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권 권 권 권 권 권 권권권권권 권권권권 권권권권 권권권권권권권 권권권권 서서서 서서서 서서서 5 서 1 서서 서서서서서서 313 서 [email protected] 권권 권권 권권 서서 서서 : 서서서 서서 서서 서서 서서 - 서서 서서 서서서서 서서서 서서서 서서서서. 서서서서 서서서 서서서서 서 서서 서서서 서서 서서서 서서서 서서서서. 서서 서서 : 서서서 서서 서서서 서서 서서서 - 서 서서서 서서 서서서 서서서 서서서서. 서서 서서서 서서서서, 서서서 서서 서서서 서서서서 서서 서서서서서 서서 서서 서서서 서서서 서서서 서 서서서서. 서서서서 : fMRI서서서 서서 서서서서 서서서서 서서 서서 - 서서서서서 서서 서서서 서서서서 서서서서 서서서 서 서 서서 서서서 서서서서서. 서서서 서서 서서서 서서 서서서 서서서서 서서서서 서서서 서서 서서서 서 서 서서 fMRI 서서서 서서서 서서서서. 권 권 2009.08 – 2016. 08 서서서서서 서서서서 서서서서·서서·서서서서 서서 서서서서 : 서서서, 서서서 서서서서 : 서서-서서서서 서서서서서 서서 서서 서 서서서 *권권권권권, 권권권권, 권권권권권 2007.09 – 2009. 08 서서서서서 서서서서 서서서서서서 서서 1998.03 – 2005.02 서서서서서 서서서서서서 서서(서서서서서 서서서서) 권권권 권권 권권 권권권권권 서서서, 서서서, 권권권 (2010, 6서). 서서서서서 서서서 서서서서 서서서서 서서서서 서서. 권권권권권권, 24, 423- 447. 서서서, 서서서, 권권권 (2016, 6서). 서서서 서서, 서서서서서 서서서서 서서서서서 서서서서 서서서서 서서서 서서서서. 1 / 4

Myung-Jin Lee · Web view권 순 구 고려대학교 사범대학 교육학과 두뇌동기연구소 연구교수 서울시 성북구 안암동 5가 1번지 사범대학본관 313호

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Page 1: Myung-Jin Lee · Web view권 순 구 고려대학교 사범대학 교육학과 두뇌동기연구소 연구교수 서울시 성북구 안암동 5가 1번지 사범대학본관 313호

권 순 구권 순 구

고려대학교 사범대학 교육학과두뇌동기연구소 연구교수

서울시 성북구 안암동 5 가 1 번지 사범대학본관 313 호[email protected]

연구 관심 분야

• 학습 동기 : 학습자 동기 증진 방안 찾기- 먼저 저는 학습자의 동기에 관심이 있습니다. 학습자의 동기를 증진시킬 수 있는 방안을 찾는 연구에 관심이 있습니다.

• 학교 환경 : 다양한 학교 환경의 효과 밝히기- 두 번째로 학습 환경에 관심이 있습니다. 학습 동기와 관련하여, 다양한 학습 환경을 이해하는 것이 학습자들의 동기 증진 방법을 찾는데 도움이 될 것입니다.

• 신경과학 : fMRI연구를 통한 유용하고 차별화된 증거 제시- 마지막으로 신경 과학은 우리에게 차별화된 증거를 줄 수 있는 유용한 도구입니다. 따라서 신경 과학적 접근 방법을 활용하여 학생들의 동기에 관한 연구를 할 수 있는 fMRI 연구에 관심이 있습니다.

학 력

2009.08 – 2016. 08 고려대학교 교육학과 교육심리·상담·특수교육 전공지도교수 : 봉미미, 김성일학위논문 : 교사-학생관계 교사효능감 척도 개발 및 타당화*우수논문상, 사범대학, 고려대학교

2007.09 – 2009. 08 고려대학교 교육학과 교육심리전공 석사 1998.03 – 2005.02 고려대학교 독어독문학과 학사(국어국문학 이중전공)

학술지 게재 논문

국내학술지이명진, 봉미미, 권순구 (2010, 6월). 저소득층과 중산층 청소년의 진로포부 예측변인 비교.

