Milislava Demerca 8 Križevc i · 2014-10-18 · Godišnji plan i program rada za školsku godinu 2014./2015. Križevci, ... ispunjavala osnovne pedagoške standarde. Građena je

Gimnazija Ivana Zakmardija Dijankovečkoga Križevci Milislava Demerca 8

K r i ž e v c i

Godišnji plan i program rada za školsku godinu 2014./2015.

Križevci, rujan 2014.

2

ŽUPANIJA KOPRIVNIČKO-KRIŽEVAČKA GIMNAZIJA IVANA ZAKMARDIJA DIJANKOVEČKOGA KRIŽEVCI

Milislava Demerca 8, 48260 KRIŽEVCI, P.P. 75 Telefon: 048/682612 Telefaks: 048/682613

E-mail: [email protected] Web: www.gimnazija-izdijankoveckoga-kc.skole.hr

Šifra djelatnosti: 8531 Šifra grada 214

Šifra škole u Ministarstvu: 06-041-501 Registarski broj škole: 3041015437

Matični broj (porezni): 0328421 Matični broj: 10029894

OIB: 17758077896 Broj žiro računa: 2360000-1101334096

RKP- 18901 Podaci o osnivaču:

Koprivničko-križevačka županija Akt o osnivanju:

KLASA: 022-03/01-01/3281 URBROJ: 532/1-01-02

21. prosinca 2001.

Upis u sudski registar: Trgovački sud u Bjelovaru

RBU: TT-02 Matični broj: 010029894

19. travnja 2002.

RJEŠENJE MINISTARSTVA O ODOBRENJU ZA RAD KLASA: 602-03/92-01-397, URBROJ: 532-02-6/3-92-01

17. studenoga 1992.

Školski odbor: Iz redova Radničkog vijeća:

Suzana Knežević, prof. – predsjednica Iz redova Nastavničkog vijeća:

Bruno Marinković, prof. Ivan Peklić, prof.

Predstavnici osnivača: Denis Bužić, dipl. agr.

Davor Holenda, mag. dizajna Petar Milas, prof.

Iz redova Vijeća roditelja: Danijela Sukalić, dipl. pravnik

3

Sadržaj Izvješće o radu za školsku godinu 2012./13. ......................................................................................... 1

1. Materijalni uvijeti ......................................................................................................................... 1

2. Kadrovski uvjeti ........................................................................................................................... 1

3. Realizacija upisa .......................................................................................................................... 1

4. Uspjeh u učenju .......................................................................................................................... 1

5. Vladanje, odgojne mjere i izostanci ............................................................................................... 2

6. Realizacija nastave ...................................................................................................................... 2

7. Dodatna nastava i slobodne aktivnosti ........................................................................................... 2

8. Kulturna i javna djelatnost............................................................................................................ 2

9. Stručno usavršavanje ................................................................................................................... 3

10. Zaključak .................................................................................................................................. 3

I. Podaci o učenicima .......................................................................................................................... 8

2. Broj učenika upisanih po stranim jezicima ...................................................................................... 9

3. Broj učenika po razrednim odjelima ............................................................................................. 10

4. Uspjeh učenika u prethodnom razredu ......................................................................................... 11

5. Podaci o učenju izborne nastave .................................................................................................. 13

6. Podaci o upisu učenika u prvi razred ............................................................................................ 14

7. Naši učenici polaznici Glazbene Škole Alberta Štrige Križevci........................................................... 15

8. Učenici polaznici GŠ Alberta Štrige Križevci koji u našoj školi uče općeobrazovne predmete............... 15

II. Kadrovski uvjeti............................................................................................................................. 16

III. Organizacija odgojno - obrazovnog rada ........................................................................................ 20

1. Kalendar rada ............................................................................................................................ 20

2. Raspored smjena za školsku godinu 2013./2014. .......................................................................... 22

4. Razredništvo ................................................................................................................................. 24

5. Nastavni planovi – redovna i izborna nastava ................................................................................... 25

6. Zaduženja u redovnoj ili izbornoj nastavi .......................................................................................... 26

7. Nastava (redovna, izborna, dodatna, dopunska, fakultativna) ............................................................ 28

IV. Program odgojnog rada ................................................................................................................ 30

V. Program stručnih organa ................................................................................................................ 32

1. Program rada nastavničkog vijeća ................................................................................................ 32

2. Programi rada stručnih vijeća ...................................................................................................... 33

VI. Stručno usavršavanje .................................................................................................................... 39

VII. Program rada stručnih suradnika .................................................................................................. 40

VIII. Tjedno zaduženje nastavnika ...................................................................................................... 47

IX. Program rada ravnatelja za školsku godinu 2013./2014. .................................................................. 53

X. Školski preventivni programi ........................................................................................................... 55

XI. Program opremanja, investicijskog održavanja i kapitalnih ulaganja za 2014. Godinu .......................... 60

XII. Program rada školskog ispitnog povjerenstva ................................................................................. 61

4

1

Izvješće o radu za školsku godinu 2013./2014.

1. Materijalni uvjeti

Zgrada Gimnazije Ivana Zakmardija Dijankovečkoga Križevci datira iz 1974. godine kada je ispunjavala osnovne pedagoške standarde. Građena je za 8 odjela s 30 učenika što je 240 učenika u jednoj smjeni. Zbog dotrajalosti opreme i još više zbog činjenice da je zgrada dugi niz godina bila preopterećena jer je u njoj radila i Srednja škola “Ivan Seljanec” Križevci, praktikumi za nastavu fizike, kemije i stranih jezika kao i kabineti za nastavnike pretvoreni su u učionice. Nastava se redovito odvijala čak i u prostoru školske knjižnice, a povremeno i u zbornici.

Iseljenjem SŠ “Ivan Seljanec” situacija s prostorom se nešto popravila. Od školske godine 2012./13. upisan je po jedan razredni odjel opće gimnazije više tako da je nastava izvođena u 14 razrednih odjela. Razredni odjeli se dijele na grupe prilikom izvođenja nastave stranih jezika (prvi i drugi jezik) kao i pri izvođenju nastave etike i vjeronauka. Uslijed toga problem s nedostatkom prostora je i dalje prisutan jer su nam na raspolaganju samo 11 učionica i sportska dvorana, te se nastava izvodi u dvije smjene.

Dodatnim naporom ponovno je uspostavljen praktikum za kemiju i djelomično za fiziku. Osposobljen je i mini praktikum za informatiku sa 16 radnih mjesta za učenike, ali nam je informatička oprema neadekvatna, zastarjela i sve su češći kvarovi. Školska knjižnica dobila je ulogu sukladno standardu i programu rada. U funkciju je vraćen i jedan kabinet tako da je sada nastavnicima na raspolaganju za rad i pripremu materijala za nastavu ukupno šest kabineta.

Uvjeti za izvođenje nastave tjelesne i zdravstvene kulture su značajno poboljšani izgradnjom vanjskih igrališta. Izgrađeno je rukometno, košarkaško i dva odbojkaška igrališta s pripadajućim tribinama ukupne površine 3933 m2. Igrališta su izgrađena decentraliziranim sredstvima i uz pomoć sredstava iz gradskog proračuna. Da bi se ostvario ovaj za nas važan projekt sudjelovalo je više ljudi kojima se iskreno zahvaljujemo.

U četiri od jedanaest učionica postavljeni su stropni nosači LCD projektora i zvučnici što olakšava rad i podiže kvalitetu nastave, a u knjižnici je postavljeno pet umreženih prijenosnih računala što učenicima omogućuje kvalitetnije korištenje slobodnog vremena. To je ostvareno donacijom tvrtke Širjan d.o.o. na čemu im od srca zahvaljujemo.

Vanjska stolarija na zgradi je tijekom dvije školske godine zamijenjena novom PVC stolarijom. Protekle školske godine postavljena je i termo-fasada oko cijele, a uštedu na grijanju pospješilo bi razdvajanje sustava koji trenutno koriste dvije škole. Za održavanje zgrade i svih instalacija potrebna su sve veća sredstva jer ju već dulji niz godina koristimo daleko više nego dozvoljava njen kapacitet, a i zgrada je stara preko 30 godina.

2. Kadrovski uvjeti

Nastava je u školskoj godini 2013./2014. bila u potpunosti stručno zastupljena. U nastavi radi 33 nastavnika od čega je 11 (33%) zaposleno na još jednoj ili dvije škole što predstavlja dodatnu poteškoću oko izrade rasporeda i organizacije nastave.

3. Realizacija upisa

U školskoj godini 2013./2014. u našu školu je upisano ukupno 345 učenika (149 muških i 196 ženskih) u 14 razrednih odjela. Opću gimnaziju u 10 razrednih odjela pohađa 241 učenika, a prirodoslovno-matematičku 104 učenika u četiri razredna odjela. Upis učenika u prvi razred je izvršen prema planu, a upisana su tri razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovno-matematičke gimnazije.

4. Uspjeh u učenju

Na kraju nastavne godine (prilog 1.) bilo je 5,8% negativno ocijenjenih učenika. Šest učenika prvih, tri drugih i šest trećih razreda upućena su na polaganje popravnih ispita. Svi učenici su položili popravne ispite te su s uspjehom završili razred (prilog 2.). Na kraju školske godine učenici su imali nešto bolji uspjeh nego prošle školske godine. Od 340 učenika njih 36% je odlično, 51% je vrlo dobro, a 12% je ostvarilo dobar uspjeh (prilog 3.).

2

Rezultati državne mature i upisi na fakultete Generacija maturanata 2013./2014. nije imala popravnih ispita na kraju nastavne godine, a jedna

učenica je zbog bolesti polagala razredne ispite do 31. kolovoza 2014. Stoga je od 81 maturanta njih 80 steklo pravo polaganja ispita državne mature u ljetnom roku. Obavezne ispite državne mature uspješno je položilo svih 80 maturanata što je puno bolje nego prošlih školskih godina. U velikom postotku (58%) upisalo je prvi fakultet po izboru, a zatim još 13% drugi izbor. Struktura upisanih fakulteta raspršena je, ali može se uočiti manji upis na prirodoslovne i tehničke fakultete nego prošle godine na čemu bi trebalo poraditi. Troje maturanata nije se upisalo u ljetnom roku iako su imali dobre ocjene i rezultate na ispitima državne mature.

5. Vladanje, odgojne mjere i izostanci

Od 340 učenika 318 je imalo uzorno, 20 učenika dobro, a 1 učenica zbog neopravdanih izostanaka imalo je loše vladanje.

Nastavničko vijeće pohvalilo je 127 učenika za odličan uspjeh i uzorno vladanje a 7 učenika je kažnjeno opomenom, a 1 ukorom zbog neopravdanih izostanaka.

U ovoj školskoj godini broj izostalih sati iznosi 61,04 sati po učeniku što je više nego protekle školske godine, ali kada se iz toga izuzmu dugotrajno bolesni učenici broj izostanaka je manji nego prethodne školske godine. Jedna od mjera smanjenja broja izostanaka bila je i konzultacije s liječnicima čije ispričnice najčešće stižu u školu. Izostanke treba analizirati i nastojati smanjiti u novoj školskoj godini.

6. Realizacija nastave

U školskoj godini planirano je 17.739 nastavnih sati, a ostvareno je 17.586 sati što čini manjak od 0,86%. Takva realizacija za 1% bolja je od prošle školske godine. Manjak u realizaciji nastao je zbog bolovanja nastavnika, velikog broja natjecanja u kojim su naši nastavnici bili članovi povjerenstava, a i zbog pomanjkanja prostora uslijed čega nismo bili u mogućnosti nadoknaditi spomenuti manjak.

7. Dodatna nastava i slobodne aktivnosti

Planiran je rad 4 skupine dodatne nastave i 4 skupine slobodnih aktivnosti. U svim aktivnostima ostvaren je planirani fond sati rada. Većina aktivnosti odvijala se subotom i za to treba odati priznanje i nastavnicima i roditeljima koji su dovozili i odvozili učenike-putnike. Uz rad nastavnika u redovnoj nastavi, dodatnoj nastavi i u slobodnim aktivnostima, iako u otežanim uvjetima, omogućio je uspješno sudjelovanje naših učenika na natjecanjima iz gotovo svih područja. Naši su učenici sudjelovali na gradskim i županijskim susretima i natjecanjima iz matematike, fizike, biologije, kemije, hrvatskoga jezika, engleskoga jezika, njemačkoga jezika, latinskoga jezika, zemljopisa, povijesti i informatike.

Na osnovi rezultata postignutih iz pojedinih predmeta na županijskim natjecanjima učenici su se plasirali na državna natjecanja i to iz njemačkog jezika, matematike, kemije i krosa (Prilog 4.). Na državnom natjecanju iz njemačkog jezika u Zadru Andrea Lončarić osvojila je 6. mjesto. Andreina mentorica je profesorica Martina Koritić Wytwer. Na državnom natjecanju iz kemije u Šibeniku sudjelovali su Emanuel Evačić i Vlaho Josip Štironja s mentoricom Gordanom Pintarić-Kovač. Vlaho Josip osvojio je 9. mjesto. U Šibeniku je održano i državno natjecanje iz matematike na kojem je Krunoslav Haramina osvojio 6. mjesto i pohvalu. Krunoslavov mentor je profesor Ratko Višak. Na istom natjecanju s mentoricom profesoricom Vesnom Tomičević nastupio je i Tomislav Vlahek.

Na završnom državnom natjecanju školskih športskih društava koje je održano u Poreču u krosu za mladiće naša ekipa u sastavu Emanuel Evačić, Juraj Palčić, Karlo Špoljar i Hrvoje Mladen sada već tradicionalno osvojila je 1. mjesto, a u Krosu Športskih novosti u Zagrebu naše trkačice i trkači također su osvojili 1. mjesto. Mentor našim sportašima je profesor Ante Tomas.

Zahvaljujući profesorici Željki Širola ove školske godine po drugi puta je u našoj školi za učenike organizirano i međunarodno matematičko natjecanje Klokan bez granica. Među 10% najboljih su u državi plasirali su se Neven Jakopčić, Filip Wolf, Bruno Sačarić i Josip Ištvanović.

8. Kulturna i javna djelatnost

Naši učenici sudjelovali su u brojnim aktivnostima u lokalnoj zajednici. Od pomoći u svladavanju gradiva osnovnoškolcima, kreativnih radionica, humanitarnih i edukativnih akcija UNICEF-a, Caritasa i

3

Crvenog križa, do recitiranja na predavanjima i okruglim stolovima. Bili smo jedan od domaćina Mjeseca astronautike u Križevcima i obilježili smo prigodno sve važnije datume u školi.

Kontakt s roditeljima se odvijao kroz planirane roditeljske sastanke i individualne razgovore. Učenici su sami osmislili i izveli prigodni program za Božić. Nakon dvije godine pauze uspjeli smo realizirati tiskanje Godišnjaka škole i to u obliku dvobroja.

9. Stručno usavršavanje

Nastavnici su se stručno usavršavali individualno i kolektivno. Kolektivno su se usavršavanje provodilo u okviru škole u stručnim vijećima i u Nastavničkom vijeću, a izvan škole u županijskim i međužupanijskih stručnim vijećima kao i na stručnim skupovima i seminarima u organizaciji Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa. Nastavnici su sudjelovali i na ostalim stručnim skupovima u organizaciji raznih udruga.

U našoj je školi bilo sjedište stručna vijeća:

Stručno vijeće Voditelj stručnog vijeća

Nastavnika TZK (županijsko) Ante Tomas

Nastavnika kemije (međužupanijsko) Gordana Pintarić-Kovač

10. Zaključak

Uz gotovo 100% realizaciju nastave i niz raznovrsnih i bogatih aktivnosti, te uspjehe učenika i nastavnika možemo reći da smo program za prošlu školsku godinu realizirali. Nadalje, treba poraditi na otvaranju škole prema lokalnoj zajednici i pojavljivanju učenika i nastavnika na raznovrsnim događanjima u gradu.

4

Prilog 1. – Podaci na kraju nastavne godine – školska godina 2013./2014.

Odjel

Broj učenika na

Ž M

Pozitivno ocijenjeni

Negativno ocijenjeni

Negativno ocijenjeni Održ. rod. sast.

Srednja ocjena odjela poč. kraju broj % broj %

1 neg.

2 neg.

3 i više neg.

