Motivasi Peningkatan Kecerdasan

MATRA BRILIAN CENDEKIA INDONESIA OPTIMASI & AKTIVASI OTAK TENGAH

Kantor Pusat: Ruko Mega Galaxy Jl. Kertajaya Indah Timur Blok 14B No. 14 Surabaya

Telp/Fax: +62315963693

Website: www.mbc-indonesia.net Email: [email protected]

Hak Cipta

Ha

2011 Dirjen Paten HKI No: J002010024893, J002010024895, 048491

Hak Cipta HKI : C00201004165 No. Ijin Diknas: 421.9 / 20045 / 436.6.4 / 2010

COMPANY PROFILE

DAN PROGRAM PELATIHAN OPTIMASI DAN AKTIVASI PENGEMBANGAN

KECERDASAN OTAK

http://www.mbc-indonesia.net/

MBC Indonesia MATRA BRILIAN CENDEKIA INDONESIA

PROGRAM OPTIMASI & AKTIVASI OTAK TENGAH NPWP : 03.071.066.9-606.000

1 Alamat: Ruko Mega Galaxy Jl. Kertajaya Indah Timur Blok 14B No. 14 Surabaya

Telp/Fax: +62315963693 Website: www.mbc-indonesia.net Email: [email protected]

COMPANY PROFILE

C.V. MATRA BRILIAN CENDEKIA INDONESIA

I. Nama Badan Hukum

C.V. MATRA BRILIAN CENDEKIA INDONESIA

II. Nama Trading ( Lembaga Pendidikan )

MBC Indonesia

III. Akte Pendirian Perseroan Komanditer

C.V. “MATRA BRILIAN CENDEKIA INDONESIA” ( MBC INDONESIA ) Surabaya, Tanggal 07 Juni 2010, Nomor -02- Notaris Ny. ENY WAHYUNI, S.H.

Pendiri Lembaga : - MOCH. IMAM HANAFI, selaku Direktur. - Drs. H. M. SUDAROJI, selaku Wakil Direktur.

Wajib Pajak C.V. Matra Brilian Cendekia Indonesia :

Surat Keterangan Terdaftar Nomor PEM-239 / WPJ.11 / KP.0403 / 2010, Tanggal 16 Juni 2010, Dikeluarkan oleh Direktorat Jenderal Pajak Kantor Wilayah DJP Jawa Timur I Kantor Pelayanan Pajak Pratama SBY Gubeng. Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) : 03.071.066.9-606.000 Klasifikasi Lapangan Usaha (KLU) : 80929 – Jasa Pendidikan Keterampilan

Swasta. IV. Logo lembaga dan/atau produksi

Kementerian Hukum dan Hak Asasi Direktorat Jenderal Hak Kekayaan Intelektual Pendaftaran merek dagang : A.1. Jakarta, Tanggal 08 Juli 2010, No. Agenda Patent HKI : J00 2010 024893, Jenis : Merek Jasa Pendidikan, Bimbingan Belajar. Nama merek : “ MBC = Matra Brilian Cendikia Indonesia “





A.2. Jakarta, Tanggal 08 Juli 2010, No. Agenda Patent HKI : J00 2010 024895, Jenis : Merek Jasa Pendidikan, Bimbingan Belajar. Nama merek : “ MBC = Matra Brilian Cendikia Indonesia “ A.3. Jakarta, Tanggal 25 November 2010, No. Agenda Hak Cipta HKI : C00 2010 04165, Jenis : Logo MBC B. Pemilik Merek : P.T. GOMDA SINDARU INDONESIA Jl. Raya Kembangan Utara No. 20A Jakarta Barat. C. Ijin Dinas Pendidikan Surabaya : 421.9 / 20045 / 436.6.4 / 2010 Jenis : Pelatihan Optimasi Dan Aktivasi Otak Tengah

