ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ laquoΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗΣraquo

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΓΟΥΡΝΙΕΖΑΚΗ ΕΙΡΗΝΗ

ΛΑΚΩΝΙΚΟΤΗΤΑ

Λακωνικότητα είναι μορφή γλωσσικής επικοινωνίας με βασικά

χαρακτηριστικά την απλότητα τη λιτότητα τη συντομία ως προς τους

τρόπους εκφοράς του λόγου και συγχρόνως την ακρίβεια και την

περιεκτικότητα ως προς το περιεχόμενο των νοημάτων του

Προϋποθέσεις λακωνικότητας

Ο λακωνικός τρόπος έκφρασης λόγω των ιδιαίτερων

χαρακτηριστικών του (την πληρότητα των νοημάτων του και την

οικονομία των εκφραστικών μέσων) απαιτεί από τους ομιλητές

συγκεκριμένες προϋποθέσεις-αρετές

1 Ευρύτητα γνώσεων Ο λακωνικός τρόπος έκφρασης

επιτυγχάνεται ευκολότερα όταν ο ομιλητής κατέχει επαρκώς

γνώσεις και πληροφορίες γενικού περιεχομένου δηλαδή όταν είναι

σφαιρικά-εγκυκλοπαιδικά μορφωμένος

2 Φιλοσοφική και θεωρητική κατάρτιση Η λακωνικότητα είναι

εκτός από τρόπους εκφοράς του λόγου και -πρωτίστως- στάση

ζωής τρόπος αντίληψης του κόσμου και της κοινωνίας

προβάλλει μια συγκεκριμένη φιλοσοφική αντίληψη για τα πράγματα

και τους ανθρώπους Συνεπώς η πολύπλευρη φιλοσοφική

καλλιέργεια είναι αναγκαία για τον άνθρωπο που θα θελήσει να

εκφραστεί λακωνικά

3 Πλήθος πνευματικών αρετών πνευματική εγρήγορση και

ετοιμότητα παρατηρητικότητα ευφυΐα κριτική ικανότητα

συνδυαστικότητα και αφαιρετικότητα αυτοέλεγχο και

αυτοπειθαρχία αίσθηση του μέτρου και της αισθητικής προσοχή

υπομονή και διαρκή εξάσκηση

Αίτια και επιπτώσεις στην επικοινωνία και στη ζωή

Αίτια

1 Κατά την αντίληψη των αρχαίων Ελλήνων η λακωνικότητα εκτός

από ιδιαίτερη μορφή γλωσσικής έκφρασης συνδέεται

ανταποκρίνεται και εκφράζει μια συγκεκριμένη φιλοσοφική αντίληψη

για τη ζωή τους ανθρώπους και τα πράγματα Σύμφωνα με την

αντίληψη αυτή η απλότητα η λιτότητα (η laquoδωρικότηταraquo) στην

έκφραση αλλά και γενικότερα στη ζωή είναι ένδειξη υψηλού

πολιτισμού και πνευματικής ωριμότητας γνώσης-σοφίας μέτρου

αισθητικής

2 Ο χαρακτήρας του ομιλητή ndash η ηθική και αισθητική του

συγκρότηση δηλαδή ο χαρακτήρας που προκρίνει σε κάθε τομέα

της ζωής την απλότητα την ηρεμία τους ήπιους τόνους την

αμεσότητα και την ακρίβεια στη συμπεριφορά και στην έκφραση και

αποφεύγει την αυτοπροβολή τη ρητορικότητα τον στόμφο και την

προσποίηση Η επιδίωξη αποκάλυψης και ανάδειξης της αλήθειας

και όχι η προσπάθεια συγκάλυψης και αποπροσανατολισμού

3 Η πνευματική συγκρότηση και η γενική παιδεία του ομιλητή

δηλαδή το σύνολο των πνευματικών του αρετών (δες

προϋποθέσεις) που τον διευκολύνουν ή του επιβάλλουν τη λιτή

έκφραση με την ανάλογη διεισδυτικότητα και προσοχή

απορρίπτοντας την απεραντολογία και τη φλυαρία

4 Η πρόθεση του ομιλητή να προσδώσει στο λόγο του το κύρος

την ειδική βαρύτητα τη στοχαστικότητα και τη νοηματική

πυκνότητα που εξασφαλίζει η χρήση λιτών εκφραστικών

μέσων

5 Η οικονομία χρόνου

Επιπτώσεις

1 Ο λακωνικός τρόπος έκφρασης συνιστά έντονη και επίπονη

διανοητική άσκηση Τόσο ο πομπός ο ομιλών όσο και ο δέκτης

του μηνύματος είναι υποχρεωμένοι να επιστρατεύσουν πλήθος

πνευματικών αρετών και λογικών δυνατοτήτων (ακόμα και τη

φαντασία κάποτε) για να επιτύχουν την επικοινωνία (δες και

προϋποθέσεις) Επομένως προάγει τη σκέψη το στοχασμό την

πνευματική εγρήγορση

2 Ο λακωνικός λόγος διαθέτει πλήθος χαρακτηριστικών

αποφθεγματικότητα κύρος αμεσότητα περιεκτικότητα

κυριολεξία συντομία Καμία λέξη δεν αναφέρεται τυχαία και όλες

συντείνουν σε ένα καίριο και σαφές συμπέρασμα Έτσι οι ασάφειες

και οι περιττολογίες ακυρώνονται

3 Ο ανθρώπινος νους οδηγείται ευκολότερα στην ουσία των

πραγμάτων και στην επίλυση των προβλημάτων όταν δεν

αποσπάται ούτε αποπροσανατολίζεται από ασάφειες και

επουσιώδεις λεπτομέρειες

4 Σε λακωνικές εκφράσεις συνοψίζεται με τρόπο απόλυτο και

γενικό η γνώση και η συσσωρευμένη πείρα από τα ιστορικά

γεγονότα αλλά και από τα επεισόδια της καθημερινής ζωής Στα

ρητά στις παροιμίες στα αποφθέγματα στα γνωμικά στα

αινίγματα εντοπίζονται καίριες αρχές της ζωής όπως

καταγράφηκαν στην παράδοση και στη συλλογική μνήμη

5 Η συγκεντρωμένη εμπειρία και η σοφία ανθρώπων και λαών

μορφοποιείται και καλλιτεχνικά μέσα σε συγκεκριμένα είδη λιτού

και αποφθεγματικού λόγου όπως τα σύντομα ποιήματα (ολιγόστιχα

ποιήματα λόγια ή δημώδη) επιγράμματα σύντομες λαϊκές

αφηγήσεις Ο λακωνικός λόγος δηλαδή εφαρμόζεται και στην

τέχνη και στην καλλιτεχνική δημιουργία

6 Ο ρόλος της λακωνικότητας είναι (και) παιδευτικός ασκεί το νου

καλλιεργεί ποικίλες πνευματικές αρετές εθίζει στην

αυτοπειθαρχία και στον αυτοέλεγχο προτείνει πρότυπα εργασίας

ενδυναμώνει την έφεση για την αναζήτηση και την έρευνα για την

αλήθεια και την ουσία των πραγμάτων οξύνει την κριτική

ικανότητα Είναι από αυτήν την άποψη μία ολοκληρωμένη και

φιλοσοφημένη πρόταση ζωής

Η συντόμευση του λόγου στη σύγχρονη πραγματικότητα ως

απουσία στοχασμού αίτια και επιπτώσεις

Η συντόμευση του λόγου που για τους αρχαίους Έλληνες ήταν

σημαντική αρετή και ένδειξη σοφίας και πνευματικής ωριμότητας στη

σύγχρονη εποχή καταδεικνύει διανοητική ένδεια συναισθηματική

ουδετερότητα πνευματική ραθυμία και εκφραστική αδυναμία Ο λόγος

της εποχής μας περιορίζεται στη δήλωση των απολύτως αναγκαίων

σχέσεων στην τυπική έκφραση συναισθημάτων στις στερεότυπες

εκφράσεις στα συνθήματα κάθε είδους Ο λόγος είναι αφαιρετικός και

ατελής χωρίς ταυτόχρονα να είναι δηλωτικός μεστός και ουσιώδης

Αίτια

1 Η πολύμορφη κρίση στις ανθρώπινες σχέσεις που

αποτυπώνεται και στη μορφή της επικοινωνίας Η απουσία

ειλικρινούς ενδιαφέροντος για τον συνάνθρωπο η αποξένωση η

εσωστρέφεια και η ιδιώτευση η ανησυχία η ανασφάλεια και ο

φόβος οι ανταγωνιστικές σχέσεις η ιδιοτέλεια και η αλλοτρίωση

αποτυπώνουν όπως είναι φυσικό ένα λόγο laquoξύλινοraquo ψυχρό

τυπικό σύντομο ουδέτερο μονοδιάστατο

2 Η μηχανοποίηση-αυτοματοποίηση της σύγχρονης ζωής όπως

προέκυψε από την αλματώδη ανάπτυξη της τεχνολογίας Η

τεχνολογική εξέλιξη επέφερε και τη συντόμευση του λόγου

αλλοίωσε τη δομή του καθιέρωσε τους κωδικούς τους ξενικούς

όρους επέβαλε την ξηρότητα και τη μονοτονία της μηχανής

3 Το (γενικότερο) υλιστικό και αντιπνευματικό κλίμα της

σύγχρονης εποχής Ένα τέτοιο κλίμα αποθαρρύνει τη φιλοσοφική

ενασχόληση τη θεωρητική επεξεργασία τον κόσμιο διάλογο τη

σοβαρή καλλιτεχνική δημιουργία Έτσι ο εμπεριστατωμένος λόγος

αντικαθίσταται από αυτόν της διαφήμισης και της κατανάλωσης

των εύπεπτων συνθημάτων ή της θλιβερής φλυαρίας

4 Η πολυμορφία και η πολυπλοκότητα της σύγχρονης ζωής ο

καταιγισμός μηνυμάτων πληροφοριών και ερεθισμάτων

υποχρεώνουν τον άνθρωπο στη συντόμευση του λόγου του στη

μέγιστη απλοποίησή του και τελικά στη δήλωση των απολύτως

αναγκαίων όρων για μια υποτυπώδη συνεννόηση Η ένταση της

καθημερινότητας με τις πιεστικές της υποχρεώσεις επιβάλλουν τη

συντομία και την εξοικονόμηση χρόνου χώρου και δυνάμεων

5 Η προσωπική ευθύνη Ο άνθρωπος των σύγχρονων κοινωνιών

κυριευμένος από πλήθος προβλημάτων και πιεζόμενος από

πολλές υποχρεώσεις επηρεασμένος από τη σωματική και

ψυχολογική κόπωση ή από πνευματική αδράνεια αδιαφορεί για την

ποιότητα του λόγου του Έτσι παράγει έναν λόγο πρόχειρο

αυτοματικό ατελή

Συμπερασματικά θα υποστηρίζαμε ότι η γλώσσα ως θεσμός

κοινωνικός (μαζί με πολλούς άλλους) αποτυπώνει και εκφράζει τις

επιτεύξεις και τις ανάγκες της Συνεπώς η σημερινή γλωσσική έκφραση

δεν είναι παρά η απεικόνιση της σύγχρονης κοινωνίας μιας κοινωνίας σε

πολύπλευρη κρίση

Συνέπειες-επιπτώσεις

1 Η συντόμευση του λόγου σε αυτές τις συνθήκες είναι

ανασχετικός παράγοντας για την επικοινωνία δημιουργεί απορίες

ερωτήματα και ενστάσεις ακυρώνει την επιστημονική αναζήτηση

και διατύπωση δυσχεραίνει την αναλυτική σκέψη καταργεί την

ποικιλότητα τις εκφάνσεις των νοημάτων τις διαφορές περιορίζει

την πηγαία έκφραση των συναισθημάτων

2 Η πρόχειρη και απλοποιημένη εκφορά του λόγου στην

πραγματικότητα καταργεί την πολυπλοκότητα και τη συνθετότητα

της σκέψης-του στοχασμού Μέσα από την απολυτοποίηση και τη

γενίκευση η κριτική ικανότητα και οι πολλαπλές επιλογές της

αντίληψης και της έκφρασης καταργούνται Ο λόγος αυτής της

μορφής αποκρύπτει συγκαλύπτει παραπλανά περιχαρακώνει

3 Ο σύντομος και μη προσεγμένος λόγος αποξενώνει τις λέξεις από

το περιεχόμενό τους από το νόημά τους από τη μία ή τις

περισσότερες σημασίες τους τις καθιστά απρόσωπες ουδέτερες ή

διφορούμενες Ο λόγος τότε γίνεται απλοϊκός ασαφής ή

ακατάληπτος

4 Η επικοινωνία υπό τις συνθήκες αυτές γίνεται τυπική

επιδερμική εφόσον εξυπηρετεί αποκλειστικά στοιχειώδεις ανάγκες

Και ο λόγος από θαυμαστό όργανο αντίληψης και ερμηνείας του

κόσμου περιορίζεται στην εργαλειακή-χρηστική του λειτουργία

Κατά ανάλογο τρόπο και η ζωή και οι διαπροσωπικές σχέσεις

εκφυλίζονται και εκπίπτουν

5 Ο συντομευμένος λόγος καταδεικνύει για τον άνθρωπο που τον

χρησιμοποιεί εκτός από βιασύνη και μια βαθύτερη απαιδευσία

τελικά αδιαφορία για τον φιλοσοφικό στοχασμό την αναζήτηση την

αισθητική

Ο λόγος των Λακώνων και ο λόγος των Νεοελλήνων

Η λακωνικότητα όπως ορίστηκε παραπάνω και όπως την

αντιλαμβάνονταν οι αρχαίοι Έλληνες ήταν μία από τις τελειότερες

μορφές γλωσσικής έκφρασης ήταν Γνώση Σοφία Επιστήμη Φιλοσοφία

Αισθητική Έδειχνε σεβασμό στη γλώσσα απέδιδε στην κάθε λέξη το

νόημα και τις σημασίες της προσδίδοντας στο λόγο πληρότητα και

αμεσότητα

1 Η λακωνικότητα συνιστά πνευματική άσκηση και καταδεικνύει την

ετοιμότητα και τη διαύγεια του νου Είναι η έκφραση του

πνεύματος που δεν αδρανεί και δεν αδιαφορεί αλλά που

αντιθέτως δραστηριοποιείται είτε για να παράγει το μεστό λόγο

είτε για να τον laquoαποκρυπτογραφήσειraquo Είναι η έκφραση ενός

εύρωστου πολιτισμού μιας υψηλότερης αισθητικής για τη ζωή τα

πράγματα και τους ανθρώπους

2 Ο συντομευμένος λόγος του καιρού μας ακυρώνει τη σκέψη

συνεπώς ακρωτηριάζει και τη γλωσσική πληρότητα Δεν είναι η

ενσυνείδητη σύνοψη απόψεων αλλά η σκόπιμη ή αθέλητη

παραποίηση και κακοποίηση της γλώσσας

Υποβιβάζει την αξία των λέξεων καταστρέφει τις σημασίες τους

αχρηστεύει τη λειτουργικότητα των εννοιών απολυτοποιεί και

ισοπεδώνει τα νοήματα και τις διαφορές Είναι τελικά ένδειξη

απαιδευσίας αδιαφορίας πνευματικής οκνηρίας

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Η εκρηκτική και αλματώδης ανάπτυξη των επιστημονικών

γνώσεων και της τεχνολογίας τις τελευταίες δεκαετίες

επαναπροσδιόρισε την ιεράρχηση των θεμελίων του πολιτισμού Η

σπουδαιότητα της μηχανής στις αρχές της βιομηχανικής επανάστασης

παραχωρεί σήμερα τη θέση της στην πρωταρχικότητα της πληροφορίας

Ένα πολύπλοκο δίκτυο παραγωγής και μετάδοσης πληροφοριών στηρίζει

και διαμορφώνει το σύγχρονο κόσμο σε όλα του τα επίπεδα

Παράλληλα η ανάγκη για πληροφόρηση και επικοινωνία αποτελεί

ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά που προσδιορίζουν την κοινωνική

οντότητα των ανθρώπων

Έτσι δεν είναι τυχαίο το γεγονός ότι τα Μέσα Ενημέρωσης

εισβάλλουν ολοένα και περισσότερο στη σύγχρονη ζωή

Το σύνολο του ελεύθερου χρόνου διεκδικείται από τον τύπο το

ραδιόφωνο την τηλεόραση Ιδιαίτερα η τελευταία συνδυάζοντας ήχο και

εικόνα παρέχει τη δυνατότητα μιας πιο άμεσης επαφής με τα γεγονότα

Α Θετικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Ο πολίτης-τηλεθεατής μπορεί να συμμετέχει στην πολιτική ζωή

- ενημέρωση για το τι συμβαίνει στον κόσμο

- απευθείας επαφή με την πραγματικότητα

Η συνεχής ενημέρωση αποτελεί σημαντικό εφόδιο για κάθε

άτομο που επιθυμεί να είναι ενεργός μέτοχος στα γεγονότα που

θέλει να ακολουθεί το ρυθμό της ζωής Η συμμετοχή του στην

πολιτική και την κοινωνική ζωή διευκολύνεται αφού είναι πλήρως

ενημερωμένος

2 Μηχανισμός πρώιμης πολιτικής κοινωνικοποίησηςmiddot το παιδί

μαθαίνει και κατανοεί από νωρίς το πολιτικό φαινόμενο

3 Οξύνουν τις νοητικές δυνάμεις του ανθρώπουmiddot φαντασία σκέψη

κρίση

4 Τα μορφωτικά μηνύματα έχουν αυξημένη αποτελεσματικότητα

καθώς προσεγγίζουν ένα πλατύ κοινόmiddot στους κόλπους του

κοινωνικού συνόλου υπάρχουν άτομα που για διάφορους λόγους δε

μπόρεσαν να αποκτήσουν έστω και τις στοιχειώδεις γνώσεις

(γραφή και ανάγνωση) Αυτά τα άτομα έχουν τη δυνατότητα

παρακολουθώντας ραδιόφωνο και τηλεόραση να ενημερώνονται

να αποκτήσουν κάποιες γνώσεις και να βελτιώσουν το πνευματικό

τους επίπεδο

Το παιδευτικό έργο των Μέσων Ενημέρωσης δεν έγκειται μόνο

στο ότι συντελούν στην απόκτηση στοιχειωδών γνώσεων αλλά και

στο ότι συντελούν στον πλουτισμό των γνώσεων

5 Συμβάλλουν στην επαφή και επικοινωνία μεταξύ των λαών rarr

ανταλλαγή πολιτισμικών στοιχείων και πλουτισμός του κάθε

πολιτισμού Αλληλογνωριμία και αλληλοσεβασμός

6 Αποτελούν τροχό διακίνησης ιδεών αντιπαράθεσης θέσεων και

επιχειρημάτων άξονα της συνεχούς ζύμωσης που συντελείται και

πρέπει να συντελείται σε μια κοινωνία

7 Τηλεόραση και Λογοτεχνία

laquoΕνώ η τηλεόραση προκαλεί αναπόφευκτα ελάττωση του

χρόνου για ανάγνωση όμως πετυχαίνει να παίξει το ρόλο του

οδηγού και υποκινητή στο χώρο της λογοτεχνίας αλλά ακόμα

και να δημιουργήσει την ανάγκη να διαβάσουν και όσοι δεν την

είχαν νιώσει μέχρι τώρα

Μερικές διερευνήσεις που επιχειρήθηκαν σε διάφορες χώρες

είναι αρκετά ενθαρρυντικέςraquo

8 Φέροντας στο φως της δημοσιότητας κάθε αυθαιρεσία και

παρανομία οδηγούν στην εξυγίανση της κοινωνικής και δημόσιας

ζωής

9 Η ελεύθερη δημοσιογραφία βοηθάει τους ανθρώπους που

κινούνται στο χώρο της πολιτικής να προσανατολίζονται στο

σωστό δρόμο που οφείλουν να ακολουθούν αν θέλουν να

κερδίζουν και να διατηρούν την εμπιστοσύνη του λαού

10 Αποτελούν διάλειμμα στην καθημερινότητα

Β Αρνητικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Συχνά δεν εξυπηρετούν την αντικειμενικότητα αλλά γίνονται

όργανα εξυπηρέτησης πολιτικών ή οικονομικών συμφερόντων

2 Δημιουργούν τον κίνδυνο μαζικής πνευματικής αλλοτρίωσης

laquoΌπως οι περισσότερες τεχνικές πρόοδοι έτσι και η

υπερτελειοποίηση των Μέσων Ενημέρωσης αποτελεί

ταυτόχρονα μια υπόσχεση ελευθερίας και μια απειλή

καινούργιας δουλείας Κι αυτό είναι φυσικό εξαιτίας της

δύναμης επιβολής και υποβολής που έχουν τα μέσα αυτά

δύναμης που δεν περιορίζεται σε μια κοινότητα ή σε μερικές

χιλιάδες αναγνώστες αλλά μπορεί να διαπεράσει κάθε

κάτοικο του πλανητικού χωριού μας Οι μάζες μπορούν να

γίνουν έρμαια εκείνου που ελέγχει τα μέσα ενημέρωσηςraquo

Μ

Πλωρίτης

Επιβάλλουν ιδέες και αντιλήψεις Προβάλλουν συγκεκριμένα

πρότυπα ζωής και συμπεριφοράς Επιχειρούν να

παθητικοποιήσουν το άτομο να το μετατρέψουν σε άκριτο δέκτη

των μηνυμάτων τους Το άτομο υφίσταται laquoπλύση εγκεφάλουraquo και

η ελευθερία της βούλησης περιορίζεται αφάνταστα μαθαίνει τι

laquoπρέπειraquo να θέλει τι laquoπρέπειraquo να του αρέσει πώς laquoπρέπειraquo να

αντιδρά

3 Πνευματική οκνηρία και αδράνεια των ανθρώπων

4 Ιδιαίτερα η τηλεόραση αντικαθιστά την ουσιαστική ανθρώπινη

επαφή

5 Παιδιά και τηλεόραση

- Ενισχύει την παθητικότητά τους

- Το παιδί δεν παίζει πραγματικά απλώς αντιγράφει τους

υπερήρωες της τηλεόρασης

- Μπαίνουν στον κόσμο της βίας και τη βιώνουν

- Οι διανοητικές τους δυνάμεις εξασθενούν

6 Προβολή ενός χυδαίου laquoσεξισμούraquo και παράλληλα της βίας και

της επιθετικότητας

Γ Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας των ΜΜΕ

1 Οικονομική και πολιτική ανεξαρτητοποίηση των Μέσων

Ενημέρωσης από οποιοδήποτε κύκλο συμφερόντων από πρόσωπα

και κόμματα Να πάψουν να είναι αντίλαλος φερέφωνα της

κομματικής προπαγάνδας

2 Να συνειδητοποιήσει ο δημοσιογράφος το ρόλο και την ευθύνη

του να κατανοήσει ότι ασκεί λειτούργημα να είναι ηθικά ακέραιος

έντιμος συνεπής υπεύθυνος αδέκαστος κριτής

3 Σεβασμός στο δικαίωμα του πολίτη για έγκυρη σωστή

αντικειμενική ενημέρωση Σεβασμός στην αξιοπρέπεια την

ευαισθησία την προσωπικότητα του πολίτη

4 Διασυνδέσεις με υπεύθυνες πηγές που θα μεταβιβάζουν έγκαιρα

και αντικειμενικά τις πληροφορίες

5 Υποστήριξη από το κράτος αφού για να λειτουργήσουν σωστά τα

Μέσα Ενημέρωσης απαιτείται υποστήριξη από το κράτος αλλά και

ανεξαρτησία απrsquo αυτό συμπεραίνουμε ότι βασική προϋπόθεση για

την ορθή λειτουργία τους είναι η ύπαρξη δημοκρατικού

πολιτεύματος

6 Παράλληλα η στάση του ατόμου απέναντι στα μηνύματα που

δέχεται από τα Μέσα Ενημέρωσης πρέπει να είναι κριτική Είναι

απαραίτητος ο έλεγχος η αξιολόγηση η λογική επεξεργασία των

μηνυμάτων για την εξακρίβωση της εγκυρότητάς τους

7 Τέλος η απαλλαγή από προκαταλήψεις αυθεντίες και πολιτικούς

φανατισμούς θα επιτρέψει τη σωστή αποκωδικοποίηση των

μηνυμάτων και μπορεί να επιτευχθεί με την Παιδεία

ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ

Η εκρηκτική πρόοδος της τεχνολογίας στη σημερινή εποχή

επέφερε επανάσταση στην πληροφόρηση που σε συνδυασμό με την

έμφυτη ψυχική ανάγκη του ανθρώπου να ενημερώνεται για ότι συμβαίνει

στον γύρο του κόσμου δικαιολογούν την εισβολή των Μέσων Μαζικής

Ενημέρωσης στην καθημερινή μας ζωή

Η δύναμη της πληροφόρησης είναι απέραντη και ακαταμέτρητη

διαφωτίζει καθοδηγεί διαμορφώνει την κοινή γνώμη διεισδύει στις

συνειδήσεις των ανθρώπων και τις κατευθύνει

Ωστόσο παρά τον καθοριστικό ρόλο τους τα ΜΜΕ συχνά δεν

προσφέρουν αντικειμενική πληροφόρηση αλλά παρασύρονται σε μια

συστηματική παραπληροφόρηση

Αίτια

i Τα ΜΜΕ ελέγχονται από οικονομικά και πολιτικά ισχυρούς των

οποίων τα συμφέροντα εξυπηρετούν ανάλογα λοιπόν μrsquo αυτά

χρησιμοποιούν την υπέρμετρη δύναμη των ΜΜΕ για να

κατευθύνουν την κοινή γνώμη

ii Μέσα στα πλαίσια του σκληρού ανταγωνισμού και αναζητώντας την

ακροαματικότητα επιδίδονται στη μετάδοση αναληθών

εντυπωσιακών πληροφοριών που εξαιτίας ακριβώς του

εντυπωσιακού τους χαρακτήρα έχουν απήχηση στους ακροατές ή

τους αναγνώστες

iii Στο κυνήγι της είδησης η ταχύτητα διαδραματίζει σημαντικό ρόλο

Είναι λοιπόν πιθανό να συμβαίνουν και λάθη από ανεπαρκή ή

λανθασμένη ενημέρωση των πομπών

iv Στα ΜΜΕ υπηρετούν άτομα (οι δημοσιογράφοι) με τις αντιλήψεις

και τις απόψεις τους την προσωπική τους ιδεολογία και είναι

πιθανό συχνά να προβάλλουν και να περνούν την προσωπική

τους γνώμη για την πραγματικότητα

Συνέπειες

i Παραπλάνηση του κοινού παραβίαση του δικαιώματός του για

σωστή και αντικειμενική ενημέρωση Η κριτική και η σκέψη του

στρέφονται σε λανθασμένες κατευθύνσεις

ii Η πληροφόρηση καταντά δημαγωγία προπαγάνδα που προκαλεί

αναταραχές και ανωμαλίες

iii Αποσταθεροποίηση της δημοκρατίας Η παραπληροφόρηση μπορεί

να οδηγήσει και στην προώθηση και ενίσχυση αντιδημοκρατικών

καθεστώτων

iv Κάτω απrsquo αυτές τις συνθήκες τα ΜΜΕ δρουν καταστρεπτικά για

την ομαλότητα τόσο της προσωπικής όσο και της ευρύτερης

κοινωνικής και πολιτικής ζωής

Αντιμετώπιση

i Ανεξαρτησία των ΜΜΕ απαλλαγή τους από κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα Αμερόληπτη και αντικειμενική μετάδοση

