Miskin Bergenerasi Dan Mobiliti Kemiskinan Di Seberang Takir, Kuala Terengganu

7/25/2019 Miskin Bergenerasi Dan Mobiliti Kemiskinan Di Seberang Takir, Kuala Terengganu

1/37

Tajuk : Miskin Bergenerasi dan Mobiliti Kemiskinan di Seberang Takir,Kuala Terengganu

Nama Pengarang : Muhamad Faizol Bin Subhi (03249!

"nas S#a$% Bin &asnan (032'3!

Mohamad )hahirin Bin Shari*uddin (0323'9!

Abstrak

+i Terengganu, komuniti esisir antai dan ulau menduduki temat

istime-a dalam se.arah mereka/ Mereka ernah men.adi edagang dan

elaut, di saming men.adi nela#an dan tukang kra* tangan/ +alam dua

dekad lebih ini, roses modenisasi berkembang esat dan memberi kesan

mendalam ke atas komuniti ini/ alauun komuniti esisir ini diangga

sebagai komuniti -arisan dari zaman lamau tetai ia teta -u.ud ada

zaman moden dan memun#ai eranan #ang tersendiri dari asek sosio1

ekonomi dan sosio1buda#a/ leh itu, ka.ian ini meneliti komuniti esisir

antai, khususn#a dari sudut kemiskinan, tara* kehiduan dan mobiliti

sosial dalam kalangan mas#arakat di Seberang Takir, Kuala Terengganu/

Bagi memastikan mas#arakat esisir antai di Seberang Takir tidak

tertinggal dariada arus erdana, elbagai ro.ek embangunan kera.aan

dan .uga s-asta di ka-asan esisir antai khususn#a di daerah Kuala

Terengganu, di mana terdaatn#a komuniti nela#an dan komuniti bot

enambang/ Selain itu, institusi endidikan seerti sekolah rendah,

sekolah menengah, maktab dan uniersiti -u.ud dengan ketara di

saming kemudahan1kemudahan in*rastruktur seerti .alan ra#a,

laangan terbang #ang dierbesarkan dan dinaiktara*kan sebagai

laangan terbang antarabangsa, Stadium Sultan Mizan dan sebagain#a/


2/37

erkara1erkara ini meruakan en.ana ertumbuhan baru dalam

komuniti Seberang Takir/

Kata Kunci : Kemiskinan, utaran Kemiskinan, Mobiliti Kemiskinan,

Seberang Takir

Pengenalan

Tu.uan ka.ian di.alankan adalah untuk melihat bagaimana teori utaran

kemiskinan memberi kesan keada enduduk esisir antai di Seberang

Takir, Kuala Terengganu/ Ka.ian ini .uga ingin melihat bagaimana

kemiskinan di Seberang Takir masih lagi berlaku dan kaitann#a dengan

teori utaran kemiskinan/ Bukan itu saha.a, daatan ka.ian .uga

menumukan erubahan dan mobiliti mas#arakat Seberang Takir men.adi

lebih ositi*/

Semasa ka.ian di.alankan, kami menggunakan kaedah temu bual/

emilihan kaedah temu bual kerana temu bual lebih bersaha.a dan santai/

Samel #ang ditemu bual tidak rasa tertekan dan lebih mudah

men5eritakan dan menerangkan maklumat #ang ditan#a oleh kami/

Samel #ang diilih adalah emandu bot enambang, nela#an, ibu atau

baa tunggal dan lain1lain lagi/

Ka.ian #ang di.alankan .uga tidak saha.a mengka.i generasi semasa

saha.a/ Malah soalan1soalan tentang latar belakang dan generasi

terdahulu disoal untuk melihat tara* kehiduan generasi sebelum ini/ 6ni


3/37

bertu.uan untuk melihat kesahihan teori utaran kemiskinan #ang

men.elaskan kemiskinan #ang berlaku se5ara bergenerasi/

Takrif Kemiskinan

Kemiskinan daat di.elaskan se5ara umumn#a meliuti elemen1elemen

berikut iaitu golongan #ang tidak berkemamuan dariada segi

endaatan, golongan #ang tidak memun#ai akses keada sumber

kuasa sosial, dan golongan #ang tidak memiliki keerluan asas seerti

emakanan, erlindungan, kesihatan, endidikan asas, eker.aan dan

sebagain#a #ang berdasarkan ia-aian ukuran sara hidu sesuatu

mas#arakat bandar dan luar bandar/

ada dekad '970an, ahli1ahli sosiologi menggambarkan baha-a 5iri15iri

orang miskin han#a terdiri dariada orang1orang 8egro, endatang

dariada luar, dan mas#arakat desa #ang dikatakan kurang dariada

seuluh eratus .umlahn#a/ Selain itu, meru.uk keada ka.ian tentang


4/37

kemiskinan oleh ara ekonomi, mereka menghuraikan kemiskinan #ang

dihadai oleh keluarga, komuniti, atau negara dalam erti kata lain sebagai

tidak memiliki harta benda me-ah/

Kemiskinan Di Malaysia

Keseluruhann#a, daat din#atakan baha-a kadar kemiskinan di Mala#sia

telah ber.a#a dikurangkan dengan ban#akn#a iaitu dariada 72/4 ada

tahun '9:0 keada 3/ ada tahun 2009/ ;an5angan Mala#sia

Keseuluh (;MK1'0! 20'0 < 20'7, menun.ukkan baha-a kadar

kemiskinan diun.urkan berkurangan sehingga 2 dan urata endaatan

bagi 40 golongan isi rumah terendah bertambah dariada ;M',440


5/37

ada tahun 2009 keada ;M2,300 ada tahun 20'7/ engurangan

kemiskinan ini dilihat begitu signi$kan/ Seandain#a golongan miskin

dibahagikan mengikut strata bandar dan luar bandar, kadar kemiskinan di

luar bandar didaati lebih tinggi dariada kemiskinan di bandar/ ada

tahun 200:, kadar kemiskinan di luar bandar adalah :/' manakala di

bandar han#a 2/ &al ini berkemungkinan kerana keban#akan isi rumah

#ang miskin terdaat di luar bandar dan mereka melibatkan diri dalam

aktiiti ertanian dan men.adikan endaatan dariada hasil ertanian

sebagai endaatan utama/ alau bagaimanaun, dengan ertumbuhan

#ang memberangsangkan dan erubahan struktur ekonomi #ang di5aai

oleh Mala#sia se.ak beberaa dekad, maka sedikit seban#ak telah

men#ebabkan teralihn#a 5orak sektor ertanian samada dariada segi

engeluaran mahuun eker.aan/

Kemiskinan tegar bagi strata bandar dan luar bandar serta bagi negeri

Terengganu khususn#a turut kami n#atakan bersama/ Mengikut daatan

