Mutlu  Panda  Montessori  Anaokulu’nda  Bütünsel  Gelişim  Programları  

Mutlu  Panda  Anaokulu’nda  çocuklarımızın  bütünsel  gelişimini  destekleyen  çok  özel  programlarımız  var:    

 -­‐  Montessori  konusunda  deneyimli  öğretmenlerimiz  taraBndan  Associate  

Montessori  InternaDonale  (AMI)  kılavuzları  danışmanlığında  uygulanan  Montessori  çalışmaları  çocuklarımızın  fiziksel,  zihinsel,  duyusal,  matemaDk  ve  dil  gelişimlerini  destekliyor,  

-­‐  ABD  lisanlı  Playorena  oyun  gruplarımız  çocuklarımızın  fiziksel  ve    motor  kaslarının  gelişimlerini  desteklemeyi  ve  sosyalleşmelerini  hedefliyor,  

-­‐  Minik  sanatçılar  sanat  atölyelerimiz,  çocuklarımızın  yaraMcılıklarını  ve  hayal  güçlerini    arMrırken;  ince  motor  kaslarının  gelişimlerini  hızlandırıyor,  

-­‐  Yara>cı  drama  derslerimiz,  çocuklarımızın  eğlenerek  kendilerini  daha  iyi  ifade  edebilmelerini  destekliyor  ve  hayal  güçlerini  arMrıyor,  

-­‐  Minik  kaşifler  bilim,  kozmik  ve  ekoloji  atölyelerimiz,  çocuklarımızın  doğayı,  evreni  ve  yaşam  döngülerini  öğrenmelerini  sağlayarak;  bilim  ve  keşif  dünyasına  ilk  adımlarını  atmalarını  sağlıyor,  

-­‐  Montessori  matemaBk  ile  çocuklarımız  somut  materyaller  ve  oyunlar  eşliğinde  matemaDğe  çok  güçlü  bir  giriş  yapıyor,  

-­‐  NaDve  öğretmenler  taraBndan  oyunlar  eşliğinde  öğreDlen  İngilizce  derslerimiz  çocuklarımızın  küçük  yaşlarda  ingilizceyi  kolay  ve  eğlenerek  öğrenmelerini  sağlıyor,  

-­‐  Bahçe  oyunlarımız  çocuklarımızın  fiziksel  gelişimine  destek  olurken;  yaraMcılıklarını  gelişDriyor,  keyifli  vakit  geçirerek  sosyalleşmelerine  destek  oluyor.  

0-­‐6  Yaş  Gelişim  Programları  Neden  Çok  Önemli?  

0-­‐6  yaş  dönemi  önemlidir;  çünkü:      Bebeklik  ve  okul  öncesi  dönem  çocukların  kendilerini  ve  dünyayı  tanımaya,  anlamaya  başladıkları,  gelişimin  en  hızlı  olduğu  dönemdir.      Bu  dönemde  çocuklarımız  kendilerini  ve  çevrelerini  keşfederler;  özgüvenlerini  kazanırlar.      Bu  dönemde  çocuklarımızın  nörofizyolojik  mekanizması  açıkMr.  Algıları  güçlüdür  ve  haQza  kaydı  yoğundur.      0-­‐6  yaş  dönemi  zihinsel  gelişim  ve  kişilik  gelişiminin  %80  ‘inin  gelişBği  ve  kalıcı  olduğu  dönemdir.      Bu  dönemdeki  kriDk  gelişim  evrelerinde  çocuğa  gerekli  ve  yeterli  deneyimleri  yaşama  BrsaM  sağlanırsa  gelişim  hızlı  bir  şekilde  gerçekleşir.  Uyarılmayan  ve  deneyimle  desteklenmeyen  yeDlerin  gelişimi  yavaş  ve  yetersiz  olacak,  haVa  zaman  içinde  bu  yeDler  kaybolacakMr.    0-­‐6  yaş  dönemindeki  doğru  yönlendirmeler,  çocuklarımızda  farkındalık  duygusunun  artmasına,  dikkat  eksikliğinin  giderilmesine  destek  olur  ve  daha  güvenli,  sosyal  ve  paylaşmayı  seven  bireyler  olarak  yeDşmelerine  katkıda  bulunur.    Çocuğun  çevresi  ile  ileDşimini  sağlayan  dil  gelişimi,  konuşma  becerisi  ve  kelime  hazinesi  bu  yıllarda  zenginleşir.  0-­‐6  yaş  döneminde  çocukların  birden  fazla  dili  bir  arada  kolaylıkla  öğrendiği  görülmektedir.      Bu  dönemdeki  çocuklar  verilen  her  bilgiyi  emercesine  kaydeXklerinden  “sünger  beyinler”  tanımlaması  kullanılır  ve  IQ'nun  uyaranla  gelişBrilmesi  halinde  uzun  vadede  çok  olumlu  sonuçlar  almak  mümkündür.              

