Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
37
Mu
oto
ilu
n o
sast
o
MUOTOILUN OSASTO
38
Mu
oto
ilu
n o
sast
o
39
Mu
oto
ilu
n o
sast
o
Taiteen maisterin tutkintoon (60 ov) johtavat koulutusohjelmat:–Kalustesuunnittelun koulutusohjelma –Taideteollisen muotoilun koulutusohjelma –Tekstiilitaiteen koulutusohjelma –Teollisen muotoilun koulutusohjelma –Tilasuunnittelun koulutusohjelma –Vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen koulutus-ohjelma
Opiskelusta ja opintojen ohjauksesta
Opiskelumenetelmät ja opintojen ohjauskäy-tännöt on kuvattu kunkin koulutusohjelman tutkintovaatimusten yhteydessä.
Opiskelijapalautekäytännöt
Palautetta opinnoista voi antaa koko lukuvuo-den osastonjohtajalle, koulutusohjelmavas-taaville, opettajakunnalle sekä amanuensseille. Tarkemmista palautekäytännöistä on tietoa koulutusohjelmien tutkintovaatimuksissa.
Yleistä osaston yhteisistä opinnoista
Muotoilun osasto järjestää yhteisiä pakollisia opintoja taiteen kandidaatin tutkinnossa 6 ov ja taiteen maisterin tutkinnossa 8 ov. Muita yhteisiä opintoja ovat yhteisesti järjestettävät opinnot, joista tiedotetaan erikseen.
OSASTON YHTEISET PAKOLLISET OPINNOT
Taiteen kandidaatin tutkinto - Johdatus muotoilun yleisiin perusteisiin, 2 ov- 4 E muotoilun perusteet , 1 ov- Kulttuuriympäristö, 1 ov- Muotoilumedian perusteet, 1 ov- Ammatti- ja oikeuskäytännöt, 1 ov
Taiteen maisterin tutkinto Introduction to joint master studies, 2 ovJoint project, 2 ovTheoretical and Conceptual Seminar I, 1 ovTheoretical and Conceptual Seminar II, 1 ovThesis Seminar I, 1 ovThesis Seminar II, 1 ov
Taiteen kandidaatin tutkintoon kuuluvat yhteiset pakolliset opinnot (6 ov)
Muotoilun osaston yhteisissä opinnoissa pereh-dytään muotoilun perusteisiin ja tutustutaan osaston laiteympäristöön. Opinnot suoritetaan yhdessä muotoilun osaston kandidaatin tutkin-toa suorittavien opiskelijoiden kanssa.
06025 Johdatus muotoilun yleisiin perusteisiin 2 ov (I vsk)Tavoitteet: Kurssin tavoitteena on perehdyt-tää uudet opiskelijat muotoilun maailmaan, muotoilun peruselementteihin ja peruskäsitteis-töön sekä muotoilmaisuun. Kurssilla käsitellään esineellisen ympäristön arvoja ja merkitystä. Kurssin tarkoituksena on myös opettaa ja kan-nustaa opiskelijaa näkemään, käsittelemään, toimimaan.Sisältö: Kurssilla käsitellään esineellistä lähi-ympäristöä muotojen järjestysperiaatteiden, esinekategorioiden, muodon ja rakenteen, arkkitehtuurin, ekologian, aatteiden ja elämän-tapojen kautta. Opiskelijalle annetaan perusväli-neitä ympäristön havainnointiin ja sen eri osien jäsentämiseen sekä oman ilmaisun ja tulkinnan kehittämiseen.Arviointi: hyväksytty / hylätty
06026 Muotoilumedian perusteet 1 ov (I vsk)Tavoitteet: Koko muotoilun osaston yhteinen perusjakso tutustuttaa opiskelijat Muotoilun osaston IT toimintakulttuuriin. Sisältö: Kurssin aikana opiskelijat tutustuvat muotoilun osaston IT-laiteympäristöön. Ope-tellaan laitteiden oikeaoppinen käyttö ja toimi-minen verkossa. Opetellaan omien tiedostojen luominen, digikuvaus, skannaus ja tulostus. Tu-tustutaan laitteiston tarjoamiin mahdollisuuk-siin suunnittelijan työvälineenä. Tutustutaan ohjelmistoihin, joita osastolla on käytössä.Arviointi: hyväksytty / hylätty
06027 4E muotoilun perusteet 1 ov (II vsk)Tavoitteet: Perehdyttää opiskelija kestävän kehityksen käsitteisiin, elinkaariajatteluun ja tuotesuunnittelun ympäristökysymyksiin. Sisältö: Ekologinen modernisaatio, kestävä kehitys, ekotehokkuus/materiaalitehokkuus, elinkaariajattelu, ympäristömyötäinen tuote-suunnittelu, yritykset ja ympäristö, ympäris-tömarkkinointi, kauppa, kulutus, kierrätys ja jätteet.
School of DesignFakulteten för designHämeentie 135 C00560 HelsinkiPuh. (09) 75631Fax. (09) 7563 0223s-postit: [email protected]
OsastonjohtajaHelena Hyvönen, h. , puh. 7563 0358
TutkimuspäällikköTurkka Keinonen, h. 868, puh. 7563 0343
KoulutusohjelmavastaavatTeollinen muotoilu: professori Raimo NikkanenTila- ja kalustesuunnittelu: Heikki MäättänenTekstiili- ja vaatetus: lehtori Pirjo HirvonenKeramiikka- ja lasitaide: professori Tapio Yli-ViikariTaideteollinen muotoilu: professori Timo Salli
Osaston tavoitteet
Muotoilun osasto toteuttaa laaja-alaista ja moniarvoista opetusta ja tutkimustoimintaa arvoinaan humanismi, kestävä kehitys sekä paremman asuin- ja elinympäristön luominen. Toiminta on asiantuntijuuteen perustuvaa, kansallisesta kulttuurista nousevaa ja kansain-välisyyteen tähtäävää. Osasto tarjoaa toimijoil-leen ja yhteistyökumppaneilleen toimintaym-päristön, jossa tutkimustoiminta ja opetus on integroitu toisiaan tukevasti.
Muotoilun osasto on kansainvälisesti edellä kävijä, sillä se on kiinteästi mukana ajassa, kä-sitteellistää valtavirtauksia sekä tunnistaa, tul-kitsee ja konkretisoi erilaisia tulevaisuussignaa-leja. Uusien asioiden syntyminen saa tukea ja täsmentyy kansalliseksi innovaatiojärjestelmäksi sekä muotoilun osastolla että Arabianrannassa tapahtuvan kansallisen ja paikallisen toiminnan suuntaamana. Muotoilun osaston toiminnan tulos näkyy kansallisena hyvinvointina.
Muotoiluvarikko –hanke tukee muotoilun opetuksen ja tutkimuksen alueellista keskitty-mistä sekä tuottaa elinkeinoelämää hyödyntä-vää uutta muotoilutietoa monialaisen tutki-mus- ja kehitystoiminnan kautta. Hankkeen
MUOTOILUN OSASTO
tavoitteena ovat mm. pitkäjänteisen tutki-mus- ja kehitysyhteistyön luominen muotoilun, teknisten, humanistisen ja yhteiskuntatieteiden välille Helsingin alueelle sekä uuden, innovatii-visen yritys-yliopisto-tutkimuslaitos-yhteistyö-mallin synnyttäminen.
Käsitteellistäminen moniaistisen opetuksen, oppimisen ja tutkimisen kautta on Taideteolli-sen korkeakoulun erityispiirre. Studiotyösken-tely, materiaalien ja välineiden avulla tapahtuva uusien ideoiden havainnointi, arviointi, tutkimi-nen, luominen ja kehittely sekä ryhmätyösken-tely ovat muotoilijan työskentelyssä tärkeitä toimintatapoja.
Osaston ydinosaamisen alueet ja ammat-tikuvatOsaston ydinosaamisalueet ovat muotoilualan tutkimus, taiteellinen toiminta ja opetus. Osas-ton erityistä osaamista on proaktiivinen visuali-sointi; tieteidenvälisten inhimillisesti hahmotet-tavien mallien, kuvien, tuotteiden ja palveluiden tuottaminen. Osaston tutkimustyötä tehdään yhteistyössä muiden osastojen ja yliopistojen sekä korkeakoulujen ja eri tuotantoaloja edus-tavien yritysten kanssa kansallisesti ja kansain-välisesti. Opiskelu osaston eri koulutusohjelmis-sa antaa valmiudet toimia muotoilujohtamisen asiantuntijatehtävissä, suunnittelijana, muotoi-lijana teollisuuden, kaupan, kulttuurilaitosten, median palveluksessa, itsenäisenä yrittäjänä tai alan tutkijana.
Koulutusohjelmat
Taiteen kandidaatin tutkintoon (120 ov) johtavat koulutusohjelmat:
–Keramiikka- ja lasitaiteen koulutusohjelma –Sisustusarkkitehtuurin ja huonekalusuun –nittelun koulutusohjelma –Tekstiilitaiteen koulutusohjelma –Teollisen muotoilun koulutusohjelma –Vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen koulutusohjelma
40
Mu
oto
ilu
n o
sast
o
41
Kera
mii
kk
a-
ja
lasi
taid
e,
Ta
k
Bachelor of Arts Programme in Ceramics and GlassStudie programmet för keramik och glasHämeentie 135 C, 7. krs, 00560 HelsinkiPuh. (09) 75630398Fax. (09) 75630373
KoulutusohjelmavastaavaProfessori Tapio Yli-Viikari, h. 4115, p. 756 30310 [email protected]
OpetushenkilökuntaProfessori Tapio Yli-Viikari, h. 4115, p. 756 30310 [email protected] Airi Hortling, h. 7043, p. 756 30505, [email protected] tuotesuunnittelun lehtori Nathalie Lahdenmäki, h. 4114, p. 756 30397, [email protected]
Muu henkilökuntaAmanuenssi Iina Ekholm, h. 7049, p./fax 756 30564, 756 30373, [email protected] Osastosihteeri Marica Lönnqvist, h. 7046 p./fax 756 30398/756 30373, [email protected] Atk-tukihenkilö Janne Lummaa, p. 756 30380 [email protected] Mika Sarasjoki [email protected], h. 7048, p. 756 30549
Koulutusohjelman tavoitteet
Keramiikka- ja lasitaiteen koulutusohjelman toiminnan keskeisiä arvoja ovat: kestävä kehi-tys, innovaatiolähtöinen ja markkinalähtöinen tuotemuotoilu sekä korkealuokkainen pientuo-tanto. Koulutusohjelman perus- ja jatkokoulu-tuksessa toteutetaan näiden arvojen pohjalta maan korkeinta opetus- ja tutkimustoimintaa. Yhtenä päätavoitteena on keramiikka- ja lasi-
Keramiikka- ja lasitaiteen koulutusohjelma
06024 Theoretical and Conceptual Semi-nar II: Theoretical Terms of Reference 1 crObjectives: To introduce the essential theore-tical and conceptual possibilities and sources to support the thesis project.Content: Professors and teachers of the School of Design and visiting experts will lecture on theoretical frame and concepts used in design and on concept formation. The seminar covers the essential tradition of the main disciplines and describes how they have been utilized in design and in design research. In addition to art history, these disciplines include social sciences, ergonomics and technological sciences.Assessment: pass / fail
06031 Thesis Seminar II 1 crObjectives: The aim of this seminar is to support the students in the process which will result in a Master’s Thesis and graduation, by providing students with working tools, tutoring and supporting the development process with critical analysis and discussions of each project.Content: In the seminar students present their thesis plan, and the seminar will discuss and analyze each plan. Academic writing skills practi-
ced in a special workshop. Each student will also follow a report on min. two thesis presenta-tions at the School of Design.Assessment: pass / fail
MUOTOILUN OSASTON YHTEISESTI JÄRJESTETTÄVÄT OPINNOT
Taiteen kandidaatin tutkinto
06029 Tietotekniikka 2D, 2 ovTavoite: Graafisten perusohjelmien hallinta ja soveltaminen omaan ammattialaan. Sisältö: Graafiset perusohjelmat; Photoshop, Freehand jne.Arviointi: hyväksytty / hylätty
Taiteen maisterin tutkinto
06030 Liiketaloustieto 2 ovTavoite: Syvennetään tietoa yrittäjyydestä ja tekijänoikeuksista sekä markkinoinnista.Sisältö: Ammatti- ja oikeuskäytännöt, yrittä-jyystietous, tekijänoikeusasiat ja markkinointi.Arviointi: hyväksytty / hylätty
06028 Kulttuuriympäristö 1 ov (III vsk)Tavoite: Antaa käsitys niistä aineellisen kult-tuurin ja siitä rakentuvan ympäristön piirteistä johon muotoilu osana sijoittuu. Sisältö: Historiallisen aineiston sekä nykykult-tuurin tarjoamien aineistoesimerkkien ja niiden analysoinnin kautta tapahtuvat havainnollis-tukset.Arviointi: hyväksytty / hylätty
06005 Ammatti- ja oikeuskäytännöt 1 ov (III vsk)Tavoite: antaa opiskelijalle ammattimaiselta muotoilijalta edellytettävät työelämävalmiudetSisältö, vaatimukset: pakollinen osallistumi-nen luennoille (13 h), harjoitustehtävät, tentti. Enintään yhden luennon voi korvata erikseen annettavalla kotitehtävällä, jossa opiskelija ottaa itsenäisesti selvää aiheesta ja laatii siitä kirjallisen työn.Arviointi: hyväksytty / hylätty
The joint and compulsory MA stu-dies in the School of Design (8 cr)
In all the courses except Lopputyöseminaari I, which is going to be organized both in English and in Finnish, teaching language is English!
06021 Introduction to joint master stu-dies 2 crObjectives: To speed up and bring closer the MA studies of different degree programmes and to bring together the new MA students of the School of Design. To develop the students’ readiness for team work, for conceptual and analytic thinking and for seeing and understan-ding different ways of thinking. The joint studies aim to help the students to see design in a wider context and to identify the quick changes occuring in studies and professional practices. The course forms a basis for the joint projects which will start immediately after this course.
Another goal of the course is to develop students’ skills in using virtual design and pre-sentation tools.Content: Students will practice different met-hods of collecting information , methods of ob-servation and presentation, and based on joint assignment they will create a design concept. The concept will be visualized and presented.Assessment: pass / fail
06022 Joint project 2 crObjectives: To support analytic and conceptual thinking, to develop design concept methods as
well as process oriented working approach, and teamwork and communication skillsContent: Students of the School of Design form independent working groups for a design project. Each group has an own tutor. In the project work FLE (future leaning environment) will be used.Assessment: pass / fail
06023 Theoretical and Conceptual Seminar I: “4 E design workshop” 1 ovObjectives: to deepen sustainable aspects in design process. Content: life-cycle thinking, eco-efficiency / ma-terial efficiency and sustainable product-service concepts, design for all. Sustainability in design workshop with special experts. Integrated with joint projects of the School of Design.Assessment: pass / fail
06007 Lopputyöseminaari I 1 ov (suomenkielinen)Tavoite: Seminaarin tavoitteena on saada osallistujat hahmottamaan lopputyön aiheita, tavoitteita ja suoritusta. Opintojakso kehittää lopputyön tekemisessä tarvittavia käytännön taitoja, tietoja ja vaatimuksia.Sisältö: Seminaarissa käsiteltäviä aiheita ovat mm lopputyön aiheen valinta, ongelmanasette-lu, rakenne ja suunnittelu, lopputyön tekeminen prosessina, työn aikataulutus, tiedon hankinta ja lähdekritiikki, dokumentointi ja raportin laati-minen. Lopputyön graafinen ulkoasu, suullinen esitystaito sekä tekijänoikeuskysymykset. Kor-keakoulun / osastojen lopputyöohjeet.Arviointi: hyväksytty / hylätty
06007 Thesis Seminar I 1 cr (in English)Objectives: Thesis seminar I aims to give the students an overview of the possible topics, objectives and process of final thesis work. This seminar will provide the students with practi-cal information and knowledge needed in the thesis process.Content: The topics dealt in seminar include: choosing your topic; setting a hypothesis; the structure and planning of a thesis work; thesis as a process; scheduling your work; informati-on gathering and critics; documentation and report; visual image of the thesis; presentation skills; copyright; thesis guidelines of the Univer-sity and the study programmes.Assessment: pass / fail
42
Kera
mii
kk
a-
ja
lasi
taid
e,
Ta
k
43
Kera
mii
kk
a-
ja
lasi
taid
e,
Ta
k
Kera
mii
kk
a-
ja l
asi
tait
een
ka
nd
ida
ati
n t
utk
into
12
0 o
v
Osa
am
isa
lueet
A.
Tuo
te-
ja e
sin
e-
ym
pä
rist
öt
B.
Ma
teri
aa
li j
a
ek
olo
gia
I
Eläv
ä I,
4 o
vKu
van
veis
to,
4 o
vVä
rin
per
usk
urs
si 2
, ov
PIM
A I,
4 o
v
Toin
en k
oti
mai
nen
, 2 o
v
Joh
datu
s m
uo
toilu
n y
leis
iin
peru
stei
siin
, 2 o
vM
uoto
ilum
edia
n pe
rust
eet,
1 o
v
Kera
miik
an p
eru
stee
t, 5
ov
Lasi
n p
eru
stee
t, 5
ov
Mu
ott
itek
niik
at I,
4 0
v.
Kera
miik
an ja
lasi
n t
uo
te-
mu
oto
ilun
per
ust
eet,
2 o
vLu
on
no
s- ja
val
oku
vau
s-te
kniik
at, 1
ov
Kera
miik
ka-
ja la
sita
itee
n
peru
stee
t, 2
ov
Kera
miik
an m
ater
iaal
it I,
2 o
vLa
sin
mat
eria
alit
I, 1
ov
Op
into
ko
ko
na
isu
ud
et
PER
USO
PIN
NO
T
Taid
e- ja
taid
eteo
riao
pin
no
t
Kie
let
AIN
EOP
INN
OT
Mu
oto
ilun
osa
sto
n y
hte
iset
o
pin
no
t
Tuo
tan
tote
kno
log
ia
Mu
oto
ilute
kno
log
ia
Ker
am
iikka
- ja
lasi
tait
een
ilm
ais
u
Ma
teri
aa
lilä
htö
inen
m
uo
toilu
Ha
rjo
itte
luP
roje
ktit
Po
rtfo
lioSi
vua
ineo
pin
no
t(m
uu
t va
linn
ais
et)
Opi
nto
viik
ot
yhte
ensä
III
Kera
miik
an ja
lasi
n h
isto
ria,
2 o
vTa
ideh
isto
ria
IIVa
linn
aise
t ta
idea
inee
t, 3
0 o
v
Kult
tuu
riym
päri
stö
, 1 o
vA
mm
atti-
ja o
ikeu
skäy
tänn
öt, 1
ov
Pin
tate
kniik
at II
, 1 o
v
Tuo
tem
arkk
ino
inti
ja v
iest
intä
1
ov
Wo
rksh
op,
4 o
v (v
a)
Kera
miik
an m
atei
aalit
utk
imu
s,
2 o
v ta
iLa
sin
mat
eria
alit
utk
imu
s, 2
ov
Työ
har
joit
telu
, 4 o
v (v
a)
II
Valin
nai
set
taid
eain
eet,
3 o
vM
ode
rnin
tad
eteo
llisu
ude
n
his
tori
a, 2
ov
Taid
ehis
tori
a I,
3 o
v
Engl
anti
, 4 o
vÄ
idin
kiel
i, 2
ov
4 E
Mu
oto
ilun
per
ust
eet,
1 o
v
Pin
tate
kniik
at I,
2 o
vVa
lmis
tust
ekn
iikat
, 2 o
vM
uott
itek
niik
at II
, 1 o
v (+
1 ov
va)
Tuo
tem
uo
toilu
, 5 o
vTi
eto
tekn
iikka
2D
, 2 o
v (v
a)CA
D II
, 2 o
v
Tait
een
ilm
aisu
ja p
rose
sso
inti
, 3
ov
Kera
miik
an m
ater
iaal
it II
, 3
ov
tai
lasi
n m
ater
iaal
it II
, 4 o
v
OV
38 30 30 8 69
6 2D 11 9 8 4 5 4 15
12
0
alan kilpailukyvyn nostaminen ja uuden tiedon tuottaminen tutkimuksen kautta. Toiminnan keskeisenä sisältönä nähdään myös materiaa-liekologia ja sen esiintuomien innovaatioiden hyödyntäminen piensarjatuotteiden valmistuk-sessa ja alan teollisuudessa.
Keramiikka- ja lasisuunnittelun opiskelu an-taa valmiudet toimia alan erilaisissa työtehtä-vissä tuotesuunnittelun, taiteen ja tutkimuksen parissa. Koulutusohjelman suunnittelussa on otettu huomioon alan ammattien muuttuvat vaatimukset, tietokoneavusteisen suunnittelun, muuttuvien menetelmien ja kehittyvän mate-riaalien tuntemuksen sekä kansainvälistymisen asettamat haasteet. Perustutkinto-opetus on kiinteästi vuorovaikutuksessa alan tutkimuk-seen.
Taiteen kandidaatin tutkinnon tavoitteetKeramiikka- ja lasitaiteen kandidaatin suunnit-teluun painottuvan koulutusohjelman opinnois-sa keskitytään muotoiluun, johon liittyy mate-riaalitutkimusta ja teknologian kehittämistä. Koulutusohjelmassa opiskelija voi suuntautua myös keramiikka- tai lasitaiteeseen.
Tutkinnossa muotoilun ja suunnittelun keskeisiä osa-alueita ovat tabletop-muotoilu, korkealuokkainen pientuotanto, keramikka ja lasi sisustuksessa ja arkkitehtuurissa, yritysima-goa palveleva tuotemuotoilu sekä valmistus- ja materiaaliteknologiat.
Opiskelijat voivat sivuaineopinnoilla ja valinnaisilla opinnoilla laajentaa tutkintoaan valitsemallaan toisen koulutusohjelman osa-alueella. Muotoilufilosofisten kysymysten ohella projekteissa opitaan keramiikan ja lasin valmis-tus- ja materiaaliteknologian tuntemusta.
Keramiikan ja lasin materiaalituntemus tutkinnossa tarkoittaa muotoilua tukevaa materiaaliohjausta, kestävän kehityksen ja ma-teriaaliesteettisen näkökulman huomioimista muotoilussa ja pientuotannossa, materiaalieko-logian ja -innovaatioiden hyödyntämistä alan teollisuudessa ja muotoilussa.
Taiteen kandidaatin tutkinnon suorittaneilla on mahdollisuus syventää opintojaan taideteol-lisen muotoilun koulutusohjelmassa (TaM).
Opiskelu ja opintojen ohjaus
Keramiikka- ja lasitaiteen kandidaatin tutkin-nossa opiskelu tapahtuu tiiviisti kurssimuotoise-na kahtena ensimmäisenä lukuvuonna. Opiskeli-joille laaditaan lukujärjestykset vuosikursseittain kullekin vuodelle suunnatuista opinnoista. Kolmantena lukuvuonna opiskelijan itsenäinen opintojen suunnittelu lisääntyy. Opiskelume-netelminä kaikilla vuosikursseilla ovat luennot, harjoitustehtävät, projektityöskentely, tentit ja itsenäinen työskentely.
Opintoja seurataan vuosittain opinto-suoritusrekisterin avulla ja opiskelija tapaa II vuosikurssin keväällä sekä III vuosikurssin toisen lukuvuoden alussa professorin ja koulutusoh-jelman amanuenssin yhteisessä tapaamisessa. Tapaamisessa sovitaan opintojen etenemisestä ja laaditaan henkilökohtainen opintosuunni-telma. Ohjausta opintoihin on tarvittaessa saatavilla myös opettajien vastaanottoaikoina (opetusohjelmassa ajat) sekä amanuenssilta sopimuksen mukaan. Keramiikka- ja lasitaiteen koulutusohjelma toteuttaa lukuvuodesta 2003-2004 lähtien tehostettua opintojen ohjauksen vuosisuunnitelmaa.
Kurssien yhteydessä pidetään useimmiten palaute- ja kritiikkikeskustelu, jossa on mah-dollista saada henkilökohtaista palautetta ja esittää kysymyksiä töistään. Portfolio-ohjaus III opintovuonna antaa valmiudet itsenäisen portfolion tekemiseen.
Opiskelijapalautekäytännöt
Opiskelijoilta kerätään jokaisen kurssin jälkeen palaute erillisellä lomakkeella. Palautetta voi antaa myös ympäri lukuvuoden koulutusohjel-mavastaavalle, amanuenssille, opettajakunnalle ja osastonjohtajalle.
44
Kera
mii
kk
a-
ja
lasi
taid
e,
Ta
k
45
Kera
mii
kk
a-
ja
lasi
taid
e,
Ta
k
AINEOPINNOT 69 ov
Muotoilun osaston yhteiset pakolli-set opinnot 6 ov (ks. s)
Osaamisalue A. Tuote- ja esineympäristöt
Tuotantoteknologia 19 ov
Opintokokonaisuudessa perehdytään keramii-kan ja lasin teollisuuden ja pientuotannon eri valmistustekniikoihin. Opitaan keramiikassa ja lasissa tarvittavat muottitekniikat, tutustu-taan erilaisiin piensarjatuotantomenetelmiin ja teollisuuden keskeisiin valmistus- ja koetuotan-tomenetelmiin.
08076 Keramiikan perusteet 5 ov Tavoite: Tavoitteena on saada yleiskuva kera-miikan työtavoista ja peruskäsitteistä. Kurssi ohjaa saven tuntemukseen ja käyttöön sekä antaa perustietoa raaka-aineista, valmistusme-netelmistä ja tuoteominaisuuksista valmiudeksi itsenäiselle työskentelylle.Sisältö: Keramiikan perustyötavat ja materiaali-en valmistus.Arviointi: 0-5
08077 Glass art and design introduction 5 ovAim: “To be creative with glass” is the key word of the course. The course emphasizes on experiencing producing art and design items in glass through leaning expedites of handling the material. Contents: Introduction of art and design in glass. Theories of form compositions Expedites of handling materials. Assignments (writing, submitting finished works) Evaluation: 0-5
08078 Muottitekniikat I 4 ov
08121 Keramiikka 2 ovTavoite: Tavoitteena on oppia suunnittele-maan ja valmistamaan erilaisia muotteja. Tukee tuotemuotoilun kursseja. Kipsiprototyyppien tekeminen suunnittelun välineenä.Sisältö: Keramiikan muottitekniikat. Kipsin käyttö malli- ja muottimateriaalina. Muottien antamat rajoitukset ja mahdollisuudet tuote-suunnittelun kannalta.Arviointi: 0-5
08122Glass 2 cr Aim: This course is connected to Imaginative glass forming course (mould technologies in glass). Basic knowledge and technologies of mould forming of glass are introduced. Content:Analysis of four basic mould methods, Practices -group work “innovative shapes from a new mould technologies” CNC machine opera-tion (combining knowledge of a mould master and hi-tech methods) Visiting glass factories. Assignments (writing, submitting finished works) Evaluation: 0-5
08079 Muottitekniikat II 1 ov (+1 ov valinnainen)Tavoite: Studiotyöskentelyssä ja pientuotan-nossa tarvittavien muottien suunnittelu- ja valmistustaidon saavuttaminen.Sisältö: Esimerkkejä käsiteltävistä aiheista; muovausmuotit, muovausterän tekeminen, va-lettava kannumuotti, kaksipuolinen valumuotti, epäsäännölliset muodot mallineessa. Lasin pu-hallusmuotit puusta / grafiitista. Valinnaisessa jaksossa formausmuotin tekeminen.Arviointi: 0-5
08101 Keramiikan valmistustekniikat 2 ov (vaihtoehtoinen lasin valmistustekniikoi-den kanssa)Tavoite: Sarjatuotantomenetelmien oppiminen pientuotantoa varten.Sisältö: Käsitellään keramiikkatuotteiden pien-tuotannon ja teollisuuden keskeiset valmistus- ja koetuotantomenetelmät.Arviointi: hyväksytty/hylätty
08120 Imaginative glass forming, 2 cr (optional with keramiikan valmistustek-niikat)Aim: To explore new expressions of esthetics of glass. To be more independent in terms of processing materials. Content: Analyzing esthetics and characters of glass (transparency, softness, fragile…) Practice- hot glass forming. Visiting other schools. As-signments (writing, submitting finished works)Evaluation: pass/fail
080123, 080124 Pintatekniikat I 2 ov (keramiikka 1 ov ja lasi 1 ov)Tavoite: Koristelun käytön ymmärtäminen keramiikka- ja lasituotannossa. Eri koristelume-netelmien hallinta.Sisältö: Koristeen funktio, väriin ja pintaraken-teeseen vaikuttaminen, yleisesti käytettävät ko-
PERUSOPINNOT 38 ov
Perusopinnot antavat tukea taiteelliseen osaamiseen ja vahvistavat taiteen teoriaym-märrystä. Kieliopinnot kuuluvat pakollisina taiteen kandidaatin tutkintoon ja antavat siten perusvalmiudet kielelliseen ilmaisuun (ks. kieli-opinnot).
Taide- ja taideteoriaopinnot 30 ov
01053 Elävän mallin piirustus 1 4 ovTavoitteet ja sisältö: Antaa koulutusohjelmi-en opinnoissa tarvittavat tiedot ja valmiudet ihmisen hahmottamiseen piirtäen kuten suh-teet, liike, plastisuus ja kokonaiskuva. Kehittää opiskelijan havainto- ja ilmaisukykyä, suhde- ja muototajua. Tutustuminen eri piirustus-ma-teriaaleihin. Viivapiirustus, massapiirustus, ns. akateeminen mallipiirustus, suhteet, liike, rytmi, perspektiivi, lyhennykset, harmaapohjat, valöö-ripiirtäminen.
01042 Kuvanveisto 1 4 ov Tavoitteet: Tutustuttaa kuvanveiston pe-rusmateriaaleihin. Kehittää havainnoimaan kolmiulotteista muotoa ja tilaa sekä raken-tamaan yksinkertaisia perusrakenteita, myös ihmisen vartalon ja pään sekä kasvojen muotoa ja mittasuhteita.Sisältö: Muovailun avulla tutustutaan pääasias-sa figuratiiviseen kolmeulotteiseen hahmotta-miseen, materiaalina pääasiassa savi.
01035 Värin peruskurssi 2 ovTavoitteet ja sisältö: Harjaannuttaa näkemi-sen herkkyyttä, väri-ilmiöiden tarkkaa havaitse-mista ja johdattaa havaintojen luovaan sovel-tamiseen. Harjoitustehtävien avulla tutkitaan mm. värien suhteellisuutta, värien sekoittumis-ta, tilavaikutelmia ja sointuvuutta.
01023 Piirustus ja maalaus 1 4 ov Tavoitteet ja sisältö: Kehittää havaintokykyä ja mielikuvitusta, sommittelutaitoa, väri- ja muototajua. Perehdytään hiilipiirustukseen, kollaasi-, vesiväri-, guassi- ja sekatekniikkaan paperilla. Maalauksen opetus tehtävänannon mukaan eri tekniikoilla.
01010 Taidehistoria I 3 ovTavoitteet: Kurssin tavoitteena on antaa yleis-kuva kuvataiteen ja arkkitehtuurin historiasta sekä valaista niiden suhdetta yhteiskunnalli-seen kehitykseen ja yleiseen aate- ja kulttuuri-historiaan.
Sisältö: Kurssin pääpaino on länsimaisessa taiteessa. Syyslukukausi: esihistoria, varhaiset jokilaaksokulttuurit Mesopotamia ja Egypti, antiikin Kreikka ja Rooma, kristillisen taiteen esivaiheet ja Bysantti. Lisäksi käsitellään lyhyesti ikonitaidetta, islamin taidetta ja estetiikkaa ja Mesoamerikan alkuperäiskulttuureja. Kevätlu-kukausi: keskiaika, renessanssi ja barokki, lopuksi käsitellään lyhyesti länsiafrikkalaista kuvanveis-toa.
01011 Taidehistoria II 3 ovTavoitteet: Antaa yleiskuva taiteen ja taidekä-sityksen kehityksestä ja esitellä niiden yhteys ihmisen tuotannolliseen ja aatteelliseen toimin-taan. Opetus etenee 1700-luvun teollistumis-vaiheesta 1900-luvulle ja käsittelee pääasiassa teollistuneiden maiden kehitystäSisältö: Syyslukukausi: 1700-1800-luvut. Kevät-lukukausi: 1900-luku
01016 Modernin taideteollisuuden historia 2 ovTavoitteet: Tutustuminen modernin taideteol-lisuuden keskeisiin kysymyksiin. Opintojaksossa käsitellään aiheeseen liittyvät tärkeimmät suun-taukset sekä niitä edustavia suunnittelijoita, ajattelijoita ja tuotteita kuten esineitä, kuvia, sisustuksia ja rakennuksia. Sisältö on kaksitahoi-nen; toisaalta asioita tarkastellaan tekijöidensä omista pyrkimyksistä käsin, toisaalta modernin taideteollisuuden myöhemmän kehityksen antamaa kriittistä taustaa vasten.
Keramiikan ja lasin historia 2 ovTavoite: Perehdytään keramiikka- ja lasimuo-toilun sekä tekniikoiden historiaan.Sisältö: Suomalaisen ja kansainvälisen keramiik-ka- ja lasimuotoilun kehitys ja vaikuttajat.
Valinnaiset taideaineet 6 ov
Valinnaisiin taideaineisiin voi vapaasti valita taide- tai taideteoriaopintoja.
Kielet 8 ov (ks. kieliopinnot)Toinen kotimainen kieli, 2 ovVieraan kielen suullinen taito 2 ovVieraan kielen tekstinymmärtäminen 2 ovÄidinkieli, 2 ovKypsyysnäyte
46
Kera
mii
kk
a-
ja
lasi
taid
e,
Ta
k
47
Kera
mii
kk
a-
ja
lasi
taid
e,
Ta
k
08001 Keramiikka- ja lasitaiteen perusteet 2 ovTavoitteet: Antaa perustiedot keramiikka- ja lasialan taiteellisesta ilmaisusta. Opintojaksolla tutustutaan keramiikka- ja lasialan taiteilijoihin, alan traditioon ja kritiikkiin.Sisältö: Taiteellinen ilmaisu ja sen välineet, ongelmat ja suuntaukset. Opintojakso päättyy näyttelyyn.Arviointi: 0-5
08131 Taiteen ilmaisu ja prosessointi 3 ov Tavoite: Kehittää kriittistä ja luovaa ajattelua oman persoonallisen ilmaisun löytämiseksi. Antaa valmiutta taiteelliseen työskentelyyn muotoilijan ammatissa.Sisältö: Lähtökohtana on henkilökohtainen taiteellinen työprosessi, jolla pyritään tukemaan opiskelijan omaa muotoilullista ilmaisua ja näkemystä. Oman taiteellisen produktion avulla syvennetään muotoilijan ammattikuvaa. Opis-kelijan taiteellisen kommunikaation syntymistä ja kehittymistä pyritään tukemaan yksilöohjauk-sen ja toisaalta ryhmädialogin kautta. Opinto-jakson päätteeksi pidetään näyttely Arviointi: 0-5
08132 Workshop 4 ov (valinnainen)Tavoite: Muotoilua tukeva taide- worksho-pissa opiskelijat toteuttavat oman taiteellisen produktion ohjauksen avulla. Workshopissa on tavoitteena syventää muotoiluprosessia taiteen kautta. Sisältö: Dokumentoidaan ja tulkitaan omaa taiteellista ilmaisua. Workshopin päätteeksi pidetään näyttely. Arviointi: 0-5
Osaamisalue B. Materiaali ja ekologia
Materiaalilähtöinen muotoilu 8 ov
Keramiikka- ja lasimateriaalien soveltava tieto pysyy ajankohtaisena ja yhteiskunnan kehitystä myötäilevänä jatkuvan uudistumisen kautta. Opetukseen kytketty tutkimusasenne kehittää oppimista ja ohjaa opiskelijaa itsenäiseen ja analyyttiseen tiedon käsittelyyn. Materiaaliope-tus edistää suomalasten mineraalien käyttö-tutkimusta. Lähtökohtana on saada aikaan nopeasti ajankohtaiseen tarpeeseen tietoa, joka tukee mineraalien ja jätemateriaalien kierrätystä.