maklumat dariada laman -eb rasmi unit eran5ang ekonomi di =abatan

erdana Menteri men#atakan baha-a kemiskinan tegar bagi negeri

Terengganu adalah seban#ak 0/2 eratus ada tahun 20'2/ Ka-asan

bandar menun.ukkan eratus kemiskinan tegar seban#ak 0/' iaitu lebih

rendah dariada ka-asan luar bandar iaitu 0/ eratus/ =urang eratus

kemiskinan di antara ka-asan bandar dan luar bandar ini men.adikan

ka.ian ini lebih menarik untuk diselidiki dan dirungkai khususn#a dariada

asek sosioekonomi endudukn#a/

Punca Kemiskinan


6/37

Kemiskinan melamau di Mala#sia daat dikenal asti aabila sesebuah

isi rumah tidak berkeua#aan men#ediakan keerluan asas misaln#a

makanan, akaian, keerluan kesihatan, ela.aran, mengalami kebuluran,

dan sebagain#a/ Terdaat dua .enis kemiskinan iaitu kemiskinan di bandar

dan kemiskinan di luar bandar/ elbagai sebab #ang men#ebabkan

kemiskinan di bandar/ "ntaran#a ialah aabila terdaat migrasi enduduk

dariada luar bandar, kos hidu di bandar #ang tinggi, dan kurangn#a

eluang eker.aan/ Manakala kemiskinan luar bandar ula kebiasaann#a

ter.adi kerana eluang eker.aan terhad dan tara* endidikan #ang

rendah/ Kemiskinan tegar di bandar salah satun#a berun5a dariada

enghi.rah dariada luar bandar iaitu golongan #ang tidak memun#ai

kemahiran ro*esional bagi mendaatkan eker.aan #ang

menguntungkan/ Selain itu, golongan ini .uga dikatakan 5etek dariada

segi engetahuan mengenai maklumat dan engetahuan dalam bentuk

bantuan1bantuan #ang disediakan oleh agensi1agensi emerintah/ &al ini

berlaku kerana mereka tidak memun#ai kemudahan atau akses media

atauun kerana mereka berasal dariada ka-asan edalaman #ang

mengakibatkan kesukaran bagi memeroleh maklumat serta kemudahan

hidu/ Kehiduan mereka teringgir dariada sistem ekonomi bandar dan

sistem sosial/


7/37

Kesan Kemiskinan

('! Kualiti kehiduan institusi keluarga berada ada taha sederhana

atau rendah

(2! Men#ebabkan institusi keluarga ber5erai berai atau unah ranah/

(3! Kehiduan indiidu tertekan disebabkan kos sara hidu meningkat/

(4! engetahuan komuniti mengenai isu semasa dalam negara tidak

berkembang/

(7! Taha endidikan mas#arakat berada ada taha #ang rendah/

(! Mas#arakat tidak berkemamuan untuk memiliki akses1akses asas

seerti temat erlindungan teta, endidikan, dan kesihatan

(:! >konomi negara akan merudum disebabkan berkurangn#a kuasa

beli mas#arakat/

(! 8egara akan ketandusan golongan ro*esional dan intelektual dalam

kalangan generasi muda/


8/37

Teori Putaran Kemiskinan

Teori utaran kemiskinan ini telah diasaskan oleh ;agnar 8orkes/ ;agnar

8orkes telah mengasaskan teori ini ada tahun '973 semasa beliau

melakukan emerhatian keada embangunan ekonomi dan kemiskinan/

Teori utaran kemiskinan adalah teori #ang menerangkan *enomena di

mana indiidu, keluarga, mas#arakat atau negara berada dalam keadaan

miskin/ Keadaan miskin #ang dihadai oleh indiidu, keluarga, mas#arakat

atau negara ini dihadai selama hamir tiga generasi/ Teori ini .uga

menerangkan baha-a .ika sekali kemiskinan itu bermula maka ian#a akan

berterusan untuk selaman#a .ika tiada erubahan -u.ud/

6ndiidu, keluarga, mas#arakat atau negara #ang berada dalam utaran

kemiskinan lazimn#a tidak memun#ai sumber atau memun#ai

kekurangan sumber/ 6ni meruakan satu kelemahan maka kesan #ang

dihadai adalah amat sukar untuk keluar dariada utaran kemiskinan ini/

&al ini berlaku aabila indiidu, keluarga dan mas#arakat #ang miskin

tidak memun#ai sumber #ang seatutn#a untuk keluar dariada

kemiskinan, sumber #ang dimaksudkan adalah modal ke-angan,

endidikan, hubungan luar, kemahiran dan lain1lain lagi/ +alam kata #ang


9/37

lain, golongan miskin ini tidak memun#ai akses keada eluang ekonomi

dan sumber sosial dan kesann#a adalah kemiskinan menghimit mereka/

Kekurangan ini telah men#ebabkan mereka bertambah miskin/ Malah

lebih malang lagi, ian#a boleh men#ebabkan mereka terus miskin

sean.ang kehiduan mereka/ utaran ini .uga dikatakan sebagai 5orak

keada situasi #ang tidak mamu diubah dengan mudah/

=ika sesebuah negara berada dalam utaran kemiskinan ini negara

tersebut dikatakan sudah tererangkan dalam erangka embangunan/

erangka embangunan adalah nama lain bagi utaran kemiskinan/ ?ang

asti, kedua1duan#a men#ebabkan kemiskinan berterusan dan

embangunan tidak daat dilakukan kerana elbagai kekurangan -u.ud/

;ub# K/ a#ne, engarang keada buku @A Framework for Understanding

PovertyA, menerangkan tentang erbezaan antara kemiskinan semasa

dan kemiskinan generasi/ Kemiskinan semasa adalah kemiskinan #ang

disebabkan satu insiden sesi$k #ang berlaku keada indiidu tersebut

men#ebabkan kemiskinan berlaku keada indiidu atau keluarga/

Kemiskinan generasi ula adalah utaran kemiskinan #ang diturunkan dari

generasi ke generasi #ang lain dan me-u.udkan satu 5orak kehiduan

#ang sama -alauun erbezaan generasi/


10/37

4utaranKemiskin

an

Kemiskinan berlaku

Ter,aksabeker.a diusia muda

Tidakmenda,at,endidikan

di usiamuda

Membesartan,a

,endidikan

#angse,atutn#a

Tidakmenda,atker.a #ang

berga.itinggi

4utaranKemiskin

an

Tiada,enda,ata

n

Tidakda,at

menam,ung

,embela.aran

Tiada,endidikan

dankemahiran

Tiada,eker.aan

#angsesuai

Ter,aksabeker.adengan

ga.i #angrendah

;a.ah utaran kemiskinan '

