Hemen niyet bey-

anı çağrısından sonra, bizim

iki okul uzun dostluğumuzu

yeni bir projeyle taçlandırmak

istedi. O proje ‘’ Köprüler

kurmak’’ projesidir. BİZİM

ORTAK HİKAYEMİZ böyle

başladı.

Projenin amacı bilgi alışverişi,

deneyimi ve farklı etnik

gruplardan olan öğrencilerle

ortak değerler kurmak. Yeni

nes i l le re, fa rk l ı l ık la r ın

zenginliği ve faydalarına

değecek köprüler gereklidir.

Yeni fon ‘’ Köprüler Kurmak’’

MEB, İsviçre Elçiliği ve

Üsküpteki AGİT misyonun

ortak projesi olarak, bu

amacın gerçekleşmesinde

mütevazi bir katkıdır. Bu

projede yer alan okullar,

kendi öğrencilerini bütün

kültür farklılıklarıyla, ortak

A v r u p a g e l e c e ğ i n e

hazırlıyorlar. Her iki okuldan

öğrenciler ve öğretmenler

projenin amacına ulaşmak

için etkinliklerinde maksimum

ilgi göstermişler.

Me n j ë h e r p a s

publikimit të thirjes për të

shprehur interesim, të dy

shkol lat vendosën ta

k u r o r z o j n ë m i q ë s i n ë

shumvjeçare edhe me një

p r o j e k t t ë r i . M e

projektin ,,Ndërtojmë Ura,,

kështu filloi TREGIMI JONË I

PËRBASHKËT...

Qëllimi i projektit është këmbimi i njohurive,përvojave dhe ndërtimin e vlerave të nxënësve me përkatësi të ndryshme etnike. Gjeneratave të reja ju duhen ura në për të cilat ato do arinë pasuri dhe përfitime të ndryshme. Fondi i ri ,,Ndërtojmë Ura,, -Është kontribut mëdest drejt këti qëllimi dhe është projekt i përbashkët i MASH-it, Ambasadës Zvicrane dhe Misioni i OSBE-së në Shkup. Shkollat pjesmarëse në këtë projekt i përgaditin nxënësit e tyre për një ardhmëri të përbashkët në Evropë, me gjithë atë ndryshim kulturor. Nxënësit dhe arsimtarët nga të dy shkollat maksimalisht janë të angazhuar në të gjitha aktivitet të cilët shkojnë në drejtim të aritjes të qëllimit të këtij projekti.

В е д н а ш п о

објавувањето на повикот за

изразување на интерес,

нашите две училишта

решија да го крунисаат

д о л г о г о д и ш н о т о

пријателство со уште еден

нов проект. Тоа е проектот

„Градиме Мостови“ Вака

з а п о ч н а Н А Ш А Т А

ЗАЕДНИЧКА ПРИКАЗНА...

Целта на проектот е

разменување на знаења,

искуства и градење

заеднички вредности на

ученици со различна

етничка припадност. На

новите генерации им се

потребни мостови преку кои

т и е ќ е д о п р а т д о

богатството и благодетитр

на различноста. Новиот

фонд „Градиме Мостови“ е

скромен придонес кон оваа

цел и е заеднички проект на

МОН, Амбасадата на

Швајцарија и Мисијата на

О Б С Е в о С к о п ј е .

Училиштата вклучени во

овој проект ги подготвуваат

с в о и т е у ч е н и ц и з а

заедничка иднина во

Европа, со сета нејзина

културна различност.

У ч е н и ц и т е и

наставниците и од

двете училишта се

м а к с и м а л н о

ангажирани во сите

активности кои

одат во прилог на

остварување на

ц е л и т е н а

проектот.

ОУ „Гоце Делчев“ Могила Koliçan ,,Mustafa Kemal Atatürk’’ İ.O’

Круг на пријателство

Inside this issue:

- Aktivitete në kuadëer të

projektit tonë të përbashkët:

- Bizim ortak proje çerçevesindeki etkinlikler:

- Активности во рамки на

нашиот заеднички проект:

- Ekskursion të përba-Shkët në

Tetov

- Kalkandelen’deki ortak gezi

- Заедничка екскурзија во

Тетовско

- Gazeta ,,Urat,,

- Gazete ‘’ Köprüler’’