08133 Keramiikan materiaalit I 2 ov Tavoite: Keramiikan raaka-aineiden esittely ja itsenäisen käytön ohjaus.Sisältö: Keramiikan perusmateriaaleihin tutus-tuminen.Opetus- ja työmuodot: Luennot ja kirjallinen harjoitustyö.Arviointi: hyväksytty/hylätty
08134 Lasin materiaalit I 1 ov Tavoite: Lasiin materiaalina ja sen työstöön liit-tyvien peruskäsitteiden esittely, työturvallisuus lasimateriaaleja käytettäessä.Sisältö: Lasimateriaalin ominaisuudet, sulatus - ja jäähdytysprosessien esittely ja käytettäviin perusraaka-aineisiin tutustuminen.Arviointi: hyväksytty/hylätty
08135 Keramiikan materiaalit II 3 ov (vaihtoehtoinen lasin materiaalit II:n kanssa)Tavoite: Annetaan valmius suunnitella ja suorittaa keramiikan materiaalitutkimusta ja laboratoriokokeita.Sisältö: Raaka-aineiden ominaisuudet massois-sa ja lasitteissa. Kemian perusteet. Massojen ja lasitteiden suunnittelu ja testaaminen. Materi-aalitutkimuksen perusteet. Arviointi: 0-5
08136 Lasin materiaalit II 4 ov (vaihtoehtoinen keramiikan materiaalit II:n kanssa)Tavoite: Antaa valmiudet lasimateriaalien käyt-töön itsenäisessä työskentelyssä jalasiesineiden tuotesuunnittelussa..Sisältö: Lasimateriaalin ominaisuudet ja niiden yhteydet eri valmistustekniikkoihin ja valmii-den tuotteiden vaatimuksiin, lasin sulatus- ja jäähdytysprosessit erilaisissa lasinvalmistuspro-sesseissa, lasikappaleiden viimeistely materiaalin näkökulmasta. Arviointi: 0-5
08137 Keramiikan materiaalitutkimus 2 ov (vaihtoehtoinen lasin materiaalitutkimus II:n kanssa)Tavoite: Keramiikassa käytettävien raaka-ainei-den ja kemian tuntemus tuntemuksen syventä-minen omassa työskentelyssä. Opiskelija pystyy itsenäisesti soveltamaan materiaalitietoutta tutkimusprojekteissa.Sisältö: Materiaalien ja raaka-aineiden tes-tausta, vertailua, tutkimusta ja soveltamista. Valinnaisena opiskelija voi tehdä lisäksi 6 ov:n tutkimusprojektin.Arviointi: 0-5
ristelumenetelmät, väriaineet ja niiden käyttö, koristeen suunnittelu ja koristelumenetelmien soveltaminen.Arviointi: hyväksytty/hylätty
08032 Pintatekniikat II 1 ov (keramiikka 1 ov tai lasi 1 ov)Tavoite: Koristesuunnittelun syventäminen ja seripainomenetelmien hyödyntäminen muo-toilutyössä. Koriste muotoilun lähtökohtana. Syventää opiskelijan käsitystä koristeesta ja sen merkityksestä tuotteelle.Sisältö: Suorapainomenetelmät sekä siirtokuvan käyttö keramiikassa ja lasissa. Arviointi: hyväksytty/hylätty
Muotoiluteknologia 11 ov
Opiskelijat perehtyvät suunnittelu- ja valmistus-prosesseihin ja piensarjatuotantoon. Materiaa-lintuntemus on tärkeä osa muotoiluteknologia opintoja. Opintojaksoilla opitaan tärkeimmät valmistustekniikat ja niiden hyödyntäminen tuotekehityksessä, esinesuunnittelussa ja mark-kinoiden eri käyttökohteissa. Opiskelija oppii käyttämään tietotekniikkaa suunnittelu- ja val-mistusprosessin eri vaiheissa sekä viestinnässä.
Opintokokonaisuudessa syvennetään as-teittain tuotesuunnittelutaitoja sekä saadaan perusteellista tietoa keramiikka- ja lasiteollisuu-den tuotesuunnitteluammateista. Opiskelijat oppivat tekemään itsenäisesti tuote- ja konsep-tisuunnittelua sekä ymmärtämään yritysman-gementia ja strategioita.
08127 Keramiikan ja lasin tuotemuotoi-lun perusteet 2 ov Tavoite: Antaa yleistiedot keramiikka- ja lasiteollisuuden tuotesuunnitteluammateista. Perehdyttää suunnitteluprosessiin ja yritystoi-mintaan. Suunnittelutaitojen ja piensarjatuo-tannon perusteiden oppiminen. Kolmiulotteisen havainnon esittäminen.Sisältö: Tuotteelle asetettavat vaatimukset keramiikka- ja lasiteollisuudessa sekä pientuo-tannossa. Ongelman ratkaisu ideasta esineeksi. Keramiikan ja lasin muotoilun filosofia.Arviointi: 0-5
08128 Tuotemuotoilu 5 ov Tavoite: Opiskelijan tuotesuunnitteluvalmiuksi-en ja -näkemyksen kehittäminen.Sisältö: Esine viestinä. ideoinnin menetelmät. Tuotesuunnittelijan toiminta keramiikka- ja lasiteollisuudessa.Arviointi: 0-5
08129 Tuotemarkkinointi ja -viestintä 1 ov Tavoite: Opitaan perustaidot ja –tiedot keramiikka- ja lasituotteiden ja taideteosten markkinoinnista.Sisältö: Markkinoinnin teoria ja käytäntö, markkinointiviestintä, yrittäjyys ja yritystoimin-nan perusteet.Arviointi: hyväksytty/hylätty
06029 Tietotekniikka 2D, 2 ov (ks. yhteisesti järjestettävät)Tavoite: Graafisten perusohjelmien hallinta ja soveltaminen omaan ammattialaan. Sisältö: Graafiset perusohjelmat; Photoshop, Freehand jne.Arviointi: hyväksytty / hylättyValinnainen
08104 CAD II 2 ov Tavoite: Perehdyttää opiskelija tietokoneavus-teisen suunnittelun periaatteisiin, 3D-mallin-nukseen ja mallinnusohjelmiin kuten MicroSta-tion Modeler.Sisältö: Tietokoneavusteinen suunnittelu ja 3D-mallinnus (3D-verkkopinnat ja solidi-mallit) ja tulostaminen (piirustukset ja renderöinnit).Arviointi: hyväksytty/hylätty
08130 Luonnos- ja valokuvaustekniikat 1 ov Tavoite: Kehittää havaintokykyä, antaa valmi-udet luonnosteluun suunnitteluprosessin eri vaiheissa ja töiden esittämiseen kuvallisesti eri tekniikoita käyttäen. Opiskelija osaa valokuvauk-sen perusteet järjestelmäkameralla ja digitaali-kameralla.Sisältö: Viivapiirustus, geometriset perusmuo-dot, perspektiivi, perusteet ”skissitekniikalle”, geometristen perusmuotojen käyttäminen luonnostelussa, pyöreät esineet/perspektiivi, varjostaminen, rastertekniikkaa: Opiskelijoille annetaan käytännöllinen perusta valokuvaa-misesta esim. portfolion tekemistä ja oman osaamisen markkinointia varten.Arviointi: hyväksytty/hylätty
Taiteellinen työskentely 10 ov
Taiteellinen työskentely opintokokonaisuus antaa valmiudet taiteelliseen työskentelyyn sekä taiteen ilmaisun prosessointiin. Keskeistä on välittää opiskelijalle kyky työssään yhdistää luova tulkinta ja tekniset mahdollisuudet sekä yhteiskunnallinen tarve ja vastuu. Muotoilun taiteelliset ja esteettiset ominaisuudet ovat rakenteellinen osa onnistunutta, laadullisesti korkealuokkaista ihmisen elinympäristöä.
48
Kera
mii
kk
a-
ja
lasi
taid
e,
Ta
k
49
Kera
mii
kk
a-
ja
lasi
taid
e,
Ta
k
Keramiikkaan ja lasiin erikoistavat opinnot taideteollisen muotoilun maisteriohjelmassa (16 ov)
Opintojen keskeisiä tavoitteita: Opiskelija orientoituu keramiikan ja lasin soveltavaan materiaalitutkimukseen ja kestävään kehityk-seen. Opiskelija kykenee soveltamaan keramii-kan ja lasin tuotesuunnittelun ja taiteellisen työskentelyn menetelmiä itsenäisen, luovan ja ajankohtaisiin kysymyksiin paneutuvan tuote- ja konseptisuunnittelun alueella.
08139 Keramiikka- ja lasisuunnittelun tutkimusseminaari (4 ov)Tavoitteet ja sisältö: Erilaiset laadulliset tut-kimusmenetelmät ja -käytännöt keramiikan ja lasin muotoilututkimuksen alueella. Keramiikka- ja lasialan lopputöihin liittyvät käytännölliset, tekniset, taiteelliset ja teoreettiset kysymykset. Keramiikka- ja lasitaiteen historiallinen kehitys. Alan kriittinen teoreettinen tarkastelu, tutki-musintressin herättäminen.
08140 Keramiikan ja lasin syventävä materiaalilaboratorio (4 ov) Tavoite ja sisältö: Keramiikka- ja lasituotan-nossa käytettävien raaka-aineiden ja materiaa-lien tuntemuksen syventäminen. Keramiikka- ja lasimateriaalien suunnittelu, erilaisten tutki-muksellisten näkökulmien esittely ja itsenäisen materiaalitutkimuksen tekeminen. Oma tutki-mustyö raportoidaan ja esitellään. Opintojaksol-le osallistuvalla tulee olla suoritettuna taiteen kandidaatin tutkintoon kuuluvat materiaali-opinnot tai vastaavat tiedot.
08061 Keramiikan ja lasin materiaali-, muotoilu- tai taideprojekti (8 ov)Tavoite ja sisältö: Itsenäisen projektin toteut-taminen keramiikan- tai lasin alueelta. Teorian ja taidon vahvistaminen käytännön sovellutuk-sen ja tekemisen avulla. Ammatillisesti ajan-kohtaisen kysymyksen tarkastelu ja ongelman ratkaiseminen.
08138 Lasin materiaalitutkimus 2 ov (vaihtoehtoinen keramiikan materiaali-tutkimus II:n kanssa)Tavoite: Syvennetään materiaalitietämystä ja materiaalin hallintaa.Sisältö: Seminaarityöskentely. Arviointi: 0-5
08029 Harjoittelu 4 ovTyöharjoittelu on vapaaehtoista, mutta suo-siteltavaa sisällyttää tutkintoon. Harjoittelu alan työpaikassa lisää valmiuksia työelämään siirtymiseen. Rekrytointipalveluista saa lisätie-toja avoimista alan työpaikoista sekä opastusta paikkojen hakemisessa.Arviointi: hyväksytty/hylätty
08113, 08114 Projektit 5 ovKeramiikka- ja lasimuotoilun koulutus on poikkitieteellistä käsittäen mm. asumiseen, sisustukseen ja käytettävyyteen liittyviä asioita. Opetuksessa paneudutaan tuotemuotoilun problematiikkaan yritysyhteistyönä sekä Taide-teollisen korkeakoulun muiden koulutusohjle-mien kanssa toteutettavien opintoprojektien muodossa. Opiskelijat suunnittelevat esineitä esimerkiksi ottaen huomioon tietyn yrityksen brandin ja tuotantoteknologian. Yritysimagoa palvelevaa muotoilua edustavat projektit, joissa yrityksille suunnitellaan yrityslahjoja. Tavoite: Ammattialueen ajankohtaisen ongel-man ratkaiseminen, projektikokonaisuuden ja prosessin hallinta.Sisältö: Tehdään itsenäinen tai vuorovaikut-teinen projektityö ohjattuna. Harjoitustyöt tukevat keramiikan ja lasin perusteita. Arviointi: 0-5
08070 Portfolio 4 ovTavoite: Näyteportfolion suunnittelu, toteutta-minen ja esittely.Sisältö: Oman taiteellisen ja ammatillisen nä-kemyksen esittely, ansioluettelon laatiminen ja oman oppimisprosessin kuvaaminen. Esiinty-mistaitojen kehittäminen. Ks. koulutusohjelman portfolio-ohjeet.Arviointi: 0-5 ja sanallinen arvolause
Sivuaineopinnot (tai valinnaiset) 15 ov
Tavoite: Opiskelija laajentaa tutkintonsa sisältöä sivuaineopintojen tai vapaavalintaisten opintojen avulla. Keramiikka- ja lasitaiteen kan-didaatin tutkintoa tukevat hyvin esim. sivuai-nekokonaisuudet teollisen muotoilun, tila- ja kalustesuunnittelun tai muoti- ja tekstiilitaiteen koulutusohjelmista tai visuaalisen kulttuurin osastolta riippuen opiskelijan omasta ammatilli-sesta suuntautumisesta. Mahdollisuus sivuaine- ja vapaavalintaisiin opintoihin on myös muissa pääkaupunkiseudun korkeakoulussa JOO-sopi-muksen puitteissa. Myös opiskelijavaihto –peri-odit voidaan hyväksilukea valinnaisiin opintoihin. Opiskelija voi keskustella sivuaineopinnoistaan mm. opintojen ohjauksen yhteydessä.Sisältö: Sivuaineopinnot ja vapaasti valitta-vat opinnot tukevat ja laajentavat opiskelijan tutkintoa ja siten myös profiloivat opiskelijan persoonallista osaamista.
Keramiikan ja lasin opintoja voi jatkaa tai-deteollisen muotoilun maisteriohjelmassa (Tam) seuraavilla erikoistavilla opinnoilla (ks. taideteol-lisen muotoilun koulutusohjelman tutkintovaa-timukset s. )
50
Til
asu
un
nit
telu
, Ta
m
51
Til
asu
un
nit
telu
, Ta
m
Koulutusohjelman tavoitteet
Kandidaattitason koulutuksen tavoitteena on antaa alan perusammattitiedot ja -taidot tai-teen maisterin koulutuksessa jatkamista sekä työelämässä toimimista varten. Koulutuksessa tilat ja kalusteet nähdään kokonaisuutena, jos-sa nämä elementit toimivat yhdessä. Molem-mat yhdessä muokkaavat ilmapiiriä. Kalusteen ja tilan vuorovaikutus on tärkeä osa skandinaa-vista design-perinnettä.
Ensimmäisenä vuonna opiskelijat perehty-vät tila- ja kalustesuunnittelun peruselement-teihin luovaa mielikuvitusta käyttäen. Teemat, kuten rakenteen ja materiaalin tai staattisen ja dynaamisen suhde, avaavat opiskelijoille erilaisia ammatillisia näkökulmia suunnitteluun. Kalus-tesuunnittelun koulutuksessa tämä merkitsee erilaisten materiaalien tuntemista, käyttöä muotoilussa sekä kalusteiden rakenteellisten ratkaisujen ja yksityiskohtien huomioimista. Ihmisen mittakaavan ja ihmisruumiin ymmär-täminen muodostavat opetuksen keskeisen lähtökohdan. Tilasuunnittelun opintojakso koostuu useista lyhyistä harjoitustöistä, joiden aiheena ovat mm. volyymi-massa, tila-aika-liike, rakenne-muoto tai suljetut tilat -aukot. Harjoitusten tukena ovat vastaaviin teemoihin keskittyvät ammattitiedon luennot.
SISUSTUSARKKITEHTUURIN JA HUONEKALU-SUUNNITTELUN KOULUTUSOHJELMA (BA) TAK
Toisen vuosikurssin teemana ovat ideat prosessina: kuinka ajatusta tai ideaa työstetään ja kehitetään suunnittelu- ja muotoiluproses-sissa. Kalustesuunnittelussa päätavoitteena on oman luovan ajattelun muuttaminen esineeksi. Kalusteen suunnittelusta ja muotoilusta tulee väline, joka tuo yhteen eri elementit ja ilmai-see suunnittelijan henkilökohtaisen konseptin ja muotoilijan laadun. Tilasuunnittelun opetus keskittyy ihmisen mittakaavaan, esim. asuinym-päristöön. Yksityisen-, puolijulkisen- ja julkisen tilan käsitteiden muodostumista tarkastellaan useampikerroksisissa tiloissa. Tämä mahdollis-taa materiaalisen ulottuvuuden yhdistämisen ja arkkitehtonisten volyymien tarkastelun laajasti.
Kolmas opintovuosi valmentaa opiskelijaa itsenäiseen työskentelyyn. Kolmannella vuosi-kurssilla syvennetään aikaisempien vuosien tuo-maa näkemystä tuomalla mukaan laajemmat asiayhteydet, esimerkiksi yritykset ja toimek-siantajat. Kalustesuunnittelussa muotoilun ja suunnittelun päämääräksi tulee teollinen tuote. Prosessin vaiheita ovat konseptin kehittäminen ja tuotantotekniikoihin perehtyminen yhdessä yhteistyöyrityksen kanssa. Tilasuunnittelussa pääteemana on oppia ottamaan huomioon konteksti, toimintaympäristö ja käyttötarkoi-
lähteä ulkomaisiin vaihto-opintoihin tai siirtyä työelämään.
Vuosittain aloitetaan myös kaksi taiteen maisterin koulutusohjelmaa: kalustesuunnitte-lun koulutusohjelma ja tilasuunnittelun koulu-tusohjelma . Maisteriohjelmat ovat 2-vuotisia, joiden aikana opiskelijat suorittavat vähintään 60 ov:n laajuiset syventävät opinnot. Maisteri-koulutuksessa esim. sivuaineen mukanaan tuo-mat painotukset tukevat opiskelijan henkilökoh-taista opintosuunnitelmaa. Koulutusohjelmien tavoitteena on syventää ja laajentaa taiteen kandidaatin koulutusohjelman muoto-, työvä-line- ja persoonalähtöistä koulutusta korosta-malla analyyttisten ja käsitteellisten valmiuksien sekä monimutkaisten toimintaympäristöjen
hallinnan merkitystä sisustusarkkitehdin muut-tuvassa ammatissa.
Puustudio tarjoaa yhden sivuainemahdolli-suuden niin osaston omille kuin muiden osasto-jen tai korkeakoulujen opiskelijoille.
Koulutusohjelmien opiskelijapalautekäytännöt
Opiskelijapalautteet toteutetaan kyselyin, se-minaarein ja yhteisin keskusteluin. Koulutusoh-jelmien johtajat ja amanuenssi haastattelevat vuosikurssitason ryhmiä ja saatua palautetta käsitellään mahdollisimman nopeasti suunnitte-lu- tai koordinointityössä.
Utbildningsprogrammen för rum- och mödeldesignDegree programs for Spatial and Furniture DesignSisustusarkkitehtuurin ja huonekalusuun-nittelun koulutusohjelma, tilasuunnittelun koulutusohjelma, kalustesuunnittelun koulutusohjelmaHämeentie 135 C, 7. krsOsaston telefax 358-(0)9-7563 0569
Koulutusohjelmavastaavalehtori Heikki Määttänen, puh. 7563 0311
Opetushenkilökuntaprofessori Yrjö Wiherheimo, puh. 7563 0513 ja0400 – 504 202. Vastaanotto sopimuksen mu-kaanprofessori Pentti Kareoja, puh. 7563 0568 ja040-768 0659. Vastaanotto sopimuksen mu-kaanlehtori Kimmo Friman vv. 31.8.2003 astilehtori Heikki Määttänen, puh. 7563 0311, 040-723 9722vastaanotto ke klo 9.15-12päätoiminen tuntiopettaja Toni Kauppilapuh. 7563 0568 ja 050-571 7598vastaanotto ma klo 13-15päätoiminen tuntiopettaja Timo Sairi, puh. 7563 0540 ja 044-582 6505, vastaanotto ke klo 9-11 assistentti Martin Relander, puh. 7563 0286vastaanotto klo 10-12
Puustudio (4. krs)
Puustudion johtaja Simo Heikkilä , puh. 0400-503 462, vastaanotto sopimuksen mukaanPäätoiminen tuntiopettaja Karola Sahipuh. 7563 0324 ja 050-555 6142vastaanotto sopimuksen mukaan
Muu henkilökuntaamanuenssi Birgitta Tuomaalaspuh. 7563 0294 ja 040-766 8949, 6. krs huone 5-22P1
osastosihteeri Ilkka Kouri, puh. 7563 0501harjoitusmestari Heikki Salmijärvi, puh. 7563 0305
Puutyöpaja (1. krs)Harjoitusmestari Martin Hackenberg, puh. 7563 0321 vv. 1.9.2003-31.8. 2004Harjoitusmestari Arto Sillanpää , puh. 7563 0321
Koulutuksen tavoitteet ja ydinosaamisalueet
Koulutuksessa painotetaan perinteistä am-matillista osaamista ihmisen lähiympäristön: huonekalujen ja tilojen suunnittelijana sekä valmentaudutaan muuttuvan yhteiskunnan tuomiin uusiin vaatimuksiin ammatissa. Kou-lutuksella pyrimme kasvattamaan itsenäisen muotoiluprosessin hallitsevia suunnittelijoita, joilla on oma persoonallinen muotoilijaidenti-teettinsä ja jotka kykenevät toimimaan jäseninä erilaisissa työryhmissä ja työtehtävissä. Tavoit-teena on kouluttaa suunnittelijoita, joilla on kyky työssään yhdistää yh-teiskunnallinen tarve ja vastuu, oman ajan kau-neuskä-sit-teen luova tulkinta ja tuo-tanto-menetelmien taidokas hyväksi-käyttö.
Koulutusohjelmat
Sisustusarkkitehtuurin ja huonekalu-suunnittelun koulutusohjelma 120 ov, (TaK) Kalustesuunnittelun koulutusohjelma 60 ov, (TaM)Tilasuunnittelun koulutusohjelma, 60 ov (TaM)
Yleistä opinnoista ja opiskelusta
Sisustusarkkitehtuurin ja huonekalusuunnitte-lun koulutusohjelma on 3-vuotinen kandidaat-titason koulutusohjelma, jonka aineopinnot koostuvat tila- ja kalustesuunnittelun pää-aineopinnoista ja historia ja teoria-aineista. Koulutuksen jälkeen opiskelija hallitsee sellaiset perusammattitiedot ja -taidot, että hän voi halutessaan jatkaa maisterikoulutuksessa tai
TILA- JA KALUSTESUUNNITTELUN KOULUTUSOHJELMAT
52
Til
asu
un
nit
telu
, Ta
m
53
Til
asu
un
nit
telu
, Ta
m
Yd
inO
saa
mis
alu
eet
Kyky
ilm
aist
a it
seää
n
tait
eelli
sest
i
kont
ekst
in y
mm
ärtä
min
en
Mu
oto
ilun
osa
sto
n
yhte
iset
opi
nn
ot
Suu
nn
itte
luty
ön
ty
övä
linei
den
hal
linta
Kalu
stes
uu
nn
itte
lun
osa
-te
kijö
iden
ja s
uu
nn
itte
lu-
pro
sess
in y
mm
ärtä
min
en
Tila
ilmai
suta
ido
t ja
su
un
nit
telu
pro
sess
in
ymm
ärtä
min
en
1.
op
into
vu
osi
, 39 o
v
21 o
v
Eläv
än m
allin
stu
dio
, 4 o
vTa
ide
ja m
uo
toilu
I, 4
ov
Väri
n p
eru
sku
rssi
, 2 o
v
Taid
ehis
tori
a I,
3 o
vJo
hd.
ark
kit.
ja s
is.a
rkki
t. h
isto
ri-
aan
, 2 o
v
Vier
as k
ieli,
2 o
v2.
ko
tim
ain
en k
ieli,
2 o
v
19 o
v
Joh
datu
s m
uo
toilu
n y
leis
iin p
eru
s-te
isiin
, 2 o
vM
uoto
ilum
edia
n pe
rust
eet,
1 o
v
Puu
työ
paja
, 1 o
vM
etal
lityö
paja
, 1 o
vEs
itys
tekn
iikka
, 1 o
vCA
D A
, 1 o
vCA
D B
, 2 o
vEr
gon
om
ia, 1
ov
Mit
tau
slei
ri, 1
ov
Kalu
stes
uu
nn
itte
lu !,
5 o
v
Tila
suu
nn
itte
lu I,
5 o
v
Port
folio
kats
elm
us
Op
into
ko
ko
na
isu
ud
et
PER
USO
PIN
NO
T 4
4 o
v
Ku
va
taid
e 2
4 o
v
His
tori
a j
a t
eo
ria
12
ov
Kie
lio
pin
no
t 8
ov
AIN
EOP
INN
OT
76
ov
6 o
v
Tekn
iikat
ja t
aid
ot
15 o
v
Kalu
stesu
un
nit
telu
27 o
v
Til
asu
un
nit
telu
27
ov
Mu
ut
op
inn
ot
1 o
v
3.
op
into
vu
osi
, 4
0 o
v
6
ov
Taid
e ja
mu
oto
ilu II
I, 4
ov
Mo
dern
in t
aide
teo
llisu
ude
n h
isto
-ri
a, 2
ov
32
ov
Kult
tuu
riym
päri
stö
, 1 o
vA
mm
atti
- ja
oik
eusk
äytä
ntö
1 ov
Gra
afise
n. s
uunn
itt.
peru
stee
t 1
ov
Kalu
stes
uunn
itte
lu II
I, 8
ovN
äytt
elyp
roje
kti,
4 ov
Tila
suun
nitt
elu
III, 8
ov
Visu
alis
oint
ipro
jekt
i,Kä
sitt
eelli
sen
ajat
telu
n se
min
aari,
2 o
v
Port
folio
/Pre
sen
taat
io, 1
ov
2.
op
into
vu
osi
, 41 o
v
17 o
v
Mu
ova
ilu (I
nst
alla
atio
)st
udi
o, 4
ov
Taid
e ja
mu
oto
ilu II
, 4 o
vVä
rin
jatk
oku
rssi
, 2 o
v
Taid
ehis
tori
a 2,
3 o
vJo
hd.
ark
kit.
ja s
is.a
rkki
t. h
isto
riaa
n,
2 o
v
Vier
as k
ieli,
2 o
vÄ
idin
kiel
i, 2
ov
25 o
v
Mu
oto
ilun
per
ust
eet
4E
CAD
C, 2
ov
Valin
nai
set
opi
nn
ot,
4 o
v
Kalu
stes
uu
nn
itte
lu II
, 8 o
vM
uo
toilu
n ja
Kal
ust
esu
un
nit
telu
n
sem
inaa
ri, 2
ov
Tila
suu
nn
itte
lu II
, 8 o
v
Port
folio
kats
elm
us
Sis
ust
usa
rkk
iteh
tuu
rin
ja
hu
on
ek
alu
suu
nn
itte
lun
ko
ulu
tuso
hje
lma
(B
A)
Ta
k 1
20
ov
Ko
ulu
tuso
hje
lma
n r
ak
en
ne
tusten vaatimukset rakennetussa ympäristössä toimittaessa. Luonnostyöskentelyn avulla ke-hitellään tilallisia ideoita, joita jatkotyöstetään eri mittakaavaisiksi suunnitelmiksi. Kolmannen vuosikurssin päätteeksi opiskelija laatii työnäy-tekansion eli portfolion.
Taiteen kandidaatin tutkintoon sisältyvien taideaineiden tavoitteena on auttaa opiskelijaa omien ilmaisutapojen löytämisessä ja määrit-telemään itseään suunnittelijapersoonana. Tai-teen ja muotoilun historian tuntemuksen avulla opiskelija löytää itselleen roolin suunnittelijana.
Tutkintovaatimuksissa mainitut opintoko-konaisuuksiin kuuluvat opintojaksot ovat kaikille pakollisia. Mahdollisista aikaisemmilla opinnoilla haettavista korvaavuuksista opiskelijan tulee neuvotella ko. opintojakson opettajan kanssa. Kandidaatin tutkintoon sisältyy myös vapaava-lintaisia opintoja. Vapaavalintaiset opinnot (4 ov) voidaan suorittaa toisen ja/tai kolmannen vuosikurssin aikana. Mahdollisen sivuaineen suo-rittamisesta on aina neuvoteltava hyvissä ajoin etukäteen koulutusohjelman johtajan kanssa
Työharjoittelua suositellaan, mutta pakolli-sena jaksona se ei opintoihin kuulu. Kandidaat-titason opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää työharjoittelu valinnaisena 4 ov:n jaksona tutkintoonsa. Opiskelijan on laadittava harjoit-telusta suunnitelma, jonka koulutusohjelman vastaava hyväksyy ennen harjoittelun alkua. Työharjoittelun ollessa suunnittelutyötä kaksi työviikkoa vastaa yhtä opintoviikkoa.
Opetus toteutetaan pääosin periodiopetuk-sena. Opiskelijat esittelevät kaikki harjoitus- ja opinnäytetyönsä julkisesti kunkin opintojakson
päätteeksi pidettävissä kritiikkitilaisuuksissa. Kunkin opintovuoden päätteeksi opiskelijat ko-koavat harjoitustyönsä työnäytekansioksi.
Muitten koulutusohjelmien opiskelijoille tarjolla olevat sivuaineopinnot:
Sisustusarkkitehtuurin ja huonekalusuunnitte-lun koulutusohjelmaan otetaan sivuaineopiske-lijoita kaksi kertaa vuodessa – hakuaika keväällä järjestettäviin opintoihin päättyy 1.12. ja syksyllä järjestettäviin 15.5. Sivuaineen suoritusoikeutta haetaan aina portfoliolla ja henkilökohtaisel-la opintosuunnitelmalla ja mukaan liitetään erillinen hakukaavake. Hakukaavakkeita saa osastosihteeriltä.
Opiskelijoiden oikeudesta sisällyttää suori-tukset omiin pääaineopintoihinsa tai sivuainee-na tutkintoonsa on pyydettävä lupa omasta koulutusohjelmasta jo hakuvaiheessa.Valittavana on tila- tai kalustesuunnittelun pääainekurssit (tilasuunnittelu I, II tai III ja ka-lustesuunnittelu I, II tai III) tai vuosikurssitason yhdistelmä (esim. tilasuunnittelu I ja kaluste-suunnittelu I sekä näihin kuuluvat tukiaine-kurssit). Vuosikurssia kohden otetaan enintään 2 sivuaineopiskelijaa. Huom! osallistuakseen kalustesuunnittelun jaksoihin tulee opiskelijalla olla suoritettuna sekä puutyöpaja- että metal-lityöpajakurssit (kurssit järjestetään vuosittain elokuussa).
Op
into
jak
sot
54
Til
asu
un
nit
telu
, Ta
m
55
Til
asu
un
nit
telu
, Ta
m
Historia ja teoria –opintokokonaisuus muo-dostuu seuraavista opinnoista:
01010 Taidehistoria I (3 ov)Tavoitteet: Kurssin tavoitteena on antaa yleis-kuva kuvataiteen ja arkkitehtuurin historiasta sekä valaista niiden suhdetta yhteiskunnalliseen kehitykseen ja yleiseen aate- ja kulttuurihistoriaan.Sisältö: Kurssin pääpaino on länsimaisessa taiteessa. Syyslukukausi: esihistoria, varhaiset jokilaaksokulttuurit Mesopotamia ja Egypti, antiikin Kreikka ja Rooma, kristillisen taiteen esivaiheet ja Bysantti. Lisäksi käsitellään lyhyesti ikonitaidetta, islamin taidetta ja estetiikkaa ja Mesoamerikan alkuperäiskulttuureja. Kevätlu-kukausi: keskiaika, renessanssi ja barokki, lopuksi käsitellään lyhyesti länsiafrikkalaista kuvanveistoa.Pakollinen Arviointi: 0-5
01011 Taidehistoria II (3 ov)Tavoitteet: Antaa yleiskuva taiteen ja taide-käsityksen kehityksestä ja esitellä niiden yhteys ihmisen tuotannolliseen ja aatteelliseen toimin-taan. Opetus etenee 1700-luvun teollistumis-vaiheesta 1900-luvulle ja käsittelee pääasiassa teollistuneiden maiden kehitystä.Sisältö: Syyslukukausi: 1700-1800-luvut. Kevät-lukukausi: 1900-luku Pakollinen Arviointi: 0-5
01016 Modernin taideteollisuuden historia (2 ov)Tavoitteet ja sisältö: Tutustuminen modernin taideteollisuuden keskeisiin kysymyksiin. Opinto-jaksossa käsitellään aiheeseen liittyvät tärkeim-mät suuntaukset sekä niitä edustavia suunnit-telijoita, ajattelijoita ja tuotteita kuten esineitä, kuvia, sisustuksia ja rakennuksia. Sisältö on kaksitahoinen; toisaalta asioita tarkastellaan tekijöidensä omista pyrkimyksistä käsin, toisaal-ta modernin taideteollisuuden myöhemmän kehityksen antamaa kriittistä taustaa vasten.Pakollinen. Arviointi: 0-5
07059 Johdatus arkkitehtuurin ja sisus-tusarkkitehtuurin historiaan (4 ov)Tavoitteet: Opintojakson tavoitteena on antaa yleiskuva rakennustaiteen historiasta ja tutus-tuttaa opiskelija arkkitehtuurin ja sisustusark-kitehtuurin keskeisiin tyylisuuntiin, teemoihin, tekijöihin ja kohteisiin.Sisältö: Pääpaino on niissä 1800-luvun lopun ja 1900-luvun arkkitehtuurin ja sisustusarkkiteh-tuurin ilmiöissä ja suunnitteluihanteissa, jotka näkyvät rakennetussa ympäristössä ja vaikutta-vat suunnitteluun.Pakollinen. Arviointi: 0-5
Kieliopinnot 8 ov
Tavoitteet: Kieliopinnoissa opiskelijan tulee saavuttaa sellainen taito, että hän ymmärtää kommunikaatioprosessin ja tuntee siihen vai-kuttavat tekijät niin opiskelun kuin ammatissa toimimisen edellyttämän kirjallisen ja suullisen viestinnän kannalta. Kieliopinnot ovat pakollisia. Arviointi: 0-5.
00000 Vieraan kielen tekstin ymmärtäminen (2 ov)00000 Vieraan kielen suullinen taito (2 ov)00000 Toinen kotimainen kieli (2 ov)02001 Äidinkieli (2 ov)
AINEOPINNOT
Muotoilun osaston yhteiset pakolliset opinnot 6 ov (ks. s?)
Tilasuunnittelu 27 ov
Tavoitteet: Opintokokonaisuuden tavoitteena on opettaa käsittelemään ja luomaan mer-kityksellistä ja hyvin toimivaa arkkitehtonista tilaa ja ympäristöä. Keskeisenä pyrkimyksenä on kehittää opiskelijan analyyttista ajattelutapaa tilan luonnetta määriteltäessä ja sen vaikutusta arvioitaessa.
07005 Tilasuunnittelu I (5 ov)Tavoitteet: Kurssilla tutustutaan tilasuun-nittelun perusteisiin; tilan kokemiseen, hah-mottamiseen ja muodostumiseen vaikuttaviin periaatteisiin teemoittain. Harjoitustöiden avulla etsitään keinoja persoonallisen tilailmai-sun kehittämiselle.Sisältö: Ihmisen ja tilan vuorovaikutus, tilallisen idean synty ja sen kehittely. Tilakokemuksen osatekijät; volyymi, valo, rytmi, materiaalit, rakenteet jne. Tilakokemuksen välittäminen eri esittämistavoin.Pakollinen. Arviointi: 0-5
07013 Tilasuunnittelu II (8 ov)Tavoitteet: Perehdytään ihmisen lähiympäris-tön tilasuunnitteluun vaikuttaviin tekijöihin. Ti-lan luonteen muuttumista yksityisestä julkiseksi tarkastellaan asumisen näkökulmasta.Sisältö: Opintojaksolla perehdytään siihen, mitä ja miten ihmisen toiminta tilassa vaikut-taa tilakokemukseen sekä tilojen ja toimintojen mitoitukseen. Rakenteellisten periaatteiden
PERUSOPINNOT
Kuvataide 24 ov
Tavoitteet: Kuvataidekoulutuksen tarkoitukse-na on antaa pääaineopinnoissa tarvittavat tai-teelliset valmiudet ja tiedot ihmisen ja ihmisen elinympäristön hahmottamiseen. Opintokoko-naisuuden aikana kehitetään opiskelijan havain-to- ja ilmaisukykyä ja mielikuvitusta, suhde- ja muototajua ja sommittelukykyä sekä kykyä eritellä ja arvioida havaintojaan ja harjaannut-taa eri tekniikoiden ja materiaalien käyttöön. Opintokokonaisuus on perustana ammattiin johtavalle koulutukselle.
