Выдаецца з кастрычніка 1972 г. Чацвер, 20 лістапада 2008 года № 18 (1047)

Стар. 2 Стар. 3 Стар. 4

Маскоўскі гарадскі педагагiчны унiверсiтэт, выкладчыкі якога выступілі каардына�тарамі практыкі, заснаваны ўсяго 14 гадоў таму, але моцны навукова�метадычны па�тэнцыял дае падставы назваць яго адной з вядучых педагагічных ВНУ Расійскай Федэ�рацыі. Паміж нашымі навучальнымі ўстановамі дзейнічае дагавор аб супрацоўнiцтве,наладжаны трывалыя сувязі, а рэктар В. В. Рабаў — доктар honoris causa Беларускагадзяржаўнага педагагічнага універсітэта імя Максіма Танка. Таму, ад’язджаючы ў Мас�кву, мы ведалi: там нас чакаюць не проста калегi, а сябры.

Нам пашчасціла наведаць Цэнтр медыка�псiхалагiчнага сацыяльнага суправаджэн�ня і спецыяльную школу, паслухаць лекцыі знакамiтых маскоўскіх прафесараўМ. Н. Назаравай, М. Ф. Фамiчовай, дэкана факультэта спецыяльнай педагогікі МГПУА. Г. Прыходзькі. Кіраўнік беларускай дэлегацыі старшы выкладчык кафедры лагапе�дыі БДПУ А. А. Качаран пазнаёмiў маскоўскiх калег з арганiзацыяй лагапедычнайдапамогi ў Рэспубліцы Беларусь. Да глыбіні душы ўсхвалявала сустрэча з рэктарамМГПУ Віктарам Васільевічам Рабавым, які шчыра вiтаў гасцей з Мінска. Але галоў�ным, безумоўна, была практыка: мы праводзiлi заняткi, разам з маскоўскiмi спецыя�лістамі аналiзавалi іх вынiкi.

Першая спроба супрацоўніцтва, як нам падаецца, была ўдалай. З нецярплiвасцю чака�ем наступнай сустрэчы: студэнты МГПУ падалі ўжо заяўку на ўдзел у алiмпiядзе пакарэкцыйнай педагогiцы, якая днямі пройдзе на факультэце спецыяльнай адукацыi.

Iнга КIЖЛОP. S. Хочацца выказаць вялiкую падзяку рэктарату нашай alma mater за прада�

стаўленую магчымасць азнаёміцца з вопытам маскоўскiх калег. А студэнтам жадаюпоспехаў у вучобе: практыка ў Маскве дарагога каштуе — паверце чалавеку, якi тампабываў!

М А С К В АСТАЛА БЛІЖЭЙ

Жыццё нашага унiверсiтэта багатае на яскравыя падзеi, але ТАКАЯадбылася ўпершыню: студэнткі V курса ФСА былi накiраваны на лага.педычную практыку не ў беларускія школы, як звычайна, а за мяжу —ва ўстановы адукацыі Масквы!

РЭСПУБЛІКАНСКАЯ алімпіяда пакарэкцыйнай педагогіцы і спецы�

яльнай псіхалогіі з міжнародным удзелампройдзе 20—21 лістапада на ФСА. Акра�мя студэнтаў БДПУ (факультэты спе�цыяльнай адукацыі і сацыяльна�педага�гічных тэхналогій) у ёй прымуць удзелпрадстаўнікі Маскоўскага гарадскога пе�дагагічнага універсітэта, Маскоўскага пе�дагагічнага каледжа, Нацыянальнага пе�дагагічнага універсітэта імя М. П. Драга�манава (Кіеў), БДУ, Віцебскага дзяржаў�нага універсітэта імя П. М. Машэрава, Ма�зырскага дзяржаўнага педагагічнага уні�версітэта імя І. Шамякіна.

СЁННЯ — Дзень інфармавання. Яготэма — «Айчынныя і імпартныя

прадукты харчавання: цэнавая палітыкаі кантроль за якасцю» з дадатковай тэма�тыкай для г. Мінска «Сістэма прафілак�тыкі, абмежавання распаўсюджвання ілячэння ВІЧ/СНІД».

АДБЫЛОСЯ падвядзенне вынікаўстудэнцкага праекта «Залаты джо�

кер» — конкурсу на лепшую работу сту�дэнцкага савета самакіравання факультэ�таў і інтэрнатаў. Дынамічная канцэртнаяпраграма, яркае выступленне вядучых,атмасфера і святочная энергетыка, а так�

•Навіны БДПУ

•Да 65�годдзя вызвалення Беларусі

сама прызы спонсараў сталі для ўсіх пры�сутных цудоўным падарункам да Міжна�роднага дня студэнта. Пераможцам у на�мінацыі «Лепшы творчы сектар студэнц.кага савета факультэта» стала Алена ЛА�ТЫШАВА (факультэт беларускай філа�логіі і культуры), «Лепшы навуковы сек.тар студэнцкага савета факультэта» —Уладзімір УСЦІН (факультэт прырода�знаўства), «Лепшы інфармацыйна.аналі.тычны сектар студэнцкага савета факуль.тэта» — Вера СІВАКОВА (матэматычныфакультэт), «Лепшы валанцёр» — Вікто�рыя КАМІНСКАЯ (ФПА), «Лепшы твор.чы сектар студэнцкага савета інтэрната»— Вікторыя ДЫЧКО (інтэрнат № 6, ФНК),«Лепшы студэнцкі савет інтэрната» —Аксана РЫЛКО (інтэрнат № 2, фізічныфакультэт), «Лепшы студэнцкі савет фа.культэта» — Марына АРДЫНСКАЯ (му�зычна�педагагічны факультэт). Віншуем!