των πληροφοριών

ii Υπηρεσία ατόμων ευσυνείδητων και υπεύθυνων με επαγγελματική

ακεραιότητα ο δημοσιογράφος κατά την επιτέλεση του έργου του

πρέπει να είναι απαλλαγμένος από προσωπικά πάθη και απόψεις

και να παρουσιάζει αυτούσια την πληροφορία Σεβασμός στα

δικαιώματα και την αξιοπρέπεια του ατόμου

iii Η στάση του ατόμου απέναντι στα ΜΜΕ και τις πληροφορίες

πρέπει να είναι κριτική Να μη δέχεται τίποτε ως δεδομένο αλλά

να ελέγχει τα πράγματα αντικειμενικά προκειμένου να αντισταθεί

στο διαβρωτικό ρόλο της παραπληροφόρησης Πρέπει να

προσπαθήσει να παραμείνει κυρίαρχο της σκέψης και της πράξης

του

ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ

Προπαγάνδα είναι η ιδιοτελής εσκεμμένη και συστηματοποιημένη

επιδίωξη ενός ατόμου ή μιας ομάδας να ελέγξει τη στάση άλλων ατόμων

ή ομάδων με τη χρήση κάθε δυνατού μέσου επικοινωνίας και με σκοπό

την πρόκληση της επιθυμητής συμπεριφοράς του Η προπαγάνδα μπορεί

να είναι πολιτική εμπορική κοινωνική αφού το προϊόν που επιδιώκει να

επιβάλλει μπορεί να είναι από ένα πολιτικό καθεστώς μέχρι ένα είδος

καθημερινής χρήσης

Όλοι οι τρόποι της σύγχρονης επικοινωνίας έχουν επιστρατευθεί

για να υπηρετήσουν την προπαγάνδα η προπαγάνδα στηρίζεται στην

επανάληψη πρέπει ο ελάχιστος χρόνος που απομένει από την

καθημερινότητα να γεμίσει από ένα σύνθημα έτσι που το άτομο να μην

έχει πια τη δυνατότητα να συλλογιστεί μόνο του με τον εαυτό του και για

τον εαυτό του Το σύγχρονο λοιπόν άτομο χάνει κάθε δυνατότητα

ελεύθερης και αυτόνομης στάσης ετεροκατευθύνεται και ταυτόχρονα

έχει την ψευδαίσθηση ότι αποφασίζει τόσο για την πολιτική του ζωή όσο

και για τις καθημερινές του ανάγκες

Η σύγχρονη προπαγάνδα βασίζεται στην επιστημονική έρευνα

καθορίζει την πορεία της με βάση τις γνώσεις της για τα άτομα γνωρίζει

δηλαδή την ψυχολογία της μάζας τις ανάγκες τις αδυναμίες της

Εκείνο που αποδεικνύει ακριβώς τον επιστημονικό της χαρακτήρα

είναι η καταμέτρηση των αποτελεσμάτων της Σίγουρο λοιπόν είναι ότι

η προπαγάνδα σήμερα δε γίνεται τυχαία

ΤΥΠΟΣ

Πρόκειται για την τυπογραφία και γενικότερα τη δημοσιογραφία

στο σύνολό της το σύνολο των εφημερίδων και περιοδικών μαζί με τους

δημοσιογράφους τους τυπογράφους αλλά και τα μηχανήματα που

χρησιμοποιούνται Προστίθενται σε αυτά η λειτουργία και η εξουσία που

ασκούν στην κοινή γνώμη οι εφημερίδες και τα περιοδικά

Σημασία του τύπου

1 Πολιτική

1 Ελέγχει τη βουλευτική εξουσία κρίνει και στηλιτεύει βουλευτές

καταψηφίζει ή εγκρίνει νομοσχέδια συμβάλλει στην τροποποίησή

τους ή τη βελτίωσή τους

2 Ελέγχει την εκτελεστική εξουσία παρακολουθεί το κυβερνητικό

έργο καθιστά υπόλογες τις κυβερνήσεις τους δημόσιους

οργανισμούς τα όργανα αστυνόμευσης Στηλιτεύει καταχρήσεις

υπερβάσεις αυθαιρεσίες υλοποιεί την αρχή της διαφάνειας της

ελευθερίας στην άσκηση κριτικής και ελέγχου

3 Ελέγχει τη δικαστική εξουσία δημοσιεύει άρθρα κάνει έρευνες

καταλήγει σε διαφωτιστικά συμπεράσματα για τις δικαστικές

αποφάσεις Επιβάλλει αναθεωρήσεις και επανεξετάσεις δικαστικών

αποφάσεων

4 Γνωστοποιεί πολιτικά προγράμματα καταγράφει απόψεις πολιτικών

και πολιτών προσανατολίζοντας τις διεκδικήσεις τους

ενισχύοντας την πολιτική τους βούληση

2 Κοινωνική

1 Κοινωνικοποιεί ndash προβάλλει πρότυπα κοινωνικά καταξιωμένα

εμφορούμενα από αξίες

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

χαρακτηριστικά την απλότητα τη λιτότητα τη συντομία ως προς τους

τρόπους εκφοράς του λόγου και συγχρόνως την ακρίβεια και την

περιεκτικότητα ως προς το περιεχόμενο των νοημάτων του

Προϋποθέσεις λακωνικότητας

Ο λακωνικός τρόπος έκφρασης λόγω των ιδιαίτερων

χαρακτηριστικών του (την πληρότητα των νοημάτων του και την

οικονομία των εκφραστικών μέσων) απαιτεί από τους ομιλητές

συγκεκριμένες προϋποθέσεις-αρετές

1 Ευρύτητα γνώσεων Ο λακωνικός τρόπος έκφρασης

επιτυγχάνεται ευκολότερα όταν ο ομιλητής κατέχει επαρκώς

γνώσεις και πληροφορίες γενικού περιεχομένου δηλαδή όταν είναι

σφαιρικά-εγκυκλοπαιδικά μορφωμένος

2 Φιλοσοφική και θεωρητική κατάρτιση Η λακωνικότητα είναι

εκτός από τρόπους εκφοράς του λόγου και -πρωτίστως- στάση

ζωής τρόπος αντίληψης του κόσμου και της κοινωνίας

προβάλλει μια συγκεκριμένη φιλοσοφική αντίληψη για τα πράγματα

και τους ανθρώπους Συνεπώς η πολύπλευρη φιλοσοφική

καλλιέργεια είναι αναγκαία για τον άνθρωπο που θα θελήσει να

εκφραστεί λακωνικά

3 Πλήθος πνευματικών αρετών πνευματική εγρήγορση και

ετοιμότητα παρατηρητικότητα ευφυΐα κριτική ικανότητα

συνδυαστικότητα και αφαιρετικότητα αυτοέλεγχο και

αυτοπειθαρχία αίσθηση του μέτρου και της αισθητικής προσοχή

υπομονή και διαρκή εξάσκηση

Αίτια και επιπτώσεις στην επικοινωνία και στη ζωή

Αίτια

1 Κατά την αντίληψη των αρχαίων Ελλήνων η λακωνικότητα εκτός

από ιδιαίτερη μορφή γλωσσικής έκφρασης συνδέεται

ανταποκρίνεται και εκφράζει μια συγκεκριμένη φιλοσοφική αντίληψη

για τη ζωή τους ανθρώπους και τα πράγματα Σύμφωνα με την

αντίληψη αυτή η απλότητα η λιτότητα (η laquoδωρικότηταraquo) στην

έκφραση αλλά και γενικότερα στη ζωή είναι ένδειξη υψηλού

πολιτισμού και πνευματικής ωριμότητας γνώσης-σοφίας μέτρου

αισθητικής

2 Ο χαρακτήρας του ομιλητή ndash η ηθική και αισθητική του

συγκρότηση δηλαδή ο χαρακτήρας που προκρίνει σε κάθε τομέα

της ζωής την απλότητα την ηρεμία τους ήπιους τόνους την

αμεσότητα και την ακρίβεια στη συμπεριφορά και στην έκφραση και

αποφεύγει την αυτοπροβολή τη ρητορικότητα τον στόμφο και την

προσποίηση Η επιδίωξη αποκάλυψης και ανάδειξης της αλήθειας

και όχι η προσπάθεια συγκάλυψης και αποπροσανατολισμού

3 Η πνευματική συγκρότηση και η γενική παιδεία του ομιλητή

δηλαδή το σύνολο των πνευματικών του αρετών (δες

προϋποθέσεις) που τον διευκολύνουν ή του επιβάλλουν τη λιτή

έκφραση με την ανάλογη διεισδυτικότητα και προσοχή

απορρίπτοντας την απεραντολογία και τη φλυαρία

4 Η πρόθεση του ομιλητή να προσδώσει στο λόγο του το κύρος

την ειδική βαρύτητα τη στοχαστικότητα και τη νοηματική

πυκνότητα που εξασφαλίζει η χρήση λιτών εκφραστικών

μέσων

5 Η οικονομία χρόνου

Επιπτώσεις

1 Ο λακωνικός τρόπος έκφρασης συνιστά έντονη και επίπονη

διανοητική άσκηση Τόσο ο πομπός ο ομιλών όσο και ο δέκτης

του μηνύματος είναι υποχρεωμένοι να επιστρατεύσουν πλήθος

πνευματικών αρετών και λογικών δυνατοτήτων (ακόμα και τη

φαντασία κάποτε) για να επιτύχουν την επικοινωνία (δες και

προϋποθέσεις) Επομένως προάγει τη σκέψη το στοχασμό την

πνευματική εγρήγορση

2 Ο λακωνικός λόγος διαθέτει πλήθος χαρακτηριστικών

αποφθεγματικότητα κύρος αμεσότητα περιεκτικότητα

κυριολεξία συντομία Καμία λέξη δεν αναφέρεται τυχαία και όλες

συντείνουν σε ένα καίριο και σαφές συμπέρασμα Έτσι οι ασάφειες

και οι περιττολογίες ακυρώνονται

3 Ο ανθρώπινος νους οδηγείται ευκολότερα στην ουσία των

πραγμάτων και στην επίλυση των προβλημάτων όταν δεν

αποσπάται ούτε αποπροσανατολίζεται από ασάφειες και

επουσιώδεις λεπτομέρειες

4 Σε λακωνικές εκφράσεις συνοψίζεται με τρόπο απόλυτο και

γενικό η γνώση και η συσσωρευμένη πείρα από τα ιστορικά

γεγονότα αλλά και από τα επεισόδια της καθημερινής ζωής Στα

ρητά στις παροιμίες στα αποφθέγματα στα γνωμικά στα

αινίγματα εντοπίζονται καίριες αρχές της ζωής όπως

καταγράφηκαν στην παράδοση και στη συλλογική μνήμη

5 Η συγκεντρωμένη εμπειρία και η σοφία ανθρώπων και λαών

μορφοποιείται και καλλιτεχνικά μέσα σε συγκεκριμένα είδη λιτού

και αποφθεγματικού λόγου όπως τα σύντομα ποιήματα (ολιγόστιχα

ποιήματα λόγια ή δημώδη) επιγράμματα σύντομες λαϊκές

αφηγήσεις Ο λακωνικός λόγος δηλαδή εφαρμόζεται και στην

τέχνη και στην καλλιτεχνική δημιουργία

6 Ο ρόλος της λακωνικότητας είναι (και) παιδευτικός ασκεί το νου

καλλιεργεί ποικίλες πνευματικές αρετές εθίζει στην

αυτοπειθαρχία και στον αυτοέλεγχο προτείνει πρότυπα εργασίας

ενδυναμώνει την έφεση για την αναζήτηση και την έρευνα για την

αλήθεια και την ουσία των πραγμάτων οξύνει την κριτική

ικανότητα Είναι από αυτήν την άποψη μία ολοκληρωμένη και

φιλοσοφημένη πρόταση ζωής

Η συντόμευση του λόγου στη σύγχρονη πραγματικότητα ως

απουσία στοχασμού αίτια και επιπτώσεις

Η συντόμευση του λόγου που για τους αρχαίους Έλληνες ήταν

σημαντική αρετή και ένδειξη σοφίας και πνευματικής ωριμότητας στη

σύγχρονη εποχή καταδεικνύει διανοητική ένδεια συναισθηματική

ουδετερότητα πνευματική ραθυμία και εκφραστική αδυναμία Ο λόγος

της εποχής μας περιορίζεται στη δήλωση των απολύτως αναγκαίων

σχέσεων στην τυπική έκφραση συναισθημάτων στις στερεότυπες

εκφράσεις στα συνθήματα κάθε είδους Ο λόγος είναι αφαιρετικός και

ατελής χωρίς ταυτόχρονα να είναι δηλωτικός μεστός και ουσιώδης

Αίτια

1 Η πολύμορφη κρίση στις ανθρώπινες σχέσεις που

αποτυπώνεται και στη μορφή της επικοινωνίας Η απουσία

ειλικρινούς ενδιαφέροντος για τον συνάνθρωπο η αποξένωση η

εσωστρέφεια και η ιδιώτευση η ανησυχία η ανασφάλεια και ο

φόβος οι ανταγωνιστικές σχέσεις η ιδιοτέλεια και η αλλοτρίωση

αποτυπώνουν όπως είναι φυσικό ένα λόγο laquoξύλινοraquo ψυχρό

τυπικό σύντομο ουδέτερο μονοδιάστατο

2 Η μηχανοποίηση-αυτοματοποίηση της σύγχρονης ζωής όπως

προέκυψε από την αλματώδη ανάπτυξη της τεχνολογίας Η

τεχνολογική εξέλιξη επέφερε και τη συντόμευση του λόγου

αλλοίωσε τη δομή του καθιέρωσε τους κωδικούς τους ξενικούς

όρους επέβαλε την ξηρότητα και τη μονοτονία της μηχανής

3 Το (γενικότερο) υλιστικό και αντιπνευματικό κλίμα της

σύγχρονης εποχής Ένα τέτοιο κλίμα αποθαρρύνει τη φιλοσοφική

ενασχόληση τη θεωρητική επεξεργασία τον κόσμιο διάλογο τη

σοβαρή καλλιτεχνική δημιουργία Έτσι ο εμπεριστατωμένος λόγος

αντικαθίσταται από αυτόν της διαφήμισης και της κατανάλωσης

των εύπεπτων συνθημάτων ή της θλιβερής φλυαρίας

4 Η πολυμορφία και η πολυπλοκότητα της σύγχρονης ζωής ο

καταιγισμός μηνυμάτων πληροφοριών και ερεθισμάτων

υποχρεώνουν τον άνθρωπο στη συντόμευση του λόγου του στη

μέγιστη απλοποίησή του και τελικά στη δήλωση των απολύτως

αναγκαίων όρων για μια υποτυπώδη συνεννόηση Η ένταση της

καθημερινότητας με τις πιεστικές της υποχρεώσεις επιβάλλουν τη

συντομία και την εξοικονόμηση χρόνου χώρου και δυνάμεων

5 Η προσωπική ευθύνη Ο άνθρωπος των σύγχρονων κοινωνιών

κυριευμένος από πλήθος προβλημάτων και πιεζόμενος από

πολλές υποχρεώσεις επηρεασμένος από τη σωματική και

ψυχολογική κόπωση ή από πνευματική αδράνεια αδιαφορεί για την

ποιότητα του λόγου του Έτσι παράγει έναν λόγο πρόχειρο

αυτοματικό ατελή

Συμπερασματικά θα υποστηρίζαμε ότι η γλώσσα ως θεσμός

κοινωνικός (μαζί με πολλούς άλλους) αποτυπώνει και εκφράζει τις

επιτεύξεις και τις ανάγκες της Συνεπώς η σημερινή γλωσσική έκφραση

δεν είναι παρά η απεικόνιση της σύγχρονης κοινωνίας μιας κοινωνίας σε

πολύπλευρη κρίση

Συνέπειες-επιπτώσεις

1 Η συντόμευση του λόγου σε αυτές τις συνθήκες είναι

ανασχετικός παράγοντας για την επικοινωνία δημιουργεί απορίες

ερωτήματα και ενστάσεις ακυρώνει την επιστημονική αναζήτηση

και διατύπωση δυσχεραίνει την αναλυτική σκέψη καταργεί την

ποικιλότητα τις εκφάνσεις των νοημάτων τις διαφορές περιορίζει

την πηγαία έκφραση των συναισθημάτων

2 Η πρόχειρη και απλοποιημένη εκφορά του λόγου στην

πραγματικότητα καταργεί την πολυπλοκότητα και τη συνθετότητα

της σκέψης-του στοχασμού Μέσα από την απολυτοποίηση και τη

γενίκευση η κριτική ικανότητα και οι πολλαπλές επιλογές της

αντίληψης και της έκφρασης καταργούνται Ο λόγος αυτής της

μορφής αποκρύπτει συγκαλύπτει παραπλανά περιχαρακώνει

3 Ο σύντομος και μη προσεγμένος λόγος αποξενώνει τις λέξεις από

το περιεχόμενό τους από το νόημά τους από τη μία ή τις

περισσότερες σημασίες τους τις καθιστά απρόσωπες ουδέτερες ή

διφορούμενες Ο λόγος τότε γίνεται απλοϊκός ασαφής ή

ακατάληπτος

4 Η επικοινωνία υπό τις συνθήκες αυτές γίνεται τυπική

επιδερμική εφόσον εξυπηρετεί αποκλειστικά στοιχειώδεις ανάγκες

Και ο λόγος από θαυμαστό όργανο αντίληψης και ερμηνείας του

κόσμου περιορίζεται στην εργαλειακή-χρηστική του λειτουργία

Κατά ανάλογο τρόπο και η ζωή και οι διαπροσωπικές σχέσεις

εκφυλίζονται και εκπίπτουν

5 Ο συντομευμένος λόγος καταδεικνύει για τον άνθρωπο που τον

χρησιμοποιεί εκτός από βιασύνη και μια βαθύτερη απαιδευσία

τελικά αδιαφορία για τον φιλοσοφικό στοχασμό την αναζήτηση την

αισθητική

Ο λόγος των Λακώνων και ο λόγος των Νεοελλήνων

Η λακωνικότητα όπως ορίστηκε παραπάνω και όπως την

αντιλαμβάνονταν οι αρχαίοι Έλληνες ήταν μία από τις τελειότερες

μορφές γλωσσικής έκφρασης ήταν Γνώση Σοφία Επιστήμη Φιλοσοφία

Αισθητική Έδειχνε σεβασμό στη γλώσσα απέδιδε στην κάθε λέξη το

νόημα και τις σημασίες της προσδίδοντας στο λόγο πληρότητα και

αμεσότητα

1 Η λακωνικότητα συνιστά πνευματική άσκηση και καταδεικνύει την

ετοιμότητα και τη διαύγεια του νου Είναι η έκφραση του

πνεύματος που δεν αδρανεί και δεν αδιαφορεί αλλά που

αντιθέτως δραστηριοποιείται είτε για να παράγει το μεστό λόγο

είτε για να τον laquoαποκρυπτογραφήσειraquo Είναι η έκφραση ενός

εύρωστου πολιτισμού μιας υψηλότερης αισθητικής για τη ζωή τα

πράγματα και τους ανθρώπους

2 Ο συντομευμένος λόγος του καιρού μας ακυρώνει τη σκέψη

συνεπώς ακρωτηριάζει και τη γλωσσική πληρότητα Δεν είναι η

ενσυνείδητη σύνοψη απόψεων αλλά η σκόπιμη ή αθέλητη

παραποίηση και κακοποίηση της γλώσσας

Υποβιβάζει την αξία των λέξεων καταστρέφει τις σημασίες τους

αχρηστεύει τη λειτουργικότητα των εννοιών απολυτοποιεί και

ισοπεδώνει τα νοήματα και τις διαφορές Είναι τελικά ένδειξη

απαιδευσίας αδιαφορίας πνευματικής οκνηρίας

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Η εκρηκτική και αλματώδης ανάπτυξη των επιστημονικών

γνώσεων και της τεχνολογίας τις τελευταίες δεκαετίες

επαναπροσδιόρισε την ιεράρχηση των θεμελίων του πολιτισμού Η

σπουδαιότητα της μηχανής στις αρχές της βιομηχανικής επανάστασης

παραχωρεί σήμερα τη θέση της στην πρωταρχικότητα της πληροφορίας

Ένα πολύπλοκο δίκτυο παραγωγής και μετάδοσης πληροφοριών στηρίζει

και διαμορφώνει το σύγχρονο κόσμο σε όλα του τα επίπεδα

Παράλληλα η ανάγκη για πληροφόρηση και επικοινωνία αποτελεί

ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά που προσδιορίζουν την κοινωνική

οντότητα των ανθρώπων

Έτσι δεν είναι τυχαίο το γεγονός ότι τα Μέσα Ενημέρωσης

εισβάλλουν ολοένα και περισσότερο στη σύγχρονη ζωή

Το σύνολο του ελεύθερου χρόνου διεκδικείται από τον τύπο το

ραδιόφωνο την τηλεόραση Ιδιαίτερα η τελευταία συνδυάζοντας ήχο και

εικόνα παρέχει τη δυνατότητα μιας πιο άμεσης επαφής με τα γεγονότα

Α Θετικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Ο πολίτης-τηλεθεατής μπορεί να συμμετέχει στην πολιτική ζωή

- ενημέρωση για το τι συμβαίνει στον κόσμο

- απευθείας επαφή με την πραγματικότητα

Η συνεχής ενημέρωση αποτελεί σημαντικό εφόδιο για κάθε

άτομο που επιθυμεί να είναι ενεργός μέτοχος στα γεγονότα που

θέλει να ακολουθεί το ρυθμό της ζωής Η συμμετοχή του στην

πολιτική και την κοινωνική ζωή διευκολύνεται αφού είναι πλήρως

ενημερωμένος

2 Μηχανισμός πρώιμης πολιτικής κοινωνικοποίησηςmiddot το παιδί

μαθαίνει και κατανοεί από νωρίς το πολιτικό φαινόμενο

3 Οξύνουν τις νοητικές δυνάμεις του ανθρώπουmiddot φαντασία σκέψη

κρίση

4 Τα μορφωτικά μηνύματα έχουν αυξημένη αποτελεσματικότητα

καθώς προσεγγίζουν ένα πλατύ κοινόmiddot στους κόλπους του

κοινωνικού συνόλου υπάρχουν άτομα που για διάφορους λόγους δε

μπόρεσαν να αποκτήσουν έστω και τις στοιχειώδεις γνώσεις

(γραφή και ανάγνωση) Αυτά τα άτομα έχουν τη δυνατότητα

παρακολουθώντας ραδιόφωνο και τηλεόραση να ενημερώνονται

να αποκτήσουν κάποιες γνώσεις και να βελτιώσουν το πνευματικό

τους επίπεδο

Το παιδευτικό έργο των Μέσων Ενημέρωσης δεν έγκειται μόνο

στο ότι συντελούν στην απόκτηση στοιχειωδών γνώσεων αλλά και

στο ότι συντελούν στον πλουτισμό των γνώσεων

5 Συμβάλλουν στην επαφή και επικοινωνία μεταξύ των λαών rarr

ανταλλαγή πολιτισμικών στοιχείων και πλουτισμός του κάθε

πολιτισμού Αλληλογνωριμία και αλληλοσεβασμός

6 Αποτελούν τροχό διακίνησης ιδεών αντιπαράθεσης θέσεων και

επιχειρημάτων άξονα της συνεχούς ζύμωσης που συντελείται και

πρέπει να συντελείται σε μια κοινωνία

7 Τηλεόραση και Λογοτεχνία

laquoΕνώ η τηλεόραση προκαλεί αναπόφευκτα ελάττωση του

χρόνου για ανάγνωση όμως πετυχαίνει να παίξει το ρόλο του

οδηγού και υποκινητή στο χώρο της λογοτεχνίας αλλά ακόμα

και να δημιουργήσει την ανάγκη να διαβάσουν και όσοι δεν την

είχαν νιώσει μέχρι τώρα

Μερικές διερευνήσεις που επιχειρήθηκαν σε διάφορες χώρες

είναι αρκετά ενθαρρυντικέςraquo

8 Φέροντας στο φως της δημοσιότητας κάθε αυθαιρεσία και

παρανομία οδηγούν στην εξυγίανση της κοινωνικής και δημόσιας

ζωής

9 Η ελεύθερη δημοσιογραφία βοηθάει τους ανθρώπους που

κινούνται στο χώρο της πολιτικής να προσανατολίζονται στο

σωστό δρόμο που οφείλουν να ακολουθούν αν θέλουν να

κερδίζουν και να διατηρούν την εμπιστοσύνη του λαού

10 Αποτελούν διάλειμμα στην καθημερινότητα

Β Αρνητικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Συχνά δεν εξυπηρετούν την αντικειμενικότητα αλλά γίνονται

όργανα εξυπηρέτησης πολιτικών ή οικονομικών συμφερόντων

2 Δημιουργούν τον κίνδυνο μαζικής πνευματικής αλλοτρίωσης

laquoΌπως οι περισσότερες τεχνικές πρόοδοι έτσι και η

υπερτελειοποίηση των Μέσων Ενημέρωσης αποτελεί

ταυτόχρονα μια υπόσχεση ελευθερίας και μια απειλή

καινούργιας δουλείας Κι αυτό είναι φυσικό εξαιτίας της

δύναμης επιβολής και υποβολής που έχουν τα μέσα αυτά

δύναμης που δεν περιορίζεται σε μια κοινότητα ή σε μερικές

χιλιάδες αναγνώστες αλλά μπορεί να διαπεράσει κάθε

κάτοικο του πλανητικού χωριού μας Οι μάζες μπορούν να

γίνουν έρμαια εκείνου που ελέγχει τα μέσα ενημέρωσηςraquo

Μ

Πλωρίτης

Επιβάλλουν ιδέες και αντιλήψεις Προβάλλουν συγκεκριμένα

πρότυπα ζωής και συμπεριφοράς Επιχειρούν να

παθητικοποιήσουν το άτομο να το μετατρέψουν σε άκριτο δέκτη

των μηνυμάτων τους Το άτομο υφίσταται laquoπλύση εγκεφάλουraquo και

η ελευθερία της βούλησης περιορίζεται αφάνταστα μαθαίνει τι

laquoπρέπειraquo να θέλει τι laquoπρέπειraquo να του αρέσει πώς laquoπρέπειraquo να

αντιδρά

3 Πνευματική οκνηρία και αδράνεια των ανθρώπων

4 Ιδιαίτερα η τηλεόραση αντικαθιστά την ουσιαστική ανθρώπινη

επαφή

5 Παιδιά και τηλεόραση

- Ενισχύει την παθητικότητά τους

- Το παιδί δεν παίζει πραγματικά απλώς αντιγράφει τους

υπερήρωες της τηλεόρασης

- Μπαίνουν στον κόσμο της βίας και τη βιώνουν

- Οι διανοητικές τους δυνάμεις εξασθενούν

6 Προβολή ενός χυδαίου laquoσεξισμούraquo και παράλληλα της βίας και

της επιθετικότητας

Γ Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας των ΜΜΕ

1 Οικονομική και πολιτική ανεξαρτητοποίηση των Μέσων

Ενημέρωσης από οποιοδήποτε κύκλο συμφερόντων από πρόσωπα

και κόμματα Να πάψουν να είναι αντίλαλος φερέφωνα της

κομματικής προπαγάνδας

2 Να συνειδητοποιήσει ο δημοσιογράφος το ρόλο και την ευθύνη

του να κατανοήσει ότι ασκεί λειτούργημα να είναι ηθικά ακέραιος

έντιμος συνεπής υπεύθυνος αδέκαστος κριτής

3 Σεβασμός στο δικαίωμα του πολίτη για έγκυρη σωστή

αντικειμενική ενημέρωση Σεβασμός στην αξιοπρέπεια την

ευαισθησία την προσωπικότητα του πολίτη

4 Διασυνδέσεις με υπεύθυνες πηγές που θα μεταβιβάζουν έγκαιρα

και αντικειμενικά τις πληροφορίες

5 Υποστήριξη από το κράτος αφού για να λειτουργήσουν σωστά τα

Μέσα Ενημέρωσης απαιτείται υποστήριξη από το κράτος αλλά και

ανεξαρτησία απrsquo αυτό συμπεραίνουμε ότι βασική προϋπόθεση για

την ορθή λειτουργία τους είναι η ύπαρξη δημοκρατικού

πολιτεύματος

6 Παράλληλα η στάση του ατόμου απέναντι στα μηνύματα που

δέχεται από τα Μέσα Ενημέρωσης πρέπει να είναι κριτική Είναι

απαραίτητος ο έλεγχος η αξιολόγηση η λογική επεξεργασία των

μηνυμάτων για την εξακρίβωση της εγκυρότητάς τους

7 Τέλος η απαλλαγή από προκαταλήψεις αυθεντίες και πολιτικούς

φανατισμούς θα επιτρέψει τη σωστή αποκωδικοποίηση των

μηνυμάτων και μπορεί να επιτευχθεί με την Παιδεία

ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ

Η εκρηκτική πρόοδος της τεχνολογίας στη σημερινή εποχή

επέφερε επανάσταση στην πληροφόρηση που σε συνδυασμό με την

έμφυτη ψυχική ανάγκη του ανθρώπου να ενημερώνεται για ότι συμβαίνει

στον γύρο του κόσμου δικαιολογούν την εισβολή των Μέσων Μαζικής

Ενημέρωσης στην καθημερινή μας ζωή

Η δύναμη της πληροφόρησης είναι απέραντη και ακαταμέτρητη

διαφωτίζει καθοδηγεί διαμορφώνει την κοινή γνώμη διεισδύει στις

συνειδήσεις των ανθρώπων και τις κατευθύνει

Ωστόσο παρά τον καθοριστικό ρόλο τους τα ΜΜΕ συχνά δεν

προσφέρουν αντικειμενική πληροφόρηση αλλά παρασύρονται σε μια

συστηματική παραπληροφόρηση

Αίτια

i Τα ΜΜΕ ελέγχονται από οικονομικά και πολιτικά ισχυρούς των

οποίων τα συμφέροντα εξυπηρετούν ανάλογα λοιπόν μrsquo αυτά

χρησιμοποιούν την υπέρμετρη δύναμη των ΜΜΕ για να

κατευθύνουν την κοινή γνώμη

ii Μέσα στα πλαίσια του σκληρού ανταγωνισμού και αναζητώντας την

ακροαματικότητα επιδίδονται στη μετάδοση αναληθών

εντυπωσιακών πληροφοριών που εξαιτίας ακριβώς του

εντυπωσιακού τους χαρακτήρα έχουν απήχηση στους ακροατές ή

τους αναγνώστες

iii Στο κυνήγι της είδησης η ταχύτητα διαδραματίζει σημαντικό ρόλο

Είναι λοιπόν πιθανό να συμβαίνουν και λάθη από ανεπαρκή ή

λανθασμένη ενημέρωση των πομπών

iv Στα ΜΜΕ υπηρετούν άτομα (οι δημοσιογράφοι) με τις αντιλήψεις

και τις απόψεις τους την προσωπική τους ιδεολογία και είναι

πιθανό συχνά να προβάλλουν και να περνούν την προσωπική

τους γνώμη για την πραγματικότητα

Συνέπειες

i Παραπλάνηση του κοινού παραβίαση του δικαιώματός του για

σωστή και αντικειμενική ενημέρωση Η κριτική και η σκέψη του

στρέφονται σε λανθασμένες κατευθύνσεις

ii Η πληροφόρηση καταντά δημαγωγία προπαγάνδα που προκαλεί

αναταραχές και ανωμαλίες

iii Αποσταθεροποίηση της δημοκρατίας Η παραπληροφόρηση μπορεί

να οδηγήσει και στην προώθηση και ενίσχυση αντιδημοκρατικών

καθεστώτων

iv Κάτω απrsquo αυτές τις συνθήκες τα ΜΜΕ δρουν καταστρεπτικά για

την ομαλότητα τόσο της προσωπικής όσο και της ευρύτερης

κοινωνικής και πολιτικής ζωής

Αντιμετώπιση

i Ανεξαρτησία των ΜΜΕ απαλλαγή τους από κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα Αμερόληπτη και αντικειμενική μετάδοση