- Весник „Мостови“

- Shfaqe teatrale ,,Ditëlindje,,

- Tiyatro temsili

- Театарска претстава „On line

роденден“

- Interpretim tregjuhsor ,,Bota në

dhe reth mua,,

- ‘’İçimde ve etrafımdaki dünya’’- üç

dilde sözlük

- Тријазичен толковник „Светот

во и околу мене“

Sayı 1, Numër 1, Број 1 Mart, 2015, Mars, 2015

Март, 2015

Kankandelen ve Leşok Gezisi

Екскурзија во Тетово и Лешок

Ekskursion në Tetov dhe Leshok

Работилници за подготовка на

Толковникот

Puntor i për përgadi t j en e

Interpretuesve

Sözlüğü hazırlamak için atölye

çalışlmaları

Од нашите претходни средби

Nga takimet tona të kaluara

Daha Önceki Buluşmalarımızdan

On-line роденден... подготовки

On-line ditëlindje...përgaditje

On-line doğum günü...hazırlıklar

FAMOUS WORLD BRIDGES

2 5 . 0 3 . 2 0 1 5 y ı l .

Kalkandelen’de bir günlük gezi

g e r ç e k l e ş t i r i l d i . G e z i

ç e r ç e v e s i n d e

Kalkandelen’deki Alaca Cami

ve Leşok manastırında

bulunan kiliseler ve önemli

makedon eğitimcisi Kiril

Peyçinovik’in anıt evi farklı

etnik gruplardan olan bu iki

okulun öğrenci ler in ve

öğretmenlerin tanışması ve

kaynaşması, aynı zamanda

hristiyanlık ve islam dinlerinin

benzerlik ve farklılıklarıyla

tanışmak.

İki okulun öğrencileri ve

öğretmenleri memnuniyetle bu

geziye katılarak, bu amacın

gerçekleşmesinde katkıda

bulundu. Bunun en iyi şahidi

çekilen fotoğraflardır. Havanın

yağmurlu ve sisli olmasına

rağmen öğrencilerimiz yeni

arkadaşlarıyla aynı şemsiye

altında çok mutluydular.

Kankandelen ve Leşok Gezisi

Екскурзија во Тетово и

Лешок

Ekskursion në Tetov dhe Leshok

“Our project

aim is: To

bridge the

divide between

those who

perceive

diversity as a

threat and

those who view

it as an

enrichment”

На ден 25.03.2015 год. беше

и з в е д е н а е д н о д н е в н а

е к с к у р з и ј а в о

Тетово. Во рамки

на екскурзијата

беа посетени

Шарената џамија во

Тетово и црквите во

манастирот во Лешок како и

с п о м е н к у ќ а т а н а

македонскиот истакнат

п р о с в е т и т е л К и р и л

Пејчиновиќ во селото Лешок.

Целта на оваа екскурзија

беше меѓусебно запознавање

и зближување на учениците и

наставниците од различна

етничка припадност како и

запознавање со основите на

христијанската и исламската

религија и нивните сличности

и разлики.

Учениците и наставниците и

од двете училишта со

задоволство пристапија кон

остварување на оваа цел и

успешно ја реализираа преку

целодневната дружба, за што

н а ј д о б р о с в е д о ч а т и

ф о т о г р а ф и и т е . И а к о

врнежливото и магливо

време многу не ни одеа во

прилог , нашите ученици беа

ведри насмеани, а од дождот

се заштитија под заеднички

чадор со новите другарчиња.

Лилјана Костовска

Директор на ОУ „Гоце Делчев“

Могила

Асим Даил

Директор на ОУ „Мустафа

Кемал Ататурк“ Количани

Më 25.03.2015

ishim në një ekskursion

njëditësh në Tetov. Në

kuadër të ekskursionit ishin:

vizita e Xhamisë së larme

në Tetov dhe Kishat në

Manastirin e Leshokit si

dhe shtëpia përkujtimore e

edukatorit maqedonas Kiril

Pejçinoviq në f.Leshok.

Qëllimi i këtij ekskursioni

ishte të njoftohen dhe të

afrohen nxënësit mes tyre

dhe a rs im ta rë t , me

përkatësi të ndryshme

etnike si dhe të njohin

bazën e fesë Islame dhe

asaj krishter, ngjajshmërit

dhe dallimet e tyre.

Nxënësit dhe arsimtarët nga

të dy shkollat me dëshirë u

mbështetën në aritjen e këtij

qëlimi dhe me sukses e

realizuan duke u shoqëruar

gjatë ditës,për këtë më mirë

tregojnë fotografitë. Edhe

pse koha me mjegull e shi

nuk ishin në favorin tonë,por

nxënësit tonë ishin të kthjellt

e të buzëqeshur dhe

mbroheshin nga shiu në të

njëjtën ombrellë me shokët

e rinjë.