교육심리연구, 24, 423-447. 신지연, 봉미미, 권순구 (2016, 6월). 부모의 지원, 성취압력과 초등학생 학업성취의 관계에서 학습동기

변인의 매개효과. 교육방법연구, 28, 423-447.황혜연, 이선영, 권순구, 봉미미 (2016, 8월). 남자 고등학생이 지각한 부모의 정서적 지원, 성취압력과

수학 학습동기, 학습전략 사용, 학업성취의 관계: 수학 자기효능감의 조절효과. 교육문제연구, 29(3), 1-31.

권순구, 봉미미, 김성일 (2016, 9월). 교사-학생관계 교사효능감 척도 개발. 교육심리연구, 30, 469-496.권순구, 봉미미, 김성일 (2016, 9월). 학습자의 학업성취, 동기, 수업참여에 대한 예측요인으로서의

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교사-학생관계 교사효능감. 한국교육학연구, 22(3), 265-299.

학술대회 발표 논문

국제학술대회Cho, E., Chung, Y., Yeon, E., Jeon, H., Kwon, S., & Kim, S. (2008, June). Comparison of Cerebral Activation

during Verbal and Monetary Reward: Individual Differences in Achievement Goal. Poster session presented at the 14th Annual Meeting of the Organization for Human Brain Mapping, Melbourne, Australia.

Chung, Y., Cho, E., Kwon, S., Jeon, H., Yeon, E., & Kim, S. (2008, June). Gender difference in anticipation of monetary gain and loss on brain activation : An fMRI Study. Poster session presented at the 14th Annual Meeting of the Organization for Human Brain Mapping, Melbourne, Australia.

Cho, E., Kwon, S., Yeon, E. M., Jeon, H., & Chung, Y. (2008, July). Effects of choice deprivation on task interest and self-efficacy. Paper presented at the 6th International Conference of Cognitive Science, 306-309, Seoul, Korea.

Chung, Y., Cho, E., Kwon, S., Jeon, H., Yeon, E., Lee, M., Lee, K., Bong, M., & Kim, S. (2008, July). The Effect of Intelligent Teachable Agent on Learners’ Interest and Comprehension. Paper presented at the 6th International Conference of Cognitive Science, 313-316, Seoul, Korea.

Yeon, E. M., Kwon, S., Noh, A., Song, J., Hwang, A., Kim, S., & Bong, M. (2009, April). Relationships of Perfectionism With Motivation, Classroom Perceptions, and Academic Outcomes From an Achievement Goal Framework. Paper presented at the 2009 American Educational Research Association Annual Meeting, San Diego, CA.

Lee, M., Kwon, S., Ahn, H., Noh, A., Bong, M., Kim, S. (2010, June). Differential empathetic neural responses in competitive and cooperative contexts. Poster presented at the 16th Annual Meeting of the Organization for Human Brain Mapping, Barcelona, Spain.

Kwon, S., Bong, M., & Kim, S (2015, April). Distinctive components of performance-approach goals and their relationship with personality and strategy use. Roundtable session presented at the 2015 American Educational Research Association Annual Meeting, San Diego, CA.

국내학술대회권순구, 우연경, 조은수, 정윤경, 전훈, 연은모, 정혜천, 박성민, 소연희, 김성일 (2008, 2월). The

relationship between learner characteristic and interest in teachable agent. 한국정보과학회 HCI 학술대회 발표논문집, 78-84.

정윤경, 권순구, 노아름, 황아름, 이민혜, 김성일, 봉미미 (2008, 10월). 사교육노출 정도와 자기조절학습능력의 관계에 대한 종단연구, 제 2회 한국교육종단연구 학술대회 발표 논문, 서울: 서울대학교.

권순구, 봉미미, 김성일 (2014, 6월). 수행목표의 새로운 관점과 학습자의 성격 및 학습전략 사용 간의 관계, 한국교육학회 연차학술대회 발표 논문, 서울: 고려대학교. *포스터세션 장려상 수상 논문

권순구, 봉미미, 김성일 (2016, 7월). 교사-학생관계 교사효능감 척도 개발 및 타당화, 제 3차 학술대회 발표 논문, 대전: 충남대학교.

