Embed Size (px)
Citation preview
BÀI ÔN TẬP TẠI NHÀ KHỐI 5 ( 20/4/2020-24/4/2020)
TUẦN 21 Họ và tên: ………………………………..
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIẾN THỨC MÔN TOÁN TRÊN TRUYỀN HÌNH
BÀI: THỂ TÍCH HÌNH LẬP PHƯƠNG
NGÀY PHÁT SÓNG: 14/4/2020
Yêu cầu cần đạt- Có biểu tượng về thể tích của h×nh lËp ph¬ng- Biết tính thể tích của h×nh lËp ph¬ng- Biết vận dụng công thức tính thể tích h×nh lËp ph¬ng để giải một số bài toán liên quan
Phần I. Trắc nghiệm (6 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
Câu 1: 4700cm3 là kết quả của số nào ?
A. 4,7dm3 B. 4,7m3
C. 4,7cm3 D. 4,7mm3
Câu 2: Thể tích hình lập phương có cạnh a là:
A. V = a x a
B. V = a x a x 4
C. V = a x a x 6
D. V = a x a x a
Câu 3: Xếp các hình lập phương 1 cm3 thành một cái tháp (như hình vẽ ). Số hình lập phương 1 cm3 của cái tháp đó là:
A. 9 B. 14
C. 10 D 21
Câu 4: Một hình lập phương có cạnh 5 cm. Thể tích hình lập phương đó là:
A. 125 cm2 B. 125 cm3
C. 25 cm2 D. 25 cm3
Câu 5: Một hình lập phương có diện tích toàn phần là 216 cm2. Thể tích hình lập phương đó là:
A. 36 cm2 B. 35 cm3
C. 216 cm2 D. 216 cm3
Câu 6: 45% của 6m3 là bao nhiêu đề - xi – mét khối.
A. 27dm3 B. 270dm3
C. 27000 dm3 D. 2700dm3
Phần II. Tự luận (4 điểm)
Câu 1: Một khối kim loại hình lập phương có cạnh 0,15 m . Mỗi dm3 kim loại đó cân nặng 10 kg . Hỏi khối kim loại đó cân nặng bao nhiêu kg ?
Câu 2: Một bể nước hình lập phương có cạnh 50 cm. Mực nước trong bể là 20cm. Người ta thả hòn đá cảnh vào trong bể nước thì mực nước dâng lên cao 35cm (đo từ đáy bể). Em hãy tính thể tích hòn đá cảnh?
TUẦN 21 Họ và tên: ………………………………..
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIẾN THỨC MÔN TOÁN TRÊN TRUYỀN HÌNH
BÀI: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN
NGÀY PHÁT SÓNG: 17/4/2020
Yêu cầu cần đạt- Ôn l¹i c¸c ®¬n vÞ ®o ®· häc vµ mèi quan hÖ gi÷a mét sè ®¬n vÞ ®o thêi
gian th«ng dông.- Quan hÖ gi÷a thÕ kØ vµ n¨m, n¨m vµ th¸ng, n¨m vµ ngµy, sè ngµy trong
th¸ng, ngµy vµ giê, giê vµ phót, phót vµ gi©y.- Đổi đơn vị đo thời gian
Phần I. Trắc nghiệm (6 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Năm công bố phát minh xe đạp là năm 1869 năm đó thuộc thế kỉ:
A. XII B. XIII
C. XX D. XIX
Câu 2: Những tháng có 31 ngày là:
A. Tháng một ,tháng hai
B. Tháng ba , tháng tư
C. Tháng năm ,tháng sáu
D. Tháng bảy ,tháng tám
Câu 3: 3 ngày rưỡi = …giờ:
A. 210 giờ B. 84 giờ C. 42 giờ D. 72 giờ
Câu 4: giờ = … phút:
A. 25 phút B. 45phút C. 15 phút D. 30 phút
Câu 5: 0,5 ngày = … giờ
A. 30 giờ B. 6 giờ C. 12 giờ D. 34 giờ
Câu 6: 1 giờ =… giây
A. 3600 giây B. 60 giây C. 360 giây D. 600 giây
Phần II. Tự luận (4 điểm)
Câu 1: Buổi sáng Lan làm 6 bài toán hết 1 giờ 10 phút , buổi chiều Lan làm 4 bài toán hết 55 phút . Hỏi thời gian Lan làm bài buổi sáng hơn thời gian làm bài buổi chiều là bao nhiêu phút ?