Kuvataiteen opintokokonaisuus koostuu seuraavista studio- ja projektiopinnoista:
Studiot:
01017 Elävän mallin piirustus I (4 ov)Tavoite ja sisältö: Piirustusstudio on kuvalli-sen työskentelyn perustava opintojakso, jonka tarkoituksena on tutustuttaa figuratiivisen esittämisen sekä illusorisen muotoilun ongel-miin, päivittää ja kehittää havainnon ilmaisua eri piirustusvälineillä. Tavoitteena on kehittää opiskelijan graafisen ilmaisun käsivarataitoja muotoilun esitystekniikan ja kuvallisen ilmaisun tarpeisiin.PakollinenArviointi: 0-5
01042 Kuvanveisto I (4 ov)Tavoite ja sisältö: Tavoitteena on tutustuttaa opiskelija kuvanveiston perusmateriaaleihin sekä kehittää havainnoimaan kolmiulotteista muotoa ja tilaa sekä rakentamaan yksinkertaisia perusrakenteita. Ohjatut harjoitukset.PakollinenArviointi: 0-5
01035 Värin peruskurssi (2 ov) Tavoitteet ja sisältö: Harjaannuttaa näkemi-sen herkkyyttä, väri-ilmiöiden tarkkaa havaitse-mista ja johdattaa havaintojen luovaan sovel-tamiseen. Harjoitustehtävien avulla tutkitaan mm. värien suhteellisuutta, värien sekoittumis-ta, tilavaikutelmia ja sointuvuutta.Pakollinen, Arviointi 0-5
Projektit:
01023 Piirustus ja maalaus I 4 ov/ Taide ja muotoilu 1Tavoitteet: Kuvataiteen ja muotoilun työtapoja kokeilemalla kehittää kykyä integroida ilmaisun välineitä, muodon hahmottamista ja henkilö-kohtaista visuaalista kerrontaa.Sisältö: Materiaali- ja tekniikkakokeilut, portfo-liotyöskentely, näyttelyekskursiotPakollinen, Arviointi: 0-5
01024 Piirustus ja maalaus II 4 ov/ Taide ja muotoilu 2Tavoitteet: Kuvataiteen ja muotoilun työtapoja kokeilemalla kehittää kykyä integroida ilmaisun välineitä, muodon hahmottamista ja henkilö-kohtaista visuaalista kerrontaa sekä kehittää valmiuksia henkilökohtaisten esittämiskäytän-töjen soveltamiseen kuvataiteen esimerkein.Sisältö: Materiaali- ja tekniikkakokeilut, portfo-liotyöskentely, näyttelyekskursiot sekä näytte-lyprojekti.PakollinenArviointi: 0-5
01042 Kuvanveisto II 4 ov/ Taide ja muo-toilu 3Tavoitteet: Kehittää kykyä integroida ilmai-sun välineitä, muodon hahmottamista sekä syventää itsenäisen taiteellisen suunnittelun integroimista ryhmätyöskentelyyn.Sisältö: Materiaali- ja tekniikkakokeilut, portfo-liotyöskentely, näyttelyekskursiot sekä näytte-lyprojekti sekä ryhmätyöskentely, toisen jakson suuntautumisvaihtoehtoina: Macromedia Direc-tor tai kuvanveiston projekti/ näyttelyprojekti/ympäristötaidetyöpaja.Pakollinen, Arviointi: 0-5
01036 Väri ja valo (2 ov)Tavoitteet: Perehdyttää opiskelija värin, valon ja tilan vuorovaikutussuhteisiin sekä niihin liitty-viin teorioihin. Sisältö: Näköaisti ja silmän rakenne; värien tun-nistaminen ja ryhmittely; värijärjestelmät suun-nittelun apukeinona; valon ja värin mittauksen perusteet; lamput ja niiden väriominaisuudet.Pakollinen, Arviointi: 0-5
Historia ja teoria (12 ov)Tavoitteet: Opintokokonaisuuden tavoitteena on tehdä taiteen, arkkitehtuurin, sisustusark-kitehtuurin ja muotoilun historia ymmärrettä-väksi ja innostaa opiskelijaa peilaamaan omaa tekemistään ja nykyhetkeä näihin.
56
Til
asu
un
nit
telu
, Ta
m
57
Til
asu
un
nit
telu
, Ta
m
taminen. Opintojakso liittyy kalustesuunnittelu III:n yritysyhteistyöprojektiin.Pakollinen, Arviointi: 0-5
Tekniikat / Taidot 18 ovTavoitteet: Perehdyttää opiskelija käyttämään eri työkaluja ja -tekniikoita suunnittelun apuvä-lineinä.
07009 CAD A (1 ov)Tavoitteet: tutustuttaa opiskelijat tietokoneen käyttöön opiskelun ja suunnittelun monipuoli-sena apuvälineenä.Sisältö: Kurssilla tutustutaan CAD-piirtämisen ja –mallinnuksen perusteisiin muotoiluosaston toimintaympäristössä.PakollinenArviointi: hyväksytty – hylätty
07016 CAD B (2 ov)Tavoitteet: Opintojakso on mallinnuksen perus-kurssi. Tavoitteena on perehdyttää suunnittelu-tehtävissä tarvittaviin mallinnusmenetelmiin.Sisältö: Perehdytään mm. solidi- ja pintamallin-nukseen. Perehdytään mallien ja suunnitelmien työstämiseen verkossa esiteltäviksi.PakollinenArviointi: hyväksytty-hylätty
07086 CAD C(2 ov)Tavoitteet: Opintojakso on mallinnuksen jatko-kurssi. Edistynyt Cad:n käyttö mallintamisessa ja suunnitteluasiakirjojen tuottamisessa. Lisäksi pe-rehdytään mallinnetun materiaalin visualisointiin.Sisältö: Suunnittelumateriaalin tehokas työstä-minen Cad:llä tulostettavaksi ja digitaaliseksi esi-tykseksi (mm. animaatiot, virtuaalitodellisuus).PakollinenArviointi: hyväksytty-hylätty
07048 Ergonomia (1 ov)Tavoitteet: Opintojaksossa opiskelija perehdy-tetään ergonomisen suunnittelun periaatteisiin Sisältö: Luentojen ja esimerkkien avulla opis-kelijat perehtyvät ergonomian perusteisiin ja kalustesuunnittelu I:n harjoitustöiden yhteydes-sä ergonomisten ongelmien ratkaisutapoihin.Pakollinen, Arviointi: 0-5
07033 Esitystekniikka (1 ov)Tavoitteet: Antaa perustiedot ja taidot deskrip-tiivisestä geometriasta ja perspektiivipiirtämi-sestä sekä tasokuvien ja ympäröivän todellisuu-den suhteesta.Sisältö: Kurssilla tutustutaan tavallisimpiin piirustusvälineisiin ja –tarvikkeisiin, käydään läpi
projektio-opin ja teknisen piirtämisen alkeet ja yleisimmät visualisointitekniikat.Pakollinen, Arviointi: 0-5
07087 Graafisen suunnittelun perusteet (1 ov)Tavoitteet: Kurssin tavoitteena on antaa pe-rustiedot graafisesta viestinnästä sekä paino-tuotteiden valmistamismenetelmistä.Sisältö: Kurssi liittyy kalustesuunnittelu III:n yhteydessä toteutettavaan näyttelyprojektiin. Opetus tukee projektiin liittyvän näyttelymateri-aalin suunnittelussa ja tuottamisessa. Pakollinen, Arviointi: hyväksytty-hylätty
07038 Puutyöpaja (1 ov)
07050 Metallityöpaja (1 ov)Tavoitteet ja sisältö: Työpajakurssit perehdyt-tävät opiskelijat käyttämään pajoja suunnitte-lun apuvälineinä. Kursseilla annetaan opetusta työstökoneiden ja käsityökalujen ominaisuuksis-ta ja käyttömahdollisuuksista sekä työturvalli-suudesta. Kursseilla tutustutaan eri materiaali-en työstettävyyteen.Pakollinen, Arviointi: hyväksytty-hylätty
07060 Mittausleiri (1 ov)Tavoitteet ja sisältö: Kurssin tavoitteena on perehdyttää opiskelija rakennusten mittaus- ja piirtämistekniikkaan sekä harjaannuttaa käyttä-mään näitä metodina rakennetun ympäristön tulkitsemisessa ja havaintojen analysoimisessa. Kurssi toteutetaan intensiivisenä ”leirinä” – vuo-sittain vaihtuvat mittauskohteet. Pakollinen, Arviointi: 0-5
07089 Portfolio (1 ov)Työnäytekansio eli portfolio esittelee laajasti opiskelijan taideilmaisuun ja muotoiluun liittyviä projekteja.Pakollinen, Arviointi: 0-5
Valinnaiset opinnot 4 ov
Opiskelijan vapaasti valittavissa olevat opinnot, jotka voidaan suorittaa toisen tai kolmannen vuosikurssin aikana tai kesäopintoina. 4 ov voi koostua yhdestä tai useammasta kurssisuori-tuksesta tai työharjoittelusta.
vaikutus suunnitelmiin. Lisäksi perehdytään yksityisen, puolijulkisen ja julkisen muodostumi-seen. Opiskelijoille annetaan valmiudet omien tilasuunnitelmien tekemiseen verkossa esitettä-vään muotoon.Pakollinen. Arviointi: 0-5
07019 Tilasuunnittelu III (8 ov)Tavoitteet: Antaa syventävät tiedot tilasuun-nittelusta rakennetussa ympäristössä tutus-tumalla eri mittakaavoihin ja toiminnallisiin vaatimuksiin liike- ja julkisten rakennusten näkökulmasta.Sisältö: Opintojaksolla syvennytään niihin tekijöihin, jotka vaikuttavat rakennuspaikan, rakennuksen ja ohjelman vuorovaikutukseen. Opitaan analysoimaan tilaohjelmien käyttökel-poisuutta. Tilallisesta ja toiminnallisesta ideasta kehitetään luonnostyöskentelyn avulla suunni-telma. Perehdytään suunnitteluprosesseihin ja eri suunnitteluvaiheiden asiakirjoihin sekä raken-tamisen kulkuun.Pakollinen. Arviointi: 0-5
07094 Visualisointiprojekti (4 ov)Tavoitteet: Antaa keinot omien suunnitelmien visualisointiin ammattimaisella tavalla.Sisältö: Liittyy tilasuunnittelu III:n projektityö-hön. Laajennetaan ja monipuolistetaan keinoja, joilla välitetään tila- ja materiaalikokemukset.Pakollinen, Arviointi: 0-5
07063 Arkkitehtuurin seminaari / Käsit-teellisen ajattelun seminaari (2 ov)Tavoitteet: Perehdytään tiedon hakemiseen, tiedon kriittiseen analysoitiin. Opintojaksolla kasvatetaan valmiuksia käsitteelliseen tarkkuu-teen ja hankitun materiaalin hyväksikäyttöön oman sekä kirjallisen esittämisen taitoon per-soonallisen ilmaisun kehittämisessä.Sisältö: Opintojaksolla perehdytään tilasuunnit-telun ajankohtaisiin ilmiöihin luentojen ja semi-naarityöskentelyn avulla ja laaditaan tutkielma, jossa hiotaan kirjallista esitystä. Kurssi liittyy tilasuunnittelu III:n opintojaksoon.Pakollinen, Arviointi: 0-5
Kalustesuunnittelu 27 ov Tavoitteet: Keskeisenä pyrkimyksenä on opis-kelijan luovan ajattelun ja ilmaisuvoiman sekä toiminnallisen ja rakenteellisen kolmiulotteisen hahmotuksen kehittäminen. Opintokokonaisuu-den tavoitteena on antaa tietoja ja taitoja teol-lisesti sarjavalmistetun, kaikilta osin kestävän ja näkemyksellisen huonekalun suunnittelusta.
07006 Kalustesuunnittelu I (5 ov)Tavoitteet ja sisältö: Kurssilla tutustutaan harjoitustöiden avulla kolmiulotteisen som-mittelun soveltamiseen kalustesuunnittelus-sa: toiminnallisen ja rakenteellisen ajattelun vaikutukseen sommittelussa. Kurssilla luodaan edellytyksiä suunnittelijan persoonallisen kehit-tymiselle.Pakollinen, Arviointi: 0-5 07014 Kalustesuunnittelu II (8 ov)Tavoitteet ja sisältö: Kurssin tavoitteena on perehdyttää opiskelija harjoitustöiden avulla kalustesuunnitteluprosessiin. Tarkoituksena on syventää ymmärrystä komposition ja rakenteen vuorovaikutuksesta sekä persoonallisen muoto-kielen ja oman luovan ajattelun voimistaminen.Pakollinen, Arviointi: 0-5
07020 Kalustesuunnittelu III (8 ov)Tavoitteet: Kurssilla syvennytään teollisesti valmistettavan kalusteen konseptiajatteluun ja suunnitteluprosessiin. Tavoitteena on edelleen kehittää opiskelijan persoonallista muotokieltä ja luovaa ajattelua sekä kykyä toimia vuorovai-kutteisessa työryhmässä.Sisältö: Kurssi toteutetaan yhteistyöprojektina vuosittain vaihtuvan huonekaluyrityksen kanssa. Harjoitustyöt esitellään näyttelyssä (ks. Näytte-lyprojekti)Pakollinen, Arviointi: 0-5
07085 Kirjallisuusseminaari / Muotoilun ja kalustesuunnittelun seminaari (2 ov)Tavoitteet: Opintojaksolla tutustutaan skandi-naavisen kalustesuunnittelu- ja muotoiluperin-teen muutoksiin ja uusiin haasteisiin valikoidun kirjallisuuden ja artikkelien avulla. Lisäksi kehi-tetään kykyä lähdekritiikkiin ja kykyä selkeään kirjalliseen esitykseen.Sisältö: Luentojen, annetun kirjallisen materi-aalin ja seminaarityöskentelyn avulla opiskelijat perehtyvät oman suunnittelun ja taiteellisen ilmaisunsa kannalta keskeiseen näkökulmaan valikoidusta teemasta.Pakollinen, Arviointi: 0-5
07095 Näyttelyprojekti (4 ov)Tavoitteet: Tavoitteena on antaa opiskelijalle tiedot ja taidot omien suunnitteluajatusten ja projektien esittelyyn persoonallisesti vaikutta-valla tavalla.Sisältö: Jakson aikana käydään läpi ne osa-alueet, jotka vaaditaan hyvän presentaatioti-laisuuden järjestämiseen; näyttelysuunnittelu, graafinen suunnittelu, tuotevalokuvaus, tiedot-
58 59
Tilasuunnittelun koulutusohjelma 60 ov (TaM)
Koulutusohjelman tavoitteet Tilasuunnittelun maisteriohjelmassa tarkastel-laan ihmisen elinympäristöä kulttuurisena ja taiteellisena monimuotoisena kokonaisuutena. Tarkastelualue käsittää sisä- ja ulkotilat ja niiden liittymisen toiminnalliseen ja historialliseen kontekstiinsa, arkkitehtuuriin – painottuen pienempään mittakaavaan sekä ihmisen lähi-ympäristöön. Tavoitteena on vahvistaa käsitystä sisustusarkkitehdista moniulotteisena ammat-tilaisena ihmisten lähiympäristön suunnitteli-jana ja kulttuurisen kontekstin ymmärtäjänä. Hallittava alue käsittää mittakaavan kalusteista pienimuotoiseen rakennussuunnitteluun.
Ohjelman pedagoginen lähestymistapa rohkaisee opiskelijoita taiteelliseen ja kriittiseen työskentelyyn. Projektien tekemisen kautta osoitetaan materiaalien, rakenteiden, värien, valon ja yksityiskohtien ilmapiiriä luova vaiku-tus. Tavoitteena on lisäksi suunnitteluprosessin hallinta ja rakennustekniikan lainalaisuuksien
ymmärtäminen.Sisältö: Ensimmäisen lukukauden/ syksyn aikana opiskelijat tekevät projektin tarkkaan analysoituun ympäristöön vuosittain vaihtu-vassa kohteessa. Luennot ja kirjallisuus antavat tarvittavaa taustatietoa. Tehtävänantoon kuuluu suunnitelma valittuun kohteeseen, oh-jelman muuntaminen tiloiksi, niiden yleisilmeen ja materiaalien määrittely sekä havainnollista-minen mallein ja piirustuksin.
Toisen lukukauden ensimmäisellä puolis-kolla, keväällä, painopiste on lähiympäristön detaljoinnissa ja ympäristön fyysisessä kokemi-sessa. Tällöin sisällytetään projektiharjoituksiin myös valaistussuunnittelu detaljeineen sekä akustiikka. Näiden suorittamiseen on varattu omat periodit luentoineen. Lukukauden jälkim-mäisellä puoliskolla tehdään skenaariosuunnit-teluharjoitus sekä pienimuotoinen olemassa olevan rakennuksen uudistustehtävä. Kahden ensimmäisen lukukauden aikana järjestetään
07101 A Opintoihin orientoituminen, työharjoittelu ja projektin kehittely 8 ovTavoitteet ja sisältö: Yhteisen opintoihin kuu-luvan orientoitumisjakson (comma 2ov) ja noin kuukauden mittaisen työharjoittelun kokemus-ten pohjalta luonnostellaan henkilökohtainen opintosuunnitelma. Opintosuunnitelmaa kehi-tellään ja se hyväksytetään koulutusohjelman professorilla.Arviointi: 0-5
07096 B Workshopit (workshopeja järjestetään vuosittain 6 kpl, joista pakollisia on 8 ov)Tavoitteet ja sisältö: Vierailevien opettajien vetämät workshop-kurssit tuovat ajankohtaisia näkökulmia teemoittain ja täydentävät valikoi-dusti henkilökohtaisen konseptin työstöä.Arviointi: hyväksytty-hylätty
07102 C1 Projektityöskentely 8 ovTavoitteet ja sisältö: Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelija suunnittelukonseptin-sa kehittelyyn yhdessä henkilökohtaisen ohjaa-jan kanssa työsuunnitelman mukaisesti.Arviointi: 0-5
07103 C2 Projektityöskentely 8 ovTavoitteet ja sisältö: Opintojakson tavoittee-na on laajentaa ja syventää opiskelijan oman suunnittelukonseptin mukaisten teemojen kehittelyä yhdessä henkilökohtaisen ohjaajan kanssa työsuunnitelman mukaisesti. Arviointi: 0-5
07104 D1 MUOTOILUN OSASTON YHTEISET PAKOLLISET OPINNOT 8 ov (ks. s.?)
07105 D2 Lopputyö 20 ovTavoitteet ja sisältö: Lopputyö on itsenäinen taiteellinen suunnittelutyö: opiskelijan henkilö-kohtainen näkökulma teollisesti valmistettavan huonekalun suunnitteluun. Lopputyö laaditaan korkeakoulun lopputyöohjeen mukaisesti.Arviointi: 0-5
TavoitteetKoulutus perustuu modernin arkkitehtuurin ja huonekalun traditiolle sekä korkealaatuiselle opettajakunnalle. Kaikilta ominaisuuksiltaan kestävä, teollisesti valmistettava huonekalu muodostaa kalustesuunnittelun MA-opetuksen peruspyrkimyksen ja asiasisällön. Koulutuksen tavoitteena on antaa opiskelijalle välineet suun-nittelu- ja tuotantoprosessin ymmärtämiseen ja hallintaan, syventää materiaalien ja tuotan-totekniikoiden tuntemusta ja kehittää tuo-tanto- ja markkinointiprosessin edellyttämää ymmärrystä ja yhteistyötaitoa.Sisältö: Kalustesuunnittelun opinnoissa pereh-dytään teollisesti valmistettavien, kaikilta osin kestävien ja näkemyksellisten kalustekokonai-suuksien hahmottamiseen ja suunnitteluun nykyaikaisin metodein.
Opintoihin orientoivan jakson, n. kuukau-den mittaisen työharjoittelun sekä opiskelijan luonnostyöskentelyn sisältävän ensimmäisen
Koulutusohjelman rakenne
07101 A Opintoihin orientoituminen, työharjoittelu, projektin kehittely 8 ov07096 B Workshop-kurssit 8 pakollista 8 ov07102 C1 Projektityöskentely 8 ov07103 C2 Projektityöskentely 8 ov07104 D1 Muotoilun osaston yhteiset opinnot 8 ov07105 D2 Lopputyö 20 ov
lukukauden jälkeen opiskelijat työskentelevät projekteissaan henkilökohtaisen ohjaajansa kanssa siten, että kullekin lukukaudelle asete-taan henkilökohtaisen suunnitelman mukaiset tavoitteet. Lisäksi opiskelijat osallistuvat luku-vuosittain järjestettäviin, vierailevien opetta-jien johtamiin workshop-kursseihin, joita on 6 kpl/lukuvuosi. Opiskelijat sisällyttävät opintosuo-ritukseensa 8 workshop-kurssia, jotka täydentä-vät projektityöskentelyn eli C1 ja C2 – osioita.
Koulutusohjelmassa vaadittavat opinnot
Syventävät opinnot 24-40 ov. Sivuaineopinnot 0-16 ov, joista on neuvoteltava koulutusohjelman johtajan kanssa jo henkilö-kohtaista opintosuunnitelmaa laadittaessa.Lopputyö 20 ov
Kalustesuunnittelun koulutusohjelma 60 ov (TaM)
TavoitteetKoulutus perustuu modernin arkkitehtuurin ja huonekalun traditiolle sekä korkealaatuiselle opettajakunnalle. Kaikilta ominaisuuksiltaan kestävä, teollisesti valmistettava huonekalu muodostaa kalustesuunnittelun MA-opetuksen peruspyrkimyksen ja asiasisällön. Koulutuksen tavoitteena on antaa opiskelijalle välineet suun-nittelu- ja tuotantoprosessin ymmärtämiseen ja hallintaan, syventää materiaalien ja tuotan-totekniikoiden tuntemusta ja kehittää tuo-tanto- ja markkinointiprosessin edellyttämää ymmärrystä ja yhteistyötaitoa.Sisältö: Kalustesuunnittelun opinnoissa pereh-dytään teollisesti valmistettavien, kaikilta osin kestävien ja näkemyksellisten kalustekokonai-
suuksien hahmottamiseen ja suunnitteluun nykyaikaisin metodein.
Opintoihin orientoivan jakson, n. kuukau-den mittaisen työharjoittelun sekä opiskelijan luonnostyöskentelyn sisältävän ensimmäisen lukukauden jälkeen opiskelijat työskentelevät projekteissaan henkilökohtaisen ohjaajansa kanssa siten, että kullekin lukukaudelle asete-taan henkilökohtaisen suunnitelman mukaiset tavoitteet. Lisäksi opiskelijat osallistuvat luku-vuosittain järjestettäviin, vierailevien opetta-jien johtamiin workshop-kursseihin, joita on 6 kpl/lukuvuosi. Opiskelijat sisällyttävät opintosuo-ritukseensa 8 workshop-kurssia, jotka täydentä-vät projektityöskentelyn eli C1 ja C2 – osioita.
60 61
Teollisen muotoilun koulutusohjelmat
Bachelor of Art programme in Industrial DesignMaster of Arts programme in Industrial and Strategic DesignUtbildningsprogrammet för industridesignTaideteollinen korkeakoulu Hämeentie 135 C, 8 krs., 00560 Helsinki p. 75631 (keskus), TMO 7563 0340, 75630 0525, 7563 0543fax 7563 0345s-postit [email protected]
Koulutusohjelmavastaava Professori Raimo Nikkanen, p. 75630 342
HenkilökuntaProfessori Turkka Keinonen, p. 7563 0343 Professori Pekka Korvenmaa, p. 7563 0261 Professori Ilpo Koskinen, p. 7563 0407 Professori Peter McGrory, p. 7563 0503Lehtori Heli Juvonen, p. 7563 0477 Projektipäällikkö Tuomas Antikainen, p. 7563 0518 Amanuenssi Aila Laakso, p. 7563 0525 Amanuenssi Kaisa Viljo, h. 5-22P2, p. 7563 543 Osastosihteeri Maria Vihervä , p. 7563 0340 ATK-tukihenkilö Oliver Manner, p. 7563 0572 Harjoitusmestari Osse Federley, p. 7563 0247, fax 7563 0345 Harjoitusmestari Janne Hirvonen, p. 7563 0371 Harjoitusmestari Matti Kauppinen, p. 7563 0341, fax 7563 0565 Harjoitusmestari Jukka Merta, p. 7563 0341, fax 7563 0565 Laboratorioinsinööri Hannu Paajanen, p. 7563 0436
Tutkijat Saija Alaharju, Katja Battarbee, Annaleena Hakatie, Vesa Jääskö, Ville Kokkonen, Esko Kurvinen, Tuuli Mattelmäki, Salu YliriskuHämeentie 153 B, 7. krs.
Tutkimusapulaiset Emma Kosonen, Renita Niemi ja Katja Virta-nen Hämeentie 153 B, 7. krs.
FDMIFinnish Design Management Institute FDMI Johtaja, prof. Peter McGrory, p. 7563 0503 Sihteeri, amanuenssi Aila Laakso, p. 7563 0525
PuuOskePuutuotealan osaamiskeskus Koordinaattori Satu Ahonen, h. 5-22O1, p. 7563 0366, 050-596 7498
Teollisen muotoilun koulutusohjelmat
Teollisen muotoilun koulutusohjelma TaK (kolme lukuvuotta, 120 ov)Teollisen muotoilun koulutusohjelma TaM (kaksi lukuvuotta, 60 ov)Master of Arts programme, MA (60 cr)Jatko-opinnot taiteen tohtori TaT
Osaamisalueet
Teollinen muotoilu, käytettävyys ja toiminnalli-suus, kulttuuri, design, strateginen suunnittelu, taideteollisuus
Opintokokonaisuudet
Suunnittelun prosessitaidot, visuaaliset vies-tintätaidot, tekninen tieto ja taito, ergonomia, käytettävyys, tutkimusmenetelmät, kulttuurin tuntemus, designtoiminnan kommunikaa-tiotaidot, projektit, Design Management and Leadership, käytettävyys ja vuorovaikutteinen suunnittelu sekä muotoilu ja kulttuuri
Tavoitteet
Koulutusohjelmien tavoitteena on tuot-taa muotoilun ammattilaisia yhteiskunnan, teollisuuden, elinkeinoelämän ja koulutuksen tarpeisiin. Teollisen muotoilijan ammatillisena tehtävänä on tuotteiden, palvelujen ja sisältö-jen tuotannon toiminnallisten ja esteettisten ominaisuuksien kehittäminen.
myös ekskursioita sekä vierailevien opettajien johtamia workshopeja.
Kolmas lukukausi, syksy, kuluu lopputyön aiheeseen liittyvän selvitystyön parissa. Selvitys
Koulutusohjelmassa vaadittavat opinnot
Syventävät opinnot 24-40 ov Sivuaineopinnot 0-16 ov, joista on neuvoteltava koulutusohjelman johtajan kanssa Lopputyö 20 ov
07101 A Opintoihin orientoituminen, pro-jektin kehittely 12 ovTavoitteet ja sisältö: Opintojakson tavoitteena on laajentaa ja syventää opiskelijan näkemystä arkkitehtuurista sekä sen kulttuurisesta merki-tyksestä. Projektityöskentelyn kautta vahviste-taan opiskelijan henkilökohtaista arkkitehtonis-ta näkemystä ja tulkintaa.Arviointi: 0-5
07106 B Projektityöskentely 12 ovTavoitteet: Opintojakson tavoitteena on anne-tun tilaohjelman kautta oppia analysoimaan ja tulkitsemaan rakennustyyppien lainalaisuuksia. Sisältö: Projektityöskentelyn kautta opitaan tilaohjelman, rakennustyypin ja toiminnallisuuden vuorovaikutussuhteet pienen julkisen rakennuksen mittakaavassa.Arviointi: 0-5
Koulutusohjelman rakenne ja modulit
07101 A Opintoihin orientoituminen, projektin kehittely 12 ov07106 B Projektityöskentely 12 ov07107 C Projektityöskentely 8 ov07104 D1 Muotoilun osaston yhteiset opinnot 8 ov07105 D2 Lopputyö 20 ov
07107 C Projektityöskentely 8 ovTavoitteet: Opintojakson tavoitteena on ohjata opiskelijoita suunnitteluprosessin kokonais-hallinnassa. Jakson tehtävänasettelu sisältää projektin ohjelmoinnin tilaohjelman luomisesta aina detaljitason suunnitelmiin saakka.Sisältö: Jakson aikana kootaan yhteen raken-nussuunnitteluun liittyvä keskeinen ammatilli-nen tieto.Arviointi: 0-5
07104 D1 MUOTOILUN OSASTON YHTEISET OPINNOT 8 ov (ks. s.?)
07105 D2 Lopputyö 20 ovTavoitteet ja sisältö: Lopputyö on itsenäinen taiteellinen suunnittelutyö: opiskelijan henkilö-kohtainen näkökulma lähiympäristön, sisätilan tai rakennuksen problematiikkaan. Lopputyö laaditaan korkeakoulun lopputyöohjeen mukaisestiArviointi: 0-5
muodostaa pohjan lopputyön kirjalliselle osalle. Neljäs lukukausi, syksy, käytetään varsinaiseen lopputyön suunnitteluprojektiin, jonka tulee valmistua toukokuussa.
62 63
Teo
llis
en
mu
oto
ilu
n t
ait
een
ka
nd
ida
ati
n t
utk
into
12
0 o
v
Osa
am
isa
lueet
A.
Teo
llin
en
m
uo
toil
u
B.
Kä
yte
ttä
vyys
ja
toim
inn
all
isu
us
C.
Ku
lttu
uri
I
Taid
ehis
tori
a I,
3 o
vTa
ideo
petu
s, 8
ov
Kuva
nve
isto
I, 4
ov
Väri
n p
eru
sku
rssi
, 2 o
v
Toin
en k
oti
mai
nen
, 2 o
v
Joh
datu
s m
uo
toilu
n y
leis
iin
peru
stei
siin
, 2 o
vM
uoto
ilum
edia
n pe
rust
eet,
1 o
v
Teo
llise
n m
uo
toilu
n p
eru
s-ku
rssi
, 10
ov
Tiet
ote
kniik
ka C
AD
I, 4
ov
Tiet
ote
kniik
ka 2
D, 2
ov
TM p
eru
sku
rssi
:m
etal
lityö
paja
puu
työ
paja
met
allit
ekn
iikat
Joh
datu
s fil
oso
fiaan
, (2
ov)
Op
into
ko
ko
na
isu
ud
et
PER
USO
PIN
NO
T
Taid
e- ja
ta
idet
eore
etti
set
ain
eet
Kie
let
AIN
EOP
INN
OT
Mu
oto
ilun
osa
sto
n y
hte
iset
o
pin
no
t
Suu
nn
itte
lun
pro
sess
ita
i-d
ot
Vis
ua
alis
et v
iest
intä
taid
ot
Tekn
inen
tie
to ja
ta
ito
Erg
on
om
ia ja
kä
ytet
tävy
ys
Tutk
imu
smen
etel
mä
t
Ku
lttu
uri
n t
un
tem
us
Ha
rjo
itte
lu
SIV
UA
INEO
PIN
NO
T(m
uu
t v
ali
nn
ais
et)
OP
INTO
VII
KO
T
YH
TEEN
SÄ
III
Mo
dern
in t
aide
teo
llisu
ude
n
his
tori
a, 2
0v
Va t
aide
ain
e, (2
ov)
Kult
tuu
riym
päri
stö
, 1 o
vA
mm
atti
- ja
oik
eusk
äytä
nn
öt,
1
ov
Teo
llin
en m
uo
toilu
II, 6
ov
Tuo
teke
hit
ys, 5
ov
Va p
roje
kti,
(4 o
v)O
pin
näy
tety
ö ja
po
rtfo
lio, 8
ov
Gra
afin
en s
uu
nn
itte
lu, 2
ov
Säh
köte
kniik
ka, 2
ov
Tutk
imu
smen
etel
mät
, 2 o
v
Este
tiik
an ja
tai
teen
filo
sofia
n
peru
stee
t, (2
ov)
II
Taid
ehis
tori
a II,
3 o
vKu
van
veis
to II
, 4 o
v
Engl
anti
, 4 o
vÄ
idin
kiel
i, 2
ov
4 E
Mu
oto
ilun
per
ust
eet,
1 o
v
Teo
llin
en m
uo
toilu
I, 1
2 o
v
Tiet
ote
kniik
ka C
AD
II, 2
ov
Tiet
ote
kniik
ka C
AM
, 2 o
vM
ekaa
nin
en t
ekn
olo
gia,
4 o
vM
uo
vite
kno
logi
a, 2
ov
Ergo
no
mia
, 2 o
vTM
I: k
äyte
ttäv
yys,
2 o
v
Kult
tuu
riso
sio
logi
a, 2
ov
Va t
yöh
arjo
itte
lu, (
4 o
v)
OV
30
22 8 75
6 41 1D 10 4 2 2 15
12
0
Osaamisalueet ja ammattikuvat
Muotoilun osaston teollisen muotoilun koulu-tusohjelmien (TaK, TaM, TaT) rakenne perus-tuu muotoilijan työhön, jonka toimenkuvaan vaikuttavat yhteiskunnalliset muutokset. Koulutuksen neljä ydinosaamisaluetta: design, strateginen suunnittelu, vuorovaikutteinen suunnittelu ja kulttuuri lähinnä muotoilu ja kulttuuri kattavat käsityksen siitä mitä muo-toilijan ammattikuvaan kuuluu ja mitkä ovat ammatilliset suuntautumisvaihtoehdot. Perin-teisesti muotoiluprosessi on nojautunut paljolti yksittäisen muotoilijan tuotteeseen keskittyvän luovan suunnittelun varaan. Viime vuosien aikana muotoilu on digitalisoitunut. Teolliset muotoilijat työskentelevät mediaintensiivisessä, voimakkaasti kansainvälistyneessä ympäris-tössä, jossa perinteisen muotoilijan taitojen lisäksi menestyvään ammatin harjoittamiseen tarvitaan myös liiketoiminnan tuntemusta kuin myös tuntemus yhteiskunnasta ja kuluttajasta.
Sisältö
Muotoilun osaston teollisen muotoilun kou-lutusohjelma tarjoaa luovan ja tarkoituksen-mukaisen oppimisympäristön. Koulutuksena perustana on henkilökohtainen ohjaus ja jatkuva palaute, joka ottaa huomioon opiskeli-jan yksilölliset taipumukset. Alan jatkotutkinnot tuottavat itsenäiseen tutkimukseen kykeneviä tutkijoita ja osaston tutkimustoiminta ja asian-tuntijatehtävät muodostavat olennaisen osan oppimisympäristöä. Tutkinto antaa opiskelijalle kyvyn ajatella, päätellä ja ratkaista ongel-mia sekä taitoja ja tietoja, joita hän tarvitsee toimiakseen menestyksekkäästi muotoilijan
ammatissa. Kolmivuotisessa taiteen kandidaatin koulutus-ohjelmassa työskentely rakentuu ohjattujen harjoitustöiden ympärille, mutta antaa myös muotoilijan ammatin kannalta välttämättömiä tietosisältöjä ja osaamista niin teknisistä oppiai-neista, ergonomiasta kuin kulttuurista.
Taiteen maisterin koulutusohjelmissa opin-not antavat opiskelijalle itsenäisen projektityös-kentelyn hallinnan ohella käsitteellisiä valmiuksia teollisen muotoilun keskeisille osaamisen ja ammatillisen suuntautumisen aloille. Taiteen maisterin tutkinto suoritetaan osittain englan-ninkielellä, jolla sen voi myös suorittaa kokonai-suudessaan. Jatko-opinnot johtavat tohtorin tutkintoon.
Sivuaineopinnot
Koulutusohjelmissa voi suorittaa sivuaineopin-toja ja taiteen maisterin tutkintoon kuuluvia sivuaineohjelmia ovat International Design Busi-ness Management IDBM ja käytettävyyskoulu
Koulutusohjelman opiskelijapalautekäytän-nöt Pääaineopinnot ovat pääosin harjoitustöitä (TaK) ja projekteja (TaM), joissa ohjaaja antaa henkilökohtaista palautetta työn edetessä. Jokainen harjoitustyö- tai projektiopintojakso päättyy yhteiseen presentaatioon ja loppukri-tiikkiin. Niissä kurssin osanottajat osallistuvat prosessiin ja sen tulosten arviointiin ja ohjaaja antaa vielä henkilökohtaisen palautteen ja arvion.
