21
Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, [email protected] A teszt az egyik legfontosabb és leggyakrabban használt Moodle tevékenység A teszthez kérdéseket kell létrehozni: I. Terv -> Moodle szerkesztő -> Moodle kérdés II. Terv -> Word sablon (Moodle Question Parser) -> Moodle xml -> import III. Terv vagy Word -> AIKEN txt -> import IV. Terv vagy Word -> GIFT txt -> import

Moodle tesztkérdések létrehozása...Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, [email protected] A teszt az egyik legfontosabb és

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Moodle tesztkérdések létrehozása...Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, molnar.tamas@metk.unideb.hu A teszt az egyik legfontosabb és

Moodle tesztkérdések létrehozásadr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, [email protected]

A teszt az egyik legfontosabb és leggyakrabban használt Moodle tevékenység

A teszthez kérdéseket kell létrehozni:

I. Terv -> Moodle szerkesztő -> Moodle kérdés

II. Terv -> Word sablon (Moodle Question Parser) -> Moodle xml -> import

III. Terv vagy Word -> AIKEN txt -> import

IV. Terv vagy Word -> GIFT txt -> import

Page 2: Moodle tesztkérdések létrehozása...Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, molnar.tamas@metk.unideb.hu A teszt az egyik legfontosabb és

Kérdéstípusok

Moodle alap• leggyakoribb

– egyszeres választás

– többszörös választás

• igaz/hamis

• rövid válasz

• esszé

• párosító

• számításos

Moodle plugin• drag and drop

Page 3: Moodle tesztkérdések létrehozása...Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, molnar.tamas@metk.unideb.hu A teszt az egyik legfontosabb és

I. Terv -> Moodle szerkesztő -> Moodle kérdés

Page 4: Moodle tesztkérdések létrehozása...Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, molnar.tamas@metk.unideb.hu A teszt az egyik legfontosabb és

A kérdés neve és a kérdés szövege

kérdés neve

kérdés szövege

tanár nézet hallgató nézet

Page 5: Moodle tesztkérdések létrehozása...Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, molnar.tamas@metk.unideb.hu A teszt az egyik legfontosabb és

II. Terv -> Word sablon -> Moodle kérdés

Moodle Question Parser

http://kisvilag.blogspot.com/p/moodle-question-parser.html

Page 6: Moodle tesztkérdések létrehozása...Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, molnar.tamas@metk.unideb.hu A teszt az egyik legfontosabb és
Page 7: Moodle tesztkérdések létrehozása...Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, molnar.tamas@metk.unideb.hu A teszt az egyik legfontosabb és

III. Aiken format – egyszeres feleletválasztós

• a kérdés egy sorban van (nincs sortörés)

• minden válasz nagybetűvel kezdődik: A,B,C, …

mely után pont vagy zárójel van: A. vagy A) aztán egy szünet, majd a válasz

• helyes válasz: ANSWER: [A,B,C,…helyes válasz betű] (a kettőspont után szünet)

• a válaszok kezdőbetűi és az "ANSWER" nagybetű

• két kérdés között egy üres sor van

• txt formátum: UTF-8

Which LMS has the most quiz import formats?

A) Moodle

B) ATutor

C) Claroline

D) Blackboard

ANSWER: A

Page 8: Moodle tesztkérdések létrehozása...Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, molnar.tamas@metk.unideb.hu A teszt az egyik legfontosabb és

GIFT

• $CATEGORY: kategória

• // komment egysoros komment (opcionális)

• ::kérdés neve:: (opcionális)

kérdés szövege

• [format] szöveg formátuma, pl. [html]kérdés szövege

• \character backslash a speciális karakterek előtt

( ~, =, #, {, },: )

• \n kérdés szövegében új sor

válasz csoport

• { válasz csoport eleje

• = helyes válasz előtt (egy helyes válasz)

• ~%[0-99]% több helyes válasz előtt (összeg: 100%)

• ~%-[0-99]% több helytelen válasz előtt (összeg: -100%)

• ~ helytelen válasz előtt

• } válasz csoport vége

• {T} vagy {F} igaz/hamis válasz

• #visszajelzés

• két kérdés között egy üres sor van

• formátum: UTF-8

// question: multiple choice

::m_choice 01 10x10\:::

[html]10<sup>2</sup>= {

~\~99

~133

=10x10

~20

}

::m_answers 01 How many is::

