Mission Sport à l'Université

Bonjour et Bienvenue à toutes et à tous

Merci de votre présence autour de la table ronde du « Sport à l’université »

Lundi 14 Avril 2008 à 10 heuresSalle B-109/ Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la

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Mission Sport à l'Université

Lundi 14 avril 2008

Mission « Sport à l’Université »:

Messieurs Gérard Auneau et Stéphane Diagana

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ETAT DES LIEUX• Les Acteurs Institutionnels La CPU 85 SUAPS dont 5 dépendent d’une UFR STAPS

- Accueil de 300 000 étudiants sur 1 400 000

- 660 enseignants titulaires 2200 vacataires Budget 20 000 000 Euros Les UFR STAPS

- 50 UFR STAPS 2700 enseignants dont 1000 enseignants/chercheurs de nombreux vacataires 33 000 étudiants

La FF sport U

- 85 000 licenciés 37 fonctionnaires titulaires mis à disposition

- 17000 matchs de sports collectifs

- 2500 compétitions en sports individuels.

Budget 5,5 Millions d’Euros. Les Organisations étudiantes (Syndicales, associatives et autres…)

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• Les acteurs périphériques UNCU Mouvement sportif Direction Régionale Jeunesse et Sport

CREPS • Les acteurs potentiels Le monde économique et social

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CONSTATS • 20% d’étudiants qui pratiquent • 70% déclarent vouloir pratiquer sans pouvoir le faire • Problèmes de santé rencontrés par les étudiants • Taux d’échec élevé en première année • -Isolement -Solitude -Désarroi de certains étudiants • Faible exploitation de l’image sportive par l’université • Peu d’actions concertées entre les différents acteurs de terrain

Les clés d’une politique de développement• 1 UE obligatoire en premier cycle?• 2 Le droit « sport »• 3 Les installations sportives• 4 Le forfait Association sportive intégré dans le service des enseignants • 5 La santé des étudiants • 6 La gestion de la pratique compétitive et du haut niveau

• 7 La participation des acteurs périphériques et du monde économique et social

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1/ APS obligatoire en premier cycle ?

• Intérêt Prise en compte de la pratique physique et sportive comme un paramètre essentiel de la

formation Nécessité d’intégrer cet enseignement dans les emplois du temps des universités Démarche pérenne dans le temps Intégration du dispositif dans le cadre du plan licence (5h/an et par étudiant) soit 1h par

étudiant=20 à 24h TD par Groupe/Semestre Financement assuré Utilisation des autres moyens de l’université Tutorat Meilleure intégration des demandes APS dans les dossiers en réponse aux appels d’offres (Plan

Campus…) • Limites Ressources humaines ?

Installations Sportives ? • Solutions - Démarche contractuelle de l’université avec différents opérateurs : UNCU Mouvement sportif

Structures Privées

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• Conditions - Validation des intervenants par l’université - Révision des contenus de formation avec la collaboration des différents acteurs

institutionnels

- Validation des formations et de la délivrance de l’UE APS par l’université • Modulations possibles - Potentiel d’encadrement: 660 Prof*384h TD=253 440h TD sans compter les heures

supplémentaires - Volume Horaire vacataire=100 000h TD - Total potentiel d’encadrement 353 440 H TD- 760 000 étudiants inscrits en premier cycle de licence=760 000heures - 1 semestre APS obligatoire à raison d’un semestre par année de licence

=2 280 000heures - 380 000heures théoriques par semestres soit 1 140 000 heures théoriques pour les 3

années de licence

• Simulation à pondérer par les paramètres suivants

- Tous les groupes ne sont pas de 24 étudiants certains sont plus importants

- Possibilité d’agir sur le volume horaire 20h au lieu de 24h

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Conclusion

• Le financement peut être assuré dans le cadre du plan licence

• Le calcul horaire peut être modulé • Les ressources humaines peuvent être

suffisantes en faisant appel aux professeurs d’EPS du secondaire, aux étudiants STAPS, aux vacataires et en validant les pratiques au sein de la FF sport U

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• Concernant les installations sportives: Propriété de l’université=280 000 M2 (SHON) surfaces sportives

bâties 1 250 000 M2 SHON surfaces sportives non bâties 26% des Installations sportives utilisées sont la propriété de

l’université 74% des Installations sportives sont extérieures à l’université dont

65% mises à disposition par les communes Conditions de mise en œuvre pour répondre à une hausse des effectifs

étudiants Mise en place d’un système de validation par l’université pour les

étudiants pratiquant dans un club Organisation d’un enseignement théorique par l’université Augmentation des conventions pour la location d’installations privées Constructions nouvelles (Partenariats Mixtes) Réhabilitation d’installations non utilisées

Données chiffrées qui ont sensiblement évoluées

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Conclusion Générale

• UE APS obligatoire en licence possible à condition d’une mise en

œuvre progressive sur 5 ans par exemple

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2/ Le droit « Sport »

• Constat Droits d’inscription- Abonde encore aujourd’hui: 39% des finances des SUAPS

et représente en moyenne 15 Euros par étudiant • Différentes solutions « Droit sport » obligatoire pour tous les étudiants (15

Euros) comme le droit bibliothèque « Droit Sport » imposé au second cycle « Droit Sport » modulable (Proposition GNDS) pour les

pratiques liées à la formation personnelle et à l’animation

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3/ Installations Sportives

• Plan U 2000 a augmenté le patrimoine d’un tiers • Installations municipales=10 000heures/an

(estimation GNDS) • Modifier les types de construction et les modes

d’utilisation afin de s’adapter aux nouvelles demandes.