;a.ah utaran kemiskinan 2

Terdaat elbagai lagi galur #ang menun.ukkan utaran kemiskinan

berlaku/ Keban#akan bermula dariada kemiskinan #ang teraksa


11/37

dihadai akibat me-arisin#a dariada generasi sebelumn#a/ Tana sedari

generasi muda mengulang aa #ang dilakukan oleh generasi sebelumn#a/

6ni men#ebabkan utaran ini tidak die5ahkan malah ian#a diteruskan dan

kemiskinan ini terus berlaku tana engakhiran/

Punca Putaran Kemiskinan

Terdaat elbagai un5a keada utaran kemiskinan/ un5a1un5a ini

adalah en#umbang keada kemiskinan terus berlaku keada indiidu,

keluarga, mas#arakat atau negara/ "ntara un5a1un5a utaran

kemiskinan adalah 1

'/ Kekurangan sumber endaatan/

Sumber endaatan #ang sedikit memberi kesan keada

indiidu dan keluarga/ "kibatn#a kehiduan akan men.adi

terdesak dan meremat/ Tambahan dariada kos sara hidu

#ang semakin meningkat, ini akan membebankan lagi saraan

ketua keluarga/ "kan berlaku mobiliti keada miskin atau


12/37

miskin tegar akibat kekurangan sumber endaatan #ang

men5ukui/2/ endidikan/

endidikan #ang tidak men5ukui akan men#ebabkan indiidu

tidak mamu mema.ukan diri/ endidikan amat enting dalam

mendaatkan eker.aan #ang berga.i tinggi/ =ika indiidu tidak

mendaat endidikan #ang men5ukui maka eluang untuk

mendaatkan eker.aan berga.i tinggi makin tiis dan eluang

untuk keluar dariada utaran kemiskinan amat sukar/

"khirn#a indiidu dan generasi seterusn#a kekal dalam

utaran kemiskinan/3/ Kekurangan in*rastruktur dan kemudahan/

6n*rastruktur dan kemudahan #ang sesuai tidak disediakan

oleh kera.aan adalah en#umbang keada utaran kemiskinan

tidak daat die5ahkan/ 6ni men#ebabkan golongan ini tidak

daat mengubah nasib mereka men.adi lebih baik/

4/ Kadar roduktiiti #ang tinggi dan rendah/

Kadar roduktiiti #ang tinggi men#ebabkan kos sara

keluarga meningkat/ Bagi keluarga #ang miskin ini akan

men#ebabkan keadaan semakin sukar kerana teraksa

menanggung saraan lebih dariada #ang seatutn#a/

Kadar roduktiiti #ang rendah ula men#ebabkan

kekurangan sumber manusia untuk mema.ukan keluarga/

+engan adan#a anak #ang ramai, ian#a daat membantu

keluarga untuk mengubah nasib dariada miskin keada ka#a/


13/37

&al ini boleh berlaku .ika anak #ang ada meruakan sumber

manusia #ang berendidikan dan berkemahiran/7/ Korusi/

Korusi adalah en#umbang keada erangka embangunan

sesebuah negara/ "kibat masalah korusi #ang ban#ak di

kalangan emimin negara, embangunan negara akan

bermasalah dan akibatn#a negara tidak akan ma.u dan

men.adi sebuah negara mundur/ Kesann#a .uga dirasai oleh

rak#at/

/ Kegagalan erniagaan/ Kegagalan erniagaan berlaku aabila indiidu atau keluarga

bertindak untuk mema.ukan diri/ 8amun gagal kerana tidak

memun#ai endidikan atau kemahiran/:/ Kekurangan kemahiran dan teknologi/

Kemahiran dan teknologi amat enting dalam roses mobiliti

sosial/ 8amun .ika -u.ud kekurangan maka ian#a akan

membantutkan roses mobiliti ini/ 6ndiidu dan keluarga erlu

memun#ai kemahiran dan teknologi #ang seatutn#a dalam

usaha mengeluarkan diri dariada utaran kemiskinan/

/ Kesihatan dan en#akit/

Masalah kesihatan dan en#akit meruakan *aktor keada

utaran kemiskinan/ =ika indiidu atau keluarga memun#ai

masalah kesihatan, erkara ini akan memberi kesan keada

mereka dalam mendaatkan ker.a #ang sesuai/ Ma.ikan


14/37

kebiasaann#a tidak mahu mengambil ker.a golongan #ang

memun#ai masalah kesihatan/9/ Ben5ana alam/

utaran kemiskinan ter.adi dariada ben5ana alam #ang

ter.adi keada manusia/ Seerti #ang kita tahu ben5ana alam

meninggalkan imak #ang sangat hebat/ Kemusnahan harta

benda dan aset men#ebabkan indiidu dan keluarga mamu

men.adi miskin/'0/ Ketidakua#aan mengakses sumber seerti tanah, ke-angan,

maklumat, bantuan teknikal dan lain1lain lagi/ u.ud negara #ang tidak memun#ai keua#aan dalam

