Upload
arista
View
24
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Nagy Regina [email protected]. !!!. Az információkat tartalmazó interaktív eszközökre, mint félkész termékekre kell tekintenünk, amiből a felhasználó saját fantáziája, kreativitása alapján megalkothatja saját, egységes ismeretanyagát, előadását. A tanár szerepe. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Nagy Regina
• Az információkat tartalmazó interaktív eszközökre, mint félkész termékekre kell tekintenünk, amiből a felhasználó saját fantáziája, kreativitása alapján megalkothatja saját, egységes ismeretanyagát, előadását.
!!!
• Információbirtokosból, az információk közötti kalauzzá válnak, akik segítenek eligazodni az információ sokaságában.
• Eszköze az IKT helyes módszertani alkalmazása
A tanár szerepe
• A frontális oktatás kiszorulása• Személyre szabott instrukciók• Kompetenciafejlesztés• (nem jelenti a lexikális alapismeretek
szükségtelenségét)
A tanár szerepe
• Elektronikus levelezés• Fórumok• Csevegő szoftverek
– Telepített szoftver (MSN, ICQ, Skype)– Online webes felület (Gyalogló, Chat.hu)
netikett
Kommunikáció Különböző, számítógéppel megvalósított kommunikációs
lehetőségek
• Az itt történt regisztráció után a felhasználók:– csoportokat képezhetnek;– virtuális ismeretséget köthetnek;– fórumozhatnak;– a létrehozott csoportok közös naptárt, hirdetőfalat
használhatnak;– azonnali üzenetet válthatnak egymással;– fájlokat tölthetnek fel, oszthatnak megy egymással
(MySpace, iwiw)
Virtuális közösségek
• Fórumok – projekt jellegű tevékenységek, a munkák közzététele
• Chat – azonnali kommunikáció, viták• Különböző keretrendszerek (FLE3:
http://fle3.uiah.fi)
A számítógépes kommunikáció, oktatásban történő alkalmazása
• http://www.artisjus.hu/aszerzoijogrol/index.html
• http://www.mszh.hu/jogforras/jogforras_szjog/#magyar
• kép, zene, szöveg, videoanyagok felhasználási szabályozói
Szerzői jog az interneten
• Senki nem felügyeli és korlátozza, hogy mi kerül ki a világhálóra
• Szempontok:– Tárgykör terjedelme (teljes lefedés, vagy vázlatos)– Tartalom (információ vagy link, impresszum,
pontosság, kinek szól stb.)– Használhatóság (help, kereső, jelszó, szoftverigény,
logikus szerkezet)– Grafikus és multimédiás design
Internetes források értékelése
• http://www.download.com/• http://letoltes.prim.hu/• http://www.origo.hu/szoftverbazis/
index.html• http://szoftver.lap.hu/
Szabad felhasználású szoftverek
Metaadatok
A tananyagelemek és A tananyagelemek és -egységek tartalmi, -egységek tartalmi,
technikai és technikai és pedagógiai pedagógiai
metaadatokkal metaadatokkal rendelkeznek.rendelkeznek.
Pedagógiai információk
Foglalkozásvázlat
Elemek felhasználása saját bemutatóhoz
Bejárási lehetőségek• tallózófa – műveltségi területek fája
– a tananyagelemek szintjéig• előre definiált lépések a
tananyagegységen belül– Lehetőség a differenciálásra
• foglalkozás gráf – a tananyag interaktívan bejárható szerkezete grafikusan – csomópont– útszakasz (él)
Tanári előadás szerkesztő
Tanári előadás szerkesztő
Offline használat és saját tananyag publikációja
Offline lejátszás
Tananyagszerkesztő
Offline lejátszó
Publikus privát terület
Fogalmak
Fogalomgráfok
• Minden foglalkozáshoz van fogalomgráf (SVG formátum, önállóan is használható)• Átalakíthatók, újraépíthetők az SDT tananyagszerkesztővel
Fogalomkereső• fogalmak közötti kapcsolatok keresése a fogalomgráfok alapján (pl. atom, proton)
→ eredmény: fogalmi térkép és a kapcsolódó objektumok listája