V. Produksi (Equipment Support System, Kurikulum, Metode)

Produk “Program Aktivasi GOMDA” (Musik Relaksasi, Sistim dan Metode

Pelatihan). Pemilik produk : P.T. GOMDA SINDARU INDONESIA – Jakata Barat. Nomor dan tanggal permohonan hak cipta : C00201002950, 10 Agustus 2010 Pencipta dan pemegang Hak Cipta : M. Zainal Goefron, Jalan Perum Satwika Permai D / 9 RT.005 RW.009 Jatiluhur, Jatiasih, Bekasi, Jawa Barat. Kewarganegaraan Indonesia. Jenis ciptaan : Musik. Judul ciptaan : AKTIVASI GOMDA (dalam bentuk CD). Tanggal dan tempat pengumumam untuk pertama kali di wilayah Indonesia atau di luar wilayah Indonesia : 1 Februari 2010, di Surabaya. Nomor pendaftaran : 048491. Referensi : Surat pendaftaran Ciptaan diterbitkan oleh Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia R.I. – Dirjen Hak Kekayaan Intelektual – u.b. Direktur Hak Cipta, Desain Industri, Desain Tata Letak Sirkuit Terpadu, dan Rahasia Dagang – Jakarta tertanggal 1 September 2010.

VI. Domisili Lembaga

Nama usaha : C.V. Matra Brilian Cendekia Indonesia (MBC Indonesia) Alamat domisili pendirian lembaga : Jl. Kedung Tarukan Baru IV / 8 Surabaya 60285. Surat Keterangan Domisili :

Nomor 503 / 109 / 436.11.6.1 / 2010, Surabaya, Tanggal 09 Juni 2010, Dikeluarkan oleh Pemerintah Kota Surabaya, Kecamatan Gubeng, Kelurahan Mojo.





VII. Tempat Kegiatan ( Pendidikan dan Usaha )

Kantor Pusat : Ruko Mega Galaxy, Jl. Kertajaya Indah Timur Blok 14B No. 14 Surabaya Telepon / facsimile : (031) 596 3693 Customer Service : (031) 8197 3288, (031) 8198 3288 Hotline Service : (031) 0856 3024 123 Situs Resmi / Website : http://www.mbc-indonesia.net E-mail : [email protected]

Surat Keterangan Domisili Kantor & Tempat Kegiatan :

Nomor 000 / 20 / 436.11.20.2 / 2010, Surabaya, Tanggal 22 Juli 2010, Nama usaha : C.V. Matra Brilian Cendekia Indonesia (MBC Indonesia), Dikeluarkan oleh Pemerintah Kota Surabaya, Kecamatan Mulyorejo, Kelurahan Manyar Sabrangan.

http://www.mbc-indonesia.net/

mailto:[email protected]





















































BAGAN STRUKTUR ORGANISASI

Konsultan Produksi : P.T. GOMDA SINDARU INDONESIA - Jakarta Barat

MBC Indonesia

Struktural Koordinatif Konsultatif

Aktivasi

Otak Tengah

DIREKTUR

Wakil Direktur

Divisi

Pendidikan

Divisi

Umum

Divisi

Pemasaran

Konsultan / Tim Ahli

Customer

Service

Media

Keuangan Sekretaris

Lit-Bang

Personalia

House Keeping

Pengadaan

Barang Franchisee

Service

Merchandise

Service





SUSUNAN PENGURUS

MBC Indonesia

Pendiri : Sdr. MOCH. IMAM HANAFI Sdr. Drs. H. M. SUDAROJI Direktur : Sdr. MOCH. IMAM HANAFI Wakil Direktur : Sdr. Drs. H. M. SUDAROJI Sekretaris : Sdr. SUHANDAYANA, S.H. Keuangan : Sdri. ULIL HINDAYATI, S.T. Divisi Pendidikan : Sdri. Dra. ULFIYAH

DAFTAR KONSULTAN / TIM AHLI 1. Bidang Science : Dr. GONDO MASTUTIK, drh., M.Kes. 2. Bidang Kedokteran : dr. ARIEF C. PRASETYO, S.Kes.

