Namn:_________________________________________Klass:_________Betyg:_____

Musik kunskapskrav år 7-9

F

E

C

A

Eleven kan delta i gemensam sång o följer då XXX rytm och tonhöjd.

med viss säkerhet

med relativt god säkerhet

med säkerhet

Eleven kan spela enkla melodier, bas- o slagverksstämmor med XXX samt ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då ackord med XXX.

viss tajming viss flyt

relativt god tajming relativt gott flyt

god tajming gott flyt & passande karaktär

Eleven kan XXX anpassa sin stämma till helheten genom att lyssna & XXX uppmärksamma vad som sker i musicerandet.

i viss mån till viss del

relativt väl till relativt hög grad

väl till hög grad

Eleven kan sjunga eller spela på något instrument i någon genre med XXX fungerande teknik & XXX passande karaktär

delvis i viss mån

relativt väl i viss mån

väl -

Eleven kan XXX bearbeta och tolka musiken till ett XXX musikaliskt uttryck.

bidra till .

- delvis personligt

- personligt

Eleven kan utifrån egna musikaliska idéer XXX att skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg XXX hur olika kombinationer av musikaliska byggstenar kan forma kompositioner som XXX.

bidra till pröva har en i huvudsak fungerande form

- pröva & ompröva efter någon bearbetning har en fungerande form och karaktäristisk stil

- pröva & ompröva har en fungerande form och karaktäristisk stil

Musik kunskapskrav År 7-9

F

E

C

A

Eleven kan kombinera musik med andra uttrycksformer så att de olika uttrycken XXX samspelar

i någon mån

relativt väl

väl

Eleven kan ge XXX omdömen om eget & andras musicerande & XXX kan leda till att det musikaliska arbetet utvecklas.

enkla bidra med förslag som

utvecklade ge förslag som efter någon bearbetning

välutvecklade ge förslag som

Eleven kan föra XXX underbyggda resonemang om musikens olika funktioner & vilken betydelse den har & historiskt har haft för individer och samhällen.

enkla & till viss del

utvecklade & relativt väl

välutvecklade & väl

Eleven kan XXX urskilja och jämföra musikaliska karaktärsdrag från olika genrer, epoker & kulturer samt med XXX urskilja olika instrument och instrumentgrupper & beskriva deras funktion i olika sammanhang.

i viss utsträckning viss säkerhet

i relativt hög utsträckning relativt god säkerhet

i hög utsträckning god säkerhet

GE OMDÖME OM

EGET & ANDRAS

MUSICERANDE

FÖRA

RESONEMANG OM

EGET & ANDRAS

MUSICERANDE

TOLKA MUSIKEN

TILL ETT

PERSONLIGT

MUSIKALISKT

UTTRYCK

SJUNGA ELLER

SPELA PÅ NÅGOT

INSTRUMENT MED

TAJMING

SPELA ELLER

SJUNGA MED

FUNGERANDE

TEKNIK &

PASSANDE

KARAKTÄR

Musikens olika

funktioner och

betydelse för

individer och

samhällen

UTTRYCKA SIG OM EGNA

MUSIKUPPLEVELSER

SAMT BESKRIVA HUR

MUSIK PÅVERKAR

MÄNNISKOR

Karaktärsdrag från

olika genrer, epoker

& kulturer samt

urskilja instrument

Karaktärsdrag från olika

genrer & kulturer samt ge

exempel på instrument från

olika instrumentgrupper

SKAPA MUSIK

LYHÖRD

Lyssna och

samspela

KOMBINERA MUSIK

MED ETT ANNAT

UTTRYCKSMEDEL

ACKORDSPEL &

MELODISPEL

SÅNG

TAKT

/ /

TAKTART

Bestämmer vilken sorts

takt det är.

Bestämmer hur många

pulsslag du räknar i

varje takt.

2/4 ¾ 4/4

ENSEMBLE

En liten grupp musiker

som spelar eller sjunger

tillsammans

ACKORD

ACKORD-

INSTRUMENT

ukulele

Gitarr

Piano/Flygel

INSTRUMENT-

GRUPPER

Stråkinstrument

Bleckblås- Rytminstrument

instrument

REPRIS

//: ://

Upprepning

GENRE

MUSIKSTIL

Punk Jazz

Hårdrock

Pop

Musikaliska

Karaktärsdrag

Utmärkande

egenskaper

Kännetecken