Motivasi dalam belajar

  • View
    215

  • Download
    6

Embed Size (px)

Text of Motivasi dalam belajar

Rekayasa pedagogis guru GURU Dampak pengajaran Proses belajar mengajar

Hasil belajar

SISWA Damp ak pengiri ng Progra m belajar sepanj ang hayat Hasil belajar sepanj ang hayat

Emansipasi kemandirian sepanjang hayat

Cita-cita dan aspirasi siswa Kemampuan siswa Kondisi siswa Kondisi lingkungan siswa Unsur-unsur dinamis dalam belajar dan pembelajaran Upaya guru dalam membelajarkan siswa

Cita-cita akan memperkuat motivasi belajar dan instrinsik maupun ekstrinsik. Sebab tercapainya suatu cita-cita akan mewujudkan aktualisasi diri

Kemampuan akan memperkuat motivasi anak untuk melaksanakan tugas-tugas perkembangan

Kondisi jasmani dan rohani akan berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa

Lingkungan aman, tentram dan indah akan menambah semangat dan motivasi belajar siswa

Menyelenggarakan tertib belajar di sekolah Membina disiplin belajar dalam tiap kesempatan Membina belajar tertib pergaulan Membina belajar tertib lingkungan sekolah Memahamkan siswa tentang kewajiban tertib belajar Pemanfaatan penguatan berupa hadiah, kritik, dan hukuman secara tepat guna Mendidik cinta belajar

Optimalisasi penerapan prinsip belajar

Opimalisasi unsur dinamis belajar dan pembelajaran

Optimalisasi pemanfaatan pengalaman dan kemampuan siswa

Optimalisai pengembangan cita-cita dan aspirasi belajar

Siswa ditugasi membaca bahan belajar sebelumnya kemudian mencatat hal-hal yang sukar untuk ditanyakan pada guru Guru mempelajari hal-hal yang sukar bagi siswa kemudian memecahkannya Guru mengajarkan cara memecahkan dan mendidikkan keberanian mengatasi kesukaran Guru mengajak siswa mengalami dan mengatasi kesukaran Guru memberi kesempatan pada siswa yang mampu memecahkan masalah dan membantu teman-temannya yang kesusahan Guru menghargai pengalaman dan kemampuan siswa agar belajra secara mandiri