DAFTAR NARASUMBER

1. Dr. GONDO MASTUTIK, drh., M.Kes. 2. dr. ARIEF C. PRASETYO, S.Kes. 3. Drs. H. M. SUDAROJI 4. Dra. ULFIYAH 5. ACHMAD FADILAH, S.T. 6. ULIL HINDAYATI, S.T. 7. SUHANDAYANA, S.H. 8. AKHMAD HEKI SUJIATMOKO, S.Pd. 9. SRI WAHYUNI, S. Sos. 10. IFFA ARFIYANAH, S.Pd.I.





INSTRUKTUR DAN PELATIH PENDAMPING 1. Master of MBC : MOCH. IMAM HANAFI 2. Instruktur : ACHMAD FADILAH, S.T., (Koordinator) Dr. GONDO MASTUTIK, drh., S.Kes. SUHANDAYANA, S.H. Dra. ULFIYAH ACHMAD HADI ADELITA HAWA 3. Pelatih Pendamping : ULIL HINDAYATI, S.T. NI’MATUL ULA RAHADIANINGSIH, S.Kes. IFFA ARFIYANAH, S.Pd.I. ZULIO ALFARID RENI FARIDA EKA PUTRI BUDIARTI AJI LESTALUHU CUT INKA FARIDA





KURIKULUM DAN SILABUS

PROGRAM PELATIHAN, OPTIMASI, DAN AKTIVASI OTAK TENGAH

I. PENDAHULUAN

Perkembangan Teknologi dan informasi dewasa ini telah membawa perubahan paradigma dan perilaku (behaviour ) manusia. Salah satu perubahan tersebut antara lain dalam bidang pendidikan dengan dikembangkannya model pembelajaran yang didahului aktivasi otak tengah.

MBC Indonesia adalah lembaga pendidikan non-formal yang menyelenggarakan program aktivasi otak tengah bagi anak-anak maupun orang dewasa yang tengah berkembang pesat di kota-kota besar di Indonesia bertujuan untuk peningkatan kecerdasan akal dan spiritual.

II. MAKSUD DAN TUJUAN

1. Pelatihan, Optimasi, dan Aktivasi Otak Tengah dimaksudkan sebagai sarana memberikan pemahaman dan kemampuan / keterampilan khusus kepada peserta agar dapat meningkatkan kepekaan penginderaan ( panca indera ) secara serentak (simultan) dan spontan. Peserta dilatih agar memiliki kepedulian, aksi nyata, dan aktualisasi potensi mental - spiritual dan fisik dalam kehidupan sehari-hari. Selanjutnya kemampuan / keterampilan khusus yang telah dicapai dapat diterapkan melalui tindakan nyata berdasar kesadaran kognitif, afektif, dan psikomotorik untuk memenuhi kebutuhan hidup dan kehidupan, di antaranya mencapai prestasi belajar / akademik di tingkat pendidikan formal masing-masing peserta.

2. Tujuan pelatihan agar peserta bersama keluarga ( orangtua / wali ) dapat mengoptimalkan dan meningkatkan fungsi / kemampuan otak, panca indera, dan anggota tubuh secara keseluruhan sesuai tingkat usia peserta, terkait-berimbang dengan kecerdasan emosional, spiritual, sosial, fungsionalisasi kesehatan-kekuatan fisik, dan lain-lain.

3. Pola pelatihan dengan menggunakan sistim dan metode pengelolaan fungsi ‘otak kanan dan otak kiri’, melalui penerapan tehnologi audio-visual yang diciptakan secara khusus untuk aktivasi otak tengah.

III. JADWAL PELAKSANAAN

Program Pelatihan dan Aktivasi dilaksanakan dalam 2 (dua) hari.

Durasi kegiatan 8 (delapan) jam per hari.

