MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE Calea ... · Elemente de derivare numerică. Derivarea formulei de interpolare a lui Lagrange, diferenţe finite, formule de derivare

F 84.07/Ed. 06

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA “VASILE ALECSANDRI” din BACĂU

FACULTATEA de INGINERIE Calea Mărăşeşti, Nr. 157, Bacău, 600115, Tel./Fax +40 234

580170

http://inginerie.ub.ro, [email protected]

FIŞA DISCIPLINEI (licenţă)

1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA „VASILE ALECSANDRI” DIN BACĂU 1.2. Facultatea FACULTATEA DE INGINERIE 1.3. Departamentul Inginerie şi management, mecatronică şi fizică 1.4. Domeniul de studii Inginerie și management 1.5. Ciclul de studii Licenţă 1.6. Programul de studii/calificarea Inginerie economică în domeniul mecanic 1.7. Forma de învăţământ Învăţământ cu frecvenţă

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei Metode numerice 2.2. Titularul activităţilor de curs Lector univ. dr. Carmen Popescu (Muraru) 2.3. Titularul activităţilor de seminar Lector univ. dr. Carmen Popescu (Muraru) 2.4. Anul de studiu

II 2.5. Semestrul I 2.6. Tipul de evaluare E

2.7. Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DF

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI - obligatorie (impusă), DO - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DI

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

3.1. Număr de ore pe săptămână 3 3.2. Curs 2 3.3. Seminar/Laborator/Proiect

1

3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 3.5. Curs 28 3.6. Seminar/Laborator/Proiect

14

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 28 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 12 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14 Tutoriat 2 Examinări 2 Alte activităţi (precizaţi): 0 3.7. Total ore studiu individual 58 3.8. Total ore pe semestru 100 3.9. Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1. de curriculum

•

4.2. de competenţe

•

F 84.07/Ed. 06

5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului • 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

•

6. Competenţe specifice acumulate

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general al disciplinei

- Cursul va contribui la ridicarea nivelului de cultură matematică-informatică prin prezentarea modelelor matematice ale problemelor, a algoritmilor de rezolvare, precum şi posibilitatea de implementare în limbaje de programare şi de generalizare a lor. - Cursul va contribui la crearea unei baze algoritmice pentru studiul altor discipline, la dezvoltarea gândirii logice, a capacităţii de înţelegere şi generalizare, de tratare riguroasă a metodelor şi algoritmilor, la crearea posibilităţilor de aplicare la alte discipline a noţiunilor predate.

7.2. Obiectivele specifice - Găsirea soluţiilor unor probleme sau a valorilor aproximative ale lor, a erorilor de calcul, a propagării erorilor, stabilitatea soluţiilor, ordinul metodelor.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare Observaţii

Rezolvarea numerică a sistemelor liniare de ecuaţii algebrice şi inversarea matricelor. Aspecte teoretice generale. Metoda Gauss. Convergenţa şi ordinul metodei. Metode iterative. Convergenţa. Metodele iterative Jacobi şi Gauss-Seidel. Convergenţa lor.

4 prelegere

2 prelegeri

Rezolvarea numerică a ecuaţiilor (sistemelor de ecuaţii) algebrice neliniare. Metode elementare (metoda înjumătăţirii intervalului, metoda coardei, metoda tangentei). Aspecte teoretice generale. Convergenţa metodei coardei şi a tangentei. Metoda Lobacevski pentru determinarea rădăcinilor unui polinom.

3 prelegere 1,5 prelegeri

Rezolvarea numerică a problemelor algebrice de valori şi vectori proprii. Aspecte teoretice generale. Algoritmul Jacobi. Convergenţa algoritmului. Algoritmul Givens pentru calculul valorilor proprii ale unei matrice tridiagonale. Algoritmi de calcul pentru determinarea valorilor şi vectorilor proprii ale matricelor nehermitiene.


Elemente privind aproximarea şi interpolarea funcţiilor. Sistem 6 prelegere 3 prelegeri

6.1.

C

ompe

tenţ

e pr

ofes

iona

le

Utilizarea instrumentelor informatice in context interdisciplinar Utilizarea bazelor teoretice ale informaticii si a modelelor formale

6.2.

C

ompe

tenţ

e tra

nsve

rsal

e

F 84.07/Ed. 06

Cebâşev de funcţii, existenţa şi unicitatea polinomului generalizat de interpolare. Polinomul Lagrange de interpolare, diferenţe divizate, polinomul Newton de interpolare. Convergenţa aproximării prin interpolare, interpolarea prin polinoame trigonometrice, aproximarea funcţiilor prin metoda celor mai mici pătrate. Elemente de derivare numerică. Derivarea formulei de interpolare a lui Lagrange, diferenţe finite, formule de derivare pe noduri echidistante. Metoda coeficienţilor nedeterminaţi.

3 Prelegere 1,5 prelegeri

Elemente de integrare numerică. Formule de cuadratură de tip Newton-Cotes. Formule de cuadratură iterate, cazuri particulare. Formulele Gauss de integrare aproximativă, integrarea numerică prin metoda Romberg.

6 Prelegere 3 prelegeri

Elemente privind rezolvarea ecuaţiilor diferenţiale ordinare. Metode numerice directe: dezvoltarea în serie Taylor, metoda Euler şi Runge-Kutta. Convergenţa şi stabilitatea metodelor.


Bibliografie Bucur,C.M., Metode numerice, Ed. Facla, Timişoara, 1973.

Coman,G., Analiză numerică, Ed. Libris, Cluj, 1995.

Cuculescu,I., Analiză numerică, Ed. Tehnică, Bucureşti, 1967.

Demidovici,B.P., Maron,I., Elements de calcul numerique, Ed. Mir de Mosou, 1973.

Ignat,C., Ilioi,C., Jucan,T., Elemente de informatică şi calcul numeric, Univ. „Al. I. Cuza”, Iaşi,

Fac. de Matematică, 1989.

Juan Antonio Infante del Rio, Jose Maria Rey Cabezas, Metodos Numericas,Teoria,problemas y

practicas con MATLAB, Ed. Piramide, 2002.

Press,W.H., Teuklosky,S.A., Vetterling,W.T., Flannery,B.P., Numerical Recipes in C: The Art of

scientific Computing, (Cambridge University Press, Cambridge, 1992).

Vladislav,T., Raşa,I., Analiză numerică, Ed. Tehnică, Bucureşti, 1997.

Mihai Talmaciu – Numerical Methods, Publishing House Tehnica-Info, Chişinău, 2005, ISBN: 9975-63-270-X. Mihai Talmaciu, Alina-Mihaela Patriciu – Numerical Methods - Laboratory, University of Bacău, 2005. Carmen-Violeta Muraru, „Numerical Methods. Seminaries in Matlab”, Ed. Edusoft, Bacau 2005, ISBN 973-87655-44. Carmen Violeta Muraru, Alina Mihaela Patriciu, „Numerical Methods with applications in Matlab” Ed. PIM, 2101, ISBN 978-6-6-520-935-4. Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr.

ore Metode de predare Observaţii

Rezolvări de probleme (din punct de vedere numeric, precum şi elaborarea algoritmilor şi programelor aferente) privind sistemele liniare de ecuaţii algebrice.

2 Rezolvări de exerciții 1

seminare/laboratoare

Rezolvări de probleme (din punct de vedere numeric, precum şi elaborarea algoritmilor şi programelor aferente) privind ecuaţiile algebrice neliniare.

1,5 Rezolvări de exerciții

0,5 seminare/laboratoare

F 84.07/Ed. 06

Rezolvări de probleme (din punct de vedere numeric, precum şi elaborarea algoritmilor şi programelor aferente) privind determinarea valorilor şi vectorilor proprii.


1 seminare/laboratoare

Rezolvări de probleme (din punct de vedere numeric, precum şi elaborarea algoritmilor şi programelor aferente) privind aproximarea şi interpolarea funcţiilor.

3 Rezolvări de exerciții


Rezolvări de probleme (din punct de vedere numeric, precum şi elaborarea algoritmilor şi programelor aferente) privind derivarea numerică.


1 seminare/laboratoare

Rezolvări de probleme (din punct de vedere numeric, precum şi elaborarea algoritmilor şi programelor aferente) privind integrarea numerică

3 Rezolvări de exerciții


Rezolvări de probleme (din punct de vedere numeric) privind ecuaţiile diferenţiale ordinare.



Bibliografie Juan Antonio Infante del Rio, Jose Maria Rey Cabezas, Metodos Numericas,Teoria,problemas y

practicas con MATLAB, Ed. Piramide, 2002.