How many is 199+1? {

~%-50% 1991

~%50% kétszáz

~%-50% 992

~%50% 200

}

Page 9: Moodle tesztkérdések létrehozása...Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, molnar.tamas@metk.unideb.hu A teszt az egyik legfontosabb és

GIFT – kérdés neve

• ::kérdés neve:: (opcionális)

kérdés szövege

• [format] szöveg formátuma, pl. [html]kérdés szövege

• \character backslash a speciális karakterek előtt

( ~, =, #, {, },: )

• \n kérdés szövegében új sor

válasz csoport

• { válasz csoport eleje

• = helyes válasz előtt (egy helyes válasz)

• ~%[0-99]% több helyes válasz előtt (összeg: 100%)

• ~%-[0-99]% több helytelen válasz előtt (összeg: -100%)

• ~ helytelen válasz előtt

• } válasz csoport vége

::m_choice 01 10x10\:::

[html]10<sup>2</sup>= {

~\~99

~133

=10x10

~20

}

::m_answers 01 How many is::

How many is 199+1? {

~%-50% 1991

~%50% kétszáz

~%-50% 992

~%50% 200

}

Page 10: Moodle tesztkérdések létrehozása...Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, molnar.tamas@metk.unideb.hu A teszt az egyik legfontosabb és

GIFT – kérdés szövege

kérdés szövege• [format] szöveg formátuma, pl. [html]kérdés szövege

• \character backslash a speciális karakterek előtt

( ~, =, #, {, },: )

• \n kérdés szövegében új sor

válasz csoport

• { válasz csoport eleje

• = helyes válasz előtt (egy helyes válasz)

• ~%[0-99]% több helyes válasz előtt (összeg: 100%)

• ~%-[0-99]% több helytelen válasz előtt (összeg: -100%)

• ~ helytelen válasz előtt

• } válasz csoport vége

::m_choice 01 10x10\:::

[html]10<sup>2</sup>= {

~\~99

~133

=10x10

~20

}

::m_answers 01 How many is::

How many is 199+1? {

~%-50% 1991

~%50% kétszáz

~%-50% 992

~%50% 200

}

Page 11: Moodle tesztkérdések létrehozása...Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, molnar.tamas@metk.unideb.hu A teszt az egyik legfontosabb és

GIFT – feleletválasztós – egy helyes válasz

kérdés szövege

• [format] szöveg formátuma, pl. [html]kérdés szövege

• \character backslash a speciális karakterek előtt

( ~, =, #, {, },: )

• \n kérdés szövegében új sor

válasz csoport

• { válasz csoport eleje

• = helyes válasz előtt (egy helyes válasz)

• ~ helytelen válasz előtt

• } válasz csoport vége

::m_choice 01 10x10\:::

[html]10<sup>2</sup>= {

~\~99

~133

=10x10

~20

}

::m_answers 01 How many is::

How many is 199+1? {

~%-50% 1991

~%50% kétszáz

~%-50% 992

~%50% 200

}

Page 12: Moodle tesztkérdések létrehozása...Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, molnar.tamas@metk.unideb.hu A teszt az egyik legfontosabb és

GIFT – feleletválasztós – több helyes válasz ( 100% )

kérdés szövege

• [format] szöveg formátuma, pl. [html]kérdés szövege

• \character backslash a speciális karakterek előtt

( ~, =, #, {, },: )

• \n kérdés szövegében új sor

válasz csoport

• { válasz csoport eleje

• = helyes válasz előtt (egy helyes válasz)

• ~%[0-99]% több helyes válasz előtt (összeg: 100%)

• ~%-[0-99]% több helytelen válasz előtt (összeg: -100%)

• } válasz csoport vége

::m_choice 01 10x10\:::

[html]10<sup>2</sup>= {

~\~99

~133

=10x10

~20

}

::m_answers 01 How many is::

How many is 199+1? {

~%-50% 1991

~%50% kétszáz

~%-50% 992

~%50% 200

}

Page 13: Moodle tesztkérdések létrehozása...Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, molnar.tamas@metk.unideb.hu A teszt az egyik legfontosabb és

GIFT – Igaz-hamis

::ftud_gII_6-14. A sokszögelés csak távolságméréseken alapszik.::

A sokszögelés csak távolságméréseken alapszik. {F}

::ftud_gII_6-15. A trilateráció csak távolságméréseken alapszik.::

A trilateráció csak távolságméréseken alapszik. {T}

::kérdés neve::

kérdés szövege

{T} vagy {F} (válasz)

Két kérdés között egy üres sor.