των πληροφοριών

ii Υπηρεσία ατόμων ευσυνείδητων και υπεύθυνων με επαγγελματική

ακεραιότητα ο δημοσιογράφος κατά την επιτέλεση του έργου του

πρέπει να είναι απαλλαγμένος από προσωπικά πάθη και απόψεις

και να παρουσιάζει αυτούσια την πληροφορία Σεβασμός στα

δικαιώματα και την αξιοπρέπεια του ατόμου

iii Η στάση του ατόμου απέναντι στα ΜΜΕ και τις πληροφορίες

πρέπει να είναι κριτική Να μη δέχεται τίποτε ως δεδομένο αλλά

να ελέγχει τα πράγματα αντικειμενικά προκειμένου να αντισταθεί

στο διαβρωτικό ρόλο της παραπληροφόρησης Πρέπει να

προσπαθήσει να παραμείνει κυρίαρχο της σκέψης και της πράξης

του

ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ

Προπαγάνδα είναι η ιδιοτελής εσκεμμένη και συστηματοποιημένη

επιδίωξη ενός ατόμου ή μιας ομάδας να ελέγξει τη στάση άλλων ατόμων

ή ομάδων με τη χρήση κάθε δυνατού μέσου επικοινωνίας και με σκοπό

την πρόκληση της επιθυμητής συμπεριφοράς του Η προπαγάνδα μπορεί

να είναι πολιτική εμπορική κοινωνική αφού το προϊόν που επιδιώκει να

επιβάλλει μπορεί να είναι από ένα πολιτικό καθεστώς μέχρι ένα είδος

καθημερινής χρήσης

Όλοι οι τρόποι της σύγχρονης επικοινωνίας έχουν επιστρατευθεί

για να υπηρετήσουν την προπαγάνδα η προπαγάνδα στηρίζεται στην

επανάληψη πρέπει ο ελάχιστος χρόνος που απομένει από την

καθημερινότητα να γεμίσει από ένα σύνθημα έτσι που το άτομο να μην

έχει πια τη δυνατότητα να συλλογιστεί μόνο του με τον εαυτό του και για

τον εαυτό του Το σύγχρονο λοιπόν άτομο χάνει κάθε δυνατότητα

ελεύθερης και αυτόνομης στάσης ετεροκατευθύνεται και ταυτόχρονα

έχει την ψευδαίσθηση ότι αποφασίζει τόσο για την πολιτική του ζωή όσο

και για τις καθημερινές του ανάγκες

Η σύγχρονη προπαγάνδα βασίζεται στην επιστημονική έρευνα

καθορίζει την πορεία της με βάση τις γνώσεις της για τα άτομα γνωρίζει

δηλαδή την ψυχολογία της μάζας τις ανάγκες τις αδυναμίες της

Εκείνο που αποδεικνύει ακριβώς τον επιστημονικό της χαρακτήρα

είναι η καταμέτρηση των αποτελεσμάτων της Σίγουρο λοιπόν είναι ότι

η προπαγάνδα σήμερα δε γίνεται τυχαία

ΤΥΠΟΣ

Πρόκειται για την τυπογραφία και γενικότερα τη δημοσιογραφία

στο σύνολό της το σύνολο των εφημερίδων και περιοδικών μαζί με τους

δημοσιογράφους τους τυπογράφους αλλά και τα μηχανήματα που

χρησιμοποιούνται Προστίθενται σε αυτά η λειτουργία και η εξουσία που

ασκούν στην κοινή γνώμη οι εφημερίδες και τα περιοδικά

Σημασία του τύπου

1 Πολιτική

1 Ελέγχει τη βουλευτική εξουσία κρίνει και στηλιτεύει βουλευτές

καταψηφίζει ή εγκρίνει νομοσχέδια συμβάλλει στην τροποποίησή

τους ή τη βελτίωσή τους

2 Ελέγχει την εκτελεστική εξουσία παρακολουθεί το κυβερνητικό

έργο καθιστά υπόλογες τις κυβερνήσεις τους δημόσιους

οργανισμούς τα όργανα αστυνόμευσης Στηλιτεύει καταχρήσεις

υπερβάσεις αυθαιρεσίες υλοποιεί την αρχή της διαφάνειας της

ελευθερίας στην άσκηση κριτικής και ελέγχου

3 Ελέγχει τη δικαστική εξουσία δημοσιεύει άρθρα κάνει έρευνες

καταλήγει σε διαφωτιστικά συμπεράσματα για τις δικαστικές

αποφάσεις Επιβάλλει αναθεωρήσεις και επανεξετάσεις δικαστικών

αποφάσεων

4 Γνωστοποιεί πολιτικά προγράμματα καταγράφει απόψεις πολιτικών

και πολιτών προσανατολίζοντας τις διεκδικήσεις τους

ενισχύοντας την πολιτική τους βούληση

2 Κοινωνική

1 Κοινωνικοποιεί ndash προβάλλει πρότυπα κοινωνικά καταξιωμένα

εμφορούμενα από αξίες

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

εκφραστεί λακωνικά

3 Πλήθος πνευματικών αρετών πνευματική εγρήγορση και

ετοιμότητα παρατηρητικότητα ευφυΐα κριτική ικανότητα

συνδυαστικότητα και αφαιρετικότητα αυτοέλεγχο και

αυτοπειθαρχία αίσθηση του μέτρου και της αισθητικής προσοχή

υπομονή και διαρκή εξάσκηση

Αίτια και επιπτώσεις στην επικοινωνία και στη ζωή

Αίτια

1 Κατά την αντίληψη των αρχαίων Ελλήνων η λακωνικότητα εκτός

από ιδιαίτερη μορφή γλωσσικής έκφρασης συνδέεται

ανταποκρίνεται και εκφράζει μια συγκεκριμένη φιλοσοφική αντίληψη

για τη ζωή τους ανθρώπους και τα πράγματα Σύμφωνα με την

αντίληψη αυτή η απλότητα η λιτότητα (η laquoδωρικότηταraquo) στην

έκφραση αλλά και γενικότερα στη ζωή είναι ένδειξη υψηλού

πολιτισμού και πνευματικής ωριμότητας γνώσης-σοφίας μέτρου

αισθητικής

2 Ο χαρακτήρας του ομιλητή ndash η ηθική και αισθητική του

συγκρότηση δηλαδή ο χαρακτήρας που προκρίνει σε κάθε τομέα

της ζωής την απλότητα την ηρεμία τους ήπιους τόνους την

αμεσότητα και την ακρίβεια στη συμπεριφορά και στην έκφραση και

αποφεύγει την αυτοπροβολή τη ρητορικότητα τον στόμφο και την

προσποίηση Η επιδίωξη αποκάλυψης και ανάδειξης της αλήθειας

και όχι η προσπάθεια συγκάλυψης και αποπροσανατολισμού

3 Η πνευματική συγκρότηση και η γενική παιδεία του ομιλητή

δηλαδή το σύνολο των πνευματικών του αρετών (δες

προϋποθέσεις) που τον διευκολύνουν ή του επιβάλλουν τη λιτή

έκφραση με την ανάλογη διεισδυτικότητα και προσοχή

απορρίπτοντας την απεραντολογία και τη φλυαρία

4 Η πρόθεση του ομιλητή να προσδώσει στο λόγο του το κύρος

την ειδική βαρύτητα τη στοχαστικότητα και τη νοηματική

πυκνότητα που εξασφαλίζει η χρήση λιτών εκφραστικών

μέσων

5 Η οικονομία χρόνου

Επιπτώσεις

1 Ο λακωνικός τρόπος έκφρασης συνιστά έντονη και επίπονη

διανοητική άσκηση Τόσο ο πομπός ο ομιλών όσο και ο δέκτης

του μηνύματος είναι υποχρεωμένοι να επιστρατεύσουν πλήθος

πνευματικών αρετών και λογικών δυνατοτήτων (ακόμα και τη

φαντασία κάποτε) για να επιτύχουν την επικοινωνία (δες και

προϋποθέσεις) Επομένως προάγει τη σκέψη το στοχασμό την

πνευματική εγρήγορση

2 Ο λακωνικός λόγος διαθέτει πλήθος χαρακτηριστικών

αποφθεγματικότητα κύρος αμεσότητα περιεκτικότητα

κυριολεξία συντομία Καμία λέξη δεν αναφέρεται τυχαία και όλες

συντείνουν σε ένα καίριο και σαφές συμπέρασμα Έτσι οι ασάφειες

και οι περιττολογίες ακυρώνονται

3 Ο ανθρώπινος νους οδηγείται ευκολότερα στην ουσία των

πραγμάτων και στην επίλυση των προβλημάτων όταν δεν

αποσπάται ούτε αποπροσανατολίζεται από ασάφειες και

επουσιώδεις λεπτομέρειες

4 Σε λακωνικές εκφράσεις συνοψίζεται με τρόπο απόλυτο και

γενικό η γνώση και η συσσωρευμένη πείρα από τα ιστορικά

γεγονότα αλλά και από τα επεισόδια της καθημερινής ζωής Στα

ρητά στις παροιμίες στα αποφθέγματα στα γνωμικά στα

αινίγματα εντοπίζονται καίριες αρχές της ζωής όπως

καταγράφηκαν στην παράδοση και στη συλλογική μνήμη

5 Η συγκεντρωμένη εμπειρία και η σοφία ανθρώπων και λαών

μορφοποιείται και καλλιτεχνικά μέσα σε συγκεκριμένα είδη λιτού

και αποφθεγματικού λόγου όπως τα σύντομα ποιήματα (ολιγόστιχα

ποιήματα λόγια ή δημώδη) επιγράμματα σύντομες λαϊκές

αφηγήσεις Ο λακωνικός λόγος δηλαδή εφαρμόζεται και στην

τέχνη και στην καλλιτεχνική δημιουργία

6 Ο ρόλος της λακωνικότητας είναι (και) παιδευτικός ασκεί το νου

καλλιεργεί ποικίλες πνευματικές αρετές εθίζει στην

αυτοπειθαρχία και στον αυτοέλεγχο προτείνει πρότυπα εργασίας

ενδυναμώνει την έφεση για την αναζήτηση και την έρευνα για την

αλήθεια και την ουσία των πραγμάτων οξύνει την κριτική

ικανότητα Είναι από αυτήν την άποψη μία ολοκληρωμένη και

φιλοσοφημένη πρόταση ζωής

Η συντόμευση του λόγου στη σύγχρονη πραγματικότητα ως

απουσία στοχασμού αίτια και επιπτώσεις

Η συντόμευση του λόγου που για τους αρχαίους Έλληνες ήταν

σημαντική αρετή και ένδειξη σοφίας και πνευματικής ωριμότητας στη

σύγχρονη εποχή καταδεικνύει διανοητική ένδεια συναισθηματική

ουδετερότητα πνευματική ραθυμία και εκφραστική αδυναμία Ο λόγος

της εποχής μας περιορίζεται στη δήλωση των απολύτως αναγκαίων

σχέσεων στην τυπική έκφραση συναισθημάτων στις στερεότυπες

εκφράσεις στα συνθήματα κάθε είδους Ο λόγος είναι αφαιρετικός και

ατελής χωρίς ταυτόχρονα να είναι δηλωτικός μεστός και ουσιώδης

Αίτια

1 Η πολύμορφη κρίση στις ανθρώπινες σχέσεις που

αποτυπώνεται και στη μορφή της επικοινωνίας Η απουσία

ειλικρινούς ενδιαφέροντος για τον συνάνθρωπο η αποξένωση η

εσωστρέφεια και η ιδιώτευση η ανησυχία η ανασφάλεια και ο

φόβος οι ανταγωνιστικές σχέσεις η ιδιοτέλεια και η αλλοτρίωση

αποτυπώνουν όπως είναι φυσικό ένα λόγο laquoξύλινοraquo ψυχρό

τυπικό σύντομο ουδέτερο μονοδιάστατο

2 Η μηχανοποίηση-αυτοματοποίηση της σύγχρονης ζωής όπως

προέκυψε από την αλματώδη ανάπτυξη της τεχνολογίας Η

τεχνολογική εξέλιξη επέφερε και τη συντόμευση του λόγου

αλλοίωσε τη δομή του καθιέρωσε τους κωδικούς τους ξενικούς

όρους επέβαλε την ξηρότητα και τη μονοτονία της μηχανής

3 Το (γενικότερο) υλιστικό και αντιπνευματικό κλίμα της

σύγχρονης εποχής Ένα τέτοιο κλίμα αποθαρρύνει τη φιλοσοφική

ενασχόληση τη θεωρητική επεξεργασία τον κόσμιο διάλογο τη

σοβαρή καλλιτεχνική δημιουργία Έτσι ο εμπεριστατωμένος λόγος

αντικαθίσταται από αυτόν της διαφήμισης και της κατανάλωσης

των εύπεπτων συνθημάτων ή της θλιβερής φλυαρίας

4 Η πολυμορφία και η πολυπλοκότητα της σύγχρονης ζωής ο

καταιγισμός μηνυμάτων πληροφοριών και ερεθισμάτων

υποχρεώνουν τον άνθρωπο στη συντόμευση του λόγου του στη

μέγιστη απλοποίησή του και τελικά στη δήλωση των απολύτως

αναγκαίων όρων για μια υποτυπώδη συνεννόηση Η ένταση της

καθημερινότητας με τις πιεστικές της υποχρεώσεις επιβάλλουν τη

συντομία και την εξοικονόμηση χρόνου χώρου και δυνάμεων

5 Η προσωπική ευθύνη Ο άνθρωπος των σύγχρονων κοινωνιών

κυριευμένος από πλήθος προβλημάτων και πιεζόμενος από

πολλές υποχρεώσεις επηρεασμένος από τη σωματική και

ψυχολογική κόπωση ή από πνευματική αδράνεια αδιαφορεί για την

ποιότητα του λόγου του Έτσι παράγει έναν λόγο πρόχειρο

αυτοματικό ατελή

Συμπερασματικά θα υποστηρίζαμε ότι η γλώσσα ως θεσμός

κοινωνικός (μαζί με πολλούς άλλους) αποτυπώνει και εκφράζει τις

επιτεύξεις και τις ανάγκες της Συνεπώς η σημερινή γλωσσική έκφραση

δεν είναι παρά η απεικόνιση της σύγχρονης κοινωνίας μιας κοινωνίας σε

πολύπλευρη κρίση

Συνέπειες-επιπτώσεις

1 Η συντόμευση του λόγου σε αυτές τις συνθήκες είναι

ανασχετικός παράγοντας για την επικοινωνία δημιουργεί απορίες

ερωτήματα και ενστάσεις ακυρώνει την επιστημονική αναζήτηση

και διατύπωση δυσχεραίνει την αναλυτική σκέψη καταργεί την

ποικιλότητα τις εκφάνσεις των νοημάτων τις διαφορές περιορίζει

την πηγαία έκφραση των συναισθημάτων

2 Η πρόχειρη και απλοποιημένη εκφορά του λόγου στην

πραγματικότητα καταργεί την πολυπλοκότητα και τη συνθετότητα

της σκέψης-του στοχασμού Μέσα από την απολυτοποίηση και τη

γενίκευση η κριτική ικανότητα και οι πολλαπλές επιλογές της

αντίληψης και της έκφρασης καταργούνται Ο λόγος αυτής της

μορφής αποκρύπτει συγκαλύπτει παραπλανά περιχαρακώνει

3 Ο σύντομος και μη προσεγμένος λόγος αποξενώνει τις λέξεις από

το περιεχόμενό τους από το νόημά τους από τη μία ή τις

περισσότερες σημασίες τους τις καθιστά απρόσωπες ουδέτερες ή

διφορούμενες Ο λόγος τότε γίνεται απλοϊκός ασαφής ή

ακατάληπτος

4 Η επικοινωνία υπό τις συνθήκες αυτές γίνεται τυπική

επιδερμική εφόσον εξυπηρετεί αποκλειστικά στοιχειώδεις ανάγκες

Και ο λόγος από θαυμαστό όργανο αντίληψης και ερμηνείας του

κόσμου περιορίζεται στην εργαλειακή-χρηστική του λειτουργία

Κατά ανάλογο τρόπο και η ζωή και οι διαπροσωπικές σχέσεις

εκφυλίζονται και εκπίπτουν

5 Ο συντομευμένος λόγος καταδεικνύει για τον άνθρωπο που τον

χρησιμοποιεί εκτός από βιασύνη και μια βαθύτερη απαιδευσία

τελικά αδιαφορία για τον φιλοσοφικό στοχασμό την αναζήτηση την

αισθητική

Ο λόγος των Λακώνων και ο λόγος των Νεοελλήνων

Η λακωνικότητα όπως ορίστηκε παραπάνω και όπως την

αντιλαμβάνονταν οι αρχαίοι Έλληνες ήταν μία από τις τελειότερες

μορφές γλωσσικής έκφρασης ήταν Γνώση Σοφία Επιστήμη Φιλοσοφία

Αισθητική Έδειχνε σεβασμό στη γλώσσα απέδιδε στην κάθε λέξη το

νόημα και τις σημασίες της προσδίδοντας στο λόγο πληρότητα και

αμεσότητα

1 Η λακωνικότητα συνιστά πνευματική άσκηση και καταδεικνύει την

ετοιμότητα και τη διαύγεια του νου Είναι η έκφραση του

πνεύματος που δεν αδρανεί και δεν αδιαφορεί αλλά που

αντιθέτως δραστηριοποιείται είτε για να παράγει το μεστό λόγο

είτε για να τον laquoαποκρυπτογραφήσειraquo Είναι η έκφραση ενός

εύρωστου πολιτισμού μιας υψηλότερης αισθητικής για τη ζωή τα

πράγματα και τους ανθρώπους

2 Ο συντομευμένος λόγος του καιρού μας ακυρώνει τη σκέψη

συνεπώς ακρωτηριάζει και τη γλωσσική πληρότητα Δεν είναι η

ενσυνείδητη σύνοψη απόψεων αλλά η σκόπιμη ή αθέλητη

παραποίηση και κακοποίηση της γλώσσας

Υποβιβάζει την αξία των λέξεων καταστρέφει τις σημασίες τους

αχρηστεύει τη λειτουργικότητα των εννοιών απολυτοποιεί και

ισοπεδώνει τα νοήματα και τις διαφορές Είναι τελικά ένδειξη

απαιδευσίας αδιαφορίας πνευματικής οκνηρίας

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Η εκρηκτική και αλματώδης ανάπτυξη των επιστημονικών

γνώσεων και της τεχνολογίας τις τελευταίες δεκαετίες

επαναπροσδιόρισε την ιεράρχηση των θεμελίων του πολιτισμού Η

σπουδαιότητα της μηχανής στις αρχές της βιομηχανικής επανάστασης

παραχωρεί σήμερα τη θέση της στην πρωταρχικότητα της πληροφορίας

Ένα πολύπλοκο δίκτυο παραγωγής και μετάδοσης πληροφοριών στηρίζει

και διαμορφώνει το σύγχρονο κόσμο σε όλα του τα επίπεδα

Παράλληλα η ανάγκη για πληροφόρηση και επικοινωνία αποτελεί

ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά που προσδιορίζουν την κοινωνική

οντότητα των ανθρώπων

Έτσι δεν είναι τυχαίο το γεγονός ότι τα Μέσα Ενημέρωσης

εισβάλλουν ολοένα και περισσότερο στη σύγχρονη ζωή

Το σύνολο του ελεύθερου χρόνου διεκδικείται από τον τύπο το

ραδιόφωνο την τηλεόραση Ιδιαίτερα η τελευταία συνδυάζοντας ήχο και

εικόνα παρέχει τη δυνατότητα μιας πιο άμεσης επαφής με τα γεγονότα

Α Θετικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Ο πολίτης-τηλεθεατής μπορεί να συμμετέχει στην πολιτική ζωή

- ενημέρωση για το τι συμβαίνει στον κόσμο

- απευθείας επαφή με την πραγματικότητα

Η συνεχής ενημέρωση αποτελεί σημαντικό εφόδιο για κάθε

άτομο που επιθυμεί να είναι ενεργός μέτοχος στα γεγονότα που

θέλει να ακολουθεί το ρυθμό της ζωής Η συμμετοχή του στην

πολιτική και την κοινωνική ζωή διευκολύνεται αφού είναι πλήρως

ενημερωμένος

2 Μηχανισμός πρώιμης πολιτικής κοινωνικοποίησηςmiddot το παιδί

μαθαίνει και κατανοεί από νωρίς το πολιτικό φαινόμενο

3 Οξύνουν τις νοητικές δυνάμεις του ανθρώπουmiddot φαντασία σκέψη

κρίση

4 Τα μορφωτικά μηνύματα έχουν αυξημένη αποτελεσματικότητα

καθώς προσεγγίζουν ένα πλατύ κοινόmiddot στους κόλπους του

κοινωνικού συνόλου υπάρχουν άτομα που για διάφορους λόγους δε

μπόρεσαν να αποκτήσουν έστω και τις στοιχειώδεις γνώσεις

(γραφή και ανάγνωση) Αυτά τα άτομα έχουν τη δυνατότητα

παρακολουθώντας ραδιόφωνο και τηλεόραση να ενημερώνονται

να αποκτήσουν κάποιες γνώσεις και να βελτιώσουν το πνευματικό

τους επίπεδο

Το παιδευτικό έργο των Μέσων Ενημέρωσης δεν έγκειται μόνο

στο ότι συντελούν στην απόκτηση στοιχειωδών γνώσεων αλλά και

στο ότι συντελούν στον πλουτισμό των γνώσεων

5 Συμβάλλουν στην επαφή και επικοινωνία μεταξύ των λαών rarr

ανταλλαγή πολιτισμικών στοιχείων και πλουτισμός του κάθε

πολιτισμού Αλληλογνωριμία και αλληλοσεβασμός

6 Αποτελούν τροχό διακίνησης ιδεών αντιπαράθεσης θέσεων και

επιχειρημάτων άξονα της συνεχούς ζύμωσης που συντελείται και

πρέπει να συντελείται σε μια κοινωνία

7 Τηλεόραση και Λογοτεχνία

laquoΕνώ η τηλεόραση προκαλεί αναπόφευκτα ελάττωση του

χρόνου για ανάγνωση όμως πετυχαίνει να παίξει το ρόλο του

οδηγού και υποκινητή στο χώρο της λογοτεχνίας αλλά ακόμα

και να δημιουργήσει την ανάγκη να διαβάσουν και όσοι δεν την

είχαν νιώσει μέχρι τώρα

Μερικές διερευνήσεις που επιχειρήθηκαν σε διάφορες χώρες

είναι αρκετά ενθαρρυντικέςraquo

8 Φέροντας στο φως της δημοσιότητας κάθε αυθαιρεσία και

παρανομία οδηγούν στην εξυγίανση της κοινωνικής και δημόσιας

ζωής

9 Η ελεύθερη δημοσιογραφία βοηθάει τους ανθρώπους που

κινούνται στο χώρο της πολιτικής να προσανατολίζονται στο

σωστό δρόμο που οφείλουν να ακολουθούν αν θέλουν να

κερδίζουν και να διατηρούν την εμπιστοσύνη του λαού

10 Αποτελούν διάλειμμα στην καθημερινότητα

Β Αρνητικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Συχνά δεν εξυπηρετούν την αντικειμενικότητα αλλά γίνονται

όργανα εξυπηρέτησης πολιτικών ή οικονομικών συμφερόντων

2 Δημιουργούν τον κίνδυνο μαζικής πνευματικής αλλοτρίωσης

laquoΌπως οι περισσότερες τεχνικές πρόοδοι έτσι και η

υπερτελειοποίηση των Μέσων Ενημέρωσης αποτελεί

ταυτόχρονα μια υπόσχεση ελευθερίας και μια απειλή

καινούργιας δουλείας Κι αυτό είναι φυσικό εξαιτίας της

δύναμης επιβολής και υποβολής που έχουν τα μέσα αυτά

δύναμης που δεν περιορίζεται σε μια κοινότητα ή σε μερικές

χιλιάδες αναγνώστες αλλά μπορεί να διαπεράσει κάθε

κάτοικο του πλανητικού χωριού μας Οι μάζες μπορούν να

γίνουν έρμαια εκείνου που ελέγχει τα μέσα ενημέρωσηςraquo

Μ

Πλωρίτης

Επιβάλλουν ιδέες και αντιλήψεις Προβάλλουν συγκεκριμένα

πρότυπα ζωής και συμπεριφοράς Επιχειρούν να

παθητικοποιήσουν το άτομο να το μετατρέψουν σε άκριτο δέκτη

των μηνυμάτων τους Το άτομο υφίσταται laquoπλύση εγκεφάλουraquo και

η ελευθερία της βούλησης περιορίζεται αφάνταστα μαθαίνει τι

laquoπρέπειraquo να θέλει τι laquoπρέπειraquo να του αρέσει πώς laquoπρέπειraquo να

αντιδρά

3 Πνευματική οκνηρία και αδράνεια των ανθρώπων

4 Ιδιαίτερα η τηλεόραση αντικαθιστά την ουσιαστική ανθρώπινη

επαφή

5 Παιδιά και τηλεόραση

- Ενισχύει την παθητικότητά τους

- Το παιδί δεν παίζει πραγματικά απλώς αντιγράφει τους

υπερήρωες της τηλεόρασης

- Μπαίνουν στον κόσμο της βίας και τη βιώνουν

- Οι διανοητικές τους δυνάμεις εξασθενούν

6 Προβολή ενός χυδαίου laquoσεξισμούraquo και παράλληλα της βίας και

της επιθετικότητας

Γ Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας των ΜΜΕ

1 Οικονομική και πολιτική ανεξαρτητοποίηση των Μέσων

Ενημέρωσης από οποιοδήποτε κύκλο συμφερόντων από πρόσωπα

και κόμματα Να πάψουν να είναι αντίλαλος φερέφωνα της

κομματικής προπαγάνδας

2 Να συνειδητοποιήσει ο δημοσιογράφος το ρόλο και την ευθύνη

του να κατανοήσει ότι ασκεί λειτούργημα να είναι ηθικά ακέραιος

έντιμος συνεπής υπεύθυνος αδέκαστος κριτής

3 Σεβασμός στο δικαίωμα του πολίτη για έγκυρη σωστή

αντικειμενική ενημέρωση Σεβασμός στην αξιοπρέπεια την

ευαισθησία την προσωπικότητα του πολίτη

4 Διασυνδέσεις με υπεύθυνες πηγές που θα μεταβιβάζουν έγκαιρα

και αντικειμενικά τις πληροφορίες

5 Υποστήριξη από το κράτος αφού για να λειτουργήσουν σωστά τα

Μέσα Ενημέρωσης απαιτείται υποστήριξη από το κράτος αλλά και

ανεξαρτησία απrsquo αυτό συμπεραίνουμε ότι βασική προϋπόθεση για

την ορθή λειτουργία τους είναι η ύπαρξη δημοκρατικού

πολιτεύματος

6 Παράλληλα η στάση του ατόμου απέναντι στα μηνύματα που

δέχεται από τα Μέσα Ενημέρωσης πρέπει να είναι κριτική Είναι

απαραίτητος ο έλεγχος η αξιολόγηση η λογική επεξεργασία των

μηνυμάτων για την εξακρίβωση της εγκυρότητάς τους

7 Τέλος η απαλλαγή από προκαταλήψεις αυθεντίες και πολιτικούς

φανατισμούς θα επιτρέψει τη σωστή αποκωδικοποίηση των

μηνυμάτων και μπορεί να επιτευχθεί με την Παιδεία

ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ

Η εκρηκτική πρόοδος της τεχνολογίας στη σημερινή εποχή

επέφερε επανάσταση στην πληροφόρηση που σε συνδυασμό με την

έμφυτη ψυχική ανάγκη του ανθρώπου να ενημερώνεται για ότι συμβαίνει

στον γύρο του κόσμου δικαιολογούν την εισβολή των Μέσων Μαζικής

Ενημέρωσης στην καθημερινή μας ζωή

Η δύναμη της πληροφόρησης είναι απέραντη και ακαταμέτρητη

διαφωτίζει καθοδηγεί διαμορφώνει την κοινή γνώμη διεισδύει στις

συνειδήσεις των ανθρώπων και τις κατευθύνει

Ωστόσο παρά τον καθοριστικό ρόλο τους τα ΜΜΕ συχνά δεν

προσφέρουν αντικειμενική πληροφόρηση αλλά παρασύρονται σε μια

συστηματική παραπληροφόρηση

Αίτια

i Τα ΜΜΕ ελέγχονται από οικονομικά και πολιτικά ισχυρούς των

οποίων τα συμφέροντα εξυπηρετούν ανάλογα λοιπόν μrsquo αυτά

χρησιμοποιούν την υπέρμετρη δύναμη των ΜΜΕ για να

κατευθύνουν την κοινή γνώμη

ii Μέσα στα πλαίσια του σκληρού ανταγωνισμού και αναζητώντας την

ακροαματικότητα επιδίδονται στη μετάδοση αναληθών

εντυπωσιακών πληροφοριών που εξαιτίας ακριβώς του

εντυπωσιακού τους χαρακτήρα έχουν απήχηση στους ακροατές ή

τους αναγνώστες

iii Στο κυνήγι της είδησης η ταχύτητα διαδραματίζει σημαντικό ρόλο

Είναι λοιπόν πιθανό να συμβαίνουν και λάθη από ανεπαρκή ή

λανθασμένη ενημέρωση των πομπών

iv Στα ΜΜΕ υπηρετούν άτομα (οι δημοσιογράφοι) με τις αντιλήψεις

και τις απόψεις τους την προσωπική τους ιδεολογία και είναι

πιθανό συχνά να προβάλλουν και να περνούν την προσωπική

τους γνώμη για την πραγματικότητα

Συνέπειες

i Παραπλάνηση του κοινού παραβίαση του δικαιώματός του για

σωστή και αντικειμενική ενημέρωση Η κριτική και η σκέψη του

στρέφονται σε λανθασμένες κατευθύνσεις

ii Η πληροφόρηση καταντά δημαγωγία προπαγάνδα που προκαλεί

αναταραχές και ανωμαλίες

iii Αποσταθεροποίηση της δημοκρατίας Η παραπληροφόρηση μπορεί

να οδηγήσει και στην προώθηση και ενίσχυση αντιδημοκρατικών

καθεστώτων

iv Κάτω απrsquo αυτές τις συνθήκες τα ΜΜΕ δρουν καταστρεπτικά για

την ομαλότητα τόσο της προσωπικής όσο και της ευρύτερης

κοινωνικής και πολιτικής ζωής

Αντιμετώπιση

i Ανεξαρτησία των ΜΜΕ απαλλαγή τους από κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα Αμερόληπτη και αντικειμενική μετάδοση

των πληροφοριών

ii Υπηρεσία ατόμων ευσυνείδητων και υπεύθυνων με επαγγελματική

ακεραιότητα ο δημοσιογράφος κατά την επιτέλεση του έργου του

πρέπει να είναι απαλλαγμένος από προσωπικά πάθη και απόψεις

και να παρουσιάζει αυτούσια την πληροφορία Σεβασμός στα

δικαιώματα και την αξιοπρέπεια του ατόμου

iii Η στάση του ατόμου απέναντι στα ΜΜΕ και τις πληροφορίες

πρέπει να είναι κριτική Να μη δέχεται τίποτε ως δεδομένο αλλά

να ελέγχει τα πράγματα αντικειμενικά προκειμένου να αντισταθεί

στο διαβρωτικό ρόλο της παραπληροφόρησης Πρέπει να

προσπαθήσει να παραμείνει κυρίαρχο της σκέψης και της πράξης

του

ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ

Προπαγάνδα είναι η ιδιοτελής εσκεμμένη και συστηματοποιημένη

επιδίωξη ενός ατόμου ή μιας ομάδας να ελέγξει τη στάση άλλων ατόμων

ή ομάδων με τη χρήση κάθε δυνατού μέσου επικοινωνίας και με σκοπό

την πρόκληση της επιθυμητής συμπεριφοράς του Η προπαγάνδα μπορεί

να είναι πολιτική εμπορική κοινωνική αφού το προϊόν που επιδιώκει να

επιβάλλει μπορεί να είναι από ένα πολιτικό καθεστώς μέχρι ένα είδος

καθημερινής χρήσης

Όλοι οι τρόποι της σύγχρονης επικοινωνίας έχουν επιστρατευθεί

για να υπηρετήσουν την προπαγάνδα η προπαγάνδα στηρίζεται στην

επανάληψη πρέπει ο ελάχιστος χρόνος που απομένει από την

καθημερινότητα να γεμίσει από ένα σύνθημα έτσι που το άτομο να μην

έχει πια τη δυνατότητα να συλλογιστεί μόνο του με τον εαυτό του και για

τον εαυτό του Το σύγχρονο λοιπόν άτομο χάνει κάθε δυνατότητα

ελεύθερης και αυτόνομης στάσης ετεροκατευθύνεται και ταυτόχρονα

έχει την ψευδαίσθηση ότι αποφασίζει τόσο για την πολιτική του ζωή όσο

και για τις καθημερινές του ανάγκες

Η σύγχρονη προπαγάνδα βασίζεται στην επιστημονική έρευνα

καθορίζει την πορεία της με βάση τις γνώσεις της για τα άτομα γνωρίζει

δηλαδή την ψυχολογία της μάζας τις ανάγκες τις αδυναμίες της

Εκείνο που αποδεικνύει ακριβώς τον επιστημονικό της χαρακτήρα

είναι η καταμέτρηση των αποτελεσμάτων της Σίγουρο λοιπόν είναι ότι

η προπαγάνδα σήμερα δε γίνεται τυχαία

ΤΥΠΟΣ

Πρόκειται για την τυπογραφία και γενικότερα τη δημοσιογραφία

στο σύνολό της το σύνολο των εφημερίδων και περιοδικών μαζί με τους

δημοσιογράφους τους τυπογράφους αλλά και τα μηχανήματα που

χρησιμοποιούνται Προστίθενται σε αυτά η λειτουργία και η εξουσία που

ασκούν στην κοινή γνώμη οι εφημερίδες και τα περιοδικά

Σημασία του τύπου

1 Πολιτική

1 Ελέγχει τη βουλευτική εξουσία κρίνει και στηλιτεύει βουλευτές

καταψηφίζει ή εγκρίνει νομοσχέδια συμβάλλει στην τροποποίησή

τους ή τη βελτίωσή τους

2 Ελέγχει την εκτελεστική εξουσία παρακολουθεί το κυβερνητικό

έργο καθιστά υπόλογες τις κυβερνήσεις τους δημόσιους

οργανισμούς τα όργανα αστυνόμευσης Στηλιτεύει καταχρήσεις

υπερβάσεις αυθαιρεσίες υλοποιεί την αρχή της διαφάνειας της

ελευθερίας στην άσκηση κριτικής και ελέγχου

3 Ελέγχει τη δικαστική εξουσία δημοσιεύει άρθρα κάνει έρευνες

καταλήγει σε διαφωτιστικά συμπεράσματα για τις δικαστικές

αποφάσεις Επιβάλλει αναθεωρήσεις και επανεξετάσεις δικαστικών

αποφάσεων

4 Γνωστοποιεί πολιτικά προγράμματα καταγράφει απόψεις πολιτικών

και πολιτών προσανατολίζοντας τις διεκδικήσεις τους

ενισχύοντας την πολιτική τους βούληση

2 Κοινωνική

1 Κοινωνικοποιεί ndash προβάλλει πρότυπα κοινωνικά καταξιωμένα

εμφορούμενα από αξίες

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

αποφεύγει την αυτοπροβολή τη ρητορικότητα τον στόμφο και την

προσποίηση Η επιδίωξη αποκάλυψης και ανάδειξης της αλήθειας

και όχι η προσπάθεια συγκάλυψης και αποπροσανατολισμού

3 Η πνευματική συγκρότηση και η γενική παιδεία του ομιλητή

δηλαδή το σύνολο των πνευματικών του αρετών (δες

προϋποθέσεις) που τον διευκολύνουν ή του επιβάλλουν τη λιτή

έκφραση με την ανάλογη διεισδυτικότητα και προσοχή

απορρίπτοντας την απεραντολογία και τη φλυαρία

4 Η πρόθεση του ομιλητή να προσδώσει στο λόγο του το κύρος

την ειδική βαρύτητα τη στοχαστικότητα και τη νοηματική

πυκνότητα που εξασφαλίζει η χρήση λιτών εκφραστικών

μέσων

5 Η οικονομία χρόνου

Επιπτώσεις

1 Ο λακωνικός τρόπος έκφρασης συνιστά έντονη και επίπονη

διανοητική άσκηση Τόσο ο πομπός ο ομιλών όσο και ο δέκτης

του μηνύματος είναι υποχρεωμένοι να επιστρατεύσουν πλήθος

πνευματικών αρετών και λογικών δυνατοτήτων (ακόμα και τη

φαντασία κάποτε) για να επιτύχουν την επικοινωνία (δες και

προϋποθέσεις) Επομένως προάγει τη σκέψη το στοχασμό την

πνευματική εγρήγορση

2 Ο λακωνικός λόγος διαθέτει πλήθος χαρακτηριστικών

αποφθεγματικότητα κύρος αμεσότητα περιεκτικότητα

κυριολεξία συντομία Καμία λέξη δεν αναφέρεται τυχαία και όλες

συντείνουν σε ένα καίριο και σαφές συμπέρασμα Έτσι οι ασάφειες

και οι περιττολογίες ακυρώνονται

3 Ο ανθρώπινος νους οδηγείται ευκολότερα στην ουσία των

πραγμάτων και στην επίλυση των προβλημάτων όταν δεν

αποσπάται ούτε αποπροσανατολίζεται από ασάφειες και

επουσιώδεις λεπτομέρειες

4 Σε λακωνικές εκφράσεις συνοψίζεται με τρόπο απόλυτο και

γενικό η γνώση και η συσσωρευμένη πείρα από τα ιστορικά

γεγονότα αλλά και από τα επεισόδια της καθημερινής ζωής Στα

ρητά στις παροιμίες στα αποφθέγματα στα γνωμικά στα

αινίγματα εντοπίζονται καίριες αρχές της ζωής όπως

καταγράφηκαν στην παράδοση και στη συλλογική μνήμη

5 Η συγκεντρωμένη εμπειρία και η σοφία ανθρώπων και λαών

μορφοποιείται και καλλιτεχνικά μέσα σε συγκεκριμένα είδη λιτού

και αποφθεγματικού λόγου όπως τα σύντομα ποιήματα (ολιγόστιχα

ποιήματα λόγια ή δημώδη) επιγράμματα σύντομες λαϊκές

αφηγήσεις Ο λακωνικός λόγος δηλαδή εφαρμόζεται και στην

τέχνη και στην καλλιτεχνική δημιουργία

6 Ο ρόλος της λακωνικότητας είναι (και) παιδευτικός ασκεί το νου

καλλιεργεί ποικίλες πνευματικές αρετές εθίζει στην

αυτοπειθαρχία και στον αυτοέλεγχο προτείνει πρότυπα εργασίας

ενδυναμώνει την έφεση για την αναζήτηση και την έρευνα για την

αλήθεια και την ουσία των πραγμάτων οξύνει την κριτική

ικανότητα Είναι από αυτήν την άποψη μία ολοκληρωμένη και

φιλοσοφημένη πρόταση ζωής

Η συντόμευση του λόγου στη σύγχρονη πραγματικότητα ως

απουσία στοχασμού αίτια και επιπτώσεις

Η συντόμευση του λόγου που για τους αρχαίους Έλληνες ήταν

σημαντική αρετή και ένδειξη σοφίας και πνευματικής ωριμότητας στη

σύγχρονη εποχή καταδεικνύει διανοητική ένδεια συναισθηματική

ουδετερότητα πνευματική ραθυμία και εκφραστική αδυναμία Ο λόγος

της εποχής μας περιορίζεται στη δήλωση των απολύτως αναγκαίων

σχέσεων στην τυπική έκφραση συναισθημάτων στις στερεότυπες

εκφράσεις στα συνθήματα κάθε είδους Ο λόγος είναι αφαιρετικός και

ατελής χωρίς ταυτόχρονα να είναι δηλωτικός μεστός και ουσιώδης

Αίτια

1 Η πολύμορφη κρίση στις ανθρώπινες σχέσεις που

αποτυπώνεται και στη μορφή της επικοινωνίας Η απουσία

ειλικρινούς ενδιαφέροντος για τον συνάνθρωπο η αποξένωση η

εσωστρέφεια και η ιδιώτευση η ανησυχία η ανασφάλεια και ο

φόβος οι ανταγωνιστικές σχέσεις η ιδιοτέλεια και η αλλοτρίωση

αποτυπώνουν όπως είναι φυσικό ένα λόγο laquoξύλινοraquo ψυχρό

τυπικό σύντομο ουδέτερο μονοδιάστατο

2 Η μηχανοποίηση-αυτοματοποίηση της σύγχρονης ζωής όπως

προέκυψε από την αλματώδη ανάπτυξη της τεχνολογίας Η

τεχνολογική εξέλιξη επέφερε και τη συντόμευση του λόγου

αλλοίωσε τη δομή του καθιέρωσε τους κωδικούς τους ξενικούς

όρους επέβαλε την ξηρότητα και τη μονοτονία της μηχανής

3 Το (γενικότερο) υλιστικό και αντιπνευματικό κλίμα της

σύγχρονης εποχής Ένα τέτοιο κλίμα αποθαρρύνει τη φιλοσοφική

ενασχόληση τη θεωρητική επεξεργασία τον κόσμιο διάλογο τη

σοβαρή καλλιτεχνική δημιουργία Έτσι ο εμπεριστατωμένος λόγος

αντικαθίσταται από αυτόν της διαφήμισης και της κατανάλωσης

των εύπεπτων συνθημάτων ή της θλιβερής φλυαρίας

4 Η πολυμορφία και η πολυπλοκότητα της σύγχρονης ζωής ο

καταιγισμός μηνυμάτων πληροφοριών και ερεθισμάτων

υποχρεώνουν τον άνθρωπο στη συντόμευση του λόγου του στη

μέγιστη απλοποίησή του και τελικά στη δήλωση των απολύτως

αναγκαίων όρων για μια υποτυπώδη συνεννόηση Η ένταση της

καθημερινότητας με τις πιεστικές της υποχρεώσεις επιβάλλουν τη

συντομία και την εξοικονόμηση χρόνου χώρου και δυνάμεων

5 Η προσωπική ευθύνη Ο άνθρωπος των σύγχρονων κοινωνιών

κυριευμένος από πλήθος προβλημάτων και πιεζόμενος από

πολλές υποχρεώσεις επηρεασμένος από τη σωματική και

ψυχολογική κόπωση ή από πνευματική αδράνεια αδιαφορεί για την

ποιότητα του λόγου του Έτσι παράγει έναν λόγο πρόχειρο

αυτοματικό ατελή

Συμπερασματικά θα υποστηρίζαμε ότι η γλώσσα ως θεσμός

κοινωνικός (μαζί με πολλούς άλλους) αποτυπώνει και εκφράζει τις

επιτεύξεις και τις ανάγκες της Συνεπώς η σημερινή γλωσσική έκφραση

δεν είναι παρά η απεικόνιση της σύγχρονης κοινωνίας μιας κοινωνίας σε

πολύπλευρη κρίση

Συνέπειες-επιπτώσεις

1 Η συντόμευση του λόγου σε αυτές τις συνθήκες είναι

ανασχετικός παράγοντας για την επικοινωνία δημιουργεί απορίες

ερωτήματα και ενστάσεις ακυρώνει την επιστημονική αναζήτηση

και διατύπωση δυσχεραίνει την αναλυτική σκέψη καταργεί την

ποικιλότητα τις εκφάνσεις των νοημάτων τις διαφορές περιορίζει

την πηγαία έκφραση των συναισθημάτων

2 Η πρόχειρη και απλοποιημένη εκφορά του λόγου στην

πραγματικότητα καταργεί την πολυπλοκότητα και τη συνθετότητα

της σκέψης-του στοχασμού Μέσα από την απολυτοποίηση και τη

γενίκευση η κριτική ικανότητα και οι πολλαπλές επιλογές της

αντίληψης και της έκφρασης καταργούνται Ο λόγος αυτής της

μορφής αποκρύπτει συγκαλύπτει παραπλανά περιχαρακώνει

3 Ο σύντομος και μη προσεγμένος λόγος αποξενώνει τις λέξεις από

το περιεχόμενό τους από το νόημά τους από τη μία ή τις

περισσότερες σημασίες τους τις καθιστά απρόσωπες ουδέτερες ή

διφορούμενες Ο λόγος τότε γίνεται απλοϊκός ασαφής ή

ακατάληπτος

4 Η επικοινωνία υπό τις συνθήκες αυτές γίνεται τυπική

επιδερμική εφόσον εξυπηρετεί αποκλειστικά στοιχειώδεις ανάγκες

Και ο λόγος από θαυμαστό όργανο αντίληψης και ερμηνείας του

κόσμου περιορίζεται στην εργαλειακή-χρηστική του λειτουργία

Κατά ανάλογο τρόπο και η ζωή και οι διαπροσωπικές σχέσεις

εκφυλίζονται και εκπίπτουν

5 Ο συντομευμένος λόγος καταδεικνύει για τον άνθρωπο που τον

χρησιμοποιεί εκτός από βιασύνη και μια βαθύτερη απαιδευσία

τελικά αδιαφορία για τον φιλοσοφικό στοχασμό την αναζήτηση την

αισθητική

Ο λόγος των Λακώνων και ο λόγος των Νεοελλήνων

Η λακωνικότητα όπως ορίστηκε παραπάνω και όπως την

αντιλαμβάνονταν οι αρχαίοι Έλληνες ήταν μία από τις τελειότερες

μορφές γλωσσικής έκφρασης ήταν Γνώση Σοφία Επιστήμη Φιλοσοφία

Αισθητική Έδειχνε σεβασμό στη γλώσσα απέδιδε στην κάθε λέξη το

νόημα και τις σημασίες της προσδίδοντας στο λόγο πληρότητα και

αμεσότητα

1 Η λακωνικότητα συνιστά πνευματική άσκηση και καταδεικνύει την

ετοιμότητα και τη διαύγεια του νου Είναι η έκφραση του

πνεύματος που δεν αδρανεί και δεν αδιαφορεί αλλά που

αντιθέτως δραστηριοποιείται είτε για να παράγει το μεστό λόγο

είτε για να τον laquoαποκρυπτογραφήσειraquo Είναι η έκφραση ενός

εύρωστου πολιτισμού μιας υψηλότερης αισθητικής για τη ζωή τα

πράγματα και τους ανθρώπους

2 Ο συντομευμένος λόγος του καιρού μας ακυρώνει τη σκέψη

συνεπώς ακρωτηριάζει και τη γλωσσική πληρότητα Δεν είναι η

ενσυνείδητη σύνοψη απόψεων αλλά η σκόπιμη ή αθέλητη

παραποίηση και κακοποίηση της γλώσσας

Υποβιβάζει την αξία των λέξεων καταστρέφει τις σημασίες τους

αχρηστεύει τη λειτουργικότητα των εννοιών απολυτοποιεί και

ισοπεδώνει τα νοήματα και τις διαφορές Είναι τελικά ένδειξη

απαιδευσίας αδιαφορίας πνευματικής οκνηρίας

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Η εκρηκτική και αλματώδης ανάπτυξη των επιστημονικών