주요 경력

연구조교

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2016. 09 – 현재2012. 08 – 2016.082008. 08 – 2010.06

고려대학교 두뇌동기연구소(bMRI) 연구교수고려대학교 두뇌동기연구소(bMRI) 연구조교- 다양한 설문연구 및 종단연구의 설계, 자료수집, SPSS 와 AMOS 등을 활용한

통계분석 담당- 동기와 정서에 관한 fMRI 연구의 설계 및 수행- SPM 을 활용한 뇌영상자료 분석

2012. 08 – Present2009. 04 – 2010.06

세계수준의 연구중심대학(WCU) 육성 사업 연구조교- 동기척도의 개발- 동기와 정서에 관한 학제간 융합연구 수행

2007. 07 – 2008.07 고려대학교 교육문제연구소 뇌기반학습과학센터 연구조교- 학교 현장실험 및 fMRI 연구의 설계, 수행 및 자료분석- 지능형 교수에이전트 KORI 개발작업 참여

교수조교 2012. 08 – 2014.07 교수학습자료실 및 교직과 조교

- 교수학습 자료실 자료 열람 및 대여 관리- 대학, 대학원, 교육대학원 교직관련 수업 업무 보조- 교생실습 관련 업무 보조

2007. 09 – 2008.10 고려대학교 학교현장 실습 프로그램 ‘신나고 즐거운 고려대학교 부속중학교 만들기’ 담당 조교- 출결 확인 및 인원 관리

방과후 학교 강사 2012.03 – 2013.02 경상남도 하동 언어영역 및 논술 방과후 학교(중∙고생 대상)

- 수능 언어영역 및 자기소개서 작성 강사

2012.04 – 2012.05 서울시 대진여자고등학교 논술 방과후 학교- 대학 입시 논술 특강

2010.07 – 2012.02 강원도 원주 상지여자 고등학교 언어영역 방과후 학교 - 수능 언어영역 강사

2012.03 – 2012.06 충청북도 형석고등학교 언어영역 방과후 학교 - 수능 언어영역 강사

2011.03 – 2011.10 전라북도 장수군 언어영역 방과후 학교 ‘장수학당’- 수능 언어영역 및 자기소개서 작성 강사

2011.03 – 2011.07 충정남도 보성고등학교 언어영역 방과후 학교 - 수능 언어영역 강사

2010.12 – 2011.02 경상남도 고성(중∙고생 대상) 언어영역 방과후 학교 ‘고성 인재스쿨’- 수능 언어영역 강사

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2010.09 – 2011.02 인천광역시 계산여자 고등학교 수시논술 방과후 학교- 대학 입시 논술 특강

2010.07 – 2010.08 서울시 신남중학교 특수목적 고등학교 입시 준비생 대상 논술 방과후 학교- 자기소개서 작성 및 논술 특강

사설 교육 단체 강사 2011.10 – 2012.08 ㈜BC 카드 코칭맘 스쿨 (중∙고생 대상) 국어 학습법

- 서울시(MOU 프로그램) 청소년 수련관 코칭맘 스쿨 프로그램(광진구, 중구, 강북구, 마포구, 목동 개최)

2011.07 – 2012.08 ㈜천재교육 인터넷 강의 아이셀파 소속 중등국어- 국어 교과서 및 문법 특강

기타

2004.04 영파여자고등학교 독일어 과목 교육실습생- 독일어 문법 및 언어 지도

2003.07 ‘신나고 즐거운 고려대학교 부속중학교 만들기(신즐고만)’ 프로젝트 방과후 수업 1 기 국어 교사, 고려대학교 사범대학

수상 실적

20162013, 2014(1)

우수논문상, 사범대학, 고려대학교학기 교육학과 교육조교 장학금

2013(2) 고려대학교 일반장학금 교육학과 BK21PLUS 연구 장학금

2012(2) 교육학과 행정조교 장학금 2008(2), 2009(1) 학기 교육학과 연구조교 장학금 2007(2), 2010(1) 교육학과 BK21(Brain Korea21) 연구 장학금2002(2),2003,2004 성적우수 기금(백목) 장학금

가입 학회

2007 – 현재 한국교육심리학회 회원2009 – 현재 미국 교육학회(American Educational Research Association; AERA) 학생회원2014 – 현재 재미한인교육연구자협회(Korean-American Educational Researchers Association;

KAERA) 학생회원

기타

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2014. 03 나고야 대학교 대학원생 교환 프로그램 참여학생- 교육심리 전공교수 면담 및 연구 주제 논의- 컨퍼런스 참여 및 연구포스터 발표

2012 학습컨설턴트 1급 수료, 한국교육심리학회2005 중등학교 2급 정교사 자격증, 독일어, 교육과학기술부

중등학교 2급 정교사 자격증, 국어, 교육과학기술부

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