Press,W.H., Teuklosky,S.A., Vetterling,W.T., Flannery,B.P., Numerical Recipes in C: The Art of scientific Computing, (Cambridge University Press, Cambridge, 1992). Mihai Talmaciu – Numerical Methods, Publishing House Tehnica-Info, Chişinău, 2005, ISBN: 9975-63-270-X. Mihai Talmaciu, Alina-Mihaela Patriciu – Numerical Methods - Laboratory, University of Bacău, 2005. Carmen-Violeta Muraru, „Numerical Methods. Seminaries in Matlab”, Ed. Edusoft, Bacau 2005, ISBN 973-87655-44. Carmen Violeta Muraru, Alina Mihaela Patriciu, „Numerical Methods with applications in Matlab” Ed. PIM, 2101, ISBN 978-6-6-520-935-4.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Continuturile disciplinei sunt in concordanta cu standardele RNCIS. 10. Evaluare

Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare 10.3. Pondere din nota finală

10.4. Curs 40% 10.5. Seminar/laborator/proiect

Participare activa la laborator 60%

10.6. Standard minim de performanţă Cunoaşterea noţiunilor de bazǎ cuprinse în fișa disciplinei, înţelegerea acestor noţiuni şi posibilitatea aplicǎrii lor în domeniul tehnic; minim 1 subiect rezolvat din 3

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar 20.09.2015

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

28.09.2015

Data aprobării în Consiliul Facultăţii Semnătura decanului 29.09.2015

F 84.07/Ed. 06



580170



1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea Vasile Alecsandri din Bacau 1.2. Facultatea Inginerie 1.3. Departamentul Inginerie şi management, mecatronică si fizică 1.4. Domeniul de studii Inginerie şi management 1.5. Ciclul de studii Licenta 1.6. Programul de studii/calificarea Inginerie economică în domeniul mecanic 1.7. Forma de învăţământ Invaţământ cu frecvenţă


2.1. Denumirea disciplinei Rezistenta Materialelor 1 2.2. Titularul activităţilor de curs Prof.univ.dr.ing. Gheorghe Pintilie 2.3. Titularul activităţilor de laborator S.l.dr.ing. Adrian Judele 2.4. Anul de studiu

II 2.5. Semestrul 3 2.6. Tipul de evaluare EC



DD


DI


3.1. Număr de ore pe săptămână 3 3.2. Curs 2 3.3. Laborator 1 3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 3.5. Curs 28 3.6. Laborator

14

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 7 Tutoriat 5 Examinări 3 Alte activităţi (precizaţi): 3.7. Total ore studiu individual 55 3.8. Total ore pe semestru 97 3.9. Numărul de credite 5


4.1. de curriculum

• Mecanica

4.2. de competenţe

• Utilizarea metodelor si conceptelor de baza ale mecanicii

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

F 84.07/Ed. 06

5.1. de desfăşurare a cursului • Prezenta la curs reprezinta un aspect al evaluarii continue 5.2. de desfăşurare a laboratorului

• Prezenta la laborator si efectuarea integrala a lucrarilor reprezinta un aspect al evaluarii continue




- Cursul de Rezistenta materialelor , ca ramura a mecanicii aplicate,are ca principal obiectiv studiul comportarii corpurilor deformabile sub actiunea sarcinilor exterioare.

- Prin continutul sau, cursul contribuie la dezvoltarea abilitatilor intelectuale si profesionale ale studentilor pentru efectuarea calculelor de dimensionare, de verificare si de determinare a capacitati portante a diferitelor organe de masini, necesare la studiul disciplinelor de tehnica de profil si a disciplinelor de specialitate prevazute in planurile de invatamant.

7.2. Obiectivele specifice

Efectuarea de calcule, demonstratii si aplicatii, pentru rezolvarea de sarcini specifice ingineriei si managementului pe baza cunostintelor din stiintele fundamentale:

- Intelegerea si modelarea matematica a fenomenelor mecanice; - Abilitati de calcul ale structurilor mecanice deformabile folosind

metode moderne; - Capacitatea de a cunoaste, de a sesiza si de a interpreta principiile si

conceptele fundamentale ale proiectarii constructive in domeniul mecanic al stiintelor ingineresti

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii

1.Generalitati 2 Prelegere

2.Diagrame de eforturi 2 Prelegere

3.Solicitarea de intindere - compresiune 3 Prelegere

4.Marimi geometrice ale sectiunilor plane 3 Prelegere

5.Solicitarea de incovoiere a barelor drepte 4 Prelegere 6.Solicitarea la rasucire a barelor drepte de sectiune circulara si inelara 2 Prelegere

7.Starea plana si starea spatiala de tensiuni si deformatii 3 Prelegere

8.Teorii de rezistenta 2 Prelegere 9.Solicitari compuse 3 Prelegere

10.Studiul solicitarilor prin oboseala 4 Prelegere Bibliografie

6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C2.3 Utilizarea principiilor şi metodelor de bază pentru proiectarea componentelor mecanice cu date de intrare bine definite în condiţii de asistenta calificata C2.4 Evaluarea pe bază de argumente justificative coerente a calităţii, potenţialului şi limitărilor soluţiilor constructive mecanice, precum şi integrării acestora în structuri complexe C3.4 Evaluarea pe bază de argumente justificative coerente a calităţii, adaptabilităţii şi limitărilor soluţiilor tehnologice funcţionale ale structurilor mecanice

6.2.

C

ompe

tenţ

e tra

nsve

rsal

e

F 84.07/Ed. 06

1. Gh. Buzdugan, Rezistenta Materialelor, Ed. Tehnica Bucuresti, 1988; 2. Gh. Buzdugan, Culegere de Probleme de Rezistenta materialelor, Ed. Didactica si Pedagogica, 1992; 3. I. Deutsch, Rezistenta materialelor, EDP Bucuresti, 1976; 4. I. Deutsch, Culegere de Probleme de Rezistenta materialelor, Ed. Didactica si Pedagogica, 1979; D. Mocanu, Rezistenta Materialelor, EDP Bucuresti, 1982. 5. Gh. Pintilie, A. Albut, Rezistenta Materialelor, Ed. Tehnica INFO Chisinau, 2007; 6. GH. Pintilie, A. Albut, Culegere de probleme de Rezistenta Materialelor, Ed. Tehnica INFO Chisinau, 2007.

Aplicaţii: laborator Nr. ore Metode de predare Observaţii Solicitarea la tractiune 2 Prelegere

Solicitarea la rasucire 2 Determinari experimentale

Solicitarea de incovoiere 2 Determinari experimentale

Flambajul barelor drepte 2 Determinari experimentale

Deformatiile barelor drepte solicitate la incovoiere 2 Determinari experimentale

Solicitarea la incovoiere prin soc 2 Determinari experimentale

Incercari de duritate 2 Verificare si apreciere

Bibliografie Gh.Pintilie, A. Albut, Rezistenta Materialelor – indrumar de laborator, Ed.Alma Mater, 2007, Bacau; D.R.Mocanu , s.a. Analiza experimentala a tensiunilor, 1977, Ed. Tehnica Bucuresti,


• 10. Evaluare


10.4. Curs - prezenta la cursuri; - insusirea metodelor pentru efectuarea de aplicatii

Examen 60%

10.5. Laborator

- prezenta la lucrarile practice de laborator; - efectuarea determinarilor experimentale si prelucrarea datelor;

Verificare si apreciere 40%

10.6. Standard minim de performanţă • Prezenta integrala la cursuri si laboratoare si efectuarea determinarilor experimentale si prelucrarea

datelor

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

14.09.2015

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament 28.09.2015

Data aprobării în Consiliul Facultăţii Semnătura decanului

29.09.2015

F 84.07/Ed. 06



580170



1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău 1.2. Facultatea Inginerie 1.3. Departamentul Inginerie şi management, mecatronică şi fizică 1.4. Domeniul de studii Inginerie şi management 1.5. Ciclul de studii Licență 1.6. Programul de studii/calificarea Inginerie economica în domeniul mecanic/inginer 1.7. Forma de învăţământ Învăţământ cu frecvenţă


2.1. Denumirea disciplinei Mecanisme 2.2. Titularul activităţilor de curs Prof. dr. ing. Ghenadi Adrian Stelian 2.3. Titularul activităţilor de seminar Prof. dr. ing. Ghenadi Adrian Stelian 2.4. Anul de studiu

II 2.5. Semestrul 3 2.6. Tipul de evaluare E



DS


DI


3.1. Număr de ore pe săptămână 3 3.2. Curs 2 3.3. Laborator 1 3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 3.5. Curs 28 3.6. Laborator 14



4.1. de curriculum

•

4.2. de competenţe

•


F 84.07/Ed. 06

5.1. de desfăşurare a cursului • Sală medie sau mare, Materiale suport: laptop, videoproiector, tablă 5.2. de desfăşurare a laboratorului

• Laborator cu calculatoare și software de programare și ecipamente de tip PLC

• Seminar – sală de care asigură cel putin 1,4 m pe student dotată cu tablă.




- Formarea capacităţii de sinteză a informaţiilor ştiinţifice şi tehnice şi de aplicare creativă a acestora în cercetare-proiectare;

7.2. Obiectivele specifice - Înţelegerea specifică domeniului Inginerie si management, în general, şi pentru sistemele mecanice formate din corpuri rigide, supuse la legaturi - Cunoaşterea şi aplicarea bazelor teoretice necesare şi a principiilor mecanicii în analiza dinamică a sistemelor mecanice a produselor industriale . - Asigurarea, prin predarea cursului, a însuşirii cunoştinţelor ştiinţifice şi tehnice fundamentale in domeniul teoriei mecanismelor cu bare articulate, a mecanismelor cu camă, cu roţi dinţate şi a analizei dinamice a maşinilor şi mecanismelor, cunostinţe necesare oricarui licenţiat al facultăţilor cu profil tehnic - Însuşirea unor noţiuni fundamentale ale teoriei mecanismelor şi formarea unor capacităţi, de sinteză şi aplicare creativă a acestora în managementul sistemelor tehnologice

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Introducere. Importanţa disciplinei la proiectarea, construcţia şi exploatarea mecanismelor şi dispozitivelor componente din cadrul utilajelor tehnologice. Sistem mecanic, mecanism. Element cinematic, cupla cinematică. Clasificare, exemple;

2 Prelegerea, dialogul, comunicarea, problematizarea, învățarea prin cooperare, exemplificarea, explicația, prezentarea de aplicaţii practice concrete

1 prelegere

2. Grad de libertate, de mobilitate. Clasificare, mecanisme în familii. Clasificarea structurală a mecanismelor plane. Grupe structurale. Clasificare. Grupe statice, grupe conducătoare;

3 1+1/2 prelegere

3. Formarea mecanismelor. Descompunerea în grupe structurale. Analiza mecanismelor cu pârghii. Metodele analizei cinematice : grafice, grafo-analitice, analitice. Metoda ecuaţiilor vectoriale. Metoda matricială. Exemplu: mecanism pentru manipulatori şi roboţi industriali;.