γνώσεων και της τεχνολογίας τις τελευταίες δεκαετίες

επαναπροσδιόρισε την ιεράρχηση των θεμελίων του πολιτισμού Η

σπουδαιότητα της μηχανής στις αρχές της βιομηχανικής επανάστασης

παραχωρεί σήμερα τη θέση της στην πρωταρχικότητα της πληροφορίας

Ένα πολύπλοκο δίκτυο παραγωγής και μετάδοσης πληροφοριών στηρίζει

και διαμορφώνει το σύγχρονο κόσμο σε όλα του τα επίπεδα

Παράλληλα η ανάγκη για πληροφόρηση και επικοινωνία αποτελεί

ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά που προσδιορίζουν την κοινωνική

οντότητα των ανθρώπων

Έτσι δεν είναι τυχαίο το γεγονός ότι τα Μέσα Ενημέρωσης

εισβάλλουν ολοένα και περισσότερο στη σύγχρονη ζωή

Το σύνολο του ελεύθερου χρόνου διεκδικείται από τον τύπο το

ραδιόφωνο την τηλεόραση Ιδιαίτερα η τελευταία συνδυάζοντας ήχο και

εικόνα παρέχει τη δυνατότητα μιας πιο άμεσης επαφής με τα γεγονότα

Α Θετικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Ο πολίτης-τηλεθεατής μπορεί να συμμετέχει στην πολιτική ζωή

- ενημέρωση για το τι συμβαίνει στον κόσμο

- απευθείας επαφή με την πραγματικότητα

Η συνεχής ενημέρωση αποτελεί σημαντικό εφόδιο για κάθε

άτομο που επιθυμεί να είναι ενεργός μέτοχος στα γεγονότα που

θέλει να ακολουθεί το ρυθμό της ζωής Η συμμετοχή του στην

πολιτική και την κοινωνική ζωή διευκολύνεται αφού είναι πλήρως

ενημερωμένος

2 Μηχανισμός πρώιμης πολιτικής κοινωνικοποίησηςmiddot το παιδί

μαθαίνει και κατανοεί από νωρίς το πολιτικό φαινόμενο

3 Οξύνουν τις νοητικές δυνάμεις του ανθρώπουmiddot φαντασία σκέψη

κρίση

4 Τα μορφωτικά μηνύματα έχουν αυξημένη αποτελεσματικότητα

καθώς προσεγγίζουν ένα πλατύ κοινόmiddot στους κόλπους του

κοινωνικού συνόλου υπάρχουν άτομα που για διάφορους λόγους δε

μπόρεσαν να αποκτήσουν έστω και τις στοιχειώδεις γνώσεις

(γραφή και ανάγνωση) Αυτά τα άτομα έχουν τη δυνατότητα

παρακολουθώντας ραδιόφωνο και τηλεόραση να ενημερώνονται

να αποκτήσουν κάποιες γνώσεις και να βελτιώσουν το πνευματικό

τους επίπεδο

Το παιδευτικό έργο των Μέσων Ενημέρωσης δεν έγκειται μόνο

στο ότι συντελούν στην απόκτηση στοιχειωδών γνώσεων αλλά και

στο ότι συντελούν στον πλουτισμό των γνώσεων

5 Συμβάλλουν στην επαφή και επικοινωνία μεταξύ των λαών rarr

ανταλλαγή πολιτισμικών στοιχείων και πλουτισμός του κάθε

πολιτισμού Αλληλογνωριμία και αλληλοσεβασμός

6 Αποτελούν τροχό διακίνησης ιδεών αντιπαράθεσης θέσεων και

επιχειρημάτων άξονα της συνεχούς ζύμωσης που συντελείται και

πρέπει να συντελείται σε μια κοινωνία

7 Τηλεόραση και Λογοτεχνία

laquoΕνώ η τηλεόραση προκαλεί αναπόφευκτα ελάττωση του

χρόνου για ανάγνωση όμως πετυχαίνει να παίξει το ρόλο του

οδηγού και υποκινητή στο χώρο της λογοτεχνίας αλλά ακόμα

και να δημιουργήσει την ανάγκη να διαβάσουν και όσοι δεν την

είχαν νιώσει μέχρι τώρα

Μερικές διερευνήσεις που επιχειρήθηκαν σε διάφορες χώρες

είναι αρκετά ενθαρρυντικέςraquo

8 Φέροντας στο φως της δημοσιότητας κάθε αυθαιρεσία και

παρανομία οδηγούν στην εξυγίανση της κοινωνικής και δημόσιας

ζωής

9 Η ελεύθερη δημοσιογραφία βοηθάει τους ανθρώπους που

κινούνται στο χώρο της πολιτικής να προσανατολίζονται στο

σωστό δρόμο που οφείλουν να ακολουθούν αν θέλουν να

κερδίζουν και να διατηρούν την εμπιστοσύνη του λαού

10 Αποτελούν διάλειμμα στην καθημερινότητα

Β Αρνητικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Συχνά δεν εξυπηρετούν την αντικειμενικότητα αλλά γίνονται

όργανα εξυπηρέτησης πολιτικών ή οικονομικών συμφερόντων

2 Δημιουργούν τον κίνδυνο μαζικής πνευματικής αλλοτρίωσης

laquoΌπως οι περισσότερες τεχνικές πρόοδοι έτσι και η

υπερτελειοποίηση των Μέσων Ενημέρωσης αποτελεί

ταυτόχρονα μια υπόσχεση ελευθερίας και μια απειλή

καινούργιας δουλείας Κι αυτό είναι φυσικό εξαιτίας της

δύναμης επιβολής και υποβολής που έχουν τα μέσα αυτά

δύναμης που δεν περιορίζεται σε μια κοινότητα ή σε μερικές

χιλιάδες αναγνώστες αλλά μπορεί να διαπεράσει κάθε

κάτοικο του πλανητικού χωριού μας Οι μάζες μπορούν να

γίνουν έρμαια εκείνου που ελέγχει τα μέσα ενημέρωσηςraquo

Μ

Πλωρίτης

Επιβάλλουν ιδέες και αντιλήψεις Προβάλλουν συγκεκριμένα

πρότυπα ζωής και συμπεριφοράς Επιχειρούν να

παθητικοποιήσουν το άτομο να το μετατρέψουν σε άκριτο δέκτη

των μηνυμάτων τους Το άτομο υφίσταται laquoπλύση εγκεφάλουraquo και

η ελευθερία της βούλησης περιορίζεται αφάνταστα μαθαίνει τι

laquoπρέπειraquo να θέλει τι laquoπρέπειraquo να του αρέσει πώς laquoπρέπειraquo να

αντιδρά

3 Πνευματική οκνηρία και αδράνεια των ανθρώπων

4 Ιδιαίτερα η τηλεόραση αντικαθιστά την ουσιαστική ανθρώπινη

επαφή

5 Παιδιά και τηλεόραση

- Ενισχύει την παθητικότητά τους

- Το παιδί δεν παίζει πραγματικά απλώς αντιγράφει τους

υπερήρωες της τηλεόρασης

- Μπαίνουν στον κόσμο της βίας και τη βιώνουν

- Οι διανοητικές τους δυνάμεις εξασθενούν

6 Προβολή ενός χυδαίου laquoσεξισμούraquo και παράλληλα της βίας και

της επιθετικότητας

Γ Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας των ΜΜΕ

1 Οικονομική και πολιτική ανεξαρτητοποίηση των Μέσων

Ενημέρωσης από οποιοδήποτε κύκλο συμφερόντων από πρόσωπα

και κόμματα Να πάψουν να είναι αντίλαλος φερέφωνα της

κομματικής προπαγάνδας

2 Να συνειδητοποιήσει ο δημοσιογράφος το ρόλο και την ευθύνη

του να κατανοήσει ότι ασκεί λειτούργημα να είναι ηθικά ακέραιος

έντιμος συνεπής υπεύθυνος αδέκαστος κριτής

3 Σεβασμός στο δικαίωμα του πολίτη για έγκυρη σωστή

αντικειμενική ενημέρωση Σεβασμός στην αξιοπρέπεια την

ευαισθησία την προσωπικότητα του πολίτη

4 Διασυνδέσεις με υπεύθυνες πηγές που θα μεταβιβάζουν έγκαιρα

και αντικειμενικά τις πληροφορίες

5 Υποστήριξη από το κράτος αφού για να λειτουργήσουν σωστά τα

Μέσα Ενημέρωσης απαιτείται υποστήριξη από το κράτος αλλά και

ανεξαρτησία απrsquo αυτό συμπεραίνουμε ότι βασική προϋπόθεση για

την ορθή λειτουργία τους είναι η ύπαρξη δημοκρατικού

πολιτεύματος

6 Παράλληλα η στάση του ατόμου απέναντι στα μηνύματα που

δέχεται από τα Μέσα Ενημέρωσης πρέπει να είναι κριτική Είναι

απαραίτητος ο έλεγχος η αξιολόγηση η λογική επεξεργασία των

μηνυμάτων για την εξακρίβωση της εγκυρότητάς τους

7 Τέλος η απαλλαγή από προκαταλήψεις αυθεντίες και πολιτικούς

φανατισμούς θα επιτρέψει τη σωστή αποκωδικοποίηση των

μηνυμάτων και μπορεί να επιτευχθεί με την Παιδεία

ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ

Η εκρηκτική πρόοδος της τεχνολογίας στη σημερινή εποχή

επέφερε επανάσταση στην πληροφόρηση που σε συνδυασμό με την

έμφυτη ψυχική ανάγκη του ανθρώπου να ενημερώνεται για ότι συμβαίνει

στον γύρο του κόσμου δικαιολογούν την εισβολή των Μέσων Μαζικής

Ενημέρωσης στην καθημερινή μας ζωή

Η δύναμη της πληροφόρησης είναι απέραντη και ακαταμέτρητη

διαφωτίζει καθοδηγεί διαμορφώνει την κοινή γνώμη διεισδύει στις

συνειδήσεις των ανθρώπων και τις κατευθύνει

Ωστόσο παρά τον καθοριστικό ρόλο τους τα ΜΜΕ συχνά δεν

προσφέρουν αντικειμενική πληροφόρηση αλλά παρασύρονται σε μια

συστηματική παραπληροφόρηση

Αίτια

i Τα ΜΜΕ ελέγχονται από οικονομικά και πολιτικά ισχυρούς των

οποίων τα συμφέροντα εξυπηρετούν ανάλογα λοιπόν μrsquo αυτά

χρησιμοποιούν την υπέρμετρη δύναμη των ΜΜΕ για να

κατευθύνουν την κοινή γνώμη

ii Μέσα στα πλαίσια του σκληρού ανταγωνισμού και αναζητώντας την

ακροαματικότητα επιδίδονται στη μετάδοση αναληθών

εντυπωσιακών πληροφοριών που εξαιτίας ακριβώς του

εντυπωσιακού τους χαρακτήρα έχουν απήχηση στους ακροατές ή

τους αναγνώστες

iii Στο κυνήγι της είδησης η ταχύτητα διαδραματίζει σημαντικό ρόλο

Είναι λοιπόν πιθανό να συμβαίνουν και λάθη από ανεπαρκή ή

λανθασμένη ενημέρωση των πομπών

iv Στα ΜΜΕ υπηρετούν άτομα (οι δημοσιογράφοι) με τις αντιλήψεις

και τις απόψεις τους την προσωπική τους ιδεολογία και είναι

πιθανό συχνά να προβάλλουν και να περνούν την προσωπική

τους γνώμη για την πραγματικότητα

Συνέπειες

i Παραπλάνηση του κοινού παραβίαση του δικαιώματός του για

σωστή και αντικειμενική ενημέρωση Η κριτική και η σκέψη του

στρέφονται σε λανθασμένες κατευθύνσεις

ii Η πληροφόρηση καταντά δημαγωγία προπαγάνδα που προκαλεί

αναταραχές και ανωμαλίες

iii Αποσταθεροποίηση της δημοκρατίας Η παραπληροφόρηση μπορεί

να οδηγήσει και στην προώθηση και ενίσχυση αντιδημοκρατικών

καθεστώτων

iv Κάτω απrsquo αυτές τις συνθήκες τα ΜΜΕ δρουν καταστρεπτικά για

την ομαλότητα τόσο της προσωπικής όσο και της ευρύτερης

κοινωνικής και πολιτικής ζωής

Αντιμετώπιση

i Ανεξαρτησία των ΜΜΕ απαλλαγή τους από κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα Αμερόληπτη και αντικειμενική μετάδοση

των πληροφοριών

ii Υπηρεσία ατόμων ευσυνείδητων και υπεύθυνων με επαγγελματική

ακεραιότητα ο δημοσιογράφος κατά την επιτέλεση του έργου του

πρέπει να είναι απαλλαγμένος από προσωπικά πάθη και απόψεις

και να παρουσιάζει αυτούσια την πληροφορία Σεβασμός στα

δικαιώματα και την αξιοπρέπεια του ατόμου

iii Η στάση του ατόμου απέναντι στα ΜΜΕ και τις πληροφορίες

πρέπει να είναι κριτική Να μη δέχεται τίποτε ως δεδομένο αλλά

να ελέγχει τα πράγματα αντικειμενικά προκειμένου να αντισταθεί

στο διαβρωτικό ρόλο της παραπληροφόρησης Πρέπει να

προσπαθήσει να παραμείνει κυρίαρχο της σκέψης και της πράξης

του

ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ

Προπαγάνδα είναι η ιδιοτελής εσκεμμένη και συστηματοποιημένη

επιδίωξη ενός ατόμου ή μιας ομάδας να ελέγξει τη στάση άλλων ατόμων

ή ομάδων με τη χρήση κάθε δυνατού μέσου επικοινωνίας και με σκοπό

την πρόκληση της επιθυμητής συμπεριφοράς του Η προπαγάνδα μπορεί

να είναι πολιτική εμπορική κοινωνική αφού το προϊόν που επιδιώκει να

επιβάλλει μπορεί να είναι από ένα πολιτικό καθεστώς μέχρι ένα είδος

καθημερινής χρήσης

Όλοι οι τρόποι της σύγχρονης επικοινωνίας έχουν επιστρατευθεί

για να υπηρετήσουν την προπαγάνδα η προπαγάνδα στηρίζεται στην

επανάληψη πρέπει ο ελάχιστος χρόνος που απομένει από την

καθημερινότητα να γεμίσει από ένα σύνθημα έτσι που το άτομο να μην

έχει πια τη δυνατότητα να συλλογιστεί μόνο του με τον εαυτό του και για

τον εαυτό του Το σύγχρονο λοιπόν άτομο χάνει κάθε δυνατότητα

ελεύθερης και αυτόνομης στάσης ετεροκατευθύνεται και ταυτόχρονα

έχει την ψευδαίσθηση ότι αποφασίζει τόσο για την πολιτική του ζωή όσο

και για τις καθημερινές του ανάγκες

Η σύγχρονη προπαγάνδα βασίζεται στην επιστημονική έρευνα

καθορίζει την πορεία της με βάση τις γνώσεις της για τα άτομα γνωρίζει

δηλαδή την ψυχολογία της μάζας τις ανάγκες τις αδυναμίες της

Εκείνο που αποδεικνύει ακριβώς τον επιστημονικό της χαρακτήρα

είναι η καταμέτρηση των αποτελεσμάτων της Σίγουρο λοιπόν είναι ότι

η προπαγάνδα σήμερα δε γίνεται τυχαία

ΤΥΠΟΣ

Πρόκειται για την τυπογραφία και γενικότερα τη δημοσιογραφία

στο σύνολό της το σύνολο των εφημερίδων και περιοδικών μαζί με τους

δημοσιογράφους τους τυπογράφους αλλά και τα μηχανήματα που

χρησιμοποιούνται Προστίθενται σε αυτά η λειτουργία και η εξουσία που

ασκούν στην κοινή γνώμη οι εφημερίδες και τα περιοδικά

Σημασία του τύπου

1 Πολιτική

1 Ελέγχει τη βουλευτική εξουσία κρίνει και στηλιτεύει βουλευτές

καταψηφίζει ή εγκρίνει νομοσχέδια συμβάλλει στην τροποποίησή

τους ή τη βελτίωσή τους

2 Ελέγχει την εκτελεστική εξουσία παρακολουθεί το κυβερνητικό

έργο καθιστά υπόλογες τις κυβερνήσεις τους δημόσιους

οργανισμούς τα όργανα αστυνόμευσης Στηλιτεύει καταχρήσεις

υπερβάσεις αυθαιρεσίες υλοποιεί την αρχή της διαφάνειας της

ελευθερίας στην άσκηση κριτικής και ελέγχου

3 Ελέγχει τη δικαστική εξουσία δημοσιεύει άρθρα κάνει έρευνες

καταλήγει σε διαφωτιστικά συμπεράσματα για τις δικαστικές

αποφάσεις Επιβάλλει αναθεωρήσεις και επανεξετάσεις δικαστικών

αποφάσεων

4 Γνωστοποιεί πολιτικά προγράμματα καταγράφει απόψεις πολιτικών

και πολιτών προσανατολίζοντας τις διεκδικήσεις τους

ενισχύοντας την πολιτική τους βούληση

2 Κοινωνική

1 Κοινωνικοποιεί ndash προβάλλει πρότυπα κοινωνικά καταξιωμένα

εμφορούμενα από αξίες

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

φαντασία κάποτε) για να επιτύχουν την επικοινωνία (δες και

προϋποθέσεις) Επομένως προάγει τη σκέψη το στοχασμό την

πνευματική εγρήγορση

2 Ο λακωνικός λόγος διαθέτει πλήθος χαρακτηριστικών

αποφθεγματικότητα κύρος αμεσότητα περιεκτικότητα

κυριολεξία συντομία Καμία λέξη δεν αναφέρεται τυχαία και όλες

συντείνουν σε ένα καίριο και σαφές συμπέρασμα Έτσι οι ασάφειες

και οι περιττολογίες ακυρώνονται

3 Ο ανθρώπινος νους οδηγείται ευκολότερα στην ουσία των

πραγμάτων και στην επίλυση των προβλημάτων όταν δεν

αποσπάται ούτε αποπροσανατολίζεται από ασάφειες και

επουσιώδεις λεπτομέρειες

4 Σε λακωνικές εκφράσεις συνοψίζεται με τρόπο απόλυτο και

γενικό η γνώση και η συσσωρευμένη πείρα από τα ιστορικά

γεγονότα αλλά και από τα επεισόδια της καθημερινής ζωής Στα

ρητά στις παροιμίες στα αποφθέγματα στα γνωμικά στα

αινίγματα εντοπίζονται καίριες αρχές της ζωής όπως

καταγράφηκαν στην παράδοση και στη συλλογική μνήμη

5 Η συγκεντρωμένη εμπειρία και η σοφία ανθρώπων και λαών

μορφοποιείται και καλλιτεχνικά μέσα σε συγκεκριμένα είδη λιτού

και αποφθεγματικού λόγου όπως τα σύντομα ποιήματα (ολιγόστιχα

ποιήματα λόγια ή δημώδη) επιγράμματα σύντομες λαϊκές

αφηγήσεις Ο λακωνικός λόγος δηλαδή εφαρμόζεται και στην

τέχνη και στην καλλιτεχνική δημιουργία

6 Ο ρόλος της λακωνικότητας είναι (και) παιδευτικός ασκεί το νου

καλλιεργεί ποικίλες πνευματικές αρετές εθίζει στην

αυτοπειθαρχία και στον αυτοέλεγχο προτείνει πρότυπα εργασίας

ενδυναμώνει την έφεση για την αναζήτηση και την έρευνα για την

αλήθεια και την ουσία των πραγμάτων οξύνει την κριτική

ικανότητα Είναι από αυτήν την άποψη μία ολοκληρωμένη και

φιλοσοφημένη πρόταση ζωής

Η συντόμευση του λόγου στη σύγχρονη πραγματικότητα ως

απουσία στοχασμού αίτια και επιπτώσεις

Η συντόμευση του λόγου που για τους αρχαίους Έλληνες ήταν

σημαντική αρετή και ένδειξη σοφίας και πνευματικής ωριμότητας στη

σύγχρονη εποχή καταδεικνύει διανοητική ένδεια συναισθηματική

ουδετερότητα πνευματική ραθυμία και εκφραστική αδυναμία Ο λόγος

της εποχής μας περιορίζεται στη δήλωση των απολύτως αναγκαίων

σχέσεων στην τυπική έκφραση συναισθημάτων στις στερεότυπες

εκφράσεις στα συνθήματα κάθε είδους Ο λόγος είναι αφαιρετικός και

ατελής χωρίς ταυτόχρονα να είναι δηλωτικός μεστός και ουσιώδης

Αίτια

1 Η πολύμορφη κρίση στις ανθρώπινες σχέσεις που

αποτυπώνεται και στη μορφή της επικοινωνίας Η απουσία

ειλικρινούς ενδιαφέροντος για τον συνάνθρωπο η αποξένωση η

εσωστρέφεια και η ιδιώτευση η ανησυχία η ανασφάλεια και ο

φόβος οι ανταγωνιστικές σχέσεις η ιδιοτέλεια και η αλλοτρίωση

αποτυπώνουν όπως είναι φυσικό ένα λόγο laquoξύλινοraquo ψυχρό

τυπικό σύντομο ουδέτερο μονοδιάστατο

2 Η μηχανοποίηση-αυτοματοποίηση της σύγχρονης ζωής όπως

προέκυψε από την αλματώδη ανάπτυξη της τεχνολογίας Η

τεχνολογική εξέλιξη επέφερε και τη συντόμευση του λόγου

αλλοίωσε τη δομή του καθιέρωσε τους κωδικούς τους ξενικούς

όρους επέβαλε την ξηρότητα και τη μονοτονία της μηχανής

3 Το (γενικότερο) υλιστικό και αντιπνευματικό κλίμα της

σύγχρονης εποχής Ένα τέτοιο κλίμα αποθαρρύνει τη φιλοσοφική

ενασχόληση τη θεωρητική επεξεργασία τον κόσμιο διάλογο τη

σοβαρή καλλιτεχνική δημιουργία Έτσι ο εμπεριστατωμένος λόγος

αντικαθίσταται από αυτόν της διαφήμισης και της κατανάλωσης

των εύπεπτων συνθημάτων ή της θλιβερής φλυαρίας

4 Η πολυμορφία και η πολυπλοκότητα της σύγχρονης ζωής ο

καταιγισμός μηνυμάτων πληροφοριών και ερεθισμάτων

υποχρεώνουν τον άνθρωπο στη συντόμευση του λόγου του στη

μέγιστη απλοποίησή του και τελικά στη δήλωση των απολύτως

αναγκαίων όρων για μια υποτυπώδη συνεννόηση Η ένταση της

καθημερινότητας με τις πιεστικές της υποχρεώσεις επιβάλλουν τη

συντομία και την εξοικονόμηση χρόνου χώρου και δυνάμεων

5 Η προσωπική ευθύνη Ο άνθρωπος των σύγχρονων κοινωνιών

κυριευμένος από πλήθος προβλημάτων και πιεζόμενος από

πολλές υποχρεώσεις επηρεασμένος από τη σωματική και

ψυχολογική κόπωση ή από πνευματική αδράνεια αδιαφορεί για την

ποιότητα του λόγου του Έτσι παράγει έναν λόγο πρόχειρο

αυτοματικό ατελή

Συμπερασματικά θα υποστηρίζαμε ότι η γλώσσα ως θεσμός

κοινωνικός (μαζί με πολλούς άλλους) αποτυπώνει και εκφράζει τις

επιτεύξεις και τις ανάγκες της Συνεπώς η σημερινή γλωσσική έκφραση

δεν είναι παρά η απεικόνιση της σύγχρονης κοινωνίας μιας κοινωνίας σε

πολύπλευρη κρίση

Συνέπειες-επιπτώσεις

1 Η συντόμευση του λόγου σε αυτές τις συνθήκες είναι

ανασχετικός παράγοντας για την επικοινωνία δημιουργεί απορίες

ερωτήματα και ενστάσεις ακυρώνει την επιστημονική αναζήτηση

και διατύπωση δυσχεραίνει την αναλυτική σκέψη καταργεί την

ποικιλότητα τις εκφάνσεις των νοημάτων τις διαφορές περιορίζει

την πηγαία έκφραση των συναισθημάτων

2 Η πρόχειρη και απλοποιημένη εκφορά του λόγου στην

πραγματικότητα καταργεί την πολυπλοκότητα και τη συνθετότητα

της σκέψης-του στοχασμού Μέσα από την απολυτοποίηση και τη

γενίκευση η κριτική ικανότητα και οι πολλαπλές επιλογές της

αντίληψης και της έκφρασης καταργούνται Ο λόγος αυτής της

μορφής αποκρύπτει συγκαλύπτει παραπλανά περιχαρακώνει

3 Ο σύντομος και μη προσεγμένος λόγος αποξενώνει τις λέξεις από

το περιεχόμενό τους από το νόημά τους από τη μία ή τις

περισσότερες σημασίες τους τις καθιστά απρόσωπες ουδέτερες ή

διφορούμενες Ο λόγος τότε γίνεται απλοϊκός ασαφής ή

ακατάληπτος

4 Η επικοινωνία υπό τις συνθήκες αυτές γίνεται τυπική

επιδερμική εφόσον εξυπηρετεί αποκλειστικά στοιχειώδεις ανάγκες

Και ο λόγος από θαυμαστό όργανο αντίληψης και ερμηνείας του

κόσμου περιορίζεται στην εργαλειακή-χρηστική του λειτουργία

Κατά ανάλογο τρόπο και η ζωή και οι διαπροσωπικές σχέσεις

εκφυλίζονται και εκπίπτουν

5 Ο συντομευμένος λόγος καταδεικνύει για τον άνθρωπο που τον

χρησιμοποιεί εκτός από βιασύνη και μια βαθύτερη απαιδευσία

τελικά αδιαφορία για τον φιλοσοφικό στοχασμό την αναζήτηση την

αισθητική

Ο λόγος των Λακώνων και ο λόγος των Νεοελλήνων

Η λακωνικότητα όπως ορίστηκε παραπάνω και όπως την

αντιλαμβάνονταν οι αρχαίοι Έλληνες ήταν μία από τις τελειότερες

μορφές γλωσσικής έκφρασης ήταν Γνώση Σοφία Επιστήμη Φιλοσοφία

Αισθητική Έδειχνε σεβασμό στη γλώσσα απέδιδε στην κάθε λέξη το

νόημα και τις σημασίες της προσδίδοντας στο λόγο πληρότητα και

αμεσότητα

1 Η λακωνικότητα συνιστά πνευματική άσκηση και καταδεικνύει την

ετοιμότητα και τη διαύγεια του νου Είναι η έκφραση του

πνεύματος που δεν αδρανεί και δεν αδιαφορεί αλλά που

αντιθέτως δραστηριοποιείται είτε για να παράγει το μεστό λόγο

είτε για να τον laquoαποκρυπτογραφήσειraquo Είναι η έκφραση ενός

εύρωστου πολιτισμού μιας υψηλότερης αισθητικής για τη ζωή τα

πράγματα και τους ανθρώπους

2 Ο συντομευμένος λόγος του καιρού μας ακυρώνει τη σκέψη

συνεπώς ακρωτηριάζει και τη γλωσσική πληρότητα Δεν είναι η

ενσυνείδητη σύνοψη απόψεων αλλά η σκόπιμη ή αθέλητη

παραποίηση και κακοποίηση της γλώσσας

Υποβιβάζει την αξία των λέξεων καταστρέφει τις σημασίες τους

αχρηστεύει τη λειτουργικότητα των εννοιών απολυτοποιεί και

ισοπεδώνει τα νοήματα και τις διαφορές Είναι τελικά ένδειξη

απαιδευσίας αδιαφορίας πνευματικής οκνηρίας

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Η εκρηκτική και αλματώδης ανάπτυξη των επιστημονικών

γνώσεων και της τεχνολογίας τις τελευταίες δεκαετίες

επαναπροσδιόρισε την ιεράρχηση των θεμελίων του πολιτισμού Η

σπουδαιότητα της μηχανής στις αρχές της βιομηχανικής επανάστασης

παραχωρεί σήμερα τη θέση της στην πρωταρχικότητα της πληροφορίας

Ένα πολύπλοκο δίκτυο παραγωγής και μετάδοσης πληροφοριών στηρίζει

και διαμορφώνει το σύγχρονο κόσμο σε όλα του τα επίπεδα

Παράλληλα η ανάγκη για πληροφόρηση και επικοινωνία αποτελεί

ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά που προσδιορίζουν την κοινωνική

οντότητα των ανθρώπων

Έτσι δεν είναι τυχαίο το γεγονός ότι τα Μέσα Ενημέρωσης

εισβάλλουν ολοένα και περισσότερο στη σύγχρονη ζωή

Το σύνολο του ελεύθερου χρόνου διεκδικείται από τον τύπο το

ραδιόφωνο την τηλεόραση Ιδιαίτερα η τελευταία συνδυάζοντας ήχο και

εικόνα παρέχει τη δυνατότητα μιας πιο άμεσης επαφής με τα γεγονότα

Α Θετικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Ο πολίτης-τηλεθεατής μπορεί να συμμετέχει στην πολιτική ζωή

- ενημέρωση για το τι συμβαίνει στον κόσμο

- απευθείας επαφή με την πραγματικότητα

Η συνεχής ενημέρωση αποτελεί σημαντικό εφόδιο για κάθε

άτομο που επιθυμεί να είναι ενεργός μέτοχος στα γεγονότα που

θέλει να ακολουθεί το ρυθμό της ζωής Η συμμετοχή του στην

πολιτική και την κοινωνική ζωή διευκολύνεται αφού είναι πλήρως

ενημερωμένος

2 Μηχανισμός πρώιμης πολιτικής κοινωνικοποίησηςmiddot το παιδί

μαθαίνει και κατανοεί από νωρίς το πολιτικό φαινόμενο

3 Οξύνουν τις νοητικές δυνάμεις του ανθρώπουmiddot φαντασία σκέψη

κρίση

4 Τα μορφωτικά μηνύματα έχουν αυξημένη αποτελεσματικότητα

καθώς προσεγγίζουν ένα πλατύ κοινόmiddot στους κόλπους του

κοινωνικού συνόλου υπάρχουν άτομα που για διάφορους λόγους δε

μπόρεσαν να αποκτήσουν έστω και τις στοιχειώδεις γνώσεις

(γραφή και ανάγνωση) Αυτά τα άτομα έχουν τη δυνατότητα

παρακολουθώντας ραδιόφωνο και τηλεόραση να ενημερώνονται

να αποκτήσουν κάποιες γνώσεις και να βελτιώσουν το πνευματικό

τους επίπεδο

Το παιδευτικό έργο των Μέσων Ενημέρωσης δεν έγκειται μόνο

στο ότι συντελούν στην απόκτηση στοιχειωδών γνώσεων αλλά και

στο ότι συντελούν στον πλουτισμό των γνώσεων

5 Συμβάλλουν στην επαφή και επικοινωνία μεταξύ των λαών rarr

ανταλλαγή πολιτισμικών στοιχείων και πλουτισμός του κάθε

πολιτισμού Αλληλογνωριμία και αλληλοσεβασμός

6 Αποτελούν τροχό διακίνησης ιδεών αντιπαράθεσης θέσεων και

επιχειρημάτων άξονα της συνεχούς ζύμωσης που συντελείται και

πρέπει να συντελείται σε μια κοινωνία

7 Τηλεόραση και Λογοτεχνία

laquoΕνώ η τηλεόραση προκαλεί αναπόφευκτα ελάττωση του

χρόνου για ανάγνωση όμως πετυχαίνει να παίξει το ρόλο του

οδηγού και υποκινητή στο χώρο της λογοτεχνίας αλλά ακόμα

και να δημιουργήσει την ανάγκη να διαβάσουν και όσοι δεν την

είχαν νιώσει μέχρι τώρα

Μερικές διερευνήσεις που επιχειρήθηκαν σε διάφορες χώρες

είναι αρκετά ενθαρρυντικέςraquo

8 Φέροντας στο φως της δημοσιότητας κάθε αυθαιρεσία και

παρανομία οδηγούν στην εξυγίανση της κοινωνικής και δημόσιας

ζωής

9 Η ελεύθερη δημοσιογραφία βοηθάει τους ανθρώπους που

κινούνται στο χώρο της πολιτικής να προσανατολίζονται στο

σωστό δρόμο που οφείλουν να ακολουθούν αν θέλουν να

κερδίζουν και να διατηρούν την εμπιστοσύνη του λαού

10 Αποτελούν διάλειμμα στην καθημερινότητα

Β Αρνητικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Συχνά δεν εξυπηρετούν την αντικειμενικότητα αλλά γίνονται