Pemantauan dan penerapan keterampilan aktual, pengembangan / peningkatan kepekaan penginderaan secara serentak (simultan) dan spontan perlu mediasi, program parenting. Kebutuhan ini ditangani melalui konsultasi setiap saat. Langkah ke depan, peserta pasca optimasi dan aktivasi otak tengah dikoordinasi dalam wadah alumni untuk mendapat bimbingan mental spiritual (akhlaq, iman, taqwa), bimbingan belajar sesuai jenjang pendidikan yang sedang ditempuhnya, dan pengembangan minat / bakat.





IV. MATERI PELATIHAN DAN AKTIVASI

A. Hari Pertama

Materi pelatihan sebelum aktivasi :

1. Senam otak

2. Senam mata

3. Konsentrasi

4. Relaksasi

Materi aktivasi :

1. Motivasi peserta dalam bentuk penjelasan dialogis dua arah dilengkapi penggambaran konseptual menggunakan visualisasi / video motivasi.

2. Pemahaman maksud dan tujuan pelatihan

3. Relaksasi

4. Audio vibration system

5. Melatih konsentrasi

6. Melatih daya ingat

7. Permainan untuk merangsang otak

8. Tehnik melatih otak

9. Tehnik mengenali warna gambar, dan tulisan dengan mata tertutup

10. Motivasi dan pemikiran positif

11. Pengenalan jati diri

Materi pelatihan sesudah aktivasi :

1. Senam otak

2. Relaksasi





B. Hari Kedua

Sesi Orangtua :

- Bertujuan memberikan pengertian khusus kepada orangtua dan guru sekolah bersangkutan bahwa peserta pelatihan, optimasi, dan aktivasi otak tengah telah mengenali kemampuan aktual berupa kepekaan dasar penginderaan secara serentak / terpadu (simultan), spontan dan menetap, sehingga ke lima indera dapat mengetahui peristiwa dan gejalanya secara padu, obyektif, merespon secara positif atas stimulus, dan mampu menalar, analisis, dan mengambil guna untuk pemenuhan kebutuhan ideal maupun praktis.

- Program pendampingan selama di rumah agar anak selalu melatih kepekaan penginderaan simultan, memotivasi diri anak secara berkesinambungan.

- Program monitoring dan konsultasi agar orangtua dan anak dapat melaksanakan pelatihan mandiri, peningkatan metode dan sarana berlatih yang berguna bagi perkembangan jiwa dan raga selanjutnya. Konsultasi kepada lembaga bermanfaat untuk mencari solusi tepat jika mengalami kendala pada diri anak.

Uji kepekaan penginderaan :

Uji kepekaan penginderaan anak dilakukan oleh pendamping instruktur dengan pengawasan Master MBC Indonesia, menggunakan berbagai metode dan teknik sesuai tingkatan kemajuan hasil pelatihan. Instrumen evaluasi / uji disusun berdasakan klasifikasi indikasi dan tingkat kemampuan / keterampilan dari level minimal sampai dengan maksimal.

Sertifikasi :

Sertifikat peserta diberikan setelah yang bersangkutan dinyatakan mampu mencapai tahap kepekaan berdasarkan standarisasi MBC Indonesia, selain telah memenuhi syarat administrasi.





V. PRODUCT KNOWLEDGE

OPTIMASI DAN AKTIVASI OTAK TENGAH DARI TINJUAN ILMU KEDOKTERAN/ MEDIS dan ILMU JIWA/PSIKOLOGI

KAJIAN MEDIS :

DAHSYATNYA TUHAN MENCIPTAKAN OTAK MANUSIA Manusia dengan kemampuan otak/ daya pikir yang luar biasa:

Lebih dari 30 Miliar Neuron atau Syaraf

Memori 30-70 Trilliun giga

Mencetuskan aliran elektrik

Memiliki kemampuan 10.000 X Kemampuan Komputer

70-100 Trilyun pola pikir tak terhingga yang setara dengan 500 ensiklopedia

Aktivasi sel menghasilkan gelombang otak yang disebut juga Brainwave

Brainwave dapat direkam dengan electroencephalograph (EEG)

BAGIAN-BAGIAN OTAK MANUSIA

Otak manusia terdiri dari : 1. Otak Besar, terdiri dari :

otak kanan ( berpikir seni) otak kiri (berpikir logis)

Otak besar disebut juga: Otak depan otak kanan dan otak kiri otak berpikir otak neo corteks otak mamalia baru.