1.a 20 20 8 12 19 95,0 1 5,0 1

4 3,75

1.b 21 21 10 11 21 100,0 0 0,0

3 3,90

1.c 22 20 15 5 16 80,0 4 20,0 4

4 3,92

1.d 22 23 10 13 22 95,7 1 4,3 1

4 4,23

1. razred 85 84 43 41 78 92,9 6 7,1 6 0 0 3,95

2.a 24 23 12 11 21 91,3 2 8,7 1 1

4 3,93

2.b 23 23 15 8 23 100,0 0 0,0

4 3,76

2.c 21 21 14 7 20 95,2 1 4,8

1

3 4,14

2.d 22 22 11 11 20 90,9 2 9,1 2 3 4,20

2. razred 90 89 52 37 84 94,4 5 5,6 3 2 0 4,01

3.a 29 27 20 7 27 100,0 0 0,0

4 4,33

3.b 28 28 16 12 27 96,4 0 0,0

4 4,77

3.c 31 31 11 20 27 87,1 4 12,9 3 1

4 4,00

3. razred 88 86 45 39 81 89,5 9 10,2 6 3 0 4,37

4.a 28 28 19 9 28 100,0 0 0,0

4 4,52

4.b 25 25 17 8 25 100,0 0 0,0

3 4,31

4.c 28 28 10 18 28 100,0 0 0,0

2 4,11

4. razred 81 81 46 35 81 100,0 0 0,0 0 0 0 4,31

Ukupno: 344 340 188 152 320 94,2 20 5,8 15 5 0 4,13

5

Prilog 2. – Podaci na kraju školske godine 2013./2014.

Odjel Broj učenika na

Pozitivno ocijenjeni

Negativno ocijenjeni Sr. ocj.

odjela poč. kraju Ž M Broj % Broj % 1 neg. 2 neg. 3 i više neg.

1.a 20 20 8 12 20 100,0 0 0,0

3,75

1.b 21 21 10 11 21 100,0 0 0,0

3,90

1.c 22 20 15 5 20 100,0 0 0,0

4,94

1.d 22 23 10 13 23 100,0 0 0,0

4,23

1. razred 85 84 43 41 84 100,0 0 0,0 0 0 0 4,21

2.a 24 23 12 11 23 100,0 0 0,0

3,93

2.b 23 23 15 8 23 100,0 0 0,0

3,76

2.c 21 21 14 7 21 100,0 0 0,0

4,14

2.d 22 22 11 11 22 100,0 0 0,0 4,21

2. razred 90 89 52 37 89 100,0 0 0,0 0 0 0 4,01

3.a 29 27 20 7 27 100,0 0 0,0

4,33

3.b 28 28 16 12 28 100,0 0 0,0

4,77

3.c 31 31 11 20 31 100,0 0 0,0

4,10

3. razred 88 86 45 39 86 100,0 0 0,0 0 0 0 4,40

4.a 28 28 19 9 28 100,0 0 0,0

4,52

4.b 25 25 17 8 25 100,0 0 0,0

4,31

4.c 28 28 10 18 28 100,0 0 0,0

4,11

4. razred 81 81 46 35 81 100,0 0 0,0 0 0 0 4,31

Ukupno: 344 340 188 152 340 100,0 0 0,0 0 0 0 4,21

6

Prilog 3. – Uspjeh učenika u učenju i vladanju na kraju školske godine 2013./2014.

Odjel

Pozitivno ocijenjeni Vladanje Izostanci Broj

učenika Odgojne mjere

5 % 4 % 3 % Uzorno Dobro Loše Ukupno Neoprav-

dano Po

učeniku Uk.

Neo-cije-njeno

Pohv. Nagr. Opom. Ukori Op. pred isklj.

1.a 3 15,00 11 55,00 6 30,00 20

992 42 49,60 20

3

1.b 1 4,76 19 90,48 1 4,76 21

956 11 45,52 21

1

1.c 5 25,00 10 50,00 5 25,00 20 882 14 44,10 20

5

1.d 12 52,17 8 34,78 3 13,04 23 871 12 37,87 23

12

1. razred 21 25,00 48 57,14 15 17,86 84 0 0 3701 79 44,06 84 0 21 0 0 0 0

2.a 3 13,04 16 69,57 4 17,39 18 5

1.501 53 65,26 23

3

2.b 5 21,74 12 52,17 6 26,09 20 3

1.557 55 67,70 23

6 3

2.c 7 33,33 12 57,14 2 9,52 21 1.256 16 59,81 21

7

2.d 10 8,00 10 45,45 2 9,09 20 2 910 55 41,36 22 10

2. razred 25 28,09 50 56,18 14 12,46 79 10 0 5224 179 58,07 89 0 26 0 3 0 0

3.a 15 51,72 12 41,38

0,00 25 2

2.445 38 84,31 29

15

2

3.b 13 46,43 14 50,00 1 3,57 27

1 1.587 43 56,68 28

13

1 1

3.c 10 32,26 13 41,94 8 25,81 30 1 2.437 73 78,61 31

12

1

3. razred 38 43,18 39 44,32 9 10,23 82 3 1 6469 154 73,51 88 0 40 0 4 1 0

4.a 20 71,43 8 28,57

0,00 28

1.500 55 53,57 28

20

4.b 12 48,00 12 48,00 1 4,00 23 1

2.169 69 86,76 25

12

4.c 8 28,57 17 60,71 3 10,71 22 6 1.813 105 64,75 28

8

4. razred 40 49,38 37 45,68 4 4,94 73 7 0 5482 229 67,70 81 0 40 0 0 0 0

Ukupno: 124 36,26 174 50,88 42 12,28 318 20 1 20876 641 61,04 342 0 127 0 7 1 0

7

Prilog 4. - Uspjesi na državnim natjecanjima i susretima u školskoj godini 2013./2014. kronološkim redoslijedom

R.

Br.

Naziv susreta ili natjecanja

Sudjelovanje– ekipno(broj)/ pojedinačno

Osvojeno mjesto/ rezultat

Ime i prezime učenika/sudionika

Ime i prezime mentora/voditelja

1. 6 Državno natjecanje iz

matematike, Šibenik, 2. – 4. travnja 2014.

Pojedinačno

6. i pohvala

Krunoslav Haramina

Tomislav Vlahek

Ratko Višak

Vesna Tomičević


kemije, Šibenik, 9. – 12. travnja 2014.

Pojedinačno 9.

Vlaho-Josip Štironja

Emanuel Evačić Gordana Pintarić-Kovač


njemačkog jezika, Zadar, 22. do 24. travnja 2014.

Pojedinačno 6. Andrea Lončarić Martina Koritić Wytwer

4. 4 Kros Sportskih novosti

Zagreb, 27. travnja 2013. Ekipno (41) 1. 41 učenik i učenica Ante Tomas

5. 1

Završno državno natjecanje ŠŠD u krosu za mladiće Poreč, 1. svibnja

2014.

Ekipno (4) 1. Emanuel Evačić, Juraj Palčić, Karlo Špoljar,

Hrvoje Mladen Ante Tomas

8

I. Podaci o učenicima

1. Broj upisanih učenika u školskoj godini 2014./2015.

Gimnazija Razred Broj

odjela

Broj učenika

M Ž Uk.

Opća

1. 3 31 35 66

2. 3 25 36 61

3. 3 33 35 68

4. 2 19 36 55

Ukupno: 11 108 142 250

Prirodoslovno- matematička

1. 1 9 16 25

2. 1 13 10 23

3. 1 11 11 22

4. 1 20 11 31

Ukupno:

4 53 48 101

Sveukupno:

15 161 185 351

9

2. Broj učenika upisanih po stranim jezicima

Razredni odjel

Strani jezik

Ukupno Engleski I.

Engleski II.

Njemački I.

Njemački II.

Francuski II.

1.a 23+2* 23+2* 23+2*

1.b 22+1* 10+1* 12 22+1*

1.c 10+1* 11+1* 11+1* 1+1* 9 21+2*

1.d 24 1 19 6 25

Ukupno 1. r. 79+4* 11+1* 12+1* 53+4* 27 91+5*

2.a 20+4* 20+4* 20+4*

2.b 20+5* 14+3* 7+2* 21+5*

2.c 0 19+1* 20+1* 0 1 20+1*

2.d 18 5 5 14 4 23

Ukupno 2. r. 58+9* 24+1* 25+1* 48+7* 12+2* 84+10*

3.a 23 24 23

3.b 24+1* 20 3+1* 24+1*

3.c 10+1* 16 11 6+1* 5 21+1*

3.d 20 2 2 16 4 22

Ukupno 3. r. 77+2* 18 13 66+1* 12+1* 90+2*

4.a 27+1* 22+1* 7 27+1*

4.b 18+1* 10 10 12+1* 6 28+1*

4.c 25 6 6 19 6 31

Ukupno 4. r. 70+2* 16 16 53+2* 19 86+2*

Sveukupno 284+17* 69+2* 66+2* 219+14* 70+5* 351+19*

* učenici Srednje glazbene škole Alberta Štrige Križevci

10

3. Broj učenika po razrednim odjelima

Razredni odjel Broj učenika

Razrednik M Ž Ukupno

1.a 13 10 23 Dubravka Bezerić

1.b 11 11 22 Milan Đurić

1.c 7 14 21 Magdalena Taritaš

1.d 9 16 25 Gordana Pintarić-Kovač

1. razred ukupno: 40 51 91

2.a 9 11 20 Vesna Tomičević

2.b 11 10 21 Martina Pavić

2.c 5 15 20 Martina Koritić Wytwer

2.d 13 10 23 Željka Nemet-Mihajlović


3.a 11 12 23 Željka Širola

3.b 15 9 24 Željka Kržek-Novosel

3.c 7 14 21 Renato Happ

3.d 11 11 22 Sanja Jelenak


4.a 7 20 27 Tvrtko Milunović

4.b 12 16 28 Jasminka Čavlović

4.c 20 11 31 Sanela Starešec


Sveukupno: 161 190 351

11

4. Uspjeh učenika u prethodnom razredu

4.1. Uspjeh učenika u prethodnom razredu - ukupno

Razredni odjel

Broj upisanih učenika prema uspjehu u prethodnom razredu

Po

na

vlj

ač

Ukupno upisano Učenika

5 4 3 2

1.a 13 10 23

1.b 11 11 22

1.c 11 9 1 21

1.d 22 3 25

Ukupno 1. razred 57 33 1 91

2.a 3 11 6 20

2.b 1 19 1 21

2.c 5 10 5 20

2.d 12 8 3 23


3.a 3 16 4 23

3.b 5 12 7 24

3.c 7 12 2 21

3.d 10 10 2 22


4.a 15 12 27

4.b 13 14 1 28

4.c 10 13 8 31


1. – 4. Razred 141 170 40 351

12

4.2. Uspjeh učenika u prethodnom razredu – po programima

Razredni

odjel

Broj upisanih učenika prema uspjehu u prethodnom razredu

Po

na

vlj

ač

Ukupno upisanih učenika

5 4 3 2

Op

ća

gim

na

zij

a

1.a 13 10 23

1.b 11 11 22

1.c 11 9 1 21

Ukupno 1. 35 30 1 66

2.a 3 11 6 20

2.b 1 19 1 21

2.c 5 10 5 20

Ukupno 2. 9 40 12 61

3.a 3 16 4 23

3.b 5 12 7 24

3.c 7 12 2 21

Ukupno 3. 15 40 13 68

4.a 15 12 27

4.b 13 14 1 28

Ukupno 4. 28 26 1 55

1. – 4. 87 136 27 250

Pri

rod

oslo

vn

o-

ma

tem

ati

čk

a

gim

na

zij

a

1.d 22 3 25

2.d 12 8 3 23

3.c 10 10 2 22

4.c 10 13 8 31

1. – 4. 54 34 13 101

Sveukupno 141 170 40 351

13

5. Podaci o učenju izborne nastave

a) Etika i vjeronauk

Razredni odjel Etika Vjeronauk Ukupno

učenika M Ž Ukupno M Ž Ukupno

1.a 4 4 13 6 19 23

1.b 2 3 5 9 8 17 22

1.c 7 14 21 21

1.d 1 2 3 8 14 22 25

1. razred ukupno 3 9 12 37 42 79 91

2.a 8 12 20 20

2.b 4 4 11 6 17 21

2.c 5 15 20 20

2.d 5 3 8 8 7 15 23

2. razred ukupno 5 7 12 32 40 72 84

3.a 11 12 23 23

3.b 9 15 24 24

3.c 1 4 5 6 10 16 21

3.d 3 4 7 8 7 15 22

3. razred ukupno 4 8 12 33 45 78 90

4.a 1 3 4 6 17 23 27

4.b 12 16 28 28

4.c 5 2 7 15 9 24 31

4. razred ukupno 6 5 11 33 42 75 86

Sveukupno 18 29 47 145 169 304 351

b) Ostali predmeti

Razredni odjel

Informatika Psihologija

M Ž Ukupno M Ž Ukupno

2.a 9 11 20

2.b 11 10 21

2.c 5 15 20

3.a 11 12 23

3.b 15 9 24

3.c 7 14 21

4.a 7 20 27

4.b 12 16 28

UKUPNO 58 71 129 19 36 55

14

Učenici glazbene škole uključeni u nastavu izbornih predmeta

a) Etika i vjeronauk

Razredni odjel Etika Vjeronauk Ukupno

učenika M Ž Ukupno M Ž Ukupno

1.a 2 2 2

1.b 1 1 1

1.c 1 1 2

1. razred ukupno 1 1 2 4 3 7 9

2.a 3 1 4 4

2.b 1 1 2 1 2 3 3

2.c 1 1 1

2. razred ukupno 2 1 3 4 3 7 10

3.b 1 1 1

3.c 2 2 2

3.d 1 1 1

3. razred ukupno 3 1 4 4

4.a 1 1 2

4.b 1 1 1

4. razred ukupno 1 1 1 1 3

Sveukupno

6. Podaci o upisu učenika u prvi razred

Osnovna škola

Uspjeh upisanih

Ukupno 1.a 1.b 1.c 1.d

5 4 5 4 5 4 3 5 4

Ljudevita Modeca 1 4 5 5 5 9 2 31

“Vladimir Nazor” 3 4 5 8 2 3 1 10 1 37

Sveti Petar Orehovec 3 2 5

Sidonije Rubido Erdödy 2 1 2 5

“Grigor Vitez” 1 1 2

Ostale Škole 3 1 3 3 1 11

Ukupno 13 10 11 11 12 8 1 22 3 91

Zaključak: Odaziv učenika koji su osnovnu školu završili u Križevcima i okolici na upis u prvi razred u našu školu nešto je veći nego pri upisu u školsku godinu 2013./2014.

15

7. Naši učenici polaznici Glazbene Škole Alberta Štrige Križevci

Razredni odjel

Ime i prezime Broj učenika

1.a Dominik Kiseljak, Josip Berend 2

1.b Marko Antolković 1

1.c Dominik Špoljar 1

1.d Sofija Apari, Tin Jagoić, Matea Koren, Hrvoje Pleše, 5

2.c Tomislav Koprić, Veronika Katanović 2

2.d Vlaho Josip Štironja, Marko Čeredar, Filip Wolf, Helena Mrnjavčić

4

3.b Tihana Acić, Nives Dvorski 2

3.c Toska Lumezi 1

4.b Renata Tremski, Tihana Tremski 2

UKUPNO UČENIKA 20

8. Učenici polaznici GŠ Alberta Štrige Križevci koji u našoj školi uče općeobrazovne predmete

R. b. Ime i prezime Razredni

odjel Broj

učenika

1. Hrvoje Baštek , Klara Habjan 1.a 2

2. Tomislav Fajfar 1.b 1

3. Patrik Božić, Emil Šatrak 1.c 2

4. Filip Fletko, Luka Ožanić, Stjepan Salaj, Valentina Stručić 2.a 4

5. Ana Balog, Lovro Baričević, Lorena Ivšak, Robert Lončarić, Lana Čakija

2.b 5

6. Ivona Božić 3.b 1

7. Jasmin Ramić 3.c 1

8. Ivan Koprić 3.d 1

9. Silvijo Gumbarević 4.a 1

10. Štefan Đurković 4.b 1

Ukupno učenika 19

16

II. Kadrovski uvjeti

Radnici škole u školskoj godini 2014./2015.