3 1+1/2 prelegere

4.Sinteza mecanismelor cu cuple inferioare. Condiţia de existenţă a manivelei. Sinteza mecanismelor pe baza unor poziţii date ale bielei;

4 2 prelegeri

5. Analiza cinetostatică. Clasificarea forţelor. Calculul forţelor de inerţie.. Caracterizarea reacţiunilor din cuplele inferioare;

3 1+1/2 prelegere

6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C2.3 Utilizarea principiilor şi metodelor de bază pentru proiectarea componentelor mecanice cu date de intrare bine definite în condiţii de asistenta calificata C2.4 Evaluarea pe bază de argumente justificative coerente a calităţii, potenţialului şi limitărilor soluţiilor constructive mecanice, precum şi integrării acestora în structuri complexe C3.3 Utilizarea principiilor şi metodelor de bază pentru proiectarea tehnologică şi fabricaţia componentelor mecanice cu date de intrare bine definite în condiţii de asistenţă calificată C3.4 Evaluarea pe bază de argumente justificative coerente a calităţii, adaptabilităţii şi limitărilor soluţiilor tehnologice funcţionale ale structurilor mecanice

6.2.

C

ompe

tenţ

e tra

nsve

rsal

e

F 84.07/Ed. 06

6 Determinarea reacţiunilor din cuplele inferioare cu neglijarea frecării. Procedeele de determinare a reacţiunilor pentru grupele structurale uzuale;

2 1 prelegere

7. Mecanisme cu came. Clasificare. Exemple. Mărimi geometrice caracteristice mecanismelor cu came uzuale. Legi de mişcare;

2 1 prelegere

8. Sinteza profilurilor mecanismelor cu camă: determinarea parametrilor geometrici de bază, determinarea profilului camei;

3 1+1/2 prelegere

9. Dinamica mecanismelor. Modelarea dinamică a mecanismelor. Mărimi reduse;

2 1 prelegere

10. Ecuaţia diferenţială a mişcării mecanismului. Determinarea legii de mişcare. Modele dinamice uzuale în construcţia de maşini

2 1 prelegere

11. Echilibrarea mecanismelor. 2 1 prelegere Bibliografie 1. Ghenadi, A., Crihan, V. - Mecanisme plane - Sinteză, analiză, cinematică, cinetostatică, dinamică, Editura tehnica – Info Chişinău, 2004; 2. Antonescu P., Mecanisme, Editura Printech , Bucuresti 2003 3. Visa I., Alecsandru C., Talaba D., Proiectarea functionala a mecanismelor. Editura Lux Libris, Brasov, 2001 4. Handra-Luca, V., Stoica, I., Introducere in teoria mecanismelor, vol. I si II, Editura Dacia, Cluj- Napoca, 1983 5. Merticaru V., Mecanisme, Universitatea Tehnica Iasi, 1991 Bibliografie minimală

1. Ghenadi, A., Crihan, V. - Mecanisme plane - Sinteză, analiză, cinematică, cinetostatică, dinamică, Editura tehnica – Info Chişinău, 2004;

Aplicaţii : laborator Nr. ore Metode de predare Observaţii

1. Prezentarea laboratorului. Rolul cercetărilor experimentale în studiul mecanismelor. Metodologie de întocmire a schemelor cinematice si de reprezentare la scara

2 Expunere suport teoretic, discuţii, întrebări, rezolvare aplicații. Implicarea studentilor in aprecieri critice asupra metodelor determinarilor

1 laborator

2.Analiza structurala a mecanismelor plane şi determinarea analitică a poziţiei elementelor prin metoda intersecţiei locurilor geometrice

2 1 laborator

3. Folosirea diagramelor cinematice în analiza cinematică a mecanismelor plane;

2 1 laborator

4. Metode moderne de sinteză şi analiză al mecanismelor. Utilizarea programului Watt Professional;

2 1 laborator

5. Analiza cinematică a mecanismelor spaţiale de tip manipulator. Utilizarea programului COSIMIR Industrial;

2 1 laborator

6. Metodă de sinteză a unui mecanism cu camă; 2 1 laborator 7. Construirea profilelor dinţate în evolventă prin metoda rostogolirii şi deplasării danturii

2 1 laborator

Bibliografie 1. Ghenadi, A., - Tehnici de proiectare şi laborator moderne şi clasice în studiul mecanismelor, Editura tehnica – Info Chişinău, 2004; 2. Ghenadi, A., - Baze teoretice ale proiectării mecanismelor cu came şi cu roţi dinţate, Editura tehnica – Info Chişinău, 2004; 3. Simionescu I., Moise V. – Mecanisme, Editura Tehnică, Bucureşti, 1999; 4. Pelecudi, Chr. – Mecanisme, Ed. Did. şi Ped., Bucureşti, 1985.

Bibliografie minimală 1. Ghenadi, A., - Tehnici de proiectare şi laborator moderne şi clasice în studiul mecanismelor, Editura tehnica – Info Chişinău, 2004;

1. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului În vederea schițării conținuturilor, alegerii metodelor de predare/învățare titularii disciplinei au organizat întâlniri cu: membrii ai Asociatia Românã de Stiinta Mecanismelor si Masinilor - ARoTMM, specialiști în domeniul Teoriei mecanismelor, cu reprezentanți ai instituțiilor publice (ministerele de resort, autoritățile locale etc.); precum și cu alte cadre didactice din domeniu, titulare în alte instituții de învățământ superior. Întâlnirea a vizat

F 84.07/Ed. 06

identificarea nevoilor și așteptărilor angajatorilor din domeniu și coordonarea cu alte programe similare din cadrul altor instituții de învățământ superior. 2. Evaluare


10.4. Curs

Participarea la curs, implicare în discuții, pe parcursul semestrului, pertinența luării de poziție;

Evaluarea pe parcurs pentru participare la curs, implicare în discuții; Evaluare finală: Examen oral care include discuții de motivare a răspunsurilor formulate la subiectele concepute de cadrul didactic

Răspunsuri la subiectele din biletul de examen - 50% Prezenţă activă la curs– 10%

10.5. Laborator

- Implicare în discuții, pe parcursul semestrului, pertinența luării de poziție; - Colaborarea pentru realizarea activităților de grup;

Evaluare pe parcurs pentru pentru implicarea in discuții;

Pregătirea, susținerea proiectului și implicarea în discuții – 30

Rezolvarea problemelor corespunzătore lucrărilor de laborator

Notarea îndeplinirii cerințelor pentru fiecare lucrare de laborator

Prezenţă activă la laborator - 10%

10.6. Standard minim de performanţă Participarea la dezbaterea temelor la ședințele de laborator stăpânirea şi definirea unor noţiuni elementare legate de disciplina studiată


10.09.2015



29.09.2015

F 84.07/Ed. 06



580170


FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA „VASILE ALECSANDRI” DIN BACĂU 1.2. Facultatea Inginerie 1.3. Departamentul Inginerie şi management, mecatronică şi fizică 1.4. Domeniul de studii Inginerie şi management 1.5. Ciclul de studii licenţă 1.6. Programul de studii/calificarea Inginerie economică in domeniul mecanic 1.7. Forma de învăţământ Învăţământ cu frecvenţă


2.1. Denumirea disciplinei Toleranţe şi control dimensional 2.2. Titularul activităţilor de curs Prof.dr.ing.ec. Ion Cristea 2.3. Titularul activităţilor de seminar S.l..dr.ing. Catalin Tampu 2.4. Anul de studiu

II 2.5. Semestrul 3 2.6. Tipul de evaluare ES



DS


DI



1



14



4.1. de curriculum

•

4.2. de competenţe

•

F 84.07/Ed. 06

5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului Studenții nu se vor prezenta la prelegeri, seminarii/laboratoare cu

telefoanele mobile deschise. De asemenea, nu vor fi tolerate convorbirile telefonice în timpul cursului, nici părăsirea de către studenți a sălii de curs în vederea preluării apelurilor telefonice personale;

5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

• Termenul predării lucrării de seminar este stabilit de titular de comun acord cu studenții. Nu se vor accepta cererile de amânare a acestuia pe motive altfel decât obiectiv întemeiate. De asemenea, pentru predarea cu întârziere a lucrărilor de seminar/laborator-proiect, titularul va stabili o depunctare pentru fiecare zi de întârziere.




