Некрасовка N E S

WФЕВРАЛЬ 2020 года детская Газета ГБОУ Школа 2048, Москва, Липчанского 6А Выпуск #7 (07)

ВЫСТАВКА «НАРОДНАЯ ИГРУШКА» Новости дошкольных групп

«Zабава на Покровской»Стр. 2

ВОСПОМИНАНИЯ О СЛУЖБЕ В АРМИИПедагоги нашей школы

рассказывают про армейское времяСтр. 4

ЧИТАЙТЕ В НОМЕРЕ

КАК ХОРОШО УМЕТЬ ЧИТАТЬ!И КАК ПЛОХО НЕ УМЕТЬ ЗДОРОВАТЬСЯ!

Правила поведения в библиотекеСтр. 3

СЛОВОРЕДАКТОРА

Журналисты школьного пресс-центра с Ф. Баландиным

Милена Беркутова

ЗАДАТЬ ВОПРОС ЗНАМЕНИТОСТИ? ЛЕГКО!

И.В. Захарова

Скоро весна! Это ощуща-ется в каждом дуновении тёплого ветерка, в ка-

ждом лучике солнышка. День становится длиннее. Скоро весна! Для пресс-центра - самое горячее время года, когда мно-гое нужно успеть и ничего не упустить. В апреле пройдёт школьный Кинофе-стиваль, где как на настоящей премии «Оскар» будут названы победители в различных номинациях. Если вы ещё не сняли видеоролик, не упустите свой шанс. Тема в этом году очень интересная - «Машина времени». Обучающиеся на-шей школы отправятся в прошлое и бу-дущее. Самые интересные видеоролики мы обязательно покажем на Кинофести-вале. Также мы готовим третий выпуск школьных киноисторий. Не пропустите!Для нас весна ещё и время волнений. Мы с нетерпением ждём результаты конкурсов, куда мы отправляли наши видеоматериа-лы, фотографии и журналистские статьи. Хочется верить, что удача нам улыбнётся! Этот седьмой выпуск газеты мы подгото-вили для вас и очень будем рады обрат-ной связи. Обязательно говорите нам об интересных событиях, и мы с удовольстви-ем будем о них рассказывать всей школе!Приятного чтения, и не забывайте про телевыпуск в марте, мы его уже начали снимать!

А вы смо-трели сери-ал «Сваты»? М н о г и е его просто обожают. И когда мы в нашем пресс-ц е н т р е у з н а л и ,

что медиа-центр «Воробей» пригласил в гости в качестве спикера Даниила Белых (он играет в сериале «Сваты» роль Макси-ма Ковалёва), мечтали попасть в чис-ло счастливчиков, которые отправят-ся на встречу с такой знаменитостью. Мы очень часто ездим на медиафорумы. Самые известные гости, которых мы ви-дели за три года и с которыми общались и фотографировались - это Елена Абитаева, Светлана Пермякова, Олег Есенин и мно-гие другие. Но медиафорум, где гостями были Даниил Белых и Фёдор Баландин (ведущий информационных программ на телеканале «Москва 24») был одним из лучших в нашей практике. Мы привыкли, что нам просто что-то рассказывают или дают какие-то советы, мы задаём вопро-

САМЫМ ВНИМАТЕЛЬНЫМ ЧИТАТЕЛЯМ И ЗРИТЕЛЯМ

Внимание! Мы продолжаем конкурс на самого внимательного читателя и зрителя. Следите за нашими газета-ми и телепрограммами весь учебный год. Итоги уже скоро: этой весной! Победитель получит приз! Удачи!