R.b. Prezime i ime Završen fakultet-

škola Zvanje - napredovanje

Radno mjesto

Radni odnos

Godina rođenja

Radni

staž u

prosvjeti

Ukupni

radni

staž

1. Kovač Zoran Pedagoški fakultet u Osijeku profesor PTO-a – profesor

mentor ravnatelj određeno 1964. 19 26

2. Rajić Andrejana Pravni fakultet u Zagrebu Upravni pravnik tajnica škole neodređeno 1975. 15 16

3. Knežević Suzana Filozofski fakultet Zagreb

profesor hrvatskog jezika i

književnosti i informatologije-smjer bibliotekarstvo

školski knjižničar (porodni dopust)

neodređeno 1974. 10 13

4. Majdak Martina Filozofski fakultet Zagreb


književnosti i komparativne književnosti

školski knjižničar (na

zamjeni) određeno

5. Štubelj Sanela Filozofski fakultet Zagreb profesor psihologije nastavnica psihologije i

školski psiholog neodređeno 1978. 12 12

6. Milas Marija Filozofski fakultet Zagreb

profesor hrvatskog

jezika i književnosti i

komparativne književnosti– profesor savjetnik

nastavnica hrvatskog

jezika neodređeno 1950. 40 40

7. Jelenak Sanja Filozofski fakultet Zagreb


književnosti i komparativne književnosti



8. Pavić Martina Filozofski fakultet Zagreb magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti i latinskog

jezika i književnosti


jezika

neodređeno i djelomično

određeno

1986. 2 2

9. Kržek-Novosel

Željka Filozofski fakultet Zagreb

profesor engleskog jezika i književnosti

i francuskog jezika i književnosti

– profesor savjetnik

nastavnica engleskog


10. Orak Irena Ines Filozofski fakultet Zagreb

profesor engleskog jezika i

književnosti i ruskog jezika i književnosti – profesor mentor

nastavnica engleskog jezika


11. Fresl Irena Filozofski fakultet Zadar

profesor njemačkog jezika i

književnosti i engleskog jezika i književnosti

nastavnica njemačkog i engleskog jezika


12. Koritić Wytwer

Martina Filozofski fakultet Zagreb

profesor njemačkog jezika i

književnosti i diplomirani

nastavnica njemačkog

jezika određeno 1984. 3 3

17



Radno

mjesto

Radni

odnos

Godina

rođenja

Radni staž u

prosvjeti

Ukupni radni

staž

polonist

13. Zaplatić Nikolina Filozofski fakultet Zadar

profesor francuskog jezika i

književnosti i profesor

sociologije

nastavnica francuskog jezika

neodređeno

i djelomično

određeno

1984. 3 3

14. Bezerić Dubravka Filozofski fakultet Zagreb profesor povijesti umjetnosti i

arheologije

nastavnica likovne

umjetnosti neodređeno 1952. 37 37

15. Happ Renato Glazbena akademija profesor glazbene kulture –

profesor mentor

nastavnik glazbene

umjetnosti neodređeno 1964. 27 27

16. Milunović Tvrtko Filozofski fakultet Zagreb

profesor latinskog jezika i rimske

književnosti i povijesti – profesor

mentor

nastavnik latinskog jezika i povijesti


17. Peklić Ivan Filozofski fakultet Zagreb profesor povijesti i filozofije – profesor mentor

nastavnik povijesti

Filozofski

fakultet Zagreb

1963 25 29

18. Tinodi Jelak Đurđica

Filozofski fakultet Zagreb magistra povijesti i magistra edukacije povijesti

nastavnica povijesti određeno 1986. 2 2

19. Čavlović Jasminka Prirodoslovno- matematički

fakultet Zagreb profesor geografije nastavnica geografije neodređeno 1975. 13 13

20. Višak Ratko Prirodoslovno-matematički fakultet Zagreb

profesor matematike i fizike – profesor savjetnik

nastavnik matematike i fizike


21. Tomičević Vesna Prirodoslovno- matematički

fakultet Zagreb

profesor matematike

i fizike

nastavnica matematike

i fizike neodređeno 1970. 21 21

22. Marinković Bruno Prirodoslovno-matematički

fakultet Zagreb profesor fizike i politehnike nastavnik fizike neodređeno 1972. 15 15

23. Širola Željka Sveučilište u Osijeku profesor matematike i informatike

nastavnik matematike neodređeno 1982. 8 8

24. Nemet Mihajlović

Željka

Prirodoslovno-matematički

fakultet Zagreb dipl. ing. biologije nastavnica biologije neodređeno 1949. 38 38

25. Pintarić-Kovač

Gordana Pedagoški fakultet Osijek

profesor biologije i

kemije – profesor mentor

nastavnica kemije i

biologije neodređeno 1965. 25 25

26. Đurić Milan Fakultet organizacije i

informatike Varaždin diplomirani informatičar nastavnik informatike određeno 1984. 3 3

27. Starešec Sanela Sanela Starešec Hrvatski studiji Zagreb profesor filozofije i sociologije


28. Tomas Ante Fakultet za fizičku kulturu profesor tjelesnog nastavnik tjelesne i neodređeno 1954. 34 34

18



Radno

mjesto

Radni

odnos

Godina

rođenja

Radni staž u

prosvjeti

Ukupni radni

staž

Zagreb odgoja – profesor savjetnik zdravstvene kulture

29. Taritaš Magdalena Kineziološki fakultet Zagreb magistra kineziologije nastavnica tjelesne i zdravstvene kulture

određeno 1986. 2 2

30. Pejić Ivo1 Katolički bogoslovni fakultet diplomirani teolog nastavnik vjeronauka Katolički

bogoslovni

fakultet

1969. 15 15

31. Iljkić Slaven2 Katolički bogoslovni fakultet diplomirani teolog nastavnik vjeronauka neodređeno 1977. 9 9

32. Štironja Jelkica3 Prirodoslovno- matematički fakultet Zagreb

nastavnica biologije i kemije


33. Sokač Anita4 Prirodoslovno-matematički

fakultet Zagreb

magistra edukacije biologije i

kemije nastavnica biologije određeno 1988. 1 1

34. Jurišić Ernest5 Prirodoslovno-matematički

fakultet Zagreb diplomirani inženjer fizike nastavnik fizike određeno 1983.

35. Harča Marko6 Filozofski fakultet Zagreb profesor povijesti i geografije nastavnik geografije neodređeno 1977. 11 11

36. Svrtan Ivana7 Filozofski fakultet u Rijeci magistra edukacije hrvatskoga

jezika i književnosti


jezika određeno 1987.

37. Peršin Valentina8 Prirodoslovno-matematički

fakultet Zagreb profesor geografije i povijesti nastavnik geografije određeno 1982. 2 2

38. Barić Srđan Ekonomski fakultet Zagreb ekonomist za unutarnju i

vanjsku trgovinu voditelj računovodstva neodređeno 1977. 4 5

39. Sokač Ivan Srednja gospodarska škola Križevci

mehaničar poljoprivrednih strojeva

domar-ložač neodređeno 1978. 10 13

40. Oreški Dragica Osnovna škola NKV radnik spremačica neodređeno 1961. 30 30

1 Matična škola Srednja gospodarska škola Križevci, Križevci 2 Matična škola OŠ „Vladimir Nazor“, Križevci 3 Matična škola SŠ „Ivan Seljanec“, Križevci 4 Matična škola OŠ „Vladimir Nazor“, Križevci 5 Matična škola OŠ Sidonije Rubido Erdödy, Gornja Rijeka 6 Matična škola Srednja gospodarska škola Križevci, Križevci 7 Matična škola Instruktažni centar Križevci 8 Matična škola OŠ Kalnik, Kalnik

19



Radno

mjesto

Radni

odnos

Godina

rođenja

Radni staž u

prosvjeti

Ukupni radni

staž

41. Sokač Vesna Osnovna škola NKV radnik spremačica neodređeno 1965. 19 30

42. Matosović Jasna Osnovna škola i

osposobljavanje NKV radnik spremačica neodređeno 1963. 2 9

20

III. Organizacija odgojno - obrazovnog rada

Nastava se odvija u dvije smjene: 1. i 3. razredi u jednoj smjeni a 2. i 4. razredi u drugoj smjeni. Smjene se izmjenjuju svaki tjedan. Rad u prijepodnevnoj smjeni počinje u 8 sati, a u poslijepodnevnoj u 13,10.

1. Kalendar rada

Nastavna godina podijeljena je na dva polugodišta.

Nastava počinje 8. rujna 2014. g., a završava 16. lipnja 2015. g., i ustrojava se u dva polugodišta.

Prvo polugodište traje od 8. rujna 2014. g. do 23. prosinca 2014. g.

Drugo polugodište traje od 12. siječnja 2015. g. do 16. lipnja 2015. g., a za učenike završnih razreda srednje škole do 20. svibnja 2015. g.

Zimski odmor učenika počinje 24. prosinca 2014. g., a završava 9. siječnja 2015. g.

Proljetni odmor učenika počinje 30. ožujka 2015. g., a završava 3. travnja 2015. g.

Ljetni odmor počinje 17. lipnja 2015. g., osim za učenike koji polažu razredni ispit ili popravne ispite ili državnu maturu.

Nastava se planira na 35 petodnevnih nastavnih tjedana odnosno na 32 tjedna za završne razrede. Radimo u petodnevnom radnom tjednu.

Sjednice razrednih vijeća u 1. polugodištu održat ćemo:

- 5. studenoga 2014. godine - na kraju 1. polugodišta 29. prosinca 2014. godine (podjela obavijesti o uspjehu u 1. polugodištu

30. prosinca 2014. godine )

Sjednice razrednih vijeća u 2. polugodištu održat ćemo:

- 31. ožujka 2015. godine - 22. svibnja 2015. godine završna sjednica za maturante - 18. lipnja 2015. godine završna sjednica za odjele 1. do 3. razreda

Popravni ispiti u I. roku će biti:

- za završne odjele 5. lipnja 2015. godine - za ostale odjele 7. i 8. srpnja 2015. godine

Popravni ispiti u II. roku

- za završne odjele 18. kolovoza 2015. godine - za ostale odjele 25. i 26. kolovoza 2015. godine

Upise u 1. razred školske godine 2014./2015. izvršit ćemo sukladno Odluci o upisu Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.

21

Raspored nastavnih, radnih i ostalih dana u školskoj godini 2014./2015.

Mjesec

Da

na

u

mje

secu

Ra

dn

i d

an

i

Na

sta

vn

i

da

ni

Ra

dn

i

ne

na

sta

vn

i

da

ni

Blagdani i neradni dani

Su

bo

ta

Ne

dje

lja

Na

sta

vn

i

tje

dn

i

Prvo polugodište od 8. rujna do 23. prosinca 2014.

Rujan 30 22 17

3 3 3,4

Listopad 31 22 22 8. Dan neovisnosti 1 4 4 4,4

Studeni 30 20 20

1. Svi sveti 1 5 5 4

Prosinac 31 21 17 4 25. Božić 26. Sveti Stjepan

2 5 5 3,4

Ukupno 1. polugodište

122 85 76 4 3 17 17 15,2

Zimski odmor učenika od 24. prosinca 2014. do 9. siječnja 2015.

Siječanj 11 5 0 5 1. Nova godina 6. Sveta tri kralja

2 2 2

Drugo polugodište od 13. siječnja do 13. lipnja, a za maturante do 16. svibnja 2014.

Siječanj 20 15 15

3 2 3

Veljača 28 20 20

4 4 4

Ožujak 31 22 20 2

4 5 4

Travanj 30 21 18 3 6. Uskrsni ponedjeljak 1 4 4 3,6

Svibanj 31 20 20

1. Praznik rada 1 5 5 4

Lipanj 16 11 11

4. Tijelovo 1 2 2 2,2

Ukupno 2. polugodište

156 109 104 5 3 22 22 20,8

Lipanj 12 9 0 9 25. Dan Državnosti 1 2 2

Srpanj 31 9 0 9 Godišnji odmor 14 4 4

Kolovoz 31 10 0 10

5. Dan pobjede i domovinske zahvalnosti 15. Velika Gospa Godišnji odmor

10 5 5

Sveukupno 365 227 180 42 35 52 52 36

22

2. Raspored smjena za školsku godinu 2014./2015.

R. br. Tjedan Prijepodne Poslijepodne Broj nastavnih

dana

2014. godina

1 8. – 12. rujna 1. i 3. razred 2. i 4. razred 5



4 29. rujna – 3. listopada 2. i 4. razred 1. i 3. razred 5

5 6. – 10. listopada 1. i 3. razred 2. i 4. razred 4




9 3. – 7. studenoga 1. i 3. razred 2. i 4. razred 5




13 1. – 5. prosinca 1. i 3. razred 2. i 4. razred 5




Ukupno nastavnih dana 76

Zimski odmor učenika od 24. prosinca 2014. godine do 9. siječnja 2015. godine

2014. godina

17 12. – 16. siječnja 1. i 3. razred 2. i 4. razred 5



20 2. – 6. veljače 2. i 4. razred 1. i 3. razred 5




24 2. – 6. ožujka 2. i 4. razred 1. i 3. razred 5




Ukupno nastavnih dana do 27. ožujka 2015. 131

Proljetni odmor učenika od 30. ožujka do 3. travnja 2015. godine

28 6. – 10. travnja 1. i 3. razred 2. i 4. razred 4



31 27. travnja – 1. svibnja 2. i 4. razred 1. i 3. razred 4

32 4. – 8. svibnja 1. i 3. razred 2. i 4. razred 5

33 11. – 15. svibnja 2. i 4. razred 1. i 3. razred 5

34 18. – 22. svibnja 2. i 4. razred 1. i 3. razred 5 (3 za matur.)

Završetak nastave za maturante 20. svibnja 2015. godine

Ukupno nastavnih dana za maturante 162

35 25. – 29. svibnja 2. razred 1. i 3. razred 5

36 1. – 5. lipnja 1. i 3. razred 2. razred 4

37 8. – 12. lipnja 2. razred 1. i 3. razred 5

38 15. – 19. lipnja 1. i 3. razred 2. razred 2

Ukupno u drugom polugodištu 104

Sveukupno nastavnih dana 180

23

3. Kalendar polaganja ispita državne mature u školskoj godini 2013./2014.

Datum Ispit Vrijeme

5.06.2015. Kemija 9:00

Sociologija 14:00

8.06.2015. Politika i gospodarstvo 9:00

Logika 14:00

9.06.2015. Biologija 9:00

Vjeronauk 14:00

10.06.2015. Likovna umjetnost 9:00

Geografija 14:00

11.06.2015. Psihologija 9:00

Informatika 14:00

12.06.2015. Fizika 9:00

Povijest 14:00

Materinski jezici nac. manj.

15.6.2015.

Češki jezik - esej 9:00

Mađarski jezik - esej 9:00

Srpski jezik - esej 9:00

Talijanski jezik A i B - esej 9:00

15.6.2015. Grčki jezik 14:00

Materinski jezici nac. manj.

16.6.2015.

Češki jezik-test 9:00

Mađarski jezik-test 9:00

Srpski jezik-test 9:00

Talijanski jezik A i B-test 9:00

16.6.2015. Latinski jezik A 14:00

Latinski jezik B 14:00

17.6.2015. Hrvatski jezik A i B-esej 9:00

18.6.2015. Hrvatski jezik A i B -test 9:00

Glazbena umjetnost 14:00

19.6.2015. Engleski jezik A 9:00

Engleski jezik B 9:00

19.6.2015. Španjolski jezik A 14:00

Španjolski jezik B 14:00

23.6.2015. Matematika A i B 9:00

24.6.2015. Njemački jezik A 9:00

Njemački jezik B 9:00

Francuski jezik A 14:00

Francuski jezik B 14:00

29.6.2015. Talijanski jezik A 9:00

Talijanski jezik B 9:00

Filozofija 14:00

30.6.2015. Etika 9:00

Objava rezultata 13.7.2015. Rok za prigovore 15.7.2015. Konačna objava rezultata 20.7.2015. Podjela svjedodžbi 22.7.2015.

24

4. Razredništvo

Odjel Smjer Razrednik

1.a opća gimnazija Dubravka Bezerić

1.b opća gimnazija Milan Đurić

1.c opća gimnazija Magdalena Taritaš

1.d prirodoslovno-matematička

gimnazija Gordana Pintarić-Kovač

2.a opća gimnazija Vesna Tomičević

2.b opća gimnazija Martina Pavić

2.c opća gimnazija Martina Koritić Wytwer


gimnazija Željka Nemet-Mihajlović

3.a opća gimnazija Željka Širola

3.b opća gimnazija Željka Kržek-Novosel

3.c opća gimnazija Renato Happ


gimnazija Sanja Jelenak

4.a opća gimnazija Tvrtko Milunović

4.b opća gimnazija Jasminka Čavlović

4.c prirodoslovno-matematička

gimnazija Sanela Starešec

25

5. Nastavni planovi – redovna i izborna nastava

školska godina 2014./2015.

R.

b. Nastavni predmet

Opća gimnazija

Prirodoslovno- -matematička

gimnazija

razred razred

1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4.

1. Hrvatski jezik 4 4 4 4 4 4 4 4

2. I. strani jezik 3 3 3 3 3 3 3 3

3. II. strani jezik 2 2 2 2 2 2 2 2

4. Latinski jezik 2 2 - - 2 2 - -

5. Glazbena umjetnost 1 1 1 1 1 1 - -

6. Likovna umjetnost 1 1 1 1 1 1 - -

7. Psihologija - 1 1 - - - 1 -

8. Logika - - 1 - - - 1 -

9. Filozofija - - - 2 - - - 2

10. Sociologija - - 2 - - - 1 -

11. Povijest 2 2 2 3 2 2 2 2

12. Geografija 2 2 2 2 2 2 2 2

13. Matematika 4 4 3 3 4 4 5 5

14. Fizika 2 2 2 2 3 3 3 3

15. Kemija 2 2 2 2 2 2 2 2

16. Biologija 2 2 2 2 2 2 2 2

17. Informatika 2 - - - 2 2 2 2

18. Politika i gospodarstvo - - - 1 - - - 1

19. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2 2 2 2 2 2

Izborni predmeti

20. Informatika

2 2

21. Psihologija 2

22. Vjeronauk ili Etika 1 1 1 1 1 1 1 1

Ukupno 32 33 33 33 33 33 33 33

26

6. Zaduženja u redovnoj ili izbornoj nastavi

za školsku godinu 2014./2015.