όργανα εξυπηρέτησης πολιτικών ή οικονομικών συμφερόντων

2 Δημιουργούν τον κίνδυνο μαζικής πνευματικής αλλοτρίωσης

laquoΌπως οι περισσότερες τεχνικές πρόοδοι έτσι και η

υπερτελειοποίηση των Μέσων Ενημέρωσης αποτελεί

ταυτόχρονα μια υπόσχεση ελευθερίας και μια απειλή

καινούργιας δουλείας Κι αυτό είναι φυσικό εξαιτίας της

δύναμης επιβολής και υποβολής που έχουν τα μέσα αυτά

δύναμης που δεν περιορίζεται σε μια κοινότητα ή σε μερικές

χιλιάδες αναγνώστες αλλά μπορεί να διαπεράσει κάθε

κάτοικο του πλανητικού χωριού μας Οι μάζες μπορούν να

γίνουν έρμαια εκείνου που ελέγχει τα μέσα ενημέρωσηςraquo

Μ

Πλωρίτης

Επιβάλλουν ιδέες και αντιλήψεις Προβάλλουν συγκεκριμένα

πρότυπα ζωής και συμπεριφοράς Επιχειρούν να

παθητικοποιήσουν το άτομο να το μετατρέψουν σε άκριτο δέκτη

των μηνυμάτων τους Το άτομο υφίσταται laquoπλύση εγκεφάλουraquo και

η ελευθερία της βούλησης περιορίζεται αφάνταστα μαθαίνει τι

laquoπρέπειraquo να θέλει τι laquoπρέπειraquo να του αρέσει πώς laquoπρέπειraquo να

αντιδρά

3 Πνευματική οκνηρία και αδράνεια των ανθρώπων

4 Ιδιαίτερα η τηλεόραση αντικαθιστά την ουσιαστική ανθρώπινη

επαφή

5 Παιδιά και τηλεόραση

- Ενισχύει την παθητικότητά τους

- Το παιδί δεν παίζει πραγματικά απλώς αντιγράφει τους

υπερήρωες της τηλεόρασης

- Μπαίνουν στον κόσμο της βίας και τη βιώνουν

- Οι διανοητικές τους δυνάμεις εξασθενούν

6 Προβολή ενός χυδαίου laquoσεξισμούraquo και παράλληλα της βίας και

της επιθετικότητας

Γ Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας των ΜΜΕ

1 Οικονομική και πολιτική ανεξαρτητοποίηση των Μέσων

Ενημέρωσης από οποιοδήποτε κύκλο συμφερόντων από πρόσωπα

και κόμματα Να πάψουν να είναι αντίλαλος φερέφωνα της

κομματικής προπαγάνδας

2 Να συνειδητοποιήσει ο δημοσιογράφος το ρόλο και την ευθύνη

του να κατανοήσει ότι ασκεί λειτούργημα να είναι ηθικά ακέραιος

έντιμος συνεπής υπεύθυνος αδέκαστος κριτής

3 Σεβασμός στο δικαίωμα του πολίτη για έγκυρη σωστή

αντικειμενική ενημέρωση Σεβασμός στην αξιοπρέπεια την

ευαισθησία την προσωπικότητα του πολίτη

4 Διασυνδέσεις με υπεύθυνες πηγές που θα μεταβιβάζουν έγκαιρα

και αντικειμενικά τις πληροφορίες

5 Υποστήριξη από το κράτος αφού για να λειτουργήσουν σωστά τα

Μέσα Ενημέρωσης απαιτείται υποστήριξη από το κράτος αλλά και

ανεξαρτησία απrsquo αυτό συμπεραίνουμε ότι βασική προϋπόθεση για

την ορθή λειτουργία τους είναι η ύπαρξη δημοκρατικού

πολιτεύματος

6 Παράλληλα η στάση του ατόμου απέναντι στα μηνύματα που

δέχεται από τα Μέσα Ενημέρωσης πρέπει να είναι κριτική Είναι

απαραίτητος ο έλεγχος η αξιολόγηση η λογική επεξεργασία των

μηνυμάτων για την εξακρίβωση της εγκυρότητάς τους

7 Τέλος η απαλλαγή από προκαταλήψεις αυθεντίες και πολιτικούς

φανατισμούς θα επιτρέψει τη σωστή αποκωδικοποίηση των

μηνυμάτων και μπορεί να επιτευχθεί με την Παιδεία

ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ

Η εκρηκτική πρόοδος της τεχνολογίας στη σημερινή εποχή

επέφερε επανάσταση στην πληροφόρηση που σε συνδυασμό με την

έμφυτη ψυχική ανάγκη του ανθρώπου να ενημερώνεται για ότι συμβαίνει

στον γύρο του κόσμου δικαιολογούν την εισβολή των Μέσων Μαζικής

Ενημέρωσης στην καθημερινή μας ζωή

Η δύναμη της πληροφόρησης είναι απέραντη και ακαταμέτρητη

διαφωτίζει καθοδηγεί διαμορφώνει την κοινή γνώμη διεισδύει στις

συνειδήσεις των ανθρώπων και τις κατευθύνει

Ωστόσο παρά τον καθοριστικό ρόλο τους τα ΜΜΕ συχνά δεν

προσφέρουν αντικειμενική πληροφόρηση αλλά παρασύρονται σε μια

συστηματική παραπληροφόρηση

Αίτια

i Τα ΜΜΕ ελέγχονται από οικονομικά και πολιτικά ισχυρούς των

οποίων τα συμφέροντα εξυπηρετούν ανάλογα λοιπόν μrsquo αυτά

χρησιμοποιούν την υπέρμετρη δύναμη των ΜΜΕ για να

κατευθύνουν την κοινή γνώμη

ii Μέσα στα πλαίσια του σκληρού ανταγωνισμού και αναζητώντας την

ακροαματικότητα επιδίδονται στη μετάδοση αναληθών

εντυπωσιακών πληροφοριών που εξαιτίας ακριβώς του

εντυπωσιακού τους χαρακτήρα έχουν απήχηση στους ακροατές ή

τους αναγνώστες

iii Στο κυνήγι της είδησης η ταχύτητα διαδραματίζει σημαντικό ρόλο

Είναι λοιπόν πιθανό να συμβαίνουν και λάθη από ανεπαρκή ή

λανθασμένη ενημέρωση των πομπών

iv Στα ΜΜΕ υπηρετούν άτομα (οι δημοσιογράφοι) με τις αντιλήψεις

και τις απόψεις τους την προσωπική τους ιδεολογία και είναι

πιθανό συχνά να προβάλλουν και να περνούν την προσωπική

τους γνώμη για την πραγματικότητα

Συνέπειες

i Παραπλάνηση του κοινού παραβίαση του δικαιώματός του για

σωστή και αντικειμενική ενημέρωση Η κριτική και η σκέψη του

στρέφονται σε λανθασμένες κατευθύνσεις

ii Η πληροφόρηση καταντά δημαγωγία προπαγάνδα που προκαλεί

αναταραχές και ανωμαλίες

iii Αποσταθεροποίηση της δημοκρατίας Η παραπληροφόρηση μπορεί

να οδηγήσει και στην προώθηση και ενίσχυση αντιδημοκρατικών

καθεστώτων

iv Κάτω απrsquo αυτές τις συνθήκες τα ΜΜΕ δρουν καταστρεπτικά για

την ομαλότητα τόσο της προσωπικής όσο και της ευρύτερης

κοινωνικής και πολιτικής ζωής

Αντιμετώπιση

i Ανεξαρτησία των ΜΜΕ απαλλαγή τους από κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα Αμερόληπτη και αντικειμενική μετάδοση

των πληροφοριών

ii Υπηρεσία ατόμων ευσυνείδητων και υπεύθυνων με επαγγελματική

ακεραιότητα ο δημοσιογράφος κατά την επιτέλεση του έργου του

πρέπει να είναι απαλλαγμένος από προσωπικά πάθη και απόψεις

και να παρουσιάζει αυτούσια την πληροφορία Σεβασμός στα

δικαιώματα και την αξιοπρέπεια του ατόμου

iii Η στάση του ατόμου απέναντι στα ΜΜΕ και τις πληροφορίες

πρέπει να είναι κριτική Να μη δέχεται τίποτε ως δεδομένο αλλά

να ελέγχει τα πράγματα αντικειμενικά προκειμένου να αντισταθεί

στο διαβρωτικό ρόλο της παραπληροφόρησης Πρέπει να

προσπαθήσει να παραμείνει κυρίαρχο της σκέψης και της πράξης

του

ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ

Προπαγάνδα είναι η ιδιοτελής εσκεμμένη και συστηματοποιημένη

επιδίωξη ενός ατόμου ή μιας ομάδας να ελέγξει τη στάση άλλων ατόμων

ή ομάδων με τη χρήση κάθε δυνατού μέσου επικοινωνίας και με σκοπό

την πρόκληση της επιθυμητής συμπεριφοράς του Η προπαγάνδα μπορεί

να είναι πολιτική εμπορική κοινωνική αφού το προϊόν που επιδιώκει να

επιβάλλει μπορεί να είναι από ένα πολιτικό καθεστώς μέχρι ένα είδος

καθημερινής χρήσης

Όλοι οι τρόποι της σύγχρονης επικοινωνίας έχουν επιστρατευθεί

για να υπηρετήσουν την προπαγάνδα η προπαγάνδα στηρίζεται στην

επανάληψη πρέπει ο ελάχιστος χρόνος που απομένει από την

καθημερινότητα να γεμίσει από ένα σύνθημα έτσι που το άτομο να μην

έχει πια τη δυνατότητα να συλλογιστεί μόνο του με τον εαυτό του και για

τον εαυτό του Το σύγχρονο λοιπόν άτομο χάνει κάθε δυνατότητα

ελεύθερης και αυτόνομης στάσης ετεροκατευθύνεται και ταυτόχρονα

έχει την ψευδαίσθηση ότι αποφασίζει τόσο για την πολιτική του ζωή όσο

και για τις καθημερινές του ανάγκες

Η σύγχρονη προπαγάνδα βασίζεται στην επιστημονική έρευνα

καθορίζει την πορεία της με βάση τις γνώσεις της για τα άτομα γνωρίζει

δηλαδή την ψυχολογία της μάζας τις ανάγκες τις αδυναμίες της

Εκείνο που αποδεικνύει ακριβώς τον επιστημονικό της χαρακτήρα

είναι η καταμέτρηση των αποτελεσμάτων της Σίγουρο λοιπόν είναι ότι

η προπαγάνδα σήμερα δε γίνεται τυχαία

ΤΥΠΟΣ

Πρόκειται για την τυπογραφία και γενικότερα τη δημοσιογραφία

στο σύνολό της το σύνολο των εφημερίδων και περιοδικών μαζί με τους

δημοσιογράφους τους τυπογράφους αλλά και τα μηχανήματα που

χρησιμοποιούνται Προστίθενται σε αυτά η λειτουργία και η εξουσία που

ασκούν στην κοινή γνώμη οι εφημερίδες και τα περιοδικά

Σημασία του τύπου

1 Πολιτική

1 Ελέγχει τη βουλευτική εξουσία κρίνει και στηλιτεύει βουλευτές

καταψηφίζει ή εγκρίνει νομοσχέδια συμβάλλει στην τροποποίησή

τους ή τη βελτίωσή τους

2 Ελέγχει την εκτελεστική εξουσία παρακολουθεί το κυβερνητικό

έργο καθιστά υπόλογες τις κυβερνήσεις τους δημόσιους

οργανισμούς τα όργανα αστυνόμευσης Στηλιτεύει καταχρήσεις

υπερβάσεις αυθαιρεσίες υλοποιεί την αρχή της διαφάνειας της

ελευθερίας στην άσκηση κριτικής και ελέγχου

3 Ελέγχει τη δικαστική εξουσία δημοσιεύει άρθρα κάνει έρευνες

καταλήγει σε διαφωτιστικά συμπεράσματα για τις δικαστικές

αποφάσεις Επιβάλλει αναθεωρήσεις και επανεξετάσεις δικαστικών

αποφάσεων

4 Γνωστοποιεί πολιτικά προγράμματα καταγράφει απόψεις πολιτικών

και πολιτών προσανατολίζοντας τις διεκδικήσεις τους

ενισχύοντας την πολιτική τους βούληση

2 Κοινωνική

1 Κοινωνικοποιεί ndash προβάλλει πρότυπα κοινωνικά καταξιωμένα

εμφορούμενα από αξίες

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

αφηγήσεις Ο λακωνικός λόγος δηλαδή εφαρμόζεται και στην

τέχνη και στην καλλιτεχνική δημιουργία

6 Ο ρόλος της λακωνικότητας είναι (και) παιδευτικός ασκεί το νου

καλλιεργεί ποικίλες πνευματικές αρετές εθίζει στην

αυτοπειθαρχία και στον αυτοέλεγχο προτείνει πρότυπα εργασίας

ενδυναμώνει την έφεση για την αναζήτηση και την έρευνα για την

αλήθεια και την ουσία των πραγμάτων οξύνει την κριτική

ικανότητα Είναι από αυτήν την άποψη μία ολοκληρωμένη και

φιλοσοφημένη πρόταση ζωής

Η συντόμευση του λόγου στη σύγχρονη πραγματικότητα ως

απουσία στοχασμού αίτια και επιπτώσεις

Η συντόμευση του λόγου που για τους αρχαίους Έλληνες ήταν

σημαντική αρετή και ένδειξη σοφίας και πνευματικής ωριμότητας στη

σύγχρονη εποχή καταδεικνύει διανοητική ένδεια συναισθηματική

ουδετερότητα πνευματική ραθυμία και εκφραστική αδυναμία Ο λόγος

της εποχής μας περιορίζεται στη δήλωση των απολύτως αναγκαίων

σχέσεων στην τυπική έκφραση συναισθημάτων στις στερεότυπες

εκφράσεις στα συνθήματα κάθε είδους Ο λόγος είναι αφαιρετικός και

ατελής χωρίς ταυτόχρονα να είναι δηλωτικός μεστός και ουσιώδης

Αίτια

1 Η πολύμορφη κρίση στις ανθρώπινες σχέσεις που

αποτυπώνεται και στη μορφή της επικοινωνίας Η απουσία

ειλικρινούς ενδιαφέροντος για τον συνάνθρωπο η αποξένωση η

εσωστρέφεια και η ιδιώτευση η ανησυχία η ανασφάλεια και ο

φόβος οι ανταγωνιστικές σχέσεις η ιδιοτέλεια και η αλλοτρίωση

αποτυπώνουν όπως είναι φυσικό ένα λόγο laquoξύλινοraquo ψυχρό

τυπικό σύντομο ουδέτερο μονοδιάστατο

2 Η μηχανοποίηση-αυτοματοποίηση της σύγχρονης ζωής όπως

προέκυψε από την αλματώδη ανάπτυξη της τεχνολογίας Η

τεχνολογική εξέλιξη επέφερε και τη συντόμευση του λόγου

αλλοίωσε τη δομή του καθιέρωσε τους κωδικούς τους ξενικούς

όρους επέβαλε την ξηρότητα και τη μονοτονία της μηχανής

3 Το (γενικότερο) υλιστικό και αντιπνευματικό κλίμα της

σύγχρονης εποχής Ένα τέτοιο κλίμα αποθαρρύνει τη φιλοσοφική

ενασχόληση τη θεωρητική επεξεργασία τον κόσμιο διάλογο τη

σοβαρή καλλιτεχνική δημιουργία Έτσι ο εμπεριστατωμένος λόγος

αντικαθίσταται από αυτόν της διαφήμισης και της κατανάλωσης

των εύπεπτων συνθημάτων ή της θλιβερής φλυαρίας

4 Η πολυμορφία και η πολυπλοκότητα της σύγχρονης ζωής ο

καταιγισμός μηνυμάτων πληροφοριών και ερεθισμάτων

υποχρεώνουν τον άνθρωπο στη συντόμευση του λόγου του στη

μέγιστη απλοποίησή του και τελικά στη δήλωση των απολύτως

αναγκαίων όρων για μια υποτυπώδη συνεννόηση Η ένταση της

καθημερινότητας με τις πιεστικές της υποχρεώσεις επιβάλλουν τη

συντομία και την εξοικονόμηση χρόνου χώρου και δυνάμεων

5 Η προσωπική ευθύνη Ο άνθρωπος των σύγχρονων κοινωνιών

κυριευμένος από πλήθος προβλημάτων και πιεζόμενος από

πολλές υποχρεώσεις επηρεασμένος από τη σωματική και

ψυχολογική κόπωση ή από πνευματική αδράνεια αδιαφορεί για την

ποιότητα του λόγου του Έτσι παράγει έναν λόγο πρόχειρο

αυτοματικό ατελή

Συμπερασματικά θα υποστηρίζαμε ότι η γλώσσα ως θεσμός

κοινωνικός (μαζί με πολλούς άλλους) αποτυπώνει και εκφράζει τις

επιτεύξεις και τις ανάγκες της Συνεπώς η σημερινή γλωσσική έκφραση

δεν είναι παρά η απεικόνιση της σύγχρονης κοινωνίας μιας κοινωνίας σε

πολύπλευρη κρίση

Συνέπειες-επιπτώσεις

1 Η συντόμευση του λόγου σε αυτές τις συνθήκες είναι

ανασχετικός παράγοντας για την επικοινωνία δημιουργεί απορίες

ερωτήματα και ενστάσεις ακυρώνει την επιστημονική αναζήτηση

και διατύπωση δυσχεραίνει την αναλυτική σκέψη καταργεί την

ποικιλότητα τις εκφάνσεις των νοημάτων τις διαφορές περιορίζει

την πηγαία έκφραση των συναισθημάτων

2 Η πρόχειρη και απλοποιημένη εκφορά του λόγου στην

πραγματικότητα καταργεί την πολυπλοκότητα και τη συνθετότητα

της σκέψης-του στοχασμού Μέσα από την απολυτοποίηση και τη

γενίκευση η κριτική ικανότητα και οι πολλαπλές επιλογές της

αντίληψης και της έκφρασης καταργούνται Ο λόγος αυτής της

μορφής αποκρύπτει συγκαλύπτει παραπλανά περιχαρακώνει

3 Ο σύντομος και μη προσεγμένος λόγος αποξενώνει τις λέξεις από

το περιεχόμενό τους από το νόημά τους από τη μία ή τις

περισσότερες σημασίες τους τις καθιστά απρόσωπες ουδέτερες ή

διφορούμενες Ο λόγος τότε γίνεται απλοϊκός ασαφής ή

ακατάληπτος

4 Η επικοινωνία υπό τις συνθήκες αυτές γίνεται τυπική

επιδερμική εφόσον εξυπηρετεί αποκλειστικά στοιχειώδεις ανάγκες

Και ο λόγος από θαυμαστό όργανο αντίληψης και ερμηνείας του

κόσμου περιορίζεται στην εργαλειακή-χρηστική του λειτουργία

Κατά ανάλογο τρόπο και η ζωή και οι διαπροσωπικές σχέσεις

εκφυλίζονται και εκπίπτουν

5 Ο συντομευμένος λόγος καταδεικνύει για τον άνθρωπο που τον

χρησιμοποιεί εκτός από βιασύνη και μια βαθύτερη απαιδευσία

τελικά αδιαφορία για τον φιλοσοφικό στοχασμό την αναζήτηση την

αισθητική

Ο λόγος των Λακώνων και ο λόγος των Νεοελλήνων

Η λακωνικότητα όπως ορίστηκε παραπάνω και όπως την

αντιλαμβάνονταν οι αρχαίοι Έλληνες ήταν μία από τις τελειότερες

μορφές γλωσσικής έκφρασης ήταν Γνώση Σοφία Επιστήμη Φιλοσοφία

Αισθητική Έδειχνε σεβασμό στη γλώσσα απέδιδε στην κάθε λέξη το

νόημα και τις σημασίες της προσδίδοντας στο λόγο πληρότητα και

αμεσότητα

1 Η λακωνικότητα συνιστά πνευματική άσκηση και καταδεικνύει την

ετοιμότητα και τη διαύγεια του νου Είναι η έκφραση του

πνεύματος που δεν αδρανεί και δεν αδιαφορεί αλλά που

αντιθέτως δραστηριοποιείται είτε για να παράγει το μεστό λόγο

είτε για να τον laquoαποκρυπτογραφήσειraquo Είναι η έκφραση ενός

εύρωστου πολιτισμού μιας υψηλότερης αισθητικής για τη ζωή τα

πράγματα και τους ανθρώπους

2 Ο συντομευμένος λόγος του καιρού μας ακυρώνει τη σκέψη

συνεπώς ακρωτηριάζει και τη γλωσσική πληρότητα Δεν είναι η

ενσυνείδητη σύνοψη απόψεων αλλά η σκόπιμη ή αθέλητη

παραποίηση και κακοποίηση της γλώσσας

Υποβιβάζει την αξία των λέξεων καταστρέφει τις σημασίες τους

αχρηστεύει τη λειτουργικότητα των εννοιών απολυτοποιεί και

ισοπεδώνει τα νοήματα και τις διαφορές Είναι τελικά ένδειξη

απαιδευσίας αδιαφορίας πνευματικής οκνηρίας

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Η εκρηκτική και αλματώδης ανάπτυξη των επιστημονικών

γνώσεων και της τεχνολογίας τις τελευταίες δεκαετίες

επαναπροσδιόρισε την ιεράρχηση των θεμελίων του πολιτισμού Η

σπουδαιότητα της μηχανής στις αρχές της βιομηχανικής επανάστασης

παραχωρεί σήμερα τη θέση της στην πρωταρχικότητα της πληροφορίας

Ένα πολύπλοκο δίκτυο παραγωγής και μετάδοσης πληροφοριών στηρίζει

και διαμορφώνει το σύγχρονο κόσμο σε όλα του τα επίπεδα

Παράλληλα η ανάγκη για πληροφόρηση και επικοινωνία αποτελεί

ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά που προσδιορίζουν την κοινωνική

οντότητα των ανθρώπων

Έτσι δεν είναι τυχαίο το γεγονός ότι τα Μέσα Ενημέρωσης

εισβάλλουν ολοένα και περισσότερο στη σύγχρονη ζωή

Το σύνολο του ελεύθερου χρόνου διεκδικείται από τον τύπο το

ραδιόφωνο την τηλεόραση Ιδιαίτερα η τελευταία συνδυάζοντας ήχο και

εικόνα παρέχει τη δυνατότητα μιας πιο άμεσης επαφής με τα γεγονότα

Α Θετικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Ο πολίτης-τηλεθεατής μπορεί να συμμετέχει στην πολιτική ζωή

- ενημέρωση για το τι συμβαίνει στον κόσμο

- απευθείας επαφή με την πραγματικότητα

Η συνεχής ενημέρωση αποτελεί σημαντικό εφόδιο για κάθε

άτομο που επιθυμεί να είναι ενεργός μέτοχος στα γεγονότα που

θέλει να ακολουθεί το ρυθμό της ζωής Η συμμετοχή του στην

πολιτική και την κοινωνική ζωή διευκολύνεται αφού είναι πλήρως

ενημερωμένος

2 Μηχανισμός πρώιμης πολιτικής κοινωνικοποίησηςmiddot το παιδί

μαθαίνει και κατανοεί από νωρίς το πολιτικό φαινόμενο

3 Οξύνουν τις νοητικές δυνάμεις του ανθρώπουmiddot φαντασία σκέψη

κρίση

4 Τα μορφωτικά μηνύματα έχουν αυξημένη αποτελεσματικότητα

καθώς προσεγγίζουν ένα πλατύ κοινόmiddot στους κόλπους του

κοινωνικού συνόλου υπάρχουν άτομα που για διάφορους λόγους δε

μπόρεσαν να αποκτήσουν έστω και τις στοιχειώδεις γνώσεις

(γραφή και ανάγνωση) Αυτά τα άτομα έχουν τη δυνατότητα

παρακολουθώντας ραδιόφωνο και τηλεόραση να ενημερώνονται

να αποκτήσουν κάποιες γνώσεις και να βελτιώσουν το πνευματικό

τους επίπεδο

Το παιδευτικό έργο των Μέσων Ενημέρωσης δεν έγκειται μόνο

στο ότι συντελούν στην απόκτηση στοιχειωδών γνώσεων αλλά και

στο ότι συντελούν στον πλουτισμό των γνώσεων

5 Συμβάλλουν στην επαφή και επικοινωνία μεταξύ των λαών rarr

ανταλλαγή πολιτισμικών στοιχείων και πλουτισμός του κάθε

πολιτισμού Αλληλογνωριμία και αλληλοσεβασμός

6 Αποτελούν τροχό διακίνησης ιδεών αντιπαράθεσης θέσεων και

επιχειρημάτων άξονα της συνεχούς ζύμωσης που συντελείται και

πρέπει να συντελείται σε μια κοινωνία

7 Τηλεόραση και Λογοτεχνία

laquoΕνώ η τηλεόραση προκαλεί αναπόφευκτα ελάττωση του

χρόνου για ανάγνωση όμως πετυχαίνει να παίξει το ρόλο του

οδηγού και υποκινητή στο χώρο της λογοτεχνίας αλλά ακόμα

και να δημιουργήσει την ανάγκη να διαβάσουν και όσοι δεν την

είχαν νιώσει μέχρι τώρα

Μερικές διερευνήσεις που επιχειρήθηκαν σε διάφορες χώρες

είναι αρκετά ενθαρρυντικέςraquo

8 Φέροντας στο φως της δημοσιότητας κάθε αυθαιρεσία και

παρανομία οδηγούν στην εξυγίανση της κοινωνικής και δημόσιας

ζωής

9 Η ελεύθερη δημοσιογραφία βοηθάει τους ανθρώπους που

κινούνται στο χώρο της πολιτικής να προσανατολίζονται στο

σωστό δρόμο που οφείλουν να ακολουθούν αν θέλουν να

κερδίζουν και να διατηρούν την εμπιστοσύνη του λαού

10 Αποτελούν διάλειμμα στην καθημερινότητα

Β Αρνητικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Συχνά δεν εξυπηρετούν την αντικειμενικότητα αλλά γίνονται

όργανα εξυπηρέτησης πολιτικών ή οικονομικών συμφερόντων

2 Δημιουργούν τον κίνδυνο μαζικής πνευματικής αλλοτρίωσης

laquoΌπως οι περισσότερες τεχνικές πρόοδοι έτσι και η

υπερτελειοποίηση των Μέσων Ενημέρωσης αποτελεί

ταυτόχρονα μια υπόσχεση ελευθερίας και μια απειλή

καινούργιας δουλείας Κι αυτό είναι φυσικό εξαιτίας της

δύναμης επιβολής και υποβολής που έχουν τα μέσα αυτά

δύναμης που δεν περιορίζεται σε μια κοινότητα ή σε μερικές

χιλιάδες αναγνώστες αλλά μπορεί να διαπεράσει κάθε

κάτοικο του πλανητικού χωριού μας Οι μάζες μπορούν να

γίνουν έρμαια εκείνου που ελέγχει τα μέσα ενημέρωσηςraquo

Μ

Πλωρίτης

Επιβάλλουν ιδέες και αντιλήψεις Προβάλλουν συγκεκριμένα

πρότυπα ζωής και συμπεριφοράς Επιχειρούν να

παθητικοποιήσουν το άτομο να το μετατρέψουν σε άκριτο δέκτη

των μηνυμάτων τους Το άτομο υφίσταται laquoπλύση εγκεφάλουraquo και

η ελευθερία της βούλησης περιορίζεται αφάνταστα μαθαίνει τι

laquoπρέπειraquo να θέλει τι laquoπρέπειraquo να του αρέσει πώς laquoπρέπειraquo να

αντιδρά

3 Πνευματική οκνηρία και αδράνεια των ανθρώπων

4 Ιδιαίτερα η τηλεόραση αντικαθιστά την ουσιαστική ανθρώπινη

επαφή

5 Παιδιά και τηλεόραση

- Ενισχύει την παθητικότητά τους

- Το παιδί δεν παίζει πραγματικά απλώς αντιγράφει τους

υπερήρωες της τηλεόρασης

- Μπαίνουν στον κόσμο της βίας και τη βιώνουν

- Οι διανοητικές τους δυνάμεις εξασθενούν

6 Προβολή ενός χυδαίου laquoσεξισμούraquo και παράλληλα της βίας και

της επιθετικότητας

Γ Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας των ΜΜΕ

1 Οικονομική και πολιτική ανεξαρτητοποίηση των Μέσων

Ενημέρωσης από οποιοδήποτε κύκλο συμφερόντων από πρόσωπα

και κόμματα Να πάψουν να είναι αντίλαλος φερέφωνα της

κομματικής προπαγάνδας

2 Να συνειδητοποιήσει ο δημοσιογράφος το ρόλο και την ευθύνη

του να κατανοήσει ότι ασκεί λειτούργημα να είναι ηθικά ακέραιος

έντιμος συνεπής υπεύθυνος αδέκαστος κριτής

3 Σεβασμός στο δικαίωμα του πολίτη για έγκυρη σωστή

αντικειμενική ενημέρωση Σεβασμός στην αξιοπρέπεια την

ευαισθησία την προσωπικότητα του πολίτη

4 Διασυνδέσεις με υπεύθυνες πηγές που θα μεταβιβάζουν έγκαιρα

και αντικειμενικά τις πληροφορίες

5 Υποστήριξη από το κράτος αφού για να λειτουργήσουν σωστά τα

Μέσα Ενημέρωσης απαιτείται υποστήριξη από το κράτος αλλά και

ανεξαρτησία απrsquo αυτό συμπεραίνουμε ότι βασική προϋπόθεση για

την ορθή λειτουργία τους είναι η ύπαρξη δημοκρατικού

πολιτεύματος

6 Παράλληλα η στάση του ατόμου απέναντι στα μηνύματα που

δέχεται από τα Μέσα Ενημέρωσης πρέπει να είναι κριτική Είναι

απαραίτητος ο έλεγχος η αξιολόγηση η λογική επεξεργασία των

μηνυμάτων για την εξακρίβωση της εγκυρότητάς τους

7 Τέλος η απαλλαγή από προκαταλήψεις αυθεντίες και πολιτικούς

φανατισμούς θα επιτρέψει τη σωστή αποκωδικοποίηση των

μηνυμάτων και μπορεί να επιτευχθεί με την Παιδεία

ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ

Η εκρηκτική πρόοδος της τεχνολογίας στη σημερινή εποχή

επέφερε επανάσταση στην πληροφόρηση που σε συνδυασμό με την

έμφυτη ψυχική ανάγκη του ανθρώπου να ενημερώνεται για ότι συμβαίνει

στον γύρο του κόσμου δικαιολογούν την εισβολή των Μέσων Μαζικής

Ενημέρωσης στην καθημερινή μας ζωή

Η δύναμη της πληροφόρησης είναι απέραντη και ακαταμέτρητη

διαφωτίζει καθοδηγεί διαμορφώνει την κοινή γνώμη διεισδύει στις

συνειδήσεις των ανθρώπων και τις κατευθύνει

Ωστόσο παρά τον καθοριστικό ρόλο τους τα ΜΜΕ συχνά δεν

προσφέρουν αντικειμενική πληροφόρηση αλλά παρασύρονται σε μια

συστηματική παραπληροφόρηση

Αίτια

i Τα ΜΜΕ ελέγχονται από οικονομικά και πολιτικά ισχυρούς των

οποίων τα συμφέροντα εξυπηρετούν ανάλογα λοιπόν μrsquo αυτά

χρησιμοποιούν την υπέρμετρη δύναμη των ΜΜΕ για να

κατευθύνουν την κοινή γνώμη

ii Μέσα στα πλαίσια του σκληρού ανταγωνισμού και αναζητώντας την

ακροαματικότητα επιδίδονται στη μετάδοση αναληθών

εντυπωσιακών πληροφοριών που εξαιτίας ακριβώς του

εντυπωσιακού τους χαρακτήρα έχουν απήχηση στους ακροατές ή

τους αναγνώστες

iii Στο κυνήγι της είδησης η ταχύτητα διαδραματίζει σημαντικό ρόλο

Είναι λοιπόν πιθανό να συμβαίνουν και λάθη από ανεπαρκή ή

λανθασμένη ενημέρωση των πομπών

iv Στα ΜΜΕ υπηρετούν άτομα (οι δημοσιογράφοι) με τις αντιλήψεις

και τις απόψεις τους την προσωπική τους ιδεολογία και είναι

πιθανό συχνά να προβάλλουν και να περνούν την προσωπική

τους γνώμη για την πραγματικότητα

Συνέπειες

i Παραπλάνηση του κοινού παραβίαση του δικαιώματός του για

σωστή και αντικειμενική ενημέρωση Η κριτική και η σκέψη του

στρέφονται σε λανθασμένες κατευθύνσεις

ii Η πληροφόρηση καταντά δημαγωγία προπαγάνδα που προκαλεί

αναταραχές και ανωμαλίες

iii Αποσταθεροποίηση της δημοκρατίας Η παραπληροφόρηση μπορεί

να οδηγήσει και στην προώθηση και ενίσχυση αντιδημοκρατικών

καθεστώτων

iv Κάτω απrsquo αυτές τις συνθήκες τα ΜΜΕ δρουν καταστρεπτικά για

την ομαλότητα τόσο της προσωπικής όσο και της ευρύτερης

κοινωνικής και πολιτικής ζωής

Αντιμετώπιση

i Ανεξαρτησία των ΜΜΕ απαλλαγή τους από κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα Αμερόληπτη και αντικειμενική μετάδοση