Në një ombrellë të

përbashkët

Bir şemsiye altın

da

Под заеднички чадор

Страна 2, Faqe 2, Sayfa 2

Го избравме Тетово како место

за нашата екскурзија затоа што

е спој на нашите две религии и

култури и е симбол на

заедничкото опстојување и

соживот во нашата земја. Тоа е

млтикултурен град во секоја

смисла на зборот и е ризница

богата со културно историски

споменици и места. Учениците

од двете училишта за прв пат

организирано го посетија овој

град и ова беше прекрасна

можност да научат многу нови

работи, да посетат нови места и

да го почувствуваат духот и

у б а в и н а т а н а

мултикултурализмот.

„ГРАДЕЈЌИ

МОСТОВИ НА

ПРИЈАТЕЛСТВО,

СОРАБОТКА И

СОЖИВОТ, ЈА

ГРАДИМЕ

СВЕТЛАТА

ИДНИНА НА

НАШАТА

ТАТКОВИНА“

„Другарството е

мост над секоја

невоља“

E zgjodhëm Tetovën si vend

për ekskursion sepse ka një

lidhshmëri të dy feve dhe kul-

turave tona dhe është symbol I

ekzistencës dhe bashkëjetesës

të përbashkët në vendin tone.

Ai është qytet multikulturor në

çdo aspect dhe është thesar I

pasur me monumente dhe

vende historike kulturore.

Nxënësit e të dy shkollave për

her të pare në mënyrë të or-

ganizuar e vizituan këtë qytet

dhe kjo ishte mundësi e mre-

kullueshme për të mësuar gjëra

të reja, të vizitojnë vende të

ndryshme dhe ta ndjejnë me

shpirt bukurin e multikulturaliz-

Makedonya Cumhuriyet’inde iki

dinin ve kültürün sembolü ve

birarada yaşamın örneği olduğu

için, bizim gezimiz için

Kalkandelen’i seçtik.

S ö z ü n h e r a n l a m ı n d a

çokkültürlü bir kent olarak, aynı

zamanda tarihi anıt ve yerleriyle

zengin bir hazinedir.

İki okulun öğrencileri ilk kez

örgütlü olarak bu kenti ziyaret

etti. Bu gezi, yani şeyler

öğrenmek, yeni yerler ziyaret

etmek ve çokkültürlüğün

güzelliğini ve ruhunu hissetmek

için muhteşem bir ihtimaldır.

ТЕТОВО TETOV KALKANDELEN

Страна 2, Faqe 3, Sayfa 3

“With stones you

can build walls to

separate people or

built bridges to

unit them! Do the

second thing in

the name of

ethics and honor,

for the glory of

love and

goodness!”

Mehmet Murat

Ildan

‘’ MUTLULUK

KÖPRÜLER

İNŞA ETMEKTİR

DUVARLAR

DEĞİL’’

Што научивме...

Шарената Џамија се наоѓа во

Македонија во градот Тетово.

Џамија е изградена во 1438

година, а реставрирана од страна

на Абдуррахман Паша во 1833

година. Детално насликана,

џамијата плени со својот

рас кошен из глед . Име но

потекнува од разнобојноста и

шареноликата архитектура.

Архитект на џамијата е Исхак

Бег. Шарената Џамија е

изградена со финансиска

поддршка на двете сестри

Т е т о в ч а н к и , г о с п о ѓ и ц и т е

Хуршиде и Менсуре.

Xhamia e Larme në Tetovë,

Xhamia është ndërtuar më

1438 kurse e rindërtuar nga

themeli dhe e zgjeruar më

1 8 3 3 n g a a n a e

Abdurrahman Pashës. Të

gjitha këto të dhëna i

kuptojmë nga mbishkrimi i

ruajtur mbi hyrjen në xhami si

dhe nga nishani i varrit i cili

ruhet në turben e ndërtuar në

oborin e xhamisë Në turben

tetëanësore janë varrosur

zon ja t Hursh ide dhe

Mensure. Për to supozohet

se kanë qenë donatorë të

xhamisë

Alaca

Cami, Makedonya’nın

Kalkandelen şehrinde,

yer alır. Cami,1438yılında

yapılmış, 1833 yılında

Abdürrahman Paşa

tarafından onartılmıştır.

