e

Bir kişinin yaptığı iş için harcanan en yüksek enerji, bilgi ve işten aldığı doyuma performans denir.

PERFORMANS NEDİR?

Neden Performans Gelişimi ?

Başarılması gereken bir işin, kapasitesinin tam kullanılmasıyla sonuçlandırılmasıdır.

Bedensel, duygusal, zihinsel davranışsal düzenlemeyi gerektirir.

Aktif başa çıkma stratejileri kullanmak başarıyı artırır.

Hedef olmadan motivasyon, motivasyon olmayınca başarı olmuyor

Hedef Belirleme…

Hedef belirlemede sıkıntı yaşıyorsanız ilk önce kısa vadeli hedefleriniz olsun.

-İlk önce kendine ne olacağını sor, sonra ne yapman gerekiyorsa yap!

- Romalı ünlü düşünür Senecca’nın dediği gibi; Bir insan hangi limana ulaşmak istediğini biliyorsa onun için her rüzgâr uygundur.

Başarıya ve istediğimiz mesleğe ulaşmak için hedefler belirlemeliyiz.

Meslek Seçimi…

Amacınızı belirleyin çünkü neden çalıştığını bilmek ve bu yönde bir hedefe sahip olmak o çalışmayı hakkını vererek yapmanıza yardımcı olacaktır.

“İnsan amacını belirledikten sonra ona ulaşmak için büyük bir istek duyar”.

“Amacı olan insan dolu insandır.”

Hangi Mesleği Düşünüyorsunuz ?

Meslek seçimin kendi kararın mı yoksa ailenin etkisi var mı?

Einstein beyni ile bizim beynimiz

Bizim sinir hücrelerimiz Einstein’in sinir hücresi

Beyin nasıl çalışır izle

Beyin nasıl çalışır?

İnsan beyni sağ ve sol lob olmak üzere iki ana bölümden oluşmaktadır. Bu iki lobun görevleri ve özellikleri birbirinden farklılık göstermektedir. Sağ lob, vücudun sol tarafını kontrol ederken sol lob, bedenin sağ tarafını kumanda eder.

BEYİN LOBLARI

İki lobun bir başka farklılığı da düşünme ve algılama biçimindeki zıtlıktır. Beynin sol lobu daha çok muhakeme ilgili işlerle(bilgileri tek tek işleme, dili kullanma, analiz etme, değerlendirme, sağduyu gibi) uğraşırken, sağ lob daha renkli işlerle ilgilenir. Sağ lob, resimlerle düşünür, hayaller kurar, ayrıntılardan daha çok bütünle ilgilenir, çizim, resim ve müzik yapma yeteneğinin aynı zamanda merkezi durumundadır.

SOL KISIM SAĞ KISIM

Devamlıdır Bütünseldir.

Zihinsel ağırlıklıdır Sezgisel ağırlıklıdır

Planlar yapılandırır Kendi haline bırakır

Duyguları kontrol eder Duyguları serbest bırakır

Analitiktir Yaratıcıdır

İsimleri hatırlar Yüzleri hatırlar

Gerçekçidir Duygularla hareket eder

İşitsel , görsel Dokunsal

Kelimelerle düşünür Görüntülerle düşünür

Somut biçimde düşünür Fantezi katar.

Analiz yapma,

Sözcükler,

Mantık,

Sayılar

Çizgisellik,

Listeleme

Sol lob

Sezgisel,

Hayal gücü,

Hayal kurma,

Renk,

Boyut,

Uzman bilinci ,

Yaratıcı düşünce

Sağ lob

5-)İki elinizin parmaklarını birbirine geçirerek kapatın. Hangi elinizin başparmağı üstte kalıyor?

Bir deneme…

a) Sağ b) Sol

7-)Aşağıdakilerden hangisini daha kolay hatırlarsınız?

a)İnsanların yüzlerini,

b)İnsanların isimlerini.

Bir deneme…

a) Sağ lob b) Sol lob

Hedef belirlemede sıkıntı yaşıyorsanız “mesleki yönelim” envanteri ve “çoklu zeka” testlerini kapsayan rehberlik hizmetimizden faydalanabilirsiniz.

Gardner’ın Çoklu Zeka Kuramı

Gardner’ın Çoklu Zeka Kuramı

1. Sözel – Dilsel Zeka

Okuma, YazmaVe

Konuşma Zekası

Resim, renk ve

şekil yazısı

2. Görsel – Mekânsal Zeka

Ben , Karakter ve kişilik zekası

3. Kişisel – İçsel Zeka

Doğa, çevre ve canlı zekası

4. Doğacı Zeka

Ses, Melodi ve Ritim Zekası

5. Müziksel - Ritmik Zeka

Sayı, anlama ve mantık zekası

6. Mantıksal – Matematiksel Zeka

Beden, Hareket ve Denge Zekası

7. Bedensel - Kinestetik

İnsan, ilişki ve uyum zekası

8. Sosyal Zeka

Çoklu zeka envanteri

Ömer Faruk Türkoğlu

Hedefinize ulaşmak için önünüze çıkacak engeller nelerdir?

Can sıkıntısı- eğlence isteği

Hedefimize ulaşmak için önümüzdeki engeller nelerdir?

Yapamayacağım korkusu- kazanamam kaygısı

Konu eksiği

Test çözerken ki isteksizliği

Daha önceki kötü sınav sonuçları

Dikkatsizlik hataları

Yapamayacağım diyen iç ses

Aile baskısı

Telefon , bilgisayar, televizyon

Yetersiz çalışma

Hızlı yavaş çözme

Düzgün okumama

Hedefimize ulaşmak için önümüzdeki engeller nelerdir?

12. Sınıf Öğrencilerinden Tavsiyeler