menggunakan sumber #ang -u.ud/ Ketidakua#aan ini

men#ebabkan sumber ini terbiar dan akhirn#a dieksloitasi

oleh negara1negara lain/ 6ni akan men#ebabkan negara ini

tertindas dan tererangka dalam erangka kema.uan oleh

negara #ang lebih ma.u/''/ Buda#a kemiskinan/

Buda#a kemiskinan adalah buda#a #ang lahir dariada

mas#arakat #ang miskin/ Buda#a #ang lahir dariada

mas#arakat miskin adalah buda#a #ang tidak sihat/ "ntaran#a

adalah emerdagangan manusia, ela5uran, ke5urian,

enggunaan sen.ata ai dan lain1lain lagi/ Buda#a negati* ini

men#ebabkan indiidu dan keluarga teraksa men#ikut

buda#a #ang diamalkan dan akhirn#a kema.uan diri tidak

daat di5aai/ &asiln#a mobiliti sosial ke arah #ang lebih

ositi* tidak -u.ud/'2/ Ke.utan hidu/

ke.utan hidu adalah insiden #ang berlaku dalam kehiduan

#ang men#ebabkan erubahan #ang drastik #ang negati*/


15/37

"ntara ke.utan hidu #ang mamu men#ebabkan kemiskinan

adalah erkah-inan, en5eraian, kelahiran anak, men.adi ibu

atau baa tunggal, muCis, kehilangan eker.aan, tidak

memun#ai eker.aan, masalah kesihatan, ben5ana alam,

ke5urian, eniuan, mangsa keada keganasan dan lain1lain

lagi/

Sejarah dan Latar Seberang Takir


16/37

Seberang Takir adalah meruakan sebuah erkamungan #ang terletak di

muara Sungai Terengganu dan sean.ang esisir Daut Eina Selatan/

erkamungan ini turut dikenali sebagai erkamungan nela#an kerana

ma.oriti dariada enduduk di kamung tersebut men.alankan kegiatan

nela#an sebagai sumber ekonomi utama/

Keunikan Seberang Takir terdaat ada naman#a/ Mungkin dalam

kalangan generasi hari ini tidak mengetahui berkenaan se.arah Seberang

Takir memeroleh nama tersebut/

)aman Kesultanan Terengganu #ang terdahulu, Terengganu adalah

eruakan negeri #ang men.adikan undang1undang s#ariat 6slam sebagai

undang1undang utama negeri ini/

Seberang Takir adalah meruakan tanah buangan bagi esalah zaman

tersebut dan nama @SeberangA dieroleh kerana kedudukann#a #ang

memerlukan untuk men#eberangi Sungai Terengganu dari S#ahbandar di

bahagian Kuala Terengganu/ Manakala erkataan @TakirA ula dieroleh

aabila dier5a#ai ka-asan tersebut .uga di.alankan takirG atau

memotong tangan atauun kaki bagi esalah1esalah .ena#ah se-aktu

itu/

Seberang Takir adalah meruakan salah satu dariada +e-an Hndangan

8egeri (+H8! #ang terdaat di dalam arlimen Kuala 8erus, diikuti +H8

Bukit Tunggal, +H8 Teoh dan +H8 Teluk asu/

Komosisi enduduk Seberang Takir terdiri kaum Mela#u,Eina, 6ndia dan

arga "sing, seramai 33 orang, komosisi tersebut dibahagikan


17/37

dengan Mela#u seban#ak 9/93 , Eina 0/'', 6ndia 0/07, dan -arga

"sing 0/7/

Berdasarkan taburan enduduk di Seberang Takir menun.ukkan baha-a

enduduk #ang terdiri dari kalangan orang Mela#u meruakan kelomok

ma.oriti #ang meneta di ka-asan tersebut/

Mengikut data #ang dieroleh melalui rogram e1Kasih #ang digerakkan

oleh ?a#asan embangunan Keluarga(?K! Terengganu, terdaat lebih

'07 orang #ang tergolong dalam golongan miskin di daerah Seberang

Takir/ Kelomok miskin ini me-akili 29/30 dariada kelomok enduduk

di Seberang Takir/

Kelomok miskin ini dibahagikan keada 3 .enis taha kemiskinan iaitu,

miskin tegar 3/4:, miskin 2/37, mudah miskin 42/:2 dan terkeluar

seban#ak 27/44/

eratusan kelomok miskin di daerah Seberang Takir -alauun dilihat

dalam kadar #ang sedikit namun begitu eratusann#a menun.ukkan

baha-a kelomok tersebut berada dalam eratusan #ang

membimbangkan/

6ni kerana, daerah Seberang Takir adalah sebuah ka-asan #ang kian esat

membangun terutama aabila Kuala 8erus #ang bakal diis#tiharkan

sebagai Bandar &i.au Kuala 8erus/ emodenan bakal men.engah bumi