Playorena  Oyun  Grupları  

İlk  olarak  1974’de  San  Francisco,  California’da  iki  uzman  psikolog  liderliğinde  kurulan  Kindergym,  1981’den  sonra  New  York’da  Eduplay  CorporaDon,  Playorena  adı  alMnda  hizmet  vermiş  ve  bugünkü  oyun  ve  akDvite  merkezlerinin  temelini  oluşturmuştur.    Playorena,  çocukların  yaşlarına  ve  ihByaçlarına  uygun  olarak  tasarlanmış  özel  ekipman,  oyun  ve  akBviteler  eşliğinde  motor  kabiliyetlerini,  sosyal  ve  duyusal  gelişimlerini  destekleyen  ve  kendine  güvenen,  mutlu  çocuklar  yeDşDrmeyi  prensip  edinen  yenilikçi  ve  eğlenceli  bir  oyun  ve  akDvite  programıdır.      Playorena  saatlerinde,  çocuklar,  güvenli  bir  ortamda,  farklı  özellik  ve  kabiliyetlerini  gelişDrmeye  yönelik  tasarlanan  ekipman  ve  oyun  programları  eşliğinde  ince  ve  kaba  motor  yeteneklerini  gelişDrmenin  yanı  sıra  neden-­‐sonuç  ilişkilerini  deneyimlemekte  ve  grup  akBviteleri  ile  sosyalliğe  ilk  adımlarını  atmaktadırlar.    Playorena  gruplarında  çocuklarımız  mümkün  olduğunca  farklı  kas  gruplarını  çalış>rır;  vücutlarını  farklı  pozisyonlarda  kullanırlar.  Motor  gelişiminde  sunulan  oyunlar  zamanla  zorlaşır  ve  hem  gelişime  katkısı  yüksek  olur  hem  de  çocuklarımızın  moDvasyonlarını  yüksek  tutar.      Playorena’da  Bir  Ha\a    Playorena’da  her  haha  yeni  bir  akDvite  eşliğinde  oyunlar  oynanır  ve  farklı  yeteneklerin  gelişimine  odaklanır.  AkDviteler  müzik,  riBm  ve  şarkılar  eşliğinde  yapılır.  Her  haha  sihirli  torbanın  başında  toplanarak  yeni  keşiflere  çıkmak  çocuklarımızın  en  sevdiği  oyunlardan  biridir.  Paraşüt  ve  baloncuk  oyunlarından  tüm  çocuklarımız  büyük  keyif  almaktadır.  Bebekler  için  tasarlanan  programlar  daha  çok  çevreyi  keşif  ve  vücudumuzu  tanımaya  odaklanırken;  daha  büyük  çocuklarımıza  hayal  dünyalarını  gelişDrecek,  vücutlarını  koordineli  bir  şekilde  kullanmalarını  sağlayacak  ve  sosyalleşmelerini  teşvik  edecek  oyunlar  ve  akDviteler  sunulmaktadır.  

Montessori    Çalışmaları:    Montessori  Yaklaşımı  Nedir?    

Montessori  yıllardır  pek  çok  ülkede  yaygın  bir  şekilde  uygulanmakta  olan  ve  doğru  uygulandığında  çocuklarımızın  gelişim  süreçlerinde  harikalar  yaratan    bir  eğiDm  programıdır.      Montessori  programlarında    günlük  yaşam  becerileri,  zihinsel  ve  duygusal  gelişim,  duyu  gelişimi,  kozmik  öğreBler,  matemaBk  ve  sayısal  gelişim  ve  dil  gelişimine  odaklanılır.      Montessori  çalışmalarının  temel  hedefleri:    

 -­‐  çocuklarımızın  kendilerine  yeterli  olabilmelerini  sağlayacak,    özgüvenlerini  ar>racak  ve  bağımsızlıklarını  kazandıracak  hazır  çevreyi;      gelişimlerini  destekleyecek  materyal  ve  akDviteleri  sunmak,    -­‐  çocuklarımızın  özgür  seçimler  içerisinde  sorumluluk  bilinci    kazanmalarını  sağlamak;      -­‐  çocuklarımızın  problem  çözme  yeteneklerini  deneyimleme  ve  tekrar  yoluyla    öğrenmelerini  teşvik  etmekDr.    

