NASTAVNI PLAN I PROGRAM

SREDNJE ŠKOLE

LIKOVNA UMJETNOST

ŠKOLA - PREDMET 1.R 2.R 3.R 4.R

UMJETNIČKA ŠKOLA – POVIJEST LIKOVNE UMJETNOSTI

2

2 2 2

UMJETNIČKA ŠKOLA – TEORIJA OBLIKOVANJA

2 2 2

TEHNOLOŠKA ŠKOLA – LIKOVNA UMJETNOST

2 2

TEHNOLOŠKA ŠKOLA – FOTOGRAFIJA I FILM

2

TEHNOLOŠKA ŠKOLA – MULTIMEDIJSKE TEHNOLOGIJE

2 3

TEHNOLOŠKA ŠKOLA – VIZUALNE KOMUNIKACIJE

2 2

TEHNOLOŠKA ŠKOLA – GRAFIČKI DIZAJN

2 2 2 2

TEHNOLOŠKA ŠKOLA (PRIRODOSLOVNA GIMNAZIJA) – LIKOVNA UMJETNOST

2

UGOSTITELJSKO – TURISTIČKA ŠKOLA – POVIJEST UMJETNOSTI I KULTURNO POVIJESNA BAŠTINA

HOTELIJERSKO -TURISTIČKI TEHNIČAR

2

UGOSTITELJSKO – TURISTIČKA ŠKOLA – POVIJEST UMJETNOSTI I KULTURNO POVIJESNA BAŠTINA

TURISTIČKO HOTELIJERSKI KOMERCIJALIST

2

UGOSTITELJSKO – TURISTIČKA ŠKOLA – POVIJEST UMJETNOSTI I KULTURNO POVIJESNA BAŠTINA

KONOBAR

1

UGOSTITELJSKO – TURISTIČKA ŠKOLA – POVIJEST UMJETNOSTI I KULTURNO POVIJESNA BAŠTINA

KUHAR - SLASTIČAR

1

GLAZBENA ŠKOLA FRANJE KUHAČA – LIKOVNA UMJETNOST

1 1 1 1

OPĆA GIMNAZIJA – LIKOVNA UMJETNOST

1 1 1 1

JEZIČNA GIMNAZIJA – LIKOVNA UMJETNOST

1 1 1 1

KLASIČNA GIMNAZIJA – LIKOVNA UMJETNOST

1 1 1 1

PRIRODOSLOVNO – MATEMATIČKA GIMNAZIJA – LIKOVNA UMJETNOST

1 1

GAUDEAMUS PRIVATNA GIMNAZIJA – LIKOVNA UMJETNOST

1 1 1 1

ČETVEROGODIŠNJI PROGRAMGIMNAZIJE

BROJ SATI• 35 sati godišnje = 1 sat tjedno

(u četvrtom razredu 32 sata godišnje)

• 20 sati obrade 20 tematskih jedinica

• 15 sati utvrđivanja, ponavljanja i provjere znanja

CILJEVI

• Osvijestiti učenika za sagledavanje djela likovne umjetnosti i određenje unutar povijesnog razdoblja i suvremenog konteksta te osposobiti za uspostavu kriterija vrednovanja likovnih djela metodom kritičke analize.

ZADACI• Razvijati potrebu sagledavanja likovnih djela.• Usvojiti i razvijati likovni jezik.• Razvijati kreativni pristup likovnom djelu.• Njegovati opažanje i razvijati kritički stav.• Razvijati razumijevanje i djelatan odnos prema

zaštiti spomenika i čuvanju okoliša.• Razvijati naviku obilaska muzeja i galerija.• Upoznati najznačajnija djela svjetske, europske i

hrvatske likovne baštine.• Razvijati naviku upoznavanja spomenika na

putovanjima u zemlji i inozemstvu.

POVIJEST UMJETNOSTI

NASTAVNI PLAN I PROGRAM

DRŽAVNA MATURA

NASTAVNI PLAN I PROGRAMPROGRAM 1. RAZRED

• POJEDINAC I OKOLINA: kako gledamo, što vidimo, kako uočavamo

• PREDMET: odnos namjene i oblika, odnos materijala, proizvodnog procesa i oblika, razvoj pojedine namjene

• FOTOGRAFIJA: svjetlost (svojstva i odnosi – svjetlosna mrlja, sjena, zrnasti ustroj fotografskoga filma/papira; prostor u plohi (jasno/nejasno, očišta, planovi); “odlučni trenutak” (kadriranje – komponiranje)