Seberang Takir tetai mengikut eratusan ini memerlihatkan sama ada

enduduk #ang tergolong dalam kelomok miskin ini mamu untuk

menghadai arus emodenan #ang semakin esat di ka-asan ini/


18/37

Melihat keada eratusan ini, ian#a telah menarik erhatian ?B +atoG Seri

"hmad ;azi* berikutan beliau sendiri .uga berasal dari Seberang Takir/

elbagai usaha telah dilaksanakan oleh Kera.aan Terengganu dalam

membasmi kemiskinan di Seberang Takir baik melalui embangunan

in*rastruktur, embukaan eluang eker.aan dan .uga bantuan dana

kera.aan bagi membantu mereka #ang tergolong di dalam kelomok

miskin ini/

Prol Masyarakat Seberang Takir

=umlah enduduk 33 orang, Mela#u 9/93, Eina 0/'', 6ndia

0/07 dan -arga "sing 0/7

Tara* >konomi Kelas ertengahan, Kelas Sederhana dan

Ba-ahan/

eker.aan Ma.oriti < 8ela#an, Kerook Dekor, Batik , Budu,

Bela5an, dan erkhidmatan Bot enambang/

&omesta#

Kemudahan Daangan Terbang, Kem Tentera ;e.imen "skar

Mela#u +i;a.a (;"M+1'!, Mas.id,

Balaira#a, adang Futsal, Bestari 6ET/


19/37

endidikan Sekolah Menengah (SMK6F, SMKKST,

SMKBT!,Sekolah ;endah (SKST, SKKST,

SKBT, SKTK! , usat Datihan K>M"S, usat

"suhan Tunas 6slam ("ST6!, Madrasah Tah$z

"l1Iuran Teluk Ketaang/

Kebuda#aan ersatuan Komang "nak Muda, Kumulan enari

;ema.a/

Da!atan dan "asil Kajian

Terdaat beberaa asek #ang men#umbang keada indiidu, keluarga

dan mas#arakat tererangka dalam utaran kemiskinan/ ka.ian ini

menumukan erhatian keada asek1asek ini/ engka.i ingin melihat

baha-a asek1asek ini meruakan en#umbang keada utaran

kemiskinan berlaku keada mas#arakat esisir antai Seberang Takir/


20/37

"sek1asek #ang dika.i adalah endaatan, endidikan, tanggungan,

bantuan dan latar belakang keluarga/

'/ endaatana/ &al berkaitan endaatan disoal keada golongan #ang sudah

beker.a/ Masing1masing memun#ai kadar endaatan #ang

berbeza mengikut eker.aan/ aling ketara endaatan aling

sedikit adalah emandu bot enambang dan nela#an/

endaatan emandu bot enambang adalah sekitar ;M :00

< ;M 900 sebulan/ endaatan nela#an ula tidak tentu

kerana ian#a dikira dariada hasil tangkaan/ =ika hasil

tangkaan adalah ban#ak maka luma#an hasil endaatan

.ika hasil tangkaan adalah sedikit maka nela#an

mengangga sekadar kais agi makan agi dan kais etang

makan etang/ endaatan #ang sedikit dan tidak stabil

adalah masalah bagi mereka/ endaatan #ang sedikit ini

telah memberi kesan keada kehiduan berkeluarga mereka/b/ Bagi generasi muda #ang men.adi emandu bot enambang

ian#a diangga sebagai ker.a #ang sia1sia dan tidak sesuai

mereka usahakan/ ;azali B/ "bd Jhani/ 7 tahun seorang

emandu bot enambang men#atakan baha-a dalam usia

muda mereka atut men5ari ker.a lain #ang setimal dengan

tenaga #ang mereka ada/ endaatan #ang sedikit akan

memberikan masalah kelak keada mereka aabila mereka

sudah berkeluarga/ Katan#a lagi, endaatan #ang

diteriman#a adalah 5uku15uku makan saha.a kerana beliau


21/37

tidak memun#ai tanggungan #ang ramai kerana anak1

anakn#a sudah beker.a/2/ endidikan

a/ +ari asek endidikan, engka.i mendaati baha-a ramai

dariada ketua keluarga tidak memiliki endidikan #ang

tinggi/ +ariada temu bual #ang di.alankan keban#akan

dariada mereka beker.a dariada usia muda/ Mereka ker.a

dariada usia muda adalah kerana memenuhi tuntutan

keluarga/ Terdaat .uga #ang beker.a muda kerana me-arisi

eker.aan tersebut dariada keluarga setelah kematian ketua

keluarga/ Mereka teraksa beker.a untuk men#ara ahli

keluarga #ang lain/ Boleh disimulkan di sini baha-a generasi

terdahulu tidak mementingkan endidikan/b/ 8amun, generasi sekarang tidak lagi begitu/ ;amai dariada