Слово № 4: ЗАБОТЯТСЯ

РЕКОРДЫ НАШЕЙ ШКОЛЫОлимпиада-проект «Музеи. Парки. Усадь-бы» седьмой год пользуется большой популярностью в Москве. Если вы в вы-ходной день отправитесь в музей или парк, наверняка столкнётесь с участ-никами Олимпиады. В рамках проекта школьники посещают музеи, парки и усадьбы, выпол-няют задания, отвечают на вопросы, решают головоломки, связанные с теми культурны-ми объектами, которые они выбрали в рамках Олимпиады. В нашей школе тоже очень мно-го участников, но есть у нас и те, кто ставит настоящие рекорды.Её зовут Мария, она учится в 4 «Д» классе и только в этот сезон Олим-пиады посетила более 60 музеев. «Посещение музеев является моим увлечением, - рассказала Маша, - лю-бовь к музеям мне привила моя мама,

которая считает, что их посещение способствует расширению кругозо-ра и обогащению внутреннего мира».Мария посетила музеи, представляющие различные направления: исторические,

зоологические, художественные и научные. От посещения Дарви-новского музея и Музея живых скульптур у Марии остались наи-более яркие впечатления. Напри-мер, в Дарвиновском музее она узнала о различных животных, населяющих нашу планету, о ко-

торых ранее не слышала, а в Музее живых скульптур она открыла для себя работы из-вестных скульпторов различных эпох. По-сещает музеи Маша вместе со своей семь-ей в выходные дни и во время каникул. Кстати, её младший брат - тоже участник Олимпиады. Ему 4 года, но как дошкольник, он тоже посетил в этом году около 35 музе-ев вместе с сестрой и мамой.

сы и гости форума на них отвечают. В этот раз форма мероприятия была построена иначе. Оба спикера - Даниил Белых и Фё-дор Баландин - проводили мастер-классы и работали с аудиторией зала. Мы слуша-ли, не пропуская ни одного слова. А так-же спикеры вызывали желающих из зала и прямо на месте учили как нужно рабо-тать над решением той или иной задачи.Мы, конечно же, и вопросы гостям фору-ма задавали. Как правило, авторам луч-шим вопросов дарят подарки. Ребята из пресс-центра уже не раз возвращались с медиафорумов победителями. Казалось бы, что может быть проще задать вопрос? Однако, вопрос может быть банальным, скучным, а можно придумать такой вопрос, что тот, кому ты его задаёшь, запомнит его на всю жизнь и обязательно отметит его!Этим мастер-классом нам показали, к чему мы должны стремиться. Гости форума чёт-ко ставили цели и учили нас как осущест-влять задуманное. А прямо в день выхода седьмого выпуска газеты мы снова едем на медиафорум и познакомимся с актёром Араратом Кещяном, известным многим по сериалам «Универ», «СашаТаня» и дру-гим. Но это уже совсем другая история...

Мария из 4 «Д» класса

Софья Шиль

2 Некрасовка N E SW #7 (07) ФЕВРАЛЬ 2020

«КОГДА-НИБУДЬ ПОТОМ!»Недавно у меня было задание - написать сочинение на конкурс. Учитель дал срок две недели. И всё это время я методич-но откладывала работу на завтра. Я не ленилась, просто находила для себя более интересные занятия... И вот когда подошел «дедлайн», у меня нача-лась паника. Работу я сдала вовремя, но, сколько при этом было потрачено нервов!... Думаю, с похожей ситуацией сталкивались многие. Чтобы такого не повторялось, я начала анализировать, что же не так? И как это исправить? Ли-стая новостную ленту в соцсетях, мне на глаза попалась статья о прокрастина-ции. «Симптомы», описанные в статье, полностью совпадали с моей проблемой.Так что же такое ПРОКРАСТИНАЦИЯ? Это «нездоровое» откладывание каких-либо дел на потом. Это по-нятие часто ошибочно путают с ленью. Ленивый человек в принципе ничего не хочет делать. А вот прокра-стинатор не может заставить себя на-чать что-то делать и очень пережива-ет по этому поводу. Прокрастинация зачастую возникает из-за нехватки ре-сурсов, потери интереса к выполнению задачи, проблем в школе, на работе...Прокрастинация вредит каждому из нас. На сегодняшний день это очень популярная тема для обсуждения. В интернете можно найти массу статей по борьбе с этим «недугом», и некото-рые методы, на мой взгляд, работают. И если вы ещё не потеряли желание начать, то давайте вместе бороть-ся с прокрастинацией. Так как же пе-рестать откладывать дела на завтра?Я разработала для себя личный метод