 Çocuklarımızın  ilgi  ve  eğiDmleri  “kriBk  dönemler”  denilen  çeşitli  aşamalardan  geçer  ve  doğru  zamanda  ve  gerekli  uyarılarla  beslendiğinde  her  kriDk  dönem  çocuğumuzun  gelişimini  derinden  etkileyen  bir  Brsata  dönüştürülebilir.  Montessori  programlarında  her  çocuğa  kişisel  gözlemlerle  ihByacı  olan  materyal  ve  uyarılar  sunularak  bu  kriBk  dönemlerden  en  iyi  şekilde  faydalanılması  amaçlanır.        

Mutlu  Panda  Montessori  Programları  

Her  çocuğun  gelişim  hızı  farklıdır.  Montessori  çalışmaları,  aynı  yaş  seviyesine  toplu  eğiDmden  ziyade  farklı  yaş  gruplarında  çocuklara  özgü  biçimlendirilen  bireysel  eğiDm  düzenine  dayanır.  Böylece  her  çocuğun  kendi  hızında  öğrenmesine  olanak  tanınmakta;  sosyal  bir  ortamda  kişiye  özgü  programlar  uygulanabilmektedir.      Mutlu  Panda  Montessori  Anaokulu’nda  eğiDmlerimiz  3-­‐6  yaş  gruplarından  oluşan  sınıflarımızda  ancak  her  çocuğumuzun  kendi  ihDyaçları  çerçevesinde  şekillenmektedir.      Montessori  derslerimizde  çocuklarımız  çalışmak  istedikleri  materyalleri  kendileri  seçerler.  Çocuklarımız  kendi  seçDkleri  materyallerle  daha  severek  çalışmakta;  daha  severek  çalışMklarında  daha  çok  odaklanmakta;  daha  çok  odaklandıklarında  ise  öğrenim  süreçleri  çok  daha  hızlı  ve  etkin  olabilmektedir.      Montessori  sınıflarımızda  materyaller  “hazır  çevre”de  basiVen  karmaşığa  ve  somuVan  soyuta  doğru  düzenlenmişDr.  Her  akDvite  bir  sonrakinin  temelini  oluşturur.  Çocuklarımız,  ezber  yerine  gözlem,  deneyimleme  ve  tekrar  ile  öğrenirler.      Kişisel  programlar  sayesinde  çocuklarımız  bir  sonraki  seviyeye  geçmeden  önce  her  seviyeyi  tamamlama;  yeterince  tekrarlama  ve  öğrenme  şansına  sahip  olurlar.  Her  çocuğumuzun  tekrar  ihDyacı  farklı  olabileceğinden,  kişiselleşDrilmiş  programlar  genel  sınıf  düzeninde  çocuklarımızın  ihDyaçları  henüz  tamamlanmadan  diğer  bir  aşamaya  geçilmesini  engelleyebilmektedir.      Montessori  çalışmalarında  çocuklarımız  bir  işlemin  tamamlanması  için  gereken  sırayı  takip  ederler,  detaylara  önem  vermeyi  öğrenirler;  sıra  bekleme,  paylaşma  ve  sorumluluk  kavramlarını  gelişDrirler.  Özgürlük  ve  disiplin  bir  arada  işlenmektedir.        

Sanat  Atölyeleri    -­‐  Arts  &  Cra\s  

Arts  &  Crahs,  Müzik,  Hobi  ve  Sanat  Gruplarında  çocuklarımız  bir  yandan  temalı  akDviteler,  şarkılar,  enstrümanlar,  kuklalar  ve  baloncuklar  eşliğinde  müziği,  ritmi  ve  riDmle  birlikte  hareket  etmeyi  deneyimlerken  bir  yandan  da  farklı  resim  ve  boyama  teknik  ve  araçlarıyla  tanışarak  kendilerini  ifade  etmeyi;  içlerindeki  yeteneği  keşfetmeyi  ve  gelişDrmeyi  öğrenmektedirler.      Arts  &  Crahs  atölyelerindeki  akDviteler,  çocuklarımıza  kendi  vücutlarıyla,  potansiyelleriyle,  hayal  güçleriyle,  doğayla,  hayvanlarla,  sayılarla,  harflerle  ve  daha  pek  çok  önemli  bilgiyle  resimler  ve  şarkılar  yoluyla  tanışma  BrsaM  vermekte  ve  bağımsız  bir  ortamda  hayal  güçlerini  ve  yaraMcılıklarını  kullanarak  eğlenceli  keşiflere  çıkmalarını  sağlamaktadır.    Arts&Crahs  derslerimiz,  kavramların  pekişDrilmesi,  ince  motor  kaslarının  gelişDrilmesi  ve  küçük  deneyler  eşliğinde  yeni  öğreDler  için  hem  keyifli  hem  de  öğreDci  pek  çok  çalışmayı  içerir.    Minik  Sanatçılarımıza  yönelik    çalışmalarımız,  müzik,  resim,  drama,  tasarım  ve  mumak  atölyelerini  içermektedir.        