samel men#atakan baha-a endidikan amat enting/ =adi

mereka mementingkan endidikan keada anak1anak mereka/

Mereka sedar baha-a dengan endidikan anak1anak mereka

mamu mendaatkan kehiduan #ang lebih semurna/3/ Tanggungan

a/ Tanggungan men.adi beban aabila endaat #ang diterima

tidak daat menanggung tanggungan #ang ada/ Sebagai

5ontoh, seorang ibu tunggal #ang ditemu ramah mendaat

endaat seban#ak ;M 700 sebulan dan teraksa

menanggung dua orang anak #ang masih lagi bersekolah/

Beliau men#i*atkan ian#a meruakan bebanan kerana kos

sara diri #ang makin meningkat dan dia sering kekurangan

-ang untuk erbelan.aan harian/


22/37

4/ Bantuana/ Kesemua dariada samel menerangkan bantuan #ang

diberikan adalah sangat berguna dalam meneruskan

kehiduan harian/ Terdaat dariada mereka #ang

men#i*atkan bantuan #ang diberikan masih lagi tidak 5uku

kerana kos sara hidu #ang meningkat/ Bagi emandu bot

enambang, mereka mendaat bantuan seban#ak ;M 200

sebulan/ emandu bot enambang men#atakan baha-a

bantuan ini berguna kerana kebiasaann#a -ang ini digunakan

untuk membaik ulih bot #ang rosak/ Bantuan keada bot

enambang ini baru saha.a dimulakan ada tahun 20'7 dan

kesemua emandu bot enambang amat menghargai bantuan

#ang telah diberikan ini/ Mereka men#i*atkan bantuan ini

enting kerana bot enambang adalah ime. tradisi Kuala

Terengganu #ang erlu dikekalkan/7/ Datar belakang keluarga

a/ erihal mengenai latar belakang keluarga tidak daat

dieroleh oleh semua samel kerana terdaat samel #ang

enggan men5eritakan tentang latar belakang keluarga

mereka/ alau bagaimanaun, daatan #ang dieroleh sudah

5uku untuk membuat kesimulan #ang hamir kesemua

samel memun#ai latar belakang #ang hamir sama/ Mereka

keban#akan datang dariada keluarga miskin dan kurang

berkemamuan/ &al ini din#atakan oleh Md 8or Bin "bd

;ahman, ega-ai Khas "dun Seberang Takir/ Katan#a


23/37

ka-asan Seberang Takir tidak dihuni oleh golongan #ang

berro$l tinggi dan ka#a/ Ka-asan ini masih lagi dalam roses

membangun dan masih lagi ban#ak embangunan erlu

-u.ud untuk mengubah nasib enduduk Seberang Takir ke

arah #ang lebih baik/

/ &araan keada keluargaa/ Soalan haraan keada keluarga disoal keada anak1anak

keluarga #ang ditemu bual/ Salah seorang anak dariada

keluarga #ang ditemuramah men#atakan baha-a, beliau tahu

baha-a keluargan#a miskin dan memun#ai kekurangan dari

sudut ke-angan/ &araann#a adalah untuk mengubah nasib

keluargan#a/ leh itu, beliau ber.an.i akan menumukan

erhatian dalam akademik di sekolah dan ingin mendaat

keutusan #ang baik sua#a daat mela#akkan diri ke temat

enga.ian #ang lebih tinggi/ +ariada daatan ini, daat

disimulkan baha-a generasi muda dalam keluarga

memun#ai semangat dalam mengubah nasib #ang ditima

oleh keluarga/ Keinginan untuk mendaatkan embela.aran

#ang semurna dan keinginan untuk mendaatkan ker.a #ang

lebih baik meruakan 5ara untuk meleaskan keluarga

dariada utaran kemiskinan/


24/37

Perbincangan Kajian

erbin5angan ka.ian akan menumukan berkenaan *aktor1*aktor keada

eme5ah utaran kemiskinan #ang dihadai oleh mas#arakat di Seberang

Takir/ Faktor1*aktor ini meruakan dariada daatan maklumat dariada

samel1samel #ang telah ditemu ramah semasa ka.ian dilakukan/ "ntara

*aktor1*aktor #ang men#ebabkan mobiliti kemiskinan adalah

'/ Kesedaran indiidu

+ariada statistik #ang diberi oleh e.abat embangunan

ersekutuan 8egeri Terengganu menun.ukkan baha-a hamir

tia1tia kadar mas#arakat #ang terkeluar dariada

kemiskinan amat ositi*/ H.ar Md 8or Bin "bd ;ahman,

ega-ai Khas "dun Seberang Takir, kadar terkeluar dariada

kemiskinan adalah kerana tia1tia ketua keluarga sedar


25/37

baha-a mereka berada dalam kemiskinan dan mereka sendiri

telah mengambil langkah1langkah tertentu untuk mengubah

nasib mereka/ +engan adan#a rogram kesedaran dan

embangunan diri di.alankan ini telah men#ebabkan ramai

ketua1ketua keluarga mengambil inisiati* dalam memulakan

erniagaan ke5il1ke5ilan dengan menggunakan bantuan1

bantuan #ang telah disediakan/

u.ud .uga kesedaran diri keada generasi muda iaitu anak1

anak dalam keluarga miskin/ Kesedaran ini telah

men#ebabkan mereka mementingkan embela.aran dan

berazam dalam men.adikan keluarga mereka lebih baik/