• asigurarea cunoaşterii şi aprofundării conceptelor, teoriilor, metodelor şi principiilor de bază privind planificarea, gestionarea, asigurarea calităţii şi inspecţia proceselor si produselor

7.2. Obiectivele specifice • definirea conceptelor elementare legate de controlul calităţii produselor, evaluarea impactului , a riscului şi elaborarea de soluţii tehnologice pentru prevenirea noncalitatii; • insusirea de catre studenti a notiunilor generale privind

asigurarea calitatii produselor si proceselor • aprofundarea cunostintelor teoretice si practice, prin aplicarea

matematicii statistice si informaticii in rezolvarea problemelor de executie si de control activ si secvential al pieselor in producsia de serie mare si masa.

• aplicarea de principii şi metode de bază pentru planificarea, gestionarea şi exploatarea proceselor şi sistemelor de fabricare, precum şi pentru asigurarea calităţii şi inspecţia produselor, în condiţii de asistenţă calificată

• abilitatea de a identifica, formula, explica probleme de calitate si de a propune şi interpreta coerent solutii pentru rezolvarea acestora;

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii • Calitatea produselor in industria constructoare de

masini 2 prelegere

• Precizia prelucrarii si asamblarii pieselor in 6 prelegere

6.1.

C

ompe

tenţ

e p

rofe

sion

ale

C2.3 Utilizarea principiilor şi metodelor de bază pentru proiectarea componentelor mecanice cu date de intrare bine definite în condiţii de asistenta calificata C3.1 Identificarea şi selectarea metodelor de fabricaţie, control şi a structurii componentelor mecanice

6.2.

C

ompe

tenţ

e tr

ansv

ersa

le

CT2 Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi muncă eficientă în cadrul echipei.

F 84.07/Ed. 06

constructia de masini • Interschimbabilitatea 2 prelegere • Notiuni de baza in legatura cu masurarile tehnice 6 prelegere • Mijloace universale pentru masurarea dimensiunilor

liniare si unghiulare 6 prelegere

• Sisteme de tolerante si ajustaje 8 prelegere • Tolerantele rulmentilor si ajustajele asamblarilor cu

rulmenti 4 prelegere

• Controlul dimensiunilor si suprafetelor cu ajutorul calibrelor limitative

2 prelegere

• Tolerantele, ajustajele si controlul pieselor si asamblarilor conice

4 prelegere

• Tolerantele, ajustajele si controlul pieselor filetate 4 prelegere • Tolerantele, ajustajele si controlul rotilor si

angrenajelor cu roti dintate 2 Prelegere

• Tolerantele , ajustajele si controlul asamblarilor cu pene si caneluri

2 Prelegere

• Lanturi de dimensiuni 6 Prelegere • Metode si mijloace de control de inalta

productivitate 2 prelegere

• Bibliografie

1. Dragu D. s.a., Tolerante si masuratori tehnice, E.D.P. Bucuresti, 1982 2. Stetiu C.E., Controlul tehnic, E.D.P. Bucuresti, 1979 3. Stetiu C.E., Masurari geometrice in costructia de masini, E.St.E. Bucuresti, 1988 4. Sturzu A., Bazele proiectarii dispozitivelor de control al formei si pozitiei relative a

suprafetei in constructia de masini, E.T. Bucuresti, 1977 5. Sturzu A., Calitatea si fiabilitate produselor. Tehnica masurarilor de specialitate in

constructia de masini, E.D.P. Bucuresti, 1993. 6. Spineanu U., Automatizarea controlului dimensiunilor in consteuctia de masini, E.T. Buc.,

1987 Bibliografie minimală Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Prezentarea laboratorului, a cerintelor pentru

realizarea practica a lucrarilor, a modului de lucru si a etapizarii calendaristice

2 Dezbatere 1 seminar

2. Masurarea dimensiunilor exterioare si a abaterilor de forma geometrica cu sublerul

2 Studii de caz 1 seminar

3. Masurarea dimensiunilor exterioare si a abaterilor de forma geometrica cu micrometrul


4. Masurarea dimensiunilor si a abaterilor de forma geometrica cu comparatorul


5. Controlul distantei si paralelismului axelor alezajelor cu ajutorul mijloacelor universale si a microscopului prevazut cu cap ocular cu imagine dubla


6. Controlul rugozitatii suprafetelor 2 Studii de caz 1 seminar 7. Controlul unghiurilor cu cale unghiulare, cu

raportorul mecanic si raportorul optic 2 Studii de caz 1 seminar

Bibliografie 1. Dragu D. s.a., Tolerante si masuratori tehnice, E.D.P. Bucuresti, 1982

F 84.07/Ed. 06

2. Stetiu C.E., Controlul tehnic, E.D.P. Bucuresti, 1979 3. Stetiu C.E., Masurari geometrice in costructia de masini, E.St.E. Bucuresti, 1988 4. Sturzu A., Bazele proiectarii dispozitivelor de control al formei si pozitiei relative a suprafetei in

constructia de masini, E.T. Bucuresti, 1977 5. Sturzu A., Indrumator practic uzinal si de laborator pentru controlul preciziei de prelucrare in constructia de masini, E.T. Bucuresti, 1976 Bibliografie minimală


10. Evaluare


10.4. Curs Cunoaşterea terminologiei utilizate in controlul tehnic

examen 50%

Capacitatea de utilizare adecvată a noţiunilor din controlul tehnic

Înţelegerea importanţei studiilor de caz în stabilirea corecta a tolerantelor

Capacitatea de a construi un sistem de ajustaje

10.5. Seminar/laborator/proiect

Însuşirea problematicii tratate la curs şi seminar;

Prezentare portofoliu 50%

Capacitatea de a calcula corect un lant de dimensiuni

Masurarea corecta a dimensiunilor unei piese

Identificarea elementelor specifice tolerantelor si ajustajelor

10.6. Standard minim de performanţă Cunoaşterea în linii mari a terminologiei utilizate in tolerante si ajustaje

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar 20.09.2015

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

28.09.2015

Data aprobării în Consiliul Facultăţii Semnătura decanului 29.09.2015

F 84.07/Ed. 06



580170



1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău 1.2. Facultatea de Inginerie 1.3. Departamentul Inginerie şi management, mecatronică şi fizică 1.4. Domeniul de studii Inginerie şi management 1.5. Ciclul de studii licenţă 1.6. Programul de studii/calificarea Inginerie economică în domeniul mecanic 1.7. Forma de învăţământ învăţământ cu frecvenţă


2.1. Denumirea disciplinei Termotehnică 2.2. Titularul activităţilor de curs şef lucrări dr.ing. Radu CĂLIMAN 2.3. Titularul activităţilor de laborator şef lucrări dr.ing. Radu CĂLIMAN 2.4. Anul de studiu

I 2.5. Semestrul I 2.6. Tipul de evaluare E



DD


DI



4



56

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 7 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 12 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 6 Tutoriat 4 Examinări 4 Alte activităţi (precizaţi): - 3.7. Total ore studiu individual 33 3.8. Total ore pe semestru 75 3.9. Numărul de credite 3


4.1. de curriculum

• Fizică, chimie, matematică

4.2. de competenţe

•


5.1. de desfăşurare a cursului Prelegere-dezbatere, prezentare pe videoproiector 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

•

F 84.07/Ed. 06




Cunoaşterea principiilor şi dobândirea cunoştinţelor de bază care fundamentează domeniul „Termotehnică şi maşini termice” şi a implicaţiilor pe care acestea le au în ridicarea randamentului maşinilor şi instalaţiilor termice.

7.2. Obiectivele specifice

- Exersarea şi dezvoltarea capacităţilor specifice domeniului amintit: unităţi de măsură, relaţii de conversie, modalităţi de transformare, principii fundamentale, transformări simple şi cicluri teoretice, tehnici de calcul privind obţinerea şi transferul căldurii precum şi concretizarea eficienţei utilizării acesteia în varietatea maşinilor şi instalaţiilor termoenergetice; - Formarea şi perfecţionarea capacităţilor de analiză tehnico-economică comparativă şi de ameliorare (prin proiectare) prin descoperirea unor noi direcţii şi modalităţi de îmbunătăţire a randamentului termic şi de micşorare a consumurilor specifice;

- Selectarea şi stimularea studenţilor cu aptitudini şi atitudini superioare în perspectiva organizării concursului destinat studiilor sub forma masterului în domeniul ingineriei căldurii.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare Observaţii

Introducere Cap.1 Primul principiu al termodinamicii 1.1 Generalităţi 1.2 Echivalenţa dintre lucru mecanic şi căldură. Cap.2 Gaze perfecte 2.1 Legile gazelor perfecte. Legea lui Joule. Ecuaţii calorice de stare ale gazelor perfecte 2.2 Calculul căldurii specifice la gaze 2.3 Amestecuri de gaze perfecte 2.4 Transformări de stare ale gazului perfect :izocora, izobara, izoterma, adiabata şi politropica Cap. 3 Principiul II al termodinamicii Transformări ciclice, randamentul unui ciclu termodinamic, ciclul Carnot reversibil, integrala lui Clausius , entropia Cap.4 Gaze reale 4.1 Abaterile gazelor reale, izotermele lui Andrews 4.2 Vapori. Diagrame de vapori. Ciclul Clausius-Rankine cu termoficare 4.3 Elemente de termodinamică a aerului umed Cap.5 Ciclurile teoretice ale maşinilor şi instalaţiilor termice 5.1 Ciclurile instalaţiilor de forţă cu abur 5.2 Motoare cu ardere internă 5.3 Instalaţia de turbină cu gaze 5.4 Compresoare 5.5 Instalaţii frigorifice Cap.6 Curgerea gazelor 6.1 Generalităţi 6.2 Curgerea prin ajutaje

2 2 6 2 6 6 4

Bibliografie 1. Căliman R., Costin D., Transmiterea căldurii şi schimbătoare de căldură, Universitatea Bacău, 1999 2. Dănescu Al., s.a., Termotehnică şi maşini termice, E.D.P., Bucureşti, 1985

6.1.