İnce işlemeli, görüntüsüyle

de ihtişamı olan bir cami

örneğidir. Adı da mimari

yapısındaki alacalıktan,

renklilikten kaynaklanır.

Caminin mimarı İshak

Bey’dir. Alaca Cami

Kalkandelenli iki kız

kardeşin Hurşide ve

Mensure hanımların mali

desteği ile yapılmıştır.

Шарената џамија

Xhamia e Larme

Alaca Cami

Шарена џамија Xhamia e Larme Alaca Cami

Манастир Лешок Manastir Leshok Leşok manastırı

Лешочкиот манастир -

православен манастирски

комплекс, кој претставува

најголем духовен центар во

Тетовско. Манастирот е

сместен во природен

амбиент во близина на

селото Лешок, на надморска

височина од 610 метри. Во

комплексот се наоѓаат

црквите „ Св. Атанасиј„ и „

Св. Богородица„ како и

гробот и спомен собата на

Кирил Пејчиновиќ кој е еден

од најпознатите македонски

преродбеници од XIX век.

Манастирот за прв пат е

основан во 1321 година од

с трана на Еп ис ко пот

Полошли Антониј.

Пресвета Богородица

Manastiri i Leshokit –

Kompleksi i manastirit

ortodoks, i cili paraqet

qendrën më t'madhe

shpirtërore në Tetov.

Manastiri gjendet në ambi-

ent natyror në afërsi të

f.Leshok në lartësi mbi-

detare prej 610 metra. Në

kompleks in g jenden

kishat ,,Shën Atanasija,,

dhe ,,Shën Bogorodica,, si

dhe vari dhe dhoma

përkujtimore e Kiril Pejçi-

noviq-it i cili është njëri

ndër rilindasit më të njo-

hur i shekullit XIX.

Manastiri është themeluar

për here të pare në vitin

1321 nga Peshkopi Po-

Leşok manastırı - ortodoks

m a n a s t ı r k o m p l e k s i ,

Kalkandelen civarında en büyük

manevi merkezdir. Manastır

doğayla iç içe 610 metre rakamı

olan Leşok köyü yakınlığında

yerleşmiştir. Bu komplekste ‘’

A z i z A t an as i y ’ ’ , ‘ ’A z i z

Bogoroditsa’’ kiliseleri ve XIX

yüzyılın en önemli makedon

eğitimcilerinden biri olan Kiril

Peyçinovik’in mezarı ve anıt

odası bulunmaktadır.

Manastır ilk kez Polog Piskopu

Antoniy tarafından 1321 yılında

kurulmuştur.

Св. Атанасиј Велики

Страна 4, Faqe 4, Sayfa 4

K i r i l P e y ç i n o v i k

Kalkandelen’in köyü olan

Teartse köyünde 1771

yılında dünyaya geldi.

İlköğretimini Leşok köyünde

başlamış, ondan sonra

Debre manastırı olan ‘’Aziz

Yovan Bigorski’’de devam

etmiştir. Babası Teartse’deki

çiftliği satmış ve amcası ve

Kiril’le birlikte keşiş hayatı

yaşamak üzere Kutsa Dağa

gitmişler. Belli bir zaman

sonra Kiril Peyçinovik

Kalkandelen’e geri dönüyor

ve ordan Kırçova manastırı

olan ‘’ Aziz Bogoroditsa

Preçişta’ya gidiyor.

‘’ Ayna ‘’ ( 1816 Budim)

yazdığı ilk kitabıdır.

Кирил Пејчиновиќ е роден во

тетовското село Теарце во

1771 година. Првите почетоци

од неговото образование биле

во селото Лешок, а потоа

продолжил во Дебарскиот

манастир „ Св. Јован

Бигорски„. Меѓутоа, потоа

татко му решава да го

продаде имотот во Теарце и

со него и со неговиот чичко

одат во Света Гора каде се

замонашуваат. По извесно

време Кирил се вратил во

Тетово, а оттаму заминува во

Кичевскиот манастир „ Света

Бог ор од иц а Преч ис та „ .

Огледало (1816, Будим) е

првата книга на овој наш

просветител.

Kiri Pejçinoviq është i lindur

në një fshat të Tetovës në

Tearcë në vitin 1771. Hapat e

para të shkollimit i bëri në

Leshok,e pastaj vazhdoi në

manastirin e Dibrës ,,Shën

Sveti Jovan Bigorski,,.