2. Otak belakang terdiri dari:

a. Batang Otak (mengatur kerja jantung, dll) Batang otak disebut juga Otak Reptil, Di batang otak paling atas terdapat Mesencephalon/ Otak tengah/Midbrain.





Otak Kecil (mengatur gerak) Paul MacLean, Direktur Laboratorium Evolusi dan Tingkah Laku Otak, National Institute of Mental Health di Amerika menemukan bahwa di dalam otak manusia terbagi menjadi 3 bagian besar:

Otak Mamalia Baru, Neocortex, Higher-order thinking, Neomammalian Otak Mamalia Tua, Limbic Brain, terdiri dari system operasi otak tengah/

system limbic, emotions, Paleomammalian Sistem Limbic / system operasi otak tengah terdiri dari : Amigdala, hipokampus, hipotalamus (2) Di dalam system limbic selain 3 komponen tersebut, juga termasuk di

dalamnya batang otak, Karna otak tengah/mesencephalon menyatu dengan batang otak, otomatis otak tengah/mesencephalon itu termasuk dalam system limbic

Otak Reptil, brain stem , yaitu batang otak, protoreptilian, survival:

Dunia kedokteran tidak mengenal istilah Otak Tengah, karena istilah Otak Tengah itu hanya dipakai pada saat pembentukan otak pada janin dalam kandungan, setelah pembentukan itu selesai, otak tengah (midbrain/mesencephalon) sudah digolongkan sebagai batang otak.

ANATOMI OTAK TENGAH/ MESENCEPHALON

Gb1. Anatomi Otak

Secara anatomi, mesenchephalon tidak berada di tengah-tengah, antara otak kanan dan otak kiri, melainkan berada di tengah-tengah antara otak depan dan otak belakang. Karena secara anatomi mesencephalon tidak berhubungan langsung dengan otak kanan dan otak kiri, maka mesencephalon tidak mungkin bisa menghubungkan keduanya, apalagi menyeimbangkan Dr Arman Yurisaldi, MS, SpS dalam bukunya berjudul “Mengungkap Misteri Otak Tengah” ditulis: Otak tengah BUKAN otak penghubung antara otak kiri dan kanan. Penghubung antara otak kiri dan kanan adalah CORPUS CALLOSUM.





KAJIAN MEDIS : FUNGSI MESENCEPHALON/OTAK TENGAH

Sebenarnya otak tengah kita sudah aktif, melainkan hubungannya adalah dengan fungsi mesenchephalon sebagai fungsi visual (yang dibawa masuk ke VISUALISASI, melalui cara mempertajam intuisi di pikiran bawah sadar)

Dalam dunia medis, mesencephalon itu berfungsi sebagai berikut: FUNGSI VISUAL : yang meliputi : pergerakan 1. BOLA MATA 2. LENSA MATA 3. DIAMETER PUPIL 4. SARAF VISUAL 5. GERAK MOTORIK

Gb2. Fungsi Midbrain adalah Fungsi Visual

Hasil penelitian international mengenai kegunaan Mesencephalon adalah: penyusunan memori yang baru bersama dengan organ hipokampus yang dirangsang oleh kadar dopamine otak, dengan demikian pembelajaran juga melibatkan otak tengah/ mesencephalon.

organ penyusun system limbic seperti : amygdale, hipokampus, dan hipotalamus berperan penting dalam penyusunan dan recalling memori

sitem limbic merupakan system control emosi dan kontrol hormon, sehingga proses belajar dapat dilakukan serempak / simultan

Jadi karena mesencephalon secara Medis berfungsi secara visual, penyusunan memori, recalling memori, control emosi dan control hormone, maka otak tengah/mesencephalon dengan Mata Tertutup lebih mengarah pada disiplin ilmu psikologi dan ilmu okultisme yang mana lebih menjelaskan Mata Tertutup sebagai ritual untuk memasuki pikiran bawah sadar dengan menggunakan ESP (Extra Sensory Perception).