«Сделай сегодня». Суть его проста: со-ставляем список дел, которые необходимо выполнить именно сегодня. После того как дело сделано, вычеркиваем его из списка. Красным выделяем то, что не выполнили. Анализируем и делаем выво-ды. Метод проверен, и он точно работает!А что думают по поводу борьбы с про-крастинацией учителя нашей школы?Киселева Алёна Олеговна, учитель биологии: «Все мы временами страдаем прокрастинацией. Её можно отнести к психической болезни. Я бы посоветовала своим ученикам определиться для себя: «Что по-настоящему для меня важно? Зачем мне это? Какая мотивация?» Не обойтись и без силы воли, её надо разви-вать и не давать лени пересилить себя».Суровикин Алексей Васильевич, учи-тель истории: «Да, я страдаю про-крастинацией. Я каждый день состав-ляю себе (тайм-менеджмент) план с задачами, которые я должен выполнить за день. Эти задачи должны быть реша-емы. Это помогает! Я бы посоветовал также делать своим ученикам. И самое главное, долго не раздумывать, ведь от долгих раздумий, мозг начинает пред-лагать различные варианты, почему можно не делать конкретную задачу».Проблема прокрастинации в современ-ном обществе актуальна. Я рассказала о своем методе борьбы с прокрастинаци-ей. А вы, в свою очередь, можете приду-мать и поделиться своими методами!

Елизавета Кандалова

ИГРУШКА - ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА

В дошкольных группах «Zабава на По-кровской» открылась первая выставка нового большого проекта «Чем дальше в будущее входим, тем больше прошлым дорожим». Воспитатели, родители и дети общими усилиями решили позна-комиться с историей игрушки в разные времена. Первая выставка называется «Народная игрушка». Одними из самых

активных участников стали дети и роди-тели 2, 3 и 9 групп. Не отставали и осталь-ные. На выставке представлены: куклы-обереги, народные промыслы, матрёш-ки, народные костюмы и многое другое. Дошколят в детском саду утром встречает настоящий мини-музей: улыбается хитрым взглядом домовой, подмигивают яркие матрёшки, выстроенные в ряд, а милые куклы-барышни демонстрируют различ-ные наряды. Вот одна из кукол в карель-ском народном костюме, другая - во всём белом, это свадебный наряд, а народный костюм Московской губернии на тре-тьей из барышень. Каких только дикови-нок нет на этой выставке! Кто сказал, что куклы-обереги – достояние прошлого? Они могут послужить нам и сегодня, став талисманом или просто украшениемв доме. Будем ждать с нетерпени-ем новых экспозиций в дошкольных группах в рамках этого проекта.

Арина Фомина

Выставка «Народная игрушка»

«ЭТО ОТКРЫТИЕ ИЗМЕНИТ НАШЕ

БУДУЩЕЕ...»Мы продолжаем нашу традицию в ка-ждом выпуске газеты рассказывать об учителях, которые работают в нашей школе. Сегодня это учитель инфор-матики Лежнева Оксана Борисовна.

- Оксана Борисовна, почему вы решили стать учителем?

- В моей семье никто никогда не рабо-тал педагогом. В День Знаний - 1 сентя-бря, когда мне было семь лет, я увидела свою учительницу и во мне что-то «ёкну-ло».... Я поняла, что это моё призвание!- А чем вы занимаетесь в свободное от

работы время?- Я очень люблю посещать музеи, хо-дить на выставки электронных новинок. Очень интересно представить, как наш мир будет выглядеть через 10-15 лет.

