Moodle を利用したフランス語教育の実践例

報告者 川口 裕司 （外国語学部）

グローバルCOEプログラム 「コーパスに基づく言語学教育研究拠点」2008年度 言語情報学班 第１回研究会 2008.6.3 於語学研究所

発表の流れ

Moodle入門アカウント登録・発行ユーザー管理コース設計

授業への適用教材の準備教材のアップロード課題提出

課題

アカウント登録・発行

アカウント登録

ユーザー管理

先生がユーザーを管理できる。

コース設計

先生がコースを設計できる。

コース設計

１週間ごとのユニットを自動で作成できる。

コース設計

先生がコース利用者を決められる。

自習教材フランス語発音実践編

先生が学生の進捗を把握できる。

自分の進度をチェックできる。

授業への適用

教材の準備

音声データやＰＤＦのリンクが簡単にできる。

教材のアップロード

課題提出

Wordでテスト答案を作成し、テスト提出画面から教師に提出する。

総合情報コラボレーションセンター

課題

１．録音機能

２．Moodle 全体の管理

３．入門書の不在

４．Vers. による変更・不具合

５．コンピュータ室の環境

参考資料書籍

『Moodle入門―オープンソースで構築するeラーニングシステム』, 井上博樹, 奥村晴彦 , 中田平, 海文堂, 2006.

Moodle E-learning Course Development, William Rice, Packt Publ., 2006.

(K/379/628445)

Moodle teaching techniques : creative ways to use moodle for constructing online learning solutions, William H. Rice, Packt Publ., 2007. (K/379/628446)

Using Moodle, Jason Cole, Helen Foster, Oreilly & Associates Inc, 2 ed., 2008.

(K/379/628447)

URL

http://portal.mie-u.ac.jp/moodle08/（三重大学 Moodle 詳細なマニュアルあり)

http://www.kic.kagoshima-u.ac.jp/moodle/ （鹿児島大学 Moodle 手引きあり）

http://cms.flang.keio.ac.jp/moodle/ （慶応大学外国語教育研究センター）