KAJIAN PSIKOLOGI : FUNGSI MESENCEPHALON/OTAK TENGAH

Fungsi mesencephalon bukan sebagai penyeimbang otak kanan dan otak kiri, melainkan fungsi utamanya adalah sebagai perantara antara pikiran sadar dan pikiran bawah sadar.

Dalam buku Quantum Ikhlas oleh Erbe Sentanu, dijelaskan bahwa menurut Paul MacLean, Direktur Laboratorium Evolusi dan Tingkah Laku Otak, National Institute of Mental Health di Amerika, mengenai 3 bagian otak tersebut, dalam dunia psikologi, diketahui bahwa pikiran manusia terdiri dari 2 macam, yaitu pikiran sadar dan pikiran bawah sadar.

Gb 3. Susunan Otak

Otak Mamalia Baru, Neocortex, Higher- order thinking, Neomammalian mengoperasikan pikiran sadar

Otak Mamalia Tua, system limbic, menjadi perantara pikiran sadar dan pikiran bawah sadar

Otak Reptil, brain stem, yaitu batang otak, protoreptilian, survival, mengoprasikan pikiran bawah sadar

A.4.2.1. Apa itu pikiran sadar?

Dalam buku Hypnotherapy, Adi W Gunawan, dijelaskan bahwa Pikiran sadar adalah : proses mental yang bisa dikendalikan secara sengaja, Menerima informasi lewat lima panca indra, mengidentifikasi membandingkan dengan memori , menganalisa, memutuskan respon berdasarkan informasi, bereaksi dengan logika

Cara kerja otak berpikir/ pikiran sadar adalah mengolah data yang masuk / input data melalui 5 panca indra, diproses dengan 3 pola pikir (mengidentifikasi, membandingkan dengan memori, menganalisa) dan akhirnya diputuskan berupa respon

A.4.2.2. Otak mamalia tua/ Sistem limbic:

Menurut buku ”Anatomi Susunan Syaraf Pusat Manusia, karya DR. P. Sidharta dan Dr. G. Dewanto ; System operasi otak tengah/ system limbic, melibatkan beberapa komponen di bagian tengah dan melibatkan juga batang otak/ otak reptile yang menyatu dengan mesencephalon/midbrain





Fungsi Otak mamalia tua/ Sistem limbic

menghubungkan pikiran sadar dan pikiran bawah sadar mengatur emosi. Terkadang terkandung emosi kelembutan dan ingin merawat, layaknya

mamalia pada umumnya Tetapi tidak jarang emosi ini berupa ; agresi, perlawanan, ingin

mendominasi dan ingin membela diri, rasa takut terekam di sini (Dalam buku Quantum Ikhlas oleh Erbe Sentanu, dijelaskan bahwa)

Dalam hal ini otak tengah netral, namun untuk penggunaan emosi yang dioperasikan ke batang otak/sistim limbik, menghasilkan emosi negative (di dalamnya terdapat pikiran bawah sadar), sedangkan jika emosi mengubah jalur saraf ke otak berpikir/ neocorteks akan menghasilkan emosi positif (pikiran sadar)

Metode program peningkatan kecerdasan otak berupa optimasi dan aktivasi otak tengah yang digunakan sebagai berikut:

1. Metode Resonansi

2. Metode Stimulasi

A. Metode Resonansi

Dasar Resonansi Teknologi Gelombang Otak

1. Teknologi gelombang otak pertama kali ditemukan pada tahun 1839 oleh H.W Doove seorang ilmuwan Jerman dengan berbasis kepada pengetrapan entrainment theory, yaitu teori ilmu fisika dimana 2 putaran / siklus saling bersinkronisasi secara natural satu dengan lainnya sehingga menghasilkan kerja yang efisien. Tujuan penggunaan teknologi Entrainment adalah untuk melatih belahan otak kiri dan kanan agar dapat bekerjasama (sinkron) dengan baik. Otak dengan tingkat kerjasama yang tinggi, umumnya akan membuat orang melihat kehidupan dengan lebih obyektif, tanpa ketakutan dan kecemasan. Hasil dari penelitian oleh H.W Doove kemudian tercipta menjadi teknologi yang disebut “Brainwave Entrainment Binaural Beat” yang bahkan masih banyak digunakan hingga saat ini.

Namun seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan, ditemukan nada dengan teknologi isochronic yang selangkah lebih maju dari pada nada

binaural beat. Saat ini nada Isochronic menjadi standar teknologi nada yang paling efektif dalam dunia terapi gelombang otak yang sebelumnya dikuasai oleh teknologi binaural beats sebagai teknologi nada yang paling dikenal dalam dunia terapi gelombang otak.

2. Resonansi ini membuat otak dapat menerima informasi dari luar (eksternal) sebagai gerakan gelombang. Teori kwantum yang dikembangkan th 1920 menemukan bahwa materi fisik memiliki karakteristik mirip gelombang. Teori Partikel kemudian menyimpulkan bahwa komponen dasar dari seluruh zat memiliki karakteristik gelombang,begitu juga partikel. Inilah yang menjadi landasannya seluruh indra dalam tubuh terdiri atas sel-sel yang membentuknya, setiap sel secara individu mampu menerima dan memahami segala rangsangan eksternal dalam bentuk gerakan gelombang. Otak kanan mampu mengubah





informasi gerakan gelombang menggunakan resonansi menjadi imaji sehingga dapat dipahami .dengan kombinasi dari fungsi resonansi dan imajinasi orang buta bisa melihat, orang tuli bisa mendengar dan lain-lain.

(Sumber” The Mystery Of The Right Brain “ Makoto Shichida,Ed.D)

Cara kerja Benaural Beat adalah :

- Memakai Headphone

- Telinga kiri mendengar frekuensi 500 hertz

- Telinga kanan mendengar frekuensi 700 hertz

- Otak akan mensinkronisasi selisihnya , yaitu dengan 200 hertz

- Frekuensi yang digunakan TGO adalah DIBAWAH 1000 Hertz Karena panjang gelombang di bawah 1000 Hertz lebih panjang daripada diameter tengkorak manusia, yang meliputi sekeliling tengkorak dan dapat didengar kedua belah telinga.

Cara kerja Isochronic Entrainment adalah :

- Sama persis dengan cara kerja Benaural Beat - Hanya saja pada Benaural Beat menggunakan Headphone, sedangkan Pada

Isochronic Entrainment, tidak memakai Headphone, melainkan menggunakan audio yang keras.

- Entrainment : teori fisika, 2 putaran/siklus saling bersinkronisasi secara natural satu dengan yang lain , Sehingga menghasilkan kerja lebih efisien. Ketika diberi stimulus, otak menghasilkan kejutan listrik, Kejutan listrik tersebut disebut Cortical Evoked Response

- Otak merespon dengan mensinkronisasi atau entraining siklus listriknya terhadap nada eksternal tersebut, Ini disebut Frequency Following Response

- Inilah yang digunakan untuk mengatur pola gelombang otak seseorang

- Isochronic entrainment, Tidak perlu pakai headphone, 2-3 X lipat lebih ampuh daripada binaural beats, DENGAN SUARA KERAS Antara 85 – 100 db frek 0,5 – 13 Hz (Alfa, theta, delta) * Tehnik inilah yang digunakan dalam Optimasi dan Aktivasi





B. Metode Stimulasi

- Konsentrasi dengan sikap sempurna (duduk atau tidur), yaitu dengan mata tertutup dan relaksasi.