Eğitmenlerimiz:    

Tüm  eğitmenlerimiz  okul  öncesi  eğiDmde  uzmanlık  derecelerini  tamamlamış;  deneyimli  eğitmenlerdir.  Montessori  eğitmenlerimiz  ayrıca  uzun  dönemli  Montessori  eğiDm  programlarına  kaMlmışlardır  ve  sürekli  olarak  eğiDmlerini  güncellemektedirler.    

Her  sınıfa  asgari  iki  öğretmen  düşmektedir.  Hedefimiz  bireyselleşDrilmiş  programlar  uygularken  her  öğretmene  en  fazla  6-­‐7  öğrenci  düşmesidir.  Okulumuzda  sadece  yabancı  (naDve)    öğretmenlerin  eşliğinde  yabancı  dile  odaklanan,  tam  zamanlı  Türkçe  ve  İngilizce  öğretmenlerin  birlikte  kaMldıkları  ve  Türkçe  ağırlıklı  olmak  üzere  üç  farklı  sınıf  düzeni  bulunmaktadır.  Çocuklarımız,  spor,  müzik  ve  resim  derslerinde  konularında  uzman  farklı  öğretmenlerle    çalışma  imkanı  bulabilmektedirler.    

 

Mekanımız:      Mutlu  Panda  Montessori  Anaokulu  Akatlar  Clubsporium  Tesisi  ‘nin  kampusünde  yer  alan      iki  katlı,  geniş,  aydınlık  ve  ahşap  bir  binaya  sahipDr.    Okulumuzun  fiziki  yapısında  bulunan  tüm  detaylar    çocuklar  düşünülerek  tasarlanmışMr.      Sınıflarımız,  çocuklarımızın  rahat  hareket  edebilecekleri  büyüklükte  tasarlanmışMr.  Her  sınıf  opDmum  seviyede  ışık  almaktadır  ve  çocuklarımızın  algı  sistemleri  göz  önünde  bulundurularak;  montessori  felsefesine  uygun  olarak  düzenlenmişDr.      Okulumuzda  tüm  zeminler,  içeriğinde  keten  tohumu  bulunan,  toz  tutmayan  bir  maddeden  yapılan,  anDbakreriyal  Linoleum  malzemesi  ile  döşenmişDr.      Okulumuz  kaydırak,  kum  havuzu  ve  çeşitli  eğiDci  ve  öğreDci  ekipmanların  yer  aldığı  ferah  bir  bahçeye  sahipDr.  Binamızın  ön  taraBnda  Akatlar  Clubsporium  ile  ortak  kullandığımız  ve  her  türlü  top  oyunlarını  oynadığımız  geniş  bir  tenis  kortu/basketbol  sahası  bulunmaktadır.      Okulumuzda  düzenli  olarak  ozon  ve  nano  gümüş    teknolojileri  ile  temizlik  yapılmakta;  çocuklarımıza  mümkün  olan  en  hijyenik  ortam  sağlanmaktadır.  Yemeklerimiz  kendi  mumağımızda  mevsim  sebze  ve  meyveleri  kullanılarak;  mümkün  olduğunca  organik  malzemelerle  pişirilmektedir.    

Daha  fazla  bilgi  için:    

(212)  279  1071    

www.mutlupandaanaokulu.com    

www.facebook.com/mutlupandamontessorianaokulu  

Adresimiz:    Akatlar  Mahallesi,  Gelincik  sokak,  No:  2/11  Akatlar  –  Beşiktaş  –  İstanbul  

 

(Mayadrom  AVM  arkasında,  Beşiktaş  Arena  Tesisi  ve  Clubsporium  Tesisine  komşu)