Page 14: Moodle tesztkérdések létrehozása...Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, molnar.tamas@metk.unideb.hu A teszt az egyik legfontosabb és

GIFT – Kiegészítendő kérdés

:: ki-01. Mennyi 50 + 50? ::

Mennyi 50 + 50? {=100}

:: ki-02. Mennyi 25 + 25? ::

Mennyi 25 + 25? {=50 =ötven}

::ki-03. Moodle costs _ _ _ _ _ to download.::

Moodle costs {~lots of money =nothing ~a small amount} to download.

::ki-04. Moodle costs _ _ _ _ _ to download.::

Moodle costs {=nothing} to download.

::A kérdés neve::

Kérdés szövege

Válasz {~helytelen} {=helyes}

Két kérdés között egy üres sor.

Page 15: Moodle tesztkérdések létrehozása...Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, molnar.tamas@metk.unideb.hu A teszt az egyik legfontosabb és

GIFT – párosító

::par-01. Párosítsa a képen lévő számokat a megfelelő kifejezéssel!::

Párosítsa a képen lévő számokat a megfelelő kifejezéssel! {

=1 -> pont réteghez tartozó attribútum tábla

=2 -> vonal réteghez tartozó attribútum tábla

=3 -> vonal kezdő koordinátái

=4 -> vonal záró koordinátái

}

::par-02. Match the following countries with their corresponding capitals.::

Match the following countries with their corresponding capitals. {

=Canada -> Ottawa

=Italy -> Rome

=Japan -> Tokyo

=India -> New Delhi

}

Page 16: Moodle tesztkérdések létrehozása...Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, molnar.tamas@metk.unideb.hu A teszt az egyik legfontosabb és

Aiken – GIFT – Moodle XML

GIFT

::m_choice 02 Where does

does Martin live?::

Where does does Martin live?

{

~%-50%Brisbane

~%50%Perth

~%-50%Sidney

~%50%Australia

}

AIKEN

Where does does Martin live?

A) Brisbane

B) Perth

C) Sidney

D) London

ANSWER: B

Page 17: Moodle tesztkérdések létrehozása...Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, molnar.tamas@metk.unideb.hu A teszt az egyik legfontosabb és

Aiken – GIFT – Moodle XML

GIFT

::m_choice 02 Where does::

Where does Martin live? {

~%-50%Brisbane

~%50%Perth

~%-50%Sidney

~%50%Australia

}

+:

van többszörös válasz forma

van kérdés neve

-:

nem könnyen áttekinthető

nem könnyen szerkeszthető

nincs képmásolás

AIKEN

Where does Martin live?

A) Brisbane

B) Perth

C) Sidney

D) London

ANSWER: B

+:

könnyen áttekinthető

könnyen szerkeszthető

-:

nincs többszörös válasz forma

nincs kérdés neve

nincs képmásolás

Moodle XML

+:

van többszörös válasz

van kérdés neve

van képmásolás

-:

nem könnyen áttekinthető

nem könnyen szerkeszthető

Page 18: Moodle tesztkérdések létrehozása...Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, molnar.tamas@metk.unideb.hu A teszt az egyik legfontosabb és

Word -> AIKEN vagy GIFT: mentés: *.txt

UTF-8::m_choice 01 10x10\:::

[html]10<sup>2</sup>= {

~\~99

~133

=10x10

~20

}

::m_answ 01 How many is::

How many is 199+1? {

~%-50% 1991

~%50% kétszáz

~%-50% 992

~%50% 200

}

Page 19: Moodle tesztkérdések létrehozása...Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, molnar.tamas@metk.unideb.hu A teszt az egyik legfontosabb és

Moodle kérdésbank létrehozása

GIFT format:

$CATEGORY: kategória

Page 20: Moodle tesztkérdések létrehozása...Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, molnar.tamas@metk.unideb.hu A teszt az egyik legfontosabb és

Import GIFT -> Moodle

Page 21: Moodle tesztkérdések létrehozása...Moodle tesztkérdések létrehozása dr. Molnár Tamás, METK, Debreceni Egyetem, molnar.tamas@metk.unideb.hu A teszt az egyik legfontosabb és

Köszönöm a figyelmet!