У РАМКАХ форуму «Разам — мыадна сям’я» РГА «Беларуская аб�

шчына літоўцаў» правяла на базе нашагауніверсітэта этнакультуралагічную веча�рыну, прысвечаную 150�годдзю паэтаВінцаса Кудзіркі. Самы актыўны ўдзел умерапрыемстве прымалі студэнты�літуа�ністы факультэта беларускай філалогіі ікультуры.

ВЕСТКІ З ФРОНТУ

20 лістапада 1943 года

У выніку Гомельска�Рэчыцкайаперацыі, мэтай якой быў разгромбуйной групоўкі праціўніка ўміжрэччы Сожа і Дняпра, заняцце іўтрыманне пазіцый на заходнім бе�разе Дняпра, пасля кровапралітныхбаёў войскамі Беларускага фронту18 лістапада была вызвалена РЭЧЫ�ЦА, а 26 – ГОМЕЛЬ.

Матэрыялы рубрыкі «Да 65�годдзя вызвалення Беларусі» як у гэтым, так і ў наступ�ных нумарах «Н» падрыхтаваны ўдзельнікамі ваенна�патрыятычнага клуба «Памяць».Інтэрв’ю з кіраўніком клуба, студэнтам гістарычнага факультэта Юрыем Гладчу�ком чытайце на стар. 4.

КАМП’ЮТЭР —СЯБРА

ЧАЛАВЕКА

ПЕДАГОГІКАЎ ПАГОНАХ

БАГАЧ�2008:ШТО ПАСЕЕШ,ТОЕ І ПАЖНЕШ

Рэктар МГПУ В. В. Рабаў (у цэнтры) і члены дэлегацыі БДПУ – выкладчык А. А. Качаран, студэнткі І. Манаенкава, Э. Вярэніч, І. Кіжло

2 20 лістапада 2008 г.

ДАРОГІ ЖЫЦЦЯ«Што казаць пра сябе? Усё як

ва ўсіх: нарадзіўся, вучыўся, пра�цую…», — спачатку аднекваеццаАнатоль Антонавіч, пачуўшыхрэстаматыйнае пытанне пра«шлях у навуку», аднак нарэш�це пачынае расказваць:

— Дзяцінства і юнацтва выда�ліся багатымі на пераезды. З мяс�тэчка Смальяны, што ў Віцеб�скай вобласці, мы пераехалі ўЛатвію, на цётчын хутар: у галод�ныя пасляваенныя гады ўласнаягаспадарка была вялікай падмо�гай. У Прыбалтыцы пражылі да�волі доўга; я скончыў сямігодку,калі бацьку пацягнула на радзі�му, у Верхнядзвінскі раён. Сям’яў нас была вялікая — шасцёрадзяцей, таму пасля заканчэннявосьмага класа паехаў у Рыгу —паступаць у вучылішча чыгунач�нікаў. Потым працаваў памочні�кам машыніста, завочна вучыў�ся ў Ленінградскім інстытуцеінжынераў чыгуначнага транс�

НАПАЧАТКУ БЫЛО СЛОВА...У нашы дні мова праходзіць выпрабаванне на жыццёвую сілу, — з канстатацыі

гэтага факта пачалася адкрытая лекцыя дэкана факультэта рускай філалогіі пра.фесара В. Дз. Старычонка. Праблема значна важнейшая, чым падаецца на першыпогляд: у памяці мовы захоўваюцца ўсе змяненні, якія адбываюцца ў свеце, — і наад.варот, моўныя працэсы аказваюць уплыў на ўсе сферы чалавечагажыцця. Гутарку на тэму суадносінаў Слова і Сусвету, Слова і Грамад.ства сёння працягвае вучоны, які распрацаваў фундаментальную тэо.рыю, што спалучае набыткі гуманітарных і дакладных навук, рэлі.гійны вопыт і філасофскія пабудовы, — загадчык кафедры тэорыі ігісторыі мовы прафесар А. А. ГІРУЦКІ.