Sivuaineeseen haetaan portfoliolla. Hyväksy-tyt sivuaineopiskelijat: sovitaan HOPS yh-teydessä. Osa kursseista on mahdollisia vain 3. v. Sivuaineisiin hyväksytään vain, mikäli ryhmissä on tilaa. Vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen koulutusohjelmaan (TaK 120 ov) ei oteta uusia sivuaineopiskelijoita lukuvuonna 2003-2004.<br>
64 65
AINEOPINNOT 75 ov
MUOTOILUN OSASTON YHTEISET PAKOLLISET OPINNOT 6 ov (ks. sivu ?)
Sivuaineopinnot/valinnaiset (sis. va harjoittelun) 15 ov
OSAAMISALUE A. TEOLLINEN MUOTOILU Opintokokonaisuus suunnittelun prosessitaidot 41 ov
Ymmärtää muotoilun rooli teollisuuden ja liiketoiminnan tuotekehityshankkeissa. Tuntea tuote- ja konseptisuunnitteluprosesseja.
10019 Teollisen muotoilun peruskurssi 10 ov Tavoite: Peruskurssi antaa yleiskuvan teollisen muotoilun kulttuuritaustasta, ammattiperin-teestä, suunnittelutyöstä ja teollisesta tuotan-nosta. Opiskelija perehtyy muotoilun keskeiseen problematiikkaan päämääränään tunnistaa ja kehittää henkilökohtaista muotoon ja materi-aaliin liittyvää luovaa ongelmanratkaisukykyä. Tavoitteena on myös, että opiskelijat saavat peruskäsityksen muotoiluprosessin kulusta, muotoilijan tehtävistä ja esinesuunnitteluun vaikuttavista yleisistä tekijöistä. Sisältö: Kurssikokonaisuus sisältää eri materi-aaleja ja tekniikoita käsitteleviä harjoitustehtä-viä. Ensimmäisessä harjoitustehtävässä tutus-tutaan ideointimenetelmiin, toisen tehtävän aikana lähestytään muotoiluongelmaa seman-tiikan näkökulmasta ja kolmannessa tehtävässä tehdään esineanalyysi valituista tuotteista. Kurssikokonaisuus sisältää myös muotoilun perusteisiin liittyviä osioita. Kurssi on johdantoa teollisen muotoilun asettamien tavoitteiden tunnistamiseen, muotoilun roolin merkitykseen tuotekehityksessä ja -suunnittelussa sekä muo-toiluun vaikuttavien kriteerien ymmärtämiseen. Tutustutaan tehtävien ja luentojen välityksellä teollisen muotoilijan ammattikuvaan, muotoi-lualan organisaatioihin ja tietolähteisiin. Luovan työskentelyn ja asiakaslähtöisen suunnittelun ytimenä on innovatiivinen, ryhmässä tapahtuva, laajaa tietoainesta soveltava prosessi, jonka eri tekijöiden merkitystä opetusjakso pyrkii hah-mottamaan.
Teollisen muotoilun peruskurssiin kuuluvat lisäksi muotoilun viestintätaidot ja tekniikat osiot:
Koneenpiirustus Tavoite: Teollisen muotoilun peruskurssin koneenpiirustuksen osuudessa perehdytään kappaleiden tekniseen piirtämiseen. Sisältö: Kurssilla käsiteltäviä aiheita ovat: teollinen tuotekehitysprosessi, standardit, erilaiset tekniset dokumentit, koneenpiirustuk-sille annettavat vaatimukset ja perussäännöt, valmistuksessa tarvittavat mitat ja niiden aset-taminen piirustuksiin, valmistuksen tarkkuus-vaatimukset ja niiden merkinnät ja liittäminen ja kokoonpanot.
Esitystekniikka Tavoite: Kurssilla opiskelija saa valmiudet töiden visuaaliselle esittämiselle suunnitteluproses-sin eri vaiheissa sekä perustan projektio- ja perspektiivipiirtämiselle ja oppii ymmärtämään tasokuvien ja todellisuuden välisiä suhteita. Sisältö: Kurssilla tehdään harjoitustehtäviä eri-laisilla käsin tehtävillä visualisointimenetelmillä, käyttäen piirtämistä muotoilun työkaluna sekä tehdään projektio- ja perspektiiviharjoituksia.
Ammattikäytäntö Tavoite: Kurssilla opiskelija perehtyy teollisen muotoilijan ammattiin ja alan toimintatapoihin sekä muotoilutyön tarjoamiseen ja projektien hallintaan, suulliseen esiintymistekniikkaan ja kirjalliseen esitykseen. Sisältö: Kurssi sisältää luentoja muotoilualan projektityöskentelyn käynnistymisvaiheista ja portfoliotyöskentelystä osana opintoja sekä tutustumiskäyntejä.
Metallityöpaja Tavoite: Opiskelija saa riittäviä valmiuksia käyttää työstökoneita ja käsityökaluja oikein ja turvallisesti mallien ja prototyyppien rakenta-misessa. Sisältö: Kurssilla tutustutaan metalliteolli-suuden perusmenetelmiin, joita ovat hitsaus, sorvaus, jyrsintä ja levytyöt.
Puutyöpaja Tavoite: Opiskelija saa riittäviä valmiuksia käyttää puutyöstökoneita ja käsityökaluja oikein ja turvallisesti mallien ja prototyyppien rakenta-misessa. Sisältö: Kurssilla tutustutaan puutyöstökonei-den ominaisuuksiin ja mahdollisuuksiin luento-jen ja mallikappaleiden valmistuksen avulla.
Mallitekniikat Tavoite: Opiskelija saa valmiuksia käyttää erilai-sia mallitekniikoita hahmomallien ja prototyyp-
PERUSOPINNOT 30 ov
Taide ja -teoreettiset aineet 22 ov
Taidehistoria I 3 ov Taidehistoria II 3 ov Modernin taideteollisuuden historia 2 ov Taideopetus 8 ov:
Elävän mallin piirustus I 4 ov Tavoite: Kehittää opiskelijan havainnon ilmai-sukykyä, suhde- ja muototajua sekä piirustus-taitoa. Sisältö: Muotojen hahmottaminen viiva-, volyymi- ja valooripiirtämisen avulla. Käsitel-täviä aiheita ovat ihmisen suhteet, liike, rytmi, perspektiivi ja lyhennykset. Piirustus ja sekatekniikat 4 ov Tavoite: Kehittää opiskelijoiden sommittelu-taitoa, väri- ja muototajua sekä tekniikoiden hallintaa. Sisältö: Käytettäviä tekniikoita ovat hiili-, liitu-, vesiväri-, guassi- ja kollasitekniikat. Värin peruskurssi 2 ov Tavoite: Kurssi harjaannuttaa näkemisen herkkyyttä, väri-ilmiöiden tarkkaa havaitsemista ja johdattaa opsikelijan havaintojen luovaan soveltamiseen. Sisältö: Harjoitustehtävien avulla tutkitaan mm. värien suhteellisuutta, värien sekoittu-mista, tilavaikutelmia ja sointuvuutta. Kurssilla tehdään väriharjoitelmia Josef Albersin kokeelli-sen ja elämyksellisen menetelmän pohjalta.
Kuvanveisto 1 4 ov Tavoite: Kolmiulotteisen muodon hahmot-taminen ja muodontajun kehittäminen sekä opiskelijan persoonallisen ilmaisun löytäminen. Sisältö: Pääpaino on plastisessa sommittelussa, jossa opitaan mittasuhteiden hallintaa kolmi-ulotteisessa muodossa, massojen ja muotojen rytmiikkaa sekä kuvanveiston perusmateriaalien ja tekniikoiden hallintaa. Kurssilla muovaillaan savesta teoksia luonnonhavainnon pohjalta. Teoksista otetaan kipsimuotti ja ne valetaan kipsiin, betoniin tai keramiikkaan.
Va kuvanveisto II (4 ov) Tavoite: Perehdyttää opiskelija tilaan liittyvään taiteelliseen ja teoreettiseen käsitteistöön, sekä antaa käytännön valmiuksia käyttämään tilaa taiteellisena välineenä ja ilmaisumuotona. Sisältö: Installaatio, tilateos - teos, joka itses-sään on tila, ja jota tarkastellaan sen sisäpuolel-ta. Tämä kuvataiteen studiokurssi pitää sisäl-lään teemallisesti rajattuja harjoitustöitä, joissa pohditaan tilan merkitystä, tilan kokemuksel-lisuutta taideteoksena, ja sitä mitä installaatio taiteellisena ilmaisuna voisi pitää sisällään. Teh-tävät keskittyvät sisätiloihin. Harjoitustöiden lisäksi oppilaat perehdytetään joihinkin tilatai-teen ja installaatioiden historiallisesti keskeisiin teoksiin, käsitteisiin ja niitä käsitteleviin artik-keleihin. Luentojen tukena opiskelijat lukevat tehtävänantoon tai tilateoreettisiin kysymyksiin liittyviä artikkeleitä, ja kirjoittavat niistä lyhyitä reflektioita tai palautteita. Työskentely tapah-tuu pääasiassa Taideteollisen korkeakoulun tiloissa, mutta kurssin edetessä pyritään järjes-tämään mahdollisuus työskentelemään koulun ulkopuolisiin tiloihin, joilla itsellään on voimak-kaasti latautuneita merkityksiä mitkä voisivat olla työskentelyn lähtökohtana. Va taideaine (2 ov) Va estetiikan ja taiteen filosofian perusteet (2 ov) Va tieteenfilosofian perusteet (2 ov)(ks. Visuaalisen kulttuurin osaston taideopetus)
Kielet 8 ov
Äidinkieli 2 ovToinen kotimainen kieli 2 ov Englanti 4 ov (ks. kieliopinnot)
Teollisen muotoilun taiteen kandidaatin tutkinto 120 ov (Tak)
66 67
liittyä liikenne-, kaupunki-, ympäristö-, tila- tai valosuunnitteluun.
Teollinen muotoilu II kuuluvat lisäksi osiot:
Luomisen hetki Tavoite: Kurssin tavoitteena on aiheen käsitte-lyn yhteydessä antaa opiskelijalle konkreettisia eväitä mm. opinnäytetyön tekoon - harjoittaa ajattelua, argumentaatiot, lukemista, luetun analysointia, haastattelu- ja muun empiirisen aineiston analysointia, kirjoitusta ja kirjoitus-prosessin hallintaa sekä ilmaisemaan itseä suullisesti ja kirjallisesti itsereflektoiden. Sisältö: Kurssin aiheena on taiteellisesti luova työskentelyprosessi ja sen valottaminen erilai-sista näkökannoista käsin.
Portfolio Tavoite: Tutkintoportfolioon eli työnäytekan-sioon kootaan tehdyistä opinnoista kuvalliset ja kirjalliset näytteet, joilla opiskelija esittäytyy muotoilijana ja osoittaa ammatillisen ja tai-teellisen osaamisensa laajan kuvan. Opiskelija kirjoittaa myös itsestään ja työstään. Sisältö: Portfolio sisältää seuraavat aiheet: itseilmaisu ja taiteellinen työ, tekninen tieto ja taito, konseptisuunnittelu ja ammattiorientaa-tio. Opiskelijan tulee kirjallisesti ja visuaalisesti osoittaa henkilökohtainen ammatillinen näke-mys ja suuntautuminen.
10072 Tuotekehitys I 1 ov Tavoite: Kurssin tavoitteena on antaa yleiskuva systemaattisen, integroidun tuotekehityspro-sessin kulusta ja perehdyttää tärkeimpiin väli-neisiin joiden avulla opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa kehitysprojektin. Sisältö: Kurssilla luetaan englanninkielinen op-pikirja ja tehdään tehtäviä liittyen: development processes and organizations, managing product development projects, identifying customer needs, establishing product specifications, concept generation and selection, protypes and testing. Kurssi suoritetaan Teknillisessä korkeakoulussa.
10101 Tuotekehitys II 4 ovTavoite: Tavoitteena on soveltaa koko opiskelu-ajan oppeja käytäntöön systemaattisen tuote-kehityksen periaatteiden mukaisesti ja kokeilla tuotekehityksen apukeinoja tarpeen mukaan. Sisältö: Kurssilla sovelletaan luovan ongelman-ratkaisun menetelmiä, QFD:tä, arvoanalyysiä, DFMA:ta, ym. tarpeen mukaan. Opiskelijaryh-mät toteuttavat lukukauden aikana teollisuu-
den toimeksiantoon perustuvan tuotekehitys-hankkeen. Kurssi suoritetaan Teknillisessä korkeakoulussa.
10073 Opinnäytetyö ja portfolio 8 ovTavoite: Taiteen kandidaatin opinnäyte on muotoilutyö, jossa tuotetaan muotoiluratkaisu lähtökohdaksi valitun aiheen pohjalta. Työn tar-koituksena on osoittaa tekijän itsenäistä kykyä ratkaista muotoiluongelmia. Muuntyyppisiä opinnäytetöitä voidaan hyväksyä perustelluista syistä. Opiskelijan tulee osoittaa omaksuneensa koulutukseen sisällytetyt tiedot ja taidot sekä kyetä kriittisesti soveltamaan niitä. Opinnäy-tetyö voidaan suorittaa itsenäisesti tai pien-ryhmissä. Taiteen kandidaatintutkintoa varten opiskelijan on suoritettava kypsyysnäyte äidin-kielellään, jos se on suomi tai ruotsi, muutoin vain englanniksi. Sisältö: Taiteen kandidaatin opinnäyte koostuu kirjallisesta dokumentista ja työn esittelystä. Tyypillisesti työhön liittyy näiden lisäksi produk-tio-osa. Opinnäytetyön arvioinnissa kiinnitetään huomiota aiheen valintaan, muotoiluprosessin hallintaan, työn dokumentointiin ja muotoilu-työn tulosten tasoon. Työn dokumentointi si-sältää työprosessin ja produktio-osan kuvauksen siten, että näiden arviointi on mahdollista.
02048 Kypsyysnäyte - ovTavoite: Tavoitteena on osoittaa kyky kirjoittaa äidinkielellään essee opinnäytetyönsä / koulu-tusohjelmansa alalta. Sisältö: Kypsyysnäyte ei sisälly äidinkielen jak-soon, vaan se suoritetaan erillisenä suorituksena valvotussa tenttitilaisuudessa.
Opintokokonaisuus visuaaliset viestintätaidot 10 ov Visuaalinen ajattelu ja luovuus, kommunikoin-ti ja muotoiluratkaisujen esittäminen 2D/3D muodoissa sekä perinteisillä että tietoteknisillä menetelmillä.
10001 Tietotekniikka: CAD I 4 ovTavoite: Opiskelija perehtyy tietokoneen käyt-töön ja kolmiulotteiseen tietokoneavusteiseen teolliseen muotoiluun. Sisältö: Käyttöjärjestelmä: WindowsNT. Ohjelma: MicroStation Modeler. WindowsNT -käyttöjärjestelämn käyttö omalla tunnuksella. Kolmiulotteinen parametrinen tilavuusmal-linnus, pintamallinnus, visualisointi, mitoitus, pikamallinnus MicroStation Modeler:illa.
pien rakentamisessa. Sisältö: Kurssilla tutustutaan mallinrakennus-materiaaleihin- ja tekniikoihin nopeiden kokeilu-tehtävien avulla.
10016 Teollinen muotoilu I 12 ov
Tavoite: Opintojakson aikana opiskelija perehtyy muotoiluprosessin perusteisiin ja harjaantuu tunnistamaan ongelmia, ratkaisemaan niitä ja perustelemaan toteuttamiaan muotoiluratkai-suja. Opintojakson aikana tutustutaan erilaisiin materiaaleihin ja valmistusmenetelmiin sekä kolmiulotteisten mallien hyväksikäyttöön muo-toilun ideointi-, kehittämis- ja esittelyvaiheissa. Sisältö: Opintokokonaisuuden aikana käsitel-lään muotoilun tärkeimmät ajatussuunnat ja toimialueet sekä tuotteiden vaikutusta ihmiseen ja elinympäristöön. Harjoitustöiden pääpaino on tuotteiden muotoon ja ilmaisuun liittyvissä ongelmissa ja valmistukseen liittyvis-sä näkökohdissa. Harjoitustyöt toteutetaan käyttämällä mallinrakennusta suunnittelun apuvälineenä sekä erilaisilla visualisointime-netelmillä. Harjoitustehtäviä integroidaan mekaanisen teknologian opintojakson kanssa ja myös osa äidinkielen opinnoista on integroitu harjoitustyöhön.
Teollinen muotoilu I kuuluvat lisäksi kom-munikaatiotaito- ja materiaalilähtöisen tuotemuotoilun osiot:
Tuotekuvaus Tavoite: Kurssilla opiskelija tutustuu valoku-vauksen perusteisiin, kameran rakenteeseen ja perustoimintoihin tarkoituksella, että hän osaa itse dokumentoida harjoitustyönsä mm. käytet-täväksi portfoliossa. Sisältö: Kurssi sisältää luentoja väri- ja digitaa-likuvauksesta, kuvausharjoituksia, kuvausten analysointia ja digitaalikuvien skannausta ja kuvankäsittelyn perusteita.
Plastinen muotoilu Tavoite: Kurssin tavoitteena on harjoitus-työn avulla oppia systemaattisesti luomaan ja tutkimaan, kehittämään ja määrittämään monimutkaisia kaksoiskaarevia pintoja ja niiden yhdistelmistä syntyviä muotoja. Sisältö: Suunnittelutehtävän aiheena olevan kohteen avulla toteutetaan muotoiluprosessi, jonka tuotoksena on kolmiulotteinen malli.
Lasiluennot Tavoite: Tavoitteena on hallita teollisen lasin-valmistuksen menetelmät, ymmärtää tuotan-tomenetelmien ja muotoilun suhde sekä saada käsitys lasimuotoilun historiasta. Sisältö: Luennot: 1. Puristelasi, 2. Puhallettu lasi ja sen jälkityöstö, 3. Valu, injektiopuristus ja muita erikoismenetelmiä ja 4. Taidelasi sekä kurssitehtävät ja tutustumiskäynnit.
Metallistudio Tavoite: Kurssin tavoitteena on esitellä erilaiset työtavat ja -välineet, perustekniikat ja materi-aalien ominaisuudet sekä perehdyttää näiden ominaisuuksien kautta syntyviin mahdollisuuk-siin rakenteen ja muodon suhteen. Kurssi antaa riittävän valmiuden käyttää koneita ja käsityö-kaluja oikein ja turvallisesti. Sisältö: Kurssilla tutustutaan taideteollisen ja taidekäsityöobjektin valmistukseen liittyviin teknisiin perusteisiin metallitaiteen alueella sekä harjoitellaan metallistudion perustekniikoita pikatehtävien avulla.
Lasipaja Tavoite: Kurssin tavoitteena on esitellä erilaiset työtavat ja -välineet, perustekniikat ja mate-riaalin ominaisuudet sekä perehdyttää näiden ominaisuuksien kautta syntyviin mahdollisuuk-siin muodon suhteen. Kurssilla tutustutaan käsinpuhaltamiseen ja teolliseen tuotantopro-sessiin. Sisältö: Kurssi sisältää lasiluentoja ja prosessi-työskentelyä, joka sisältää seuraavat työvaiheet: ideat ja luonnoskonseptit, luonnoskonseptien kehittely, esittely ja arviointi, valitun konsep-tin jatkokehittely, prototyyppiesineen valinta, muottipiirustukset ja muottimenetelmän valinta, prototyyppiesineen valmistus ja koko konseptin esittely. 10017 Teollinen muotoilu II 6 ov
Tavoite: Opintojakson aikana opiskelijan kyky tunnistaa suunnittelukohteeseen ja laajem-piin sidoksiin liittyviä olennaisia ongelmia ja mahdollisuuksia sekä kykyä hankkia, analysoida ja soveltaa uusinta tietoa tuotesuunnittelussa syvenee. Lisäksi opiskelijan muotoilusuunnitel-mien ja ammattikäytännön keskeisten asioiden hallinta laajenee. Sisältö: Harjoitustyö tai projekti annetusta tai hyväksytystä aiheesta yhteistyössä ulkopuolisen osapuolen kanssa, joka voi olla yritys, kaupunki, festivaali, muu tilaaja tai tapahtuma. Aihe voi
68 69
ergonomia: näkeminen ja kuuleminen, ihmi-nen tiedon käsittelijänä, näytöt ja symbolit, säätö- ja ohjauslaitteet, käyttöliittymät, käy-tettävyyssuunnittelu. Toimintatavat, toimin-nan analysointi, mallintaminen ja simulointi, ergonominen suunnitteluprosessi.
10102 TM I: Käytettävyys 2 ov Tavoite: Opintojakso perehdyttää käyttöliitty-mien suunnitteluun ja menetelmiin, joilla käyt-täjän toiminnalliset tarpeet tunnistetaan. Sisältö: Johdatus käytettävyystutkimuksen ja vuorovaikutteisen suunnittelun perusteisiin.
Opintokokonaisuus tutkimusmenetelmät 2 ov
Perehtyä järjestelmälliseen tiedonhankintaan ja aineiston johdonmukaiseen ja lähdekriittiseen käsittelyyn.
06006 Tutkimusmenetelmät 2 ov Tavoite: Opintojaksolla opiskelija perehtyy jär-jestelmälliseen tiedon hankintaan sekä aineiston johdonmukaiseen ja lähdekriittiseen käsittelyyn. Sisältö: Luennoilla käsiteltäviä aiheita ovat tut-kimushankkeen suunnittelu, tiedon haku, tiedon hankinta empiriasta, laatujen analysoiminen, määrien analysoiminen, tiedon arvioiminen, ennustaminen, raportoiminen ja kehittäminen.
Osaamisalue C. Kulttuuri
Opintokokonaisuus kulttuurintuntemus 2 ov
Materiaalinen kulttuuri, filosofian perusteet, tai-teen ja muotoilun historia - kulutus, sosiaalinen käyttäytyminen ja teknologian muotoutumi-nen.
01007 Kulttuurisosiologia 2 ovTavoite: Kurssin tavoite on johdattaa kult-tuurisosiologian olennaisimpiin kysymyksiin
keskeisten teoreetikoiden ja käsitteiden kautta ja soveltaa teoriaa ajankohtaisiin kysymyksiin kulttuurissa, taiteessa ja yhteiskunnassa. Sisältö: Kurssilla käsitellään teemoja elämänta-vasta, tyylistä ja muodista elämysyhteiskuntaan ja brändikritiikkiin. Tavoite on käydä läpi sekä perusteoria että ajankohtaisia keskustelu-ja. Tehtävissä käsitellään lisäksi sosiologisen argumentaation rakentumista ja rakentamista avuksi opinnäytetöihi
Koulutusohjelma ja sen tavoitteet/opiskelusta ja ohjauksesta
Teollisen muotoilun taiteen maisterin koulu-tusohjelmassa pyritään ennakoimaan yhteis-kunnassa tapahtuvien muutosten vaikutuksia ammattikunnan tuleviin mahdollisuuksiin ja toimintaan. Muotoilutoiminta kansainvälistyy, monimuotoistuu ja vaikuttaa yritysten päätök-sentekoon yhä pitkäjännitteisemmin. Samalla se nivoutuu tiukemmin tutkimus- ja kehittä-mistoimintaan, innovointiin sekä tuotteistami-seen.
Kandidaattitutkintoa käsitteellisemmissä taiteen maisteriopinnoissa vaaditaan itsenäistä opiskelutapaa ja suuntautumista. Monialainen ryhmätyö, strategisen suunnittelun ja liiketoi-minnan näkökulmat sekä vahva kansainväli-syys vaikuttavat kaikkien osaamisalueiden ja suuntautumisvaihtoehtojen opintojaksoilla, seminaareissa ja projekteissa. Merkittävä osa opintojaksoista ja projekteista toteutetaan eng-lanninkielisinä. Maisteriohjelman projektiopin-noissa painotetaan ideoita ja muotoilullisia innovaatioita laadukkaan ja kestävän muotoilu-työn perustana. Projekteissa lähestytään muo-toilutehtäviä tutkimuksellisesta ja strategisesta näkökulmasta.
Tutkimukseen ja mahdollisiin jatko-opin-toihin opiskelijoita johdattavat tutkimukselliset opintojaksot, tutkijoiden osallistuminen opetuk-seen ja ohjaukseen.
10002 Tietotekniikka: CAD II 2 ovTvaoite: Opiskelija laajentaa kolmiulotteisen tietokoneavusteiseen teollisen muotoilun taitojaan. Sisältö: Rhino -käyttöjärjestelmä.
06029 Tietotekniikka 2D 2 ovTavoite: Graafisten perusohjelmien hallinta ja soveltaminen omaan ammattialaan. Sisältö: Graafiset perusohjelmat; Photoshop, Freehand, ym. Kurssi on muotoilun osaston yhteisesti järjes-tettäviä opintojaksoja.
06001 Graafinen suunnittelu 2 ovTavoite: Opiskelija saa perustiedot viestinnästä ja painotuotteen valmistamisen keskeisistä me-netelmistä. Tavoitteena on tutustua viestinnän graafisiin elementteihin, joiden avulla luodaan graafinen yrityskuva. Sisältö: Käsiteltäviä aiheita ovat yleiset pai-nomenetelmät, tekstitypografian perusteet, painotuotteen asemointimallin laatiminen, sen valmistusvaiheet ja ladonta sekä kuvataiton perusteet. Kurssin aikana rakennetaan valitulle yritykselle sen graafinen yrityskuva ja runko graafiselle ohjeistukselle.
Opintokokonaisuus tekninen tieto ja taito 10 ov Materiaali- ja tuotantotietous, teolliset tuotan-tomenetelmät ja henkilökohtaiset kädentaidot.
10003 Tietotekniikka: CAM 2 ov Tavoitteet: Opiskelija saa perustiedot numeeri-sesta työstöstä ja eri tyyppisistä työstötavoista sekä pystyy käyttämään itsenäisesti Surfcam -ohjelmistoa. Sisältö: NC -työstö: erilaiset työtavat, taval-lisimmat työkalut. Surfcam: valikot, mallin-nus, työstöratojen tekeminen ja tiedonsiirto. Koneistus: harjoitustyö. Henkilökohtainen har-joitustyö tehdään 1-3 hengen ryhmissä. Se voi olla toisen kurssin malli tai proto, joka tehdään NC -koneistuksena. Töistä sovitaan erikseen. Maksimi koneistusaika on n. 3 tuntia.
10048 Mekaaninen teknologiaTavoite: Opintojaksolla opiskelijalle muodostuu käsitys tärkeimmistä kappaletavarateollisuuden käyttämistä raaka-aineista, niiden ominaisuuk-sista, valmistuksesta ja työstömenetelmistä sekä saadaan valmiudet itsenäiseen tiedon hankintaan ja alaan liittyvän teknisen kehityksen seuraamiseen.
Sisältö: Opintojakson aikana käsiteltäviä aiheita ovat tekniset materiaalit, erityisesti tavallisim-mat metallit, niiden valmistus ja käyttö sekä teollisuuden tuotantomenetelmät. Perehdy-tään muotoiluun, materiaalinvalinnan ja val-mistusmenetelmien vuorovaikutukseen. Lisäksi tutustutaan puu- ja keraamisen alan raaka-ai-neisiin ja kaupallisiin puolivalmisteisiin.
10012 Muoviteknologia 2 ov Tavoite: Opintojakson aikana opiskelija saa perustiedon muovien ja muovikomposiittien teollisista työstömenetelmistä, polymeerien ja yleisimpien muovi- ja luonnonkuitukompo-siittirakenteiden ominaisuuksista ja valinnasta tuotteen vaatimusprofiilin perusteella. Sisältö: Luennoilla käsiteltäviä aiheita ovat muovien ryhmitys, muovilajit ominaisuuksineen, muovien käytön asettamat vaatimukset suun-nittelulle, tärkeimmät muovien jalostusmene-telmät sekä kierrätykseen liittyvät yleisperiaat-teet.
10013 Sähkötekniikka 2 ov Tavoite: Opintojaksolla opiskelija tutustuu tuotteiden rakennesuunnittelussa tarvittaviin sähkötekniikan ja elektroniikan perustietoihin. Sisältö: Luennoilla käsiteltäviä aiheita ovat sähkötekniikan ja elektroniikan komponentit. digitaalitekniikka, valaistustekniikka, sähkölait-teiden lämpösuunnittelu ja sähköturvallisuus-määräykset.
Osaamisalue B. Käytettävyys ja toiminnallisuus
Opintokokonaisuus ergonomia ja käytettävyys 4 ov
Perehtyä ergonomisen suunnittelun periaattei-siin, käsitteisiin ja toimintatapoihin.
10005 Ergonomia 2 ovTavoite: Perehdyttää opiskelija ergonomisen suunnittelun periaatteisiin, ergonomian käsit-teisiin, ihmisen keskeisiin rakenteisiin ja toimin-tamekanismeihin sekä ergonomian tutkimus- ja suunnittelumetodologiaan. Sisältö: Ergonomian periaatteet, kehitys ja liittymäkohdat. Fyysinen ergonomia: antro-pometria: ihmisen mitat, ihmismallien käyttö suunnittelussa, fysiologia ja biomekaniikka: asennot, liikkeet ja voimat, tilasuunnittelu: katseluergonomia, työtasot, layout ym., tilan mallintaminen ja säätökokeet, istuminen ja istuimet, käden liikkeet ja otteet. Kognitiivinen
70 71
Teo
llis
en
mu
oto
ilu
n k
ou
lutu
soh
jelm
a 6
0 o
v T
aM
OSA
AM
ISA
LUEET
Desi
gn
Str
ate
gin
en
su
un
nit
telu
Vu
oro
va
iku
ttei-
nen
su
un
nit
telu
Ku
lttu
uri
I
Intr
odu
ctio
n t
o jo
int
mas
ter
stu
dies
2 c
r *
Des
ign
an
d Cr
eati
ve T
eaam
wo
rk 2
ov
Mu
oto
ilun
pro
sess
itai
dot
4 o
vTu
ote
deko
nst
rukt
io 4
ov
CAD
2 o
v
Toim
inta
tutk
imu
s 2
ov
sl &
kl à
4 -
8 o
v
Stra
tegi
nen
su
un
nit
telu
-pr
oje
kti 4
ov
Käyt
että
vyys
-pr
oje
kti 4
ov
Join
t pr
oje
ct 2
cr
*
Pro
duct
an
d B
ran
d Id
enti
ty w
ork
sho
p 2
ov
Mu
oto
ilun
org
anis
oin
ti 2
ov
(IDB
M s
ivu
ain
e)
Use
r In
spir
ed D
esig
n 4
ov
Käyt
tölii
ttym
än m
uo
toilu
4 o
v
(Käy
tett
ävyy
s si
vuai
ne)
Mu
oto
ilun
ku
lttu
uri
2 o
vTu
ote
, tek
ijä, k
äytt
ö 2
ov
Kult
tuu
riso
sio
logi
a 2
ov
20th
Cen
tury
Fin
nish
Des
ign
and
Arc
hite
ctur
e 2o
v
Theo
reti
cal a
nd
Con
cept
ual
Sem
inar
I, 1
cr
*Th
eore
tica
l an
d Co
nce
ptu
al S
emin
ar II
, 1 c
r *
Lopp
utyö
sem
inaa
ri I,
1 ov
/The
sis
sem
inaa
rI, 1
ov
IDB
MKä
ytet
tävy
ysko
ulu
Vapa
aval
inn
ain
en
Op
into
ko
ko
na
isu
ud
et
SY
VEN
TÄ
VÄ
T
AIN
EOP
INN
OT
Des
ign
toim
inn
an
ko
mm
un
ika
ati
ota
ido
t
Tutk
imu
smen
etel
mät
Pro
jekt
it
Des
ign
Man
agem
ent
and
Lead
ersh
ip 2
- 6
ov
Käyt
että
vyys
ja v
uo
rova
iku
t-te
inen
su
un
nit
telu
2-6
ov
Mu
oto
ilu ja
ku
lttu
uri
2-6
ov
Lopp
uty
ö
Sivu
ain
eopi
nn
ot
II
sl &
kl à
4 -
8 o
v
Thes
is s
emin
ar II
1 c
r Lo
ppu
työ
20
ov
IDB
MKä
ytet
tävy
ysko
ulu
Vapa
aval
inta
inen
OV
2 o
v2
ov
4 o
v4
ov
2 o
v
2 o
v
8 o
v
4 o
v4
ov
2 o
v
2 o
v2
ov
16-2
4 o
v4
ov
4 o
v
16-2
4 ov
2 o
v2
ov
2ov
1 o
v1
ov
2 o
v20
ov
16-2
4 ov
Koulutuksen tavoitteet
Teollisen muotoilun taiteen maisterin koulu-tusohjelman tavoitteena on tuottaa muotoi-lun ammattilaisia yhteiskunnan, teollisuuden, elinkeinoelämän ja koulutuksen tarpeisiin. Teollisen muotoilijan ammatillisena tehtävänä on tuotteiden ja palvelujen toiminnallisten ja esteettisten ominaisuuksien kehittäminen.
Koulutusohjelman osaamisalueet ja am-mattikuvat
Koulutusohjelman rakenne perustuu muotoili-jan työhön. Koulutuksen neljä ydinosaamisalu-etta ovat: tuotemuotoilu, strateginen suunnit-telu, vuorovaikutteinen suunnittelu ja kulttuuri lähinnä muotoilu ja muotoilun kulttuuriset kytkennät. Perinteisesti muotoilu on nojau-tunut paljolti yksittäisen muotoilijan luovan suunnittelun ja ongelman ratkaisun varaan. Viime vuosna yhteistyö muiden tuotekhityksen ammattilaisten kanssa on korostunut. Teolliset muotoilijat työskentelevät mediaintensiivises-sä, kansainvälistyneessä ympäristössä, jossa perinteisen muotoilijan taitojen lisäksi menes-tyvään ammattiin harjoittamiseen tarvitaan myös tekniikan, liiketoiminnan, yhteiskunnan ja kuluttajien tuntemusta. Muotoilun työkalujen digitalisoituminen on myös muuttanut ammat-tikuvaa oleellisesti.
Koulutusohjelma ja sen tavoitteet/opiskelusta ja ohjauksesta
Teollisen muotoilun taiteen maisterin koulu-tusohjelmassa pyritään ennakoimaan yhteis-kunnassa tapahtuvien muutosten vaikutuksia
ammattikunnan tuleviin mahdollisuuksiin ja toimintaan. Muotoilutoiminta kansainvälistyy, monimuotoistuu ja vaikuttaa yritysten päätök-sentekoon yhä pitkäjännitteisemmin. Samalla se nivoutuu tiukemmin tutkimus- ja kehittämis-toimintaan, innovointiin sekä tuotteistamiseen.
Kandidaattitutkintoa käsitteellisemmissä taiteen maisteriopinnoissa vaaditaan itsenäistä opiskelutapaa ja suuntautumista. Monialainen ryhmätyö, strategisen suunnittelun ja liiketoi-minnan näkökulmat sekä vahva kansainväli-syys vaikuttavat kaikkien osaamisalueiden ja suuntautumisvaihtoehtojen opintojaksoilla, seminaareissa ja projekteissa. Merkittävä osa opintojaksoista ja projekteista toteutetaan englanninkielisinä. Maisteriohjelman projek-tiopinnoissa painotetaan ideoita ja muotoi-lullisia innovaatioita laadukkaan ja kestävän muotoilutyön perustana. Projekteissa lähes-tytään muotoilutehtäviä tutkimuksellisesta ja strategisesta näkökulmasta.
Tutkimukseen ja mahdollisiin jatko-opin-toihin opiskelijoita johdattavat tutkimukselliset opintojaksot, tutkijoiden osallistuminen ope-tukseen ja ohjaukseen.
Opiskelijapalautekäytännöt
Pääaineopinnot ovat suurelta osin projekteja, joissa ohjaaja antaa henkilökohtaista palautetta työ edetessä. Jokainen projektijakso päättyy yh-teiseen presentaatioon ja loppukritiikkiin. Niissä kurssin osanottajat osallistuvat prosessiin ja sen tulosten arviointiin ja ohjaaja antaa henkilökoh-taisen palautteen ja arvion.