Câu 2: Một ô tô đi từ A đến B hết 2,2 giờ và đi từ B về A hết 2 giờ 5 phút. Hỏi thời gian ô tô đi từ A đến B nhiều hơn thời gian đi từ B đến A là bao nhiêu phút?
TUẦN 21 Họ và tên: ………………………………..
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIẾN THỨC MÔN TOÁN
Yêu cầu cần đạt- Ôn tập về hình học.- Giải toán có lời văn ( dạng bài Trung bình cộng, Tìm 2 số khi biết tổng và hiệu, tổng và tỉ của hai số đó )
Phần I. Trắc nghiệm (6 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng :
Câu 1: Một hình hộp chữ nhật có ba kích thước là chiều dài 25dm; chiều cao 2,4m và chiều rộng 16 dm .Diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật đó là:
A. 2768m2 B. 2768 dm2
C. 2384m2 D. 2384 dm2
Câu 2: Hình lập phương thứ nhất có cạnh gấp hai lần cạnh của hình lập phương thứ hai . Thể tích hình lập phương thứ nhất gấp thể tích hình lập phương thứ hai số lần là:
A. 2 lần B. 4 lần
C. 6 lần D. 8 lần
Câu 3: Một công nhân sửa đường, ngày đầu sửa được 1347m đường, ngày thứ 2 sửa được 1455m, ngày thứ 3 sửa được ít hơn trung bình cộng của hai ngày đầu là 144m. Hỏi trung bình mỗi ngày đội công nhân sửa được bao nhiêu m đường?
A. 1353 m B. 1257 m
C. 1335 m D. 1533 m
Câu 4: Một hình chữ nhật có chu vi là 26m, chiều dài hơn chiều rộng là 3m. Tính diện tích của hình chữ nhật đó.
A. 40 m
B. 166,75 m
C. 166,75m2
D. 40 m2
Câu 5: Số trung bình cộng của hai số là 47, một trong hai số là 25. Tìm số kia.
A. 94 B.22
C. 69 D.96
Câu 6: Hình vuông có cạnh 3m. Hình chữ nhật có chiều rộng 3m và chiều dài 5m. Tìm tỉ số của diện tích hình vuông và diện tích hình chữ nhật.
Phần II. Tự luận (4 điểm)
Câu 1: Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 6m và chiều cao 4m. Người ta muốn quét vôi trần nhà và bốn bức tường phía trong phòng. Biết rằng diện tích các cửa bằng 8,5 m2 , hãy tính số tiền cần quét vôi biết 1m2 giá 8000 đồng.
Câu 2: Đoàn vận động viên có 370 người, trong đó số nữ bằng số nam. Hỏi đoàn đó có bao nhiêu vận động viên nam, có bao nhiêu vận động viên nữ?
TUẦN 21 Họvàtên: ………………………………..
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIẾN THỨC MÔN TIẾNG VIỆT TRÊN TRUYỀN HÌNH
TĐ: CAO BẰNG
NGÀY PHÁT SÓNG: 20/4/2020
Yêu cầu cần đạt-Đọc diễn cảm bài thơ, thể hiện đúng nội dung từng khổ thơ.-Hiểu nội dung: Ca ngợi mảnh đất biên cương và con người Cao Bằng (thuộc ít nhất 3 khổ thơ).-Yêu thích môn học.
Đọc bài thơ và trả lời câu hỏi bằng cách chọn đáp án đúng các câu sau:
1. Trong bài thơ, để đến được Cao Bằng, phải đi qua bao nhiêu địa điểm?
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
2. Loại quả đặc trưng của Cao Bằng được nhắc đến trong bài thơ là gì?
A. mận B. dứa C. Lê D. na
3. Hình ảnh của ai không được nhắc đến trong bài thơ?
A. ông B. chú C. chị D. bà
4. Tình yêu nước của người Cao Bằng được so sánh với sư vật nào?
A. núi non B. sông nước C. cánh rừng D. ruộng đồng
5. Cho đoạn thơ
"Đã dâng đến tận cùng
Hết tầm cao Tổ quốc
Lại lặng thầm trong suốt
Như suối khuất rì rào."
Đoạn thơ nói về nội dung gì?