C

ompe

tenţ

e pr

ofes

iona

le

C3.4. Aprofundarea cunoştinţelor privind proiectarea, fabricarea şi exploatarea echipamentelor, maşinilor şi instalaţiilor termice industriale C4.2. Capacitatea de a soluţiona problemele teoretice legate de funcţionarea echipamentelor termice

6.2.

C

ompe

tenţ

e tra

nsve

rsal

e

CT.2 Abilitatea de a colabora cu specialişti din alte domenii, capacitatea de optimizare din punct de vedere al costurilor produselor proiectate

F 84.07/Ed. 06

3. Leonăchescu D., Termotehnică, E.D.P., Bucuresti, 1981 4. Peretz D., Costin D., Transmiterea căldurii, Institutul Politehnic Iaşi, 1982 5. Popa B., s.a., Termotehnică şi maşini termice, E.D.P., Bucureşti, 1977 6. Ştefănescu D., Termotehnică, E.D.P., Bucureşti, 1983 7. Căliman R., Termotehnica şi maşini termice-culegere de probleme, Ed. Alma Mater, Bacău, 2007 8. Căliman R., Termotehnică şi maşini termice-îndrumar pentru lucrări de laborator, Universitatea Bacău, 1993

Aplicaţii Seminar

1.Sisteme de unităţi de măsură. Temperatura şi presiunea. 2.Lucrul mecanic şi căldura. Energia interna şi entalpia. 3.Formulările şi exprimarile matematice ale primului principiu al termodinamicii. Aplicaţii. 4. Amestecuri de gaze perfecte. Aplicaţii. 5. Transformări de stare simple ale gazului perfect. Aplicaţii. 6. Al doilea principiu al termodinamicii. Entropia. Diagrame entropice.

Aplicaţii. 7. Metodele termodinamicii. Metoda ciclurilor (carnotizarea ciclurilor), metoda

potenţialelor şi metoda exergetică. 8. Gaze reale. Proprietăţi. Ecuaţii termice de stare ale gazelor reale. Mărimi de

stare. 9. Vapori. Diagrame termodinamice ale vaporilor. Procese termodinamice ale

vaporilor. Cicluri cu vapori. Aplicaţii. 10. Aerul umed. Proprietăţi. Parametri. Mărimi de stare. 11. Metode de obţinere a temperaturilor scăzute. 12. Cicluri termodinamice inverse şi cicluri reversibile.

13.Maşini şi instalaţii frigorifice. Analiza energetică. Aplicaţii. Laborator

Nr. 2 2 2 4 2 2 2 4 2 2 2 2

Metode de

predare Observaţii

1. Prezentarea laboratorului. Metodica lucrărilor de laborator. Norme specifice de protecţie a muncii

2. Metode de măsurare a temperaturii 3. Determinarea experimentala a căldurilor specifice la gaze şi a exponentului

adiabatic 4. Determinarea parametrilor aburului saturat umed 5. Determinarea umidităţii aerului 6. Determinarea coeficientului de pierdere de viteză la schimbarea direcţiei

jetului de fluid 7. Determinarea viscozităţii cinematice a combustibililor lichizi 8. Determinarea viscozităţii convenţionale Engler 9. Determinarea cilindreei unui motor termic prin demontare 10. Modelarea electroanalogică a câmpurilor termice bidimensionale 11. Determinarea coeficientului de convecţie în spatiu nelimitat 12. Determinarea coeficientului de convecţie în spaţiu limitat 13. Determinarea factorului energetic de emisie al corpurilor

14. Analiza unei instalaţii de aer condiţionat

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Bibliografie idem (curs)


• 10. Evaluare

Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare

10.3. Pondere din nota finală

10.4. Curs prezenţa la curs 50%


rezolvarea de probleme, răspunsuri prezenţa integrală la lucrările de laborator

10.6. Standard minim de performanţă curs- activitate de minim 50% lucrări de laborator- prezenţa integrală la lucrările de laborator, rezolvarea de probleme, răspunsuri

F 84.07/Ed. 06


22.09.2015

Şef lucrări dr.ing. Radu CĂLIMAN

Şef lucrări dr.ing. Radu CĂLIMAN



29.09.2015

Prof.univ.dr.ing. Carol Schnakovszky

F 84.07/Ed. 06



580170


FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA „VASILE ALECSANDRI” DIN BACAU 1.2. Facultatea INGINERIE 1.3. Departamentul Inginerie si management, mecatronică şi fizică 1.4. Domeniul de studii Inginerie şi management 1.5. Ciclul de studii licenţă 1.6. Programul de studii/calificarea Inginerie economică în domeniul mecanic / inginer 1.7. Forma de învăţământ Învăţământ cu frecvenţă


2.1. Denumirea disciplinei Instrumentatie virtuala 2.2. Titularul activităţilor de curs Șef lucrări dr. ing. Puiu Petru Gabriel 2.3. Titularul activităţilor de seminar Șef lucrări dr. ing. Puiu Petru Gabriel 2.4. Anul de studiu

II 2.5. Semestrul 3 2.6. Tipul de evaluare C



DS


DI



1


56 3.5. Curs 28 3.6. Laborator 14



4.1. de curriculum

•

4.2. de competenţe

•

F 84.07/Ed. 06

5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului • Sală mare, materiale suport: laptop, videoproiector, tablă. 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

• Laborator calculatoare pe care este instalat labView, aparate, instalatii pe care se executa lucrarile de laborator planificate.




• Punerea la dispoziţia studenţilor a cunoştinţelor de baza privind principiile achiziţiei de date.

7.2. Obiectivele specifice • Dobândirea unui bagaj de cunoştinţe teoretice şi practice privind elementele unui sistem de achiziţii de date cu referire specială la plăcile de achiziţie,

• Cunoaşterea principiilor de conversie analog numerică şi numeric analogică • Cunoaşterea noţiunilor de programare în mediul LabVIEW.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Capitolul I 3.1. .Introducere 3.2. Metode de instruire 3.3. Continuturi 3.4. Harta cursului si Graduri de certificare NI 3.5. Obiectivelel cursului 3.6. Ce este LabVIEW? 3.7. Caracteristicile limbajului LabVIEW 3.8. Exploratorul de Proiect 3.9. Părţi ale instrumentelor virtuale (VI) 3.10. Tipuri de date

4 ore Prelegere susţinută de prezentări PPT, conversaţii, explicaţii, exemplificări

Capitolul II Principii de realizare a sistemelor de achiziţii de date 1.1. Placi de achizitie “plug-in” 1.2. Sisteme de achizitie de date externe 1.3. Sisteme de timp real 1.4. Instrumente discrete 1.5. Sisteme de achizitie de date hibride.

4 ore

Capitolul III 3.1. Elementele diagramei bloc:

Terminale

4 ore

6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C2.3 Utilizarea principiilor şi metodelor de bază pentru proiectarea componentelor mecanice cu date de intrare bine definite în condiţii de asistenta calificata C2.4 Evaluarea pe bază de argumente justificative coerente a calităţii, potenţialului şi limitărilor soluţiilor constructive mecanice, precum şi integrării acestora în structuri complexe •

6.2.

Com

pete

nţe

tra

nsve

rsal

e

• CT3 Identificarea oportunităţilor de formare continuă şi utilizarea eficientă, pentru propria dezvoltare, a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi formare profesională asistată de calculator (portaluri Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atât în limba romana, cât şi într-o limbă de circulaţie internaţională

F 84.07/Ed. 06

Constante Noduri Funcţii SubVIs Structuri Fire Etichete gratuite

3.2. Express VI 3.3. Help-ul contextual 3.4. Căutarea comenzilor, a VI şi a funcţiilor

Paleta de comenzi Paleta de funcţii

3.5. Selecţia, editarea redimensionarea şi cablarea 3.6. Fluxul de Date 3.7. Construirea unui VI simplu 3.8. Achiziţia Express a instrumentaţiei virtuale 3.9. Analiza instrumentaţiei virtuale Express Capitolul IV Rezolvarea Problemelor şi Depanarea Vl-urilor 4.1. Corectarea Vl-ului Defect 4.2. Tehnici de Depanare 4.3. Date Nedefinite sau Neașteptate 4.4. Erori de Manipulare

4 ore

Capitolul V Implementarea unui VI 5.1. Noțiuni de bază a panoului Frontal 5.2. Tipuri de date LabVIEW 5.3. Documentarea Codului 5.4. While Loops 5.5. For Loops 5.6. Temporizarea unui VI 5.7. Feedback-ul datelor în bucle 5.8. Trasarea Datelor – grafice ondulatorii 5.9. Structuri Case