των πληροφοριών

ii Υπηρεσία ατόμων ευσυνείδητων και υπεύθυνων με επαγγελματική

ακεραιότητα ο δημοσιογράφος κατά την επιτέλεση του έργου του

πρέπει να είναι απαλλαγμένος από προσωπικά πάθη και απόψεις

και να παρουσιάζει αυτούσια την πληροφορία Σεβασμός στα

δικαιώματα και την αξιοπρέπεια του ατόμου

iii Η στάση του ατόμου απέναντι στα ΜΜΕ και τις πληροφορίες

πρέπει να είναι κριτική Να μη δέχεται τίποτε ως δεδομένο αλλά

να ελέγχει τα πράγματα αντικειμενικά προκειμένου να αντισταθεί

στο διαβρωτικό ρόλο της παραπληροφόρησης Πρέπει να

προσπαθήσει να παραμείνει κυρίαρχο της σκέψης και της πράξης

του

ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ

Προπαγάνδα είναι η ιδιοτελής εσκεμμένη και συστηματοποιημένη

επιδίωξη ενός ατόμου ή μιας ομάδας να ελέγξει τη στάση άλλων ατόμων

ή ομάδων με τη χρήση κάθε δυνατού μέσου επικοινωνίας και με σκοπό

την πρόκληση της επιθυμητής συμπεριφοράς του Η προπαγάνδα μπορεί

να είναι πολιτική εμπορική κοινωνική αφού το προϊόν που επιδιώκει να

επιβάλλει μπορεί να είναι από ένα πολιτικό καθεστώς μέχρι ένα είδος

καθημερινής χρήσης

Όλοι οι τρόποι της σύγχρονης επικοινωνίας έχουν επιστρατευθεί

για να υπηρετήσουν την προπαγάνδα η προπαγάνδα στηρίζεται στην

επανάληψη πρέπει ο ελάχιστος χρόνος που απομένει από την

καθημερινότητα να γεμίσει από ένα σύνθημα έτσι που το άτομο να μην

έχει πια τη δυνατότητα να συλλογιστεί μόνο του με τον εαυτό του και για

τον εαυτό του Το σύγχρονο λοιπόν άτομο χάνει κάθε δυνατότητα

ελεύθερης και αυτόνομης στάσης ετεροκατευθύνεται και ταυτόχρονα

έχει την ψευδαίσθηση ότι αποφασίζει τόσο για την πολιτική του ζωή όσο

και για τις καθημερινές του ανάγκες

Η σύγχρονη προπαγάνδα βασίζεται στην επιστημονική έρευνα

καθορίζει την πορεία της με βάση τις γνώσεις της για τα άτομα γνωρίζει

δηλαδή την ψυχολογία της μάζας τις ανάγκες τις αδυναμίες της

Εκείνο που αποδεικνύει ακριβώς τον επιστημονικό της χαρακτήρα

είναι η καταμέτρηση των αποτελεσμάτων της Σίγουρο λοιπόν είναι ότι

η προπαγάνδα σήμερα δε γίνεται τυχαία

ΤΥΠΟΣ

Πρόκειται για την τυπογραφία και γενικότερα τη δημοσιογραφία

στο σύνολό της το σύνολο των εφημερίδων και περιοδικών μαζί με τους

δημοσιογράφους τους τυπογράφους αλλά και τα μηχανήματα που

χρησιμοποιούνται Προστίθενται σε αυτά η λειτουργία και η εξουσία που

ασκούν στην κοινή γνώμη οι εφημερίδες και τα περιοδικά

Σημασία του τύπου

1 Πολιτική

1 Ελέγχει τη βουλευτική εξουσία κρίνει και στηλιτεύει βουλευτές

καταψηφίζει ή εγκρίνει νομοσχέδια συμβάλλει στην τροποποίησή

τους ή τη βελτίωσή τους

2 Ελέγχει την εκτελεστική εξουσία παρακολουθεί το κυβερνητικό

έργο καθιστά υπόλογες τις κυβερνήσεις τους δημόσιους

οργανισμούς τα όργανα αστυνόμευσης Στηλιτεύει καταχρήσεις

υπερβάσεις αυθαιρεσίες υλοποιεί την αρχή της διαφάνειας της

ελευθερίας στην άσκηση κριτικής και ελέγχου

3 Ελέγχει τη δικαστική εξουσία δημοσιεύει άρθρα κάνει έρευνες

καταλήγει σε διαφωτιστικά συμπεράσματα για τις δικαστικές

αποφάσεις Επιβάλλει αναθεωρήσεις και επανεξετάσεις δικαστικών

αποφάσεων

4 Γνωστοποιεί πολιτικά προγράμματα καταγράφει απόψεις πολιτικών

και πολιτών προσανατολίζοντας τις διεκδικήσεις τους

ενισχύοντας την πολιτική τους βούληση

2 Κοινωνική

1 Κοινωνικοποιεί ndash προβάλλει πρότυπα κοινωνικά καταξιωμένα

εμφορούμενα από αξίες

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

ατελής χωρίς ταυτόχρονα να είναι δηλωτικός μεστός και ουσιώδης

Αίτια

1 Η πολύμορφη κρίση στις ανθρώπινες σχέσεις που

αποτυπώνεται και στη μορφή της επικοινωνίας Η απουσία

ειλικρινούς ενδιαφέροντος για τον συνάνθρωπο η αποξένωση η

εσωστρέφεια και η ιδιώτευση η ανησυχία η ανασφάλεια και ο

φόβος οι ανταγωνιστικές σχέσεις η ιδιοτέλεια και η αλλοτρίωση

αποτυπώνουν όπως είναι φυσικό ένα λόγο laquoξύλινοraquo ψυχρό

τυπικό σύντομο ουδέτερο μονοδιάστατο

2 Η μηχανοποίηση-αυτοματοποίηση της σύγχρονης ζωής όπως

προέκυψε από την αλματώδη ανάπτυξη της τεχνολογίας Η

τεχνολογική εξέλιξη επέφερε και τη συντόμευση του λόγου

αλλοίωσε τη δομή του καθιέρωσε τους κωδικούς τους ξενικούς

όρους επέβαλε την ξηρότητα και τη μονοτονία της μηχανής

3 Το (γενικότερο) υλιστικό και αντιπνευματικό κλίμα της

σύγχρονης εποχής Ένα τέτοιο κλίμα αποθαρρύνει τη φιλοσοφική

ενασχόληση τη θεωρητική επεξεργασία τον κόσμιο διάλογο τη

σοβαρή καλλιτεχνική δημιουργία Έτσι ο εμπεριστατωμένος λόγος

αντικαθίσταται από αυτόν της διαφήμισης και της κατανάλωσης

των εύπεπτων συνθημάτων ή της θλιβερής φλυαρίας

4 Η πολυμορφία και η πολυπλοκότητα της σύγχρονης ζωής ο

καταιγισμός μηνυμάτων πληροφοριών και ερεθισμάτων

υποχρεώνουν τον άνθρωπο στη συντόμευση του λόγου του στη

μέγιστη απλοποίησή του και τελικά στη δήλωση των απολύτως

αναγκαίων όρων για μια υποτυπώδη συνεννόηση Η ένταση της

καθημερινότητας με τις πιεστικές της υποχρεώσεις επιβάλλουν τη

συντομία και την εξοικονόμηση χρόνου χώρου και δυνάμεων

5 Η προσωπική ευθύνη Ο άνθρωπος των σύγχρονων κοινωνιών

κυριευμένος από πλήθος προβλημάτων και πιεζόμενος από

πολλές υποχρεώσεις επηρεασμένος από τη σωματική και

ψυχολογική κόπωση ή από πνευματική αδράνεια αδιαφορεί για την

ποιότητα του λόγου του Έτσι παράγει έναν λόγο πρόχειρο

αυτοματικό ατελή

Συμπερασματικά θα υποστηρίζαμε ότι η γλώσσα ως θεσμός

κοινωνικός (μαζί με πολλούς άλλους) αποτυπώνει και εκφράζει τις

επιτεύξεις και τις ανάγκες της Συνεπώς η σημερινή γλωσσική έκφραση

δεν είναι παρά η απεικόνιση της σύγχρονης κοινωνίας μιας κοινωνίας σε

πολύπλευρη κρίση

Συνέπειες-επιπτώσεις

1 Η συντόμευση του λόγου σε αυτές τις συνθήκες είναι

ανασχετικός παράγοντας για την επικοινωνία δημιουργεί απορίες

ερωτήματα και ενστάσεις ακυρώνει την επιστημονική αναζήτηση

και διατύπωση δυσχεραίνει την αναλυτική σκέψη καταργεί την

ποικιλότητα τις εκφάνσεις των νοημάτων τις διαφορές περιορίζει

την πηγαία έκφραση των συναισθημάτων

2 Η πρόχειρη και απλοποιημένη εκφορά του λόγου στην

πραγματικότητα καταργεί την πολυπλοκότητα και τη συνθετότητα

της σκέψης-του στοχασμού Μέσα από την απολυτοποίηση και τη

γενίκευση η κριτική ικανότητα και οι πολλαπλές επιλογές της

αντίληψης και της έκφρασης καταργούνται Ο λόγος αυτής της

μορφής αποκρύπτει συγκαλύπτει παραπλανά περιχαρακώνει

3 Ο σύντομος και μη προσεγμένος λόγος αποξενώνει τις λέξεις από

το περιεχόμενό τους από το νόημά τους από τη μία ή τις

περισσότερες σημασίες τους τις καθιστά απρόσωπες ουδέτερες ή

διφορούμενες Ο λόγος τότε γίνεται απλοϊκός ασαφής ή

ακατάληπτος

4 Η επικοινωνία υπό τις συνθήκες αυτές γίνεται τυπική

επιδερμική εφόσον εξυπηρετεί αποκλειστικά στοιχειώδεις ανάγκες

Και ο λόγος από θαυμαστό όργανο αντίληψης και ερμηνείας του

κόσμου περιορίζεται στην εργαλειακή-χρηστική του λειτουργία

Κατά ανάλογο τρόπο και η ζωή και οι διαπροσωπικές σχέσεις

εκφυλίζονται και εκπίπτουν

5 Ο συντομευμένος λόγος καταδεικνύει για τον άνθρωπο που τον

χρησιμοποιεί εκτός από βιασύνη και μια βαθύτερη απαιδευσία

τελικά αδιαφορία για τον φιλοσοφικό στοχασμό την αναζήτηση την

αισθητική

Ο λόγος των Λακώνων και ο λόγος των Νεοελλήνων

Η λακωνικότητα όπως ορίστηκε παραπάνω και όπως την

αντιλαμβάνονταν οι αρχαίοι Έλληνες ήταν μία από τις τελειότερες

μορφές γλωσσικής έκφρασης ήταν Γνώση Σοφία Επιστήμη Φιλοσοφία

Αισθητική Έδειχνε σεβασμό στη γλώσσα απέδιδε στην κάθε λέξη το

νόημα και τις σημασίες της προσδίδοντας στο λόγο πληρότητα και

αμεσότητα

1 Η λακωνικότητα συνιστά πνευματική άσκηση και καταδεικνύει την

ετοιμότητα και τη διαύγεια του νου Είναι η έκφραση του

πνεύματος που δεν αδρανεί και δεν αδιαφορεί αλλά που

αντιθέτως δραστηριοποιείται είτε για να παράγει το μεστό λόγο

είτε για να τον laquoαποκρυπτογραφήσειraquo Είναι η έκφραση ενός

εύρωστου πολιτισμού μιας υψηλότερης αισθητικής για τη ζωή τα

πράγματα και τους ανθρώπους

2 Ο συντομευμένος λόγος του καιρού μας ακυρώνει τη σκέψη

συνεπώς ακρωτηριάζει και τη γλωσσική πληρότητα Δεν είναι η

ενσυνείδητη σύνοψη απόψεων αλλά η σκόπιμη ή αθέλητη

παραποίηση και κακοποίηση της γλώσσας

Υποβιβάζει την αξία των λέξεων καταστρέφει τις σημασίες τους

αχρηστεύει τη λειτουργικότητα των εννοιών απολυτοποιεί και

ισοπεδώνει τα νοήματα και τις διαφορές Είναι τελικά ένδειξη

απαιδευσίας αδιαφορίας πνευματικής οκνηρίας

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Η εκρηκτική και αλματώδης ανάπτυξη των επιστημονικών

γνώσεων και της τεχνολογίας τις τελευταίες δεκαετίες

επαναπροσδιόρισε την ιεράρχηση των θεμελίων του πολιτισμού Η

σπουδαιότητα της μηχανής στις αρχές της βιομηχανικής επανάστασης

παραχωρεί σήμερα τη θέση της στην πρωταρχικότητα της πληροφορίας

Ένα πολύπλοκο δίκτυο παραγωγής και μετάδοσης πληροφοριών στηρίζει

και διαμορφώνει το σύγχρονο κόσμο σε όλα του τα επίπεδα

Παράλληλα η ανάγκη για πληροφόρηση και επικοινωνία αποτελεί

ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά που προσδιορίζουν την κοινωνική

οντότητα των ανθρώπων

Έτσι δεν είναι τυχαίο το γεγονός ότι τα Μέσα Ενημέρωσης

εισβάλλουν ολοένα και περισσότερο στη σύγχρονη ζωή

Το σύνολο του ελεύθερου χρόνου διεκδικείται από τον τύπο το

ραδιόφωνο την τηλεόραση Ιδιαίτερα η τελευταία συνδυάζοντας ήχο και

εικόνα παρέχει τη δυνατότητα μιας πιο άμεσης επαφής με τα γεγονότα

Α Θετικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Ο πολίτης-τηλεθεατής μπορεί να συμμετέχει στην πολιτική ζωή

- ενημέρωση για το τι συμβαίνει στον κόσμο

- απευθείας επαφή με την πραγματικότητα

Η συνεχής ενημέρωση αποτελεί σημαντικό εφόδιο για κάθε

άτομο που επιθυμεί να είναι ενεργός μέτοχος στα γεγονότα που

θέλει να ακολουθεί το ρυθμό της ζωής Η συμμετοχή του στην

πολιτική και την κοινωνική ζωή διευκολύνεται αφού είναι πλήρως

ενημερωμένος

2 Μηχανισμός πρώιμης πολιτικής κοινωνικοποίησηςmiddot το παιδί

μαθαίνει και κατανοεί από νωρίς το πολιτικό φαινόμενο

3 Οξύνουν τις νοητικές δυνάμεις του ανθρώπουmiddot φαντασία σκέψη

κρίση

4 Τα μορφωτικά μηνύματα έχουν αυξημένη αποτελεσματικότητα

καθώς προσεγγίζουν ένα πλατύ κοινόmiddot στους κόλπους του

κοινωνικού συνόλου υπάρχουν άτομα που για διάφορους λόγους δε

μπόρεσαν να αποκτήσουν έστω και τις στοιχειώδεις γνώσεις

(γραφή και ανάγνωση) Αυτά τα άτομα έχουν τη δυνατότητα

παρακολουθώντας ραδιόφωνο και τηλεόραση να ενημερώνονται

να αποκτήσουν κάποιες γνώσεις και να βελτιώσουν το πνευματικό

τους επίπεδο

Το παιδευτικό έργο των Μέσων Ενημέρωσης δεν έγκειται μόνο

στο ότι συντελούν στην απόκτηση στοιχειωδών γνώσεων αλλά και

στο ότι συντελούν στον πλουτισμό των γνώσεων

5 Συμβάλλουν στην επαφή και επικοινωνία μεταξύ των λαών rarr

ανταλλαγή πολιτισμικών στοιχείων και πλουτισμός του κάθε

πολιτισμού Αλληλογνωριμία και αλληλοσεβασμός

6 Αποτελούν τροχό διακίνησης ιδεών αντιπαράθεσης θέσεων και

επιχειρημάτων άξονα της συνεχούς ζύμωσης που συντελείται και

πρέπει να συντελείται σε μια κοινωνία

7 Τηλεόραση και Λογοτεχνία

laquoΕνώ η τηλεόραση προκαλεί αναπόφευκτα ελάττωση του

χρόνου για ανάγνωση όμως πετυχαίνει να παίξει το ρόλο του

οδηγού και υποκινητή στο χώρο της λογοτεχνίας αλλά ακόμα

και να δημιουργήσει την ανάγκη να διαβάσουν και όσοι δεν την

είχαν νιώσει μέχρι τώρα

Μερικές διερευνήσεις που επιχειρήθηκαν σε διάφορες χώρες

είναι αρκετά ενθαρρυντικέςraquo

8 Φέροντας στο φως της δημοσιότητας κάθε αυθαιρεσία και

παρανομία οδηγούν στην εξυγίανση της κοινωνικής και δημόσιας

ζωής

9 Η ελεύθερη δημοσιογραφία βοηθάει τους ανθρώπους που

κινούνται στο χώρο της πολιτικής να προσανατολίζονται στο

σωστό δρόμο που οφείλουν να ακολουθούν αν θέλουν να

κερδίζουν και να διατηρούν την εμπιστοσύνη του λαού

10 Αποτελούν διάλειμμα στην καθημερινότητα

Β Αρνητικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Συχνά δεν εξυπηρετούν την αντικειμενικότητα αλλά γίνονται

όργανα εξυπηρέτησης πολιτικών ή οικονομικών συμφερόντων

2 Δημιουργούν τον κίνδυνο μαζικής πνευματικής αλλοτρίωσης

laquoΌπως οι περισσότερες τεχνικές πρόοδοι έτσι και η

υπερτελειοποίηση των Μέσων Ενημέρωσης αποτελεί

ταυτόχρονα μια υπόσχεση ελευθερίας και μια απειλή

καινούργιας δουλείας Κι αυτό είναι φυσικό εξαιτίας της

δύναμης επιβολής και υποβολής που έχουν τα μέσα αυτά

δύναμης που δεν περιορίζεται σε μια κοινότητα ή σε μερικές

χιλιάδες αναγνώστες αλλά μπορεί να διαπεράσει κάθε

κάτοικο του πλανητικού χωριού μας Οι μάζες μπορούν να

γίνουν έρμαια εκείνου που ελέγχει τα μέσα ενημέρωσηςraquo

Μ

Πλωρίτης

Επιβάλλουν ιδέες και αντιλήψεις Προβάλλουν συγκεκριμένα

πρότυπα ζωής και συμπεριφοράς Επιχειρούν να

παθητικοποιήσουν το άτομο να το μετατρέψουν σε άκριτο δέκτη

των μηνυμάτων τους Το άτομο υφίσταται laquoπλύση εγκεφάλουraquo και

η ελευθερία της βούλησης περιορίζεται αφάνταστα μαθαίνει τι

laquoπρέπειraquo να θέλει τι laquoπρέπειraquo να του αρέσει πώς laquoπρέπειraquo να

αντιδρά

3 Πνευματική οκνηρία και αδράνεια των ανθρώπων

4 Ιδιαίτερα η τηλεόραση αντικαθιστά την ουσιαστική ανθρώπινη

επαφή

5 Παιδιά και τηλεόραση

- Ενισχύει την παθητικότητά τους

- Το παιδί δεν παίζει πραγματικά απλώς αντιγράφει τους

υπερήρωες της τηλεόρασης

- Μπαίνουν στον κόσμο της βίας και τη βιώνουν

- Οι διανοητικές τους δυνάμεις εξασθενούν

6 Προβολή ενός χυδαίου laquoσεξισμούraquo και παράλληλα της βίας και

της επιθετικότητας

Γ Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας των ΜΜΕ

1 Οικονομική και πολιτική ανεξαρτητοποίηση των Μέσων

Ενημέρωσης από οποιοδήποτε κύκλο συμφερόντων από πρόσωπα

και κόμματα Να πάψουν να είναι αντίλαλος φερέφωνα της

κομματικής προπαγάνδας

2 Να συνειδητοποιήσει ο δημοσιογράφος το ρόλο και την ευθύνη

του να κατανοήσει ότι ασκεί λειτούργημα να είναι ηθικά ακέραιος

έντιμος συνεπής υπεύθυνος αδέκαστος κριτής

3 Σεβασμός στο δικαίωμα του πολίτη για έγκυρη σωστή

αντικειμενική ενημέρωση Σεβασμός στην αξιοπρέπεια την

ευαισθησία την προσωπικότητα του πολίτη

4 Διασυνδέσεις με υπεύθυνες πηγές που θα μεταβιβάζουν έγκαιρα

και αντικειμενικά τις πληροφορίες

5 Υποστήριξη από το κράτος αφού για να λειτουργήσουν σωστά τα

Μέσα Ενημέρωσης απαιτείται υποστήριξη από το κράτος αλλά και

ανεξαρτησία απrsquo αυτό συμπεραίνουμε ότι βασική προϋπόθεση για

την ορθή λειτουργία τους είναι η ύπαρξη δημοκρατικού

πολιτεύματος

6 Παράλληλα η στάση του ατόμου απέναντι στα μηνύματα που

δέχεται από τα Μέσα Ενημέρωσης πρέπει να είναι κριτική Είναι

απαραίτητος ο έλεγχος η αξιολόγηση η λογική επεξεργασία των

μηνυμάτων για την εξακρίβωση της εγκυρότητάς τους

7 Τέλος η απαλλαγή από προκαταλήψεις αυθεντίες και πολιτικούς

φανατισμούς θα επιτρέψει τη σωστή αποκωδικοποίηση των

μηνυμάτων και μπορεί να επιτευχθεί με την Παιδεία

ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ

Η εκρηκτική πρόοδος της τεχνολογίας στη σημερινή εποχή

επέφερε επανάσταση στην πληροφόρηση που σε συνδυασμό με την

έμφυτη ψυχική ανάγκη του ανθρώπου να ενημερώνεται για ότι συμβαίνει

στον γύρο του κόσμου δικαιολογούν την εισβολή των Μέσων Μαζικής

Ενημέρωσης στην καθημερινή μας ζωή

Η δύναμη της πληροφόρησης είναι απέραντη και ακαταμέτρητη

διαφωτίζει καθοδηγεί διαμορφώνει την κοινή γνώμη διεισδύει στις

συνειδήσεις των ανθρώπων και τις κατευθύνει

Ωστόσο παρά τον καθοριστικό ρόλο τους τα ΜΜΕ συχνά δεν

προσφέρουν αντικειμενική πληροφόρηση αλλά παρασύρονται σε μια

συστηματική παραπληροφόρηση

Αίτια

i Τα ΜΜΕ ελέγχονται από οικονομικά και πολιτικά ισχυρούς των

οποίων τα συμφέροντα εξυπηρετούν ανάλογα λοιπόν μrsquo αυτά

χρησιμοποιούν την υπέρμετρη δύναμη των ΜΜΕ για να

κατευθύνουν την κοινή γνώμη

ii Μέσα στα πλαίσια του σκληρού ανταγωνισμού και αναζητώντας την

ακροαματικότητα επιδίδονται στη μετάδοση αναληθών

εντυπωσιακών πληροφοριών που εξαιτίας ακριβώς του

εντυπωσιακού τους χαρακτήρα έχουν απήχηση στους ακροατές ή

τους αναγνώστες

iii Στο κυνήγι της είδησης η ταχύτητα διαδραματίζει σημαντικό ρόλο

Είναι λοιπόν πιθανό να συμβαίνουν και λάθη από ανεπαρκή ή

λανθασμένη ενημέρωση των πομπών

iv Στα ΜΜΕ υπηρετούν άτομα (οι δημοσιογράφοι) με τις αντιλήψεις

και τις απόψεις τους την προσωπική τους ιδεολογία και είναι

πιθανό συχνά να προβάλλουν και να περνούν την προσωπική

τους γνώμη για την πραγματικότητα

Συνέπειες

i Παραπλάνηση του κοινού παραβίαση του δικαιώματός του για

σωστή και αντικειμενική ενημέρωση Η κριτική και η σκέψη του

στρέφονται σε λανθασμένες κατευθύνσεις

ii Η πληροφόρηση καταντά δημαγωγία προπαγάνδα που προκαλεί

αναταραχές και ανωμαλίες

iii Αποσταθεροποίηση της δημοκρατίας Η παραπληροφόρηση μπορεί

να οδηγήσει και στην προώθηση και ενίσχυση αντιδημοκρατικών

καθεστώτων

iv Κάτω απrsquo αυτές τις συνθήκες τα ΜΜΕ δρουν καταστρεπτικά για

την ομαλότητα τόσο της προσωπικής όσο και της ευρύτερης

κοινωνικής και πολιτικής ζωής

Αντιμετώπιση

i Ανεξαρτησία των ΜΜΕ απαλλαγή τους από κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα Αμερόληπτη και αντικειμενική μετάδοση

των πληροφοριών

ii Υπηρεσία ατόμων ευσυνείδητων και υπεύθυνων με επαγγελματική

ακεραιότητα ο δημοσιογράφος κατά την επιτέλεση του έργου του

πρέπει να είναι απαλλαγμένος από προσωπικά πάθη και απόψεις

και να παρουσιάζει αυτούσια την πληροφορία Σεβασμός στα

δικαιώματα και την αξιοπρέπεια του ατόμου

iii Η στάση του ατόμου απέναντι στα ΜΜΕ και τις πληροφορίες

πρέπει να είναι κριτική Να μη δέχεται τίποτε ως δεδομένο αλλά

να ελέγχει τα πράγματα αντικειμενικά προκειμένου να αντισταθεί

στο διαβρωτικό ρόλο της παραπληροφόρησης Πρέπει να

προσπαθήσει να παραμείνει κυρίαρχο της σκέψης και της πράξης

του

ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ

Προπαγάνδα είναι η ιδιοτελής εσκεμμένη και συστηματοποιημένη

επιδίωξη ενός ατόμου ή μιας ομάδας να ελέγξει τη στάση άλλων ατόμων

ή ομάδων με τη χρήση κάθε δυνατού μέσου επικοινωνίας και με σκοπό

την πρόκληση της επιθυμητής συμπεριφοράς του Η προπαγάνδα μπορεί

να είναι πολιτική εμπορική κοινωνική αφού το προϊόν που επιδιώκει να

επιβάλλει μπορεί να είναι από ένα πολιτικό καθεστώς μέχρι ένα είδος

καθημερινής χρήσης

Όλοι οι τρόποι της σύγχρονης επικοινωνίας έχουν επιστρατευθεί

για να υπηρετήσουν την προπαγάνδα η προπαγάνδα στηρίζεται στην

επανάληψη πρέπει ο ελάχιστος χρόνος που απομένει από την

καθημερινότητα να γεμίσει από ένα σύνθημα έτσι που το άτομο να μην

έχει πια τη δυνατότητα να συλλογιστεί μόνο του με τον εαυτό του και για

τον εαυτό του Το σύγχρονο λοιπόν άτομο χάνει κάθε δυνατότητα

ελεύθερης και αυτόνομης στάσης ετεροκατευθύνεται και ταυτόχρονα

έχει την ψευδαίσθηση ότι αποφασίζει τόσο για την πολιτική του ζωή όσο

και για τις καθημερινές του ανάγκες

Η σύγχρονη προπαγάνδα βασίζεται στην επιστημονική έρευνα

καθορίζει την πορεία της με βάση τις γνώσεις της για τα άτομα γνωρίζει

δηλαδή την ψυχολογία της μάζας τις ανάγκες τις αδυναμίες της

Εκείνο που αποδεικνύει ακριβώς τον επιστημονικό της χαρακτήρα

είναι η καταμέτρηση των αποτελεσμάτων της Σίγουρο λοιπόν είναι ότι

η προπαγάνδα σήμερα δε γίνεται τυχαία

ΤΥΠΟΣ

Πρόκειται για την τυπογραφία και γενικότερα τη δημοσιογραφία

στο σύνολό της το σύνολο των εφημερίδων και περιοδικών μαζί με τους

δημοσιογράφους τους τυπογράφους αλλά και τα μηχανήματα που

χρησιμοποιούνται Προστίθενται σε αυτά η λειτουργία και η εξουσία που

ασκούν στην κοινή γνώμη οι εφημερίδες και τα περιοδικά

Σημασία του τύπου

1 Πολιτική

1 Ελέγχει τη βουλευτική εξουσία κρίνει και στηλιτεύει βουλευτές

καταψηφίζει ή εγκρίνει νομοσχέδια συμβάλλει στην τροποποίησή

τους ή τη βελτίωσή τους

2 Ελέγχει την εκτελεστική εξουσία παρακολουθεί το κυβερνητικό

έργο καθιστά υπόλογες τις κυβερνήσεις τους δημόσιους

οργανισμούς τα όργανα αστυνόμευσης Στηλιτεύει καταχρήσεις

υπερβάσεις αυθαιρεσίες υλοποιεί την αρχή της διαφάνειας της

ελευθερίας στην άσκηση κριτικής και ελέγχου

3 Ελέγχει τη δικαστική εξουσία δημοσιεύει άρθρα κάνει έρευνες

καταλήγει σε διαφωτιστικά συμπεράσματα για τις δικαστικές

αποφάσεις Επιβάλλει αναθεωρήσεις και επανεξετάσεις δικαστικών

αποφάσεων

4 Γνωστοποιεί πολιτικά προγράμματα καταγράφει απόψεις πολιτικών

και πολιτών προσανατολίζοντας τις διεκδικήσεις τους

ενισχύοντας την πολιτική τους βούληση

2 Κοινωνική

1 Κοινωνικοποιεί ndash προβάλλει πρότυπα κοινωνικά καταξιωμένα

εμφορούμενα από αξίες

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

των εύπεπτων συνθημάτων ή της θλιβερής φλυαρίας

4 Η πολυμορφία και η πολυπλοκότητα της σύγχρονης ζωής ο

καταιγισμός μηνυμάτων πληροφοριών και ερεθισμάτων

υποχρεώνουν τον άνθρωπο στη συντόμευση του λόγου του στη

μέγιστη απλοποίησή του και τελικά στη δήλωση των απολύτως

αναγκαίων όρων για μια υποτυπώδη συνεννόηση Η ένταση της

καθημερινότητας με τις πιεστικές της υποχρεώσεις επιβάλλουν τη

συντομία και την εξοικονόμηση χρόνου χώρου και δυνάμεων

5 Η προσωπική ευθύνη Ο άνθρωπος των σύγχρονων κοινωνιών

κυριευμένος από πλήθος προβλημάτων και πιεζόμενος από

πολλές υποχρεώσεις επηρεασμένος από τη σωματική και

ψυχολογική κόπωση ή από πνευματική αδράνεια αδιαφορεί για την

ποιότητα του λόγου του Έτσι παράγει έναν λόγο πρόχειρο

αυτοματικό ατελή

Συμπερασματικά θα υποστηρίζαμε ότι η γλώσσα ως θεσμός

κοινωνικός (μαζί με πολλούς άλλους) αποτυπώνει και εκφράζει τις

επιτεύξεις και τις ανάγκες της Συνεπώς η σημερινή γλωσσική έκφραση

δεν είναι παρά η απεικόνιση της σύγχρονης κοινωνίας μιας κοινωνίας σε

πολύπλευρη κρίση

Συνέπειες-επιπτώσεις

1 Η συντόμευση του λόγου σε αυτές τις συνθήκες είναι

ανασχετικός παράγοντας για την επικοινωνία δημιουργεί απορίες

ερωτήματα και ενστάσεις ακυρώνει την επιστημονική αναζήτηση

και διατύπωση δυσχεραίνει την αναλυτική σκέψη καταργεί την

ποικιλότητα τις εκφάνσεις των νοημάτων τις διαφορές περιορίζει

την πηγαία έκφραση των συναισθημάτων

2 Η πρόχειρη και απλοποιημένη εκφορά του λόγου στην

πραγματικότητα καταργεί την πολυπλοκότητα και τη συνθετότητα

της σκέψης-του στοχασμού Μέσα από την απολυτοποίηση και τη

γενίκευση η κριτική ικανότητα και οι πολλαπλές επιλογές της

αντίληψης και της έκφρασης καταργούνται Ο λόγος αυτής της

μορφής αποκρύπτει συγκαλύπτει παραπλανά περιχαρακώνει

3 Ο σύντομος και μη προσεγμένος λόγος αποξενώνει τις λέξεις από

το περιεχόμενό τους από το νόημά τους από τη μία ή τις

περισσότερες σημασίες τους τις καθιστά απρόσωπες ουδέτερες ή

διφορούμενες Ο λόγος τότε γίνεται απλοϊκός ασαφής ή

ακατάληπτος

4 Η επικοινωνία υπό τις συνθήκες αυτές γίνεται τυπική

επιδερμική εφόσον εξυπηρετεί αποκλειστικά στοιχειώδεις ανάγκες

Και ο λόγος από θαυμαστό όργανο αντίληψης και ερμηνείας του

κόσμου περιορίζεται στην εργαλειακή-χρηστική του λειτουργία

Κατά ανάλογο τρόπο και η ζωή και οι διαπροσωπικές σχέσεις

εκφυλίζονται και εκπίπτουν

5 Ο συντομευμένος λόγος καταδεικνύει για τον άνθρωπο που τον

χρησιμοποιεί εκτός από βιασύνη και μια βαθύτερη απαιδευσία

τελικά αδιαφορία για τον φιλοσοφικό στοχασμό την αναζήτηση την

αισθητική

Ο λόγος των Λακώνων και ο λόγος των Νεοελλήνων

Η λακωνικότητα όπως ορίστηκε παραπάνω και όπως την

αντιλαμβάνονταν οι αρχαίοι Έλληνες ήταν μία από τις τελειότερες

μορφές γλωσσικής έκφρασης ήταν Γνώση Σοφία Επιστήμη Φιλοσοφία

Αισθητική Έδειχνε σεβασμό στη γλώσσα απέδιδε στην κάθε λέξη το

νόημα και τις σημασίες της προσδίδοντας στο λόγο πληρότητα και

αμεσότητα

1 Η λακωνικότητα συνιστά πνευματική άσκηση και καταδεικνύει την

ετοιμότητα και τη διαύγεια του νου Είναι η έκφραση του

πνεύματος που δεν αδρανεί και δεν αδιαφορεί αλλά που

αντιθέτως δραστηριοποιείται είτε για να παράγει το μεστό λόγο

είτε για να τον laquoαποκρυπτογραφήσειraquo Είναι η έκφραση ενός

εύρωστου πολιτισμού μιας υψηλότερης αισθητικής για τη ζωή τα

πράγματα και τους ανθρώπους

2 Ο συντομευμένος λόγος του καιρού μας ακυρώνει τη σκέψη

συνεπώς ακρωτηριάζει και τη γλωσσική πληρότητα Δεν είναι η

ενσυνείδητη σύνοψη απόψεων αλλά η σκόπιμη ή αθέλητη

παραποίηση και κακοποίηση της γλώσσας

Υποβιβάζει την αξία των λέξεων καταστρέφει τις σημασίες τους

αχρηστεύει τη λειτουργικότητα των εννοιών απολυτοποιεί και

ισοπεδώνει τα νοήματα και τις διαφορές Είναι τελικά ένδειξη

απαιδευσίας αδιαφορίας πνευματικής οκνηρίας

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Η εκρηκτική και αλματώδης ανάπτυξη των επιστημονικών

γνώσεων και της τεχνολογίας τις τελευταίες δεκαετίες

επαναπροσδιόρισε την ιεράρχηση των θεμελίων του πολιτισμού Η

σπουδαιότητα της μηχανής στις αρχές της βιομηχανικής επανάστασης

παραχωρεί σήμερα τη θέση της στην πρωταρχικότητα της πληροφορίας

Ένα πολύπλοκο δίκτυο παραγωγής και μετάδοσης πληροφοριών στηρίζει

και διαμορφώνει το σύγχρονο κόσμο σε όλα του τα επίπεδα

Παράλληλα η ανάγκη για πληροφόρηση και επικοινωνία αποτελεί

ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά που προσδιορίζουν την κοινωνική