- Pernafasan relaksasi

- Motivasi diri

- Imajinasi / visualisasi

a. Gambar (asosiasi dan titik berpadu dalam cerita)

b. Visualisasi Cahaya

c. Film – film yang bernuansa humor dan lucu.

- Gerakan

a. Brain Gym (Senam otak)

b. Olah raga mata

LANGKAH PERKEMBANGAN POTENSI OTAK

Langkah aktivasi midbrain secara sederhana dapat dibagi menjadi dua bagian – yaitu masa kestabilan awal dan masa pendalaman perkembangan. 1. Masa Kestabilan Awal

Setelah mengikuti pelatihan selama 2 (dua) hari, midbrain anak akan teraktivasi. Anak dapat merasa sangat gembira juga sangat menarik. Para orang tua juga dapat merasakan kemampuan anak mereka menjadikan mereka merasa bangga. Sangat bersemangat karena ini merupakan penemuan yang baru. Tetapi, ini hanyalah titik awal. Anak-anak dapat melupakan bagaimana mereka memasuki kondisi jalannya midbrain. Lama-kelamaan, sanggup menjadikan midbrain kembali dalam kondisi tertidur dan “tidak melihat”. Jadi, memerlukan latihan setiap hari hingga stabil. Yang dimaksud dengan stabil adalah anak-anak dapat sewaktu-waktu melakukan menutup mata sambil mengenal warna, mengenal huruf, membaca, mengenali benda-benda dan lain sebagainya. Disaat mereka tidak mudah kehilangan kemampuan mereka. Kecuali dalam jangka waktu lama tidak digunakan.

2. Masa Pendalaman

Untuk masa pendalaman dibutuhkan peran aktif orang tua di dalam mendukung dan menunjang berlatih anak selama program monitoring (pendampingan) di rumah. Selama masa pendalaman anak-anak harus diberikan “nutrisi” motivasi dan semangat dalam berlatih. Banyak orang tua berhenti bila telah mencapai masa stabil. Karena mereka tidak mengetahui bahwa anak masih memiliki potensi yang menunggu untuk dikembangkan. Seorang anak yang benar-benar menggunakan midbrain memiliki karakter yang seimbang, hubungan antar manusia yang baik, suka menolong orang, pandai bergaul, prestasi belajar menonjol, kestabilan religi dan budi pekerti dan lain sebagainya. Dan juga, mereka juga dapat menggunakan kemampuan “Extra Sensory Perception / ESP”. Potensi ini memerlukan latihan penggunaan midbrain yang terus-menerus dari si anak; dari menutup mata yang dasar berlatih kemampuan menembus pandang; hingga tidak





perlu menutup mata, hanya menutup mata dalam berlatih kemampuan menembus pandang; kemudian hingga membuka mata dalam berlatih kemampuan menembus pandang; hingga mencapai indera extra sensory. Pada akhirnya memasuki target dominasi dengan midbrain; memulihkan potensi awal yang seharusnya dimiliki umat manusia. Inilah yang disebut dengan talenta; sehingga mereka berubah menjadi manusia baru dalam jaman modern ini.

Dalam proses latihan dengan tutup mata banyak manfaat didapatkan anak selama itu, yakni otak anak terbiasa dengan BERPIKIR KUAT/FOKUS, berprilaku tenang dan positif, dan maintenance kestabilan brainwave.

Membaca dengan mata tertutup merupakan permainan dan bonus

dan bukan tujuan utama dalam pelatihan ini.





Situasi Di Dalam Kelas





2011 Dirjen Paten HKI No: J002010024893, J002010024895, 048491

Documents

Motivasi Peningkatan Kecerdasan