• FILM: vrijeme u plohi (izmjena osvjetljenja, položaj i kretanje kamere, montaža, izmjena planova

( download: www.ncvvo.hr )

• CRTEŽ: linija (svojstva i odnosi – ritam i simetrije)• SLIKARSTVO: oblikovanje plohe, odnos tehnike i

izražajnih sredstava (elemenata forme); boja (svojstva i odnosi – ritam i simetrije); prostor u plohi (perspektive); ikonografija i ikonologija

• SKULPTURA: oblikovanje mase i prostora (svojstva i odnosi – ritam i simetrije); površina i boja (svojstva i odnosi – ritam i simetrije); odnos materijala i oblika

• ARHITEKTURA: namjene, materijali i konstrukcije, tipovi građevina (uzdužni, središnji i slobodni tlocrti), odnos mase i prostora (svojstva i odnosi – ritam i simetrije); stanovanje (potrebe i oblikovanje potreba)

• ODNOS IZMEĐU ARHITEKTURE, SKULPTURE I SLIKE: kompozicija cjeline, odnos prema okolišu

• URBANIZAM: elementi i načela ustroja arhitektonskih sklopova

• SVIJET U KOJEM ŽIVIMO: grad, regija, država, europski i svjetski prostori

• KOMUNIKACIJA: mnogoosjetilno doživljavanje svijeta (dodirno, slušno, vizualno, mirisno, okusno)

DRŽAVNA MATURAOBRAZOVNI ISHODI - 1. RAZRED

• PREPOZNATI I RAZLIKOVATI TRADICIONALNE I MODERNE MATERIJALE I ELEMENTE KONSTRUKCIJA U ARHITEKTURI

• RAZLIKOVATI I IMENOVATI SLIKARSKE, CRTAČKE I GRAFIČKE TEHNIKE NA PRIMJERIMA

• RAZLIKOVATI VRIJEDNOSTI BOJA I NJIHOVE ODNOSE

• PREPOZNATI I IMENOVATI SKULPTURU PREMA TEHNIKAMA I TEMI

( Ispitni katalog i Nacionalni ispiti – download: www.ncvvo.hr)

PROGRAM: 1. RAZRED• TEMA• IKONOGRAFIJA• ELEMENTI LIKOVNOG GOVORA: LINIJA, OBLIK,

TEKSTURA, SVJETLO / TAMA, BOJA• PERSPEKTIVE• KOMPOZICIJA• NAČELA ESTETSKOG REDA: RITAM, RAVNOTEŽA, KONTRAST, HARMONIJA, DOMINACIJA, JEDINSTVO, PROPORCIJA• CRTAČKE, SLIKARSKE I GRAFIČKE TEHNIKE• KIPARSTVO: STUPANJ PLASTIČNOSTI, MATERIJALI I

TEHNIKE, VOLUMEN I PROSTOR, MASE, PLOHE I POVRŠINA

• ARHITEKTURA: MATERIJALI I KONSTRUKCIJE• KULTURA STANOVANJA• URBANIZAM

PROGRAM: 2. RAZRED• UMJETNOST PRAPOVIJESTI• UMJETNOST MEZOPOTAMIJE• EGIPATSKA UMJETNOST• UMJETNOST KRETE I MIKENE• GRČKA UMJETNOST• RIMSKA UMJETNOST• RANOKRŠĆANSKA UMJETNOST• UMJETNOST RANOG SREDNJEG VIJEKA• STAROHRVATSKA UMJETNOST• BIZANTSKA UMJETNOST• ISLAMSKA UMJETNOST• KULTURE DALEKOGA ISTOKA I

PRETKOLUMBOVSKE AMERIKE

PROGRAM: 3. RAZRED• ROMANIKA• GOTIKA• RENESANSA• MANIRIZAM• BAROK• ROKOKO, KLASICIZAM, ROMANTIZAM• INDUSTRIJSKA REVOLUCIJA I

URBANIZAM I ARHITEKTURA 19.ST.• REALIZAM• SECESIJA

NASTAVNI PLAN I PROGRAMPROGRAM 4. RAZRED

• UMJETNOST PRVE POLOVICE 20.ST.• REVOLUCIJA STILOVA• SLIKARSTVO I SKULPTURA 1918.-1945.• ARHITEKTURA DO PRVOGA SVJETSKOG RATA• ARHITEKTURA IZMEĐU DVA RATA• INDUSTRIJSKI DIZAJN• FILM• UMJETNOST DRUGE POLOVICE 20.ST.: ARHITEKTURA,