Megjithatë, pastaj babai i tij

vendosi ta shes pronën në

Tearc që me të edhe me xhax-

han e tij të shpërngulen në

Sveta Gora. Pas një kohe Kiril

u kthye në Tetov, prej atje

shkoi në manastirin e

Kërçovës ,, Shën Bogorodica

e Pastër,,

Ogledalo (Pasqyrë)

(1816,Budim) është libri i pare

i mësusesit tone.

Кирил Пејчиновиќ Kiril Pejçinoviq Kiril Peyçinovik

Од нашите претходни средби

Nga takimet tona të kaluara

Daha Önceki Buluşmalarımızdan

Страна 4, Faqe 5, Sayfa 5

Соработката помеѓу Оу„Гоце Делчев“

Могила и ОУ „Мустафа Кемал ататурк“

Количани започна пред неколку години.

Покрај проектот Градиме мостови

заеднички се реализира и проектот за

меќуетничка интеграција во образованието.

Во рамки на истиот се реализирани повеќе

заеднички средби и многу активности.

Bashkpunimi mes sh.f.”Goce Delcev”

Mogilla dhe sh.f” Mustafa Kemal Ataturk”

Koliçan. Filloi para disa viteve. Përveç

projektit “Ndërtojmë ura” u realizua ede

projekti për integrim multietnik në arsim. Në

kuadër të të njejtës janë realizuar shumë

takime të përbashkëta dhe aktivitete .

Birkaç yıl önce Mogila ,,Gotse Delçev’’ ilk okulu ile

Koliçan ,,Mustafa Kemal Atatürk’’ ilk okulu arasında

işbirliği başladı.Gradime mostovi projesi yanısıra

eğitimde etnikler arası entegrasyon projesi de

gerçekleşmektedir. Proje çerçevesinde birçok ortak

buluşma ve aktivite gerçekleşti.

Në kuadër të projektit tonë do

përpilohet një Fjalor interpretues

në Gjuhën maqedone,shqipe dhe

turke.

I njejti do të ketë tema interesante

për nxënësit tanë.

LUMTURI

MIQËSI

MUZIK/AHENG

SPORT

FAMILJE

SHKOLLË

ATDHE

BOTË

Во рамки на нашито проект ќе се

изготви и толковен речник на

македонски, албански и турски

јазик. Истиот ќе опфаќа теми

интересни за нашите ученици.

СРЕЌА

ДРУГАРСТВО

МУЗИКА/ЗАБАВА

СПОРТ

СЕМЕЈСТВО

УЧИЛИШТЕ

ТАТКОВИНА

СВЕТ

“СРЕЌЕ Е ДА

ГРАДИМЕ

МОСТОВИ А НЕ

ЅИДОВИ“

Bizim projenin çerçeve

içer is inde makedonca,

arnavutça, türkçe sözlük

hazırlanmaktadır. Sözlükte

öğrencilerimize ilginç olan

konular yer bulacaktır.

MUTLULUK

ARKADAŞLIK

MÜZİK/EĞLENCE

SPOR

AİLE

OKUL

ANAVATAN

DÜNYA

Страна 6, Faqe 6, Sayfa 6

Puntoritë për interpretues

Sözlük - atölye çalışmaları

Работилници за толковникот

„Светот во и околу мене“

Р а б о т и л н и ц и т е с е

реализираа со примена на

стратегија „Бура на идеи“ .

Целта на работилниците

беше да откриеме како

учениците ги доживуваат

споменатите теми, какви

чувства предизвикуваат тие кај

нив. Исто така сакавме да ги

откриеме сличностите и

разликите во размислувањата

на учениците. Да ги научиме

како да се прифатат и

почитуваат различностите а

сличностите да бидат темелот

на иднот о зае дн ичко

живеење.

On-line роденден... подготовки

On-line ditëlindje...përgaditje

On-line doğum günü...hazırlıklar

O n - l i n e р о д е н д е н

претставува современа

театарска претстава .

Целта на истата е да се

види дека учениците од

р а з л и ч н а е т н и ч к а

припадност имаат исти

интереси, желби, потреби и

сваќања .

Seminari u realizuan me

strateji pranimi “ Stuhi të

ideave” . Qëllimi I seminarit

ishte që ta zbulojmë se si

nxënësit I përjetojnë temat e

përmendura, ç!far ndjenje

sfidojn ato me ta. Qëllimi

gjithashtu ishte që ti zbulojmë

ngjashmëritë dhe dallimet në

mendimet e nxënësve. Ti

mësojmë se si pranohen dhe

respektohen dallimet dhe

ngjashmëritë të jenë themel I

një bashkjetese në të

ardhmen.