Teollisen muotoilun maisterikoulutusohjelma 6o ov (Tam)
72 73
10114 Toimintatutkimus / Action Research 2 ovObjectives: The class introduces participants to design research methods. The aim is to give an overview of user research methods in design. Research has become increasingly important in design for a variety of reasons, including increasingly complex design processes and the economics of design.Content: This class consists of two interrelated parts.(A) 1 credit: Lectures in fall semester(B) 1 credit: Own work (integrate this part of the Action Research course to your final thesis project).
Projektit
Tavoitteet: Projekteissa painotetaan ideoita ja muotoilullisia innovaatioita laadukkaan ja kestävän muotoilutyön perustana. Projekteissa lähestytään muotoilutehtäviä tutkimuksellises-ta ja strategisesta näkökulmasta.
Projektien teemoja ovat tuote kulttuu-rissa, ekologia ja kestävä kehitys, strateginen suunnittelu, vuorovaikutteinen suunnittelu, avoin suunnittelu, monialainen ja -kulttuurinen tiimityöskentely.
10075 Projektit - Design / Strateginen suunnittelu / Vuorovaikutteinen suunnit-telu à 4-6 ovTavoite: Muotoilutaitoja syvennetään tuote-, konsepti- ja skenaariosuunnittelun keinoin yhteistyöyritysten tai -yhteisöjen toimeksian-nosta.
Opiskelijoita ohjataan valitsemaan suuntau-tumisvaihtoehtonsa mukainen projekti. Sisältö: Avoimen muotoilutoiminnan moninai-set ryhmä- ja kommunikaatiotaidot. Suunnitte-luprosessit ja tuotokset.
Design management and Leadership
Tavoitteet: Maisteriopinnoissa painotetaan erityisesti muotoilun strategista osaamista. Tieto- ja viestintätekniikan ajama muutos kohti jälkiteollista yhteiskuntaa sekä ekologian ja kulttuurin ajama siirtymä kasvun ideologiasta kohti kestävän kehityksen ideologiaa kiristävät tutkimuksen, innovoinnin, tuotteistamisen ja tuotekehityksen aikatauluja ja tuottavuusvaa-timuksia. Nämä suuret muutokset edellyttävät muotoilulta strategista osaamista ja vaativat toimintojen kerrostamista. Kuluttajien odotus-ten ja tulevien valintojen tunnistamisen merki-
tys liiketoiminnalle on kasvanut niin muotoilun näkemyksellisen johtamisen kuin hallinnon alueilla.
Kuluttajien tulevia valintoja tehdään arvioi-tavaksi visioiden ja konseptien konkretisoinneilla sekä käytetään eritasoisia mallintamismenetel-miä. Näiden menetelmien avulla voidaan todel-listaa ja tuotteistaa erilaisia laadullisia tuote-vaihtoehtoja. Muotoilun strategisen osaamisen opetusmuotoja ovat opintojaksot ja luennot sekä lukukausittain ja -vuosittain tuotetut tut-kimus- ja kehittämisprojektit.
10126 Design and Product/Brand Identity Workshop 2 ovObjectives: The workshop aims to introduce to participants the concept of design as a strategy in business, and investigates how (and why) the integration of knowledge, skills, imagination and culture of different disciplines e.g. designers, engineers and marketers are critical for the effective development of product concepts in-cluding the vitalization of product and corporate identity.Content: Questions addressed during the work-shop include:- What are brands and who are they for?- What enables or inhibits organizations from building strong brands?- What is the role of design in creating and communicating product/brand identity?The majority of the workshop focuses on how to build brands in practice.
10133 Muotoilun organisointi (2 ov)Tavoite: Kurssi syventää opiskelijoiden ym-märrystä muotoilun liiketoiminnallisesta toimintaympäristöstä. Kurssilla tarkastellaan liiketoiminta-alueen, markkinoiden ja tuote-kategorioiden vaikutusta muotoilutoiminnan organisointiin.Sisältö: Kurssiin sisältyy muotoilun eri toimin-ta- ja organisaatiomallien tarkastelu mu-kaanlukien mm. keskitetty yrityksen sisäinen muotoiluosasto, organisaatioon hajautettu muotoilutoiminto, projektipohjainen muotoilu-konsultointi ja verkottunut muotoilukäytäntö. Kurssi pyrkii eri mallien toimintaperiaatteiden hahmottamiseen ja etujen ja ongelmien tunnis-tamiseen.
Käytettävyys ja vuorovaikutteinen suunnittelu
Tavoitteet: Opintokokonaisuus tarkastelee älykkäiden tuotteiden ja kuvapohjaisten käyt-
MUOTOILUN OSASTON YHTEISET PAKOLLISET OPINNOT 8 ov, ks. s
Designtoiminnan kommunikaatiotaidot
Teollisen muotoilijan osaamista on designosaa-minen eli teollinen muotoilutaito. Luonteeltaan avoimessa muotoilutoiminnassa ovat moninai-set ryhmätyö- ja kommunikaatiotaidot erityisen tärkeitä.
Monialaisuus ja ryhmätyön menetelmät ja mahdollisuudet sekä haasteet kohdataan heti opintojen alussa.
10128 Design and Creative Teamwork 2 ovObjectives: The intensive workshop aims to provide participants with a theoretical and practical overview of creative teams, teamwork and teambuilding processes with particular emphasis on iterative and generative learning in cross-disciplinary design projects.Content: The creative workshop is structured into two parts. The first part addresses questi-ons such as:- what are the critical factors for team success and team failure in creative planning projects?- how does psychological type, team role(s) and disciplinary role(s) relate to and effect team performance?
The second part explores through a team-based exercise:- the use and value of scenario-thinking and vi-sion-building in New Product Development and business planning activities- the benefit of integrating different scenario-thinking and planning levels i.e. combining macro-level scenarios with use, and use scenarios in design planning.
10155 Design Process Skills 4 ovObjectives: The course aims to develop stu-dents confidence and deepen their skills on how to lead and manage a design project, to gain knowledge of different methods and tools used in the process through a specific assignment.Content: Recognizing the objectives of a design work, organizing the work to a project, creating a work plan and a tender for the client.–Recognizing the essential background ma-terial needed in design project and collecting information. Evaluation of the usability of the information.–Composing ideas and creative problem solving through the most common teamwork methods.–Developing the ideas to three-dimensional
models and prototypes, as well as creating the written and digital documentation of the design project.
Negotiation skills, and presentation skills.
10116 Product Deconstruction 4 ovObjectives: The objective of the course is to deepen students’ understanding of evaluating design products. The course aims at developing skills in systematic analysis of design solutions and objectives of designers’ work, in recognising different evaluation criteria and to utilise diffe-rent methods to collect information to support evaluation.Content: The students will search and define the relevatn evaluation angles of a topical design product. The analysis will be made for instance in practical, commercial and/or in cultural con-text. The design solutions will be related to the user segments, target markets, technology base, maturity of the product category, the per-sonal style of the designer e.g. other essential attributes that have influence on the design.
The students will plan and complete the analysis by interviews, critical observations, life-cycle analysis, etc.. Discussions with the desig-ners of the chosen product, documentation of the project and final presentation will conclude the course.
10024 Tietotekniikka: CAD III 2 ovTavoite: Opiskelija perehtyy kolmizlotteiseen pintamallinnukseen ja vapaiden pintojen hah-motteluun.Sisältö: Käyttöjärjestelmä: WindowsNT4.0Ohjelmat: Rhinoceros tai AliasPintamallinnukseen erikoistuminen, pintojen rakentaminen ja muotoileminen pintamallin-nustyökaluilla sekä niiden visualisointi.
10096 Tietotekniikka: CAD IV 2 ovTavoite: Opiskelija perehtyy verkkoselaimella esitettävän multimedian tekemiseenSisältö: Käyttöjärjestelmä: WindowsNT4.0Ohjelmat: Macromedia Flash
TutkimusmenetelmätTavoitteet: Muotoilututkimus etenee ja sen merkitys opetuksessa kasvaa. Opiskelijat pereh-dytetään keskeisiin muotoilututkimuksessa ja niihin liittyvinä yhteiskunta- ja kauppatieteissä käytettyihin laadullisiin tutkimusmenetelmiin ja tutkimuskäytäntöihin.
74 75
Vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen koulutusohjelmatUtbildningsprogrammen för mode- och textilkonstFashion and Textile Design Degree ProgrammesHämeentie 135 C, 6. krs, 00560 HelsinkiT. +358-9-75630357, F. +358-9-75630355
Muotoilun osaston johtajaProfessori Helena Hyvönen, tekstiilitaiteen koulutusohjelmavastaanottoaika: tiistai klo 09.00 - 11.00.H. 6092, p. 7563 0358, [email protected]
Muoti- ja tekstiilitaiteen koulutusohjelmista vastaava Lehtori Pirjo Hirvonen, vaatetus-suunnittelun ja pukutaiteen koulutusohjelmaH. 6113, p. 7563 0603, [email protected]
Opetushenkilökunta Professori Piippa Lappalainen, vaatetussuun-nittelun ja pukutaiteen koulutusohjelmavastaanottoaika: torstai klo 13.00 - 14.00.H. 6093, p. 7563 0429, [email protected] Päikki Priha, tutkimus, tekstiilitaiteen koulutusohjelmavastaanottoaika: maanantai klo 10.00 - 12.00.H. 6094, p. 7563 0331, [email protected] Ritva Erholtz, CAD, kaupalliset aineet,vastaanottoaika: keskiviikko klo 13.00 -14.00H. 6114, p. 7563 0356, [email protected] Kaarina Kellomäki (osa-aika), paino-kangassuunnittelu. Vastaanottoaika: maanantai 11.00-13.00 (sop. 893 098). H. 6119, p. 7563 0337, [email protected] Helena Lupari, tekstiilitaiteen koulutus-ohjelmavastaanottoaika: [email protected] Assistentti Ana Nuutinenvastaanottoaika: keskiviikko 11.00-12.00H. 6105, p. 7563 0353, [email protected] Maija Pellonpää-Forss, painokangas-suunnittelu, teknologia-aineet, virtuaaliyliopis-to-opinnot, BA kurssivastaava, vastaanottoaika: periodien aikana sopimuksen mukaisesti. Va-rauslista.H. 6118, p. 7563 0336, [email protected]
Tekstiilitaiteen koulutusohjelmat
Lehtori Jaana Pesonen (osa-aika), neulesuun-nitteluvastaanottoaika: sopimuksen mukaan. Lista ovessa.H. 6117, p. 7563 0334, [email protected] Heljä Tenhiälä, vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen koulutusohjelman BA-vastaavavastaanottoaika: tiistai klo 12.00 - 13.00. H. 6112, p. 7563 0354, [email protected]
TutkimusPäikki Priha, (kts. yllä) [email protected] Nuutinen (kts. yllä) [email protected] Härkäsalmi (projekti), H. 857, p. 7563 0309, [email protected] Raija Hölttä (projekti), H. 6114, p. [email protected] Lukkarinen, H. 6105, p. 7563 0353, [email protected]
Muu henkilökunta
Amanuenssi Helena Suonsilta, (re-surssihallinto), H. 6096, p. 7563 0333, [email protected] Kaija Tolvanen, (koulu-tus- ja opintoasiat), H. 6095, p. 7563 0357, [email protected] Helena Ekström, p. 7563 0533, [email protected] (konseptistudiot/ vaatestu-dio) Sari Haikarainen, p. 7563 0350, [email protected] Anja Huttunen (vv. 1.1.-31.5.2003) p. 7563 0350, [email protected] (konseptistudiot/ neulestu-dio) Jousi Osmo, [email protected] Harjoitusmestari (konseptistudiot/ kutomo) Päivi Kokko-Vuori, p. 7563 0330, [email protected] (konseptistudiot/ paino-studio, Hannele Wasenius, p. 7563 0586, [email protected] –ja tekninen tuki (IT-studiot/ opetusteknologia) Petri Aarni, H. 6115, p. 7563 0317, [email protected]
töliittymien suunnittelua ja erityisesti käytet-tävyyden ottamista huomioon tuotekehityksen varhaisimmasta vaiheesta alkaen. Tuotteiden kehittämisessä edetään kuluttajien odotusten ja tarpeiden tunnistamisesta kohti yksityiskoh-taisempaa ihmisen ja tekniikan vuorovaikutuk-sen suunnittelua. Tietoyhteiskunnassa palveluja tullaan käyttämään vielä määrittelemättömillä tuotteilla, jotka sisältävät usein pienikokoisen, mutta sisällöltään laajan käyttöliittymän. Tuot-teiden, palvelujen ja palvelusisältöjen halutta-vuus ja hyväksyttävyys nousevat tarkastelun haasteiksi. Niihin pureudutaan käytettävyys-tutkimuksen ja vuorovaikutteisen suunnittelun menetelmiä soveltamalla.
10127 User Inspired Design 4 ovObjectives: The objectives of the course are to learn design- and concept creation proces-ses, to learn to gather and apply versatile user information, and to link it with designer’s own creative insight. The course will train students to define the base for design of a new product or service.Content: Models and methods applied in user-centered concept design processes will be addressed. Students will learn the meaning of personal interpretation of a design challenge and commitment to the goals of the project. The approaches to understand users’ life and world will include probes methods based on the users’ self-documentation and user obser-vations. User information will be interpreted through systematic analysis and through more subjective and holistic methods
10132 User Interface Design (2 ov)Objectives: The goal of the course is to intro-duce students with the design process of an interactive interface. The role of industrial and interface design will be approached through theory and practical exercises.Content: The content of the course include the form, interface, functions, size, and style of an interactive product. The structural elements and layers of a user interface will be discussed. The course will also cover the styles of user interfa-ces of smart products (such as wrist computer, mobile phone, PDA, vehicle user interfaces).
KulttuuriTavoitteet: Tuotteiden suunnittelua, muotoilua ja käyttöä määrittävät yhä enemmän kulttuu-riset tekijät. Nämä koskevat sekä niitä tavoit-teita, joita valmistaja ja muotoilija tuotteelle asettavat että niitä valintaan, vastaanottoon ja käyttötapoihin liittyviä seikkoja, jotka kytkeyty-vät tuotteen päätymiseen kuluttajalle. Muotoi-
lijoiden osaamisen osaksi on noussut kulttuu-risen tietämyksen hallinta, jolla myös tuotteen laatua ja palvelevuutta voidaan kohottaa. Tätä korostaa edelleen lisääntyvä kansainvälistymi-nen ja siihen liittyvä monikulttuurisuuden sekä kulttuurierojen ymmärrys. Muotoilu ja kulttuuri -osaaamisalueen opintojen tavoitteena on kehittää opiskelijoissa kykyä nähdä oma työnsä osana laajempaa kulttuurista kokonaisuutta sekä havainnollistaa niitä moninaisia kulttuuri-sia kytkentöjä joita muotoilulla ja tuotteilla on osana ihmisten tavaramaailmaa, kulutusta sekä kulttuurisia pyrkimyksiä.
Opinnot syventävät kandidaattivaiheessa annettua kulttuurista ja historiallista tietämystä sekä tukevat strategisen suunnittelun antamia valmiuksia kuten myös käytettävyysosaamiseen liittyvää ymmärrystä muotoilijan, tuotteen ja käyttäjän välisistä suhteista.
10131 Muotoilun kulttuuri (2-3 ov)Tavoite: Antaa opiskelijalle käsitys muotoilun kulttuurisista sidonnaisuuksista sekä siitä ken-tästä, jossa muotoilija ammatissaan toimii.Sisältö: Historiallisen aineksen ja nykykulttuurin erittelyn avulla havainnollistuva kokonaisuus.
10120 Tuote, tekijä, käyttö (2 ov)Tavoite: Havainnollistaa niitä vaihtelevia yhteyksiä, joita tuotteella, tekijällä (muotoilija, taideteollinen ammattilainen) ja eri kulttuurisilla käyttötilanteilla on muotoilun ja taideteollisuu-den kentässä.Sisältö: Konkreettisten esimerkkien ja käyttöyh-teyksien kautta tapahtuva erittely ja todenta-minen.
10104 20th Century Finnish Design and Architecture (2-3 ov)Objectives: To contextualize the MA education with examples of landmarks of the 20th century Finnish design environment.Content: Modern Finnish Design. 20th century architecture in Finland.
Kulttuurisosiologia 2 ovTavoite: Kurssin tavoite on johdattaa kult-tuurisosiologian olennaisimpiin kysymyksiin keskeisten teoreetikoiden ja käsitteiden kautta ja soveltaa teoriaa ajankohtaisiin kysymyksiin kulttuurissa, taiteessa ja yhteiskunnassa. Sisältö: Kurssilla käsitellään teemoja elämän-tavasta, tyylistä ja muodista elämysyhteiskun-taan ja brändikritiikkiin. Tavoite on käydä läpi sekä perusteoria että ajankohtaisia keskuste-luja. Tehtävissä käsitellään lisäksi sosiologisen argumentaation rakentumista ja rakentamista avuksi opinnäytetöihin.
76 77
Tek
stii
lita
iteen
ko
ulu
tuso
hje
lma
Ta
k 1
20
ov
YD
INO
SA
AM
IS-
ALU
EET
Osa
sto
n y
hte
ise
t k
ult
tuu
ri-
ja
taid
eo
pin
no
t
Tek
stii
lita
ide
teo
llin
en
ja
ka
u-
pa
llin
en
tek
stii
-li
suu
nn
itte
lu
Tutk
imu
kse
lli-
nen
osa
am
inen
I
Piir
ust
us
ja m
aala
us
4 o
vEl
ävän
mal
lin p
iiru
stu
s
4 o
vVä
rin
per
usk
urs
si 2
ov
Toin
en k
oti
mai
nen
2 o
v
Joh
datu
s m
uo
toilu
n y
leis
iin
peru
stei
siin
2 o
vM
uoto
ilum
edia
n pe
rust
eet
1 o
v
Teks
tiili
taid
e I 2
ov
Teks
tiili
suu
nn
itel
un
per
ust
eet
18 o
v
Tutk
imu
ssem
inaa
ri I,
1 o
v
Teks
tiili
his
tori
a I,
1 o
v
Teks
tiili
raak
a-ai
nee
t ja
ra
ken
teet
, 2 o
v
Port
folio
I 1
ov
OP
INTO
KO
KO
NA
I-SU
UD
ET
PER
USO
PIN
NO
T
Taid
e- ja
tai
dete
ori
aopi
nn
ot
Kiel
et
AIN
EOP
INN
OT
Mu
oto
ilun
osa
sto
n y
hte
iset
o
pin
no
t 6
ov
Teks
tiili
tait
een
opi
nn
ot
10 o
v
Teks
tiili
suu
nn
itte
lun
opi
nn
ot
48 o
vTe
ori
a- ja
tek
no
logi
aopi
nn
ot
Tutk
imu
ksen
ja a
lan
his
tori
an
opi
nn
ot
Teks
tiili
tekn
olo
gia
ja m
ater
i-aa
litu
nte
mu
s 4
ov
Port
folio
ja e
sity
stek
niik
ka3-
5 o
v
III
Taid
ehis
tori
a II
3 o
v
Äid
inki
eli 2
ov
Kult
tuu
riym
päri
stö
1 o
vA
mm
atti-
ja o
ikeu
skäy
tänn
öt 1
ov
Teks
tiili
taid
e III
4 o
vTe
ksti
ilisu
un
nit
telu
stu
dio
t 14
ov
Port
folio
II 1
ov
CAD
III
1 o
v
II
Piir
ust
us
ja m
aala
us
4 o
vTa
ideh
isto
ria
I 3 o
vM
ode
rnin
tai
dete
olli
suu
den
h
isto
ria
2 o
v
Vier
as k
ieli
4 o
v
4E m
uo
toilu
n p
eru
stee
t 1
ov
Teks
tiili
taid
e II
4 o
vTe
ksti
ilisu
un
nit
telu
stu
dio
t 16
ov
Teks
tiili
his
tori
a II
1 o
vTe
ksti
ilite
kno
logi
an h
arjo
itu
s-ty
öt
1 o
vTe
ksti
ilien
tes
tau
s 1
ov
CAD
II 1
ov
(su
osi
tell.
Vis
kun
siv
uai
ne)
Sivu
ain
e m
allip
olk
u:
Taid
eain
e, 4
ov
Gra
afin
en s
uu
nn
itte
lu, 4
ov
Valo
kuva
us,
2 o
vEs
teti
ikka
, 1 o
vKa
ava,
2 o
vTi
eto
tekn
iikka
2D
, 2 o
v
OV
22 8 6 10 48 3 4 4
Tekstiilitaiteen koulutusohjelma (TaK) 120 ov
Taiteen kandidaatin tutkinnon tavoitteet
Tekstiilitaiteen koulutusohjelman alemman korkeakoulututkinnon, taiteen kandidaatin tutkinnon (120 ov) tavoitteena on saavuttaa perusteet niin taidollisesti kuin tiedollisesti itsenäisenä tekstiilitaiteilijana tai teollisena suunnittelijana toimimiseen. Ydinosaamisalueet: tekstiilitaide, teollinen ja kaupallinen tekstiili-suunnittelu, tutkimuksellinen osaaminen.
Opiskelu ja opintojen ohjaus
TeVa koulutusohjelmissa on ollut käytössä v 2001 lähtien opintojen ohjauksen, tutoroinnin ja seurannan vuosisuunnitelma, jonka mukai-sesti ohjausta annetaan. Ensimmäisen vuoden opinnot ovat kaikille pakolliset, valinnaisuus ja suuntautuminen alkavat toisen vuoden alusta. Ensimmäisen vuoden lopussa opiskelijoiden kanssa sovitaan henkilökohtainen opintopolku. Ohjauksessa noudatetaan yleisesti korkeakoulun perustutkintojen kehittämisstrategian suo-situksia. Ohjausta on tarvittaessa saatavissa opettajien vastaanottoaikoina ja amanuenssilta sopimuksen mukaan. Kandidaatin tutkintoon johtavissa opinnoissa sivuaine on mahdollinen
2. opiskeluvuoden alusta lukien kandidaatin tut-kinnosta vastaavan opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla.
Tutkinnon rakenne esitetään oheisessa kaa-viossa, joka on ohjeellinen.
Opiskelijapalautekäytännöt
Lukuvuoden lopussa arvioidaan opiskelijan kans-sa opintovuoden suoritukset (koulutusohjel-mavastaavat, lehtorit). TeVa koulutusohjelmien opiskelijoilta kerätään jokaisen kurssin jälkeen palaute erillisellä lomakkeella. Palautetta voi antaa myös ympäri lukuvuoden koulutusohjel-mavastaavalle, amanuenssille, opettajakunnalle ja osastonjohtajalle. Muitten koulutusohjelmien opiskelijoille tarjolla olevat sivuaineet
Tekstiilitaiteen koulutusohjelmaan otetaan sivuaineopiskelijoita hakemusten perusteella opinto-oppaassa mainitulla tavalla.
PORTFOLIO on taiteen kandidaatin tutkin-non opinnäyte / lopputyö. Taiteen kandidaatin tutkintoa varten suoritetaan myös kirjallinen kypsyysnäyte.
78 79
Sisältö: Mielikuvituksen, värien ja perusele-menttien sekä erilaisten materiaalien yhdistä-mistä ennakkoluulottomaksi ja esteettiseksi kokonaisuudeksi. Pakollinen.
09010 Tekstiilitaide II 4 ovTavoitteet: Perehdyttää suunnittelun erilaisiin menetelmiin. Kehittää ideointia, ilmaisua, värien käyttöä, mielikuvitusta ja vahvistaa omaa ajat-telua (ja vastaanottokykyä)Sisältö: Tehtäväkokonaisuuksia, joissa pai-notetaan esteettisiä, toimivia, kokeilullisia ja persoonallisia näkemyksiä. Käyttötekstiilien ja kuvitteellisten kohteiden ja aiheiden suunnitte-lutehtäviä.
09022 Tekstiilitaide III 4 ovTavoitteet: Monipuolistaa ja lisätä suunnit-telumekanismien hallintaa. Kehittää ajattelua ja ilmaisutapoja. Tutkia uusia värejä ja pyrkiä rakentamaan uudenlaisia kokonaisuuksia.Sisältö: Kuvioiden, värien, materiaalien, elämys-ten ja oman kokemuksen yhdistämistä pintata-pahtumien suunnittelussa. Uusia mielikuvia ja kerronnan vapautta tarjoavat kokeelliset aiheet. Pienimuotoisia 3-ulotteisia sovelluksia.
YDINOSAAMISALUE TEOLLINEN JA KAUPALLINEN TEKSTIILISUUNNITTELU
Tekstiilisuunnittelun opinnot 48 ov
Tavoitteet: Saavuttaa ammatissa toimimisen edellyttämät tiedolliset ja taidolliset valmiudet valitsemassaan pääaineessa.Sisältö: Teoriaopinnot ja tuotesuunnitteluteh-tävät. Neulesuunnittelussa integroitu neuleiden sidosoppi. Painokangassuunnittelun perusteet I:ssä integroitu tekstiilien värjäys. Pääainekohtai-sesti tietokoneavusteinen suunnittelu.
Tekstiilisuunnittelun opinnot toteutetaan seuraavissa vuosikursseittaisissa toteutuskoko-naisuuksissa:–Tekstiilisuunnittelun perusteet 18 ov (1. v.)Tekstiilisuunnittelustudiot 16 ov (2. v.). Vaihto-ehtoiset painotusalueet: kudottujen kankaiden suunnittelu, neulesuunnittelu, painokangas-suunnittelu.–Syventävät tekstiilisuunnittelustudiot 14 ov (3.v.). Vaihtoehtoiset painotusalueet: kudottujen kankaiden suunnittelu, neulesuunnittelu, paino-kangassuunnittelu.
Studioihin voi sisältyä valinnainen taideaine.
Tekstiilisuunnittelun perusteet 18 ov (1. v.)
09047 Kudottujen kankaiden suunnittelu 6 ovTavoitteet: Antaa kudottujen kankaiden suunnittelussa tarvittavat perusvalmiudet, perustiedot kangaspuiden toiminnasta, kankaan rakentamisesta sekä lankamenekin laskentape-riaatteista. Perehdyttää tietokoneavusteiseen suunnitteluun. Avata mahdollisuuksia omaan ilmaisutapaan.Sisältö: Kangaspuilla toteutettavat mallisar-jat. Värin, sidoksen sekä materiaalin merkitys suunnitteluprosessissa. Opintojakso sisältää sidosopin opinnot.Pakollinen.
09104 Neulesuunnittelu 6 ov Tavoitteet: Antaa perustiedot kudeneulosten perussidoksista, kuviointimenetelmistä, ominai-suuksista sekä neuleteknologiasta.Sisältö: Kudeneulosten perusmallisto yhdellä ja kahdella neulatasolla, sidosten analysointi, omi-en sidosten rakentaminen. Tietokoneavusteinen suunnittelu Stoll Sirix laitteistolla, ohjelmointi Stoll ANVH tasokoneelle. Sidosopin ja teknolo-gian omaksuminen alueelta. Pakollinen.
09105 Painokangassuunnittelun perusteet I 3 ov
Tavoitteet: Antaa perustiedot painokan-gassuunnittelusta ja painettujen kankaiden käytännön toteuttamisesta sekä värjäyksestä suunnittelun osatekijänä.Sisältö: Selluloosakuitujen värjäys ja värjäyk-seen perustuvia kankaan kuviointimenetel-miä. Painetun kankaan tekijät: pinta, raportti, paohjakankaat, painovärit (pigmenttiväri), suunnitelman siirtäminen painokaavioon. Teo-riaa sivuavien suunnittelutehtävien käytännön toteutuksia. Ympäristömyötäisyys painokankai-den yhteydessä, työturvallisuus.Pakollinen.
14036 Basic printing course 2 cr
Aims: Providing basic knowledges of textile printing.Contents: Design of printed fabric and printing in practice. Surface, repeats, screenprinting, pig-ment colours in printing. Material costs: E 40, to be paid when signing up. (Max. 8 participants).
Kulttuuri- ja taideopinnot 30 ov
Tavoitteet: Perusopintojen tavoitteena on tukea opiskelijan taiteellista kasvua ja vahvistaa hänen valitsemaansa ammatillista osaamisalu-etta.
Taideopinnot 12 ov
Tavoitteet: llmaisun kehittäminen taiteen eri alueilla.Sisältö: Piirustus ja maalaus I-II, elävän mallin piirustus. mahdolliset valinnaiset taideaineet, kts. taideopinnot
Piirustus ja maalaus I 4 ovElävän mallin piirustus I 4 ov Piirustus ja maalaus II 4 ov Taiteen teoriaopinnot 10 ov
Tavoitteet: Perehtyä taiteen ja taideteollisuu-den historiaan sekä estetiikan peruskäsitteisiin. Sisältö: Taiteen ja taideteollisuuden historian perustiedot. Taidehistoria I-II, modernin taidete-ollisuuden historia, värin peruskurssi.
Kieliopinnot 8 ov
2. kotimainen kieli (2 ov) (suoritetaan 1. vuonna)Kts. kielikeskuksen ohjelma Vieras kieli (4 ov) (suoritetaan 2. vuonna)Kts. Kielikeskuksen ohjelmaÄidinkieli (2 ov) (suoritetaan 3. vuonna)Tavoite: Tukea äidinkielellistä ilmaisua ammatil-lisissa tehtävissä.
Ensimmäisen opintovuoden aikana suorite-taan toisen kotimaisen kielen opinnot. Toisena opiskeluvuotena suoritetaan vieraan kielen opinnot ja kolmantena opintovuotena äidinkie-len opinnot.
Aineopinnot 75 ov
Muotoilun osaston yhteiset pakolli-set opinnot 6 ov (ks.s.)
Kandidaatin tutkintoon johtavien te va -koulu-tusohjelmien yhteisen aloitusperiodin opinnot
sisältyvät koulutusohjelman aineopintoihin (1. v. uudet BA opiskelijat).
TeVa alueen yhteiset aloitusopinnot
(T1/V1) aloittaa kolmen viikon pituisella yhteisel-lä opintojen aloitusjaksolla, joka sisältää osin tai kokonaan aineopintojen ensimmäisen vuoden seuraavat opintojaksot: tutkimusseminaari I, teknologia- ja materiaalitietous, muotoilumedi-an perusteet, te va -opintoihin orientoiva jakso. Opinnot sisältyvät koulutusohjelman aineopin-toihin.Tavoitteet: Aloitusperiodin aikana saavute-taan jäsentynyt kuva osaston toiminnasta sekä koulutusohjelman opinnoista. Periodin aikana hankitaan perustiedot ja –taidot aineopintojen opiskelun aloittamiselle.
Sivuaineopinnot 15 ov
Sivuaineopinnot on valittavissa 2. vuosikurs-sin alussa. Sivuaineopinnot tukevat opiskelijan suuntautumisvalintaa erikseen neuvoteltavalla tavalla.
Korvaavat koti- ja ulkomaiset opinnot
Vapaasti valittavat opinnot
Sivuaineopinnot, korvaavat koti- ja ulkomaiset opinnot, vapaasti valittavat opinnot voivat olla tutkinnosta yhteensä enintään 35 opintoviikkoa.
Ydinosaamisalue Tekstiilitaide
Tekstiilitaiteen opinnot 10 ov
Tavoitteet: Henkilökohtaisen taiteellisen kasvun tukeminen ja sitä kautta sijoittuminen tekstiilitaiteen laajempaan kenttään. Tekstiilin ilmaisuvoima suhteessa ympäristöönSisältö: Taiteellisen ilmaisun kehittämistä teks-tiilin eri tekniikoilla.
09002 Tekstiilitaide I 2 ovTavoitteet: Perehdyttää tekstiilisuunnittelun lähtökohtiin. Avata näkemään erilaisia ratkaisu-mahdollisuuksia sekä monipuolistaa havaintoky-kyä ja ajattelua.
Tekstiilitaiteen koulutusohjelma TaK 120 ov
80 81
(09086) Neulestudio III 4-14 ov
09101 Neule ja viimeistys 4 ovTavoitteet: Kehittää uusia työtapoja neulosten kuvioimiseksi viimeistyksen keinoin.Sisältö: Raaka-aineen, lankatyypin ja neulosra-kenteen ja toisaalta erilaisten viimeistysmene-telmien kuten kankaanpainannan, huovutuksen, etsauksen, polttopainannan ym. yhteisvaikutuk-sen tutkiminen sekä soveltaminen neulosmate-riaaliksi. Valinnainen.
09084 Kankaanpainanta ja värjäysstudio III 4-14 ov
09101 Neule ja viimeistys 4 ovStudioissa toteutettavia tekstiilisuunnittelun opintokokonaisuuksia:
09102 Yhteistyönä suunnittelu 3-6 ovTavoitteet: Oman käsialan ja tyylitajun vahvis-tus. Yhteistyötaitojen kehittäminen.Sisältö: Asukokonaisuuksien suunnittelu ja to-teuttaminen yhteistyönä vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen koulutusohjelman opiskelijoiden kanssa. Yhteistyön painottuminen materiaalien toteuttamisen studioissa opiskelijan suunnitel-man mukaisesti. Valinnainen.
09110 Oma mallistoTavoitteet: Perehdyttää kokoamaan oma osaamisensa kokonaisuudeksi, suunnittelemaan ja valmistelemaan näyttely valitsemastaan tuotekokonaisuudesta ja markkinoimaan koko-naisuus.Sisältö: Kurssin aikana käydään läpi näyttelyn suunnitteluun ja toteuttamiseen tarvittavat toimenpiteet: rahoitus, näyttelypaikan hankki-minen, näyttelysuunnittelu ja rakennus, esiin-tymistaito, hinnoittelu, sopimukset, graafinen materiaali, tiedotus. Opiskellaan projektihallin-taa ja ryhmätyötaitoja. Mallisto suunnitellaan ja toteutetaan studioprojektina. (3. vsk.) Pakolli-nen.
Tietokoneavusteinen suunnittelu (CAD)Integroitu ammatticad sisältyy teollisen ja kau-pallisen ydinosaamisalueen opintoihin.Tavoitteet: Ammattikäyttöön tarkoitettuihin ohjelmiin perehtyminen ja soveltaminen omiin harjoitustöihin. Erityisesti painokankaan ja ku-donnan opetusta palveleva näkökulma.Sisältö: Esityskuvat, mallistokartat, värivaihtoeh-dot, kuosit, kuvankäsittely PrimaVision (1. v.)Pakollinen.
YDINOSAAMISALUE TUTKIMUKSELLINEN OSAAMINEN
Teoria ja teknologia opinnot 7 ov Tutkimuksen ja alan historian opinnot 3 ov
09003 Tekstiilihistoria I 1 ovTavoitteet: Perehtyä eri tekstiilien materiaalei-hin, valmistusmenetelmiin ja niiden historialli-seen kehitykseen. Sisältö: Tekstiilien materiaalit, työvälineet, ku-donnan kehitys, kuviointimenetelmät ja niiden historiallinen kehitys eri maanosissa.
09009 Tekstiilihistoria II 1 ovTavoitteet ja sisältö: Suomalaisten tekstiilien historia 1900-luvun alkuun asti sekä keskeiset eurooppalaiset tekstiilitaiteen ilmiöt.
14017 Tutkimusseminaari I 1 ovTavoitteet: Tutkimuksellisten valmiuksien omaksuminen, eri kirjastojen ja arkistojen tietojärjestelmiin tutustuminen ja niiden käyttö oman opiskelun työvälineenä.Sisältö: Tutustuminen eri kirjastoihin ja arkis-toihin, niiden tietojärjestelmiin ja tiedonhaku-menetelmiin. Pakollinen.
Tekstiiliteknologia ja materiaali-tuntemus 4 ov
Tavoitteet: Opiskelija saa perustiedot tekstii-liraaka-aineista, -kuiduista sekä –rakenteista ja niiden valmistuksesta. Hahmottaa tekstiilin elinkaaren pääpiirteittäin.Sisältö: Tekstiiliraaka-aineet ja –rakenteet virtuaaliluentoina ja verkko-opiskeluna yhdessä TTY:n ja HY:n kanssa. Käytännön harjoitustyöt TTY:n laboratorioissa.