- Оксана Борисовна, расскажите про какие-нибудь новые технологии и

изобретения?- С большим интересом. Например, транс-портная система Hyperloop. Это такая длинная труба, с помощью которой мож-но перевозить грузы (или людей) с очень высокой скоростью. Она работает на подобии аэротрубы, которая создаёт вакуум, происходят перепады давления, и капсула передвигается с невероятной скоростью. Я считаю, что это открытие изменит наше будущее, так как мы смо-жем преодолевать большие расстояния за небольшое количество времени. Ещё одна новейшая разработка, которая в скором будущем появится на свет - это сворачивающийся в рулон телевизор. Компания «LG» разработала прототип телевизора, который можно свернуть в трубочку. Используется технология светодиодов на основе полимерной ор-ганики, и уменьшается толщина экрана.- А что вы пожелаете своим ученикам?

- Желаю оставаться такими же по-зитивными и добрыми! Успехов в жизни, новых открытий, хоро-ших отношений в семье и в школе!

Данил Хамитов

3Некрасовка N E SW#7 (07) ФЕВРАЛЬ 2020

КАК ХОРОШО УМЕТЬ ЧИТАТЬ!

Первоклассники на экскурсии в библиотеке

ЗНАМЕНИТЫЙ ГЕРОЙ «ДЕНИСКИНЫХ РАССКАЗОВ»

Как хорошо уметь чи-тать!

Не надо к маме при-ставать,

Не надо бабушку трясти: «Прочти, пожалуйста,

прочти!»…Эти слова из стихотворения Валентина Берестова мы знаем с детства. И осо-бенно они актуальны сейчас для наших первоклассников, которые закончи-ли учить «Азбуку», научились читать и записались в школьную библиотеку.Наша школьная библиотека - большая и красивая. Мы очень стремимся, чтобы она такой и оставалась. Поэтому мы решили на-помнить правила поведения в библиотеке.Во-первых, когда ты заходишь в библи-отеку, обязательно нужно поздоровать-ся, ведь так вы показываете своё уваже-ние. Я провела небольшой эксперимент. Устроилась в библиотеке на большой перемене и следила за теми, кто туда входит. По моим данным только 4 из 10 читателей здоровались с библиотекарем. Во-вторых, говорить в библиотеке нужно тихо. Вы мешаете людям, которые при-шли в библиотеку читать или делать уро-ки. Тишина в библиотеке - самое главное! В-третьих, не нужно занимать ме-сто, если вы пришли поиграть в те-лефон или поболтать с подругой, это место для работы обучающихся. Третий год в нашей библиотеке работа-ет Ольга Васильевна Назаренко. Она выдаёт учебники, записывает новых чи-тателей, следит за порядком, проводит библиоуроки. И она напоминает ребятам, что правила библиотеки нужно знать всем!А если забыли, можно подойти к Ольге Васильевне или второму библиотекарю - Лилии Александровне Бодровой и уточ-нить. Но самых главных правила всего два: * Если вы взяли книгу, необходимо

сдать её через 14 дней или раньше. * Книги в плохом состоянии (как и учебники) не принимаются. Так что дома следите, за тем, где вы читае-те книги и бережно относитесь к ним.Ольга Васильевна Назаренко ведёт школьный рейтинг лучших и ответствен-ных читателей: «Лучшие читатели года - Казакова Алиса из 5 «А» класса и Кожевни-кова Наталья из 3 «А». Они часто и много читают и всегда вовремя сдают книги!»Также Ольга Васильевна поделилась с нами тем, что читать дети стали меньше, чем раньше: «В основном у нас читает кни-ги начальная школа, а чем старше дети становятся, тем меньше приходят. Обу-чающиеся 5-6 классов ещё берут книги, а стареклассники приходят только за учеб-никами или за книгами, которые им нужны на уроки литературы. Простого жела-ния почитать у них, к сожалению, нет!»Скорее всего, такая тенденция связана с тем, что обучающиеся старшей и сред-ней школы больше загружены учёбой или читают книги на электронных носи-телях. Есть сейчас и любители аудиокниг. Но если всё-таки вы и прав-да читаете мало, вот наши сове-ты, как вернуть любовь к чтению:1. Выберите ту книгу, которая вам нра-вится, только пусть она будет позна-