4 ore

Capitolul VI Dezvoltarea aplicațiilor modulare 6.1 Înțelegerea modularității 6.2 Icon-uri 6.3 Panoul Conector 6.4 Utilizarea SubVI-urilor

4 ore

Capitolul VI I Îmbunătățirea unui VI existent 7.1. Refactorizarea codului moștenit 7.2. Probleme ale refactorizării tipice

4 ore

Bibliografie 1. Ababei Şt. Măsurări electrice şi achiziţii de date Ed. Tehnica Info –Chişinău, 2003 2. Ababei Şt.. - Achiziţia şi prelucrarea datelor- Ed.Alma Mater Bacau 2012 3. Cottet F. - Principiile programării în LabVIEW – MATRIX ROM 1996 4. Maier Virgil - LABVIEW în calitatea energiei electrice – Editura Albastra Cluj Napoca 2000 5. Petru Gabriel Puiu, Iulian Nedelcu, Roxana Buzduga - Instrumentatie virtuala si achizitii de date, Note de curs si

indrumar de laborator Bibliografie minimală 1. Petru Gabriel Puiu, Iulian Nedelcu, Roxana Buzduga, Instrumentatie virtuala si achizitii de date, Note de curs si

indrumar de laborator Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Controale şi indicatoare 2 ore 2. Elemente de tip structuri 1 2 ore

F 84.07/Ed. 06

3. Elemente de tip structuri 2 2 ore 4. Utilizarea variabilelor de tip şir , tablou şi structură 2 ore 5. Lucrul cu fişierele 2 ore 6. Realizarea instrumentelor virtuale 2 ore 7. Corectarea / reformarea instrumentelor virtuale 2 ore Bibliografie Bibliografie 1. Ababei Şt. Măsurări electrice şi achiziţii de date Ed. Tehnica Info –Chişinău, 2003 2. Ababei Şt.. - Achiziţia şi prelucrarea datelor- Ed.Alma Mater Bacau 2012 3. Cottet F. - Principiile programării în LabVIEW – MATRIX ROM 1996 4. Maier Virgil - LABVIEW în calitatea energiei electrice – Editura Albastra Cluj Napoca 2000 5. Petru Gabriel Puiu, Iulian Nedelcu, Roxana Buzduga - Instrumentatie virtuala si achizitii de date, Note de curs si

indrumar de laborator Bibliografie minimală 1. Petru Gabriel Puiu, Iulian Nedelcu, Roxana Buzduga, Instrumentatie virtuala si achizitii de date, Note de curs si

indrumar de laborator


• 10. Evaluare


10.4. Curs Răspunsul la întrebări referitoare la probleme din aria cursului

Colocviu 60 %


Rezolvarea problemelor corespunzătore lucrărilor de laborator

Prezentarea rezolvărilor, răspunsuri la întrebări

40 %

10.6. Standard minim de performanţă • Cunoasterea minimala a LabView, si raspunsul la jumatate din intrebarile din foaia de examen


19.09.2015 s.l.dr.ing. Gabriel Puiu s.l.dr.ing. Gabriel Puiu



29.09.2015 Prof.dr.ing.Carol Schnakovszky

F 84.07/Ed. 06



580170



1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Vasile Alecsandri” din bacau 1.2. Facultatea de Inginerie 1.3. Departamentul Inginerie si management, mecatronică şi fizică 1.4. Domeniul de studii Inginerie și management 1.5. Ciclul de studii Licență 1.6. Programul de studii/calificarea Inginerie economică în domeniul mecanic 1.7. Forma de învăţământ Invățământ cu frecvență


2.1. Denumirea disciplinei Engleză tehnică 3 2.2. Titularul activităţilor de curs - 2.3. Titularul activităţilor de seminar Asist.univ.dr. Mircea Horubeț 2.4. Anul de studiu

II 2.5. Semestrul I 2.6. Tipul de evaluare EC/V



DC


DO


3.1. Număr de ore pe săptămână 1 3.2. Curs - 3.3. Seminar/Laborator/Proiect

1


14 3.5. Curs - 3.6. Seminar/Laborator/Proiect

14

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 4 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10 Tutoriat - Examinări 2 Alte activităţi (precizaţi): - 3.7. Total ore studiu individual 36 3.8. Total ore pe semestru 50 3.9. Numărul de credite 2


4.1. de curriculum

Engleza tehnică 1,2

4.2. de competenţe

•


F 84.07/Ed. 06

5.1. de desfăşurare a cursului • 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

1) Testele si examenele/colocviile/verificarile se pot sustine exclusiv la data la care sunt planificate (cu exceptia situatiilor deosebite, obiective, cand acestea se vor replanifica. 2) Temele pentru acasa se predau pana la termenul stabilit de comun acord intre titularul de seminar si studenti. Predarea cu intarziere implica depunctarea cu 0.5 puncte pe zi. 3) Studentii pot intarzia la seminar doar in situatii desosebite.




• Consolidarea cunoștințelor de limbă engleză și perfecționarea deprinderilor de utilizarea a acesteia în comunicare, în general, și în comunicarea pe linie profesională, în special.

7.2. Obiectivele specifice • Să consolideze cunoștințele de gramatică și să perfecționeze deprinderile de formare și exprimare corectă (din punct de vedere gramatical) și adecvată (din punct de vedere semantic și pragmatic) a enunțurilor în limba engleză;

• Să familiarizeze studenții cu importanța adaptării registrului/stilului la natura, formală sau informală, scrisă sau orală, a situației de comunicare;

• Să dezvolte vocabularul general și cel de specialitate al studentului; • Să familiarizeze studenții cu principiile și tehnicile de traducere a unui text

științific de specialitate; 8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii • Bibliografie • Bibliografie minimală • Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii S 1,2

o Forming, working, and heat-treating metal

o Materials formats o Modal verbs (1)

6

conversaţia,

6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

o să vorbească fluent și corect in limba engleză în diverse situații de comunicare; o să poată rezuma un paragraf / text şi exprima propria opinie, argumentată, cu privire la conținutul

acestuia; o să formuleze intrebări si răspunsuri corecte, din punct de vedere gramatical, și adecvate, din

punct de vedere semantic și pragmatic, în diverse situații de comunicare; o să utilize adecvat registrelele de comunicare ale limbii engleze (formal / informal) în funcție de

situația de comunicare; o să poarte o discutie pe teme generale din domeniul ingineresc; o să înțeleagă/interpreteze un text de specialitate din domeniul ingineresc; o să traducă şi să interpreteze corect, cu acuratețe, contextualizat, termenii/expresiile de

specialitate; o să producă și să redacteze corect și adecvat, din punct de vedere gramatical, semantic,

pragmatic și al formatului, diverse documente : scrisori, curriculum vitae, articole cu conținut științific, prezentări de proiecte, referate, eseuri etc.

6.2.

Com

pete

nţe

trans

vers

ale

• Utilizarea adecvată a metodelor și tehnicilor eficiente de invățare pe durata întregii vieți. • Utilizarea adecvată de informații și comunicarea orală și scrisă într-o limbă de circulație europeană.

F 84.07/Ed. 06

S 3,4

o 3 D component features o Engines and motors o Modal verbs (2)

S 5,6

o Transmission 1, 2 o Phrasal verbs

S 7 Colocviu

6 8 6 2

problematizarea, dezbaterea, prezentarea, traducerea în/din limba engleză rezolvarea de exerciții

• • Bibliografie 1) Brieger, Nick & Pohl, Alison, Technical English. Vocabulary and Grammar, Summertown Publishing. 2) Eisenbach, Iris, English for Materials Science and Engineering. Exercises, Grammar, Case Studies, Vieweg Teubner, 2011. Glendinning, Eric, Glendinning, Norman: Oxford English for Electrical and mechanical Engineering, Oxford University Press, 1995. 3) Quirk, R., Greenbaum, S et al., A Comprehensive Grammar of the English Language, Longman, 1985 4) Leech, G., A Communicative Grammar of English, Longman, 1985 5) Huddleston, R., et.al, The Cambridge Grammar of the English Language, Cambridge University press, Cambridge, 2012. 6) Ibbotson, M., Cambridge English for Engineering, Cambridge University Press. 7) Mccarthy, M., O’Dell, F, Academic Vocabulary in Use, Cambridge University Press, 2008. 8) Horubeţ, Mircea: „A Semio-communicative Approach to Technical Translation”, in INTERSTUDIA, nr. 9, Bacau, Alma Mater, 2011. 9) Azar, Betty, Schrampfer, Understanding and Usiung English Grammar. Workbook, Longman, 2000. 10) Ibbotson, M., Professional English in Use. Engineering. Technical English for professionals, Cambridge University press, Cambridge, 2009.

Bibliografie minimală

1) Azar, Betty, Schrampfer, Understanding and Using English Grammar. Workbook, Longman, 2000. 2) Ibbotson, M., Professional English in Use. Engineering. Technical English for professionals, Cambridge

University press, Cambridge, 2009.