A. Niềm tự hào dân tộc của người Cao Bằng
B. Tình đoàn kết của người Cao Bằng
C. Tình yêu nước của người Cao Bằng
D. Tinh thần lao động của người Cao Bằng
6. Cho đoạn thơ
"Đã dâng đến tận cùng
Hết tầm cao Tổ quốc
Lại lặng thầm trong suốt
Như suối khuất rì rào."
Trong đoạn thơ, tình yêu nước của người Cao Bằng được so sánh với sự vật nào?
A. rừng B. biển C. Núi D. Suối
Câu 7. Cho đoạn thơ
"Rồi đến chị rất thương
Rồi đến em rất thảo
Ông lành như hạt gạo
Bà hiền như suối trong."Đoạn thơ nói về đặc điểm gì của người Cao Bằng?
A.Lòng mến khách, sự đôn hậu
B.Lòng dũng cảm
C.Tinh thần yêu nước
D.Tình yêu thiên nhiên
TUẦN 21 Họvàtên: ………………………………..
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIẾN THỨC MÔN TIẾNG VIỆT TRÊN TRUYỀN HÌNH
TLV: ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN
NGÀY PHÁT SÓNG: 21/4/2020
Yêu cầu cần đạt -Nắm vững kiến thức đã học về cấu tạo bài văn kể chuyện, về tính cách nhân vật trong truyện và ý nghĩa của câu chuyện.
- Viết được câu chuyện theo yêu cầu.Bài 1- Đọc câu chuyên dưới đây và trả lời các câu hỏi bằng cách chọn ý trả lời đúng nhất:
Ai giỏi nhất ?
Trong rừng, Thỏ, Nhím và Sóc đều nổi tiếng là thông minh, nhanh trí. Nhưng ai giỏi nhất thì chưa có dịp thi tài. Vì thế, không ai chịu ai. Mấy cậu liền tổ chức một cuộc thi và mời cô Gõ Kiến làm trọng tài, ra đề thi rồi chấm luôn.
Gõ Kiến phát cho mỗi bên hai chục hạt đậu ván và ra điều kiện: Ai ăn lâu hết nhất thì thắng cuộc.
Thỏ ăn dè mỗi ngày nửa hạt, ăn được 40 ngày. Nhím cứ ba ngày mới ăn một hạt, được 60 ngày. Sóc ăn mỗi ngày 6 hạt. Ba ngày sau, túi của Sóc rỗng không.
Sang ngày thứ 61, Gõ Kiến cho biết:
- Nhím ăn được lâu nhất là giỏi nhất!
Sóc không chịu. Cậu ta kêu :
- Tôi vẫn còn !
Gõ Kiến hỏi :
- Còn mà túi lại rỗng không thế này ?
Sóc thủng thẳng mời Gõ Kiến cùng Thỏ, Nhím đến một góc rừng và trỏ vào hai cây đậu ván lúc này đã leo vấn vít trên giàn :
- Đây ! Tôi ăn ba ngày hết 18 hạt. Còn hai hạt nữa của tôi đấy !
Tất cả đều chịu Sóc là giỏi. Giỏi nhất.
Cái gì cũng thế, chỉ ăn thì mấy cũng hết.
Nhưng biết gieo trổng thì mãi mãi vẫn còn cái ăn.
Theo PHONG THU
1 . Câu chuyện trên có mấy nhân vật ?
a) Hai b) Ba c) Bốn
Đó là: ....................................................................................................................................
2. Tính cách của các nhân vật được thể hiện qua những mặt nào ?
a) Lời nói b) Hành động c) cả lời nói và hành động
3. Ý nghĩa của câu chuyện trên là gì ?
a) Khen ngợi Sóc thông minh và có tài trồng cây, gieo hạt.
b) Khuyên người ta tiết kiệm.
c) Khuyên người ta biết lo xa và chăm chỉ làm việc.
Bài 2: Chọn một trong các đề sau: ( Làm bài ra vở)
1-Hãy kể một kỉ niệm khó quên về tình bạn.
2-Hãy kể lại một câu chuyện mà em thích nhất trong những truyện đã được học.
3-Hãy kể lại một câu chuyện cổ tích mà em biết theo lời một nhân vật trong câu chuyện đó.
TUẦN 21 Họvàtên: ………………………………..