вательной. Следите за содержанием. В процессе чтения стремитесь понять ос-новную идею каждого абзаца и вспомо-гательные доводы. Если вы стремитесь развивать свои навыки, тогда попробуйте читать с карандашом в руке и делать по-метки или подчеркивать ключевые идеи.2. Развивайте свой лексикон. Ищи-те новые слова и термины в словарях. 3. Пробуйте работать с текстом вни-мательно, анализируйте его и раз-бирайтесь с тем, что непонят-но. Выделяйте все главные мысли.4. Пробуйте пользоваться теми литературными приёмами, которые вы прочли в книге. 5. Всегда держите книгу рядом с собой. Например, вы можете обсудить книгу или произведение со своими друзья-ми и одноклассниками. Также заведи-те себе «Дневник читателя» (если у вас его ещё нет). В нём вы сможете запи-сывать все свои мысли о прочитанном. 6. И ещё один нужный совет. Если вы хорошо знаете иностранные язы-ки, то попробуйте прочитать своё лю-бимое произведение на английском, немецком или на другом языке, кото-рый вы знаете. Это очень интересно и текст воспринимается совсем иначе.Приятного и познавательно-го чтения! Берегите книги! И при-ходите в школьную библиотеку!

Милена Беркутова

Трудовые будни школьной библиотеки

Денис Вик-т о р о в и ч Драгунский - сын известного д е т с к о г о п и с а т е л я Виктора Юзе-фовича Дра-гунского. Это тот самый Д е н и с к а К о р а б л ё в - весёлый м а л ь ч и ш к а , который с удо-

в о л ь с т в и е м Ульяна ПлатоноваУльяна Платонова с Денисом

Викторовичем Драгунским

рассказывал читателям своисмешные истории из жизни. Сейчас Денис Викторович вырос и сам стал писателем. Мне посчастливилось по-бывать на трёхчасовой встрече, ко-торую он проводил совсем недавно.Очень много детей и взрослых при-шли послушать рассказы Дени-са Викторовича о знаменитом отце, как он работал и откуда брал идеи. Он отвечал на вопросы гостей, де-лился воспоминаниями о своём детстве, о семье, о Москве того времени. Как оказалось, он не был таким хулига-ном, как это описано в рассказах, а вот герои Мишка и Алёнка – действитель-

но существовали и жили по соседству.На мой вопрос: «Читал ли он «Дениски-ны рассказы» своим детям? И выливали ли они манную кашу в окно?» Денис Вик-торович ответил, что рассказы, конеч-но же, он читал и многие из них знает наизусть. А ещё он добавил, что кашу в их семье не принято выливать в окно. Писатель поведал, что будучи взрослым, он попытался вылить манную кашу с балкона, но это оказалось не так-то просто! В конце мероприятия, мне удалось по-знакомиться с Денисом Викторовичем. Он приятно удивился тому факту, что мы в нашей школьной газете недавно упоми-нали одну из книг его отца - Виктора Дра-гунского. Напоследок он подписал нашу школьную газету «Некрасовка NEWS» и пожелал нам успе-хов в творчестве!

4 Некрасовка N E SW #7 (07) ФЕВРАЛь 2020

САМЫМ ЛУЧШИМ УРОКОМ ЖИЗНИ БЫЛА АРМИЯ!

ФУТБОЛ – ЭТО ИГРА, КОТОРАЯ НЕ ЗНАЕТ ПАУЗ И НЕ ТЕРПИТ ОСТАНОВОК!