09112 Tekstiiliraaka-aineet ja rakenteet 2 ov09114 Tekstiiliteknologian harjoitustyöt 1 ov09115 Tekstiilien testaus 1 ov
Portfolio ja esitystekniikka 2 ov
Tavoitteet: Antaa valmiudet kandidaatin tut-kinnon lopputyön tekemiseen, suunnittelijan, mallien ja mallistojen esittelemiseen esitteinä, messuilla ja näytöksissä. Auttaa opiskelijaa tarkastelemaan omaa työtään ammatillisessa kentässä sekä työstämään erilaisista opinto-kokonaisuuksista töitään esittelykelpoiseen
09106 Painokangassuunnittelun perusteet II 3 ov
Tavoitteet: Laajentaa painokankaiden suunnit-telussa ja käytännön toteuttamisessa tarvitta-via perusvalmiuksia.Sisältö: Tietokoneavusteinen painokangassuun-nittelu (PrimaVision) ja suunnitelman toteut-taminen painamalla, koordinoidut värisarjat. Valkuaisainekuitujen värjäys, etsipainannan perusteita. Pakollinen.
Tekstiilisuunnittelustudiot 16 ov (2. v.) Vaihtoehtoiset studiotVaihtoehtoiset painotusalueet: kudottujen kan-kaiden suunnittelu, neulesuunnittelu, kankaan-painanta- ja värjäysstudio. Studioihin voidaan sisällyttää muuta valinnaisuutta erikseen neuvotellulla tavalla. Studioiden opetuskieli on tarvittaessa englanti.
’Kudonnan studio II’ Kudottujen kankaiden suunnittelu 6 ov
’Neulestudio II’ Rakenteet ja materiaalit 6 ov
’Kankaanpainanta- ja värjäysstudio II’ 3-6 ovErikoispainomenetelmät 3 ov v.Kokoelmasuunnittelu 3 ov v.
Mahdollisuus valinnaiseen taideaineeseen.
(09080) Kudonnan studio II 6 ov
09013 Kudottujen kankaiden suunnittelu II 6 ov Tavoitteet: Syventää teollisesti ja käsityömäi-sesti toteutettavien tuotteiden suunnittelu- ja valmistusvalmiuksia. Sisältö: Kudotun sarjan suunnitteleminen ja to-teuttaminen kohderyhmälle. Oppijakso sisältää sidosopin. Valinnainen.
(09081) Neulestudio II 6 ov
09107 Rakenteet ja materiaalit 6 ovTavoitteet: Antaa neuleiden suunnitteluun tar-vittavat perusvalmiudet. Harjaantua rakenta-maan ja kehittämään sidoksia käyttäen erilaisia materiaaleja ja eri tyyppisiä lankoja.Sisältö: Perussidoksista johdetut rakenteet yh-dellä ja kahdella neulatasolla. Tietokoneavustei-nen mallinsuunnittelu. Omat sidoskoordinaatiot
ja neuloskokoelmat. Neulemallistot ja prototyy-pit. Valinnainen 09079 Kankaanpainanta- ja värjäysstudio II 6 ov
Erikoispainomenetelmät 3 ov
Tavoitteet: Tutustua käytännössä erilaisiin, tekstiilin visuaaliseen ilmeeseen vaikuttaviin painomenetelmiin ja väriryhmiin. Sisältö: Väri- ja painomenetelmien hyödyntä-minen käytännön työskentelyssä.
09109 Kokoelmasuunnittelu 3 ov Tavoitteet: Sisäistää kokoelmien rakentumisen ja suunnittelun periaatteet teollisessa painokan-gassuunnittelussa.Sisältö: Suunnittelun sitominen kohderyhmään ja tarjontaan. Luonnostyöskentelyä eri tek-niikoin. Viimeistellyn, teollisesti toteutettavan kokoelman toteutus luonnoksina.Valinnainen
Syventävät tekstiilisuunnittelustudiot 14 ov: (3. v)
Valinnan mukaan yhdestä tai kahdesta stu-diosta yhteensä 14 ov. Opiskelija luo itselleen ’studion’ oman suuntautumisensa mukaisesti. Studioihin voi sisältyä erikseen neuvoteltavalla tavalla projekti tai valinnaisia taideaineita.
’Kudonnan studio III’Kudottujen kankaiden suunnittelu 4-14 ov
’Neulestudio III’Neulesuunnittelu, valinnainen projekti 4-14Neule ja viimeistys 4 ov ’Kankaanpainanta ja värjäysstudio III’ 4-14 ovPainokangassuunnittelu, valinnainen projekti 4-14 ovNeule ja viimeistys (4 ov) v.
09085 Kudonnan studio III 4-14 ov
09047 Kudottujen kankaiden suunnittelu 4-14 ovTavoitteet: Perehtyä taidetekstiilitekniikoihin sekä laajentaa kudonnan taitoja yhteistyöpro-jekteissa.Sisältö: Suunnittelukokonaisuuksien toteutta-minen erilaisilla kudontatekniikoilla.
82 83
Vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen koulutusohjelma 120 ov (TaK)
Koulutusohjelman tavoitteet
Vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen koulutus-ohjelman alempi korkeakoulututkinto, taiteen kandidaatin tutkinto (120 ov) antaa perustiedot ja –taidot vaatetussuunnittelijan työhön.
Koulutusohjelman aineopinnot muodostu-vat kolmesta ydinosaamisalueesta: Taiteellinen ja design osaaminen, tutkimuksellinen osaa-minen ja kaupallinen osaaminen. Lisäksi on mahdollisuus sivuaineopintoihin ja kansainväli-seen vaihtoon.
Koulutusohjelmassa suoritetaan aineopin-tojen lisäksi perusopinnot, joita ovat taideopin-not, taiteen teoriaopinnot ja kieliopinnot.
PERUSOPINNOT 30 ov
Perusopintojen tavoitteena on antaa opiske-lijalle aineopintojen ammattiaineita tukevia ja yleissivistäviä valmiuksia taiteen, historian, taiteen teorian ja kielellisen ilmaisun alueilla.
Taide- ja taideteoriaopinnot 22 ov
Elävän mallin piirustus I 4 ov Tarkemmat tiedot kts. Visuaalisen kulttuurin osasto Piirustus ja maalaus I 4 ov Tarkemmat tiedot kts. Visuaalisen kulttuurin osasto Värin peruskurssi 2 ov
Tarkemmat tiedot kts. Visuaalisen kulttuurin osasto Kuvanveisto II / Elävä 4 ov Tarkemmat tiedot kts. Visuaalisen kulttuurin osasto Taidehistoria I 3 ovTaidehistoria II 3 ov
Tarkemmat tiedot kts. Visuaalisen kulttuurin osastoModernin taideteollisuuden historia 2 ovTarkemmat tiedot kts. Visuaalisen kulttuurin osasto
Kielet 8 ov (kts. kieliopinnot)
Toinen kotimainen kieli 2 ov (suoritetaan 1. vuonna)
Vieraan kielen suullinen taito 2 ov (suoritetaan 2. vuonna)Vieraan kielen tekstinymmärtäminen 2 ov (suoritetaan 2. vuonna)Äidinkieli 2 ov (suoritetaan 3. vuonna)
muotoon vaihtelevissa työtilanteissa tarvitta-vaan portfolioon.Sisältö: Graafinen suunnittelu, suullinen ja kirjal-linen esitys, näyttelyiden ja näytösten järjestä-minen, valokuvaus, portfolion tekeminen.
09087 Portfoliokurssi I 1 ov (1. v.) portfoliokurssi II 1 ov (3. v.)
Tavoitteet: Kurssin tavoitteena on antaa teoreettiset perustiedot erilaisista portfoliois-ta ja tietokoneavusteisesti kootun portfolion tekemisestä.Sisältö: Perusteet portfolion kokoamiseen, erilaiset portfoliot, cd-portfolio, portfolion esittelytilanteen harjoittelu. Portfolioesitysten seuraaminen.
09098 Graafinen suunnittelu ja / tai valo-kuvaus suositellaan sisäll. sivuaine 2-4 ovTavoitteet: Antaa perustiedot graafisesta suunnittelusta portfolion suunnittelun yhtey-dessä.Sisältö: Perehtyä asiaan harjoitustehtävien avulla. Pakollinen.
Sivuaineopinnot 15 ov
Sivuaineopinnot ja korvaavat ulkomaiset opin-not, vapaasti valittavat opinnot eli hyväksiluet-tavat opinnot kaikkiaan (0-35 ov)Tavoitteet: Tukea opiskelijan henkilökohtaista ammatillista suuntautumista täydentämällä opintoja oman korkeakoulun eri osastojen tai vastaavien ulkomaisten taideyliopistojen tai korkeakoulujen tarjoamasta opetuksesta.Sisältö: Sivuaineopinnot sovitaan henkilökoh-taisesti opiskelijan anomuksesta opintoja tarjo-avan osaston johtajan ja koulutusohjelman BA-opinnoista vastaavan lehtorin kanssa. Ilmoitus hyväksymisestä jätetään osaston opintoasioista vastaavalle amanuenssille.Valinnainen, alk. 2. vsk.
Hyväksiluettavat opinnot
Professori tai hänen määräämänsä opettaja päättää hakemuksen perusteella muussa koti-maisessa tai ulkomaisessa korkeakoulussa tai muussa oppilaitoksessa suoritetun tutkinnon, oppikurssin tai sen osan hyväksilukemisesta tut-kintoa varten. Hyväksilukemisella tarkoitetaan:
koulutusohjelmaan kuuluvien opintojen korvaamista muualla suoritetuilla opinnoilla (korvaaminen)muualla suoritettujen, tutkintoon soveltuvien opintojen liittämistä tutkinnon osaksi sivuaine-kokonaisuuksina tai vapaavalintaisina opintoina
Vapaasti valittavat opinnot
Harjoittelu tai vaihto-ohjelmiin osallistuminen, sivuaineopinnot sekä vapaasti valittavat opinnot sovitaan koulutusohjelmasta vastaavan opetta-jan kanssa yksilökohtaisesti. Vapaasti valittavia opintoja voi perus- ja aineopintoihin sisältyä enintään 12 ov. Kaikkiaan sivuaineopintoja, vapaasti valittavia opintoja, ulkomaisia opintoja tai korvaavia opintoja voi koulutusohjelmassa olla 0-35 ov. Kts. hyväksiluettavat opinnot.Tavoitteet: Tukea opiskelijan henkilökohtaista ammatillista suuntautumista täydentämällä opintoja oman korkeakoulun eri osastojen tai vastaavien ulkomaisten taideyliopistojen tai korkeakoulujen tarjoamasta opetuksesta.Sisältö: Sivuaineopinnot sovitaan henkilökoh-taisesti opiskelijan anomuksesta opintoja tarjo-avan osastonjohtajan ja koulutusohjelman BA-opinnoista vastaavan lehtorin kanssa. Ilmoitus hyväksymisestä jätetään osaston opintoasioista vastaavalle amanuenssille.
09020 Harjoittelu 0-4 ovTavoitteet ja sisältö: Suunnittelunäkemyksen monipuolistuminen työkokemuksen kautta. Opiskelija neuvottelee itsenäisesti harjoitte-lupaikan alan teollisuuden, kaupan, median, esittävän taiteen tms. alueella. Harjoittelusta tehdään alustava suunnitelma, joka hyväksyte-tään opinnoista vastaavalla opettajalla ennen harjoittelun alkamista. Harjoittelusta tehdään työkirja ja arvio, jonka perusteella opiskelija saa harjoittelusta opintoviikkoja.
Tekstiilitaiteen koulutusohjelmassa suo-sitellaan sivuaineeksi
Esim. ’Visuaalisen ilmaisun’ mallipolku 15 ov
estetiikka 2 ovväri/valo tekstiilitaiteessa 2 ovgraafinen suunnittelu 2-4 ovvalokuvaus 2-4 ovkuvanveisto 4 ovtietotekniikka 2D (ks. muotoilun os. yhteiset s.) 2 ov
84 85
AINEOPINNOT 70 ov
MUOTOILUN OSASTON YHTEISET PA-KOLLISET OPINNOT 6 ov (ks. S.)
TeVa alueen yhteiset aloitusopinnot
(T1/V1) aloittaa kolmen viikon pituisella yhteisel-lä opintojen aloitusjaksolla, joka sisältää osin tai kokonaan aineopintojen ensimmäisen vuoden seuraavat opintojaksot: tutkimusseminaari I, teknologia- ja materiaalitietous, muotoilumedi-an perusteet, te va -opintoihin orientoiva jakso. Opinnot sisältyvät koulutusohjelman aineopin-toihin.Tavoitteet: Aloitusperiodin aikana saavute-taan jäsentynyt kuva osaston toiminnasta sekä koulutusohjelman opinnoista. Periodin aikana hankitaan perustiedot ja –taidot aineopintojen opiskelun aloittamiselle.
Osaamisalue A. Taiteellinen ja design osaaminen
Suunnittelun ja visuaalisen osaami-sen opinnot 45-80, ov
(toteutuu osin yhteisen aloitusperiodin aikana)1. Tuotesuunnittelu2. EsitystekniikkaTavoitteet: Oppia suunnittelemaan yksittäisiä malleja ja mallistoja niin kaupalle kuin teolli-suuteen tai käsityöllisesti valmistetuiksi sekä esittävän taiteen tarpeisiin. Oppia esittämään suunnitellut vaatteet niin teknisesti kuin kaupal-lisesti ja taiteellisesti. Sisältö: Eri vaatesuunnittelun alueiden suunnit-telukursseja, yhteistyökursseja tekstiilitaiteen koulutusohjelman kanssa. Workshopit. Esitys-tekniikkaa käsin ja alan tietokoneohjelmin.
1. Tuotesuunnittelu:
11085 Vaatesuunnittelun perusteet 6 ovTavoitteet: Perehdytään yksittäisen vaatteen, asukokonaisuuksien ja kokoelman suunnitteluun. Sisältö: Paljon tehtäviä suunnittelun eri alueiltaPakollinen. Hyväksytty/hylätty.
11079 Neule- ja trikoovaatesuunnittelu 3 ov Tavoitteet: Antaa valmiudet teollisen neule-malliston suunnitteluun sekä perehdyttää mal-liston hinnoittelu- ja markkinointiperusteisiinSisältö: Neuleen suunnittelun eroavaisuudet
kangastuotteisiin verrattuna. Miten valitaan materiaalit, kuinka tehdään mallistokokonai-suus, konejaot, esitys- ja työkuvat, hinnanmuo-dostus.Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.
11150 Materiaalilähtöinen tuotesuunnittelu,2 ovTavoitteet: Tutustutaan vaatemateriaaleihin ja niiden merkitykseen suunnittelussa. Oppia tuntemaan eri materiaalien antamia mahdolli-suuksia ja haasteita. Sisältö: Vaatetusmateriaalleihin ja kangasko-koelmiin tutustumista. Luovaa ja kokeellista vaatesuunnittelua ja ideoiden toteutusta mate-riaalilähtöisesti. Harjoitustehtäviä. Valinnainen. Hyväksytty/hylätty.
11140 Naistenvaatesuunnittelu 3 ov Tavoitteet: Perehdytään naisten kevyiden ja raskaiden vaatekokonaisuuksien suunnitteluun. Sisältö: Suunnittelutehtäviä aiheesta, mallisto-kokonaisuuksien hahmottaminen.Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.
11141 Naistenvaate workshop 3-6 ov Tavoitteet: Oman käsialan ja tyylitajun vahvis-tus.Sisältö: Opiskelija suunnittelee naisten vaate-kokoelman omien intressiensä mukaiselta osa-alueelta ja toteuttaa siitä osan.Opetus- ja työmuodot: Konsultoivaa yksilöl-listä opetusta. Yhteiset kokoukset sopimuksen mukaan.Valinnainen. Hyväksytty/hylätty.
11070 Lasten vaatesuunnittelu 3 ov Tavoitteet: Antaa valmiudet suunnitella lasten-vaatemallisto sisä- ja ulkokäyttöön. Sisältö: Lasten erityisvaatimukset vaatetuk-selle. Perehtyminen lasten maailmaan. Eri ikäkausien vaatetuksen analysointi, tyttö- ja poikavaatetuksen erot. Valinnainen. Hyväksytty/hylätty.
11087 Miestenvaatesuunnittelu 3 ov Tavoitteet: Antaa valmiudet miestenvaa-tesuunnittelussa tarvittavien osa-alueiden, perustietouden ja yksittäisten tuotteiden sekä mallistokokonaisuuksien suunnitteluun.Sisältö: Miehen anatomia, mielikuvat ja sosiaa-linen rooli. Miesten perusvaatteet ja asusteet. Tuote- ja muotikuvien piirtäminen. Mallistojen markkinointi.Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.
Yd
ino
saa
mis
-alu
e
Yh
teis
et
op
inn
ot
6 o
v
Ta
iteell
inen
ja
desi
gn
o
saa
min
en
Osa
am
isa
lue A
Tutk
imu
kse
llin
en
o
saa
min
en
O
saa
mis
alu
e B
Ka
up
all
inen
o
saa
min
en
Osa
am
isa
lue C
Op
into
ko
ko
na
isu
us
PER
USO
PIN
NO
T
Taid
e- ja
tai
dete
oria
opin
not,
22
ov
Kiel
iopi
nn
ot,
8 o
v
AIN
EOP
INN
OT
Mu
oto
ilun
osa
sto
n y
hte
iset
opi
n-
no
t, 6
ov
Suu
nn
itte
lun
ja v
isu
aalis
en
osa
amis
en o
pin
no
t, 4
5-80
ov
Port
folio
ja e
sity
stek
niik
kao
sin
inte
groi
tuna
ain
eopi
ntoi
hin
Tekn
isen
ja m
ater
iaal
ien
osa
amis
en
opi
nn
ot,
18 o
v
Tutk
imu
ksen
ja a
lan
his
tori
an
opi
nn
ot,
6-8
ov
Mar
kkin
oin
nin
ja t
uo
tevi
esti
nn
än
opi
nn
ot,
7-1
1 o
v
Har
joit
telu
, 3-1
2 o
v
Sivu
ain
eopi
nn
ot
Op
into
jak
sot,
1.
vu
osi
Eläv
än m
allin
piir
ust
us,
4 o
vPi
iru
stu
s ja
maa
lau
s, 4
ov
Väri
n p
eru
sku
rssi
, 2 o
v
Toin
en k
oti
mai
nen
kie
li, 2
ov
Joh
datu
s m
uo
toilu
n y
leis
iin p
eru
s-te
isiin
, 2 o
vM
uo
toilu
med
ian
per
ust
eet,
1 o
v
Tuo
tesu
un
nit
telu
:Te
Va
alu
een
yh
teis
et a
loit
uso
pin
no
tVa
ates
uunn
itte
lun
peru
stee
t, 6
ov
Neu
le-
ja t
riko
ova
ates
uu
nn
itte
lu 3
ov
Esi
tyst
ek
nii
kk
a:
Esit
yste
kniik
an p
eru
stee
t, 1
ov
Tiet
ote
kniik
ka 2
D, 2
ov
Mu
oti
kuvi
tus,
1 o
v
Ka
av
ate
kn
iik
ka
I
4 o
v
Tek
no
log
ia j
a
ma
teri
aa
lio
pin
no
t:
Vaat
etu
stek
no
logi
a, 1
ov
Teks
tiili
tekn
olo
gia
ja m
ater
iaal
itu
n-
tem
us,
2 o
vN
eule
suun
nitt
elu
ja n
eule
CAD
2 o
v
Vaat
etu
ksen
his
tori
a I,
1 o
vTu
tkim
uss
emin
aari
I, 1
ov
Har
joit
telu
1-4
ov
Op
into
jak
sot,
2.
vu
osi
Kuva
nve
isto
/Elä
vä, 4
ov
Taid
ehis
tori
a, I
3 o
vM
ode
rnin
tai
dete
olli
suu
den
his
tori
a,
2 o
v
Vier
as k
ieli,
4 o
v
4E m
uo
toilu
n p
eru
stee
t, 1
ov
Kult
tuu
riym
päri
stö
, 1 o
v
Tuo
tesu
un
nit
telu
:M
iest
enva
ates
uu
nn
itte
lu, 3
ov
Nai
sten
vaat
esu
un
nit
telu
, 3 o
vM
ater
iaal
iläht
öine
n tu
otes
uunn
ittel
u 2
ov v.
Last
en v
aate
suu
nn
itte
lu 3
ov
v.
Esi
tyst
ek
nii
kk
a:
Eläv
ä m
alli
muo
tipi
irust
ukse
ssa
2 ov
CAD
II, 2
ov
Ka
av
ate
kn
iik
ka
II
5 o
vM
iest
enva
atek
aavo
itu
s I
2 o
vN
aist
enva
atek
aavo
itu
s I
3 o
v
Tekn
olo
gia
ja m
ate
riaali-
opin
not:
Vaat
etu
ksen
his
tori
a II:
Hau
te C
ou
ture
ja s
uo
mal
aise
t sa
lon
git,
1
ov
Suo
mal
aise
t va
atet
usyr
ityks
et, 1
ov
Mar
kkin
oin
ti, 2
ov
Har
joit
telu
, 1-4
ov
Op
into
jak
sot,
3.
vu
osi
Taid
ehis
tori
a II,
3 o
v
Aid
inki
eli,
2 o
v
Am
mat
ti-
ja o
ikeu
s-kä
ytän
nö
t, 1
ov
Tuo
tesu
un
nit
telu
:U
rhei
luva
ates
uunn
itte
lu, 3
ov
Nai
sten
vaat
ewo
rksh
op,
3-6
ov,
v.
Mie
sten
vaat
ewo
rksh
op
3-6
ov,
v.
Yhte
isty
önä
suun
nitt
elu,
3-6
ov,
v.
Kevä
tnäy
töks
en a
suko
kon
ai-
suu
det,
3-6
ov,
v.
BA
-pro
jekt
i 10
ov,
v.
Esi
tyst
ek
nii
kk
a:
Am
mat
illin
en p
ort
folio
1 o
v
Kaavate
kniik
ka II
I 4 o
vM
iest
enva
atek
aavo
itus
II, 2
ov
Nai
sten
vaat
ekaa
voit
us II
, 2 o
v
Vaat
etu
tkim
uks
en
peru
stee
t, 2
ov
Stu
dia
gen
eral
ia, 0
-2 o
v, v
.
Tuo
tevi
esti
ntä
, 5 o
vKe
vätn
äytö
ksen
järj
. v.1
-4 o
v, v
.
Har
joit
telu
, 1-4
ov
Sivu
ain
e, 1
5 o
v
Vaate
tuss
uu
nn
itte
lun
ja p
uku
tait
een
ko
ulu
tuso
hje
lma 1
20
ov r
aken
ne.
Ku
vio
on
oh
jeellin
en
.
86 87
Kaavatekniikka:
Tavoitteet: Antaa kaavateknistä tietouttaSisältö: Kaavatekniikka I-III
11002 Kaavatekniikka I 4 ov Tavoitteet: Antaa kaavateknistä tietoutta naisten vaatteiden alueelta. Harjaannuttaa suunnitteluprosessin hallinta tuotekuvasta mallituotteeksi.Sisältö: Teoria: Naisten vaatetuksen mitoi-tusjärjestelmä ja siihen pohjautuvia miesten vaatteiden teollisia peruskaavoja ja kuosittelu-tekniikkaa. Harjoitustyöt: Naistenvaatesuun-nittelun edellyttämiä mallikokeiluja ja proto-tyyppien valmistusta sisältäen kaavoituksen, sovituksen ja kokoonpanon tai kokoonpanon valvonnan. Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.
Kaavatekniikka II 5 ov:
11111 Naistenvaatekaavoitus I 3 ovTavoitteet: Antaa kaavateknistä tietoutta naisten vaatteiden alueelta. Harjaannuttaa suunnitteluprosessin hallinta tuotekuvasta mallituotteeksi.Sisältö: Teoria: Naisten vaatetuksen mitoi-tusjärjestelmä ja siihen pohjautuvia naisten vaatteiden teollisia peruskaavoja ja kuosittelu-tekniikkaa.Harjoitustyöt: Naistenvaatesuunnittelun edellyttämiä mallikokeiluja ja prototyyppien valmistusta sisältäen kaavoituksen, sovituksen ja kokoonpanon tai kokoonpanon valvonnan. Itsenäisen suunnitteluprosessin johtaminen tuotekuvasta mallituotteeksi, yhteistyö malli-mestarin ja malliompelijan kanssa.Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.
11110 Miestenvaatekaavoitus I 2 ovTavoitteet: Antaa kaavateknistä tietoutta miesten vaatteiden alueelta. Harjaannuttaa suunnitteluprosessin hallinta tuotekuvasta mallituotteeksi. Sisältö: Teoria: Miesten vaatetuksen mitoi-tusjärjestelmä ja siihen pohjautuvia miesten vaatteiden teollisia peruskaavoja ja kuosittelu-tekniikkaa. Harjoitustyöt: Miestenvaatesuunnittelun edellyttämiä mallikokeiluja ja prototyyppien valmistusta sisältäen kaavoituksen, sovituksen ja kokoonpanon tai kokoonpanon valvonnan. Itsenäisen suunnitteluprosessin johtaminen tuotekuvasta mallituotteeksi, yhteistyö malli-mestarin ja malliompelijan kanssa.Pakollinen.Hyväksytty/hylätty.
Kaavatekniikka III 4 ov:
11117 Miestenvaatekaavoitus II 2 ovTavoitteet: Antaa kaavateknistä tietoutta miesten vaatteiden alueelta. Harjaannuttaa suunnitteluprosessin hallinta tuotekuvasta mallituotteeksi.Sisältö: Teoria: Miesten vaatetuksen mitoi-tusjärjestelmä ja siihen pohjautuvia miesten vaatteiden teollisia peruskaavoja ja kuosittelu-tekniikkaa. Harjoitustyöt: Miestenvaatesuunnittelun edellyttämiä mallikokeiluja ja prototyyppien valmistusta sisältäen kaavoituksen, sovituksen ja kokoonpanon tai kokoonpanon valvonnan. Itsenäisen suunnitteluprosessin johtaminen tuotekuvasta mallituotteeksi, yhteistyö malli-mestarin ja malliompelijan kanssa.Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.
11118 Naistenvaatekaavoitus II 2 ovTavoitteet: Antaa kaavateknistä tietoutta naisten vaatteiden alueelta. Harjaannuttaa suunnitteluprosessin hallinta tuotekuvasta mallituotteeksi.Sisältö: Teoria: Naisten vaatetuksen mitoi-tusjärjestelmä ja siihen pohjautuvia naisten vaatteiden teollisia peruskaavoja ja kuosittelu-tekniikkaa.Harjoitustyöt: Naistenvaatesuunnittelun edellyttämiä mallikokeiluja ja prototyyppien valmistusta sisältäen kaavoituksen, sovituksen ja kokoonpanon tai kokoonpanon valvonnan. Itsenäisen suunnitteluprosessin johtaminen tuotekuvasta mallituotteeksi, yhteistyö malli-mestarin ja malliompelijan kanssa.Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.
Teknologia ja materiaaliopinnot
Tavoitteet: Perehdyttää tarvittaviin teknologioihinSisältö: Aihepiirin luennot, vierailut, harjoitus-työt, verkkoyliopisto-opinnot
11062 Vaatetusteknologia 1 ov Tavoitteet: Antaa yleiskuva korkeakoulussa käytettävistä ompelumenetelmistä ja sauma-rakenteista. Sisältö: Johdatus teollisiin ompelumenetelmiin, teolliset ompelukoneet, saumarakenteet, niiden tarkoituksenmukainen valinta ja merkitseminen työpiirrokseen. Osaston ompelukoneiden käyt-töön perehdyttäviä harjoituksia. Pakollinen. Hyv./hylätty.
11139 Urheiluvaatesuunnittelu 3 ov Tavoitteet: Antaa valmiudet tutkia ja suunni-tella teknisesti ja visuaalisesti käyttötarkoituk-seen sopiva mallistokokonaisuus. Sisältö: Liikunnan erikoisvaatimukset vaate-tukselle. Fashion/function. Markkinoilla olevien tuotteiden analysointi, tulevat trendit. Tek-nisten ratkaisujen yksityiskohtien piirtäminen. Materiaalien ja rakenteiden sopivuus käyttötar-koitukseen. Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.
11138 Miestenvaate workshop 3-6 ovTavoitteet: Oman käsialan ja tyylitajun vahvistus.Sisältö: Opiskelija suunnittelee miesten vaa-tekokoelman omien intressiensä mukaiselta osa-alueelta ja toteuttaa siitä osan.Opetus- ja työmuodot:Konsultoivaa yksilöllistä opetusta. Yhteiset ko-koukset sopimuksen mukaan.Valinnainen. Hyväksytty/hylätty.
11116 Yhteistyönä suunnittelu 3-6 ovTavoitteet: Oman käsialan ja tyylitajun vahvis-tus. Yhteistyötaitojen kehittäminen.Sisältö: Opiskelija suunnittelee vaatekokonaisuuden/kokonaisuuksia yhteistyös-sä tekstiiliopiskelijoiden kanssa. Asukokonaisuus kaavoitetaan ja valmistetaan tai opiskelija neu-vottelee ja valvoo muun valmistusvaihtoehdon.Opetus- ja työmuodot:Konsultoivaa yksilöllistä opetusta. Yhteiset kokoukset sopimuksen mukaan. Valinnainen. Hyväksytty/hylätty.
11114 Kevätnäytöksen asukokonaisuudet 3-6 ovTavoitteet ja sisältö:Opiskelija suunnittelee itsenäisesti kevätnäytökseen mallistokokonai-suuden, jonka myös kaavoittaa ja valmistaa tai neuvottelee ja valvoo valmistusvaihtoehdon.Opetus- ja työmuodot: Konsultoivaa yksilöllis-tä opetusta. Valinnainen. Hyväksytty/hylätty
11142 BA-projekti 10 ov Tavoitteet: Oman käsialan ja tyylitajun vahvis-tus. Harjoitellaan MA-lopputyön tekoa.Sisältö: Opiskelija suunnittelee vaatekokoel-man, esittävän taiteen puvustuksen, tekee kuvi-tuksen tms omien intressiensä mukaan. Työhön kuuluu myös kirjallinen osuus. Valinnainen. Hyväksytty/hylätty.
2. Esitystekniikka:
11045 Esitystekniikan perusteet 1 ovTavoitteet:Perehdyttää ideakuvan, rakenne-
kuvan, työkuvan ja väritabliskan tekemiseen ja portfolion kokoamiseen.Sisältö:Vaatetussuunnittelijan työssä tarvitta-vien esitystekniikoiden harjoitustöitäPakollinen. Hyväksytty/hylätty.
11108 Muotikuvitus 1 ovTavoitteet: Perehdyttää muotikuvan tekemi-seen kuvitusta varten.Sisältö: Tehdään erilaisia harjoitustöitä muotikuvi-tuksistaPakollinen. Hyväksytty/hylätty.
11112 Elävä malli muotipiirustuksessa 2 ovTavoitteet: Perehdyttää kuvitusten tekemiseen elävää mallia apuna käyttäen. Sisältö: Croquis-piirrosten pohjalta tehdään erityylisiin vaatteisiin pohjautuvia kuvituksiaPakollinen. Hyväksytty/hylätty.
11100 Ammatillinen portfolio 1 ov Tavoitteet: Perehdytään laatimaan kulloistakin tilannetta parhaiten palveleva esittelykansio.Sisältö: Paneudutaan erilaisiin työnhakutilan-teisiin, portfolion sisältöön ja sen esittelemiseen.Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.
06029 Tietotekniikka 2D 2 ov (ks. yhtei-sesti järjestettävät)Tavoite: Graafisten perusohjelmien hallinta ja soveltaminen omaan ammattialaan. Sisältö: Graafiset perusohjelmat; Photoshop, Freehand jne. Valinnainen. Hyväksytty/hylätty.
11018 CAD II 2 ovTavoitteet: Ammattikäyttöön tarkoitettujen ohjelmien vaativampi hyödyntäminen sekä soveltaminen omiin harjoitustöihin.Sisältö:Vektorityöskentely, rakennekuvat. Moni-kerroksinen kuvankäsittely, myynti- ja markki-nointimateriaalin tuottaminen, PrimaVision.Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.
Teknisen ja materiaalien osaamisen opinnot 18 ov
1. Kaavatekniikka2. Teknologia ja materiaaliopinnot
Tavoitteet: Oppia vaatteen kaavoitukseen, val-mistukseen ja materiaalien valintaan vaaditta-vat tiedot ja taidot.Sisältö: Kaavatekniikka I-III, vaatetusteknolo-gia, tekstiiliteknologia ja materiaalituntemus, neulesuunnittelu ja neuleCAD.
88 89
11101 Tuoteviestintä 5 ovTavoite: Antaa valmiudet suunnittelijan, mallien ja mallistojen esittelemiseen esitteinä, messuilla ja näytöksissä.Sisältö: Graafinen suunnittelu, somistus, näyt-telyiden ja näytösten järjestäminen, muotikuva-us ja järjestelyt. Pakollinen.
11115 Kevätnäytöksen järjestelyt 1-4 ovSisältö: Käytännön järjestelyihin, tiedotukseen ja ms. liittyvät jatkotoimenpiteet. Ideointi Tuo-teviestintä-kurssilla. Valinnainen.
11082 Markkinointi 2 ovTavoite: Sisäistää teollisuuden ja kaupan ima-golliset ja kaupalliset tavoitteet vaatetussuun-nittelijan työssä.Sisältö: Markkinoinnin perusteet, tuotteista-minen, alan toimintamekanismit, aikataulut, sidosryhmät, kansainvälistyminen. Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.
11034 Harjoittelu, 1-4 ov/ vuosikurssiTavoite ja sisältö: Opiskelija neuvottelee itse-näisesti harjoittelupaikan alan teollisuuden, kau-pan, median, esittävän taiteen tms. alueelta. Harjoittelusta tehdään alustava suunnitelma, joka hyväksytetään BA-vastaavalla opettajalle ennen harjoittelujakson alkamista. Harjoitte-lusta tehdään työkirja ja arvio, jonka perusteella opiskelija saa harjoittelusta opintoviikkoja.
Sivuaineopinnot 15 ov
Sivuaineopinnot on valittavissa 2. vuosikurs-sin alussa. Sivuaineopinnot tukevat opiskelijan suuntautumisvalintaa erikseen neuvoteltavalla tavalla. Suositeltavia opintoja esim. graafinen suunnittelu, valokuvaus ja taideaineet.
Muut valinnaiset opinnot
Sivuaineopinnot kv. vaihto, korvaavuudet tai vapaasti valittavat opinnot (hyväksiluettavat opinnot kaikkiaan max 0-35 ov)Tavoitteet: Antaa opiskelijan itsenäisesti koota omalle uralleen tarvitsemansa opinnot.Sivuainekokonaisuudet tehdään yksilökohtaises-ti räätälöiden.Sisältö: Opiskelija neuvottelee BA-vastaavan opettajan kanssa laajuudesta ja sisällöstä. Sovi-taan yksilöllisesti.
Hyväksiluettavat opinnot
Kandidaatin tutkinnosta vastaava opettaja päättää hakemuksen perusteella muussa koti-maisessa tai ulkomaisessa korkeakoulussa tai muussa oppilaitoksessa suoritetun tutkinnon, oppikurssin tai sen osan hyväksilukemisesta tut-kintoa varten. Hyväksilukemisella tarkoitetaan:
koulutusohjelmaan kuuluvien opintojen korvaamista muualla suoritetuilla opinnoilla (korvaaminen)muualla suoritettujen, tutkintoon sovletuvien opintojen liittämistä tutkinnon osaksi sivuaine-kokonaisuuksina tai vapaavalintaisina opintoina
Kursseille ilmoittautuminenOsaston valinnaisille kursseille ja vaihtoehtoisiin studioihin ilmoittaudutaan sitovasti ennakkoon. Ilmoittautumislistat tulevat ilmoitustaululle heti lukukausittaisen opetusohjelman ilmestyttyä. Opetusryhmiä perustetaan vain, kun ilmoittau-tuneita on vähintään 4 henkeä.
02048 KypsyysnäyteTaiteen kandidaatin tutkintoon kuuluu kypsyys-näyte, jonka opiskelija kirjoittaa koulutusohjel-mansa alalta ja jonka tulee osoittaa suomen tai ruotsin kielen taitoa. Kypsyysnäytteen tarkastaa asiasisällön osalta koulutusohjelman professorin määräämä osaston opettaja ja kieliasun osalta äidinkielen opettaja. Kypsyysnäyte suoritetaan yleisessä tenttitilaisuudessa ja sen tulee olla hyväksytty ennen kuin työnäytekansio tai lop-putyö arvioidaan.