Tjedni fond sati Ukupno

R. Nastavnik 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred sati

b. Predmet a b c d a b c d a b c d a b c Tj. God.

Marija Milas

Hrvatski jezik 4 4 4 4 16 536

Sanja Jelenak

Hrvatski jezik 4 4 4 4 4 20 688

Martina Pavić

Hrvatski jezik 4 4 4 4 4 20 700

Ivana Svrtan

Hrvatski jezik 4 4 140

Željka Kržek-Novosel

Engleski jezik 1. 3 cd 3 3 3 cd 3

Engleski jezik 2. 2 cd 17 621

Irena Ines Orak

Engleski jezik 1. 3 3 bc 3 3 3 3

Engleski jezik 2. 2 cd 2 cd 2 bc 24 825

Martina Koritić Wytwer

Njemački jezik 1. 3 cd 3 cd 3 bc

Njemački jezik 2. 2 2 2 ac 2 2 bc d 2 bc 21 720

Irena Fresl

Engleski jezik 1. 3 3

Njemački jezik 1. 3 cd

Njemački jezik 2. 2 bd 2 ab d 2 2 bc d 2 2 21 714

Nikolina Zaplatić

Francuski jezik 2. 2 bc d 2 bc d 2 bc d 2 ab c

Politika i gospod. 1 1 1 11 370

Tvrtko Milunović

Latinski jezik 2 2 2 2 2 2 2 2

Povijest 3 3 22 752

Dubravka Bezerić

Likovna umjetn. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 419

Renato Happ

Glazbena umjetn. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 419

Ivan Peklić

Povijest 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 700

Đurđica Tinodi Jelak

Povijest 2 2 2 6 204

Jasminka Čavlović

Geografija 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 752

Marko Harča

Geografija 2 2 70

Valentina Peršin

Geografija 2 2 2 6 210

Željka Nemet Mihajlović

Biologija 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 576

Gordana Pintarić-Kovač

Kemija 2 2 2 2 2 2 2

Biologija 2 2 2 2 22 752

Jelkica Štironja

Kemija 2 2 2 2 2 10 350

Anita Sokač

Kemija 2 2 2

Biologija 2 2 10 350

27

Tjedni fond sati Ukupno

R. Nastavnik 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred sati

b. Predmet a b c d a b c d a b c d a b c Tj. God.

Bruno Marinković

Fizika 3 2 2 3 2 2 2 2 3 21 714

Ernest Jurišić

Fizika 2 2 2 2 8 280

Vesna Tomičević

Matematika 4 4 4 4 3

Fizika 2 21 735

Ratko Višak

Matematika 4 4 4 4

Fizika 3 21 723

Željka Širola

Matematika 4 4 3 3 3 3 20 682

Ante Tomas

TZK 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 618

Magdalena Taritaš

TZK 2 2 2 2 2 2 12 420

Sanela Štubelj

Psihologija 1 1 1 1 1 1 1 2 2 11 373

Milan Đurić

Informatika 3 3 3 3 3 3 3 21 735

Martin Jakal

Informatika 3 3 3 3 3 3 18 621

Sanela Starešec

Sociologija 2 2 2 1

Logika 1 1 1 1

Filozofija 2 2 2

Etika 1 ab d 1 bc d 1 cd 1 ab c 21 714

Ivo Pejić

Vjeronauk 1 1 1 1 1 1 1 7 236

Slaven Iljkić

Vjeronauk 1 1 1 1 1 1 1 1 8 280

28

7. Nastava (redovna, izborna, dodatna, dopunska, fakultativna)

Nastava se organizira u dvije smjene; jedan tjedan 1. i 3. razredi prije podne, drugi poslije podne, 2. i 4. razredi jedan tjedan poslije podne, a drugi prije podne. Na temelju okvirnih nastavnih programa profesori izrađuju operativne programe koji su sastavni dio ovog Godišnjeg programa rada. Nastava je organizirana u petodnevnom radnom tjednu.

Tjedni fond sati redovne nastave

R.br.

Nastavni predmet

Tjedni fond sati

1. razred

2. razred

3. razred

4. razred

Ukupno

1 Hrvatski jezik 16 16 16 12 60

2 Latinski jezik 8 8 0 0 16

3 Engleski jezik I. 9 9 9 9 36

4 Engleski jezik II. 2 2 2 2 8

5 Njemački jezik I. 3 3 3 3 12

6 Njemački jezik II.. 6 6 6 6 24

7 Francuski jezik II. 2 2 2 2 8

8 Likovna umjetnost 4 4 2 2 13

9 Glazbena umjetnost 4 4 2 2 13

10 Matematika 16 16 11 11 57

11 Fizika 9 9 7 7 34

12 Kemija 8 8 6 6 30

13 Biologija 8 8 6 6 30

14 Povijest 8 8 6 8 32

15 Geografija 8 8 6 6 30

16 Tjelesna i zdravstvena kultura 8 8 6 6 30

17 Sociologija 0 0 5 0 7

18 Logika 0 0 3 0 4

19 Filozofija 0 0 0 6 6

20 Politika gospodarstvo 0 0 0 3 3

21 Psihologija 0 3 3 0 7

22 Informatika 12 3 3 3 21

Ukupno: 131 125 125 100 481

Tjedni fond izborne nastave

1 Informatika 0 9 9 0 18

2 Psihologija 0 0 0 4 4

3 Vjeronauk 4 4 4 3 15

4 Etika 1 1 1 1 4

Ukupno: 5 14 14 8 41

Sveukupno:

(redovna i izborna) 136 139 139 108 522

Tjedni i godišnji fond fakultativne nastave

Nastavni predmet Tjedni fond sati Godišnji fond sati

Engleski jezik 2 70

Latinski jezik 2 70

Njemački jezik 2 70

Francuski jezik 2 70

29

Godišnji fond sati redovne nastave

R.b.

Nastavni predmet Godišnji fond sati

1. r. 2. r. 3. r. 4. r. Ukupno

1 Hrvatski jezik 560 560 560 384 2064

2 Latinski jezik 315 315 630

3 Engleski jezik I. 210 210 105 96 621

4 Engleski jezik II. 70 70 70 64 274

5 Njemački jezik I. 105 105 105 96 411

6 Njemački jezik II.. 140 140 140 128 548

7 Francuski jezik II. 70 70 70 64 274

8 Likovna umjetnost 140 140 105 64 449

9 Glazbena umjetnost 140 140 105 64 449

10 Matematika 560 560 490 352 1962

11 Fizika 315 315 315 288 1233

12 Kemija 280 280 280 192 1032

13 Biologija 280 280 280 192 1032

14 Povijest 280 280 280 256 1096

15 Zemljopis 280 280 280 192 1032

16 Tjelesna i zdravstvena kultura 280 280 280 192 1032

17 Sociologija 245 245

18 Logika 140 140

19 Filozofija 192 192

20 Politika gospodarstvo 96 96

21 Psihologija 105 280 385

22 Informatika 420 105 105 64 726

Ukupno: 4445 4235 4235 3008 15923

Godišnji fond izborne nastave

1 Informatika 315 315 630

2 Psihologija 128 128

3 Vjeronauk 35 35 35 32 137

4 Etika 35 35 35 32 137

Ukupno: 70 385 385 192 1032

Sveukupno:

(redovna i izborna) 4550 4655 4655 3232 17092

Tjedni i godišnji fond sati dodatne nastave

R.b. Nastavni predmet Tjedni fond sati Godišnji fond sati

1 Matematika 2 70

2 Kemija 2 70

Ukupno: 4 140

Godišnji fond sati dopunske nastave

Redni broj Nastavni predmet Godišnji fond sati Ukupno

1 Hrvatski jezik 35(4.a), 35(4.b), 35(4.c) 105

2 Matematika 35(4.b), 35(4.a), 35(4.c) 105

UKUPNO: 310

30

Tjedni i godišnji fond fakultativne nastave

Nastavni predmet Tjedni fond sati Godišnji fond sati

Engleski jezik 2 70

Latinski jezik 2 70

Njemački jezik 2 70

Francuski jezik 2 70

IV. Program odgojnog rada

Plan i program odgojnog rada sastavni je dio cjelokupnog programa rada škole. U realizaciji ovog programa sudjeluju svi djelatnici , učenici i roditelji. Činitelji ostvarivanja ovog programa su: 1. Nastavnici, razrednici, stručni suradnici 2. Nastavničko vijeće 3. Vijeće učenika

4. Vijeće roditelja 5. Školski odbor 6. Razredni odjeli

Program odgojnog rada ostvaruje se kroz: 1. Nastavu – redovnu, izbornu, dodatnu 2. Slobodne aktivnosti 3. Rad razrednika 4. Rad Vijeća učenika 5. Kulturnu i javnu djelatnost škole 6. Suradnja s roditeljima 7. Ekološko-estetsko uređenje škole i okoliša

1. Nastava – redovna, izborna, dodatna

Sadržaj odgojnog rada Metode postupci Nositelj

realizacije Vrijeme

realizacije

učenje učenja upoznavanje učenika s metodama i tehnikom učenja

svi nastavnici psiholog

tijekom godine

individualizacija učenja didaktičko-metodička priprema

svi nastavnici tijekom godine

sustavno praćenje rada učenika

provjere znanja svi nastavnici tijekom godine

postupak identifikacije nadarenih učenika l. razreda i njihovo uključivanje u dodatne oblike rada

testiranje, razgovor

psiholog, voditelji dodatne nastave

rujan listopad

2. Slobodne aktivnosti

Velike su teškoće u organizaciji rad skupina slobodnih aktivnosti. Zbog dnevnog opterećenja učenika, teškoće su u pronalaženju vremena u kojem će se aktivnosti odvijati. Pomanjkanje školskog prostora također je veliki problem. Usprkos tome, učenici i nastavnici ulažu veliki napor u kontinuirani rad skupina slobodnih aktivnosti.

AKTIVNOSTI REALIZATORI VRIJEME REALIZACIJE

donošenje prijedloga za formiranje skupina slobodnih aktivnosti

Nastavničko vijeće ravnatelj, psiholog

rujan

donošenje programa rada voditelji i učenici rujan

- u programe rada planirati javne nastupe i natjecanja

voditelji rujan

listopad

na kraju godine izvješće o radu skupine voditelj lipanj

31

3. Rad razrednika Razrednik planira: - suradnju s roditeljima - suradnja s članovima vijeća, psihologom, ravnateljem - rad s odjelom (satovi razrednika) - individualni razgovori s učenicima - vođenje pedagoške dokumentacije i ostale administrativne poslove - ostali poslovi razrednika

4. Rad vijeća učenika škole Vijeće učenika radi na temama sukladno Statutu škole. U školskoj godini 2014./2015. članovi Vijeća su:

Razr

edni

odje

l

Predsjednik razrednog odjela – član Vijeća učenika

Razr

edni

odje

l

Predsjednik razrednog odjela – član Vijeća učenika

1.a Josip Berend 3.a Petar Amidžić

1.b Dorian Begović 3.b Marta Jukić

1.c Izabela Leskovar 3.c Petar Srbljinović

1.d Sara Radaković 3.d Alen Radić

2.a Katarina Zidarić 4.a Karlo Tomac

2.b Martin Vidaković 4.b Renata Tremski

2.c Luka Kemenović 4.c Darijan Mrnjavčić

2.d Marko Čeredar

5. Suradnja s roditeljima Suradnja roditelja i škole odvijat će se:

6. Roditeljski sastanci Tijekom rujna razrednici organiziraju prve roditeljske sastanke. Ovo je posebno važno za prve razrede kako bi roditelji dobili sve potrebne informacije o organizaciji rada u školi i upute kako pomoći djetetu da se što brže i lakše adaptira na novu sredinu i nove oblike rada. Ukupno tijekom godine na roditeljskim sastancima se razmatraju svi problemi vezani za odgoj i obrazovanje učenika i vrši se pedagoška edukacija roditelja. Na roditeljskim sastancima odjela trećeg razreda donijeti odluku o programu maturalnog putovanja. Tijekom godine održati najmanje četiri roditeljska sastanka.

7. Individualni razgovori s roditeljima Individualni razgovori su informativni i savjetodavni. Informativni razgovor koristi razredniku da obavijesti roditelje o uspjehu, ponašanju i osobinama učenika. Savjetodavni razgovor ima za cilj razmatranje određenog problema i nalaženje odgovarajućeg odgojnog rješenja.

8. Pismeno Razrednici pismeno obavještavaju roditelje o većem broju izostanaka učenika, negativnim ocjenama, ponašanju i sl.

32

9. Rad vijeća roditelja Vijeće roditelja raspravlja o pitanjima i daje mišljenja i prijedloge sukladno Statutu škole. U školskoj godini 2014./2015. članovi Vijeća su:

Od

jel

Član Vijeća roditelja –predstavnik razrednog odjela O

dje

l

Član Vijeća roditelja –predstavnik razrednog odjela

1.a Slavko Tomac 3.a Danijela Sukalić

1.b Božidar Habdija 3.b Tamara Biondić

1.c Velimir Bogdanović 3.c Đurđa Vugrin

1.d Danijela Zagorec 3.d Dubravka Sokač

2.a Dalibor Vuk 4.a Vera Kozarić Kalaus

2.b Kristina Novak 4.b Niko Jukić

2.c Dražen Blažinčić 4.c Željko Knapić

2.d Nino Čeredar

10. Ekološko-estetsko uređenje škole i okoliša

AKTIVNOSTI REALIZATORI VRIJEME

Čišćenje klupa u učionicama i uređenje učionica

učenici i nastavnici tijekom godine

Sadnja cvijeća ispred škole biološka skupina proljeće

Sadnja ukrasnog grmlja biološka skupina jesen i proljeće

Održavanje zelenila oko zgrade domar i učenici tijekom godine

Ukrašavanje unutrašnjosti zgrade biološka skupina tijekom godine

Sudjelovanje u ekološkim akcijama u Gradu biološka skupina tijekom godine

V. Program stručnih organa

1. Program rada nastavničkog vijeća

R.b. Sadržaj Realizatori Vrijeme

1. Organizacija odgojno-obrazovnog rada

1. 1. Utvrđivanje zaduženja u nastavi, imenovanje razrednika

ravnatelj srpanj, kolovoz

1. 2. Utvrđivanje izborne i dodatne nastave ravnatelj kolovoz

1. 3. Utvrđivanje skupina slobodnih aktivnosti aktivi rujan

1. 4. Utvrđivanje prijedloga Školskog kurikuluma i Godišnjeg programa rada

ravnatelj rujan

1. 5. Samovrjednovanje škole povjerenstvo listopad

1. 6. Izvještaj o realizaciji Godišnjeg programa rada ravnatelj, vijeća

2. Praćenje i unapređivanje odgojno-obrazovnog rada

2. 1. Analiza uspjeha u učenju ravnatelj, psiholog,

razrednici

sredinom i krajem

polugodišta 2. 2. Praćenje redovitosti pohađanja nastave

2. 3. Analiza realizacije nastavnog plana i programa

2. 3. Analiza uspjeha na Državnoj maturi ravnatelj,

ispitni koordinator srpanj

3. Stručno usavršavanje nastavnika

3. 1. Donošenje plana stručnog usavršavanja nastavnika

ravnatelj, stručna vijeća

tijekom godine

3. 2. Tematska predavanja za nastavničko vijeće psiholog tijekom godine

3. 3. Realizacija pojedinih tema iz programa stručnih aktiva

stručna vijeća tijekom godine

33

2. Programi rada stručnih vijeća

Naziv stručnog vijeća: Voditelj/ica: 1. Stručno vijeće nastavnika hrvatskog jezika i umjetnosti Martina Pavić 2. Stručno vijeće nastavnika stranih jezika Irena Ines Orak 3. Stručno vijeće nastavnika društvene grupe predmeta Tvrtko Milunović 4. Stručno vijeće nastavnika matematike, fizike i informatike Ratko Višak 5. Stručno vijeće nastavnika biologije i kemije Željka Nemet Mihajlović Stručno vijeće nastavnika hrvatskog jezika i umjetnosti Vijeće čine profesori: Marija Milas, Sanja Filipović, Martina Pavić, Ivana Svrtan, Renato Happ i Dubravka Bezerić Cilj: raditi na unapređenju nastave hrvatskoga jezika, izmjenjivati radna iskustva te korelacijom

među predmetima poboljšati kvalitetu nastave. Zadaci: izrada planova i programa za nastavu, pomoć pripravnici pri planiranju gradiva, Obilježavanje

obljetnica, sudjelovanje na županijskim i državnim stručnim vijećima. U stručnom vijeću nastavnika stranih jezika djeluju profesori: Željka Kržek-Novosel i Irena Ines Orak – za engleski jezik Nikolina Zaplatić – za francuski jezik Tvrtko Milunović –za latinski jezik Irena Fresl i Martina Koritić Wytwer – za njemački jezik Zadaci aktiva su:

1. Koordiniranje programa u svim nastavnim predmetima 2. Održavanje oglednih sati, međusobno posjećivanje i suradnja s ostalim članovima aktiva 3. Prisustvovanje predavanjima i seminarima 4. Pretplate na stručne i metodičke časopise 5. Obnavljanje nastavnih sredstava i pomagala 6. Popunjavanje knjižnice stručnom literaturom 7. Analiza rezultata državne mature i samovrjednovanje

34

Program rada stručnog vijeća nastavnika hrvatskoga jezika i umjetnosti

Re

dn

i b

ro

j

C i l jevi Aktivnosti , programi,

projekti Namjena aktivnosti , programa, projekta

Nositel j i Način real izacije Vremenik

1.

kvalitetan rad aktiva kroz šk. godinu

Izrada programa aktiva. Kriteriji ocjenjivanja – zaključna ocjena

Program je namijenjen svim nastavnicima aktiva Odrediti kriterije ocjenjivanja

Sanja Jelenak, vijeće, ravnatelj

izrada programa i prezentacija na aktivu rujan

2.

koordiniranje programa u nastavi

Izrada programa za nastavu hrvatskoga jezika

Razmjena iskustva i zajedničko programiranje

vijeće izrada programa i prezentacija na aktivu

rujan

3.

praćenje i povećanje kvalitete nastave i uspjeha učenika

Analiza rezultata nacionalnih ispita iz hrvatskoga jezika

Postavljanje ciljeva za povećanje kvalitete nastave

vijeće, ispitni koordinator, psiholog, ravnatelj

prezentacija rezultata na aktivu te njihova analiza rujan

4.

upoznati učenike i razrednike s radom školske knjižnice

O radu školske knjižnice Nada Poturiček 1

Upoznati sve učenike o načinu korištenja školske knjižnice

Suzana Knežević informiranje učenika i razrednika o radu školske knjižnice rujan

5. senzibiliziranje učenika za čitanje

Obilježavanje Mjeseca knjige

Senzibiliziranje učenika za čitanje Suzana vnežević, Vijeće

radionice/predavanja za učenike 1. – 4. raz., izrada plakata

listopad

6.

rješavanje problema vezanih uz realizaciju plana i programa

O problemima pri realizaciji plana i programa

Razmjena iskustava vijeće izlaganje, razgovor listopad

7. dogovoriti realizaciju božićne priredbe

Dogovor o božićnoj priredbi

aktivnost je namijenjena svim nastavnicima aktiva

vijeće

izlaganje, razgovor

studeni

8.

praćenje i povećanje kvalitete nastave i uspjeha učenika

Realizacija programa i uspjeh učenika

Kako poboljšati uspjeh učenika? vijeće, ravnatelj, psiholog

prezentacija realizacije i analiza na aktivu prosinac

9. uspjeh učenika na maturi Priprema za maturu Pripremiti učenike vijeće, ravnatelj, psiholog

informiranje učenika 4. raz., priprema prostora i materijala

siječanj – veljača

10. selekcija darovitih učenika i rad s njima

Priprema i organizacija školskog natjecanja iz hrvatskoga jezika

Proširiti znanje učenika vijeće, ravnatelj informiranje učenika 4. raz., priprema prostora i materijala, dodatan rad s učenicima

siječanj – veljača

11. praćenje i povećanje kvalitete nastave i uspjeha učenika

Analiza realizacije nastavnog programa i uspjeha učenika na kraju školske godine

Postavljanje ciljeva za povećanje kvalitete nastave

vijeće, ravnatelj, psiholog

prezentacija realizacije i analiza na aktivu

lipanj

12. usavršavanje nastavnika Pohađanje stručnih skupova

i seminara

Stručno usavršavanje Vijeće, ravnatelj prisustvovanje na županijskim stručnim

vijećima i seminarima

tijekom

godine

13. usavršavanje Izviješća sa seminara Stručno usavršavanje vijeće, ravnatelj prezentacija tijekom godine

14. senzibiliziranje učenika za kazalište

Odlasci u kazalište Senzibiliziranje učenika za kazalište Sanja Jelenak, vijeće, ravnatelj

prisustvovanje kazališnim predstavama tijekom godine

15. povećanje kvalitete nastave i uspjeha učenika

Izviješća o odgledanim predstavama

aktivnost je namijenjena nastavnicima aktiva

Sanja Jelenak, vijeće

izlaganje tijekom godine

35

Program rada stručnog vijeća nastavnika stranih jezika

Planirani sadržaji i teme Realizatori Suradnici Vrijeme

Izrada programa rada aktiva Irena Ines Orak aktiv, ravnatelj rujan

Izrada programa za nastavu stranih jezika. Kriteriji ocjenjivanja i donošenje zaključne ocjene

svi aktiv rujan

Analiza rezultata državne mature iz stranih jezika Irena Ines Orak, Željka Kržek-Novosel, Katarina Bojko, Nikolina

Zaplatić, Martina Koritić Wytwer

ispitni koordinator psiholog, ravnatel,

ispitni koordinator

rujan

Obilježavanje Europskog dana jezika svi aktiv rujan

Ogledno predavanje (francuski jezik) Nikolina Zaplatić ravnatelj, psiholog listopad

Samovrednovanje nastave stranih jezika i državna matura Željka Kržek-Novosel, Irena Ines

Orak, Martina Koritić Wytwer

Katarina Bojko, Nikolina Zaplatić

Ispitni koordinatior,

ravnatelj, psiholog,

članovi povjerenstva

listopad-studeni

Ogledno predavanje (latinski jezik) Tvrtko Milunović ravnatelj, psiholog studeni

Realizacija programa i uspjeh učenika svi ravnatelj, psiholog prosinac

Ogledno predavanje (engleski jezik) Željka Kržek-Novosel ravnatelj, psiholog veljača

Priprema i organizacija školskog natjecanja iz stranih jezika svi ravnatelj, psiholog veljača

Priprema i organizacija županijskog natjecanja iz stranih jezika svi ravnatelj ožujak

Sudjelovanje u državnoj komisiji za natjecanja iz jezika Željka Kržek Novosel ravnatelj tijekom godine

Ogledno predavanje (njemački jezik) Martina Koritić Wytwer ravnatelj, psiholog ožujak

Priprema za državnu maturu svi ravnatelj travanj

Izvješća sa seminara svi ravnatelj tijekom godine

Analiza realizacije nastavnog programa i uspjeha učenika na kraju

nastavne godine

Željka Kržek-Novosel

Martina Koritić Wytwer

ravnatelj

psiholog

lipanj

Nabava potrebnih nastavnih sredstava i pomagala Irena Ines Orak ravnatelj, aktiv tijekom godine

Pohađanje stručnih skupova i seminara iz nastave stranih jezika svi ravnatelj tijekom godine

Suradnja sa Goethe institutom u Zagrebu Katarina Bojko, Martina Koritić Wytwer

ravnatelj tijekom godine

Suradnja sa Francuskom ambasadom u Zagrebu i lektorom Nikolina Zaplatić ravnatelj tijekom godine

Praćenje stručne literature i rad na individualnom usavršavanju svi ravnatelj, knjižničar tijekom godine

Praćenje realizacije programa i analiza uspjeha učenika svi ravnatelj tijekom godine

Nabava potrebne literature-časopisa i knjiga svi ravnatelj, knjižničar tijekom godine

Razmjena informacija o aktivnostima u pojedinim jezicima svi aktiv tijekom godine

36

Program rada stručnog vijeća nastavnika društvene skupine predmeta U stručnom vijeću su nastavnici: Tvrtko Milunović, Sanela Štubelj, Ivan Peklić, Jasminka Čavlović, Renato Happ, Marko Harča, Sanela Starešec, Slaven Iljkić i Ivo Pejić

Redni broj

Ciljevi Aktivnosti, programi, projekti Namjena aktivnosti, programa, projekta

Nositelji Način

realizacije Vremenik (mjesec)

1. Priprema za

početak školske godine

Izrada godišnjeg plana i programa rada društvenih i humanističkih predmeta. Donošenje kriterija za zaključnu ocjenu na kraju nastavne godine. Sudjelovanje u izradi godišnjeg rada i programa rada škole. Izrada izvedbenih programa za pojedine predmete. Nabava novih udžbenika, priručnika te ostalih didaktičkih sredstava i pomagala za nastavu

Informirati sve članove vijeća o novoj literaturi za potrebe nastave

Voditelj aktiva, članovi aktiva

Informiranje o novoj literaturi, Internet knjižare

IX.

2. Kulturna

događanja

Uređivanje nastavnog prostora (učionica) odgovarajućim panoima i plakatima Uređenje panoa na hodniku

Formiranje skupina dodatne nastave Posjet arheološkom lokalitetu Ščitarjevo

Uređivanje prostora u školi i edukacija Upoznavanje s aktualnom

postavom arheološkog parka

Voditelj aktiva, Članovi

aktiva, Ivan Peklić

Postava panoa,

Izložba X.

3. Stručna

usavršavanja

Pomaganje učenicima u izradi referata i seminarskih radova Posjet Interliberu u Zagrebu Izmjena iskustava u radu razgovorom i kolegijalnim hospitiranjem u nastavi, prijedlozi za poboljšanje

Upoznavanje s novim knjigama i literaturom

Voditelj aktiva,

svi članovi aktiva

Hospitacije, Mentorstvo, izložba

XI.

4. Priprema za kraj I.

polugodišta

Ostvarenje nastavnog plana i programa Analiza uspjeha učenika i usporedba kriterija u ocjenjivanju Ostvarenje korelacije srodnih i drugih predmeta

Uspješno privesti kraju rad u I. polugodištu

Voditelj aktiva, svi članovi

Informiranje članova o uspjehu učenika i realizaciji nastavnih plana i programa

XII.

5.

Stručna usavršavanja Pripreme za natjecanja

Izvješća sa stručnih seminara AZOO-a

Organizacija pripreme natjecanja iz društvene skupine predmeta

Upoznavanje sa novim

znanjima i mogućnostima realizacije nastave

Voditelj aktiva, članovi aktiva

Informiranje članova o

održanim stručnim skupovima i predavanjima

I.

6. Susreti i natjecanja Sudjelovanje na susretima i natjecanjima Sudjelovanje u radu županijskih povjerenstava

Omogućiti učenicima da provjere znanje

svi natjecanja II. / III.

7. Kulturno-glazbeno

praćenje Organizacija posjeta HNK i baletnoj predstavi

Praćenje zbivanja u klasičnoj glazbi

Renato Happ Koncert III.

8. Korelacija i

DRŽAVNA MATURA Korelacija nastavnih sadržaja društvene skupine predmeta Državna matura

Izrvršiti korelaciju sadržaja Državna matura

svi Pripreme za državnu maturu i ispiti

IV.

9. Obljetnice Obilježavanje značajnih datuma Upoznavanje s kulturno-povijesnom baštinom

Renato Happ, Sanela

Starešec

Predavanje i posjeti kulturnim ustanovama

tijekom godine

10. Analiza uspjeha

učenika Analiza uspjeha učenika pred kraj II. polugodišta iz društvene skupine predmeta

Kako pospješiti uspjeh učenika

Članovi aktiva

Tablični prikaz uspjeha učenika

V.

11. Kraj nastavne

godine Pregled i analiza realizacije nastavnog programa i planova Razmjena iskustava Članovi aktiva

Informiranje o realizacijama nastavnih planova

VI.

37

Program rada stručnog vijeća nastavnika biologije i kemije U vijeću nastavnika biologije i kemije su nastavnici: Željka Nemet-Mihajlović, Gordana Pintarić-Kovač, Jelkica Štironja i Anita Sokač. U okviru programa rada stručnog aktiva biologije i kemije u školskoj godini 2014./2015. planirani su sljedeći zadaci i obveze:

Vrijeme Planirani sadržaji i teme Zaduženje

Rujan

Izrada programa rada vijeća Željka Nemet Mihajlović

Izrada operativnih programa za nastavu biologije i kemije. Kriteriji ocjenjivanja i donošenje zaključne ocjene

svi

Programiranje dodatne nastave iz biologije i kemije

Gordana Pintarić-Kovač

Pohađanje savjetovanja i seminara svi

Uređenje kabineta za biologiju Željka Nemet Mihajlović

Uređenje kabineta za kemiju Gordana Pintarić-Kovač

Nabava potrebne literature – časopisa i knjiga (obnoviti pretplate na “Prirodu” i “Naše šume”)

Gordana Pintarić-Kovač Željka Nemet Mihajlović

Tijekom Godine

Pripremanje učenika za natjecanje svi

Briga o kabinetima iz kemije i biologije – obnavljanje, uređivane, opremanje

Željka Nemet Mihajlović Gordana Pintarić-Kovač

Popunjavanje zbirke nastavnih sredstava i pomagala – prema mogućnostima škole, donacijama i učeničkom izradom

Željka Nemet Mihajlović Gordana Pintarić-Kovač

Obilježavanje značajnih datuma Gordana Pintarić-Kovač

Priprema i pomoć učenicima za maturu Željka Nemet Mihajlović Gordana Pintarić-Kovač

Prosinac Lipanj

Organizacija otvorenog sata iz kemije Gordana Pintarić-Kovač

Travanj Organizacija stručnih posjeta i ekskurzija Željka Nemet Mihajlović

Tijekom godine

Praćenje stručne literature i rad na individualnom usavršavanju

svi

Praćenje realizacije programa i analiza uspjeha učenika

Prisustvovanje predavanjima i seminarima savjetovanja i seminara

Suradnja s ostalim vijećima

Program rada stručnog vijeća nastavnika matematike, fizike i informatike U vijeću su nastavnici: Vesna Tomičević, Željka Širola, Ratko Višak, Bruno Marinković i Milan Đurić. Zadaci Aktiva: 1. Koordiniranje programa rada u svim nastavnim predmetima. 2. Popunjavanje zbirke učila i pomagala kupovanjem i učeničkom izradom. 3. Popunjavanje knjižnice stručnom i pedagoškom literaturom, te školskim udžbenicima. 4. Pretplate na stručne i metodičke časopise. 5. Neprestano obnavljanje učionica i kabinetskog prostora. 6. Održavanje oglednih sati i međusobno posjećivanje nastavnim satovima. 7. Prisustvovanje predavanjima i seminarima u organizaciji Hrvatskog matematičkog društva, Hrvatsko fizičkog društva, Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa Republike Hrvatske, PKZ-a ogranak Križevci i Ogranka Matice Hrvatske Križevci.

38

Re

d.

br.

Ciljevi Aktivnosti,

programi, projekti

Namjena

aktivnosti,

programa, projekata

Nositelji Način

realizacije

Vre

me

nik

1.

rad vijeća i nastava

matem., fizike i infor. u šk. god. 2014./2015.

Izrada programa rada vijeća i raspodjela

zaduženja za predstojeću šk. god. .

Donošenje kriterija za

zaključnu ocjenu na kraju nastavne

godine.

program je

namijenjen svim nastavnicima aktiva

Ratko Višak;

aktiv; ravnatelj

izrada programa i

prezentacija

na aktivu

kolo

voz

2. izrada operativnih

programa

Analiza rezultata

Državne mature

program je

namijenjen

nastavnicima vijeća, ostalim nastavnicima

i učenicima

Zoran Kovač,

Bruno Marinkovič

prezentacija rezultata

probne mature na aktivu

ruja

n

3. usavršavanje nastavnika

Binarni sustav aktivnost je namijenjena

nastavnicima vijeća

Milan Đurić izlaganje i demonstracija

4. usavršavanje

nastavnika

Konstrukcije samo sa šestarom (nekoliko

zanimljivih zadataka)

usavršavanje

nastavnika

Željka Širola

Ratko Višak izlaganje

listo

pa

d


Radionica: rad ,na

računalu

aktivnost je namijenjena

nastavnicima i stručnom osoblju

škole

Milan Đurić

radionica u

informatičkoj učionici st

udeni


Binomni poučak aktivnost je namijenjena

nastavnicima

Željka Širola izlaganje

pro

sin

ac

7.

kvalitetno provođenje

školskih natjecanja i angažiranje u daljnjim

ciklusima

Dogovor za

natjecanja iz matematike, fizike i

informatike

aktivnost je namijenjena


svi izrada plana natjecanja

sije

čanj

8.

praćenje i povećanje

kvalitete nastave i uspjeha učenika

Demonstracija

nekoliko novih pokusa iz fizike

aktivnost je

namijenjena nastavnicima vijeća

Bruno

Marinković

prikaz uspjeha

učenika

veljača

9.

usavršavanje

nastavnika

Nastava vjerojatnosti

u općoj gimnaziji

aktivnost je

namijenjena nastavnicima vijeća

Vesna

Tomičević izlaganje

ožu

ja

k

10. uspjeh učenika na državnoj maturi

Harmonijski niz aktivnost je namijenjena


Ratko Višak izlaganje

trava

nj


Pripreme za mature i analiza rezultata na

natjecanjima aktivnost je namijenjena svim

nastavnicima

svi članovi aktiva

informiranje učenika

4.razreda, priprema

prostora i

materijala svib

anj

Zanimljivosti iz astronomije

Vesna Tomičević

izlaganje

12.

praćenje i povećanje

kvalitete nastave i uspjeha učenika

Analiza nastavne godine

aktivnost je

namijenjena nastavnicima

svi članovi aktiva

prikaz uspjeha učenika lip

anj

39

Plan i program rada školskog odbora

Sadržaj Vrijeme

Prethodna suglasnost za zapošljavanje

rujan

Izvješće o odgojno-obrazovnom radu za školsku godinu 2014./2015.