Ганна ВАСІЛЬЕВА

парту… Але душа да тэхнікі неляжала. Нарэшце я кінуў інсты�тут — і мяне тут жа забралі ўармію. На Балтыйскім флоце ад�служыў тры гады; было нялёг�ка, але вельмі цікава: я пабачыўсвет у самым поўным значэннігэтага выразу. Быў на Кубе, уФранцыі, нават у Афрыцы…

Як адбылося, што я стаў філо�лагам? Мабыць, уся справа ўтым, што ў дзяцінстве вельмілюбіў чытаць, і чытаў шмат.Канчатковае рашэнне выспелападчас службы ў арміі, і ўжо тадыя пачаў рыхтавацца да ўступныхіспытаў на філфак БДУ.

СТРУКТУРА СЛОВА — КЛЮЧДА ПАЗНАННЯ СВЕТУ

— Памятаеце, як пачынаеццаЕвангелле ад Яна: «Напачаткубыло Слова, і Слова было ў Бога,і Слова было Бог… І праз Яго ўсёсталася, і без Яго нічога не пача�ло быць»? Колькі разоў я раздум�ваў над гэтым сцвярджэннем — і

фігур, з якіх чатыры адпавяда�юць стыхіям — зямлі, вадзе,агню і паветру, — а пятая, два�наццаціграннік, або дадэкаэдр,складае непасрэдна аснову света�будовы. Напрыканцы ХХ стагод�дзя фундаментальная навука

ізноў звяр�нулася дагэтай ідэі;яе адга�лоскі мож�на знайсці ўм н о г і хф і з і ч н ы хт э о р ы я х .Свет адлюс�троўваеццаў слове;калі развіцьгэтую дум�ку, атрыма�

ецца, што, пабудаваўшы геамет�рычную мадэль слова і мовы,магчыма спасцігнуць законы све�табудовы. Так можна кораткаперадаць сутнасць маёй тэорыі;

— Мікалай Аляксандравіч, ва універсі�тэт паступаюць людзі з розным узроўнемвалодання камп’ютэрам. Якім чынам уда�ецца за кароткі тэрмін і слаба падрых�таваных студэнтаў «падцягнуць», і тым,хто ведае ПЭВМ быццам свае пяць паль�цаў, не даць засумаваць?

— Работа са студэнтамі вядзецца надвух узроўнях. Першы — выраўнаваль�ны: маладыя людзі атрымліваюць база�выя веды па будове аргтэхнікі, знаёмяц�ца з магчымасцямі сучасных праграмныхсродкаў. На другім узроўні навучанненакіравана на паглыбленне ведаў і іхпрымяненне ў распрацоўцы мультыме�дыйных комплексаў, змест якіх адпавя�дае абранай спецыяльнасці. Варта зазна�чыць, што развіццё інфарматыкі ідзе

РАЗУМНАЯ МАШЫНА ДЛЯ РАЗУМНЫХ ЛЮДЗЕЙЯшчэ некалькі дзесяцігоддзяў таму электронна.вылічальная машына

займала палову пакоя, а сама ідэя камп’ютэра, які змяшчаецца ў кішэні,падавалася выдумкай фантастаў. Яшчэ дзесяць гадоў таму большасцьз нас толькі пасмяялася б, пачуўшы, што ў хуткім часе мабільны тэле.фон будзе ў кожнага з малодшых школьнікаў, прычым не дзесьці таму Японіі, а ў звычайнай беларускай вёсцы. І хто ведае: можа, усягопраз год сённяшняга знаўцу паставіць у тупік дзіцячае пытанне… Пракамп’ютэрную пісьменнасць у структуры педагагічнай адукацыі і мно.гае іншае мы гутарым з начальнікам Цэнтра развіцця інфармацыйныхтэхналогій Мікалаем ЛЫСАКОМ.

з а ў с ё д ып р ы х о д з і ўда высновы:яно не можабыць фанта�зіяй! Я па�спрабаваў абгрунтаваць яго з па�зіцый навукі. Зразумела, прый�шлося падымаць велізарныяпласты інфармацыі — напрык�лад, знаёміцца з рэлігійнай літа�ратурай, набыткамі на�вук пра Сусвет... У ву�чылішчы, а потым уінстытуце я вывучаўвельмі шмат тэхніч�ных дысцыплін. Ма�быць, усе гэтыя ведыпапросту не захацелізнікаць — і ў пэўны мо�мант прыйшлі на па�мяць, узбагаціўшысяновымі дадзенымі.

Яшчэ Платон гава�рыў пра тое, што ў ас�нове свету знаходзяццапяць геаметрычных

тыя, хто захоча азнаёміцца з ёюбольш падрабязна, могуць звяр�нуцца да маіх кніг і вучэбных да�паможнікаў.

МОВА Ў СУЧАСНЫМ СВЕЦЕ— Хоць асноўная маса лю�

дзей не асэнсоўвае свае рэакцыіна моўныя з’явы, аднак станмаўлення аказвае ўплыў на ўсепрацэсы, што адбываюцца ўграмадстве, — нават на экано�міку… Зарад энергіі, закладзе�ны ў слове, можа ствараць —але можа і разбураць. Радуе,што людзі пачалі ўсведамляцьнеабходнасць беражлівага стаў�лення да слова, а ідэя экалогіімовы набывае ўсё большую па�пулярнасць.