11103 PortfolioPortfolio on taiteen kandidaatin tutkinnon opin-näyte. Se on opintosuoritusten kokoelma, jossa opiskelija esittelee monipuolisesti ja laajasti itse valitsemiaan töitä koko opiskeluajaltaan. Työnäytekansio arvioidaan kolmannen opinto-vuoden lopussa.
Projektit ja oppiminen
14022 ProjektiOpintoihin kuuluu eri sisältöisiä projekteja, joiden alustava suunnitelma neuvotellaan BA vastaavan kanssa. Samalla sovitaan projektin lopullinen muoto (näytös, näyttely, ym)
11151 Teknologia ja materiaalituntemus 2 ovTavoitteet: Perustiedot tekstiiliraaka-aineista, -kuiduista sekä –rakenteista ja niiden valmistuk-sesta. Tekstiilin elinkaari pääpiirteittäin.Sisältö: Tekstiiliraaka-aineet ja –rakenteet virtuaaliluentoina ja verkko-opiskeluna yhdessä TTY:n ja HY:n kanssa. Pakollinen.Hyv./hyl.
11119 Neulesuunnittelu ja neuleCAD 2 ovTavoitteet: Antaa perustiedot kudeneulosten perussidoksista ja niiden ominaisuuksista sekä tietokoneavusteisesta neulesuunnittelusta ja valmistuksesta.Sisältö: Kudeneulosten perussidokset yhdellä ja kahdella neulatasolla, sidosten analysointi, tietokoneavusteinen mallisuunnittelu Stoll Sirix-laitteistolla. Pakollinen
Osaamisalue B. Tutkimuksellinen osaaminen
Tavoitteet: Perehtyä alan tutkimuksen tekemi-seen ja vaatehistoriaan. Sisältö: Tutkimusseminaari I, vaatetutkimuk-sen perusteet, vaatetuksen historia I-II, Studia generalia (valinnainen).Tutkimuksen ja alan historian opinnot 6-8 ov
14017 Tutkimusseminaari I 1 ovTavoite: Tutkimuksellisten valmiuksien omak-suminen, eri kirjastojen ja arkistojen tietojär-jestelmiin tutustuminen ja niiden käyttö oman opiskelun työvälineenä .Sisältö: Tutustuminen eri kirjastoihin ja arkistoi-hin, niiden tietojärjestelmiin ja tiedonhakumenetelmiin.Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.
11005 Vaatetuksen historia I 1 ovTavoite: Ymmärtää vaatetuksen historiaa osa-na kulttuuria ja ihmisen elinympäristöä. Tunnis-taa länsimaisen vaatetuksen historian tyypillisiä muotoja eri aikakausilta.Sisältö: Länsimaisen vaatetuksen historia antii-kista nykyaikaan.(yhteinen Helsingin yliopiston kanssa) Pakollinen.
Vaatetuksen historia II 1 ov:
11092 Haute couture & suomalaiset salongit (1 ov)Järjestetään vain joka 2. vuosi, jolloin kuuluu sekä 1. että 2. vuoden ohjelmaan.
11092 Haute couture & suomalaiset salongit 1 ovTavoite: Tuntea ranskalainen haute couture ja suomalainen muotisalonkiperinne osana kulttuurihistoriaa ja muodin suunnittelua. Ymmärtää yksilöllisen vaatteen suunnitteluun ja valmistukseen liittyviä näkökohtia nykyaikana ja osata soveltaa niitä.Sisältö: Haute couture ja suomalaisten muoti-salonkien historiaa, niissä käytettyjä työmene-telmiä ja materiaaleja. Asiakkaan näkökulma ja materiaalien hankintamahdollisuudet. Kurssi on yhteinen Helsingin yliopiston kanssa. Pakollinen.
11152 Suomalaiset vaatetusyritykset 1 ovTavoite: Tutustuttaa opiskelijat erilaisiin suo-malaisiin vaateyrityksiin ja niiden toimintaperi-aatteisiin. Sisältö: Luennot yrityksittäin ja ekskursiot. Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.
11102 Vaatetutkimuksen perusteet 2 ovTavoite: Perehdyttää opiskelijoita heidän omiin kiinnostusalueisiinsa liittyvän tutkimuksen problematiikkaan ja menetelmiin. Valmentaa heitä tutkielmatyön itsenäiseen ajatteluun ja toimintatapaan.Sisältö: Tutkimusparadigma, tieteellinen ja taiteellinen tutkimus, tekstiharjoitukset.Pakollinen.
14001 Studia generalia–henkilökuvasarja 1-2 ov, v.Tavoitteet: Antaa laaja ja monipuolinen kuva tekstiili ja vaatetusalan suunnittelijoiden, kou-luttajien ja yrittäjien työstä alan ammattilaisten itsensä kertomana.Sisältö: Avoin luentosarja, jossa ammatissa toimivat muotoilijat - tekstiili- ja vaatetussuun-nittelun ammattilaiset kertovat toiminnastaan tai alan eri ilmiöistä. Opiskelija voi lisäksi tehdä 1 ov:n laajuisen tutkielman valitsemastaan luen-tosarjaan liittyvästä aiheesta.
OSAAMISALUE C. Kaupallinen osaaminen opinnot.
Markkinoinnin ja tuoteviestinnän opinnot 7-11 ov
Tavoitteet: Oppia oman suunnittelutaidon markkinointia ja vaatemarkkinointia yleensä.Sisältö: Markkinointi, tuoteviestintä.
90 91Yd
ino
saa
mis
alu
eet
Yh
teis
et
op
inn
ot
VALI
NN
AIS
ETSu
un
tau
tum
isen
mu
kaan
Tek
stii
lita
ide
Osa
am
isa
lue A
Teo
llis
-ka
up
all
inen
te
kst
iili
suu
nn
itte
luO
saa
mis
alu
e B
Tutk
imu
sO
saa
mis
alu
e C
Ydin
osa
amis
alu
een
mu
kaan
va
litta
viss
a
Op
into
ko
ko
na
isu
ud
et
SY
VEN
TÄ
VÄ
T O
PIN
NO
T
Mu
oto
ilun
osa
sto
n y
hte
iset
opa
inn
ot
(pak
olli
set)
Mu
oto
ilun
osa
sto
n y
hte
ises
ti jä
rjes
tett
ävät
o
pin
no
t
Te V
a ko
ulu
tuso
hje
lmie
n m
uu
t yh
teis
et o
pin
no
t (v
alin
nai
set)
Tait
eelli
seen
työ
sken
tely
yn s
uu
nta
utu
vat
opi
nn
ot
16/3
2 o
v
Teo
llis-
kau
palli
seen
tek
stiil
isu
un
nit
telu
un
su
un
-ta
utu
vat
opi
nn
ot
16/3
2 o
v
Tutk
imu
ksee
n ja
sen
tu
loks
ien
rap
ort
oin
tiin
su
un
-ta
utu
vat
opi
nn
ot
16/3
2 o
v
Lopp
uty
ö 2
0 o
v
Op
into
vii
ko
t y
hte
en
sä
Täyd
entä
vät
opi
nn
ot
Op
into
jak
sot
MA
opi
nn
ot
1-2
vsk
Intr
odu
ctio
n t
o jo
int
mas
ter
stu
dies
Join
t pr
oje
ct
Theo
reti
cal a
nd
con
cept
ual
sem
inar
I
Thes
is s
emin
ar
Theo
reti
cal a
nd
con
cept
ual
sem
iar
II
Lopp
uty
öse
min
aari
II
Liik
etal
ou
stie
to
Stu
dia
gen
eral
ia
Pola
r Vi
sio
ns
H
arjo
itte
lu
Pro
jekt
it/k
ilpai
lut/
wo
rksh
opi
t
T ekst
iilit
aide
N
äytt
elyp
roje
kti
Valin
nai
set
taid
e- ja
ku
lttu
uri
opi
nn
ot
Kuo
sim
allis
ton
su
un
nit
telu
Ka
upa
llin
en t
ekst
iilis
uu
nn
itte
lu
Myy
nti
mal
listo
n s
uu
nn
itte
lupr
oje
kti
Liik
etal
ou
stie
to
Suo
mal
ain
en t
ekst
iilit
aide
Stu
dia
gen
eral
ia
Tutk
imu
spro
jekt
i Va
linn
aise
t tu
tkim
usm
enet
elm
äopi
nn
ot
Va
linn
aise
t m
uu
t tu
tkim
uso
pin
no
t
Sivu
ain
eopi
nn
ot
Mah
dolli
set
peru
sopi
nn
ot
ja t
äyde
ntä
vät
opi
nn
ot
OV
2 2 1 1 1 1 2 1-2
4-16
0-4
4 8-10
4-6
2 2 10 2 1-2
1-2
4-10
2-6
8 20 16 60
Tek
stii
lita
iteen
ko
ulu
tuso
hje
lma
MA
(60 o
v)Koulutusohjelman tavoitteet
Tekstiilitaiteen koulutusohjelman maisteri-opintojen tavoitteena on syventää aiempia tekstiilitaiteen opintoja ja hankittua ammat-titaitoa siten, että opiskelija erikoistuu jollekin valitsemalleen osa-alueelle ja pystyy toimimaan itsenäisenä yrittäjänä tai toisen palveluksessa strategiseen suunnitteluun osallistuvana tiimin jäsenenä, itsenäisenä taitelijana, suunnittelijana tai tutkijana.
Koulutusohjelman tuottamat ydinosaamisalueet ovat A. Tekstiilitaide B. Teollis-kaupallinen tekstiilisuunnitteluC. Tutkimus
Tekstiilitaiteen koulutusohjelma 60 ov (TaM)
Ydinosaamisalueiden opinnot muodostuvat seuraavista opintokokonaisuuksista:
Tekstiilitaide Taiteelliseen työskentelyyn suuntautuvat opinnot 16 ov
Teollis-kaupallinen Teollis-kaupalliseen tekstiilisuunnitteluun suuntautuvat tekstiilisuunnittelu opinnot 16 ov
Tutkimus Tutkimukseen ja sen tuloksien raportointiin suun tautuvat opinnot 16 ov
Opintokokonaisuudet ovat keskenään valinnaisia oman suuntautumisen mukaisesti.
Pakollisina opintoina tutkintoon kuuluvat lisäksi muotoilun osaston yhteiset opinnot 8 ov (ks.s ) ja lopputyö 20 ov.
Tutkinnon rakenne esitetään oheisessa kaa-viossa, joka on ohjeellinen.
Opiskelijat tekevät henkilökohtaisen opinto-suunnitelman, jolloin valinnaisuudet keskustel-laan koulutusohjelmasta vastaavan professorin kanssa. Opintojen seurantaa ja ohjausta varten tiedot toimitetaan koulutusohjelman opinto-asioista vastaavalle amanuenssille. Koulutusoh-jelmassa noudatetaan tutoroinnin ja opintojen ohjauksen vuosisuunnitelmaa. Kaikki opintojak-sot arvioidaan.
92 93
Sisältö: Taideaineet, tekstiilitaide, näyttelypro-jekti, erikoistekniikat.Taiteilijan yhteistyötahot ja ammattikäytäntö. Ydinosaamisalue tekstiili-taide.Valinnainen. Voidaan suorittaa myös 32 ov:n laajuisena erikseen sovittavalla tavalla.
Opintokokonaisuus Taiteelliseen työskentelyyn suuntautuvat opinnot sisältää seuraavat opintojaksot:
09097 Tekstiilitaide, 4 ovTavoitteet: Syventää ja monipuolistaa aiemmin saavutettuja taitoja ja sisällöllistä ilmaisua.Sisältö: Kaksi- ja kolmiulotteisia toteutuksia
09096 Näyttelyprojekti, 8-10 ov Tavoitteet: Näyttelyprojekti syventää luovaa ilmaisua ja ajattelua taidetekstiilien suunnitte-lussa ja niistä koottujen näyttelykokonaisuuk-sien suunnittelussa. Antaa valmiuksia näyttely-käytäntöihin. Sisältö: Projektissa hahmotetaan näyttelyn teema ja kokonaisuus. Perehdytään näyttelykäytäntöihin;kutsut, katalogi, galleria, näyttely-suunnitelma ja –rakentaminen, näyttelyn vienti, tiedotus ja rahoitus.
Taidetekstiiliprojekti (taiteelliset projektit 09118)Tavoitteet: Sisäistää taidetekstiilin omakohtai-nen suunnitteluprosessi sekä osallistua toteut-tamallaan työllä näyttelyyn.Sisältö: Suunnittelu ja toteutus. Näyttelyn järjestämiseen liittyvät asiat. Yhteistyötahoina kotimaiset ja/tai pohjoismaiset taidekoulut ja/tai yritykset.Arviointi: hyväksytty/hylätty. Valinnainen.
Teollis-kaupalliseen tekstiilisuunnit-teluun suuntautuvat opinnot 16 ov(Teollis-kaupallinen opintokokonaisuus 16 ov)
Tavoitteet: Tekstiilisuunnittelija toimii tulevai-suudessa usein markkinointiyrityksen palveluk-sessa, verkostossa alihankkijana tai itsenäisenä yrittäjänä. Suunnittelija tarvitsee sekä visuaa-lisen että kielellisen kommunikoinnin taidot nykyaikaisilla välineillä. Hän hallitsee kaupallisen toiminnan perusperiaatteet yritysstrategiasta lähtien ja osaa suhteuttaa oman erikoisosaami-sensa yritystoiminnan kokonaisuuteen.Sisältö: Opintokokonaisuus auttaa opiskelijaa kokoamaan jo hankitusta ammatillisesta osaa-misesta kokonaisuuden, joka palvelee kaupal-lista toimintaa antaen valmiudet suunnittelijan työhön itsenäisenä yrittäjänä; konseptien, materiaalien, värien ja pintojen suunnittelijana kulutustavarateollisuudelle.
09117 Kuosimalliston suunnittelu, 2 ovTavoitteet: Antaa opiskelijoille valmiuksia käyttää luovasti erilaisia suunnittelutekniikoita, kehittää ideointikykyä, hahmottaa mallistoko-konaisuuksien rakentumista ja sisäistää kaupal-lisen malliston vaatimukset. Kurssilla luodaan pohjaa oman osaamisen perusteeksi myynti-malliston suunnitteluprojektia varten.Sisältö: Erilaiset luonnostelumenetelmät. Ideoidaan mallistokokonaisuus. Sisäistetään luonnosten tekniset vaatimukset ja tutustutaan freelancertyöskentelyn eri vaiheisiin luonnokses-ta myyntitilanteeseen.
Liiketalous 2 ov (kts. s. ....)
11127 Kaupallinen tekstiilisuunnittelu, 2 ovTavoitteet: Kaupallisen tekstiilisuunnittelun ymmärtäminen.Sisältö: Markkina-analyysi, mallistokoordinointi, trendiennusteet, kohderyhmä, tuotesuunnitte-luprosessi, kansainvälisyys, freelancer-toiminta.
Opintokokonaisuus sisältää seuraavat opintojaksot:
Teollis-kaupalliseen tekstiilisuunnit-teluun suuntautuvat opinnot 16/32 ov
Teoriaopinnot 6 ov Kuosimalliston suunnittelu 2 ov Kaupallinen tekstiilisuunnittelu 2 ov Liiketalous 2 ov Myyntimallistonsuunnitteluprojekti Heimtextil 10 ovProjekti 10 ov
MUOTOILUN OSASTON YHTEISET PAKOLLISET OPINNOTks s. ja yhteisesti järjestettävät valinnaiset opinnot
Muut Te Va –koulutusohjelmien yhteiset opinnot ja valinnaisena tai sivuaineena mahdolliset opinnot:
Projektit/kilpailut/workshopit
Tavoitteet: Projekteissa opiskelija kohtaa mo-nipuolisesti ammatillisen suunnittelutyön vaa-timukset ja rajoitteet. Aikatauluun sidotuissa projekteissa opiskelijat vahvistavat jo aiemmin hankittuja visuaalisia ja ammatillisia taitojaan, hankkivat uusia tietoja ja kokemuksia sekä harjaannuttavat vuorovaikutus- ja ryhmätyös-kentelytaitojaan.Sisältö: Erilaiset ammatilliset yhteistyöprojektit
14001 Studia generalia –henkilökuvasarja 1-2 ovTavoitteet: Antaa laaja ja monipuolinen kuva tekstiili ja vaatetusalan suunnittelijoiden, kou-luttajien ja yrittäjien työstä alan ammattilaisten itsensä kertomana.Sisältö: Avoin luentosarja, jossa ammatissa toimivat muotoilijat - tekstiili- ja vaatetussuun-nittelun ammattilaiset kertovat toiminnastaan tai alan eri ilmiöistä. Opiskelija voi lisäksi tehdä 1 ov:n laajuisen tutkielman valitsemastaan luen-tosarjaan liittyvästä aiheesta.
11137 Polar Visions 4-16 ovTavoitteet: Koulutus perehdyttää tulevai-suuden kuluttajakäyttäytymisen ennustami-seen; ammattikuvaan, ajatteluun, teoriaan ja käytäntöön sekä toteuttamiseen. Tavoitteena on tuottaa uutta tietoa alan koulutus- ja suunnittelutarpeisiin projektien, lopputöiden ja tutkimuksen avulla sekä kehittää opetus- ja opiskelumuotoja.Sisältö: Luova havaitseminen ja ennustemate-riaalin tuottaminen sekä kokeellisina yksilötöinä että asiakkaan kanssa yhteistyössä toteutetta-vina tilaustöinä.
09020 Harjoittelu, 0-4 ovTavoitteet ja sisältö: Suunnittelunäkemyksen monipuolistuminen työkokemuksen kautta. Opiskelija neuvottelee itsenäisesti harjoitte-lupaikan alan teollisuuden, kaupan, median, esittävän taiteen tms. alueella. Harjoittelusta tehdään alustava suunnitelma, joka hyväksyte-tään opinnoista vastaavalla opettajalla ennen harjoittelun alkamista. Harjoittelusta tehdään työkirja ja arvio, jonka perusteella opiskelija saa harjoittelusta opintoviikkoja.
Harjoittelusta voidaan erikseen sopia myös maisterin opinnoissa opinnoista vastaavan professorin kanssa.
Tulevaisuuden tutkimus, 5 ovhttp://www.tukkk.fi/tutu/tvaKTS. Vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen MA ohjelma
Syventävät opinnot, ammattiaineet vähintään 16 ov
Muotoilun osaston yhteiset opinnot -opintoko-konaisuus (8 ov) johon sisältyy osaston järjes-tämä Lopputyöseminaari II (1 ov) ovat kaikille pakollisia. Muut opinnot opiskelija voi vapaasti valita tarjolla olevista opintojaksoista siten, että ammattiaineita kertyy yhdestä opintokokonai-suudesta, taidepainotteisesta, teollis-kaupalli-sesta tai tutkimuksellisesta, vähintään 16 opin-toviikkoa. Opintoihin on mahdollista sisällyttää myös 16 opintoviikon sivuainekokonaisuus.
Ydinosaamisalueiden opinnot
Taiteelliseen työskentelyyn suuntautuvat opinnot 16 ov
(Taidepainotteinen opintokokonai-suus 16/32 ov)
(taiteelliset projektit koodi 09118)Tavoitteet: Sisäistää omaa yksilöllistä ilmaisua tekstiilitaiteessa. Kasvattaa avointa ja kriittis-tä suhtautumistapaa sekä omaksua tekstiilin laajat mahdollisuudet.
Taiteellista suunnittelua tukevat taide- Valinnaiset taide- ja kulttuuriaineet, 4–6 ovja tekniikkaopinnot, 6 ov
Taidetekstiilisuunnittelu Näyttelyprojekti, 8-10 ovTaiteelliset projektit Projektit/kilpailut/workshopit
Taiteelliseen työskentelyyn suuntautuvat opinnot 16/32 ov
94 95
Vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen koulutusohjelma, maisterin tutkintoon johtavat opinnot (60 ov)
Koulutusohjelman tavoitteet
Koulutusohjelman tavoite on syventää opiske-lijan aiempia vaatetussuunnittelun opintoja ja osaamista antamalla monipuoliset valmiudet vaatetussuunnittelualueen eri työtehtäviin: yrittäjänä, suunnittelijana kaupan ja teollisuu-den palveluksessa, visuaalisena suunnittelijana ja koordinaattorina, median palveluksessa ja trendianalyytikkona.Vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen koulutus-ohjelman maisteritutkinto muodostuu kolmes-
ta ydinosaamisalueesta, jotka ovat taiteellinen/designosaaminen, kaupallinen/teollinen osaami-nen ja tutkimuksellinen osaaminen. Opiskelijalla on lisäksi mahdollisuus sivuaineopintoihin ja kansainväliseen vaihtoon.
Vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen kou-lutusohjelman maisterin tutkintoon johtavien opintojen ydinosaamisalueet ovat:A. Taiteellinen/design osaaminenB. Kaupallinen/teollinen osaaminenC. Tutkimuksellinen osaaminen
Ydinosaamisalueen opinnot muodostuvat seuraavista opintokokonaisuuksista:
Taiteellinen/designosaaminen Designopinnot 16 ovKaupallinen/teollinen osaaminen Kaupalliset ja teolliset opinnot 16 ovTutkimuksellinen osaaminen Tutkimukselliset opinnot 16 ov
Opintokokonaisuudet ovat keskenään valinnaisia oman suuntautumisen mukaisesti.
Pakollisina opintoina tutkintoon kuuluvat lisäksi muotoiluosastojen yhteiset opinnot, 8 ov ja lopputyö 20 ov.
Tutkinnon rakenne esitetään oheisessa kaa-viossa, joka on ohjeellinen.
Opiskelijat tekevät henkilökohtaisen opinto-suunnitelman, jolloin valinnaisuudet keskustel-laan koulutusohjelmasta vastaavan professorin
kanssa. Opintojen seurantaa ja ohjausta varten tiedot toimitetaan myös koulutusohjelmien opintoasioista vastaavalle amanuenssille.
Osastossa noudatetaan tutoroinnin ja opin-tojen ohjauksen vuosisuunnitelmaa.Kaikki opintojaksot arvioidaan.
Tutkimukseen ja sen tuloksien ra-portointiin suuntautuvat opinnot 16 ov (tutkimusprojektit 09120)
Tavoitteet:Omaksua tutkimuksellisen työs-kentelyn metodien hallinta ja niiden käyttö tekstiilisuunnittelun eri osa-alueiden kartoit-tamisessa ja analysoimisessa. Tutkimusorien-taation sisäistäminen sekä kirjallisen lopputyön laatimiseen ja mahdollisiin jatko-opintoihin valmentautuminen.Sisältö: Tutkimusmetodien käyttö, kirjallisen tutkimusraportin tuottaminen ja tutkimuspro-jektin eri vaiheiden hallinta itsenäisesti toteute-tun tutkimustyön avulla. Valinnainen.
Opintokokonaisuus sisältää seuraavat opintojaksot:
Tutkimukseen ja sen tuloksien raportointiin suuntautuvat opinnot 16/32 ov Teoriaopinnot 6-12 ov Suomalainen tekstiilitaide 1-2 ov Studia generalia 1-2 ov Valinn. tutk.menetelmäopinnot 2-6 ov Valinn. muut tutkimusalueen opinn. 0-8 ov Projekti 4-10 ov Suomalaisen muotoilun ja tekstiili- 4-10 ov taiteen tutkimusprojekti
09120 Suomalaisen muotoilun ja tekstiili-taiteen tutkimusprojekti 4-10 ovKoko lukuvuoden kestävä projekti on avoin kaikille osaston MA-opiskelijoille. Siihen voivat osallistua myös Helsingin yliopiston opiskelijat. Projekti on valittavissa sivuaineeksi.Tavoitteet: Tutkimusprojektin tavoitteena on tuottaa osatutkimuksia erityisesti suomalaisen muotoilun ja tekstiilitaiteen alueelta
Sisältö: Opintojaksoon sisältyy seminaaritapaa-misia, opintokäyntejä, haastatteluja, itsenäistä tutkimustyötä sekä tutkimusraportin kirjoitta-minen.
Sivuainemahdollisuuksista neuvotellaan yksilökohtaisesti koulutusohjelmasta vastaavan opettajan ja osaston professoreiden kanssa. Haku yleensä kevätlukukauden aikana.
09119 Myyntimallistonsuunnitteluprojekti /Heimtextil 10 ov (kaupalliset projektit 09119)Tavoitteet: Itsenäinen oman malliston suun-nittelu ja toteuttaminen asetetun tavoitteen mukaisesti aikataulu, mallien määrä ja laatu huomioon ottaen. Osallistuminen Heimtextil-messuille Frankfurtissa.Sisältö: Oman myyntimalliston valmistaminen. Freelance-työhön ja ulkomaisiin messuihin liit-tyvien rutiinien oppiminen. Malliston testaus-myynti kotimaassa.
96 97
MUOTOILUN OSASTON YHTEISET PAKOLLISET OPINNOT 8 ov s. JA YHTEISET VALINNAISET s.
Muut Te Va -koulutusohjelmien yhteiset opinnot ja valinnaisena tai sivuaineena mahdolliset opinnot:
Projektit/ kilpailut /workshopitTavoitteet: Opiskelija kohtaa monipuolisesti ammatillisen suunnittelutyön vaatimukset ja rajoitteet. Aikatauluun sidotuissa projekteissa ja kilpailuissa opiskelijat vahvistavat jo aiemmin hankittuja visuaalisia ja ammatillisia taitojaan, hankkivat uusia tietoja ja kokemuksia sekä harjaannuttavat vuorovaikutus- ja ryhmätyös-kentelytaitojaan. Sisältö: Erilaiset ammatilliset yhteistyöprojek-tit, kilpailut, workshopit.
14001 Studia generalia –henkilökuvasarja 1-2 ovTavoitteet: Antaa laaja ja monipuolinen kuva tekstiili ja vaatetusalan suunnittelijoiden, kou-luttajien ja yrittäjien työstä alan ammattilaisten itsensä kertomana.Sisältö: Avoin luentosarja, jossa ammatissa toimivat muotoilijat, tekstiili- ja vaatetussuun-nittelun ammattilaiset kertovat toiminnastaan tai alan eri ilmiöistä. Opiskelija voi lisäksi tehdä esseen luentosarjasta.
Taiteellinen/design osaaminen, 16/32 ov
Suuntautumista tukevat opinnot Muotipiirustus ja - kuvitus, 2-4 ov Kaavamuotoilu, 1 ov
Suuntautumisalueen opinnot Kansanperinne ja design, 4 ov Funktionaalinen vaatemuotoilu, 6 ov Juhlapukusuunnittelu, 2 ov
Syventävät opinnot, ammattiaineet vähintään 16 ov
Muotoilun osaston yhteiset opinnot -opintoko-konaisuus (8 ov) johon sisältyy osaston järjes-tämä Lopputyöseminaari II (1 ov) ovat kaikille pakollisia. Muut opinnot opiskelija voi vapaasti valita tarjolla olevista opintojaksoista siten, että ammattiaineita kertyy yhdestä opintoko-konaisuudesta, taiteellisesti painotteisesta ja designpainotteisesta, teollis-kaupallisesta tai tutkimuksellisesta, vähintään 16 opintoviikkoa. Opintoihin on mahdollista sisällyttää myös 16 opintoviikon sivuainekokonaisuus.
Ydinosaamisalueiden opinnot
A. Taiteellinen/design osaaminen
Design –opinnot 16 ov
Tavoitteet: Opintokokonaisuuden tavoittena on kehittää opiskelijan luovuutta, muototajua ja suunnittelutaitoja sekä selkiyttää opiskelijan suunittelijaidentiteettiä.Sisältö: Opiskelija syventää omaa taiteelista näkemystään ja vahvistaa ammatillista osaa-mistaan vaativissa suunnittelutehtävissä. Oman käsialan ja visuaalisen ilmaisutaidon kehittämis-tä toteutetaan eri välineitä käyttäen.
Opintokokonaisuus Design –opinnot sisältää seuraavat opintojaksot:
11146 Kansanperinne ja design 4 ovTavoitteet: Kurssilla perehdytään syksyllä tekstiilin ja vaatetuksen kansanperinteeseen sekä lähialueiden ja sukulaiskansojen vastaa-vaan materiaaliin. Tavoitteena on suunnitella ja toteuttaa yksilöllisiä uudistuneita tuotteita kansanperinteen pohjalta. Mahdollisuus luoda oma- tai yhteistyömallisto.
Sisältö: Kurssi sisältää syksyllä kansanperinteen asiantuntijoiden luentoja, museokäyntejä, sekä yrityskäyntejä. Muistiinpanojen pohjalta kukin toteuttaa oman näkemyksensä mukaisen port-folion. Kevätlukukaudella jatketaan perustiedon kartuttamista ( filmi), sekä luonnostellaan omia ideoita syksyn materiaalin pohjalta. Kevääseen sisältyy yhteinen workshop / ekskursio ( Tallin-na). Kukin opiskelija tuottaa oman tuotteen tai malliston kansanperinteen pohjalta. Toteutunut
Vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen koulutusohjelma TaM 60 ov
Ydinosaamisalueet
Yhteiset opinnot
Teoreettinen ja konsep-tuaalinen ajattelu
VALINNAISETSuuntautumisen mukaan
Taiteellinen ja design osaaminenOsaamisalue A
Kaupallinen/teollinen osaaminenOsaamisalue B
Tutkimuksellinen osaaminenOsaamisalue C
Ydinosaamisalueen mukaan valittavissa
Hyväksymiskirjeessä mainitut
Opintokokonaisuudet
SYVENTÄVÄT opinnot
Muotoilun osaston yhteiset opinnot(pakolliset)
Muotoilun osaston yhteisesti järjes-tettävät opinnot (valinnainen)
Te Va koulutusohjelmien muut yhtei-set opinnot (valinnaiset)
Design opinnot 16 ov
Kaupalliset ja teolliset opinnot 16 ov
Tutkimukselliset opinnot 16 ov
LOPPUTYÖ 20 ov
Täydentävät opinnot
Opintojaksot
MA opinnot 1-2 vsk.
Introduction to joint master studies Joint project Theoretical and conceptual seminar I Thesis seminar Theoretical and conceptual semiar II Lopputyöseminaari II
Liiketaloustieto
Studia generalia Polar Projektit/ kilpailut/workshopit
Kansanperinne ja design Funktionaalinen vaatemuotoilu Muotipiirustus ja –kuvitus Kaavamuotoilu Juhlapukusuunnittelu Projektit/ kilpailut/workshopit
Imago ja branding Yrittäjyys ja tuottaminen Kaupallisen malliston suunnitte-luprojekti Asustesuunnittelu Tietokonekaavoitus Muotinäytösten ja -kuvausten asustaminen Projektit/ kilpailut/workshopit
Polar Visions Tulevaisuuden tutkimus
Sivuaineopinnot
Opintoviikot yhteensä
2
2
11
11
2
1-24-16
462-412
224-8
222-4
4-165-15
20
16
60
98 99
11156 Yrittäjyys ja tuottaminen 2 ovTavoitteet: Yrittämiseen ja tuottamiseen liitty-vien osatekijöiden ja toimintamallien käsittelyä.Sisältö: Yrittäjyyteen liittyviä esimerkkitapauk-sia. Tuottamisen ongelmien ja ratkaisumallien esittelyä.Valinnainen.Hyväksytty/hylätty.
11147 Imago & branding 2 ov Tavoitteet: Kurssi perehdyttää käsitteisiin ima-go ja brand. Opiskelija saa monipuolisen kuvan imagon- ja brandin rakentamisesta ja niiden avulla vaikuttamisesta. Tavoitteena on oman suunnittelijaidentiteetin ja -imagon kirkastami-nen sekä tuotemerkin rakentamisen prosessin ymmärtäminen.Sisältö: Henkilö-, tuote- , yritysimagot ja -brandit tarkastelussa. Kohderyhmään vaikut-taminen. Henkilö- ja tuoteanalysoinnit. Oman tuotemerkin suunnittelu.Valinnainen.Hyväksytty/hylätty.
11157 Tietokonekaavoitus 2 ovTavoitteet: Oppia ymmärtämään tietokone-avusteisen kaavoituksen toimintaperiaatteet, työskentelytavat ja logiikka.Sisältö: Opiskelija harjoittelee tietokoneavus-teisen kaavoitusohjelman käyttöä, kaavojen digitointia ja niiden tulostamista. Kaavojen muokkausta kuositteluohjelmalla, leikkuuasetel-mien ja kulutuslaskelmien tekemistä.Valinnainen.Hyväksytty/hylätty.
Tutkimuksellinen osaaminen, 16/32 ov
Suuntautumista tukevat opinnot Tulevaisuudentutkimus 1-3 (5-15 ov)
Suuntautumisalueen opinnot Polar Visions, 4-16 ov Projektit/kilpailut/workshopit
11019 Asustesuunnittelu 2 ovTavoitteet: Kurssilla perehdytään asustesuun-nittelun eri osa-alueisiin. Sisältö: Asiantuntijaluennot ja vierailut eri asustealojen yrityksiin. Opiskelijat ideoivat ja toteuttavat omat asustenäkemyksensä moni-puoliseksi portfolioksi.Mahdollisuus suunnitella ja valmistuttaa tuot-teita myös muihin projekteihin.
11158 Näytös- ja kuvausasustaminen 2-4 ovTavoitteet: Kurssilla opitaan muotinäytösten ja –kuvausten järjestämiseen ja toteuttamiseen liittyvä kokonaisuus.Sisältö: Kurssilla toteutetaan ohjattuna ryhmä-työnä puolivuosittain muotinäytöksen asusta-minen.Valinnainen. Hyväksytty/hylätty.
C. Tutkimuksellinen osaaminen
Tutkimukselliset opinnot 16 ov
Tavoitteet: Omaksua tutkimuksellisen työs-kentelyn metodien hallinta ja niiden käyttö vaatesuunnittelun eri osa-alueiden kartoitta-misessa ja analysoimisessa. Tutkimusorientaa-tion sisäistäminen sekä kirjallisen lopputyön laatimiseen ja mahdollisiin jatko-opintoihin valmentautuminen.Sisältö: Tutkimusmetodien käyttö, kirjallisen tutkimusraportin tuottaminen ja tutkimuspro-jektin eri vaiheiden hallinta itsenäisesti toteute-tun tutkimustyön avulla.
mallisto julkistetaan elokuun Muotimessujen näytöksessä. Portfolio ja toteutunut tuote.Valinnainen, Hyyväksytty / hylätty
11146 Folklore and design 4 crThe course starts by familiarizing costume- and textile tradition of Finland and neighbour count-ries by visits in museums, and collections.Content: There will be lectures of experts and during the spring term a workshop and excur-sion to Tallin. The students present a portfolio from collected material and sketches of own creation. Own creation is producted during the spring term. The total collection of the students is presented at the fashion show of the Fashion Fair in august.
11153 Funktionaalinen vaatemuotoilu 6 ovTavoite: Syventää funktionaalisen vaatteen designosaamista.Sisältö: Ergonomiset, materiaaliset ja toimin-nalliset lähtökohdat huomioon ottavaa vaate-suunnittelua.Valinnainen, Hyväksytty/hylätty
11154 Muotipiirustus ja –kuvitus 2-4 ovTavoitteet: Oman persoonallisen käden jäljen monipuolinen ja jatkuva kehittäminen. Sisältö: Kurssia ohjaavat alan parhaat taitajat tuoden erilaisia osaamismuotoja harjoitustöi-hin. Valinnainen, Hyväksytty/hylätty.
11148 Juhlapukusuunnittelu 2 ovTavoitteet: Kurssin tavoitteena on kehittää luovuutta, suunnittelutaitoja ja yhteistyöval-miuksia. Opiskelijat syventyvät suunnittelutyö-hön yksityisasiakkaan näkökulmasta.Sisältö: Etikettipukeutuminen ja asiakkaan analysointi. Asiakaslähtöisen iltapuvun suun-nitteleminen ja toteutus., Valinnainen, Hyväksytty/hylätty.