οντότητα των ανθρώπων

Έτσι δεν είναι τυχαίο το γεγονός ότι τα Μέσα Ενημέρωσης

εισβάλλουν ολοένα και περισσότερο στη σύγχρονη ζωή

Το σύνολο του ελεύθερου χρόνου διεκδικείται από τον τύπο το

ραδιόφωνο την τηλεόραση Ιδιαίτερα η τελευταία συνδυάζοντας ήχο και

εικόνα παρέχει τη δυνατότητα μιας πιο άμεσης επαφής με τα γεγονότα

Α Θετικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Ο πολίτης-τηλεθεατής μπορεί να συμμετέχει στην πολιτική ζωή

- ενημέρωση για το τι συμβαίνει στον κόσμο

- απευθείας επαφή με την πραγματικότητα

Η συνεχής ενημέρωση αποτελεί σημαντικό εφόδιο για κάθε

άτομο που επιθυμεί να είναι ενεργός μέτοχος στα γεγονότα που

θέλει να ακολουθεί το ρυθμό της ζωής Η συμμετοχή του στην

πολιτική και την κοινωνική ζωή διευκολύνεται αφού είναι πλήρως

ενημερωμένος

2 Μηχανισμός πρώιμης πολιτικής κοινωνικοποίησηςmiddot το παιδί

μαθαίνει και κατανοεί από νωρίς το πολιτικό φαινόμενο

3 Οξύνουν τις νοητικές δυνάμεις του ανθρώπουmiddot φαντασία σκέψη

κρίση

4 Τα μορφωτικά μηνύματα έχουν αυξημένη αποτελεσματικότητα

καθώς προσεγγίζουν ένα πλατύ κοινόmiddot στους κόλπους του

κοινωνικού συνόλου υπάρχουν άτομα που για διάφορους λόγους δε

μπόρεσαν να αποκτήσουν έστω και τις στοιχειώδεις γνώσεις

(γραφή και ανάγνωση) Αυτά τα άτομα έχουν τη δυνατότητα

παρακολουθώντας ραδιόφωνο και τηλεόραση να ενημερώνονται

να αποκτήσουν κάποιες γνώσεις και να βελτιώσουν το πνευματικό

τους επίπεδο

Το παιδευτικό έργο των Μέσων Ενημέρωσης δεν έγκειται μόνο

στο ότι συντελούν στην απόκτηση στοιχειωδών γνώσεων αλλά και

στο ότι συντελούν στον πλουτισμό των γνώσεων

5 Συμβάλλουν στην επαφή και επικοινωνία μεταξύ των λαών rarr

ανταλλαγή πολιτισμικών στοιχείων και πλουτισμός του κάθε

πολιτισμού Αλληλογνωριμία και αλληλοσεβασμός

6 Αποτελούν τροχό διακίνησης ιδεών αντιπαράθεσης θέσεων και

επιχειρημάτων άξονα της συνεχούς ζύμωσης που συντελείται και

πρέπει να συντελείται σε μια κοινωνία

7 Τηλεόραση και Λογοτεχνία

laquoΕνώ η τηλεόραση προκαλεί αναπόφευκτα ελάττωση του

χρόνου για ανάγνωση όμως πετυχαίνει να παίξει το ρόλο του

οδηγού και υποκινητή στο χώρο της λογοτεχνίας αλλά ακόμα

και να δημιουργήσει την ανάγκη να διαβάσουν και όσοι δεν την

είχαν νιώσει μέχρι τώρα

Μερικές διερευνήσεις που επιχειρήθηκαν σε διάφορες χώρες

είναι αρκετά ενθαρρυντικέςraquo

8 Φέροντας στο φως της δημοσιότητας κάθε αυθαιρεσία και

παρανομία οδηγούν στην εξυγίανση της κοινωνικής και δημόσιας

ζωής

9 Η ελεύθερη δημοσιογραφία βοηθάει τους ανθρώπους που

κινούνται στο χώρο της πολιτικής να προσανατολίζονται στο

σωστό δρόμο που οφείλουν να ακολουθούν αν θέλουν να

κερδίζουν και να διατηρούν την εμπιστοσύνη του λαού

10 Αποτελούν διάλειμμα στην καθημερινότητα

Β Αρνητικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Συχνά δεν εξυπηρετούν την αντικειμενικότητα αλλά γίνονται

όργανα εξυπηρέτησης πολιτικών ή οικονομικών συμφερόντων

2 Δημιουργούν τον κίνδυνο μαζικής πνευματικής αλλοτρίωσης

laquoΌπως οι περισσότερες τεχνικές πρόοδοι έτσι και η

υπερτελειοποίηση των Μέσων Ενημέρωσης αποτελεί

ταυτόχρονα μια υπόσχεση ελευθερίας και μια απειλή

καινούργιας δουλείας Κι αυτό είναι φυσικό εξαιτίας της

δύναμης επιβολής και υποβολής που έχουν τα μέσα αυτά

δύναμης που δεν περιορίζεται σε μια κοινότητα ή σε μερικές

χιλιάδες αναγνώστες αλλά μπορεί να διαπεράσει κάθε

κάτοικο του πλανητικού χωριού μας Οι μάζες μπορούν να

γίνουν έρμαια εκείνου που ελέγχει τα μέσα ενημέρωσηςraquo

Μ

Πλωρίτης

Επιβάλλουν ιδέες και αντιλήψεις Προβάλλουν συγκεκριμένα

πρότυπα ζωής και συμπεριφοράς Επιχειρούν να

παθητικοποιήσουν το άτομο να το μετατρέψουν σε άκριτο δέκτη

των μηνυμάτων τους Το άτομο υφίσταται laquoπλύση εγκεφάλουraquo και

η ελευθερία της βούλησης περιορίζεται αφάνταστα μαθαίνει τι

laquoπρέπειraquo να θέλει τι laquoπρέπειraquo να του αρέσει πώς laquoπρέπειraquo να

αντιδρά

3 Πνευματική οκνηρία και αδράνεια των ανθρώπων

4 Ιδιαίτερα η τηλεόραση αντικαθιστά την ουσιαστική ανθρώπινη

επαφή

5 Παιδιά και τηλεόραση

- Ενισχύει την παθητικότητά τους

- Το παιδί δεν παίζει πραγματικά απλώς αντιγράφει τους

υπερήρωες της τηλεόρασης

- Μπαίνουν στον κόσμο της βίας και τη βιώνουν

- Οι διανοητικές τους δυνάμεις εξασθενούν

6 Προβολή ενός χυδαίου laquoσεξισμούraquo και παράλληλα της βίας και

της επιθετικότητας

Γ Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας των ΜΜΕ

1 Οικονομική και πολιτική ανεξαρτητοποίηση των Μέσων

Ενημέρωσης από οποιοδήποτε κύκλο συμφερόντων από πρόσωπα

και κόμματα Να πάψουν να είναι αντίλαλος φερέφωνα της

κομματικής προπαγάνδας

2 Να συνειδητοποιήσει ο δημοσιογράφος το ρόλο και την ευθύνη

του να κατανοήσει ότι ασκεί λειτούργημα να είναι ηθικά ακέραιος

έντιμος συνεπής υπεύθυνος αδέκαστος κριτής

3 Σεβασμός στο δικαίωμα του πολίτη για έγκυρη σωστή

αντικειμενική ενημέρωση Σεβασμός στην αξιοπρέπεια την

ευαισθησία την προσωπικότητα του πολίτη

4 Διασυνδέσεις με υπεύθυνες πηγές που θα μεταβιβάζουν έγκαιρα

και αντικειμενικά τις πληροφορίες

5 Υποστήριξη από το κράτος αφού για να λειτουργήσουν σωστά τα

Μέσα Ενημέρωσης απαιτείται υποστήριξη από το κράτος αλλά και

ανεξαρτησία απrsquo αυτό συμπεραίνουμε ότι βασική προϋπόθεση για

την ορθή λειτουργία τους είναι η ύπαρξη δημοκρατικού

πολιτεύματος

6 Παράλληλα η στάση του ατόμου απέναντι στα μηνύματα που

δέχεται από τα Μέσα Ενημέρωσης πρέπει να είναι κριτική Είναι

απαραίτητος ο έλεγχος η αξιολόγηση η λογική επεξεργασία των

μηνυμάτων για την εξακρίβωση της εγκυρότητάς τους

7 Τέλος η απαλλαγή από προκαταλήψεις αυθεντίες και πολιτικούς

φανατισμούς θα επιτρέψει τη σωστή αποκωδικοποίηση των

μηνυμάτων και μπορεί να επιτευχθεί με την Παιδεία

ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ

Η εκρηκτική πρόοδος της τεχνολογίας στη σημερινή εποχή

επέφερε επανάσταση στην πληροφόρηση που σε συνδυασμό με την

έμφυτη ψυχική ανάγκη του ανθρώπου να ενημερώνεται για ότι συμβαίνει

στον γύρο του κόσμου δικαιολογούν την εισβολή των Μέσων Μαζικής

Ενημέρωσης στην καθημερινή μας ζωή

Η δύναμη της πληροφόρησης είναι απέραντη και ακαταμέτρητη

διαφωτίζει καθοδηγεί διαμορφώνει την κοινή γνώμη διεισδύει στις

συνειδήσεις των ανθρώπων και τις κατευθύνει

Ωστόσο παρά τον καθοριστικό ρόλο τους τα ΜΜΕ συχνά δεν

προσφέρουν αντικειμενική πληροφόρηση αλλά παρασύρονται σε μια

συστηματική παραπληροφόρηση

Αίτια

i Τα ΜΜΕ ελέγχονται από οικονομικά και πολιτικά ισχυρούς των

οποίων τα συμφέροντα εξυπηρετούν ανάλογα λοιπόν μrsquo αυτά

χρησιμοποιούν την υπέρμετρη δύναμη των ΜΜΕ για να

κατευθύνουν την κοινή γνώμη

ii Μέσα στα πλαίσια του σκληρού ανταγωνισμού και αναζητώντας την

ακροαματικότητα επιδίδονται στη μετάδοση αναληθών

εντυπωσιακών πληροφοριών που εξαιτίας ακριβώς του

εντυπωσιακού τους χαρακτήρα έχουν απήχηση στους ακροατές ή

τους αναγνώστες

iii Στο κυνήγι της είδησης η ταχύτητα διαδραματίζει σημαντικό ρόλο

Είναι λοιπόν πιθανό να συμβαίνουν και λάθη από ανεπαρκή ή

λανθασμένη ενημέρωση των πομπών

iv Στα ΜΜΕ υπηρετούν άτομα (οι δημοσιογράφοι) με τις αντιλήψεις

και τις απόψεις τους την προσωπική τους ιδεολογία και είναι

πιθανό συχνά να προβάλλουν και να περνούν την προσωπική

τους γνώμη για την πραγματικότητα

Συνέπειες

i Παραπλάνηση του κοινού παραβίαση του δικαιώματός του για

σωστή και αντικειμενική ενημέρωση Η κριτική και η σκέψη του

στρέφονται σε λανθασμένες κατευθύνσεις

ii Η πληροφόρηση καταντά δημαγωγία προπαγάνδα που προκαλεί

αναταραχές και ανωμαλίες

iii Αποσταθεροποίηση της δημοκρατίας Η παραπληροφόρηση μπορεί

να οδηγήσει και στην προώθηση και ενίσχυση αντιδημοκρατικών

καθεστώτων

iv Κάτω απrsquo αυτές τις συνθήκες τα ΜΜΕ δρουν καταστρεπτικά για

την ομαλότητα τόσο της προσωπικής όσο και της ευρύτερης

κοινωνικής και πολιτικής ζωής

Αντιμετώπιση

i Ανεξαρτησία των ΜΜΕ απαλλαγή τους από κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα Αμερόληπτη και αντικειμενική μετάδοση

των πληροφοριών

ii Υπηρεσία ατόμων ευσυνείδητων και υπεύθυνων με επαγγελματική

ακεραιότητα ο δημοσιογράφος κατά την επιτέλεση του έργου του

πρέπει να είναι απαλλαγμένος από προσωπικά πάθη και απόψεις

και να παρουσιάζει αυτούσια την πληροφορία Σεβασμός στα

δικαιώματα και την αξιοπρέπεια του ατόμου

iii Η στάση του ατόμου απέναντι στα ΜΜΕ και τις πληροφορίες

πρέπει να είναι κριτική Να μη δέχεται τίποτε ως δεδομένο αλλά

να ελέγχει τα πράγματα αντικειμενικά προκειμένου να αντισταθεί

στο διαβρωτικό ρόλο της παραπληροφόρησης Πρέπει να

προσπαθήσει να παραμείνει κυρίαρχο της σκέψης και της πράξης

του

ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ

Προπαγάνδα είναι η ιδιοτελής εσκεμμένη και συστηματοποιημένη

επιδίωξη ενός ατόμου ή μιας ομάδας να ελέγξει τη στάση άλλων ατόμων

ή ομάδων με τη χρήση κάθε δυνατού μέσου επικοινωνίας και με σκοπό

την πρόκληση της επιθυμητής συμπεριφοράς του Η προπαγάνδα μπορεί

να είναι πολιτική εμπορική κοινωνική αφού το προϊόν που επιδιώκει να

επιβάλλει μπορεί να είναι από ένα πολιτικό καθεστώς μέχρι ένα είδος

καθημερινής χρήσης

Όλοι οι τρόποι της σύγχρονης επικοινωνίας έχουν επιστρατευθεί

για να υπηρετήσουν την προπαγάνδα η προπαγάνδα στηρίζεται στην

επανάληψη πρέπει ο ελάχιστος χρόνος που απομένει από την

καθημερινότητα να γεμίσει από ένα σύνθημα έτσι που το άτομο να μην

έχει πια τη δυνατότητα να συλλογιστεί μόνο του με τον εαυτό του και για

τον εαυτό του Το σύγχρονο λοιπόν άτομο χάνει κάθε δυνατότητα

ελεύθερης και αυτόνομης στάσης ετεροκατευθύνεται και ταυτόχρονα

έχει την ψευδαίσθηση ότι αποφασίζει τόσο για την πολιτική του ζωή όσο

και για τις καθημερινές του ανάγκες

Η σύγχρονη προπαγάνδα βασίζεται στην επιστημονική έρευνα

καθορίζει την πορεία της με βάση τις γνώσεις της για τα άτομα γνωρίζει

δηλαδή την ψυχολογία της μάζας τις ανάγκες τις αδυναμίες της

Εκείνο που αποδεικνύει ακριβώς τον επιστημονικό της χαρακτήρα

είναι η καταμέτρηση των αποτελεσμάτων της Σίγουρο λοιπόν είναι ότι

η προπαγάνδα σήμερα δε γίνεται τυχαία

ΤΥΠΟΣ

Πρόκειται για την τυπογραφία και γενικότερα τη δημοσιογραφία

στο σύνολό της το σύνολο των εφημερίδων και περιοδικών μαζί με τους

δημοσιογράφους τους τυπογράφους αλλά και τα μηχανήματα που

χρησιμοποιούνται Προστίθενται σε αυτά η λειτουργία και η εξουσία που

ασκούν στην κοινή γνώμη οι εφημερίδες και τα περιοδικά

Σημασία του τύπου

1 Πολιτική

1 Ελέγχει τη βουλευτική εξουσία κρίνει και στηλιτεύει βουλευτές

καταψηφίζει ή εγκρίνει νομοσχέδια συμβάλλει στην τροποποίησή

τους ή τη βελτίωσή τους

2 Ελέγχει την εκτελεστική εξουσία παρακολουθεί το κυβερνητικό

έργο καθιστά υπόλογες τις κυβερνήσεις τους δημόσιους

οργανισμούς τα όργανα αστυνόμευσης Στηλιτεύει καταχρήσεις

υπερβάσεις αυθαιρεσίες υλοποιεί την αρχή της διαφάνειας της

ελευθερίας στην άσκηση κριτικής και ελέγχου

3 Ελέγχει τη δικαστική εξουσία δημοσιεύει άρθρα κάνει έρευνες

καταλήγει σε διαφωτιστικά συμπεράσματα για τις δικαστικές

αποφάσεις Επιβάλλει αναθεωρήσεις και επανεξετάσεις δικαστικών

αποφάσεων

4 Γνωστοποιεί πολιτικά προγράμματα καταγράφει απόψεις πολιτικών

και πολιτών προσανατολίζοντας τις διεκδικήσεις τους

ενισχύοντας την πολιτική τους βούληση

2 Κοινωνική

1 Κοινωνικοποιεί ndash προβάλλει πρότυπα κοινωνικά καταξιωμένα

εμφορούμενα από αξίες

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

1 Η συντόμευση του λόγου σε αυτές τις συνθήκες είναι

ανασχετικός παράγοντας για την επικοινωνία δημιουργεί απορίες

ερωτήματα και ενστάσεις ακυρώνει την επιστημονική αναζήτηση

και διατύπωση δυσχεραίνει την αναλυτική σκέψη καταργεί την

ποικιλότητα τις εκφάνσεις των νοημάτων τις διαφορές περιορίζει

την πηγαία έκφραση των συναισθημάτων

2 Η πρόχειρη και απλοποιημένη εκφορά του λόγου στην

πραγματικότητα καταργεί την πολυπλοκότητα και τη συνθετότητα

της σκέψης-του στοχασμού Μέσα από την απολυτοποίηση και τη

γενίκευση η κριτική ικανότητα και οι πολλαπλές επιλογές της

αντίληψης και της έκφρασης καταργούνται Ο λόγος αυτής της

μορφής αποκρύπτει συγκαλύπτει παραπλανά περιχαρακώνει

3 Ο σύντομος και μη προσεγμένος λόγος αποξενώνει τις λέξεις από

το περιεχόμενό τους από το νόημά τους από τη μία ή τις

περισσότερες σημασίες τους τις καθιστά απρόσωπες ουδέτερες ή

διφορούμενες Ο λόγος τότε γίνεται απλοϊκός ασαφής ή

ακατάληπτος

4 Η επικοινωνία υπό τις συνθήκες αυτές γίνεται τυπική

επιδερμική εφόσον εξυπηρετεί αποκλειστικά στοιχειώδεις ανάγκες

Και ο λόγος από θαυμαστό όργανο αντίληψης και ερμηνείας του

κόσμου περιορίζεται στην εργαλειακή-χρηστική του λειτουργία

Κατά ανάλογο τρόπο και η ζωή και οι διαπροσωπικές σχέσεις

εκφυλίζονται και εκπίπτουν

5 Ο συντομευμένος λόγος καταδεικνύει για τον άνθρωπο που τον

χρησιμοποιεί εκτός από βιασύνη και μια βαθύτερη απαιδευσία

τελικά αδιαφορία για τον φιλοσοφικό στοχασμό την αναζήτηση την

αισθητική

Ο λόγος των Λακώνων και ο λόγος των Νεοελλήνων

Η λακωνικότητα όπως ορίστηκε παραπάνω και όπως την

αντιλαμβάνονταν οι αρχαίοι Έλληνες ήταν μία από τις τελειότερες

μορφές γλωσσικής έκφρασης ήταν Γνώση Σοφία Επιστήμη Φιλοσοφία

Αισθητική Έδειχνε σεβασμό στη γλώσσα απέδιδε στην κάθε λέξη το

νόημα και τις σημασίες της προσδίδοντας στο λόγο πληρότητα και

αμεσότητα

1 Η λακωνικότητα συνιστά πνευματική άσκηση και καταδεικνύει την

ετοιμότητα και τη διαύγεια του νου Είναι η έκφραση του

πνεύματος που δεν αδρανεί και δεν αδιαφορεί αλλά που

αντιθέτως δραστηριοποιείται είτε για να παράγει το μεστό λόγο

είτε για να τον laquoαποκρυπτογραφήσειraquo Είναι η έκφραση ενός

εύρωστου πολιτισμού μιας υψηλότερης αισθητικής για τη ζωή τα

πράγματα και τους ανθρώπους

2 Ο συντομευμένος λόγος του καιρού μας ακυρώνει τη σκέψη

συνεπώς ακρωτηριάζει και τη γλωσσική πληρότητα Δεν είναι η

ενσυνείδητη σύνοψη απόψεων αλλά η σκόπιμη ή αθέλητη

παραποίηση και κακοποίηση της γλώσσας

Υποβιβάζει την αξία των λέξεων καταστρέφει τις σημασίες τους

αχρηστεύει τη λειτουργικότητα των εννοιών απολυτοποιεί και

ισοπεδώνει τα νοήματα και τις διαφορές Είναι τελικά ένδειξη

απαιδευσίας αδιαφορίας πνευματικής οκνηρίας

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Η εκρηκτική και αλματώδης ανάπτυξη των επιστημονικών

γνώσεων και της τεχνολογίας τις τελευταίες δεκαετίες

επαναπροσδιόρισε την ιεράρχηση των θεμελίων του πολιτισμού Η

σπουδαιότητα της μηχανής στις αρχές της βιομηχανικής επανάστασης

παραχωρεί σήμερα τη θέση της στην πρωταρχικότητα της πληροφορίας

Ένα πολύπλοκο δίκτυο παραγωγής και μετάδοσης πληροφοριών στηρίζει

και διαμορφώνει το σύγχρονο κόσμο σε όλα του τα επίπεδα

Παράλληλα η ανάγκη για πληροφόρηση και επικοινωνία αποτελεί

ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά που προσδιορίζουν την κοινωνική

οντότητα των ανθρώπων

Έτσι δεν είναι τυχαίο το γεγονός ότι τα Μέσα Ενημέρωσης

εισβάλλουν ολοένα και περισσότερο στη σύγχρονη ζωή

Το σύνολο του ελεύθερου χρόνου διεκδικείται από τον τύπο το

ραδιόφωνο την τηλεόραση Ιδιαίτερα η τελευταία συνδυάζοντας ήχο και

εικόνα παρέχει τη δυνατότητα μιας πιο άμεσης επαφής με τα γεγονότα

Α Θετικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Ο πολίτης-τηλεθεατής μπορεί να συμμετέχει στην πολιτική ζωή

- ενημέρωση για το τι συμβαίνει στον κόσμο

- απευθείας επαφή με την πραγματικότητα

Η συνεχής ενημέρωση αποτελεί σημαντικό εφόδιο για κάθε

άτομο που επιθυμεί να είναι ενεργός μέτοχος στα γεγονότα που

θέλει να ακολουθεί το ρυθμό της ζωής Η συμμετοχή του στην

πολιτική και την κοινωνική ζωή διευκολύνεται αφού είναι πλήρως

ενημερωμένος

2 Μηχανισμός πρώιμης πολιτικής κοινωνικοποίησηςmiddot το παιδί

μαθαίνει και κατανοεί από νωρίς το πολιτικό φαινόμενο

3 Οξύνουν τις νοητικές δυνάμεις του ανθρώπουmiddot φαντασία σκέψη

κρίση

4 Τα μορφωτικά μηνύματα έχουν αυξημένη αποτελεσματικότητα

καθώς προσεγγίζουν ένα πλατύ κοινόmiddot στους κόλπους του

κοινωνικού συνόλου υπάρχουν άτομα που για διάφορους λόγους δε

μπόρεσαν να αποκτήσουν έστω και τις στοιχειώδεις γνώσεις

(γραφή και ανάγνωση) Αυτά τα άτομα έχουν τη δυνατότητα

παρακολουθώντας ραδιόφωνο και τηλεόραση να ενημερώνονται

να αποκτήσουν κάποιες γνώσεις και να βελτιώσουν το πνευματικό

τους επίπεδο

Το παιδευτικό έργο των Μέσων Ενημέρωσης δεν έγκειται μόνο

στο ότι συντελούν στην απόκτηση στοιχειωδών γνώσεων αλλά και

στο ότι συντελούν στον πλουτισμό των γνώσεων

5 Συμβάλλουν στην επαφή και επικοινωνία μεταξύ των λαών rarr

ανταλλαγή πολιτισμικών στοιχείων και πλουτισμός του κάθε

πολιτισμού Αλληλογνωριμία και αλληλοσεβασμός

6 Αποτελούν τροχό διακίνησης ιδεών αντιπαράθεσης θέσεων και

επιχειρημάτων άξονα της συνεχούς ζύμωσης που συντελείται και

πρέπει να συντελείται σε μια κοινωνία

7 Τηλεόραση και Λογοτεχνία

laquoΕνώ η τηλεόραση προκαλεί αναπόφευκτα ελάττωση του

χρόνου για ανάγνωση όμως πετυχαίνει να παίξει το ρόλο του

οδηγού και υποκινητή στο χώρο της λογοτεχνίας αλλά ακόμα

και να δημιουργήσει την ανάγκη να διαβάσουν και όσοι δεν την

είχαν νιώσει μέχρι τώρα

Μερικές διερευνήσεις που επιχειρήθηκαν σε διάφορες χώρες

είναι αρκετά ενθαρρυντικέςraquo

8 Φέροντας στο φως της δημοσιότητας κάθε αυθαιρεσία και

παρανομία οδηγούν στην εξυγίανση της κοινωνικής και δημόσιας

ζωής

9 Η ελεύθερη δημοσιογραφία βοηθάει τους ανθρώπους που

κινούνται στο χώρο της πολιτικής να προσανατολίζονται στο

σωστό δρόμο που οφείλουν να ακολουθούν αν θέλουν να

κερδίζουν και να διατηρούν την εμπιστοσύνη του λαού

10 Αποτελούν διάλειμμα στην καθημερινότητα

Β Αρνητικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Συχνά δεν εξυπηρετούν την αντικειμενικότητα αλλά γίνονται

όργανα εξυπηρέτησης πολιτικών ή οικονομικών συμφερόντων

2 Δημιουργούν τον κίνδυνο μαζικής πνευματικής αλλοτρίωσης

laquoΌπως οι περισσότερες τεχνικές πρόοδοι έτσι και η

υπερτελειοποίηση των Μέσων Ενημέρωσης αποτελεί

ταυτόχρονα μια υπόσχεση ελευθερίας και μια απειλή

καινούργιας δουλείας Κι αυτό είναι φυσικό εξαιτίας της

δύναμης επιβολής και υποβολής που έχουν τα μέσα αυτά

δύναμης που δεν περιορίζεται σε μια κοινότητα ή σε μερικές

χιλιάδες αναγνώστες αλλά μπορεί να διαπεράσει κάθε

κάτοικο του πλανητικού χωριού μας Οι μάζες μπορούν να

γίνουν έρμαια εκείνου που ελέγχει τα μέσα ενημέρωσηςraquo

Μ

Πλωρίτης

Επιβάλλουν ιδέες και αντιλήψεις Προβάλλουν συγκεκριμένα

πρότυπα ζωής και συμπεριφοράς Επιχειρούν να

παθητικοποιήσουν το άτομο να το μετατρέψουν σε άκριτο δέκτη

των μηνυμάτων τους Το άτομο υφίσταται laquoπλύση εγκεφάλουraquo και

η ελευθερία της βούλησης περιορίζεται αφάνταστα μαθαίνει τι

laquoπρέπειraquo να θέλει τι laquoπρέπειraquo να του αρέσει πώς laquoπρέπειraquo να

αντιδρά

3 Πνευματική οκνηρία και αδράνεια των ανθρώπων

4 Ιδιαίτερα η τηλεόραση αντικαθιστά την ουσιαστική ανθρώπινη

επαφή

5 Παιδιά και τηλεόραση

- Ενισχύει την παθητικότητά τους

- Το παιδί δεν παίζει πραγματικά απλώς αντιγράφει τους

υπερήρωες της τηλεόρασης

- Μπαίνουν στον κόσμο της βίας και τη βιώνουν

- Οι διανοητικές τους δυνάμεις εξασθενούν

6 Προβολή ενός χυδαίου laquoσεξισμούraquo και παράλληλα της βίας και

της επιθετικότητας

Γ Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας των ΜΜΕ

1 Οικονομική και πολιτική ανεξαρτητοποίηση των Μέσων

Ενημέρωσης από οποιοδήποτε κύκλο συμφερόντων από πρόσωπα

και κόμματα Να πάψουν να είναι αντίλαλος φερέφωνα της

κομματικής προπαγάνδας

2 Να συνειδητοποιήσει ο δημοσιογράφος το ρόλο και την ευθύνη

του να κατανοήσει ότι ασκεί λειτούργημα να είναι ηθικά ακέραιος

έντιμος συνεπής υπεύθυνος αδέκαστος κριτής

3 Σεβασμός στο δικαίωμα του πολίτη για έγκυρη σωστή

αντικειμενική ενημέρωση Σεβασμός στην αξιοπρέπεια την

ευαισθησία την προσωπικότητα του πολίτη

4 Διασυνδέσεις με υπεύθυνες πηγές που θα μεταβιβάζουν έγκαιρα

και αντικειμενικά τις πληροφορίες

5 Υποστήριξη από το κράτος αφού για να λειτουργήσουν σωστά τα

Μέσα Ενημέρωσης απαιτείται υποστήριξη από το κράτος αλλά και

ανεξαρτησία απrsquo αυτό συμπεραίνουμε ότι βασική προϋπόθεση για

την ορθή λειτουργία τους είναι η ύπαρξη δημοκρατικού

πολιτεύματος

6 Παράλληλα η στάση του ατόμου απέναντι στα μηνύματα που

δέχεται από τα Μέσα Ενημέρωσης πρέπει να είναι κριτική Είναι

απαραίτητος ο έλεγχος η αξιολόγηση η λογική επεξεργασία των

μηνυμάτων για την εξακρίβωση της εγκυρότητάς τους

7 Τέλος η απαλλαγή από προκαταλήψεις αυθεντίες και πολιτικούς

φανατισμούς θα επιτρέψει τη σωστή αποκωδικοποίηση των

μηνυμάτων και μπορεί να επιτευχθεί με την Παιδεία

ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ

Η εκρηκτική πρόοδος της τεχνολογίας στη σημερινή εποχή

επέφερε επανάσταση στην πληροφόρηση που σε συνδυασμό με την

έμφυτη ψυχική ανάγκη του ανθρώπου να ενημερώνεται για ότι συμβαίνει

στον γύρο του κόσμου δικαιολογούν την εισβολή των Μέσων Μαζικής

Ενημέρωσης στην καθημερινή μας ζωή

Η δύναμη της πληροφόρησης είναι απέραντη και ακαταμέτρητη

διαφωτίζει καθοδηγεί διαμορφώνει την κοινή γνώμη διεισδύει στις

συνειδήσεις των ανθρώπων και τις κατευθύνει

Ωστόσο παρά τον καθοριστικό ρόλο τους τα ΜΜΕ συχνά δεν

προσφέρουν αντικειμενική πληροφόρηση αλλά παρασύρονται σε μια

συστηματική παραπληροφόρηση

Αίτια

i Τα ΜΜΕ ελέγχονται από οικονομικά και πολιτικά ισχυρούς των

οποίων τα συμφέροντα εξυπηρετούν ανάλογα λοιπόν μrsquo αυτά

χρησιμοποιούν την υπέρμετρη δύναμη των ΜΜΕ για να

κατευθύνουν την κοινή γνώμη

ii Μέσα στα πλαίσια του σκληρού ανταγωνισμού και αναζητώντας την

ακροαματικότητα επιδίδονται στη μετάδοση αναληθών

εντυπωσιακών πληροφοριών που εξαιτίας ακριβώς του

εντυπωσιακού τους χαρακτήρα έχουν απήχηση στους ακροατές ή

τους αναγνώστες

iii Στο κυνήγι της είδησης η ταχύτητα διαδραματίζει σημαντικό ρόλο

Είναι λοιπόν πιθανό να συμβαίνουν και λάθη από ανεπαρκή ή

λανθασμένη ενημέρωση των πομπών

iv Στα ΜΜΕ υπηρετούν άτομα (οι δημοσιογράφοι) με τις αντιλήψεις

και τις απόψεις τους την προσωπική τους ιδεολογία και είναι

πιθανό συχνά να προβάλλουν και να περνούν την προσωπική

τους γνώμη για την πραγματικότητα

Συνέπειες

i Παραπλάνηση του κοινού παραβίαση του δικαιώματός του για

σωστή και αντικειμενική ενημέρωση Η κριτική και η σκέψη του

στρέφονται σε λανθασμένες κατευθύνσεις

ii Η πληροφόρηση καταντά δημαγωγία προπαγάνδα που προκαλεί

αναταραχές και ανωμαλίες

iii Αποσταθεροποίηση της δημοκρατίας Η παραπληροφόρηση μπορεί

να οδηγήσει και στην προώθηση και ενίσχυση αντιδημοκρατικών

καθεστώτων

iv Κάτω απrsquo αυτές τις συνθήκες τα ΜΜΕ δρουν καταστρεπτικά για

την ομαλότητα τόσο της προσωπικής όσο και της ευρύτερης

κοινωνικής και πολιτικής ζωής

Αντιμετώπιση

i Ανεξαρτησία των ΜΜΕ απαλλαγή τους από κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα Αμερόληπτη και αντικειμενική μετάδοση