НОВЫЯ ГАРЫЗОНТЫ— Нядаўна я перайшоў шас�

цідзесяцігадовы рубеж — і, ве�даеце, гэта сапраўды новы этапжыцця. Збольшага мае заду�мы рэалізаваліся, і вялікі дзя�куй універсітэту за падтрымку,без якой не ўдалося б ажыц�цявіць многія праекты. Аднакадчуваю, што сказаў яшчэ не ўсёз таго, што мог бы. Для нека�торых ідэй яшчэ не зусім гато�вы я, для некаторых — мае па�тэнцыяльныя адрасаты… Ад�ным словам, не будзем загад�ваць далёка!

Мы ад усёй душы віншуемАнатоля Антонавіча з юбіле�ем — і зычым яму плёну ў пра�цы, новых адкрыццяў, талена�вітых вучняў і паслядоўнікаў!

надзвычай хуткімі тэмпамі, таму пра�грамы па адпаведнай вучэбнай дысцып�ліне абнаўляюцца ўвесь час.

— Ці закладзены ў праграму асновы ра�боты ў Інтэрнет�прасторы?

— БДПУ рыхтуе спецыялістаў, якіябудуць працаваць ва ўмовах інфарма�цыйнага грамадства. Натуральна, іх не�абходна знаёміць з найноўшымі камп’�ютэрнымі тэхналогіямі. Падчас занят�каў студэнты бясплатна атрымоўваюцьдоступ у Інтэрнет у аб’ёме, належным зпункту гледжання выкладчыка (асобнападкрэсліваю: не адміністрацыі універ�сітэта і не Цэнтра развіцця інфармацый�ных тэхналогій!). Такі падыход уяўля�ецца мне правільным: калі Інтэрнет па�трэбны студэнту для вучобы, то універ�

сітэт павінен забяспечыць яму карыстан�не інфармацыйнымі рэсурсамі.

Пры выкананні кіруемай самастойнайработы, падрыхтоўцы да заняткаў, залі�каў і экзаменаў студэнты могуць прыйсціў любы вольны камп’ютэрны клас і ка�рыстацца рэсурсамі лакальнай сеткі —электроннымі вучэбнымі дапаможнікамі.

— Дарэчы, што гэта такое і чым яныадрозніваюцца ад звычайных кніг?

— Электронны дапаможнік — вельмізручны і эфектыўны сродак навучання,асабліва для завочнікаў, а таксама длятых, хто жадае пазаймацца дадаткова. Нажаль, пакуль што яны распрацаваны непа ўсіх дысцыплінах, бо гэта даволі пра�цяглы працэс. Спачатку неабход�на прадумаць змест і структуру,падрыхтаваць матэрыялы, а по�тым напісаць навучальную прагра�му (гэтым звычайна займаеццапрафесійны праграміст). Напрык�лад, асабіста я стварыў шэраг пра�грам, якія спалучаюць дыдактыч�ную і кантрольную функцыі.

— Як Вы ацэньваеце забяспеча�насць універсітэта камп’ютэр�най тэхнікай?

— На сённяшні дзень ва ўсіх вучэбныхкарпусах дзейнічаюць камп’ютэрныякласы, прычым вострай патрэбы павя�лічваць колькасць машын, якія выка�рыстоўваюцца для навучання, ужо няма.Вядзецца работа па падключэнні інтэр�натаў да «сусветнага павуціння». Заапошнія пяць гадоў значна палепшылі�ся і якасныя характарыстыкі аргтэхнікі.Аднак наша галоўная задача — не про�ста даць кожнаму студэнту камп’ютэр,падключаны да Інтэрнету, а навучыць ягоэфектыўна выкарыстоўваць інфарма�цыйныя тэхналогіі ў сваёй будучай пра�фесійнай дзейнасці.

Наталія ПЯТРОЎСКАЯ

Дадэкаэдравая структура слова

20 лістапада 2008 г. 3

— Станіслаў Рыгоравіч, нам стала вя�дома, што Вы прыйшлі на міліцэйскуюслужбу пасля заканчэння педагагічнагауніверсітэта...

— Сапраўды, мая першая вышэйшая аду�кацыя — педагагічная, нават пашчасціланекаторы час папрацаваць у школе настаў�нікам рускай мовы і літаратуры. Далейбыла служба ва Узброеных Сілах, пасляякой і з’явілася жаданне стаць міліцыя�нерам. Але я не адзіны «педагог» у кагорцеправаахоўнікаў. У нашым упраўленні пра�цуе даволі значаная колькасць выпускні�коў БДПУ. Сваё прызначэнне ў міліцэйскайпрафесіі знайшлі Юрый Сяргеюк, Аляк�сандр Ламака, Святлана Трахімчык, Аляк�сандр Новік, Алег Галабародзька, Аляк�сандр Блізнюк. Усе яны ў свой час займа�ліся ў тых жа аўдыторыях, што і вы сёння,толькі на розных факультэтах.

— Вы хочаце сказаць, што настаўнікможа без асаблівых цяжкасцей «пераква�ліфікавацца» ў міліцыянера?