Donošenje Kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada za šk. godinu 2014./2015.

Izmjene i dopune financijskog plana za 2015. godinu

Ponovno raspisivanje natječaja za školsku godinu 2014./2015.

listopad Prethodna suglasnost za zapošljavanje

Donošenje financijskog plana za 2015. godinu

Godišnji obračun škole

Analiza uspjeha odgojno-obrazovnog rada u prvom polugodištu ožujak

Analiza uspjeha odgojno-obrazovnog rada u školskoj godini i tekuća problematika lipanj

VI. Stručno usavršavanje

Stručno usavršavanje provodi se individualno i kolektivno. Kolektivno usavršavanje u okviru škole provodi se kroz rad u stručnim vijećima i Nastavničkom vijeću.

Izvan škole, nastavnici prisustvuju stručnim skupovima i seminarima prema planu Agencije, udruga srednjoškolskih profesora i sudjeluju u radu županijskih i međužupanijskih stručnih vijeća.

Program stručnog usavršavanja

Zadatak Realizatori Vrijeme

Izrada programa individualnog stručnog usavršavanja

svi nastavnici i stručni suradnici

rujan

Izrada programa rada stručnih aktiva voditelji stručnih vijeća – svi rujan

Rad u stručnim aktivima u školi voditelji stručnih vijeća –svi tijekom godine

Rad u županijskim stručnim vijećima voditelji stručnih vijeća svi

tijekom godine

Predavanje za Nastavničko vijeće psiholog studeni

Stručni skupovi i seminari svi nastavnici siječanj, ožujak

Predavanje za nastavničko vijeće psiholog, ravnatelj ožujak

Stručni skupovi i seminari svi nastavnici travanj

Izvješća o radu stručnih aktiva voditelji stručnih vijeća lipanj

Informatičko osposobljavanje nastavnika – uključivanje nastavnika u izobrazbu prema osnovnom ECDL programu

Zoran Kovač tijekom godine

Stručni skupovi i seminari svi nastavnici lipanj, srpanj i kolovoz

U našoj školi je sjedište dva županijska (međužupanijska) stručna vijeća

Županijsko (međužupanijsko) stručno vijeće Voditelj stručnog vijeća

Nastavnika tjelesne i zdravstvene kulture Ante Tomas

Nastavnika kemije Gordana Pintarić-kovač

40

VII. Program rada stručnih suradnika

Program rada školskog knjižničara za školsku godinu 2013./2014.

STRUČNI SURADNIK: Suzana Knežević, prof. hrvatskoga jezika i književnosti i informatologije – smjer bibliotekarstvo CILJ: osposobiti učenike za samostalno korištenje izvora znanja i redovito čitanje, poboljšati njihovu komunikaciju s okolinom i s umjetničkim djelima

R.

b. Područje rada Cilj Zadaci Sadržaj

Metode, tehnike,

instrumentarij Suradnici

Mjesto

realizacije

Vrijeme

realizacije

1.

ODGOJNO –

OBRAZOVNA

DJELATNOST

A)

Rad s učenicima

Potaknuti učenike na

korištenje školske knjižnice u svrhu što boljeg

obrazovanja.

Upoznati knjižnični prostor i knjižničara,

naučiti snalaziti se u knjižnicama, služiti se

knjižničnom građom, poznavati klasifikacijska

načela, poznavati sve usluge

koje knjižnice nude.

Nastavni sati u knjižnici s

učenicima 1. razreda

(predavanje i radionica)

izlaganje,

radionica;

letak o knjižnici

nastavnici

hrvatskoga

jezika,

nastavnici

informatike

školska

knjižnica,

informatičk

i kabinet

rujan

Upoznavanje učenika svih ostalih

razreda sa školskom knjižnicom

izlaganje,

radionica;

letak o knjižnici

nastavnici

hrvatskoga

jezika,

nastavnici

informatike

školska

knjižnica,

informatičk

i kabinet

rujan

Potaknuti učenike na

korištenje gradske knjižnice

u svrhu što boljeg

obrazovanja i provođenja

slobodnog vremena.

Upoznavanje učenika s Gradskom

knjižnicom

(organizirani posjet)

posjet, razgovor,

izlaganje

razrednici,

knjižničari

Gradske

knjižnice

Gradska

knjižnica

„Franjo

Marković“

listopad

Kod učenika razviti dodatnu

motivaciju za bavljenje knjigom i čitanje.

Upoznati se s osnovnim

poslovima u knjižnici

(inventarizacija, klasifikacija,

tehnička obrada knjiga,

posudba, različiti izvori znanja)

Rad sa skupinom mladih

knjižničara (uvođenje u osnove

knjižničarske djelatnosti)

praktični rad u

knjižnici,

izlaganje,

razgovor

razrednici školska

knjižnica

tijekom

školske

godine

Postati samostalan u

uporabi različitih izvora

informacija i znanja.

Naučiti tražiti informacije iz različitih izvora (leksikoni,

enciklopedije, časopisi, AVE-građa, internet)

Upućivanje učenika u način i

metode rada na istraživačkim

zadacima

praktični rad u

knjižnici (u

grupama i

individualno)

nastavnici školska

knjižnica

tijekom

školske

godine

Postati samostalan u

predstavljanju bilo kojeg

obrazovnog sadržaja putem

panoa, plakata i izložbe

Istraživati temu, naučiti

odabrati bitne informacije,

naučiti pravila izrade panoa,

plakata, izložbe

Rad s učenicima na izradi

prigodnih panoa, plakata i izložbi

knjiga

istraživanje,

praktični rad u

knjižnici

nastavnici školska

knjižnica

tijekom

školske

godine

41

R.


Metode, tehnike,


Mjesto

realizacije

Vrijeme

realizacije

ODGOJNO –

OBRAZOVNA

DJELATNOST

B)

Suradnja s

nastvanicima,

stručnom

suradnicom i

ravnateljem

Obogatiti knjižnični fond

kvalitetnom i korisnicima

potrebnom literaturom.

Učenike, učitelje i stručne suradnike uključiti u nabavu

knjižnične građe te na taj način potaknuti njihovo

korištenje literature.

Suradnja s ravnateljem i stručnom

suradnicom u nabavi stručne

metodičko-pedagoške literature

razgovor

ravnatelj,

stručna

suradnica –

psihologinja

ured

ravnatelja i

stručne

suradnice

tijekom

školske

godine

Suradnja s učenicima i

nastavnicima u nabavi knjiga

(književnosti i stručne literature)

razgovor nastavnici

školska

knjižnica,

zbornica,

kabineti

nastavnika

tijekom

školske

godine

Poticati čitanje i korištenje

knjižnice

Izložiti novu građu na vidljivo

mjesto u knjižnici

Upućivanje na nova izdanja

knjiga, časopisa i AV-građe

razgovor,

obavijesni

plakati i bilteni

nastavnici

školska

knjižnica,

zbornica

tijekom

školske

godine

Pratiti aktualna događanja u

školi

Informirati kolege o novostima

u školskoj knjižnici

Sudjelovanje u radu nastavničkog

vijeća

primanje i

davanje

informacije

ravnatelj,

stručna

suradnica,

nastavnici

zbornica

tijekom

školske

godine

2.

STRUČNO-

KNJIŽNIČNA I

INFORMACIJSKA

DJELATNOST

Učiniti knjižničnu građu

dostupnu korisnicima.

Poticati korištenje knjižnice.

Poticati učenje.

Posudba knjiga i časopisa,

davanje informacija, priprema

literature na traženu temu,

informiranje korisnika o novim

knjigama i aktivnostima u

knjižnici.

Dnevni rad s korisnicima

posudba knjiga i

pretraživanje

izvora

informacija

učenici iz

grupe

mladih

knjižničara

školska

knjižnica

tijekom

školske

godine

Redovito stavljanje obavijesti na

internetske stranice knjižnice,

profil na Facebooku, oglasne ploče

u školi

prikupljanje i

oblikovanje

podataka

nastavnici

informatike

školska

knjižnica

tijekom

školske

godine

Ispitati posjećenost školske

knjižnice kao pokazatelja

kvalitete knižničnih usluga.

Voditi dnevnu statistiku

korištenja knjižnice

Praćenje i evidencija korištenja

knjižnice

prikupljanje

podataka,

analiza

realizacije

školska

knjižnica

tijekom

školske

godine

Obogatiti knjižnični fond

kvalitetnom i korisnicima

potrebnom literaturom.

Sustavnim praćenjem nove literature nastojati što ranije

obavijestiti učitelje i učenike

o novim naslovima te na taj

Praćenje izdavačke djelatnosti

(knjiga i stručne periodike)

praćanje

kataloga

izdavača i

internetskih

izvora

nakladnici i

knjižari

školska

knjižnica,

knjižare,

sajam

Interliber

tijekom

školske

godine

42

R.


Metode, tehnike,


Mjesto

realizacije

Vrijeme

realizacije

način privući čitatelje. Surađivati s nakladnicima.

Nabava novih knjiga, suradnja s

nakladnicima narudžba knjiga

nakladnici

i knjižari

školska

knjižnica,

knjižare,

sajam

Interliber

tijekom

školske

godine

Putem računalnog

programa Metel Win voditi knjižnično poslovanje.

Obaviti poslove obrade knjiga: inventarizacija,

klasifikacija, signiranje, katalogizacija, tehnička

obrada (zaštita).

Obrada novih knjiga

inventarizacija,

klasifikacija,

signiranje,

katalogizacija,

tehnička obrada

učenici školska

knjižnica

tijekom

školske

godine

Katalogizacija zatečenog

knjižničnog fonda u računalnom

programu Metel.win

rad u računalnom

programu

školska

knjižnica

tijekom

školske

godine

Osloboditi prostor na

policama u knjižnici za

aktualnu, suvremenu

knjižničnu građu.

Oslobađati knjižnični fond

potrgane i suvišne knjižnične

građe.

Redoviti godišnji otpis knjiga

izdvajanje knjiga

iz fonda,

popisivanje učenici

školska

knjižnica

tijekom

školske

godine

Utvrditi realno stanje

knjižničnoga fonda

Usporediti i uskladiti brojno

stanje knjiga u inventarnim

knjigama i na policama

Revizija i otpis knjiga

pregled

knjižnoga fonda,

izrada

dokumentacije

nastavnici,

učenici

školska

knjižnica

tijekom

školske

godine

Sustavnim planiranjem

omogućiti bolju učinkovitost

u obavljanju poslova

knjižničara.

Primijeniti kurikularni pristup

u izradi plana i programa rada

Planiranje i programiranje

vlastitog rada i izrada godišnjeg

plana; mjesečno, tjedno i dnevno

planiranje

analiza

realizacije,

sakupljanje

podataka,

programiranje

školska

knjižnica

tijekom

školske

godine

Sustavnim praćenjem

vlastitog rada omogućiti

bolju učinkovitost u

obavljanju poslova

knjižničara.

Valorizirati ostvarenje planova

(dnevnog, mjesečnog,

godišnjeg)

Pisanje izvješća o radu i drugih

izvješća; vođenje dnevnika rada

analiza

realizacije,

sakupljanje

podataka

školska

knjižnica

tijekom

školske

godine

3.

KULTURNA

I JAVNA

DJELATNOST

Razvijati kod korisnika

knjižnice zanimanje za kulturna događanja i

Poticati čitanje i istraživanje

izvora znanja na teme vezane uz navedene

Obilježavanje važnih datuma

vezanih za knjigu i čitanje, ostalih

važnih datuma (obljetnica),

značajnih vjerskih blagdana

uređenje panoa,

prigodna izložba,

priredba

učenici (iz

grupe

Mladih

knjižničara)

školska

knjižnica

listopad,

studeni,

travanj

43

R.


Metode, tehnike,


Mjesto

realizacije

Vrijeme

realizacije

stvarati pozitivnu sliku knjižnice kod korisnika i u

javnosti.

programe.

Održavanje javnih događanja u

knjižnici (predavanja, tribina,

priredbi)

- na aktualne teme

dogovor s

predavačima i

izvođačima

ravnatelj,

stručna

suradnica,

nastavnici,

učenici

školska

knjižnica

tijekom

školske

godine

Rad Kluba čitatelja čitanje, razgovor

učenici (iz

grupe

Mladih

knjižničara)

školska

knjižnica

rujan,

prosinac,

travanj

44

Program rada školskog psihologa za školsku godinu 2014./2015.

STRUČNI SURADNIK: Sanela Štubelj, prof. psihologije CILJ: promicati obrazovanje, odgoj i samoodgoj kod učenika, njihovih roditelja i prosvjetnih djelatnika

RE

DN

I

BR

OJ

PODRUČJE RADA

SVRHA ZADACI SADRŽAJ METODE, TEHNIKE,

INSTRUMENTARIJ SURADNICI

MJESTO REALIZACIJ

E

VRIJEME REALIZACIJ

E

BR

OJ

SA

TI

1. RAD U NASTAVI

Promicati obrazovanje i odgoj

Usvojiti pojedine nastavne jedinice Primijeniti naučeno u praksi Provjeravati i vrednovati postignuća

izvođenje programa «Psihologija» u II-a, II-b, ii-c, III-a, III-b, III-c, te izbornog programa «Psihologija» u IV-a i IV-b, ukupno 10 sati tjedno

priprema, stručno usavršavanje

učionica tijekom školske godine

400

Unaprijediti kvalitetu planiranja i programiranja u odnosu na prošlu školsku godinu

Programirati svoj rad Pripremiti nastavu Pripremiti kontrolne listiće i testove

poslovi vezani uz to: programiranje, priprema, testovi, mature i upisi

nabavka literature, testiranje, savjetovanje

učionica tijekom školske godine

400

2. RAD S UČENICIMA

Pomagati učenicima u njihovu odrastanju i napredovanju

Obavijestiti učenike o psihološkoj službi

informiranje učenika prvih razreda o programu psiholoških sadržaja za učenike i mogućnostima suradnje

razgovor razrednici učionica rujan 3

Potaknuti učenike na racionalniju organizaciju učenja

predavanje učenicima prvih razreda na temu «Kako organizirati vlastito učenje»

razgovor razrednici učionica rujan 3

Raditi na prevenciji ovisnosti

prevencija ovisnosti kod učenika od I. do IV. razreda

razgovor, savjetovanje

razrednici, Centar za prevenciju ovisnosti, MUP RH

učionica listopad, studeni

9

Raditi na prevenciji nasilja među mladima

prevencija nasilja među učenicima kod učenika od I. do IV. razreda

razgovor, savjetovanje, rad u malim grupama

razrednici, udruga CESI i druge udruge koje se bave nenasiljem

učionica, psihološki kabinet, prostorije udruga

tijekom školske godine

30

Informirati učenike o mogućnostima daljnjeg školovanja

profesionalno informiranje učenika III i IV razreda o mogućnostima nastavka obrazovanja na visokim i višim školama

testiranje, anketa, savjetovanje

Nastavnici, Hrvatski zavod

učionica listopad, studeni, prosinac

18

45

RE

DN

I

BR

OJ

PODRUČJE RADA



MJESTO REALIZACIJ

E

VRIJEME REALIZACIJ

E

BR

OJ

SA

TI

za zapošljavanje

Pripremiti učenike za državnu maturu

individualni i grupni rad s maturantima razgovor, savjetovanje, rad u malim grupama

nastavnici, ravnatelj, ispitni koordinator

učionica drugo polugodište

30

Podržavati učenike u stvaranju, provedbi i evaluaciji plana akcija koje bi im pomogle pri odabiru zanimanja

individualni i grupni rad s učenicima III. razreda i maturantima radi profesionalne orijentacije

testiranje, anketa, savjetovanje

nastavnici, Zavod za zapošljavanje

učionica, psihološki kabinet

drugo polugodište

80

Osvijestiti kod učenika važnost dobrih međuljudskih odnosa, razvijanja samopoštovanja i kvalitetne komunikacije

Individualni i grupni rad s učenicima od I. do IV. razreda

izlaganje, razgovor ravnatelj, nastavnici

učionica, psihološki kabinet,


150

Savjetovati, podržavati i pomagati učenike koji imaju probleme

individualni i grupni razgovori s učenicima

razgovor, testiranje po potrebi, savjetovanje

ravnatelj, nastavnici, roditelji, liječnici

psihološki kabinet


200

3.