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIẾN THỨC MÔN TIẾNG VIỆTNGÀY PHÁT SÓNG:
Yêu cầu cần đạt-Đọc và hiểu văn vản.- Trả lời được các câu hỏi về nội dung văn bản đã đọc.-Tìm và điền được từ, cặp từ chỉ quan hệ biêu thị các mối quan hệ đã học
Giá trị của tình bạn
Ben là thần đồng âm nhạc. Từ bé, cậu đã được mẹ mình - một nhạc công chuyên nghiệp dạy chơi pi- a- nô. Cậu chơi đàn với một niềm say mê và tình yêu mãnh liệt dành cho âm nhạc. Cậu đã đạt được rất nhiều giải thưởng và trở thành thần tượng của nhiều người.
Khi sự nghiệp của Ben đang lên như diều thì một biến cố lớn xảy ra: mẹ cậu qua đời vì bạo bệnh. Sự ra đi của người thân duy nhất ấy khiến Ben rơi vào đáy sâu tuyệt vọng. Cậu chìm trong đau khổ, đến mức đôi tai không thể cảm nhận được âm thanh tiếng đàn. Cậu dần dần rời bỏ âm nhạc trong sự bế tắc.
La- la là một cô bé vô cùng ngưỡng mộ tài năng âm nhạc của Ben. Cô vẫn dõi theo cuộc sống của thần tượng mình và vô cùng buồn bã khi Ben không thể chơi đàn. Cô quyết tâm vực dậy cuộc sống của Ben, đưa cậu trở lại với âm nhạc. Hàng ngày, cô gặp gỡ, trò chuyện, động viên Ben, cô kề vai sát cánh bên Ben trong những buổi tập nhọc nhằn. Cô cùng Ben nghe những bản nhạc để đưa cậu trở về với âm thanh, cũng chính cô là động lực để Ben đăng kí tham gia cuộc thi pi- a- nô dành cho lứa tuổi 15. Cô hứa với Ben rằng, mình sẽ là một khán giả cổ vũ hết mình cho Ben khi cậu thi.
Vào ngày thi, Ben bước lên sân khấu với một niềm tin mãnh liệt rằng đâu đó trong hàng ngàn khán giả dưới kia, có một đôi mắt tin yêu đang dõi theo mình, có một đôi tai đang chờ đợi bản nhạc của mình. Và cậu đã say mê chơi nhạc… bản nhạc tuyệt đẹp cho tình bạn.
Em hãy trả lời mỗi câu hỏi, làm mỗi bài tập theo một trong hai cách sau:
- Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời em chọn.
- Viết ý kiến của em vào chỗ trống.
1. Điều gì xảy ra đã ảnh hưởng lớn đến sự nghiệp âm nhạc của Ben?
A. Mẹ của Ben qua đời. B. Cậu bị mất thính lực
C. Cậu bị hỏng thi. D. Gia đình cậu bị phá sản.
2. Sau biến cố đó, cậu trở nên như thế nào?
A. Cậu không còn muốn tiếp xúc với ai nữa.
B. Cậu không còn dành tình yêu cho âm nhạc nữa.
C. Cậu đau khổ đến mức không thể nghe được âm thanh tiếng đàn.
D. Cậu không còn người hướng dẫn tập đàn nữa.
3. La- la đã làm gì để Ben trở lại với âm nhạc?
A. Cô hỗ trợ tài chính cho Ben.
B. Cô luôn ở bên và động viên Ben.
C. Cô tìm thầy dạy giỏi cho Ben.
D. Cô đăng kí cho Ben tham dự một cuộc thi âm nhạc.
4. Vì sao bản nhạc Ben chơi trong ngày thi được cho là bản nhạc tuyệt đẹp của tình bạn?
A. Vì tình bạn là động lực khiến cậu cố gắng.
B. Vì có nhiều người bạn đến cổ vũ cho cậu.
C. Vì cậu chơi bản nhạc nói về tình bạn.
D. Vì bạn bè là người gần gũi nhất với cậu.
5. Em hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện?
…………………………………………………………………………………
6. Theo em, tình bạn có vai trò như thế nào trong cuộc sống của con người?
…………………………………………………………………………………
7. Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống.