Kesedaran anak1anak adalah berun5a dariada dorongan ibu

baa #ang mementingkan embela.aran anak1anak/ 6bu baa

sentiasa menasihati anak1anak dan memantau keutusan

akademik mereka di sekolah/

2/ Mobiliti keluarga

+aatan ka.ian menun.ukkan baha-a generasi muda #ang

beker.a tidak lagi memilih untuk me-arisi eker.aan ibu baa

mereka/ +ariada temuramah #ang di.alankan, seorang anak

dariada keluarga nela#an tidak men.adi nela#an seerti

a#ahn#a sebalikn#a memilih untuk beker.a di kilang/

Menurutn#a endaatan beker.a di kilang lebih luma#an dan

stabil berbanding men.adi nela#an kerana endaatan


26/37

seorang nela#an adalah tidak menentu/ "#ahn#a .uga tidak

memaksa anakn#a men.adi nela#an/3/ Bantuan dariada kera.aan

Bantuan #ang diberikan oleh kera.aan telah memberikan

kesan #ang ositi* dalam embasmian kemiskinan di

Seberang Takir/ Melalui ?a#asan embangunan Keluarga

Terengganu, bantuan #ang diberikan digunakan oleh enerima

dengan sebaik mungkin/ ?a#asan embangunan Keluarga

Terengganu bukan saha.a menumukan keada emberian

bantuan dalam bentuk material saha.a/ rogram

embangunan diri .uga disediakan, rogram1rogram ini

mementingkan dalam eningkatan kemahiran golongan

miskin/ Berikut adalah .adual berkaitan rogram bantuan #ang

disediakan oleh ?a#asan embangunan Keluarga Terengganu/

rogram Bantuan b.ekti* rogram

Bantuan

Sinosis rogram

BantuanBantuan Modal

eralatan

Men#ediakan

eluang keada

golongan sasar

untuk

meningkatkan

ekonomi dan tara*

hidu/

Men#alurkan

bantuan modal

eralatan keada

eserta/

rogram Datihan

Hsaha-an Dasak

Melahirkan eserta

#ang bermotiasi,

berkemahiran

serta berda#a

rogram ini akan

melatih eserta

mengenal asti

eluang1eluang


27/37

.uang/ erniagaan dan

Men5ungkil otensi

keusaha-anan

dalam diri eserta/

ihak #ang akan

didedahkan

dengan kemahiran

engetahuan asas

dalam

men.alankan

erniagaan/rogram

Kemahiran

Masakan

Melahirkan eserta

#ang lebih

berkemahiran

dalam erniagaan

#ang dilaksanakan/

rogram akan

mendedahkan

eserta dengan

teknik emasaran,

engurusan kos

serta kemahiran

masakan/rogram

Kemahiran

erniagaan

Melahirkan eserta

#ang lebih

berkemahiran

dalam erniagaan

#ang dilaksanakan/

rogram akan

mendedahkan

eserta dengan

teknik emasaran,

engurusan kos

serta kemahiran

masakan/

+ialog Meraatkan rogram akan


28/37

hubungan antara

rak#at dan

emimin/

Mengenal asti

isu1isu #ang

memerlukan

en#elesaian

memberi eluang

eserta

berinteraksi

dengan emimin

serta

mengutarakan

masalah #ang

berkaitan

Bantuan -ang keada emandu bot enambang dan bantuan

-ang keada nela#an .uga membantu mas#arakat Seberang

Takir dalam erbelan.aan harian mereka/ Bantuan #ang

diberikan se5ara bulanan digunakan dalam membaiki bot

enambang atau bot untuk menangka ikan/ 6n*rastruktur

seerti .eti enambang #ang baru telah memudahkan

emandu bot enambang mengambil enumang/4/ Ker.asama emimin kamung

Ka-asan Seberang Takir terbahagi keada beberaa buah

kamung/ Setia kamung memun#ai ketua kamung

masing1masing/ Ketua kamung di setia kamung memberi

ker.asama #ang baik dalam melaorkan kes kemiskinan #ang

dihadai oleh enduduk kamung/ enduduk kamung #ang

terlibat dalam kemiskinan akan segera dibantu oleh usat

Khidmat Mas#arakat +un Seberang Takir/ emimin #ang

dilantik .elas melakukan tugas #ang telah diamanahkan dan


29/37

tanggung.a-ab men.a-ab men.aga nasib -arga kamung

dilaksanakan dengan .a#an#a/

Berikut adalah *aktor1*aktor keada mobiliti kemiskinan di Seberang Takir/

alauun ka-asan Seberang Takir masih lagi diangga tidak ma.u namun

ersekitarann#a sekarang .auh lebih beza dariada dahulu/ Ban#ak

kemudahan telah disediakan untuk memudahkan enduduk Seberang

Takir dan memer5eatkan mobiliti kemiskinan/


30/37

#umusan

Kesimulann#a, kemiskinan bergenerasi masih lagi berlaku ada

mas#arakat Seberang Takir/ Masih -u.ud keluarga1keluarga di Seberang

Takir #ang masih lagi tererangka dalam keomong kemiskinan/ Se5ara

keseluruhan kemiskinan #ang dialami oleh keluarga1keluarga ini sudah

hamir 3 generasi/ alauun mendaat bantuan #ang seatutn#a namun

keluarga1keluarga ini masih lagi menemui .alan buntu dalam melakukan

erubahan untuk keluar dariada kemiskinan/ Kekurangan semangat dan