— Безумоўна. Праўда, ёсць адно «але»:яго адукацыя і веды павінны адпавядацьбудучаму прафесійнаму кірунку. Калігаварыць мовай прыкладаў, то філолагане накіруюць у падраздзяленне па бараць�бе з эканамічнымі злачынствамі. Што жтычыцца ўвогуле службы ў міліцыі, тодля выпускнікоў БДПУ заўсёды знойдзец�ца пасада інспектара па справах непаўна�летніх; дарэчы, многія з цяперашніх су�працоўнікаў пачыналі свой службовышлях менавіта з яе.

— Спецыялісту з педагагічнай адукацы�яй лягчэй працаваць з дзецьмі?

— Гэта — у першую чаргу. А яшчэ ён устане наладзіць кантакт з іх бацькамі,даць нейкую карысную параду, пра�

ПЕДАГОГІКА Ў ПАГОНАХАдгаманіў, адгрымеў Дзень студэнта. Весялілася і гуляла моладзь —

толькі пяцікурснікі крыху сумавалі, прадчуваючы хуткае развітанне збесклапотным юнацтвам. На скрыжаванні прафесійных дарог кожнысам выбірае свой шлях — няхай гэта будзе праца ў сістэме адукацыі, навытворчасці або... у сістэме правааховы. Пра перспектывы выпускні.коў БДПУ карэспандэнту «Н» расказаў намеснік начальніка Парты.занскага РУУС сталіцы, падпалкоўнік міліцыі Станіслаў РАМАНОЎСКІ.

духіліць здзяйсненне таго або іншага зла�чынства ці правапарушэння... Дый зсамімі школьнікамі і навучэнцамі неаб�ходна арганізоўваць працу, накіравануюне на пакаранне, а на прафілактыку.А хто, калі не педагог, можа зрабіць гэтанайбольш умела і прафесійна?..

— І якія прыступкі трэба пераадолець,каб атрымаць афіцэрскія пагоны?

— Па�першае, неабходна прайсці ваен�н а � ў р а ч э б �ную камісію(ВУК) і аба�вязковую гу�тарку з псіхо�лагам, дзевызначаеццапрыдатнасцьчалавека даслужбы ўорганах унут�раных спраў.Калі гаворкаідзе пра сту�дэнта выпуск�нога курса,пры станоў�чым рашэнні на яго прыходзіць перса�нальны запыт з Галоўнага ўпраўленняўнутраных спраў Мінгарвыканкома. Да�рэчы, старшакурснікі нават маюць маг�чымасць прайсці практыку не ў якасцівыхавацеля ці важатага, як гэта трады�цыйна бывае, а ў нас.

— А як вырашаецца пытанне са служ�бай у арміі?

— Для чалавека з вышэйшай адукацы�яй яе праходжанне не з’яўляецца абавяз�ковай умовай прыняцця ў органы аховыправапарадку. Што важна, калі пасля за�

канчэння ВНУ ваеннаабавязаны прыма�ецца на службу ў міліцыю, то ён аўтама�тычна здымаецца з воінскага ўліку. Усебудучыя міліцыянеры, акрамя выпускні�коў навучальных устаноў МУС, прахо�дзяць першапачатковую падрыхтоўку набазе навучальнага цэнтра МУС РэспублікіБеларусь або Магілёўскага каледжа МУС.Для асоб з вышэйшай юрыдычнай адука�цыяй яе тэрмін складае тры месяцы, дляўсіх астатніх — паўгода.

— А ці ёсць магчымасць — зразумела,праз нейкі час – атрымаць яшчэ і про�фільную адукацыю?

— Безумоўна. Кожны новы супра�цоўнік, акрамя практычнага спасціжэн�ня асноў прафесіі з дапамогай больш да�сведчаных калег, мае магчымасць прайсці

навучанне ўспецыялізава�най ВНУ, утым ліку і пан а к і р а в а н н іпадраздзялен�ня, у якім ёнп р а х о д з і ц ьслужбу. Неза�лежна ад уз�роўню базавайадукацыі ёнбудзе пра�ходзіць наву�чанне бясплат�на. Дарэчы,гэта таксама

спецыфічная прывілея работнікаўміліцыі.

— Работу міліцыянера нельга назвацьспакойнай. Што ж атрымоўвае той, хтопрыходзіць на службу ў органы аховы права�парадку, у абмен на штодзённую рызыку?

— У першую чаргу — адмысловы ста�тус: ва ўсе часы ахоўнікі правапарадкубылі прыкладам для людзей, да іх звяр�таліся па дапамогу і менавіта ад іх яе ча�калі ў першую чаргу.