Các ca sĩ luôn giữ gìn hình ảnh của mình trước …
A. công dân B. công chúng C. công nhân D. người dân
8. Từ ngữ nào dưới đây có thể thay thế cho từ in đậm để hai câu văn không bị lặp từ?
Ben là một thần đồng âm nhạc. Ben đã dành rất nhiều thời gian để chơi đàn.
A. Cậu B. Mình C. Chàng D. Nó
9. Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống trong câu dưới đây:
a) … Ben chơi nhạc với một niềm say mê … bạn còn chơi với một tình yêu mãnh liệt.
b)… sức mạnh của tình bạn … Ben đã vượt qua nỗi đau để tiếp tục hành trình chinh phục âm nhạc của mình.
10. Thêm một vế câu để tạo thành câu ghép.
Mẹ là người em yêu thương nhất nên .....................................................................................
TUẦN 21 Họ và tên: ………………………………..
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIẾN THỨC MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ
Yêu cầu cần đạt- Nắm được tình hình nước ta sau hiệp định Giơ-ne-vơ; tội ác của chính quyền tay sai Ngô Đình Diệm- Biết một số đặc điểm tự nhiên và kinh tế của các nước Lào , Cam- pu- chia, Trung Quốc
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
1.Thời gian hiệp định Giơ-ne-vơ được kí kết là:
A.Ngày 21 tháng 7 năm 1954 C. Ngày 21 tháng 7 năm 1956
B. Ngày 27 tháng 1 năm 1954 D. Ngày 27 tháng 1 năm 1956
2.Theo hiệp định Giơ-ne-vơ ,dòng sông được lấy làm giới tuyến phân chia tạm thời 2 miền Nam- Bắc là:
A.sông Hương C.sông Bến Hải
B.sông Hồng D.sông Gianh
3.Những chi tiết thể hiện tội ác của chính quyền tay sai Ngô Đình Diệm là:
A.Thực hiện chính sách tố cộng, diệt cộng C.Khủng bố những người đòi hiệp thương tổng tuyển cử
B.Gây ra hàng loạt các vụ thảm sát D.Tất cả các ý A, B, C
4.Tình hình nước ta sau hiệp định Giơ- ne- vơ là:
A.Đất nước ta hoàn toàn thống nhất C. Đất nước ta bị đế quốc Mĩ chiếm đóng
B.Đất nước ta bị thực dân Pháp chiếm đóng D.Đất nước ta bị chia cắt làm 2 miền Nam –
Bắc
5.Phần đất liền của nước ta giáp với các nước:
A.Lào, Thái Lan , Cam- pu- chia C. Lào, Thái Lan , Trung Quốc
B. Lào, Trung Quốc, Cam- pu- chia D. Cam – pu- chia , Thái Lan , Trung Quốc
6.” Biển Hồ giàu tôm cá “ thuộc quốc gia:
A.Cam – pu - chia C.Thái Lan
B.Lào D.Trung Quốc
7.Quốc gia Đông Nam Á không giáp biển là:
A. Cam – pu - chia C.Lào
B.Việt Nam D.Thái Lan
8.Vạn Lí Trường Thành là di tích lịch sử nổi tiếng của đất nước:
A. Lào C. Thái Lan
B. Trung Quốc D. Cam – pu - chia
TUẦN 21 Họvàtên: ………………………………..
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIẾN THỨC MÔN KHOA HỌC
Yêu cầu cần đạtNhận biết vai trò của năng lượng mặt trời, điện, gió, nước chảy, biết ví dụ về việc sử dụng các năng lượng trong đời sống và sản xuất: chiếu sáng, sưởi ấm, phơi khô, phát điện, chạy tua bin, chạy thuyền buồm,...
Câu 1
Nguồn năng lượng chủ yếu của sự sống trên Trái Đất là gì ?
a. Mặt Trời.
b. Mặt Trăng.
c. Gió.
d. Cây xanh.
Câu 2: Dưới đây là một số ý kiến về vai trò của Mặt Trời đối với cuộc sống của con người.
A. Sưởi ấm.
B. Làm ấm nước.
C. Tạo ra than đá.
D. Giúp con người làm khô thức ăn như cá, rau, quả để bảo quản.
Khoanh vào chữ cái trước nhận xét đúng.
a. Chỉ A, C, D đúng.
b. Chỉ A, B đúng.
c. Cả A, B, C, D đều đúng.