Kaupallinen/teollinen osaaminen, 16/32 ov
Suuntautumista tukevat opinnot Yrittäjyys ja tuottaminen 2 ov Imago ja branding 2 ov Tietokonekaavoitus 2 ov Asustesuunnittelu 2 ov Näytös- ja kuvausasustaminen 2-4 ov
Suuntautumisalueen opinnot Kaupallisen malliston suunnitteluprojekti 4-8 ov Projektit/kilpailut/workshopit 2-8 ov
11155 Kaavamuotoilu 1 ovTavoite: Leikkuukaavojen valmistaminen muo-toilemalla saaduista malleista.Sisältö: Mallin mukaisen kaavan valmistaminen muotoilemalla. Sovitusmuutosten tekeminen sovitettavaan tuotteeseen.Valinnainen, Hyväksytty/hylätty.
B. Kaupallinen/teollinen osaaminen
Tavoitteet: Vaatetussuunnittelija toimii tulevai-suudessa suunnittelun ja visuaalisen osaamisen ammattilaisena kaupan, teollisuuden ja mark-kinointiyritysten palveluksessa tai itsenäisenä yrittäjänä. Tavoitteena on antaa monipuoliset valmiudet erilaisiin tulevaisuuden ammatillisiin haasteisiin.Sisältö: Opintokokonaisuudessa opiskelija kartuttaa osaamista ja lisävalmiuksia luoda ja suunnitella kaupallisia, teollisesti toteutettavia mallistokokonaisuuksia ja -konsepteja yrityksen tavoitteet ja tarpeet huomioiden.
Kaupalliset ja teolliset opinnot 16 ov
Opintokokonaisuus Kaupalliset ja teolliset opinnot sisältää seuraavat opintojaksot:
Tavoitteet: Lisätä opiskelijan valmiuksia suun-nitella itsenäisesti tai ryhmässä mallistoja/mal-listokonsepteja kaupalliset ja teolliset osatekijät huomioiden. Sisältö: Koordinoidun malliston/mallistokonseptin suunnittelu ja pienen myynti-näyteosion teollinen valmistuttaminen ryhmä-työskentelynä. Malliston kaupallinen presentaa-tio. Valinnainen Hyväksytty/hylätty
100 101
sisällöstä perustuu Web Course Tools -nimisen verkko-oppimisympäristön itseopiskelumateri-aaleihin.Arviointi: Aktiivinen osallistuminen lähiopetus-päiville sekä 20-30 sivun laajuinen yksilötyönä tai 40-60 sivun laajuinen parityönä tehtävä harjoi-tustyö. Lisäksi opiskelijalta edellytetään aktiivis-ta osallistumista kurssin verkko-oppimisympä-ristössä (WebCT) tehtäviin harjoitustehtäviin.
Tarkemmat tiedot:http://www.tukkk.fi/tutu/tva
11137 Polar Visions tulevaisuusennustei-den opintokokonaisuus 4-16 ovTavoitteet: Perehdyttää lifestyle-trendien tu-levaisuuden ennustamisen ja kulutuskäyttäyty-misen ajatteluun ja toteuttamiseen kokeilevien tutkimusmenetelmien avulla.Sisältö: Ennustemateriaalin tuottaminen vaatetus-, tekstiili- ja muun kulutus-tavarateol-lisuuden alueelta.Arviointi: Hyväksytty / hylätty. 80% läsnäolo
11137 Polar Visions - Programme of Future Forecasting 4-16 crPO/VI-Programme of Future Forecasting is an MA-level programme in the Department of Fashion and Textile Design. The programme is a 16 credit hour minor, and could be taken by any UIAH-students or students from other universities.
The goals of the PO/VI-Programme of Future Forecasting are to familiarize students
with the idea, concepts and methods of future forecasting, to develop expertise in future forecasting and research and to create a unique Finnish way to develop future forecasting.
PO/VI-Programme of Future Forecasting has paid attention to the new requirements in the design profession: in addition to design desig-ners should understand more profoundly mar-keting and merchandising. Profound societal, demographical, economic and technological de-velopments and environmental awareness have forced to enlargen the focus to develop active future oriented know-how. This also fullfills the requirements given by increasing interest to find jobs from the international design market.
PO/VI-Programme of Future Forecasting is a cross-scientific entity with the following contents:
1. The theoretical and practical ideas, concepts, methods and models of future forecasting and its processes. 2. The application possibilities of the forecasting process through pilot projects and cases. 3. The documentation and presenta-tion techniques. 4. The profession and profes-sional identity of future forecaster. 5. Practical training.
Opintokokonaisuus Tutkimukselliset opinnot sisältää seuraavat opintojaksot:
Tulevaisuudentutkimuksen opintokokonaisuus 15 ov
Tulevaisuudentutkimuksen opintokokonaisuu-den yleisenä päämääränä on tulevaisuusajat-telun ‘istuttaminen’ kiinteäksi osaksi eri alojen opiskelijoiden ajattelua. Opetuksen keskeiset periaatteet ovat monitieteisyys, kansainvälisyys, tieteiden ja käytännön vuorovaikutus sekä ope-tuksen monimuotoisuus.
Opetus tapahtuu lähi- ja etäopiskeluna. Opiskelussa hyödynnetään tietoverkkoja oppi-misympäristönä. Kursseilla on oma verkko-opis-keluympäristö, jossa opiskelijat ympäri suomea kohtaavat. Lähiopiskelun jaksot mahdollistavat opettajien, asiantuntijoiden ja opiskelijoiden tehokkaan vuorovaikutuksen, vahvistavat ope-tuksen monitieteisyyttä ja rakentavat yhteyksiä elinkeinoelämään.
Tulevaisuudentutkimuksen VerkostoAkate-miassa opiskeleminen edellyttää opinto-oikeut-ta jossakin verkostoon kuuluvassa yliopistossa tai korkeakoulussa. Tulevaisuusopintoja voi sisällyttää vapaasti valittaviin opintoihin. Opis-kelija voi suorittaa yksittäisiä opintojaksoja tai muodostaa 15 opintoviikon laajuisen, sivuai-neeseen rinnastettavan opintokokonaisuuden. Tulevaisuusopintoja voi suorittaa minkä tahansa pääaineen yhteydessä.
Opintokokonaisuus koostuu kolmesta opintojaksosta, joita ovat 1) Miten tutkimme tulevaisuutta? 2) Tulevaisuudentutkimuksen tieteelliset menetelmät ja 3) Tieteellisten mene-telmien harjoituskurssi.
Tulevaisuudentutkimuksen opintokokonaisuus 15 ov
TUTU1 Miten tutkimme tulevaisuutta? 5 ovTUTU2 Tulevaisuudentutkimuksen tieteelliset menetelmät 5 ovTUTU3 Tieteellisten menetelmien harjoituskurs si 5 ovFUTURES1How Can We Explore the Future? 7.5 ECTS
Opintojaksojen kuvaukset:
Tulevaisuudentutkimuksen sivuainekokonaisuus (15 ov)
Tavoitteet: Tulevaisuudentutkimus on uusi tiedonala, joka pyrkii ymmärtämään, miten päätöksemme voivat vaikuttaa toteutuvaan to-
dellisuuteen. Tavoitteena on tarjota opiskelijoille mahdollisuus ohi osastorajojen syventää alan tuntemusta, hankkia parempia käsitteellisiä valmiuksia ja antaa perusteita oman koulu-tusohjelman tulevaisuutta sivuavien teemojen ymmärrykselle. Sisällön tuntemuksen ohella opetus edistää opiskelijoiden verkottumista usean korkeakoulun muodostaman virtuaaliyli-opiston sisällä.
TUTU1 - Miten tutkimme tulevaisuutta? 5 ovTavoitteet: Opintojakson tavoitteena on tarjota perustietoa tulevaisuudentutkimuksen tiedonalasta.Sisältö: Opinnoissa käsitellään tulevaisuuden-tutkimuksen tieteenfilosofisia ja arvofilosofisia perusteita ja pyritään antamaan yleiskuva erilai-sista tulevaisuudentutkimuksen menetelmistä.Arviointi: Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opintoryhmätyösken-telyyn, itseopiskelutehtävien hyväksyttävää suorittamista ja osallistumista hyväksytysti tulevaisuustyöryhmän raportin laadintaan.
TUTU 2 - Tulevaisuuden tutkimuksen tieteelliset menetelmät 5 ov.Tavoitteet: Tulevaisuudentutkimuksen tieteelli-set menetelmät -opintojakson tavoitteena on antaa perusvalmiudet tulevaisuudentutkimuk-sen tieteellisten menetelmien ymmärtämiseen ja soveltamiseen.Sisältö: Lähtökohtana ovat erilaiset tutkimus-ongelmat, joissa on käytetty tulevaisuuden-tutkimuksen tieteellisiä menetelmiä. Näistä menetelmistä tutustutaan mm. skenaariotyös-kentelyyn, Delfoi-tekniikkaan, pehmeään systee-mimetodologiaan ja kvantitatiivisiin ennuste-menetelmiin.Arviointi: Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opintoryhmätyöskente-lyyn, verkon itseopiskelutehtävien hyväksyttyä suorittamista, osallistumista lähiopiskelupäivien aikana tehtävään pienryhmäharjoitukseen sekä kirjatentin hyväksyttyä suorittamista.
TUTU 3 - Tieteellisten menetelmien harjoi-tuskurssi 5 ovTavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opis-kelijat osaavat käyttää yhtä tai useampaa tule-vaisuudentutkimuksen tieteellistä menetelmää valitun tutkimusongelman ratkaisemiseen.Sisältö: Lähiopetuspäivillä annetaan syventävää tietoa tulevaisuudentutkimuksen tutkimus-menetelmistä. Ensimmäisen lähiopetuspäivän jälkeen opiskelijat aloittavat itsenäisen pereh-tymisen sovittuun aiheeseen. Osa opetuksen
102 103
koulutusohjelmavastaavaProfessori Timo Salli
HenkilökuntaLehtori Satu tamminenAmanuenssi Helena Suonsilta, puh 09 75630333
Orientaatioperiodi 1 ovTavoite: Opiskelijoiden ja opettajakunnan tutustumisperiodi, jossa käydään läpi Taidete-ollisen muotoilun opetusohjelma ja opetuksen tavoitteet.Sisältö: Kommunikaatiotaidot, oppimisen tavoitteet.Arviointi: Hyväksytty / hylätty
Liiketaloustieto 2 ovTavoite: Syvennetään tietoa yrittäjyydestä ja tekijänoikeuksista sekä markkinoinnista.Sisältö: Ammatti- ja oikeuskäytännöt, yrittä-jyystietous, tekijänoikeusasiat ja markkinointi.Arviointi: hyväksytty / hylätty
Muotoilulaboratorio, workshopit, 4 x 1 ovTavoite: Taideteollisen muotoilun sisältökoko-naisuus, jossa keskitytään sisältöajattelun ja materiaalin suhteisiin eri lähtökohdista käsin.Sisältö: Sisältökeskeinen muotoilu, työelämän mahdollisuudet.Arviointi: Hyväksytty / HylättyTyömuodot: Muotoilulaboratorio toteutetaan viikon periodeissa eri ohjaajien toimesta yhtä-jaksoisena neljän viikon kokonaisuutena.
IT –teksti ja kuva Tavoite: Syvennetään tietoa taidepromooti-oon liittyvän kirjallisen ja kuvallisen materiaalin mahdollisuuksista.Sisältö: Näyttelytoiminta, tiedotuskokonaisuu-den hallinta.Arviointi: 1-5Työmuodot: Kurssilla toteutetaan kuvit-teelliseen tai olemassa olevaan tapahtumaan tekstiaineisto ja graafinenilme sekä mahdollinen muu aineisto.
IT -3DSisältö: Syvennetään jo olemassaolevia tietoko-neavusteisia piirustustaitoja sekä työstömene-telmiä.Tavoite: 3D avusteiset piirustusohjelmat sekä työstömenetelmät. Arviointi: Hyväksytty / hylätty
ProjektitProjektit toteutetaan osittain ulkopuolisten, alan ammattilaisten kanssa yhteistyössä; ko-keellisen muotoilun, teollisen tuotesuunnittelun ja taide-studion alueilla. Projekteissa pyritään luovan ongelmanratkai-sun keinoin hallitsemaan muotoiluprosessia kokonaisvaltaisesti sisältöajattelusta valmiin objektin esittelemiseen näyttelyn tai muun taidepromootion keinoin.Opiskelijalle pyritään tarjoamaan ajankohtainen kokonaiskuva muotoilijana työskentelemisen mahdollisuuksista muuttuvassa yhteiskunnassa.Arviointi: 0-5
Muotoilun anatomia 1 ovTavoitteet: Yhteiskunnassa tapahtuvien muu-tosten havainnointiin ja esinekulttuurin rooliin yhteiskunnassa syventyvä workshop.Sisältö: Yhteiskunta analyysi, muotoilun tar-koitus.Arviointi: 0-5
Muotoilu ja kulttuuri 2 ovTavoite: Antaa opiskelijalle käsitys muotoilun kulttuurisista sidonnaisuuksista sekä siitä ken-tästä, jossa muotoilija ammatissaan toimii. Sisältö: Historiallisen aineksen ja nykykulttuurin erittelyn avulla havainnollistuva kokonaisuus. Kirjallisuus: Julier, G., The Culture of Design (London 2000), Balcioglu, T.(ed.), The Role of Product Design in Post-Industrial Society (Kent 1998) Työmuodot: Luennot, esseeEsitiedot: Kandidaattivaiheen (TaK) opintoko-naisuus kulttuurin tuntemus,muista oppilaitok-sista maisteriopintoihin tulevilta aiheeseen joh-datteleva kirjallisuus mikäli ei ole osoitettavissa kandidaattiopintoja vastaavia suorituksia. Kieli: suomi Arviointi: Hyväksytty / hylätty, essee 0-5Opettaja: Professori Pekka Korvenmaa
Luovuuden hetki, 1 ov Tavoite: Luomisenhetki on opiskelijan tekemi-sen ja luomistyön kannalta keskeinen tapahtu-ma. Kurssin aikana opiskelijan on tarkoitus on pyrkiä avautumaan sisään ja päästä luomisen hetken äärelle, analysoida tuntemuksia ja olotilaa, niitä olosuhteita, kun muoto tulee maailmaan. Tavoitteena on auttaa opiskelijaa ymmärtämään itselle sopivia työmuotoja ja -tapoja, ja näin luomaan mahdollisuuksia itselle soveltuville työskentelymuodoille, sekä ilmaise-maan itseään suullisesti ja kirjallisesti - itse-
(60
ov
) Ta
M T
aid
ete
oll
isen
mu
oto
ilu
n
ko
ulu
tuso
hje
lma
60
ov
Osa
am
isa
lueet
Taid
eteo
llisu
us,
Ta
idep
rom
oo
tio
ja M
arkk
ino
inti
Kult
tuu
ri
Op
into
ko
ko
na
isu
ud
et
kou
lutu
soh
jelm
ako
hta
iset
yh
teis
et o
pin
no
t
koke
ellin
en m
uo
toilu
teo
llin
en t
uo
tesu
un
nit
telu
taid
e-st
udi
o
mu
oto
ilun
ku
lttu
uri
jatu
tkim
us
Mu
oto
ilun
osa
sto
n y
hte
iset
sivu
ain
eopi
nn
ot
lopp
uty
ö
1.
vu
osi
ori
enta
atio
peri
odi
, 1 o
vm
ater
iaal
ilabo
rato
rio
wo
rksh
opi
t 4
x1 o
v, 4
ov
IT-
teks
ti ja
ku
va v
., 1
ov
IT-
3D v
., 1
ov
liike
talo
ust
ieto
v.,
2 o
v
pro
jekt
it, 8
ov
pro
jekt
i, 8
ov
pro
jekt
i, 8
ov
mu
oto
ilu ja
ku
lttu
uri
, 2 o
vlu
ovu
ude
n h
etki
, 1 o
vto
imin
tatu
tkim
us,
2 o
v
Intr
odu
ctio
n t
o jo
int
mas
ter
stu
dies
, 2 o
vJo
int
pro
ject
, 2 o
vTh
eore
tica
l an
d Co
nce
ptu
al S
emin
ar I,
1 o
vTh
eore
tica
l an
d Co
nce
ptu
al S
emin
ar II
, 1 o
vLo
ppu
työ
sem
inaa
ri, 1
ov
Thes
is S
emin
ar II
, 1 o
v
va, (
enin
tään
16
ov)
2.
vu
osi
mu
oto
ilun
an
ato
mia
, 1 o
v
lopp
uty
öse
min
aari
II, 1
ov
yhte
ensä
9 o
v
16-3
2
8 o
v
20 o
v
60 o
v
Op
into
jak
sot
104 105
mahdollista vain 3. v. Erikseen neuvoteltavalla tavalla osia tekstiilisuunnittelun opinnoista voidaan suorittaa sivuaineopintoina.
0904x Kokeilevat tekstiilitekniikat 1-4 ovTavoitteet ja sisältö: Opiskelijalla on mahdolli-suus syventyä tarkemmin johonkin haluamaan-sa erityisalueeseen.Sisällöt: Luonnostekniikat, kirjonta, huovutus, paperi
Tekstiilisuunnittelu 2 ovTavoitteet: Perehtyä tekstiilien suunnitteluun valitsemansa valinnaisen studion näkökulmasta.Sisältö: Teoriaopintoja ja tuotesuunnitteluteh-täviä.
Tekstiiliteknologia ja materiaalituntemus 2 ovTavoitteet: Saada perustiedot tekstiiliraaka-aineista ja –rakenteista. Hahmottaa tekstiilin elinkaari pääpiirteittäin.Sisältö: Tekstiiliraaka-aineet ja –rakenteet vir-tuaaliluentoina ja verkko-opiskeluna. Materiaali-tuntemustyöpaja.
Valinnainen studio I-II 4-8 ov
Tavoitteet: Tutustua tekstiilien toteuttamiseen käytännössä oman suunnittelun pohjalta.Sisältö: Harjoitustehtävien toteuttaminen ku-donnan, neuleen tai painokankaan studiossa.
Tekstiilihistoria 1-2 ov Ks. Tutkimuksellinen osaaminen; tekstiilihistoria I ja II
Neuleen kaavoitus 2 ovTavoitteet: Tutustua peruskaavoitukseen lähin-nä neuleiden suunnittelun apuvälineenä.Sisältö: Harjoitustehtäviä yhdistettynä neule-suunnitteluun.
IDBM - International Design Business Management (16-24 ov)
Tavoite: IDBM ohjelma on kolmen suomalaisen korkeakoulun Helsingin kauppakorkeakoulun (HKKK), Taideteollisen korkeakoulun (TaiK) ja Tek-nillisen korkeakoulun (TKK) yhteinen opetus- ja tutkimusohjelma, jonka tarkoituksena on tuoda eri alojen osaajat yhteen jo opiskeluvaiheessa. IDBM ohjelman tavoitteena on kouluttaa osaa-jia kansainvälisen liiketoiminnan avaintehtäviin.
Ohjelmassa painotetaan muotoilun merkitystä kilpailutekijänä muiden kilpailutekijöiden, kuten esim. teknologian rinnalla.Sisältö: IDBM ohjelmassa opiskelijat suorittavat kursseja oman korkeakoulunsa lisäksi kahdessa muussa korkeakoulussa yhteensä noin kahden-kymmenen opintoviikon verran. Suoritettavat kurssit ovat pääasiassa kunkin korkeakoulun normaaleja kursseja, joten opiskelijat pääse-vät tutustumaan toisten alojen opiskeluun ja laajentamaan näkökulmaansa. Osa kursseista on intensiivikursseja, joissa ratkotaan käytän-nön liike-elämän tilanteita case-harjoitusten ja projektitöiden avulla.
A. Opintojaksot TKK:ssa tuotantotalouden osas-tolla (8-12 ov)B Opintojaksot HKKK:ssa erityisesti kansainvä-lisen liiketoiminnan ja markkinoinnin osastoilla (8-12 ov)C. Opintojaksot TaiK:ssa erityisesti Muotoilun osastolla ja Taideosastolla (8-12 ov)
Käytettävyyskoulu (20 ov)
Tavoite: Käytettävyyskoulu on Teknillisen korkeakoulun (TKK), tietotekniikka, Helsingin yliopiston (HY), kognitiotiede, ja Taideteollisen korkeakoulun (TaiK), teollinen muotoilu, yhtei-nen opintokokonaisuus, jonka tavoitteena on tarjota näiden yliopistojen opiskelijoille mahdol-lisuus saavuttaa ammatillinen erityispätevyys ja jatkokoulutuskelpoisuus älykkäiden tuotteiden ja kuvapohjaisten käyttöliittymien ja käytet-tävyyden alueella erityisesti tuotekehityksen alkuvaiheessa.Sisältö: Käytettävyyskoulu tarjoaa valituille opiskelijoille noin 20 opintoviikkoa käytettävyy-teen painottuvia opintoja, jotka kootaan eri yliopistoissa tarjotuista kursseista.
A. Opintojaksot TKK:ssa–Käyttöliittymät (4 ov)–Käytettävyystutkimus (4 ov)
B. Opintojaksot HY:ssa–Johdatus kognitiiviseen psykologiaan ja konstruktiiviseen psykologiaan (2 ov)Kognitivisen psykologian jatkokurssi (2 ov)
C. Opintojaksot TaiK:ssa–User Inspired Design (4 ov)–Käyttöliittymän muotoilu (2 ov)–Käytettävyys -projekti (4 ov)
reflektoiden. Kurssilla saadaan konkreettisia eväitä opinnäytetyön (tai lopputyön) tekoon - harjoitetaan ajattelua, argumentaatiota, lukemista ja luetun analysointia, haastatteluai-neiston analysointia sekä kirjoitusta ja kirjoitus-prosessin hallintaa. Sisältö: Kurssi sisältää luentoja, ryhmätyötä, lukupaketin ja lukuseminaarin, essee- ja kirjoi-tusseminaarin, case-seminaarin, haastatteluai-neiston analysointia, kurssin yhteisen projektin sekä vierailijoiden luentoja. Kirjallisuus: Ilmoitetaan kurssilla erikseen Työmuodot: Luennot (80% osallistuminen), ryhmätyöt, itsenäiset harjoitustyöt ja essee Opiskelijamäärä: Opettaja voi asettaa ryhmälle enimmäiskoon.Kieli: suomi Arviointi: Hyväksytty / hylättyOpettaja(t): Tutkija Virpi Haavisto, vierailevia luennoitsijoita Toimintatutkimus 2 ovTavoite: Antaa osallistujille riittävät valmiu-det suunnitella ja tehdä itsenäistä laadullista tutkimusta.Sisältö: Aineiston kerääminen ja dokumen-tointiin liittyvien asioiden hallinta ja laadullisten tutkimusmenetelmien soveltaminen osana muotoiluprosessia. Sisällöllinen aihe, teema määritellään vuosittain kurssin alussa. Aihepii-riin liittyvän aineiston keruu, dokumentointi ja analysoiminen.Kirjallisuus: Ilmoitetaan kurssin alussaTyömuodot: Luennot, kirjallisuus ja harjoitus-työ, josta kirjoitetaan essee ja tentti. Esitiedot: Tutkimusmenetelmät (TaK) tai vas-taavat tiedot.Kieli: suomi ja englanti Arviointi: Hyväksytty / hylättyOpettaja: Professori Ilpo Koskinen Opinnäytetyö, 20 ov
Lopputyö on taiteen maisterin tutkinnon opin-näyte, jonka tavoitteena on soveltaa opiskelijan tietoja ja taitoja itsenäisesti toteuttavassa projektissa. Arviointi: 0-5
MUOTOILUN OSASTON SIVUAINE-KOKONAISUUDET
Kandidaatin tutkintoon johtava koulutus-keramiikka- ja lasisuunnittelun perusteet (15 ov -tekstiilitaiteen perusteet 10-15 ov-vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen perusteet 15 ov
Maisterin tutkintoon johtava koulutus -IDBM – International Design Business Management (16-24 ov)-Käytettävyyskoulu (20 ov)-Käsityö- ja taidealojen monitieteinenopintokokonaisuus (15 ov)-Polar Visions – tulevaisuusennusteiden opintokokonaisuus (16 ov)-Puustudio (8 ov)-Tutkimukseen ja sen tuloksien raportointiin suuntautuvat opinnot 16 ov (ks. tekstiilitaiteen maisteriohjelma)-Tekstiilitaide – julkinen tila (16 ov) -Tulevaisuuden tutkimuksen sivuainekokonaisuus (15 ov)-4 E muotoilun opintokokonaisuus (10-15 ov)
Keramiikka- ja lasisuunnittelu 15-19 ov
Tavoite ja sisältö: Keramiikka- ja lasisuunnit-telun sivuaine tarjoaa perustiedot ja –taidot materiaaleista ja niiden mahdollisuuksista muotoilussa muiden koulutusohjelmien opiske-lijoille. Sivuaine on mahdollista suorittaa kahden lukuvuoden aikana.Hakumenettely: Syksyllä 2003 alkaviin opin-toihin haetaan 15.8.2003 mennessä ja syksyllä 2004 alkaviin opintoihin huhtikuussa 2004 erilli-sellä hakulomakkeella, johon liitetään motivaa-tiokirje ja portfolio. Hakulomakkeita ja ohjeita saa koulutusohjelman amanuenssilta. Tarkem-mat tiedot aikatauluista ja opintojaksoista on keramiikka- ja lasitaiteen koulutusohjelman opetusohjelmassa. Opinnot suoritetaan yhdessä keramiikka- ja lasitaiteen kandidaatin tutkinnon opiskelijoiden kanssa.
Opintojaksot (tavoitteet ja sisällöt koulutusohjelman tutkintovaati-muksissa):
Keramiikan ja lasin historia 2 ovKeramiikan tai lasin perusteet 5 ovMuottitekniikat I 1-4 ovPintatekniikat I 2 ovKeramiikan ja lasin tuotemuotoilun perusteet 2 ovKeramiikka- ja lasitaiteen perusteet 2 ovKeramiikan materiaalit I 2 ov tai lasin materiaalit I 1 ov
Tekstiilitaiteen perusteet 15 OV
Sivuaineisiin haetaan portfoliolla ja/tai mahdol-lisuuksista sovitaan henkilökohtaisen opinto-suunnitelman yhteydessä. Osa kursseista on
106 107
forecasting, to develop expertise in future forecasting and research and to create a unique Finnish way to develop future forecasting.
PO/VI-Programme of Future Forecasting has paid attention to the new requirements in the design profession: in addition to design desig-ners should understand more profoundly mar-keting and merchandising. Profound societal, demographical, economic and technological de-velopments and environmental awareness have forced to enlargen the focus to develop active future oriented know-how. This also fullfills the requirements given by increasing interest to find jobs from the international design market.
PO/VI-Programme of Future Forecasting is a cross-scientific entity with the following contents:
1. The theoretical and practical ideas, concepts, methods and models of future forecasting and its processes. 2. The application possibilities of the forecasting process through pilot projects and cases. 3. The documentation and presentation techniques. 4. The profession and professional identity of future forecaster. 5. Practical training.
Puustudio 8 ovPuustudio on lukukausittain toteutettava stu-diomaisesti työskentelevä opintojakso. Puu-studio toimii osana tila- ja kalustesuunnittelun koulutusohjelmia. Puustudioon otetaan opiske-lijoita kaksi kertaa vuodessa – hakuaika keväällä järjestettävään jaksoon päättyy 1.12. ja syksyllä järjestettävään jaksoon 15.5. Hakukaavakkeita saa tila- ja kalustesuunnittelun koulutusohjel-man osastosihteeriltä.
Opiskelijoiden oikeudesta sisällyttää puu-studion suoritus omiin pääaineopintoihinsa tai sivuaineena tutkintoonsa on pyydettävä lupa omasta koulutusohjelmasta jo hyvissä ajoin ennen puustudion koulutuksen alkamista.
Puustudion toiminta ja tavoitteetPuustudio pyrkii toiminnallaan lisäämään opiskelijoiden kiinnostusta puu-materiaalia kohtaan sekä lisäämään puun käyttötapoja koko puukulttuurin alueella. Puustudio keskittyy puumateriaalin korkealaatuiseen ja laaja-alai-seen soveltamiseen sisustusarkkitehtuurissa, huonekaluissa ja pienesineissä. Puustudio pohtii ja seuraa niin konkreettisella kuin abstraktillakin tasolla metsän ja puun tilaa.Sisältö: Puustudio tarjoaa jo perusopinnot suorittaneille opiskelijoille syventymisjakson. Opintojakson sisällöt ja opintoviikkojen määrä vaihtelevat kunkin jakson aikana toteutettavan puukulttuuriin liittyvän projekti- tai tutkimus-työn mukaan. Arviointi: 0-5
Puustudion johtaja Professori Simo Heikkilä, puh. 0400-503 462vastaanotto sopimuksen mukaanassistentti Karola Sahi, puh. 7563 0324 ja 050-555 6142. Vastaanotto sopimuksen mu-kaan
Tekstiilitaide – julkinen tila 16 ov
Julkisen tilan tekstiili, 4-6 ovErikoistekniikat, 4-6 ovProjekti, 8 ov
Tulevaisuudentutkimuksen sivuainekokonaisuus 15 ov
TUTU1 Miten tutkimme tulevaisuutta? 5 ovTUTU2 Tulevaisuudentutkimuksen tieteelliset menetelmät 5 ovTUTU3 Tieteellisten menetelmien harjoitus-kurssi 5 ovFUTURES1 How Can We Explore the Future? 7.5 ECTS
Käsityö- ja taidealojen monitietei-nen opintokokonaisuus 15 ov
Opintokokonaisuus järjestetään Helsingin yliopiston ja Taideteollisen korkeakoulun yh-teistyönä. Opetusta tarjoavat Taideteollisen korkeakoulun taideosasto ja muoti- ja tekstii-litaiteen osasto, Helsingin yliopiston taiteiden tutkimuslaitos, kotitalous- ja käsityötieteiden laitos. Opintokokonaisuuden vastuuhenkilö on käsityötieteen professori.Tavoitteet: Opiskelun tavoitteena on tarjota opiskelijoille mahdollisuus laajentaa tietojaan omaa tieteenalaa lähellä olevilla mutta erilaisilla ulottuvuuksilla ja nivoa yhteen tieteellisestä oppimisesta kohoavia teemoja oman taidolli-sen ilmaisun kanssa. Opiskelijat suunnittelevat jaksojen opettajien kanssa opintokokonaisuutta yhdistävän teeman, jonka yksilöllinen toteutus näkyy kokoavassa projektityössä. Kohderyhmä: Opintokokonaisuus on tarkoitet-tu sivuaineeksi yhteistyölaitosten opiskelijoille, jotka ovat suorittaneet oman pääaineensa perusopinnot (15-20 ov). Opiskelija voi myös suorittaa opintokokonaisuudesta vain jonkin va-litsemansa kurssin. Jos kursseilla on tilaa, opin-tokokonaisuuden voi suorittaa myös muun kuin yhteistyölaitoksen opiskelija. Sellaisilla kursseilla, joilla ryhmäkoolla on rajoittava merkitys, etusija annetaan yhteistyölaitosten opiskelijoille, jotka suorittavat koko opintokokonaisuuden.Opintokokonaisuuden sisältö: Opintokokonai-suus koostuu eri laitosten tarjoamasta opetuk-
sesta, jota tarjotaan toisten yhteistyölaitosten opiskelijoille sekä tätä kokonaisuutta varten kaikille yhteisesti järjestettävistä jaksoista. Opiskelijan tulee esittää koordinaattorille suun-nitelma siitä, miten hän aikoo koota tarjotuista kursseista 15 opintoviikkoa.
11137 Polar Visions tulevaisuus-ennusteiden opintokokonaisuus 4-16 ov Tavoitteet: Perehdyttää lifestyle-trendien tu-levaisuuden ennustamisen ja kulutuskäyttäyty-misen ajatteluun ja toteuttamiseen kokeilevien tutkimusmenetelmien avulla.Sisältö: Ennustemateriaalin tuottaminen vaatetus-, tekstiili- ja muun kulutus-tavarateol-lisuuden alueelta.Arviointi: Hyväksytty / hylätty. 80% läsnäolo
POLAR VISIONS - Programme of Future Forecasting 16 ov
PO/VI-Programme of Future Forecasting is an MA-level programme in the Department of Fashion and Textile Design. The programme is a 16 credit hour minor, and could be taken by any UIAH-students or students from other universities.
The goals of the PO/VI-Programme of Future Forecasting are to familiarize students with the idea, concepts and methods of future
108
4E*- MUOTOILU (ympäristömyötäinen tuotesuunnittelu) 15 ov
Suoritetaan Tak ja Tam -opintojen kuluessa. (Tam-opintoihin Taikin ulkopuolelta tulevat voi-vat saada aikaisemmista vastaavista opinnoista 1-6 ov:a korvaavina tai suorittavat sovitusti Taikin 4E-muotoilun Tak -opintoja vastaavat tiedot) (*4E = etiikka, ekologia, ekonomia, estetiikka eli kestävän kehityksen periaatteiden sisällyttäminen muotoilukoulutukseen eli vapaa käännös englanninkielisestä termistä `sustai-nable design`)
Tak-opinnot:
4E muotoilun perusteet 1-2 ovTavoitteet: Perehdyttää opiskelija kestävän kehityksen käsitteisiin, muotoilun ympäristöky-symyksiin ja elinkaariajatteluun tuotesuunnit-telussa. Sisältö: Ympäristömyötäisen tuotesuunnittelun perusteiden opiskelua tietolähteenä 4E-muo-toilu www.sivut (http://www2.uiah.fi/virtu/materiaalit/muotoilu4e/) Aihealueina ekolo-ginen modernisaatio, kestävä kehitys; ympä-ristölähtöinen tuotepolitiikka; ekotehokkuus; materiaalitehokkuus; ympäristömyötäisen tuotesuunnittelun välineitä; yritykset ja ympä-ristö; ympäristömarkkinointi ja kauppa; kulutus; käytöstäpoisto, kierrätys ja jätteet. Arviointi: Hyväksytty-Hylätty
Materiaalit ja ympäristö 2 ov
Tavoitteet: Perehdyttää opiskelija eri materiaa-leihin ja niihin liittyviin ympäristökysymyksiin.Sisältö: 4E-muotoilu www.sivujen (http://www2.uiah.fi/virtu/materiaalit/muotoilu4e/) materiaalitietousosuus.Arviointi: Hyväksytty-Hylätty
Ympäristömyötäisen tuotesuunnittelun erikoiskurssi 1 1-2 ovTavoite, sisältö: Käyttää jotakin ympäristö-myötäisen tuotesuunnittelun kvalitatiivista menetelmää, joihin on tutustuttu 4E muotoilun perusteet -kurssilla omassa tuotesuunnittelu-prosessissa.Arviointi: hyväksytty / hylätty
Tam-opinnot:
Teoreettinen ja konseptuaalinen seminaarit I: 1ov, (ks. muotoilun osaston yhteiset pakolliset opinnot)
4E-muotoilun workshop 1 ovTavoitteet: Syventää kestävän kehityksen nä-kökulmaa omassa suunnitteluprosessissa.Sisältö: elinkaariajattelu, ekotehokkuus / mate-riaalitehokkuus ja ympäristömyötäiset tuote-palvelukonseptit, esteetön suunnittelu.Arviointi: Hyväksytty-Hylätty
Menetelmäkurssi 2-3 ovEkotehokkuus/materiaalitehokkuus (MIPS) tai elinkaariarviointi (LCA) Tavoitteet ja sisältö: Opiskellaan jokin ym-päristömyötäisen tuotesuunnittelun kvanti-tatiivinen menetelmä: materiaalitehokkuuden laskentamenetelmä (MIPS) tai elinkaariarviointi (LCA).Arviointi: hyväksytty / hylättyKurssi voidaan suorittaa JOO-opintoina mm. Helsingin yliopistossa
Ympäristömyötäisen tuotesuunnittelun erikoiskurssi 2, 1-3ovTavoite, sisältö: Sovelletaan jotakin ympäris-tömyötäisen tuotesuunnittelun kvantitatiivista menetelmää (MIPS tai LCA) omassa tuote-suunnitteluprosessissa. Integroidaan johonkin tuotesuunnittelukurssiin. Arviointi: hyväksytty / hylätty
Vapaavalintaiset opinnot 1-5ov
Suoritetaan JOO-opintoina muiden korkea-koulujen ympäristöopetuksessaesim. Helsingin yliopisto, Teknillinen korkeakoulu ja Helsingin kauppakorkeakoulutai Taideteollisen korkeakoulun muiden osas-tojen ympäristöasioihin liittyvä kurssi tai oma projekti.