Па�другое, кожны міліцыянер атрымоў�вае значныя сацыяльныя гарантыі. Так,

сярэдняя працягласць чаргі на будаўніц�тва жылля па дзяржаўных расцэнках усталіцы складае 20 гадоў; у ГУУС Мінгар�выканкома, падраздзяленнямі якога з’яў�ляюцца ўсе раённыя ўпраўленні ўнутра�ных спраў, ёсць уласныя кааператывы і,адпаведна, існуе асобная чарга — прык�ладна гадоў на 5. Пакуль супрацоўнік будзечакаць уласнага жылля, яму, па магчы�масці, будзе прадастаўлена месца ў аднымз інтэрнатаў ГУУС, а для ўчастковыхінспектараў міліцыі нават акрэсліваеццаперспектыва атрымання службовай ква�тэры. Тым, хто здымае жыллё або пра�жывае ў інтэрнаце і стаіць на ўліку на па�ляпшэнне жыллёвых умоў, пры наяў�насці дагавора арэнды жылога памяшкан�ня можа быць прадастаўлена грашоваякампенсацыя (на сённяшні дзень яе па�мер складае 3 велічыні тарыфнай стаўкіІ разраду на самога супрацоўніка органаўунутраных спраў і па адной велічыні —на кожнага члена яго сям’і).

Па�трэцяе, супрацоўнік органаў унутра�ных спраў мае магчымасць пайсці на пен�сію не ў 55—60, а ў 45 гадоў. Калі ж ёнпажадае працягнуць службу ў міліцыі іна гэта ёсць адпаведны дазвол, то тут неўзнікне аніякіх праблем.

— Што б Вы хацелі пажадаць нашым чы�тачам з нагоды нядаўняга Дня студэнта?

— Па�першае, моцнага здароўя, бо гэ�та — найгалоўнейшае ў жыцці. Па�дру�гое, поспехаў у навучанні, каб пяць гадоў,аддадзеных на атрыманне вышэйшай аду�кацыі, не прайшлі дарэмна. Па�трэцяе,таленавітых выкладчыкаў і ўдзячныхвучняў, а таксама шчасця ў асабістымжыцці.

І апошняе: калі хто�небудзь з чыта�чоў «Н» зацікавіўся перспектывай служ�бы ў органах аховы правапарадку, ёнможа звярнуцца па адрасе: завулак Ста�ханаўскі, д. 5, кабінет 33 — або патэле�фанаваць на нумар 230�42�51 ці 230�83�42.Мае дзверы заўжды адчынены для навед�вальнікаў.

Ксенія ШАРЖАНОВІЧ

Тут мне прапанавалі курсыландшафтнага дызайну з набыц�цём практычных навыкаў недзе�небудзь, а ў Цэнтральнымбатанічным садзе НАН Беларусі!Увогуле, як аказалася, выбарвельмі багаты: журналістыка,сучасныя тэхналогіі рэкламыі PR, візаж і персанальны імідж,замежныя мовы, разнастайныя

АСБ «БЕЛАРУСБАНК»ПРАПАНУЕ

новы тэрміновы ўклад у бе�ларускіх рублях і замежнайвалюце

«ПРЭСТЫЖ»Тэрмін дзеяння ўкладу —

3 месяцы.Памер даходу па ўкладзе:

• у беларускіх рублях —15 % гадавых;

• у замежнай валюце —10 % гадавых.

Фіксаваная стаўка. Што�месячная капіталізацыя(далучэнне працэнтаў дасумы ўкладу). Уклад можабыць адкрыты на імя іншайасобы.

Падрабязныя ўмовы ўкладу —на сайце www.belarusbank.by

і па «зялёным нумары»8�901�100�54�54.

трэнінгі псіхалагічнага напрам�ку… У мяне разбегліся вочы,і захацелася чамусьці паспраба�ваць сябе яшчэ і ў якасці тэлевя�дучай… А што, курсы ж каротка�тэрміновыя – ад двух тыдняў дачатырох месяцаў, прычым наякасці гэта не адбіваецца. І калічалавек ва ўзросце 78 гадоў вы�вучае англійскую мову (а менаві�

та столькі споўнілася самаму«даросламу» слухачу), то штоўжо гаварыць пра мяне – мала�дую і амбіцыёзную! Між іншым,многім курсы адкрываюць шляхда прафесійнай самарэалізацыі.Так, нядаўняя выпускніца ЮліяСіліцкая зараз працуе ў Белтэле�радыёкампаніі, вядзе спартыў�ную праграму. І такіх прыкла�даў — безліч.

Для сябе я вызначыла шэрагпераваг нашага сектара курсавойпадрыхтоўкі над аналагічныміструктурамі:

– месцазнаходжанне (месцаасноўнай вучобы плюс цэнтргорада);

– невысокая аплата (ад 100да 500 тысяч беларускіх рублёўу залежнасці ад курса);

– сертыфікат дзяржаўнагаўзору;

– кваліфікаваныя выклад�чыкі з вядучых мінскіх ВНУ.

Усім зацікаўленым, актыў�ным, мабільным прапаную адк�рыць для сабе новыя магчы�масці, як зрабіла гэта я. Звяр�тайцеся па тэл. 200�76�04!