• În stabilirea conținuturilor seminariilor și a metodelor de predare/învățare, s-a ținut cont de o nevoile și așteptările actuale, în ce privește comunicarea în limba engleză, ale angajatorilor/agenților

economici (de pe plan local, în special); o conținutul disciplinei la alte instituții de învățamînt superior similare, din țară și din străinătate;

10. Evaluare


10.4. Curs - -


1) calitatea răspunsurilor la examen / colocviu / verificare; 2)nivelulul de participare la desfășurarea seminarului; 3)calitatea și cantitatea cunoștințelor acumulate curent;

Examinare orală Teste

1) 50%

2) 10%

3) 20%

F 84.07/Ed. 06

4) calitatea activitatăților aplicative/temelor pentru acasă;

4) 20%

10.6. Standard minim de performanţă 1) capacitatea de a comunica în limba engleză, fără pauze mari şi fără greşeli majore, în propoziţii simple, în anumite

contexte situationale; 2) capacitatea de a identifica, în text/enunţ, structuri gramaticale elementare cu functiile lor semantice si pragmatice

si de a le utiliza, corect și fluent, în situații de comunicare adecvate; 3) capacitatea de a înţelege un text de specialitate şi de a formula întrebări simple privind conţinutul acestuia.


22.09.2015 -



29.09.2015

F 84.07/Ed. 06



580170


FIŞA DISCIPLINEI

(licenţă) 1. Date despre program

1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău 1.2. Facultatea de Inginerie 1.3. Departamentul Inginerie şi management, mecatronica şi fizică 1.4. Domeniul de studii Inginerie şi management 1.5. Ciclul de studii Licență 1.6. Programul de studii/calificarea Inginerie economică în domeniul mecanic 1.7. Forma de învăţământ Învăţământ cu frecvenţă


2.1. Denumirea disciplinei Educatie fizică şi sport 3 2.2. Titularul activităţilor de curs 2.3. Titularul activităţilor de seminar Lector univ.dr. Şufaru Constantin 2.4. Anul de studiu II 2.5. Semestrul I 2.6. Tipul de evaluare Verificare A/R 2.7. Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS – de specialitate, DC - complementară

DC


DI


3.1. Număr de ore pe săptămână 3.2. Curs 3.3. Seminar/Laborator/Proiect


14 3.5. Curs 3.6. Seminar/Laborator/Proiect

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri Tutoriat Examinări Alte activităţi (precizaţi): 3.7. Total ore studiu individual 11 3.8. Total ore pe semestru 25 3.9. Numărul de credite 1


4.1. de curriculum

•

4.2. de competenţe

•


5.1. de desfăşurare a cursului •

F 84.07/Ed. 06

5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

• Pe baza demonstraţiei şi a explicaţiei cadrului didactic, studenţii exersează şi pun în aplicare toate indicaţiile primite de la profesor pentru o exersare cât mai corectă a elementelor




• Autoevaluarea nevoilor de formare continuă în vederea adaptării competenţelor profesionale la dinamica contextului social, şi la nivelul funcţionalităţii organismului

• Formarea capacităţii de practicare independentă a exerciţiilor fizice

7.2. Obiectivele specifice • Menţinerea şi întărirea sănătăţii şi călirea organismului; • Dezvoltarea fizică armonioasă a organismului; • Dezvoltarea deprinderilor, priceperilor motrice şi a aptitudinilor

psiho-motrice (forţă, viteză, rezistenţă, îndemânare); • Formarea obişnuinţei de practicare independentă şi sistematică a

exerciţiului fizic. •

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii • Bibliografie • Bibliografie minimală • Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Menţinerea şi întărirea sănătăţii, călirea

organismului şi dezvoltare fizică armonioasă a organismului cu ajutorul practicării jocurilor sportive (handbal, fotbal, baschet, volei) şi a

6 ore

Metode de lucru în grup, individual şi frontal, ateliere de

Este obligatoriu ca la lucrările practice, studenţii să participe activ.

6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

Abilitatea de sintetizare a cunoştinţelor complexe din cadrul diferitelor ştiinţe în relaţie cu capacitatea funcţională, fizică şi motrică necesare practicării activităţilor sportive; Abilitatea de angajare a elevilor/ indivizilor/ grupurilor/ organizaţiilor/ comunităţilor în promovarea şi practicarea activităţilor sportive în scopul practicării sportului în timpul liber, prin programe specifice;

6.2.

Com

pete

nţe

trans

vers

ale

Aplicarea strategiilor de perseverenta, rigurozitate, eficienta si responsabilitate in munca, punctualitate si asumarea raspunderii pentru rezultatele activitatii personale, creativitate, bun simt, gandire analitica si critica, rezolvarea de probleme etc., pe baza principiilor, normelor si a valorilor codului de etica profesionala in domeniul alimentar.

F 84.07/Ed. 06

exerciţiilor cu caracter atletic desfăşurate în aer liber

2. Dezvoltarea deprinderilor, priceperilor motrice şi a aptitudinilor psiho-motrice prin intermediul practicării jocurilor sportive (handbal, fotbal, baschet, volei) şi a exerciţiilor cu caracter atletic desfăşurate în aer liber

3. Organizarea, conducerea şi arbitrarea unei competiţii sportive organizate în timpul liber.

4 ore 4 ore

lucru.

Bibliografie 1. Acsinte A. , Jocuri şi activităţi dinamice de timp liber, Ed. Performantica, Iaşi, 2007; 2. Balint Gh., Jocurile dinamice – o alternativă pentru optimizarea lecţiei de educaţie fizică cu

teme din fotbal în învăţământul gimnazial, Editura Pim, Iaşi, 2009; 3. Ciocan V. C., Baschet – Îndrumar metodico – practic, Editura Alma Mater, Bacău, 2004; 4. Balint Gh., Bazele generale ale fotbalului, Editura Pim, Iaşi, 2008; 5. Dobrescu T., Gimnastica aerobică- o alternativă pentru un nou stil de viaţă al

adolescentelor, Ed. Pim, Iaşi 2008; 6. Dobrescu T., Gimnastica aerobică- strategii pentru optimizarea fitnessului, Ed. Pim, Iaşi

2008; 7. Pavel Silviu-Ioan, Caiet de lucrări practice la facultăţile neprofil, Alma Mater , Bacău,

2007; • Şufaru C., Handbal III, Editura Pim, Iaşi, 2006. Bibliografie minimală


• 10. Evaluare


10.4. Curs


Participare activă Însuşirea şi înţelegerea importanţei practicării exerciţiilor fizice asupra organismului; Practicarea independentă a exerciţiului fizic în activităţile de timp liber şi recreative.

Prezenţă activă. Participare activă, benevolă şi conştientă la toate activităţile

50%

50%

10.6. Standard minim de performanţă - admis •


19.09.2015



29.09.2015

F 84.07/Ed. 06



580170


FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea ”Vasile Alecsandri” din Bacău 1.2. Facultatea Facultatea de Inginerie 1.3. Departamentul Inginerie si management, mecatronica si fizica 1.4. Domeniul de studii Inginerie şi Management 1.5. Ciclul de studii Licență 1.6. Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în Domeniul Mecanic 1.7. Forma de învăţământ Învăţământ cu frecvenţă


2.1. Denumirea disciplinei Sănătate şi securitate ocupațională 2.2. Titularul activităţilor de curs Prof. univ. dr.ing. Luminița Bibire 2.3. Titularul activităţilor de seminar Asist. univ. dr.ing. Dana Chțimuș 2.4. Anul de studiu

II 2.5. Semestrul 3 2.6. Tipul de evaluare EC



DS


DI


3.1. Număr de ore pe săptămână 3 3.2. Curs 2 3.3. Seminar 1 3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 3.5. Curs 28 3.6. Seminar 14

Distribuţia fondului de timp pe semestru: 58 ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 17 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 17 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 20 Tutoriat 2 Examinări 2 Alte activităţi (precizaţi): - 3.7. Total ore studiu individual 58 3.8. Total ore pe semestru 100 3.9. Numărul de credite 4


4.1. de curriculum

• Nu este cazul

4.2. de competenţe

• Nu este cazul


F 84.07/Ed. 06

5.1. de desfăşurare a cursului • Nu este cazul 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

• Nu este cazul




Aprofundarea cunostintelor şi dobandirea de practici, prin aplicaţii specifice pentru cunoașterea şi înlăturarea perturbatiilor care pot aparea în procesul muncii, susceptibile să provoace accidente de muncă și îmbolnăviri profesionale;

7.2. Obiectivele specifice • Cunoasterea cadrului legislativ de securitate a muncii din Romania, cât şi armonizarea acestuia cu legislatia UE;

• Aplicarea conceptelor, teoriilor şi metodelor moderne în ceea ce priveşte evaluarea siguranței și securității muncii;

• Aplicarea şi interpretarea principiilor ştiinţifice, a regulilor şi regulamentelor specifice contextual siguranței și securității muncii;

• Abilitatea de a identifica, formula, explica probleme specifice evaluării siguranței și securității muncii şi de a propune şi interpreta coerent soluţii pentru rezolvarea acestora, în contextul unei dezvoltari durabile;

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii

• Generalitati privind sănătatea şi securitatea muncii;

2 Prelegerea-dezbatere, explicaţia, conversaţia euristică, demonstraţia, problematizarea, prezentarea Power Point, organizatorul grafic

1 prelegere

• Cadrul legislativ al sănătăţii şi securităţii muncii în România;