День Защитника Отечества (23 февра-ля) – это символ мужества, силы духа, воинской доблести и служения интере-сам России. Праздник, который имеет столетнюю историю. В этот день мы поздравляем солдат и офицеров, а также всех тех, кто служил в армии и внёс свой вклад в защиту Родины. В нашей школе, среди представителей сильного пола, мы тоже нашли тех, кто служил в армии.Кузнецов Виктор Анатольевич, учитель физкультуры:

«Я служил в Ярос-лавле в военной части №184. В р а д и о т е х н и -ческом полку я получил специ-альность «теле-фонист». Служил с апреля 2010 по апрель 2011 года. Очень помогло мое образование, после 9 класса я окончил педаго-

гический колледж. Выступал в армии за полк на соревнова-ниях по военно-спортивному четырех-борью и по лёгкой атлетике. Мы часто становились победителями. Ещё я помо-гал принимать физические нормативы. А однажды мы с товарищем в ар-мии построили спортзал!»

Асадулин Ринат Тимергалиевич, учи-тель по шахматам:«Моя служба началась под Волгоградом в Бекетовке. Это такой гарнизон, где я про-ходил 1-2 курс своей службы на самолётах Л-29, там нас учили поднимать самолёт в

небо. Даль-ше меня пе-ревели в Пе-тров Вал, где прохо-дил мой 3-4 курс. Здесь мы уже лета-ли на МиГ-

21. Потом меня направили в Гвардейский Кенигсбергский Краснознаменный ра-кетный полк. Он был расположен в Польской народной республике. Тог-да наши войска базировались во мно-гих странах Западной Европы для поддержания мира и спокойствия. А вы знаете как расшифровает-ся служба? Я раньше тоже это-го не знал. С-самым Л-лучшим У-уроком Ж- жизни Б-была А-армия!Я застал то время, когда молодой че-ловек, который не служил в армии, не пользовался популярностью у де-вушек. Было честью служить в ар-мии! Для меня всё, связанное с армией, это очень трепетные воспоминания!»

«Я служил в космических войсках Тамбов-ской области, в части №14272, подраз-деление «Рота охраны и обороны». Мы несли службу в карауле, куда приходили различные части космических кораблей, где их разбирали, собирали, чинили. Был уволен в запас старшим сержантом в должности «заместитель командира взвода». Армия - это школа жизни. Место учителей в армии занимают сержанты и офицеры. Жизнь идет по чёткому распо-рядку: подъём, завтрак, зарядка, развод на работы, заход на караул и так далее. Про армию можно рассказывать долго, ведь это как никак два года жизни…»Это, конечно же, не все из нашей шко-лы, кто служил в армии. Об остальных мы обязательно расскажем в будущем!

Поздравляем всех мужчин с Днём Защитника Отечества!

В. А. Кузнецов в армейские годы

Р.Т. Асадулинс армейскими наградами

М.Ю.Бурканов в армейские годы на принятии присяги

Арсений Малыхин

Бурканов Михаил Юрьевич, инженер по комплексному обслуживанию здания:

Мы уже рассказывали про победы нашей футбольной секции и делали большой телематериал «PRO ФУТБОЛ» в прошлом учебном году, но о самых юных футбо-листах мы решили написать впервые. Недавно мы побывали на тренировке у детей 4-5 лет. Эти ребята многое умеют для своего возраста. Именно такие, рву-щиеся играть и побеждать, становятся отличными футболистами в будущем. Кулалаев Павел Николаевич, тренер футбольной секции:«Можно начинать заниматься фут-болом с 3-4 лет. Тренировки строятся на подвижных играх, после этого идут базовые технические приёмы и игро-вые моменты. Во время игры у детей просыпается спортивный азарт. Са-мое основное в футболе - это интерес. Вообще футбол это – одна сплошная польза: развивается метаболизм, ко-ординация, идёт работа в коллекти-ве. Мир ребёнок познаёт через фут-бол, через стресс игры, напряжение, горечь поражения и радость победы».