‘’Beyin Fırtınası’’ stratejisi

kullanılarak atölye çalışmaları

gerçekleştirilmiştir.

Ders çalışma atölyelerin

amacı, öğrencilerin ileri geçen

konular nasıl hissettikleri ve

onlarda uyandırdıkları hisleri

öğrenmekti. Aynı zamanda

öğrencilerin düşüncelerindeki

benzer l ik ve fark lı l ık lar ı

keşfetmekti. Bu benzerlik ve

farklılıkları kabul edip, saygı

göstererek, ileride birarada

yaşamın temeli olmalarını

öğretmekti.

„Bota në dhe reth nesh“

„İçimizde ve etrafımızdaki dünya“

Страна 6, Faqe 7, Sayfa 7

On- l ine d i të l indja

përfaqëson shfaqje

m oder n e t e a t r a le .

Qëllimi i saj është që të

shihet se nxënësit e

nac io na l i t e te ve t ë

n d r y s h m e k a n ë

interese, dëshira, nevoja

dhe kuptime të njejta .

On-line doğum günü

çağdaş tiyatro temsili teşkil

eder.Bunun amacı, farklı

etnik kökenden olan

öğrencilerin aynı ilgi

alanlarının,isteklerinin,ihtiya

çları ve anlayışlarının

olduğunun görülmesidir.

FAMOUS WORLD BRIDGES

Во изработката на заедничкиот

весник беа вклучени :

Тимот од ОУ “Мустафа Кемал

Ататурк“ Количани:

Ajnur Sejfulla Melekzat Shuajip Fekrije Bajrami Ученици:

Nerjan Imer

Vildan Baki

Elife Alit

Тимот од ОУ „Гоце Делчев“

Могила

Евгенија Дика Талеска

Јасна Ѓоргиевска

Зорица Диневска

Ученици:

Никола Стојановски

Габриела Шурбевска

Емилија Ангелевска

Tower Bridge, London, England - Built

from 1886 till 1894, this symbol of London is

a combined bascule and suspension

bridge in London, over the River Thames. It

is close to the Tower of London, from which

it takes its name. Both the bridge and the

castle next to it are one of the most visited

monuments not only in London or England,

but in Europe and even the entire world.

Sydney Harbour Bridge, Sydney,

Australia – A steel through arch

bridge across Sydney Harbour. The

beautiful view of the bridge with the

harbour and the Sydney Opera

House form the so familiar and

wonderful skyline of the city. It is a

symbol of Sydney and Australia.

The bridge is nicknamed “The

Coathanger” by the local residents

because of its arch-based design.

Golden Gate Bridge, San

Francisco, United states – This

world famous symbol of the West

Coast of the United States and

the most popular attraction of San

Francisco has a main span of 1,280

meters which makes it around

the 11th longest span in the world.

11th place may not sound much, but

taking into consideration that

the bridge opened in 1937 makes it

quite remarkable as the other top 10

were built during the last 10-20

years. The Golden Gate bridge is

located in San Francisco and is

perhaps the city’s most famous

attraction. With the view of the bay

around it, it is truly a sight to see.

Në punimin e gazetës së përbashkët ishin të kyçur

“ Ekipi i sh.f.M.K.Ataturk”-

Koliçan Ajnur Sejfulla Melekzat Shuajip Fekrije Bajrami Nxënes: Nerjan Imer Vildan Baki Elife Alit Ekipi i sh.f”Goce Delcev”-

Mogilla Evgenija Dika Taleska

Jasna Gorgievska

Zoritsa Dinevska

Nxënes: Nikolla Stojanovski

Gabriela Shurbevska

Emilija Angelevska

O r t a k g a z e t e n i n

hazırlanmasında

Koliçan ,,Mustafa Kemal

Atatürk’’ İ.O’ dan katılan

takım

Aynur Seyfulla

Melekzat Şuayip

Fekrize Bazrami

Öğrenciler :

Neryan İmer

Vildan Baki

Elife Alit

,,Gotse Delçev’’ İO’ nun

takımı

Evgeniya Dika Taleska

Yasna Gorgievska

Zoritsa Dinevska

Öğrenciler :

Nikola Stoyanovski

Gabriela Şurbevska

Emiliya Angelevska