Câu 3: Vai trò của năng lượng mặt trời đối với thời tiết:
a- Tạo ra nắng, gió và mưa...b- Tạo ra nắng và khoáng sản.c- Tạo ra muối
Câu 4 : việc sử dụng năng lượng mặt trời trong cuộc sống hằng ngày để:
a- Chiếu sáng
b- Sưởi ấm, phơi các đồ vật, lương thực, thực phẩm.
c- Làm muối.
d-Các ý kiến trên
Câu 5 : Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng.
Vật nào dưới đây hoạt động được nhờ sử dụng năng lượng gió?
a. Quạt máy.
b. Thuyền buồm.
c. Tua-bin của nhà máy thủy điện.
d. Pin mặt trời.
Câu6 : Đánh dấu × vào ☐ dưới hình có phương tiện, máy móc sử dụng năng lượng nước
chảy.
Câu 7 :Viết chữ Đ vào ☐ trước ý kiến đúng, chữ S ☐ trước ý kiến sai.
☐ Khi làm nhà, cần phải tính đến việc sử dụng năng lượng gió tự nhiên cho tòa nhà.
☐ Người ta không thể tạo ra dòng điện từ năng lượng gió.
☐ Từ năng lượng nước chảy người ta có thể tạo ra dòng điện.
☐ Người ta có thể sử dụng năng lượng nước chảy để làm sạch vật bị bẩn.
Câu8 : Con người sử dụng năng lượng gió để:
a- Căng buồn cho tàu thuyền chạy nhanh hơn.
b- Quạt thóc.
c- Thả diều, chơi chong chóng
d-Các ý trên
Câu 9: Nối khung chữ ở cột A với các khung chữ ở cột B cho phù hợp.
Câu10 : Viết chữ Đ vào ☐ trước câu đúng, chữ S vào ☐ trước câu sai.
Nguyên nhân dẫn tới nhu cầu sử dụng chất đốt tăng là:
☐ Dân số trên Trái Đất tăng.
☐ Sử dụng bếp đun cải tiến.
☐ Sự phát triển của công nghiệp.
☐ Sự khai thác, sử dụng năng lượng mặt trời.
Câu 11: Viết chữ Đ vào ☐ trước ý kiến đúng, chữ S vào ☐ trước ý kiến sai.
☐ Các chất đốt khi cháy sinh ra khí các-bô-níc và nhiều chất khác làm ô nhiễm môi trường.
☐ Chúng ta không cần phải sử dụng tiết kiệm các nguồn năng lượng.
☐ Không nên dùng xăng để nhóm bếp.
☐ Khi dùng nến, nên đặt nến lên những vật dễ cháy.
Câu12: Lí do chúng ta phải sử dụng tiết kiệm các nguồn năng lượng vì:
a- Hiện nay, các nguồn năng lượng đang có nguy cơ cạn kiệt dần, đặc biệt than đá, dầu mỏ, khí
đốt khi đã khai thác thì chúng không có khả năng phục hồi vì được hình thành từ xác sinh vật
qua hàng triệu năm.
b- Mặt khác, việc khai thác các nguồn năng lượng đã làm cho môi trường bị tàn phá và ô nhiễm;
các chất đốt khi cháy sinh ra khí các-bô-níc cùng nhiều loại khí và chất độc khác làm ô nhiễm
không khí,…
c-Nó không có hại gì cho môi trường nên dùng thế nào cũng được.
Câu13: Việc nên làm để giảm những tác hại đối với môi trường khi sử dụng các loại chất
đốt.
Để giảm những tác hại đối với môi trường khi sử dụng các loại chất đốt, cần:
a-Xây dựng thật nhiều nhà máy sử dụng chất đốt.
b- Làm ống khói để dẫn khí các-bô-níc cùng nhiều khí gây ô nhiễm môi trường lên cao, đun nấu
bằng bi-ô-ga.
c- Sử dụng tiết kiệm chất đốt cũng góp phần bảo vệ môi trường.
Câu 14 :Để phòng tránh tai nạn khi sử dụng chất đốt, việc nên làm là:
a- Đun nấu phải đúng cách.
b- Không nên tiết kiệm chất đốt
c- Sưởi ấm hay sấy khô phải làm đúng cách.
Câu 15: Điền vào mỗi cột ba ví dụ về các việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm,
chống lãng phí chất đốt ở gia đình bạn.
Việc nên làm Việc không nên làm