• Faire appel aux financements privés dans le cadre d’une démarche collective public-privé

• Mutualiser l’utilisation des installations existantes

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4/ Le forfait Association Sportive intégré dans le Service des

Enseignants Situation Actuelle:

• 30 000heures d’animation sportive 46h en moyenne par Professeur soit= 2h/semaine

Propositions:• Position FF sport U Intégrer 3h forfaitaires dans le

service des enseignants • Position GNDS Maintien de la situation actuelle

car risque de démobilisation des enseignants fortement investis

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5/ La santé des Etudiants

• La sédentarité est identifiée comme un Risque majeur chez l’Etudiant. o Les principaux résultats de la veille scientifique

La sédentarité peut se définir comme l’absence d’efforts physiques lors de 4 moments vécus par chaque individu au quotidien

Lors de ses déplacements s’il se rend au travail Au travail Dans l’accomplissement des tâches familiales et familières A l’occasion de ses loisirs

o Les risques de la sédentarité sont majeurs 1,9 millions de décès par an (données de L’OMS) A l’origine de 10 à 16% des cancers du sein, du colon, rectum et du

diabète sucré A l’origine de 22% des cardiopathies ischémiques

A l’origine de 19 millions de journées de travail perdues

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• Rapport sur la santé dans le monde (O.M.S 2002) • Les maladies non transmissibles sont:• Causes de 60% des 56 millions de décès annuels dans le

monde • Causes de 47% de la morbidité et de l’incapacité Maladies

non transmissibles

• 6 causes principales des maladies non transmissibles • Hypertension, hypercholestérolémie, surcharge pondérale

et obésité, faible consommation de fruits et légumes, sédentarité et tabagisme

• 5 de ces causes sont très liées à l’activité physique et à l’alimentation

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• Rapport INSERM de Mars 2008 remis à la demande du ministère de la santé du sport et de la Jeunesse confirme la relation positive entre activité physique sportive et de loisirs et santé:

• Diminution significative du risque lié à l’ostéoporose

• Diminution significative du risque cardiovasculaire

• Diminution significative sur le risque cancer du sein et de l’intestin etc…

• Plusieurs expérimentations démontrent une amélioration des résultats aux examens pour les étudiants pratiquant une activité physique et sportive

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• Recommandations Prendre en compte les contenus existants liés à la

santé Consulter toutes les organisations étudiantes sur cette

question Construire et développer de nouveaux contenus en

liaison avec les attentes et besoins des étudiants et en collaboration avec les différents acteurs

Harmonisation minimum des contenus entre les différentes universités

Intégrer les initiatives universitaires et de sites (université santé: Rennes, et autres…)

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6/ La gestion de la pratique compétitive et du haut niveau

• A/ La pratique compétitive

Concevoir des pratiques innovantes de masse en liaison avec la FF sport U et l’UNCU

Régler la question du certificat médical en liaison avec les SUMPS (validité 3 ans)

Valider ou valoriser la pratique compétitive dans les différents cursus de formation

Imaginer une cotisation sport (2 Euros par exemple) reversée automatiquement à la FF sport U

Associer les organisations étudiantes et les étudiants à titre individuel dans la réflexion et mise en œuvre de nouvelles formes de pratique

Intégrer des démarches innovantes (Sciences Po Paris et Team Lagardère)

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• B/ Le haut niveau

• Constats Dispositions législatives existent (loi du 16 juillet 1984 sur

le sport) mais trop peu appliquées IUT+Initiatives locales et individualisées permettent de

trouver des solutions Professionnalisation des pratiques va entraîner une

diminution du niveau de formation et une augmentation du risque de chômage

Interpeller le mouvement sportif + clubs professionnels + ligues

Etablir une synergie entre les initiatives prises par le mouvement sportif et les universités (mission formation continue)

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7/ La participation des acteurs périphériques et du monde

économique et social • UNCU • Partir des exemples existants (ex. Recteur Président honoraire)

pour dynamiser la pratique au sein des clubs universitaires • Rôle du CNOSF et des Fédérations Sportives comme partenaires

du développement du sport à l’université • Conférence nationale du sport à l’université pour aboutir à une

convention cadre (initiative du CNOSF) • Rôle des directions régionales Jeunesse et Sports et des CREPS

en matière de formation et de gestion de la carrière sportive • Ouverture vers le partenariat privé Clubs professionnels

• Entreprises et sociétés commerciales sur la base de

l’exploitation de l’image de l’université

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Conclusion

• Comment formaliser toutes les mesures qui pourraient être prises à la suite de la réflexion collective:

• Circulaires ministérielles

• Arrêté

• Disposition législative

• Autres…

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Merci à tous pour votre participation et vos

contributions .