SURADNJA S RAZREDNICIMA I PROFESORIMA

Poticati unapređivanje odgojno-obrazovnog procesa Raditi na osvještavanju važnosti uloge razrednika

Pratiti napredovanje učenika Razmijeniti materijale i ideje Pripremiti roditeljske sastanke

suradnja sa razrednicima vezano uz programe razrednih odjela, organizacije sjednica razrednih odjela i roditeljskih sastanaka s psihološkom tematikom

razgovor, savjetovanje

razrednici zbornica, psihološki kabinet


30

Poticati nastavnike na osuvremenjivanje nastavnog procesa

obrada psiholoških tema na Nastavničkom vijeću u dogovoru s ravnateljem

obrada podataka, izvještaji, izlaganje

ravnatelj zbornica prvo i drugo polugodište

15

Pomoći nastavnicima oko nedoumica

obrada psiholoških tema na Stručnim kolegijima

obrada podataka, izvještaji, izlaganje

voditelji stručnih kolegija

zbornica


15

46

RE

DN

I

BR

OJ

PODRUČJE RADA



MJESTO REALIZACIJ

E

VRIJEME REALIZACIJ

E

BR

OJ

SA

TI

4. SURADNJA S RODITELJIMA

Uključivati roditelje u unapređivanje rada škole i rješavanje problema s kojima se škola susreće Educirati roditelje o odgoju

Upoznati roditelje s organizacijom odgojno-obrazovnog rada škole Uključivati roditelje u prevenciju ovisnosti

informiranje roditelja učenika svih odjela prvog razreda o programu psihološke službe za učenike i roditelje i predavanje na temu «Kako organizirati vlastito učenje» i prevencija ovisnosti

izlaganje, razgovor razrednici učionica rujan 3

Savjetovati, pomagati i educirati roditelje

individualni rad s roditeljima prema potrebi

savjetovanje psihološki kabinet


50

5.

OSTALI POSLOVI

Izvršiti poslove koji su vezani uz radno mjesto psihologa

Primijeniti kurikularni pristup u izradi plana i programa rada psihologa

programiranje vlastitog rada: plan psihologa, preventivni plan i program, plan radionica za male grupe, sudjelovanje u programiranju rada razrednih odjela, planiranje tjednih i mjesečnih obveza

analiza realizacije, sakupljanje podataka, programiranje

ravnatelj psihološki kabinet

rujan 15

Pratiti struku stručno usavršavanje: seminari, radionice, savjetovanja, praćenje stručne literature


200

Planirati i programirati rad škole Pratiti odgojno-obrazovna postignuća

suradnja s ravnateljem glede tekuće problematike

konzultacije, učenička dokumentacija, testiranje

ravnatelj, nastavnici

ravnateljev i psihološki kabinet


50

Sudjelovati u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole Surađivati sa različitim institucijama

suradnja s ostalim institucijama: Zavod za zapošljavanje, Centar za socijalnu skrb, Srednje škole županije, Osnovne škole, Pučko učilište, Dom zdravlja, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta, Udruga žena HERA Križevci

konzultacije, razgovor

stručnjaci pojedinih ustanova

psihološki kabinet i pojedine ustanove


70

Evaluirati ostvarenje godišnjeg plana i programa rada škole za prošlu školsku godinu

pisanje izvješća na kraju školske godine statistička obrada, interpretacija

razrednici, ravnatelj

psihološki kabinet


10

47

VIII. Tjedno zaduženje nastavnika

A. Tjedno zaduženje – neposredni odgojno-obrazovni rad i rad iznad norme

Ime i prezime

Norm

a

Nast

ava Č

l.3.

Razr

edniš

tvo č

l.4. a)

Str

učn

i aktivi čl

.4. b),

c),d

)

3 i v

iše p

redm

eta

Nast

avnik

poče

tnik

Dodatn

a n

ast

ava č

l. 6

.

Dopunsk

a n

sast

ava č

l. 6

.

Dru

gi oblic

i nast

ave č

l.7.

Voditelj s

mje

ne,

pro

gra

ma, lo

kaci

je č

l. 1

0.

Nast

avnik

satn

ičar

čl. 11.

Voditelj s

pec.

uči

onic

e č

l.

14. st

. 2. to

č. 4

.

Ispitni koord

inato

r

Bonus

Sin

dik

aln

i povje

renik

Uk

up

no

Str

učn

i su

radnic

i Čl.12. i

Čl.13.

Str

učn

o-m

eto

dič

ka

pripre

ma

Razr

ednič

ki posl

ovi

Slo

bodne a

ktivnost

i

Ost

alo

Rad izn

ad n

orm

e

Sveukupno s

ati t

jedno

Nikolina Zaplatić 21 11 0 11 4 0 6 0 21

Irena Ines Orak 21 24 0 1 25 11 0 4 4 44

Željka Kržek-Novosel 21 17 2 2 21 8 3 8 0 40

Irena Fresl 21 21 0 21 11 0 8 0 40

Martina Koritić Wytwer 21 21 2 1 24 11 2 4 3 44

Tvrtko Milunović 22 22 2 24 10 3 3 2 42

Marija Milas 20 16 0 2 2 20 8 0 12 0 40

Sanja Jelenak 20 20 2 1 23 12 3 2 3 43

Martina Pavić 20 20 2 22 12 3 3 2 42

Ivana Svrtan 20 4 0 4 2 0 2 0 8

Renato Happ 21 13 2 15 6 3 1 0 25

Dubravka Bezerić 21 13 2 1 3 2 21 6 3 10 0 40

Ivan Peklić 22 20 0 3 23 10 0 7 1 41

Đurđica Tinodi 22 6 0 6 2 0 1 3 0 12

Jasminka Čavlović 22 22 2 24 10 3 3 2 42

Marko Harča 22 2 0 2 1 0 1 0 4

Valentina Peršin 22 6 0 6 3 0 1 0 10

Željka Nemet-Mihajlović 22 18 2 2 22 6 3 1 8 0 40

Anita Sokač 22 10 0 10 5 0 5 0 20

Gordana Pintarić-Kovač 22 22 2 1 2 27 10 3 5 45

Jelkica Štironja 22 10 0 10 5 0 4 0 19

Bruno Marinković 22 21 0 6 27 7 0 6 5 45

48

Ime i prezime

Norm

a

Nast

ava Č

l.3.

Razr

edniš

tvo č

l.4. a)

Str

učn

i aktivi čl

.4. b),

c),d

)

3 i v

iše p

redm

eta

Nast

avnik

poče

tnik

Dodatn

a n

ast

ava č

l. 6

.

Dopunsk

a n

sast

ava č

l. 6

.

Dru

gi oblic

i nast

ave č

l.7.

Voditelj s

mje

ne,

pro

gra

ma, lo

kaci

je č

l. 1

0.

Nast

avnik

satn

ičar

čl. 11.

Voditelj s

pec.

uči

onic

e č

l.

14. st

. 2. to

č. 4

.

Ispitni koord

inato

r

Bonus

Sin

dik

aln

i povje

renik

Uk

up

no

Str

učn

i su

radnic

i Čl.12. i

Čl.13.

Str

učn

o-m

eto

dič

ka

pripre

ma

Razr

ednič

ki posl

ovi

Slo

bodne a

ktivnost

i

Ost

alo

Rad izn

ad n

orm

e

Sveukupno s

ati t

jedno

Ernest Jurišić 22 8 0 8 4 0 3 0 15

Vesna Tomičević 20 21 2 23 12 2 3 3 43

Ratko Višak 20 21 0 2 1 24 12 0 1 3 4 44

Željka Širola 20 20 2 2 24 12 3 1 4 44

Ante Tomas 22 18 0 1 1 2 22 7 0 1 10 0 40

Magdalena Taritaš 22 12 2 14 5 3 0 22

Sanela Starešec 22 21 2 1 24 7 3 6 2 42

Ivo Pejić 21 7 0 7 3 0 1 0 11

Slaven Iljkić 21 8 0 8 4 0 5 0 17

Sanela Štubelj 11 11 0 11 20 4 0 1 4 0 40

Milan Đurić 22 14 2 2 18 6 3 0 27

Martin Jakal 18 18 0 18 8 2 5 33

Martina Majdak 0 0 0 0 40 0 0 1 0 41

Ukupno: 710 518 30 2 1 0 7 6 0 1 3 2 6 3 589 60 244 43 8 142 40 1126

49

B. Tijekom nastavne godine – ostali poslovi

Ime i prezime nastavika

Neposr

edni

odgojn

o-

obra

zovni ra

d

Str

učn

o-

meto

dič

ka

pripre

ma

Razr

ednič

ko

adm

inis

trativni

posl

ovi

Drž

avna m

atu

ra

Slo

bodne

aktivnost

i

Natjeca

nje

uče

nik

a

Rad u

str

učn

im

tije

lima

Str

učn

o

usa

vrš

avanje

Dežu

rstv

o

Odm

or

u t

oku

rada

Rad u

upra

vim

tije

lima

Ost

alo

Ukupno

Tje

dno

Ukupno t

jedno

Nikolina Zaplatić 11 199 0 10 18 22 53 30 332 10 21

Irena Ines Orak 25 437 0 20 20 18 18 35 88 35 671 19 44

Željka Kržek-Novosel 21 311 105 20 20 48 18 35 88 10 655 19 40

Irena Fresl 21 381 0 20 20 18 36 35 88 70 668 19 40

Martina Koritić Wytwer 24 381 70 20 20 18 18 35 88 650 19 43

Tvrtko Milunović 24 346 96 20 10 68 18 88 646 18 42

Marija Milas 20 329 0 20 35 40 18 18 40 88 100 688 20 40

Sanja Jelenak 23 413 105 20 20 18 18 20 88 702 20 43

Martina Pavić 22 420 105 20 20 18 18 20 88 709 20 42

Ivana Svrtan 4 70 0 5 13 8 35 131 4 8

Renato Happ 15 218 105 13 8 35 379 11 26

Dubravka Bezerić 21 218 105 40 35 18 18 35 88 30 70 657 19 40

Ivan Peklić 23 319 0 20 20 18 18 35 88 60 40 618 18 41

Đurđica Tinodi 6 99 0 10 35 13 8 10 35 210 6 12

Jasminka Čavlović 24 346 96 20 12 68 18 88 648 18 42

Marko Harča 2 35 5 13 1 17 71 2 4

Valentina Peršin 6 98 0 5 13 4 35 155 5 10

Željka Nemet-Mihajlović 22 283 105 20 35 20 18 18 88 30 617 18 40

Anita Sokač 10 161 0 10 40 13 2 35 35 30 326 10 20

Gordana Pintarić-Kovač 27 346 105 10 18 36 35 88 638 18 45

Jelkica Štironja 10 161 0 10 20 13 6 35 35 10 290 9 19

Bruno Marinković 27 327 0 60 20 48 18 35 88 20 616 18 45

Ernest Jurišić 8 130 0 10 40 13 8 35 236 7 15

Vesna Tomičević 23 441 70 20 20 18 36 88 693 20 43

Ratko Višak 24 432 0 20 35 60 18 36 88 689 20 44

50

Ime i prezime nastavika

Neposr

edni

odgojn

o-

obra

zovni ra

d

Str

učn

o-

meto

dič

ka

pripre

ma

Razr

ednič

ko

adm

inis

trativni

posl

ovi

Drž

avna m

atu

ra

Slo

bodne

aktivnost

i

Natjeca

nje

uče

nik

a

Rad u

str

učn

im

tije

lima

Str

učn

o

usa

vrš

avanje

Dežu

rstv

o

Odm

or

u t

oku

rada

Rad u

upra

vim

tije

lima

Ost

alo

Ukupno

Tje

dno

Ukupno t

jedno

Željka Širola 24 410 105 98 14 88 715 20 44

Ante Tomas 22 285 0 20 35 130 18 18 88 20 614 18 40

Magdalena Taritaš 14 193 105 10 13 4 35 360 8 22

Sanela Starešec 24 327 96 98 72 88 681 18 42

Ivo Pejić 7 118 0 13 2 18 151 4 11

Slaven Iljkić 8 137 0 20 5 13 2 35 18 20 250 9 17

Sanela Štubelj 11 173 0 98 14 88 20 393 11 22

Milan Đurić 18 225 105 35 35 18 18 35 88 559 16 34

Martin Jakal 18 280 70 70 18 18 70 526 15 33

Martina Majdak 0 0 0 35 48 0 88 30 201 6 6

Ukupno: 589 9049 1478 475 350 672 1005 589 510 2392 120 505 17145 492 1080

51

C. Ostali poslovi u tjednima kada nema nastave

Ime i prezime nastavnika

Izva

nn

asta

vne

akti

vno

sti

Isp

iti,

drž

avn

a m

atu

ra

Ško

lska

evi

den

cija

i ad

min

istr

acija

Un

os

po

dat

aka

u e

-m

atic

u

Stru

čno

usa

vrša

van

je

Rad

u s

tru

čnim

tije

lima

Rad

u s

tru

čnim

p

ovj

eren

stvi

ma

Javn

a i k

ult

urn

a

dje

latn

ost

Izra

da

op

erat

ivn

ih

pro

gram

a

Stru

čni i

zlet

i i

eksk

urz

ije

Nat

jeca

nja

uče

nik

a

Rad

u u

pis

no

m

po

vjer

enst

vu

Od

mo

r u

to

ku r

ada

Vo

dit

elj s

mje

ne

i ra

spo

red

Ost

ali p

osl

ovi

Uku

pn

o

Uku

pn

o s

ati t

jed

no

Nikolina Zaplatić 20 72 10 12 64 5 10 17 210 21

Irena Ines Orak 40 40 20 60 25 20 20 64 10 20 10 28 40 397 40

Željka Kržek-Novosel 40 50 12 60 25 20 40 64 10 20 28 30 399 40

Irena Fresl 40 10 120 25 22 20 96 10 20 28 391 40

Martina Koritić Wytwer 40 50 10 60 25 30 20 64 20 20 28 30 397 40

Tvrtko Milunović 35 40 50 12 60 25 20 20 32 50 20 28 392 40

Marija Milas 35 40 60 25 40 60 32 10 20 28 50 400 40

Sanja Jelenak 40 50 12 60 25 20 40 32 20 20 28 50 397 40

Martina Pavić 40 50 11 60 25 15 50 32 20 20 28 40 391 40

Ivana Svrtan 5 12 5 20 11 20 73 8

Renato Happ 16 30 10 24 10 10 40 32 10 10 11 40 243 25

Dubravka Bezerić 40 50 12 60 25 40 20 32 20 20 28 30 14 391 40

Ivan Peklić 40 60 25 40 50 32 40 20 28 56 391 40

Đurđica Tinodi 11 24 4 4 5 32 10 10 11 111 12

Jasminka Čavlović 35 40 50 14 60 30 20 20 32 10 10 28 50 399 40

Marko Harča 3 2 8 20 6 39 4

Valentina Peršin 16 12 5 16 5 20 11 85 9

Željka Nemet-Mihajlović 35 40 50 14 60 25 20 20 32 20 20 28 27 391 40

Anita Sokač 35 16 6 10 10 20 8 10 40 11 30 196 20

Gordana Pintarić-Kovač 35 30 20 120 10 20 64 40 28 30 397 40

Jelkica Štironja 35 16 18 10 10 20 24 5 20 11 20 189 19

Bruno Marinković 80 20 60 25 40 20 32 20 20 20 28 30 395 40

Ernest Jurišić 16 24 5 5 32 5 20 11 25 143 15

52

Ime i prezime nastavnika

Izva

nn

asta

vne

akti

vno

sti

Isp

iti,

drž

avn

a m

atu

ra

Ško

lska

evi

den

cija

i ad

min

istr

acija

Un

os

po

dat

aka

u e

-m

atic

u

Stru

čno

usa

vrša

van

je

Rad

u s

tru

čnim

tije

lima

Rad

u s

tru

čnim

p

ovj

eren

stvi

ma

Javn

a i k

ult

urn

a

dje

latn

ost

Izra

da

op

erat

ivn

ih

pro

gram

a

Stru

čni i

zlet

i i

eksk

urz

ije

Nat

jeca

nja

uče

nik

a

Rad

u u

pis

no

m

po

vjer

enst

vu

Od

mo

r u

to

ku r

ada

Vo

dit

elj s

mje

ne

i ra

spo

red

Ost

ali p

osl

ovi

Uku

pn

o

Uku

pn

o s

ati t

jed

no

Vesna Tomičević 40 50 14 120 10 10 64 10 20 28 30 396 40

Ratko Višak 70 30 120 10 10 64 10 50 28 392 40

Željka Širola 35 40 50 14 45 10 20 20 24 20 50 28 40 396 40

Ante Tomas 35 40 5 60 10 10 20 32 10 70 28 72 392 40

Magdalena Taritaš 35 16 50 10 12 5 5 16 10 25 11 20 215 22

Sanela Starešec 40 50 16 100 10 10 128 10 28 392 40

Ivo Pejić 15 6 10 5 16 5 10 6 30 103 11

Slaven Iljkić 20 30 6 5 5 16 10 20 6 23 141 15

Sanela Štubelj 40 45 20 20 24 5 10 28 192 20

Milan Đurić 40 40 11 60 25 32 28 236 24

Martin Jakal 70 50 48 20 20 20 32 5 40 22 327 33

Martina Majdak 40 0 0 28 68 7

Sveukupno: 590 1077 755 172 1777 536 501 577 1324 405 725 40 761 30 797 10067 1025

