Mgr. Adriana MelicherováMgr. Adriana Melicherová

Školský špec.pedagógŠkolský špec.pedagóg

Zmyslové vnímanieZmyslové vnímanie

„„Nič nieje v rozume, čo nebolo najskôr v zmysloch.“Nič nieje v rozume, čo nebolo najskôr v zmysloch.“ John LockeJohn Locke

Obsah: Obsah:

Zmyslové vnímanie a špecifické Zmyslové vnímanie a špecifické poruchy učeniaporuchy učenia

Zrakové vnímanie – vizuálna percepciaZrakové vnímanie – vizuálna percepcia

Reedukácia – náprava,kompenzáciaReedukácia – náprava,kompenzácia

V procese vývinu dieťaťa je zmyslové vnímanie V procese vývinu dieťaťa je zmyslové vnímanie zo začiatku jednoduchézo začiatku jednoduché

So zrením a rozvojom NS sa stáva jemnejším a So zrením a rozvojom NS sa stáva jemnejším a diferencovanejšímdiferencovanejším

U detí s ŠPU býva proces vnímania U detí s ŠPU býva proces vnímania nedostatočne rozvinutý,alebo sa rozvíja nedostatočne rozvinutý,alebo sa rozvíja nerovnomerne.Na tomto základe vznikajú nerovnomerne.Na tomto základe vznikajú špecifické poruchy učenia: špecifické poruchy učenia:

DYSLEXIA - porucha čítania DYSLEXIA - porucha čítania

DYSGRAFIA - porucha písaniaDYSGRAFIA - porucha písania

DYSORTOGRAFIA – porucha pravopisuDYSORTOGRAFIA – porucha pravopisu

DYSKALKÚLIA – porucha počítaniaDYSKALKÚLIA – porucha počítania

Zrakové vnímanie – vizuálna percepciaZrakové vnímanie – vizuálna percepciatvorí podklad pre správne čítanietvorí podklad pre správne čítanie

Dyslektik - zamieňa písmená tvarovo podobnéDyslektik - zamieňa písmená tvarovo podobné

b d p, m n, a e o...b d p, m n, a e o...

- zamieňa číslice 6-9, 3-8, 1-7...- zamieňa číslice 6-9, 3-8, 1-7...

- má spätné a chaotické očné pohyby- má spätné a chaotické očné pohyby

- horšie odhaduje vzdialenosti a určuje - horšie odhaduje vzdialenosti a určuje

smersmer

Reedukácia - nápravaReedukácia - náprava

Nácvik orientácie v priestoreNácvik orientácie v priestore

Ľavo-pravá orientáciaĽavo-pravá orientácia

Ľavo- pravý pohyb očíĽavo- pravý pohyb očí

Zrakové rozlišovanieZrakové rozlišovanie

TvarTvar

Farba Farba

VeľkosťVeľkosť

Zrakové rozlišovanieZrakové rozlišovanie Figúra a pozadieFigúra a pozadie

Zraková pamäťZraková pamäť

Reedukácia čítaniaReedukácia čítania Pracovné listy Čítanie s okienkomPracovné listy Čítanie s okienkom

Použitá literatúraPoužitá literatúra::

O.ZelinkováO.Zelinková : : Poruchy učeníPoruchy učení

H.Žačková,D.JucovičováH.Žačková,D.Jucovičová: : Smyslové vnímaníSmyslové vnímaní

Ďakujem za pozornosťĎakujem za pozornosť