Всеволод , юный футболист:«Мне нравится заниматься футболом, потому что нужно забивать голы и по-беждать, а побеждать я очень люблю».Денис, юный футболист:«Я занимаюсь футболом, пото-му что нужно очень быстро бе-гать и бить по мячу с разной силой. Я всегда стремлюсь к победе!»Но почему же футбол - это так интерес-но? Может быть, потому, что недавно в нашей стране проводился Чемпионат мира по футболу? Да, мы не заняли пер-вое место, но наша страна выступила достойно, и это стало стимулом раз-вивать этот вид спорта ещё больше! Есть одна очень подходящая цитата про футбол: «Футбол - это игра, которая не знает пауз и не терпит остановок!»Главное не останавливаться на достиг-нутом и всегда идти к своей цели. Это на своём примере показывал и продолжает показывать Лионель Месси. Сейчас это Ле-генда мирового футбола, а раньше это был просто маленький аргентинский маль-

чик, который играл во дворе в футбол. В юном возрасте он пошёл в небольшую футбольную школу и занимался там. Его так вдохновил футбол, что он очень мно-го тренировался, пока в 16 лет не пере-ехал в Барселону. Там он начал полностью отдавать себя футболу. Теперь это кумир многих людей, они его любят и во всём поддерживают. Так почему бы и нашим мальчикам в будущем не стать кумира-ми миллионов? Давайте поддерживать их во всём. Если так подумать, то футбол - это наша жизнь: мы также радуемся, также грустим, и в футболе всегда най-дётся тот, кто в тебя поверит и не бросит.

Арина Несолёных

Тренировка самых маленьких футболистов

Газета НЕКРАСОВКА NEWSУчредитель: ГБОУ Школа №2048 г. МосквыГлавный редактор: Захарова И.В.Редактор: Беркутова М.Фото: Филитарина М. М., Захарова И.В.Верстка, дизайн: Филитарина М. М., Захарова И.В.

Корректор: Ким М. Н. Адрес редакции, издателя: 111674, Москва, ул. Лип-чанского, 6А.Отпечатано в типографии ГБОУ Школа №2048, Мо-сква, ул. Липчанского, 6А.Газета №7 (07) 2020. Издается с апреля 2018 г.

Подписано в печать - 24.02.2020г. По графику - 12:00; фактически - 12:00. Выход в свет - 25.02.2020 г.Тираж: 50 шт. Заказ №7. Цена свободная. Сайт Школы 2048

Некрасовка N E SW 5#7 (07) ФЕВРАЛЬ 2020

ЧТО ТАКОЕ «ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ»?Сейчас все вокруг то и дело говорят о правильном питании (ПП) и о том, как важно вести здоровый образ жизни (ЗОЖ). Стало любопытно, что это и как отно-сятся к этому в нашей школе? Над этим материалом работала одна из самых юных представительниц младшего со-става школьного пресс-центра. Этот газетный материал – первый в её жизни.

Правильным питанием человека можно назвать то, что сможет улучшить его рабо-тоспособность, даст ему больше энергии, а также будет способствовать эмоциональ-ному и физическому здоровью. В связи с большим обилием и разнообразием това-ров в продуктовых магазинах можно запу-таться и вовремя не разобраться, какая же пища будет подходить для правильного рациона питания. Самое важное то, что еда должна быть сбалансирована: богата бел-ком, витаминами, овощами и фруктами. Школьникам и студентам осо-

бенно важно получать сбаланси-рованный рацион каждый день. В столовой нашей школы обычно пред-лагают завтраки, обеды и полдники, а вот соответствуют ли они этим требованиям? Оказалось, что это не секретная инфор-мация, меню можно посмотреть на офи-циальном сайте нашей школы, при этом оно настолько подробное, что указан состав, баланс и калорийность продук-тов. В меню всегда достаточное количе-ство овощей, есть фрукты и источники белка. Также школьники имеют доступ к буфетной продукции, где могут вы-брать себе перекусы самостоятельно.Для того, чтобы разобраться в том, понимают ли важность «правиль-ного питания» сами дети, мы реши-ли отправиться в 3 «А» класс и уз-нать, что ребята думают на эту тему?Корреспондент:- Что такое «правильное питание»?