IX. Program rada ravnatelja za školsku godinu 2014./2015.

R. b. Naziv programskog zadatka Suradnici Vrijeme

realizacije Broj sati

1 2 3 4 5

1. Planiranje i programiranje 120

1. 1. Izvješće o radu za školsku godinu 2013./14. psiholog, tajnik i

razrednici rujan 15

1. 2. Izrada i donošenje Kurikuluma Godišnjeg plana

i programa rada škole za školsku godinu 2013./2014.

psiholog, voditelj smjene, nastavničko vijeće i školski odbor

rujan 100

1. 3. Izrada programa rada ravnatelja rujan 5

2. Nastava 112

2. 1. Praćenje realizacije nastavnih planova i

programa - obilazak nastave i vrednovanje rada nastavnika

psiholog, stručni aktivi nastavničko vijeće

tijekom godine

100

2. 2. Analiza uspjeha učenika Psiholog, voditelj

smjene i razrednici četiri puta godišnje

12

3. Učenici i roditelji 210

3. 1. Prihvat učenika prvog razreda psiholog, voditelj smjene, razrednici

rujan 4 3. 2. Formiranje Vijeća učenika

3. 2. Individualni razgovori s učenicima psiholog, razrednici tijekom godine 68

3. 3. Suradnja s roditeljima

- izbor roditelja u Vijeće roditelja razrednici

rujan 12

- prisustvovanje sjednicama Vijeća roditelja tijekom godine

12

- prisustvovanje roditeljskim sastancima razrednici 24

- individualni razgovori s roditeljima razrednici, psiholog 80

- organizacija predavanja za roditelje psiholog studeni 10

4. Državna matura 82

4. 1. Imenovanje Školskog ispitnog povjerenstva nastavničko vijeće rujan 2

4. 2. Rad u Školskom ispitnom povjerenstvu,

priprema i provođenje ispita. Zamjenik ispitnog koordinatora.

Članovi Školskog ispitnog povjerenstva

od siječnja do lipnja

120

5. Javna i kulturna djelatnost 100

Organizacija realizacije sadržaja u skladu s

Godišnjim programom rada 100

6. Izvannastavne, izvanškolske aktivnosti i

natjecanja 113

6. 1. Ustrojavanje skupina slobodnih aktivnosti nastavničko vijeće rujan 3

6. 2. Praćenje rada skupina slobodnih aktivnosti psiholog, voditelj

smjene

tijekom godine

60

6. 3. Sudjelovanje u organizaciji športskih

natjecanja A. Tomas 30

6. 4. Organizacija gradskih i županijskih natjecanja

iz pojedinih predmeta nastavnici travanj 20

7. Rad stručnih organa 120

7. 1. Rad nastavničkog vijeća voditelj smjene,

psiholog tijekom godine

25

7. 2. Rad razrednih vijeća razrednici tijekom godine

8

7. 3. Praćenje rada stručnih vijeća voditelji vijeća tijekom godine

12

7. 4. Sudjelovanje u organizaciji rada županijskih

stručnih vijeća (aktiva) voditelji vijeća 50

R. b. Naziv programskog zadatka Suradnici Vrijeme

realizacije Broj sati

1 2 3 4 5

7. 5. Rad u stručnom vijeću nastavnika matematike i

fizike članovi vijeća 25

8. Stručno usavršavanje 200

8. 1. Sudjelovanje u radu stručnih skupova ravnatelja u organizaciji Ministarstva

tijekom godine

20

8. 2. Rad u vijeću ravnatelja srednjih škola naše

Županije Županijski ured, članovi vijeća

15

8. 3. Prisustvovanje stručnim skupovima

45

8. 4. Praćenje stručno-pedagoške literature i

periodike 85

8. 5. Praćenje i primjena pravnih propisa tajnik 35

9. Materijalni uvjeti 360

9. 1. Pribavljanje financijskih sredstava (Grad,

Županija, Ministarstvo, donatori i sponzori)

tijekom godine

100

9. 2.

Opremanje i investicijsko održavanje (Vidi Program opremanja i investicijskog

održavanja) stručna vijeća, domar

45

srpanj 35

9. 5. Uređenje okoliša domar proljeće 35

9. 6. Skrb oko poslova na održavanju domar tijekom godine

145

10. Administrativno-financijski poslovi 260

10. 1. Rad s tajništvom tajnik tijekom 130

10. 2. Rad s računovodstvom računopolagač godine 130

11. Priprema za školsku godinu 2015./2016.

90

11. 1. Organizacija upisa učenika i upis učenika psiholog, voditelj

smjene lipanj - srpanj 40

11. 2. Priprema elemenata za Godišnji program rada

za školsku godinu 2015./2016. psiholog, stručni aktivi,

voditelj smjene srpanj-kolovoz 50

12. Rad školskog odbora 20

12. 1. Sudjelovanje u pripremi sjednica školskog

odbora predsjednik školskog

odbora, tajnik

tijekom godine

20

12. 2. Prisustvovanje sjednicama školskog odbora

13. Samovrjednovanje – sustavno i

kontinuirano praćenje i procjenjivanje uspješnosti rada Škole

Povjerenstvo, Nastavničko vijeće,

Školski odbor, Vijeće roditelja, Vijeće učenika

tijekom godine

60

14. Zastupanje i predstavljanje prema trećim

licima

tijekom godine

95

.

X. Školski preventivni programi

Voditeljica školskog preventivnog programa: Sanela Štubelj, prof. psihologije CILJ: promicati zdravi način života i poboljšati kvalitetu života kod učenika i njihovih roditelja

Redni bro

j

Zadaci Aktivnosti, programi,

projekti

Namjena aktivnosti,

programa,

projekata

Nositelji Način realizacije Vremenik

Načini vrednovanja i

načini korištenja vrednovanja

0 1 2 3 4 5 6 7

1. Upoznati sebe i svoje ciljeve

Radionica „Razvoj pojma o

sebi“, „Razumijevanje ljudskih potreba“,

„Prihvaćanje sebe i drugih“,

„Lokus kontrole“

Učenicima od 1. do 4.

razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na

satu razrednika

Tijekom školske

godine

skupno i pojedinačno vrednovanje te

skupno i pojedinačno korištenje rezultata

2. Naučiti kako se bolje osjećati Radionica „Kako svladati

napetost“, „Kako se zauzeti

za sebe“


razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu razrednika

Tijekom školske

godine

skupno i pojedinačno

vrednovanje te skupno i pojedinačno

korištenje rezultata

3. Naučiti kako se suočiti s

problemima i kako ih prevladati

Radionica „Konflikt i rješavanje konflikta“,

„Vještina komuniciranja“,

„Verbalna i neverbalna komunikacija“

Učenicima od

1. do 4.

razreda

Školski

psiholog i

razrednici


Tijekom

školske

godine




4. Razvijati pozitivan pojam o sebi

Radionica „Percepcija

osobne kompetentnosti“, „Komunikacija sa samim

sobom“

Učenicima od

1. do 4. razreda

Školski

psiholog i razrednici


Tijekom

školske godine




5. Razvijati samopouzdanje Radionica

„Samopoštovanje“


razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na

satu razrednika

Tijekom školske

godine


vrednovanje te


6. Razvijati zdravi stil života Radionica „Rekreacija, opuštanje i relaksacija“

Učenicima od

1. do 4. razreda

Školski

psiholog i razrednici


Tijekom

školske godine




B. Program prevencija nasilničkog ponašanja u školi Voditeljica školskog programa prevencije nasilja: Sanela Štubelj, prof. psihologije CILJ: osposobiti mlade za prepoznavanje nasilja, razviti mehanizme suočavanja s nasiljem i razviti i unaprijediti vještine potrebne za ostvarenje kvalitetnih međuljudskih odnosa

Red

ni b

roj


projekti

Namjena aktivnosti, programa, projekata

Nositelji Način realizacije Vremenik Načini vrednovanja i načini korištenja

vrednovanja

0 1 2 3 4 5 6 7

1.

Poticati stvaranje ugodnog ozračja i osjećaja pripadnosti razrednom odjelu

Radionica „Razredni

album 1“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



2.

Poticati stvaranje osjećaja pripadnosti grupi i

povjerenja

Radionica „Razredni

album 2“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



3.

Razvijati komunikaciju između učenika, te

između učenika i nastavnika

Radionica „Čitaj moj

crtež“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



4.

Osvijestiti postojanje različitih potreba

Radionica „Potrebe 1“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



5.

Osvijestiti različite načine zadovoljavanja

potreba

Radionica „Potrebe 2“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



6.

Osvijestiti učenicima kako mogu zadovoljiti

svoje potrebe, a da pritom ne ugrožavaju druge

Radionica „Asertivno

ponašanje“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



7.

Potaknuti na suočavanje s problemima i

planiranje akcija u svrhu rješavanja problema

Radionica „Zajedničko rješavanje problema“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



8.

Osvijestiti što je konflikt

Radionica „Konflikt kao

labirint“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



Red

ni b

roj


projekti



vrednovanja

0 1 2 3 4 5 6 7

9.

Definirati pojmove stavovi i stereotipi

Radionica „Stavovi i stereotipi“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



10.

Poticati na pronalaženje rješenja koja mogu

zadovoljiti obje strane u sukobu

Radionica „Pet koraka

za izlaz iz sukoba“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



11.

Prikazati na primjeru kako se rješava sukob oko

različitih želja

Radionica „Pregovori u

obitelji“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



12.

Vježbati vještinu aktivnog slušanja

Radionica „Aktivno

slušanje“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



13.

Razumjeti što osnažuje, a što narušava i šteti

odnosima među adolescentima

Radionica

„Adolescentske veze i odnosi“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



14.

Upoznati koncept roda i analizirati razliku spola

i roda

Radionica „Spol ili rod

– važno je“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



15.

Osvijestiti stavove i mišljenja vezana uz rodne

uloge, ponašanja, obveze i očekivanja

Radionica „A na kraju

piše …“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



16.

Pokazati kako su načini učenja rodnih uloga

često povezani s nasiljem i strahom od nasilja

Radionica „Rodne

kutije“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



17.

Pojasniti i podijeliti svoje viđenje moći s

drugima

Radionica „Skulpture

moći“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



Red

ni b

roj


projekti



vrednovanja

0 1 2 3 4 5 6 7

18.

Definirati različite pojmove vezane uz nasilje

Radionica „Brainstorming o

nasilju“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



19.

Prepoznati i prodiskutirati o različitim vrstama

nasilja

Radionica „Slučajevi

nasilja“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



20.

Identificirati neke od mitova o nasilju

Radionica „Mitovi o

nasilju“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



21.

Naučiti kako se suprotstaviti pritiscima

Radionica „Ne znači

ne“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



22.

Razviti samopoštovanje

Radionica „Moja

pozitivna osobina/vještina“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



23.

Identificirati različite oblike nasilja

Radionica „Gdje

stojiš?“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



24.

Potaknuti i ohrabriti slobodno izražavanje

mišljenja

Radionica „gdje

stojiš?“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



25.

Definirati očekivanja u vezama, te kako vide

kvalitetnu vezu

Radionica „Kvalitetne

veze – vođena fantazija“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



26.

Upoznati se sa sadržajem i značenjem pojma

ljudskih prava i temeljnih dokumenata za zaštitu ljudskih prava

Radionica „Blago oko

nas“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



Red

ni b

roj


projekti



vrednovanja

0 1 2 3 4 5 6 7

27.

Razjasniti dileme i pitanja vezana uz ljudska prava

Radionica „Vrtuljak

ljudskih prava“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



28.

Spoznati da je nasilje nad ženama kršenje

ljudskih prava

Radionica „Ženska

prava su ljudska prava“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



29.

Provjeriti vlastito znanje vezano uz ljudska

prava

Radionica „Tombola“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



30.

Osvijestiti neka svoja prava, ponašanja i

stavove, te različitost grupe

Radionica „Ustani za

svoja prava“

Učenicima od 1. do

4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Radionica na satu

razrednika

Tijekom

školske godine



31.

Osvijestiti problematiku nasilja među mladima

Tribina o nasilju među mladima

Učenicima od 1. do 4. razreda i njihovim

roditeljima

Školski psiholog i razrednici, stručnjaci

nevladinih udruga i institucija koje se bave problemima

nasilja

Javna tribina u školi

Tijekom školske godine


vrednovanje te skupno i pojedinačno korištenje rezultata

32.

Skrenuti pažnju na problem nasilja u

adolescentnim vezama

Roditeljski sastanak

Roditeljima učenika od 1. do 4. razreda

Školski psiholog i

razrednici

Roditeljski sastanak

Tijekom

školske godine



XI. Program opremanja, investicijskog održavanja i kapitalnih ulaganja za 2015. godinu

1. Nabava proizvedene dugotrajne imovine

R.

b.

Namjena ili opis opreme Predračunska

vrijednost ulaganja (kn)

1. Učionički namještaj 13.000

2. Oprema za kabinet fizike, kemije i biologije 15.000

3. Nova računalna učionica 68.000

4. Automatsko školsko zvono 4.000

5. Klima uređaji – informatički kabinet, školski psiholog, računovodstvo

21.000

6. 4 pristupne točke za bežičnu mrežu, bežični telefon i

telefaks

2.200

7. Trimerska kosilica 2.800

8. Obnova lektirne građe 8.000

Ukupno: 134.000

2. Investicijsko održavanje

R.b. Namjena ili opis Vrijednost

1. Materijal i dijelovi za tekuće investicijsko održavanje 27.000,00

2. Usluge tekućeg investicijskog održavanja 20.000,00

Ukupno: 47.000,00

XII. Program rada školskog ispitnog povjerenstva

Školsko ispitno povjerenstvo: Zoran Kovač, ravnatelj , predsjednik povjerenstva i zamjenik ispitnog koordinatora Bruno Marinković, prof., ispitni koordinator Sanela Štubelj, prof. Tvrtko Milunović, prof. Jasminka Čavlović, prof. Sanela Starešec, prof. Željka Širola, prof. Tijekom školske godine 2015./2016. planiraju se sljedeći poslovi: − utvrditi preliminarni popis učenika za polaganje ispita na temelju zaprimljenih predprijava i dostaviti ga Nacionalnom centru za vanjsko vrednovanje obrazovanja (Centar). − utvrđuje konačan popis učenika koji su ispunili uvjete za polaganje ispita i dostavlja ga Centru, − donijeti odluke o opravdanosti nepristupanja učenika polaganju ispita, − zaprimiti eventualne prigovore učenika u svezi s nepravilnostima provedbe ispita i prigovore učenika na ocjene te dostavlja Centru pismeno mišljenje, Utvrđuje poslove nastavnika u provedbi ispita: - rasporediti učenike u skupine po ispitnim prostorijama i imenovati dežurne nastavnike, najkasnije tri dana prije početka ispita. Zadaće predsjednika ispitnoga povjerenstva jesu: • osiguravanje pravilnosti provedbe ispita državne mature, • osiguravanje materijalnih uvjeta za provedbu, • sazivanje sjednica ispitnoga povjerenstva, • imenovanje dežurnih nastavnika i voditelja ispitnih prostorija na prijedlog ispitnoga koordinatora, • osiguravanje primjene ovoga Pravilnika, • skrb za tajnost ispita državne mature na ispitnome mjestu. Predsjednik školskoga ispitnog povjerenstva mora osigurati da su prije svakoga ispita prostori u kojima učenici polažu ispit pregledani, te odrediti osobe koje nadziru hodnike i druge dostupne prostorije u kojima se učenici koji polažu ispit mogu zadržavati.

Documents

Milislava Demerca 8 Križevc i · 2014-10-18 · Godišnji plan i program rada za školsku godinu 2014./2015. Križevci, ... ispunjavala osnovne pedagoške standarde. Građena je