4 Prelegerea-dezbatere, explicaţia, conversaţia euristică, demonstraţia,

2 prelegeri

6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C3.1 Identificarea şi selectarea metodelor de fabricaţie, control şi a structurii componentelor mecanice C3.2 Explicarea şi implementarea proceselor şi proiectelor aferente tehnologiilor de fabricaţie şi ale metodelor de control adecvate structurilor şi componentelor mecanice C3.3 Utilizarea principiilor şi metodelor de bază pentru proiectarea tehnologică şi fabricaţia componentelor mecanice cu date de intrare bine definite în condiţii de asistenţă calificată C3.4 Evaluarea pe bază de argumente justificative coerente a calităţii, adaptabilităţii şi limitărilor soluţiilor tehnologice funcţionale ale structurilor mecanice C3.5 Proiectarea unor tehnologii de fabricaţie specifice componentelor mecanice şi punerii în funcţiune a unor echipamente mecanice de complexitate medie C4.1 Definirea şi descrierea etapelor şi elementelor definitorii ciclului de viaţă al componentelor mecanice C4.2 Diagnosticarea, explicarea şi interpretarea funcţionalităţii echipamentelor şi componentelor mecanice şi identificarea unor soluţii adecvate de exploatare în condiţii ergonomice şi de eficienţă C4.3 Utilizarea principiilor şi metodelor de bază pentru evaluarea funcţionalităţii şi mentenanţa componentelor mecanice, structurilor, echipamentelor în condiţii de asistenţă calificată C4.4 Evaluarea pe bază de argumente justificative coerente a calităţii, adaptabilităţii şi limitărilor sistemelor de monitorizare şi exploatare eficientă a structurilor şi componentelor mecanice C4.5 Proiectarea unor sisteme de monitorizare în funcţionare a echipamentelor mecanice

6.2.

Com

pete

nţe

trans

vers

ale

• CT. 1. Aplicarea, în mod responsabil, a principiilor, normelor şi valorilor eticii profesionale în realizarea sarcinilor profesionale şi identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor de lucru, a duratelor de execuţie, a termenelor de realizare aferente şi a riscurilor aferente

F 84.07/Ed. 06

problematizarea, prezentarea Power Point, organizatorul grafic

• Norme generale de sănătatea şi securitatea muncii; 2 Prelegerea-dezbatere, explicaţia, conversaţia euristică, demonstraţia, problematizarea, prezentarea Power Point, organizatorul grafic

1 prelegere

• Norme specifice de sănătatea şi securitatea muncii; 2 Prelegerea-dezbatere, explicaţia, conversaţia euristică, demonstraţia, problematizarea, prezentarea Power Point, organizatorul grafic

1 prelegere

• Sănătatea şi securitatea muncii în contextual integrării Romaniei în Uniunea Europeană;


1 prelegere

• Sistemul de inspecţii SEVESO; 2 Prelegerea-dezbatere, explicaţia, conversaţia euristică, demonstraţia, problematizarea, prezentarea Power Point, organizatorul grafic

1 prelegere

• Managementul siguranţei şi securităţii muncii; 4 Prelegerea-dezbatere, explicaţia, conversaţia euristică, demonstraţia, problematizarea, prezentarea Power Point, organizatorul grafic

2 prelegeri

• Auditul siguranţei şi securităţii muncii; 4 Prelegerea-dezbatere, explicaţia, conversaţia euristică, demonstraţia, problematizarea, prezentarea Power Point, organizatorul grafic

2 prelegeri

• Echipament individual de protecţie şi echipament individual de lucru – certificarea calităţii prototipurilor şi avizarea introducerii în fabricatie;


2 prelegeri

• Echipamente tehnice – certificare din punct de vedere al securităţii muncii


1 prelegere

Bibliografie • Bibire Luminița, Ghenadi Adrian, Risc industrial-Evaluare, politici și strategii, Editura Alma Mater, 2011,

ISBN 978-973-1833-92-7 • Ghenadi Adrian, Bibire Luminița, Managementul sănătății și securității în muncă, Editura Alma Mater, 2011,

ISBN 978-973-1833-93-6 • Pece, St., Dăscălescu, A. s.a., Securitate și sănătate în muncă - Dictionar explicativ, Editura GENICOD,

București, 2001 • *** Legea securităţii şi sănătăţii în muncă nr. 319/2006, Monitorul Oficial al României, Partea I, nr.

646/26.07.2006 • *** Hotărârea de Guvern Nr. 1425/2006 pentru aprobarea normelor metodologice de aplicare a prevederilor

legii securităţii şi sănătăţii în muncă nr. 319/2006, Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 882/30.10.2006

F 84.07/Ed. 06

• *** Standarde şi normative Bibliografie minimală

• Ghenadi Adrian, Bibire Luminița, Managementul sănătății și securității în muncă, Editura Alma Mater, 2011, ISBN 978-973-1833-93-6

Aplicaţii (Seminar) Nr.

ore Metode de predare Observaţii

• Normele metodologice de aplicare a prevederilor Legii nr. 319/2006

2 Dezbaterea, explicaţia, conversaţia euristică, problematizarea, prezentare Power Point

1 seminar

• Organizarea şi funcţionarea Comitetului de securitate şi sănătate în muncă

• Consecinţele sociale şi economice ale accidentelor de muncă şi bolilor profesionale

2 Dezbaterea, explicaţia, conversaţia euristică, problematizarea, jocul de rol, organizatorii grafici, exerciţiul, prezentarea proiectelor studenților

1 seminar

• Instruirea lucrătorilor în domeniul securităţii şi sănătăţii în muncă

• Jurisprudența – Răspunderea contravențională şi răspunderea penală


1 seminar

• Medierea şi arbitrajul conflictelor de interese, spețe - Căile de atac în litigiile de muncă. Studiu de caz

• Sancţiuni disciplinare speciale aplicabile diferitelor categorii de salariaţi. Studiu de caz


1 seminar

• Măsuri de prim ajutor în caz de accident. Studiu de caz

• Cercetarea evenimentului-accident cu incapacitate temporară de muncă. Studiu de caz


1 seminar

• Prezentarea conţinutului Contractului colectiv de muncă unic la nivel naţional

• Prezentarea formularului tip al Contractului individual de muncă, accentuând şi dezvoltând elementele acestuia. Studiu de caz


1 seminar

• Jurisprudenţa cu privire la contractul individual de muncă( încheiere, condiţii de valabilitate, modificare, desfacere). Studiu de caz


1 seminar

• Studiile de caz vor prezenta sintetic, respectiv în detaliu, după caz o situație concretă și specifică unui anumit domeniu de activitate și unui anumit loc de muncă, în care să surprindă o problemă sau un set limitat de probleme. Ele trebuie să conțină, succint, după caz: - informații despre organizație (tip, statut, structură, etc.) și locul de muncă analizat; - informații legate de context (trimiteri la cadrul legislativ, elemente caracteristice mediului extern, etc.); - informații despre angajații implicați în problemă, profesii, nivel de pregătire/calificare, experiență, etc.; - prezentarea situației concrete de la locul de muncă; - identificarea problemei / problemelor și prezentarea unei / mai multor soluții de rezolvare.

Bibliografie • Bibire Luminița, Ghenadi Adrian, Risc industrial-Evaluare, politici și strategii, Editura Alma Mater, 2011,

ISBN 978-973-1833-92-7 • Ghenadi Adrian, Bibire Luminița, Managementul sănătății și securității în muncă, Editura Alma Mater, 2011,

ISBN 978-973-1833-93-6 • Pece, St., Dăscălescu, A. s.a., Securitate și sănătate în muncă - Dictionar explicativ, Editura GENICOD,

București, 2001 • *** Legea securităţii şi sănătăţii în muncă nr. 319/2006, Monitorul Oficial al României, Partea I, nr.


legii securităţii şi sănătăţii în muncă nr. 319/2006, Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 882/30.10.2006

F 84.07/Ed. 06

• *** Codul muncii actualizat - Legea 53/2003 • *** Standarde şi normative

Bibliografie minimală • *** Legea securităţii şi sănătăţii în muncă nr. 319/2006, Monitorul Oficial al României, Partea I, nr.


legii securităţii şi sănătăţii în muncă nr. 319/2006, Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 882/30.10.2006 • *** Codul muncii actualizat - Legea 53/2003

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului • Se asigură competenţe conform prevederilor RNCIS. 10. Evaluare


10.4. Curs

Participarea la curs, implicare în discuții, pe parcursul semestrului, pertinența luării de poziție;

Evaluarea pe parcurs pentru participare la curs, implicare în discuții; Evaluare finală: test grilă care include cunoștințe de analiză teoretică a cursului, de interpretare, dar și aplicații specifice domeniului. Discuții de motivare a raspunsurilor din testul grilă.

Răspunsuri la examen - 60% Prezenţă activă la curs şi seminar – 10%


Conținutul temei de casa, calitatea prezentării, implicare în discuții, pe parcursul semestrului, pertinența luării de poziție;

Evaluarea pe parcurs pentru participare la seminar, evaluarea temei de casa și a prezentării acesteia, implicare în discuții;

Pregătirea, susținerea temei de casă și implicarea în discuții – 30%

10.6. Standard minim de performanţă • Studentul dovedeste că poate pregăti și susține în fața audienței o temă din domeniul studiat. • Înțelege și folosește corect termenii de specialitate


20.09.2015



29.09.2015

Documents

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE Calea ... · Elemente de derivare numerică. Derivarea formulei de interpolare a lui Lagrange, diferenţe finite, formule de derivare