Евгения:- Это питание, которое надо употре-

блять в пищу каждый день. Это овощи, фрукты и мясо, как мне кажется!

Александра:- Это когда мы не едим фаст-фуд, а едим

много овощей и фруктов!Корреспондент:- Сколько ты обычно ешь овощей или фруктов в день?

Алина:- Фруктов больше, чем овощей. Несколько

раз в день точно ем!Корреспондент:- Быстрые завтраки, хлопья - это полез-ная еда?

Ксения:- Когда у тебя времени нет, то можно, но это редко, и лично я такое не очень сове-

тую. Лучше есть по утрам кашу!Корреспондент:- Какая твоя любимая еда из фаст-фуда и сколько раз в неделю ешь его?

Вадим:- Примерно один раз в месяц: бургеры из

«McDonalds».Милана:

- Один раз в неделю - чипсы!Корреспондент:- Как ты думаешь, зачем человеку еда? И сколько ему нужно еды, чтобы насытить-ся?

Егор:- Еда нужна, чтобы получать энергию,

чтобы он мог учиться. Если он не будет есть, то умрёт, ведь у него не будет

энергии, чтобы жить. А еды нужно срав-нительно не так много. Если на обед,

то, например, суп, на завтрак - кашу, на полдник - яйцо ...

Таким образом, правильное питание - это не просто модно, это очень важно для полноценной и счастливой жизни, а вот фаст-фуд в этом нам совсем не помогает!

Ева Самарина

Проект «Московское кино в школе» был запущен в 2018 году при поддержке Де-партамента образования и Департамен-та культуры РФ. Для обсуждения филь-мов со зрителями были приглашены режиссёры, актёры, а так же кинокритики.В рамках этого проекта обучающиеся, учи-теля и родители могут смотреть лучшие картины отечественного кинематогра-фа. На экранах московских школ можно увидеть: историческое и военное кино, экранизации литературных произведе-ний, фильмы для детей и современные киноленты. Наша школа - активный участ-ник проекта. Каждый месяц наш большой актовый зал превращается в кинозал. С начала проекта в нашей школе показали множество различных картин, таких как: «Путёвка в жизнь», «Белое солнце пусты-ни», «Добро пожаловать, или посторонним вход воспрещён», «Баллада о солдате», «Берегись автомобиля» и многие другие.

По итогом проведённого опроса, уда-лось выяснить, что одним из самых лю-бимых фильмов стал «Берегись авто-мобиля» (режиссёр Эльдар Рязанов).А как проходит выбор картины для по-каза? Комментирует Филитарина Ма-рия Михайловна, педагог-организа-тор: «Школам-участникам рассылается опросник. Каждая школа может предло-жить несколько фильмов разного жанра (драмы, комедии, исторические фильмы и т.д.). Выбирать фильмы могут и сами обу-чающиеся, а также родители и педагоги!»Кстати, сейчас проходит выбор филь-мов на следующий год. На официальном сайте нашей школы тоже можно про-голосовать за любимые кинофильмы.А узнать, когда будет новый показ ки-ноленты можно на информацион-ных экранах школы. С нетерпени-ем ждём анонс новой кинокартины!

МОСКОВСКОЕ КИНО В ШКОЛЕ ФРАЗЫ ИЗ ЛЮБИМЫХ ФИЛЬМОВ

ВНИМАНИЕ!ИГРА!

Определите, к какому из фильму относят-ся следующие фразы? Найдите ошибку!

Название фильма

Фраза

«Белое солнце пустыни»

«Ловкость рук и никакого мошен-ничества!»

«Путёвка в жизнь» «Не пора ли, друзья мои, нам замахнуться на ВильЯма, пони-маете, нашего Шекспира?»

«Берегись автомо-биля»

«Вопросы есть? Вопросов нет!»

Елизавета Ремизова