Вераніка МАНДЗІК

P. S. Дарэчы, тут рыхту�юцца і цікавыя навагоднія пра�пановы – курсы Дзеда Марозаі Снягуркі (вядучы сямейных ікарпаратыўных святаў), ар�ганізацыі і афармлення зімо�вых урачыстасцей. Так што ўнашых студэнтаў ёсць рэаль�ная магчымасць зарабіць гро�шай падчас навагодняга ажы�ятажу!

НАПАЛЕОНАЎСКІМ ПЛАНАМ – ЗЯЛЁНАЯ ВУЛІЦА!Нам з мамай заўжды падабалася афармляць свой дво.

рык. Аднавяскоўцы дзівіліся з нашых прыдумак: клум.бы мудрагелістай формы, альпійская горка, альтанка,апавітая вінаградам… Цяпер я студэнтка пятага курсафілфака і ніколечкі не шкадую аб сваім выбары. Але…Захапленне нікуды не знікла. Узброіўшыся вялікім жа.даннем удасканаліць свой аматарскі вопыт, я накірава.лася… Куды б вы думалі? Правільна, на дзесяты паверхгалоўнага корпуса нашага універсітэта, у кабінет пад ну.марам 100 — менавіта там знаходзіцца сектар курсавойпадрыхтоўкі!

Заснавальнік — Установа адукацыі«Беларускі дзяржаўны педагагічны

універсітэт імя Максіма Танка».Пасв. аб рэгістр. № 579.

220809, г. Мінск.50,вул. Савецкая, 18,

п. 127.

226.40.19

www.bspu.unibel.by/newspaper

РэдактарТ. А. БАШМАКОВА

Думка рэдакцыі можа не супадаць з пазіцыяй аўтараў артыкулаў.

Выходзіць раз у два тыдніна беларускай мове.

Аб’ём 4 паласы фармату А3.Распаўсюджваецца

ў вучэбных карпусах і інтэрнатахБДПУ бясплатна.

Газета надрукавана з дыяпазітываў заказчыкаў РУП «Выдавецкі цэнтр БДУ».

ЛП № 02330/0056850 ад 30.04.2004.220030, г. Мінск, вул. Чырвонаармейская, 6.

Тыраж 1000 экз. Зак. № 1276.Падпісана ў друк 20.11.2008 г. у 9.00.

ПАМЯЦЬ — АДНА НА ЎСІХПАМЯЦЬ — АДНА НА ЎСІХ

Літаратурна�музычная імпрэза,віктарына, мастацкае чытанне твораўкласіка ў выкананні акцёра беларуска�га радыё Алега Вінярскага, выступленністудэнтаў Беларускай дзяржаўнай ака�дэміі музыкі — усё было прасякнутаўзнёслым настроем. Круглы стол «Спад�чына акадэміка В. Ластоўскага ў духоў�най і сацыяльнай культуры найноўша�га часу» дазволіў нанова адкрыць длясябе творчасць славутага дзеяча беларус�

— Усе мы ведаем, што вой�ны — неад’емная частка жыццячалавецтва, аднак у поўнаймеры іх разбуральную сутнасцьможна ўсвядоміць толькі пасляазнаямлення з ваеннай гісторы�яй. Таму дэвіз клуба «Памяць»гучыць так: «Вывучаць войны,каб іх прадухіляць». Задачы,якія мы ставім перад сабой, —увекавечванне подзвігу абарон�цаў Айчыны, даследаванне пры�чын і сродкаў вырашэння ўзбро�еных канфліктаў, патрыятыч�нае выхаванне моладзі.

Або чалавецтва пакончыць з вайной, або вайна пакончыць з чалавецтвам.Джон Кенэдзі

Амаль шэсць з паловай дзесяцігоддзяў таму тэрыторыя нашай краіны была вызва.лена ад нямецка.фашысцкіх захопнікаў. На шчасце, большасць з нас не ведае, чымстрэл зеніткі адрозніваецца ад грукату гарматы; дзеці, што нарадзіліся 3 ліпеня 1944года, — сёння ўжо немаладыя людзі. Але толькі Памяць пра нечалавечыя пакуты івялікі подзвіг народа з'яўляецца гарантыяй таго, што нашым нашчадкам не давя.дзецца зведаць жах ваеннага ліхалецця, і гісторыкі БДПУ актыўна ўдзельнічаюць уяе захаванні. Пра дзейнасць ваенна.патрыятычнага клуба «Памяць» расказвае ягокіраўнік Юрый ГЛАДЧУК.

Дзейнасць нашага клубавельмі шматпланавая. Мы дапа�магаем у аднаўленні фартыфі�кацыйных збудаванняў і ваен�най тэхнікі на Лініі Сталіна,наладжваем экскурсіі па мясці�нах баявой славы, сумесна з СНТ«Astrum doctrine» і літаратурнымаб’яднаннем «Дзеці R.A.» склада�ем зборнік успамінаў удзель�нікаў вызвалення БССР «Янызмагаліся за Беларусь…», выпус�каем штомесячную газету «Па�мяць», працуем над сайтам клу�ба. У планах — афармленне фо�

тавыставы на ваенна�гіста�рычную тэматыку, падрыхтоўкавідэаролікаў.