URBANIZAM, SLIKARSTVO, SKULPTURA• ZAŠTITA OKOLIŠA• VIZUALNE KOMUNIKACIJE: TV, FILM, TISAK• DIZAJN• ZAŠTITA SPOMENIKA• MUZEOLOGIJA• POVIJEST UMJETNOSTI• TEORIJA UMJETNOSTI• POJEDINAC U VREMENU I PROSTORU

DRŽAVNA MATURAPROGRAM 4. RAZRED

• IMPRESIONIZAM• POSTIMPRESIONIZAM• FOVIZAM• EKSPRESIONIZAM• FUTURIZAM• KUBIZAM• APSTRAKCIJA• METAFIZIČKO

SLIKARSTVO• NADREALIZAM• KIPARSTVO 20.ST.

• ARHITEKTURA 20.ST.• POP-ART• OP-ART• KONCEPTUALNA

UMJETNOST• HAPPENING• PERFORMANCE• LAND-ART• HRVATSKA

UMJETNOST 20.ST.• FOTOGRAFIJA, FILM,

STRIP

PROGRAM: 4. RAZRED• IMPRESIONIZAM• POSTIMPRESIONIZAM• FOVIZAM• EKSPRESIONIZAM• KUBIZAM• FUTURIZAM• APSTRAKCIJA• DADAIZAM• METAFIZIČKO

SLIKARSTVO• NADREALIZAM• SKULPTURA 20.ST.• BAUHAUS

• ARHITEKTURA 20.ST.• APSTRAKTNI

EKSPRESIONIZAM• POP – ART• OP – ART• HRVATSKA UMJETNOST

20.ST.• KONCEPTUALNA

UMJETNOST, HAPPENING, PERFORMANCE

• LAND-ART• DIZAJN• FOTOGRAFIJA, FILM,

STRIP

NASTAVNI PLAN I PROGRAM

DRŽAVNA MATURA

OPERATIVNI (GODIŠNJI) PLAN I PROGRAM

RAZRED BROJ SATI

1. 35

2. 35

3. 35

4. 32

20 SATI OBRADE NOVOG GRADIVA

15 SATI VJEŽBANJA, PONAVLJANJA, PROVJERE ZNANJA

1. Upoznavanje učenika s planom i programom, udžbenikom te elementima i kriterijima ocjenjivanja

2. Zaključivanje ocjena na kraju I. polugodišta

3. Zaključivanje ocjena na kraju školske godine

OPERATIVNI (GODIŠNJI) PLAN I PROGRAM

1. Redni broj sata / Tjedan realizacije

2. Nastavne cjeline, teme i nastavne jedinice

3. Zadaće za učenike

4. Tip sata

5. Nastavne metode i metodički oblici rada

6. Programska korelacija

7. Nastavna sredstva i pomagala

8. Napomena

NASTAVNE CJELINE, TEME I NASTAVNE JEDINICE

NASTAVNA CJELINA

ANTIČKA GRČKATEMA ARHITEKTURANASTAVNE JEDINICE

ODNOS MASE I PROSTORA

TIPOVI HRAMOVA

PROPORCIJE

SAGLEDIVOSTI

USTROJ PROSTORA KAZALIŠTA

KUĆA

ZADAĆE ZA UČENIKE

• Usvojiti tipove hramova: hram u antama, prostil, amfiprostil, peripter, tholos

• Usvojiti odlike triju redova: dorski, jonski, korintski• Usvojiti dijelove hrama• Uočiti razlike između hramova dorskog i jonskog reda• Uočiti nepravilnosti u oblikovanju zbog načina kako

čovjek vidi• Usvojiti ustroj prostora kazališta• Usvojiti ustroj prostora kuće• Usvojiti ustroj prostora vježbališta i stadiona• Uočiti proporcije – zlatni rez

POJMOVI IZ ARHITEKTURE ANTIČKE GRČKENAOS STEREOBAT ZLATNI REDPRONAOS ARHITRAV KANELIREOPISTODOM FRIZ ORKESTRATRIJEM METOPA SKENADORSKI RED TRIGLIF PARASKENIJJONSKI RED ZABAT STADIONKORINTSKI RED VIJENAC VJEŽBALIŠTEBAZA ABAKUS LONGITUDINALNO

STUP EHINUS MEGARON

TRUP VOLUTEKAPITEL AKANTUSKREPIDOMA AKROTERIJSTILOBAT ANTEPROSTIL AMFIPROSTILPERIPTER ENTAZIS