tiada kesedaran untuk keluar dariada kemiskinan adalah un5a keada

keluarga1keluarga ini tidak melakukan mobiliti kemiskinan/

8amun tidak kesemua keluarga miskin kekal miskin dan tererangka

dalam utaran kemiskinan/ Bilangan keluarga #ang keluar dariada

kemiskinan .uga memberangsangkan/ &amir setia tahun kemiskinan di

Seberang Takir makin berkurangan/ Hsaha dariada kera.aan dalam

embasmian kemiskinan berkesan aabila mas#arakat Seberang Takir

memberi ker.asama #ang baik/ Kesedaran keada keerluan bantuan

memudahkan lagi bantuan disalurkan keada keluarga miskin/ engka.i

er5a#a baha-a dalam masa beberaa tahun lagi keseluruhan

mas#arakat Seberang Takir akan terkeluar dariada kemiskinan .ika

usaha1usaha dariada kera.aan untuk membasmi kemiskinan di.alankan

dengan semurna/


31/37

enulisan ini enting bagi engka.i1engka.i akan datang untuk

memahami kemiskinan mas#arakat Seberang Takir/ Malah enulisan ini

.uga enting dalam men5ari en#elesaian keada masalah kemiskinan di

Seberang Takir/ Bukan itu saha.a, embasmian kemiskinan di temat lain

.uga boleh dilakukan dengan menggunakan *aktor1*aktor eme5ahan

utaran kemiskinan #ang -u.ud dalam erbin5angan ka.ian/

Penghargaan

Bers#ukur kami ke hadrat 6lahi kerana dengan limah kurnia dan izin18#a,

dengan ini kami, telah ber.a#a men.alankan ka.ian berkenaan ta.uk #ang

telah di.alankan/

Sekalung enghargaan diu5akan keada mereka #ang terlibat se5ara

langsung, atauun se5ara tidak langsung dalam memastikan ka.ian kami

ini/

+i kesematan ini, kami .uga ingin mengu5akan .utaan terima kasih dan

setinggi enghargaan keada ens#arah kami untuk sub.ek Ketaksamaan

Sosial, +r Muhammad Fazil "hmad, #ang telah ban#ak memberikan

sokongan, bantuan, semangat dan nasihat keada kami dan rakan1rakan

sekelas dalam memastikan ka.ian #ang di.alankan mengikut anduan

#ang telah ditetakan/ "llah saha.a #ang daat membalasn#a/


32/37

#ujukan

"l5o5k, / ('993!/ Hnderstanding oert#/ Dondon Ma5millan/

Ehamhuri Si-ar, L Mohd/ &aCah iei/ ('9!/ Isu, Konsep dan Dimensi

Kemiskinan. Kuala Dumur +e-an Bahasa dan ustaka

&airi "bdullah/ ('94!/ Kemiskinan dan Kehidupan Golongan Pendapatan

endah. Selangor enerbitan Hniersiti Kebangsaan Mala#sia/

ka.ian kes di Kuala Terengganu/ =urnal Ka.ian Mala#sia/ '(29!, 971

'23

Muhamad )aini mar/ (20'0!/ Pem!asmian Kemiskinan di "alaysia #

Pengalaman Amanah Ikhtiar "alaysia. ulau inang enerbitan

Hniersiti Sains Mala#sia/


33/37

8or &a#ati SaGat , (20''!/Mobiliti sosial dalam kalangan komuniti esisir

antai

$urkse%s &i'ious (ir'le of Poverty/ +iambil ada 22 Ma5 20'7, dari

httsdo5s/google/5omdo5umentd'9>og:6HEFu+*.=aM&%T71

'K+7;->lBrthnd"umMedit

Eonnor, "/ (200'!/ oert# Kno-ledge/ rin5eton rin5eton Hniersit#

ress/

)hat is the (y'le of Poverty* +iambil ada 22 Ma5 20'7, dari

htt---2/5r5na/orgagesseaN5#5leo*oert#/5*m

Lam!iran$

6/ Eadangan Soalan Keada Keluarga Miskin/

Ketua Keluarga

'/ Beraa endaatan #ang dierolehiO2/ "akah taha endidikanO3/ Beraa tanggungan #ang ditanggungO4/ Beraakah bantuan #ang diterimaO7/ "dakah bantuan #ang diterima men5ukuiO/ "akah latar belakang keluargaO:/ Hah #ang diterima men5ukui atau tidakO

/ "dakah endidikan anak1anak entingO
http://www2.crcna.org/pages/sea_cycleofpoverty.cfmhttp://www2.crcna.org/pages/sea_cycleofpoverty.cfm


34/37

6steri

'/ "akah latar belakang keluargaO2/ "akah taha endidikanO

"nak1anak

'/ "akah taha endidikanO2/ Bagaimana en5aaian akademik sekolahO3/ &araan keada nasib keluargaO

66/ Jambar Semasa Ka.ian +i.alankan


35/37

Jambar ' Bot enambang #ang menghubungkan Bandar Kuala

Terengganu dengan Seberang Takir

Jambar 2 usat Khidmat Mas#arakat +un Seberang Takir #ang

men.adi enghubung antara mas#arakat dan emimin


36/37

Jambar 3 =alan ra#a #ang baru ditura dan men#elesakan

enduduk Seberang Takir

Jambar 4 Ka-asan erumahan #ang baru sia dibina di ka-asan

Seberang Takir


37/37

Jambar 7 Kemudahan +e-an Serbaguna #ang dibina untuk

kegunaan mas#arakat

Alamat Pengarang

Alamat :

Fakulti Sains Sosial Gunaan, Universiti Sultan Zainal Abidin

Kampus Gong Baddak

213 Kuala !erengganu

!erengganu "arul #man

Documents

Miskin Bergenerasi Dan Mobiliti Kemiskinan Di Seberang Takir, Kuala Terengganu