Асобная частка нашай рабо�ты — высвятленне лёсаў людзей,

Вось ужо трэці год у сярэдзіне восені кафедра тэорыі і гісторыі куль.туры факультэта беларускай філалогіі і культуры адзначае Багач —старадаўняе земляробчае свята, якое нашы продкі спраўлялі паслязаканчэння жніва. Сёлета мерапрыемства было прымеркавана да125.годдзя з дня нараджэння Вацлава Ластоўскага.

якія зніклі без вестак у часы вай�ны. Прывяду такі прыклад. Су�працоўнікі Нацыянальнага архі�ва Рэспублікі Беларусь, вывуча�ючы біяграфіі і генеалогіі славу�тых асоб Міншчыны, у кнізе«Справа мінскага дваранскага дэ�путацкага сходу» знайшлі па�сланне з мінулага. На адной састаронак алоўкам было выведзе�на: «Сяджу 4 месяцы без суда.Тэрмін невядомы. Анатоль Сця�панавіч Каранеўскі. Год нара�джэння 1927. Сядзеў у Мінскайтурме. Пісаў на станцыі ў ваго�не. Прывітанне ўсім, хто будзе гэ�тую кнігу чытаць. 19 чэрвеня1944 года». Хутчэй за ўсё, аўтара

гэтых рад�коў вы�возілі ў Ня�м е ч ч ы н уперад пры�ходам са�в е ц к і хв о й с к а ў .На жаль,больш пра

Анатоля Каранеўскага нічога невядома. Але члены клуба па�спрабуюць высветліць яго да�лейшы лёс.

Вялікая ўвага надаецца ваен�на�патрыятычнаму выхаваннюмоладзі і валанцёрскай дзей�насці. Напрыклад, у хуткім часепройдуць акцыя «Кнігі — дзе�цям» і экскурсія на Лінію Сталі�на для вучняў школы�інтэрната.Вядзецца праца па аднаўленніпершапачатковага маршрутутанка Дз. І. Малько ў акупава�ным Мінску; па яе завяршэннібудзе распрацаваны маршрут но�вай экскурсіі. Акрамя таго, увес�ну адбудзецца канферэнцыя павыніках нашых ваенна�гіста�рычных даследаванняў.

Запрашаем да ўдзелу ў рабоцеклуба «Памяць» аматараў ваен�най гісторыі і патрыётаў сва�ёй Радзімы. Далучайцеся данас — мы будзем рады прыходуініцыятыўных і дасведчаныхлюдзей!

Вераніка КУКАРЭКА

кай культуры, гісторыка, этнографа,пісьменніка, перакладчыка, педагога…

Пад завяршэнне свята карэспандэнт «Н»звярнуўся да яго галоўнага арганізатара —загадчыка кафедры тэорыі і гісторыі куль�туры прафесара С. В. СНАПКОЎСКАЙ.

— Святлана Валянцінаўна, як на�радзілася задума маштабнага свят�кавання Багача?

— Думка пра неабходнасць такога ме�рапрыемства лунала даўно — але, на

жаль, ад ідэі да яе рэалізацыі нярэдка пра�ходзіць шмат часу. Патрэбны быў каталі�затар — і так адбылося, што ў яго ролівыступіла я, чалавек па натуры вельмі ак�тыўны. Мы напісалі сцэнарый, заахвоцілістудэнтаў і наладзілі вялікае свята, якоепрыйшлося па душы прадстаўнікам усіхфакультэтаў БДПУ.

— І сапраўды, на Багач завіталі нетолькі беларусазнаўцы! Як па�Вашаму, учым прычына такога поспеху?

— Разумееце, мы не падзяляем студэн�таў на «сваіх» і «чужых» — яны ўсе на�шыя, яны ўсе ахвотна адгукаюцца на пра�екты, якія адпавядаюць іх духоўным за�патрабаванням. А народныя традыцыікранаюць, абуджаюць пачуццё прына�лежнасці да нацыянальнага адзінства.Яны унікальныя — у адрозненне ад якіх�небудзь конкурсаў прыгажосці…

— Кожны год прыўносіць нешта новаеў канцэпцыю свята — ці не так?

— Далучаюцца новыя людзі — уліва�юцца свежыя сілы, нараджаюцца цікавыяідэі. Гэты Багач адметны тым, што ў яго

рамках мы правялі комплекс навукова�ідэалагічных мерапрыемстваў. Беларусьактыўна сцвярджае сябе як паўнапраўнысуб’ект міжнароднай культурнай дзей�насці, таму мы не проста прапануем ідэювывучэння традыцый і сучаснасці — мы рэ�алізуем яе, тым самым уносячы свой ук�лад у развіццё ідэалогіі нашай дзяржавы.

Ганна БАГУМІНСКАЯ

•Да 65�годдзя вызвалення Беларусі ад нямецка�фашысцкіх захопнікаў

Святочная імпрэза

Дэкан факультэта беларускайфілалогіі і культуры Ф. С. Шумчык

Багач�2008:што пасееш,

тое і пажнеш