των πληροφοριών

ii Υπηρεσία ατόμων ευσυνείδητων και υπεύθυνων με επαγγελματική

ακεραιότητα ο δημοσιογράφος κατά την επιτέλεση του έργου του

πρέπει να είναι απαλλαγμένος από προσωπικά πάθη και απόψεις

και να παρουσιάζει αυτούσια την πληροφορία Σεβασμός στα

δικαιώματα και την αξιοπρέπεια του ατόμου

iii Η στάση του ατόμου απέναντι στα ΜΜΕ και τις πληροφορίες

πρέπει να είναι κριτική Να μη δέχεται τίποτε ως δεδομένο αλλά

να ελέγχει τα πράγματα αντικειμενικά προκειμένου να αντισταθεί

στο διαβρωτικό ρόλο της παραπληροφόρησης Πρέπει να

προσπαθήσει να παραμείνει κυρίαρχο της σκέψης και της πράξης

του

ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ

Προπαγάνδα είναι η ιδιοτελής εσκεμμένη και συστηματοποιημένη

επιδίωξη ενός ατόμου ή μιας ομάδας να ελέγξει τη στάση άλλων ατόμων

ή ομάδων με τη χρήση κάθε δυνατού μέσου επικοινωνίας και με σκοπό

την πρόκληση της επιθυμητής συμπεριφοράς του Η προπαγάνδα μπορεί

να είναι πολιτική εμπορική κοινωνική αφού το προϊόν που επιδιώκει να

επιβάλλει μπορεί να είναι από ένα πολιτικό καθεστώς μέχρι ένα είδος

καθημερινής χρήσης

Όλοι οι τρόποι της σύγχρονης επικοινωνίας έχουν επιστρατευθεί

για να υπηρετήσουν την προπαγάνδα η προπαγάνδα στηρίζεται στην

επανάληψη πρέπει ο ελάχιστος χρόνος που απομένει από την

καθημερινότητα να γεμίσει από ένα σύνθημα έτσι που το άτομο να μην

έχει πια τη δυνατότητα να συλλογιστεί μόνο του με τον εαυτό του και για

τον εαυτό του Το σύγχρονο λοιπόν άτομο χάνει κάθε δυνατότητα

ελεύθερης και αυτόνομης στάσης ετεροκατευθύνεται και ταυτόχρονα

έχει την ψευδαίσθηση ότι αποφασίζει τόσο για την πολιτική του ζωή όσο

και για τις καθημερινές του ανάγκες

Η σύγχρονη προπαγάνδα βασίζεται στην επιστημονική έρευνα

καθορίζει την πορεία της με βάση τις γνώσεις της για τα άτομα γνωρίζει

δηλαδή την ψυχολογία της μάζας τις ανάγκες τις αδυναμίες της

Εκείνο που αποδεικνύει ακριβώς τον επιστημονικό της χαρακτήρα

είναι η καταμέτρηση των αποτελεσμάτων της Σίγουρο λοιπόν είναι ότι

η προπαγάνδα σήμερα δε γίνεται τυχαία

ΤΥΠΟΣ

Πρόκειται για την τυπογραφία και γενικότερα τη δημοσιογραφία

στο σύνολό της το σύνολο των εφημερίδων και περιοδικών μαζί με τους

δημοσιογράφους τους τυπογράφους αλλά και τα μηχανήματα που

χρησιμοποιούνται Προστίθενται σε αυτά η λειτουργία και η εξουσία που

ασκούν στην κοινή γνώμη οι εφημερίδες και τα περιοδικά

Σημασία του τύπου

1 Πολιτική

1 Ελέγχει τη βουλευτική εξουσία κρίνει και στηλιτεύει βουλευτές

καταψηφίζει ή εγκρίνει νομοσχέδια συμβάλλει στην τροποποίησή

τους ή τη βελτίωσή τους

2 Ελέγχει την εκτελεστική εξουσία παρακολουθεί το κυβερνητικό

έργο καθιστά υπόλογες τις κυβερνήσεις τους δημόσιους

οργανισμούς τα όργανα αστυνόμευσης Στηλιτεύει καταχρήσεις

υπερβάσεις αυθαιρεσίες υλοποιεί την αρχή της διαφάνειας της

ελευθερίας στην άσκηση κριτικής και ελέγχου

3 Ελέγχει τη δικαστική εξουσία δημοσιεύει άρθρα κάνει έρευνες

καταλήγει σε διαφωτιστικά συμπεράσματα για τις δικαστικές

αποφάσεις Επιβάλλει αναθεωρήσεις και επανεξετάσεις δικαστικών

αποφάσεων

4 Γνωστοποιεί πολιτικά προγράμματα καταγράφει απόψεις πολιτικών

και πολιτών προσανατολίζοντας τις διεκδικήσεις τους

ενισχύοντας την πολιτική τους βούληση

2 Κοινωνική

1 Κοινωνικοποιεί ndash προβάλλει πρότυπα κοινωνικά καταξιωμένα

εμφορούμενα από αξίες

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

Κατά ανάλογο τρόπο και η ζωή και οι διαπροσωπικές σχέσεις

εκφυλίζονται και εκπίπτουν

5 Ο συντομευμένος λόγος καταδεικνύει για τον άνθρωπο που τον

χρησιμοποιεί εκτός από βιασύνη και μια βαθύτερη απαιδευσία

τελικά αδιαφορία για τον φιλοσοφικό στοχασμό την αναζήτηση την

αισθητική

Ο λόγος των Λακώνων και ο λόγος των Νεοελλήνων

Η λακωνικότητα όπως ορίστηκε παραπάνω και όπως την

αντιλαμβάνονταν οι αρχαίοι Έλληνες ήταν μία από τις τελειότερες

μορφές γλωσσικής έκφρασης ήταν Γνώση Σοφία Επιστήμη Φιλοσοφία

Αισθητική Έδειχνε σεβασμό στη γλώσσα απέδιδε στην κάθε λέξη το

νόημα και τις σημασίες της προσδίδοντας στο λόγο πληρότητα και

αμεσότητα

1 Η λακωνικότητα συνιστά πνευματική άσκηση και καταδεικνύει την

ετοιμότητα και τη διαύγεια του νου Είναι η έκφραση του

πνεύματος που δεν αδρανεί και δεν αδιαφορεί αλλά που

αντιθέτως δραστηριοποιείται είτε για να παράγει το μεστό λόγο

είτε για να τον laquoαποκρυπτογραφήσειraquo Είναι η έκφραση ενός

εύρωστου πολιτισμού μιας υψηλότερης αισθητικής για τη ζωή τα

πράγματα και τους ανθρώπους

2 Ο συντομευμένος λόγος του καιρού μας ακυρώνει τη σκέψη

συνεπώς ακρωτηριάζει και τη γλωσσική πληρότητα Δεν είναι η

ενσυνείδητη σύνοψη απόψεων αλλά η σκόπιμη ή αθέλητη

παραποίηση και κακοποίηση της γλώσσας

Υποβιβάζει την αξία των λέξεων καταστρέφει τις σημασίες τους

αχρηστεύει τη λειτουργικότητα των εννοιών απολυτοποιεί και

ισοπεδώνει τα νοήματα και τις διαφορές Είναι τελικά ένδειξη

απαιδευσίας αδιαφορίας πνευματικής οκνηρίας

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Η εκρηκτική και αλματώδης ανάπτυξη των επιστημονικών

γνώσεων και της τεχνολογίας τις τελευταίες δεκαετίες

επαναπροσδιόρισε την ιεράρχηση των θεμελίων του πολιτισμού Η

σπουδαιότητα της μηχανής στις αρχές της βιομηχανικής επανάστασης

παραχωρεί σήμερα τη θέση της στην πρωταρχικότητα της πληροφορίας

Ένα πολύπλοκο δίκτυο παραγωγής και μετάδοσης πληροφοριών στηρίζει

και διαμορφώνει το σύγχρονο κόσμο σε όλα του τα επίπεδα

Παράλληλα η ανάγκη για πληροφόρηση και επικοινωνία αποτελεί

ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά που προσδιορίζουν την κοινωνική

οντότητα των ανθρώπων

Έτσι δεν είναι τυχαίο το γεγονός ότι τα Μέσα Ενημέρωσης

εισβάλλουν ολοένα και περισσότερο στη σύγχρονη ζωή

Το σύνολο του ελεύθερου χρόνου διεκδικείται από τον τύπο το

ραδιόφωνο την τηλεόραση Ιδιαίτερα η τελευταία συνδυάζοντας ήχο και

εικόνα παρέχει τη δυνατότητα μιας πιο άμεσης επαφής με τα γεγονότα

Α Θετικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Ο πολίτης-τηλεθεατής μπορεί να συμμετέχει στην πολιτική ζωή

- ενημέρωση για το τι συμβαίνει στον κόσμο

- απευθείας επαφή με την πραγματικότητα

Η συνεχής ενημέρωση αποτελεί σημαντικό εφόδιο για κάθε

άτομο που επιθυμεί να είναι ενεργός μέτοχος στα γεγονότα που

θέλει να ακολουθεί το ρυθμό της ζωής Η συμμετοχή του στην

πολιτική και την κοινωνική ζωή διευκολύνεται αφού είναι πλήρως

ενημερωμένος

2 Μηχανισμός πρώιμης πολιτικής κοινωνικοποίησηςmiddot το παιδί

μαθαίνει και κατανοεί από νωρίς το πολιτικό φαινόμενο

3 Οξύνουν τις νοητικές δυνάμεις του ανθρώπουmiddot φαντασία σκέψη

κρίση

4 Τα μορφωτικά μηνύματα έχουν αυξημένη αποτελεσματικότητα

καθώς προσεγγίζουν ένα πλατύ κοινόmiddot στους κόλπους του

κοινωνικού συνόλου υπάρχουν άτομα που για διάφορους λόγους δε

μπόρεσαν να αποκτήσουν έστω και τις στοιχειώδεις γνώσεις

(γραφή και ανάγνωση) Αυτά τα άτομα έχουν τη δυνατότητα

παρακολουθώντας ραδιόφωνο και τηλεόραση να ενημερώνονται

να αποκτήσουν κάποιες γνώσεις και να βελτιώσουν το πνευματικό

τους επίπεδο

Το παιδευτικό έργο των Μέσων Ενημέρωσης δεν έγκειται μόνο

στο ότι συντελούν στην απόκτηση στοιχειωδών γνώσεων αλλά και

στο ότι συντελούν στον πλουτισμό των γνώσεων

5 Συμβάλλουν στην επαφή και επικοινωνία μεταξύ των λαών rarr

ανταλλαγή πολιτισμικών στοιχείων και πλουτισμός του κάθε

πολιτισμού Αλληλογνωριμία και αλληλοσεβασμός

6 Αποτελούν τροχό διακίνησης ιδεών αντιπαράθεσης θέσεων και

επιχειρημάτων άξονα της συνεχούς ζύμωσης που συντελείται και

πρέπει να συντελείται σε μια κοινωνία

7 Τηλεόραση και Λογοτεχνία

laquoΕνώ η τηλεόραση προκαλεί αναπόφευκτα ελάττωση του

χρόνου για ανάγνωση όμως πετυχαίνει να παίξει το ρόλο του

οδηγού και υποκινητή στο χώρο της λογοτεχνίας αλλά ακόμα

και να δημιουργήσει την ανάγκη να διαβάσουν και όσοι δεν την

είχαν νιώσει μέχρι τώρα

Μερικές διερευνήσεις που επιχειρήθηκαν σε διάφορες χώρες

είναι αρκετά ενθαρρυντικέςraquo

8 Φέροντας στο φως της δημοσιότητας κάθε αυθαιρεσία και

παρανομία οδηγούν στην εξυγίανση της κοινωνικής και δημόσιας

ζωής

9 Η ελεύθερη δημοσιογραφία βοηθάει τους ανθρώπους που

κινούνται στο χώρο της πολιτικής να προσανατολίζονται στο

σωστό δρόμο που οφείλουν να ακολουθούν αν θέλουν να

κερδίζουν και να διατηρούν την εμπιστοσύνη του λαού

10 Αποτελούν διάλειμμα στην καθημερινότητα

Β Αρνητικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Συχνά δεν εξυπηρετούν την αντικειμενικότητα αλλά γίνονται

όργανα εξυπηρέτησης πολιτικών ή οικονομικών συμφερόντων

2 Δημιουργούν τον κίνδυνο μαζικής πνευματικής αλλοτρίωσης

laquoΌπως οι περισσότερες τεχνικές πρόοδοι έτσι και η

υπερτελειοποίηση των Μέσων Ενημέρωσης αποτελεί

ταυτόχρονα μια υπόσχεση ελευθερίας και μια απειλή

καινούργιας δουλείας Κι αυτό είναι φυσικό εξαιτίας της

δύναμης επιβολής και υποβολής που έχουν τα μέσα αυτά

δύναμης που δεν περιορίζεται σε μια κοινότητα ή σε μερικές

χιλιάδες αναγνώστες αλλά μπορεί να διαπεράσει κάθε

κάτοικο του πλανητικού χωριού μας Οι μάζες μπορούν να

γίνουν έρμαια εκείνου που ελέγχει τα μέσα ενημέρωσηςraquo

Μ

Πλωρίτης

Επιβάλλουν ιδέες και αντιλήψεις Προβάλλουν συγκεκριμένα

πρότυπα ζωής και συμπεριφοράς Επιχειρούν να

παθητικοποιήσουν το άτομο να το μετατρέψουν σε άκριτο δέκτη

των μηνυμάτων τους Το άτομο υφίσταται laquoπλύση εγκεφάλουraquo και

η ελευθερία της βούλησης περιορίζεται αφάνταστα μαθαίνει τι

laquoπρέπειraquo να θέλει τι laquoπρέπειraquo να του αρέσει πώς laquoπρέπειraquo να

αντιδρά

3 Πνευματική οκνηρία και αδράνεια των ανθρώπων

4 Ιδιαίτερα η τηλεόραση αντικαθιστά την ουσιαστική ανθρώπινη

επαφή

5 Παιδιά και τηλεόραση

- Ενισχύει την παθητικότητά τους

- Το παιδί δεν παίζει πραγματικά απλώς αντιγράφει τους

υπερήρωες της τηλεόρασης

- Μπαίνουν στον κόσμο της βίας και τη βιώνουν

- Οι διανοητικές τους δυνάμεις εξασθενούν

6 Προβολή ενός χυδαίου laquoσεξισμούraquo και παράλληλα της βίας και

της επιθετικότητας

Γ Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας των ΜΜΕ

1 Οικονομική και πολιτική ανεξαρτητοποίηση των Μέσων

Ενημέρωσης από οποιοδήποτε κύκλο συμφερόντων από πρόσωπα

και κόμματα Να πάψουν να είναι αντίλαλος φερέφωνα της

κομματικής προπαγάνδας

2 Να συνειδητοποιήσει ο δημοσιογράφος το ρόλο και την ευθύνη

του να κατανοήσει ότι ασκεί λειτούργημα να είναι ηθικά ακέραιος

έντιμος συνεπής υπεύθυνος αδέκαστος κριτής

3 Σεβασμός στο δικαίωμα του πολίτη για έγκυρη σωστή

αντικειμενική ενημέρωση Σεβασμός στην αξιοπρέπεια την

ευαισθησία την προσωπικότητα του πολίτη

4 Διασυνδέσεις με υπεύθυνες πηγές που θα μεταβιβάζουν έγκαιρα

και αντικειμενικά τις πληροφορίες

5 Υποστήριξη από το κράτος αφού για να λειτουργήσουν σωστά τα

Μέσα Ενημέρωσης απαιτείται υποστήριξη από το κράτος αλλά και

ανεξαρτησία απrsquo αυτό συμπεραίνουμε ότι βασική προϋπόθεση για

την ορθή λειτουργία τους είναι η ύπαρξη δημοκρατικού

πολιτεύματος

6 Παράλληλα η στάση του ατόμου απέναντι στα μηνύματα που

δέχεται από τα Μέσα Ενημέρωσης πρέπει να είναι κριτική Είναι

απαραίτητος ο έλεγχος η αξιολόγηση η λογική επεξεργασία των

μηνυμάτων για την εξακρίβωση της εγκυρότητάς τους

7 Τέλος η απαλλαγή από προκαταλήψεις αυθεντίες και πολιτικούς

φανατισμούς θα επιτρέψει τη σωστή αποκωδικοποίηση των

μηνυμάτων και μπορεί να επιτευχθεί με την Παιδεία

ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ

Η εκρηκτική πρόοδος της τεχνολογίας στη σημερινή εποχή

επέφερε επανάσταση στην πληροφόρηση που σε συνδυασμό με την

έμφυτη ψυχική ανάγκη του ανθρώπου να ενημερώνεται για ότι συμβαίνει

στον γύρο του κόσμου δικαιολογούν την εισβολή των Μέσων Μαζικής

Ενημέρωσης στην καθημερινή μας ζωή

Η δύναμη της πληροφόρησης είναι απέραντη και ακαταμέτρητη

διαφωτίζει καθοδηγεί διαμορφώνει την κοινή γνώμη διεισδύει στις

συνειδήσεις των ανθρώπων και τις κατευθύνει

Ωστόσο παρά τον καθοριστικό ρόλο τους τα ΜΜΕ συχνά δεν

προσφέρουν αντικειμενική πληροφόρηση αλλά παρασύρονται σε μια

συστηματική παραπληροφόρηση

Αίτια

i Τα ΜΜΕ ελέγχονται από οικονομικά και πολιτικά ισχυρούς των

οποίων τα συμφέροντα εξυπηρετούν ανάλογα λοιπόν μrsquo αυτά

χρησιμοποιούν την υπέρμετρη δύναμη των ΜΜΕ για να

κατευθύνουν την κοινή γνώμη

ii Μέσα στα πλαίσια του σκληρού ανταγωνισμού και αναζητώντας την

ακροαματικότητα επιδίδονται στη μετάδοση αναληθών

εντυπωσιακών πληροφοριών που εξαιτίας ακριβώς του

εντυπωσιακού τους χαρακτήρα έχουν απήχηση στους ακροατές ή

τους αναγνώστες

iii Στο κυνήγι της είδησης η ταχύτητα διαδραματίζει σημαντικό ρόλο

Είναι λοιπόν πιθανό να συμβαίνουν και λάθη από ανεπαρκή ή

λανθασμένη ενημέρωση των πομπών

iv Στα ΜΜΕ υπηρετούν άτομα (οι δημοσιογράφοι) με τις αντιλήψεις

και τις απόψεις τους την προσωπική τους ιδεολογία και είναι

πιθανό συχνά να προβάλλουν και να περνούν την προσωπική

τους γνώμη για την πραγματικότητα

Συνέπειες

i Παραπλάνηση του κοινού παραβίαση του δικαιώματός του για

σωστή και αντικειμενική ενημέρωση Η κριτική και η σκέψη του

στρέφονται σε λανθασμένες κατευθύνσεις

ii Η πληροφόρηση καταντά δημαγωγία προπαγάνδα που προκαλεί

αναταραχές και ανωμαλίες

iii Αποσταθεροποίηση της δημοκρατίας Η παραπληροφόρηση μπορεί

να οδηγήσει και στην προώθηση και ενίσχυση αντιδημοκρατικών

καθεστώτων

iv Κάτω απrsquo αυτές τις συνθήκες τα ΜΜΕ δρουν καταστρεπτικά για

την ομαλότητα τόσο της προσωπικής όσο και της ευρύτερης

κοινωνικής και πολιτικής ζωής

Αντιμετώπιση

i Ανεξαρτησία των ΜΜΕ απαλλαγή τους από κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα Αμερόληπτη και αντικειμενική μετάδοση

των πληροφοριών

ii Υπηρεσία ατόμων ευσυνείδητων και υπεύθυνων με επαγγελματική

ακεραιότητα ο δημοσιογράφος κατά την επιτέλεση του έργου του

πρέπει να είναι απαλλαγμένος από προσωπικά πάθη και απόψεις

και να παρουσιάζει αυτούσια την πληροφορία Σεβασμός στα

δικαιώματα και την αξιοπρέπεια του ατόμου

iii Η στάση του ατόμου απέναντι στα ΜΜΕ και τις πληροφορίες

πρέπει να είναι κριτική Να μη δέχεται τίποτε ως δεδομένο αλλά

να ελέγχει τα πράγματα αντικειμενικά προκειμένου να αντισταθεί

στο διαβρωτικό ρόλο της παραπληροφόρησης Πρέπει να

προσπαθήσει να παραμείνει κυρίαρχο της σκέψης και της πράξης

του

ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ

Προπαγάνδα είναι η ιδιοτελής εσκεμμένη και συστηματοποιημένη

επιδίωξη ενός ατόμου ή μιας ομάδας να ελέγξει τη στάση άλλων ατόμων

ή ομάδων με τη χρήση κάθε δυνατού μέσου επικοινωνίας και με σκοπό

την πρόκληση της επιθυμητής συμπεριφοράς του Η προπαγάνδα μπορεί

να είναι πολιτική εμπορική κοινωνική αφού το προϊόν που επιδιώκει να

επιβάλλει μπορεί να είναι από ένα πολιτικό καθεστώς μέχρι ένα είδος

καθημερινής χρήσης

Όλοι οι τρόποι της σύγχρονης επικοινωνίας έχουν επιστρατευθεί

για να υπηρετήσουν την προπαγάνδα η προπαγάνδα στηρίζεται στην

επανάληψη πρέπει ο ελάχιστος χρόνος που απομένει από την

καθημερινότητα να γεμίσει από ένα σύνθημα έτσι που το άτομο να μην

έχει πια τη δυνατότητα να συλλογιστεί μόνο του με τον εαυτό του και για

τον εαυτό του Το σύγχρονο λοιπόν άτομο χάνει κάθε δυνατότητα

ελεύθερης και αυτόνομης στάσης ετεροκατευθύνεται και ταυτόχρονα

έχει την ψευδαίσθηση ότι αποφασίζει τόσο για την πολιτική του ζωή όσο

και για τις καθημερινές του ανάγκες

Η σύγχρονη προπαγάνδα βασίζεται στην επιστημονική έρευνα

καθορίζει την πορεία της με βάση τις γνώσεις της για τα άτομα γνωρίζει

δηλαδή την ψυχολογία της μάζας τις ανάγκες τις αδυναμίες της

Εκείνο που αποδεικνύει ακριβώς τον επιστημονικό της χαρακτήρα

είναι η καταμέτρηση των αποτελεσμάτων της Σίγουρο λοιπόν είναι ότι

η προπαγάνδα σήμερα δε γίνεται τυχαία

ΤΥΠΟΣ

Πρόκειται για την τυπογραφία και γενικότερα τη δημοσιογραφία

στο σύνολό της το σύνολο των εφημερίδων και περιοδικών μαζί με τους

δημοσιογράφους τους τυπογράφους αλλά και τα μηχανήματα που

χρησιμοποιούνται Προστίθενται σε αυτά η λειτουργία και η εξουσία που

ασκούν στην κοινή γνώμη οι εφημερίδες και τα περιοδικά

Σημασία του τύπου

1 Πολιτική

1 Ελέγχει τη βουλευτική εξουσία κρίνει και στηλιτεύει βουλευτές

καταψηφίζει ή εγκρίνει νομοσχέδια συμβάλλει στην τροποποίησή

τους ή τη βελτίωσή τους

2 Ελέγχει την εκτελεστική εξουσία παρακολουθεί το κυβερνητικό

έργο καθιστά υπόλογες τις κυβερνήσεις τους δημόσιους

οργανισμούς τα όργανα αστυνόμευσης Στηλιτεύει καταχρήσεις

υπερβάσεις αυθαιρεσίες υλοποιεί την αρχή της διαφάνειας της

ελευθερίας στην άσκηση κριτικής και ελέγχου

3 Ελέγχει τη δικαστική εξουσία δημοσιεύει άρθρα κάνει έρευνες

καταλήγει σε διαφωτιστικά συμπεράσματα για τις δικαστικές

αποφάσεις Επιβάλλει αναθεωρήσεις και επανεξετάσεις δικαστικών

αποφάσεων

4 Γνωστοποιεί πολιτικά προγράμματα καταγράφει απόψεις πολιτικών

και πολιτών προσανατολίζοντας τις διεκδικήσεις τους

ενισχύοντας την πολιτική τους βούληση

2 Κοινωνική

1 Κοινωνικοποιεί ndash προβάλλει πρότυπα κοινωνικά καταξιωμένα

εμφορούμενα από αξίες

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

εύρωστου πολιτισμού μιας υψηλότερης αισθητικής για τη ζωή τα

πράγματα και τους ανθρώπους

2 Ο συντομευμένος λόγος του καιρού μας ακυρώνει τη σκέψη

συνεπώς ακρωτηριάζει και τη γλωσσική πληρότητα Δεν είναι η

ενσυνείδητη σύνοψη απόψεων αλλά η σκόπιμη ή αθέλητη

παραποίηση και κακοποίηση της γλώσσας

Υποβιβάζει την αξία των λέξεων καταστρέφει τις σημασίες τους

αχρηστεύει τη λειτουργικότητα των εννοιών απολυτοποιεί και

ισοπεδώνει τα νοήματα και τις διαφορές Είναι τελικά ένδειξη

απαιδευσίας αδιαφορίας πνευματικής οκνηρίας

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Η εκρηκτική και αλματώδης ανάπτυξη των επιστημονικών

γνώσεων και της τεχνολογίας τις τελευταίες δεκαετίες

επαναπροσδιόρισε την ιεράρχηση των θεμελίων του πολιτισμού Η

σπουδαιότητα της μηχανής στις αρχές της βιομηχανικής επανάστασης

παραχωρεί σήμερα τη θέση της στην πρωταρχικότητα της πληροφορίας

Ένα πολύπλοκο δίκτυο παραγωγής και μετάδοσης πληροφοριών στηρίζει

και διαμορφώνει το σύγχρονο κόσμο σε όλα του τα επίπεδα

Παράλληλα η ανάγκη για πληροφόρηση και επικοινωνία αποτελεί

ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά που προσδιορίζουν την κοινωνική

οντότητα των ανθρώπων

Έτσι δεν είναι τυχαίο το γεγονός ότι τα Μέσα Ενημέρωσης

εισβάλλουν ολοένα και περισσότερο στη σύγχρονη ζωή

Το σύνολο του ελεύθερου χρόνου διεκδικείται από τον τύπο το

ραδιόφωνο την τηλεόραση Ιδιαίτερα η τελευταία συνδυάζοντας ήχο και

εικόνα παρέχει τη δυνατότητα μιας πιο άμεσης επαφής με τα γεγονότα

Α Θετικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Ο πολίτης-τηλεθεατής μπορεί να συμμετέχει στην πολιτική ζωή

- ενημέρωση για το τι συμβαίνει στον κόσμο

- απευθείας επαφή με την πραγματικότητα

Η συνεχής ενημέρωση αποτελεί σημαντικό εφόδιο για κάθε

άτομο που επιθυμεί να είναι ενεργός μέτοχος στα γεγονότα που

θέλει να ακολουθεί το ρυθμό της ζωής Η συμμετοχή του στην

πολιτική και την κοινωνική ζωή διευκολύνεται αφού είναι πλήρως

ενημερωμένος

2 Μηχανισμός πρώιμης πολιτικής κοινωνικοποίησηςmiddot το παιδί

μαθαίνει και κατανοεί από νωρίς το πολιτικό φαινόμενο

3 Οξύνουν τις νοητικές δυνάμεις του ανθρώπουmiddot φαντασία σκέψη

κρίση

4 Τα μορφωτικά μηνύματα έχουν αυξημένη αποτελεσματικότητα

καθώς προσεγγίζουν ένα πλατύ κοινόmiddot στους κόλπους του

κοινωνικού συνόλου υπάρχουν άτομα που για διάφορους λόγους δε

μπόρεσαν να αποκτήσουν έστω και τις στοιχειώδεις γνώσεις

(γραφή και ανάγνωση) Αυτά τα άτομα έχουν τη δυνατότητα

παρακολουθώντας ραδιόφωνο και τηλεόραση να ενημερώνονται

να αποκτήσουν κάποιες γνώσεις και να βελτιώσουν το πνευματικό

τους επίπεδο

Το παιδευτικό έργο των Μέσων Ενημέρωσης δεν έγκειται μόνο

στο ότι συντελούν στην απόκτηση στοιχειωδών γνώσεων αλλά και

στο ότι συντελούν στον πλουτισμό των γνώσεων

5 Συμβάλλουν στην επαφή και επικοινωνία μεταξύ των λαών rarr

ανταλλαγή πολιτισμικών στοιχείων και πλουτισμός του κάθε

πολιτισμού Αλληλογνωριμία και αλληλοσεβασμός

6 Αποτελούν τροχό διακίνησης ιδεών αντιπαράθεσης θέσεων και

επιχειρημάτων άξονα της συνεχούς ζύμωσης που συντελείται και

πρέπει να συντελείται σε μια κοινωνία

7 Τηλεόραση και Λογοτεχνία

laquoΕνώ η τηλεόραση προκαλεί αναπόφευκτα ελάττωση του

χρόνου για ανάγνωση όμως πετυχαίνει να παίξει το ρόλο του

οδηγού και υποκινητή στο χώρο της λογοτεχνίας αλλά ακόμα

και να δημιουργήσει την ανάγκη να διαβάσουν και όσοι δεν την

είχαν νιώσει μέχρι τώρα

Μερικές διερευνήσεις που επιχειρήθηκαν σε διάφορες χώρες

είναι αρκετά ενθαρρυντικέςraquo

8 Φέροντας στο φως της δημοσιότητας κάθε αυθαιρεσία και

παρανομία οδηγούν στην εξυγίανση της κοινωνικής και δημόσιας

ζωής

9 Η ελεύθερη δημοσιογραφία βοηθάει τους ανθρώπους που

κινούνται στο χώρο της πολιτικής να προσανατολίζονται στο

σωστό δρόμο που οφείλουν να ακολουθούν αν θέλουν να

κερδίζουν και να διατηρούν την εμπιστοσύνη του λαού

10 Αποτελούν διάλειμμα στην καθημερινότητα

Β Αρνητικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Συχνά δεν εξυπηρετούν την αντικειμενικότητα αλλά γίνονται

όργανα εξυπηρέτησης πολιτικών ή οικονομικών συμφερόντων

2 Δημιουργούν τον κίνδυνο μαζικής πνευματικής αλλοτρίωσης

laquoΌπως οι περισσότερες τεχνικές πρόοδοι έτσι και η

υπερτελειοποίηση των Μέσων Ενημέρωσης αποτελεί

ταυτόχρονα μια υπόσχεση ελευθερίας και μια απειλή

καινούργιας δουλείας Κι αυτό είναι φυσικό εξαιτίας της

δύναμης επιβολής και υποβολής που έχουν τα μέσα αυτά

δύναμης που δεν περιορίζεται σε μια κοινότητα ή σε μερικές

χιλιάδες αναγνώστες αλλά μπορεί να διαπεράσει κάθε

κάτοικο του πλανητικού χωριού μας Οι μάζες μπορούν να

γίνουν έρμαια εκείνου που ελέγχει τα μέσα ενημέρωσηςraquo

Μ

Πλωρίτης

Επιβάλλουν ιδέες και αντιλήψεις Προβάλλουν συγκεκριμένα

πρότυπα ζωής και συμπεριφοράς Επιχειρούν να

παθητικοποιήσουν το άτομο να το μετατρέψουν σε άκριτο δέκτη

των μηνυμάτων τους Το άτομο υφίσταται laquoπλύση εγκεφάλουraquo και

η ελευθερία της βούλησης περιορίζεται αφάνταστα μαθαίνει τι

laquoπρέπειraquo να θέλει τι laquoπρέπειraquo να του αρέσει πώς laquoπρέπειraquo να

αντιδρά

3 Πνευματική οκνηρία και αδράνεια των ανθρώπων

4 Ιδιαίτερα η τηλεόραση αντικαθιστά την ουσιαστική ανθρώπινη

επαφή

5 Παιδιά και τηλεόραση

- Ενισχύει την παθητικότητά τους

- Το παιδί δεν παίζει πραγματικά απλώς αντιγράφει τους

υπερήρωες της τηλεόρασης

- Μπαίνουν στον κόσμο της βίας και τη βιώνουν

- Οι διανοητικές τους δυνάμεις εξασθενούν

6 Προβολή ενός χυδαίου laquoσεξισμούraquo και παράλληλα της βίας και

της επιθετικότητας

Γ Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας των ΜΜΕ

1 Οικονομική και πολιτική ανεξαρτητοποίηση των Μέσων

Ενημέρωσης από οποιοδήποτε κύκλο συμφερόντων από πρόσωπα

και κόμματα Να πάψουν να είναι αντίλαλος φερέφωνα της

κομματικής προπαγάνδας

2 Να συνειδητοποιήσει ο δημοσιογράφος το ρόλο και την ευθύνη

του να κατανοήσει ότι ασκεί λειτούργημα να είναι ηθικά ακέραιος

έντιμος συνεπής υπεύθυνος αδέκαστος κριτής

3 Σεβασμός στο δικαίωμα του πολίτη για έγκυρη σωστή

αντικειμενική ενημέρωση Σεβασμός στην αξιοπρέπεια την

ευαισθησία την προσωπικότητα του πολίτη

4 Διασυνδέσεις με υπεύθυνες πηγές που θα μεταβιβάζουν έγκαιρα

και αντικειμενικά τις πληροφορίες

5 Υποστήριξη από το κράτος αφού για να λειτουργήσουν σωστά τα

Μέσα Ενημέρωσης απαιτείται υποστήριξη από το κράτος αλλά και

ανεξαρτησία απrsquo αυτό συμπεραίνουμε ότι βασική προϋπόθεση για

την ορθή λειτουργία τους είναι η ύπαρξη δημοκρατικού

πολιτεύματος

6 Παράλληλα η στάση του ατόμου απέναντι στα μηνύματα που

δέχεται από τα Μέσα Ενημέρωσης πρέπει να είναι κριτική Είναι

απαραίτητος ο έλεγχος η αξιολόγηση η λογική επεξεργασία των

μηνυμάτων για την εξακρίβωση της εγκυρότητάς τους

7 Τέλος η απαλλαγή από προκαταλήψεις αυθεντίες και πολιτικούς

φανατισμούς θα επιτρέψει τη σωστή αποκωδικοποίηση των

μηνυμάτων και μπορεί να επιτευχθεί με την Παιδεία

ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ

Η εκρηκτική πρόοδος της τεχνολογίας στη σημερινή εποχή

επέφερε επανάσταση στην πληροφόρηση που σε συνδυασμό με την

έμφυτη ψυχική ανάγκη του ανθρώπου να ενημερώνεται για ότι συμβαίνει

στον γύρο του κόσμου δικαιολογούν την εισβολή των Μέσων Μαζικής

Ενημέρωσης στην καθημερινή μας ζωή

Η δύναμη της πληροφόρησης είναι απέραντη και ακαταμέτρητη

διαφωτίζει καθοδηγεί διαμορφώνει την κοινή γνώμη διεισδύει στις

συνειδήσεις των ανθρώπων και τις κατευθύνει

Ωστόσο παρά τον καθοριστικό ρόλο τους τα ΜΜΕ συχνά δεν

προσφέρουν αντικειμενική πληροφόρηση αλλά παρασύρονται σε μια

συστηματική παραπληροφόρηση

Αίτια

i Τα ΜΜΕ ελέγχονται από οικονομικά και πολιτικά ισχυρούς των

οποίων τα συμφέροντα εξυπηρετούν ανάλογα λοιπόν μrsquo αυτά

χρησιμοποιούν την υπέρμετρη δύναμη των ΜΜΕ για να

κατευθύνουν την κοινή γνώμη

ii Μέσα στα πλαίσια του σκληρού ανταγωνισμού και αναζητώντας την

ακροαματικότητα επιδίδονται στη μετάδοση αναληθών

εντυπωσιακών πληροφοριών που εξαιτίας ακριβώς του

εντυπωσιακού τους χαρακτήρα έχουν απήχηση στους ακροατές ή

τους αναγνώστες

iii Στο κυνήγι της είδησης η ταχύτητα διαδραματίζει σημαντικό ρόλο

Είναι λοιπόν πιθανό να συμβαίνουν και λάθη από ανεπαρκή ή

λανθασμένη ενημέρωση των πομπών

iv Στα ΜΜΕ υπηρετούν άτομα (οι δημοσιογράφοι) με τις αντιλήψεις

και τις απόψεις τους την προσωπική τους ιδεολογία και είναι

πιθανό συχνά να προβάλλουν και να περνούν την προσωπική

τους γνώμη για την πραγματικότητα

Συνέπειες

i Παραπλάνηση του κοινού παραβίαση του δικαιώματός του για

σωστή και αντικειμενική ενημέρωση Η κριτική και η σκέψη του

στρέφονται σε λανθασμένες κατευθύνσεις

ii Η πληροφόρηση καταντά δημαγωγία προπαγάνδα που προκαλεί

αναταραχές και ανωμαλίες

iii Αποσταθεροποίηση της δημοκρατίας Η παραπληροφόρηση μπορεί

να οδηγήσει και στην προώθηση και ενίσχυση αντιδημοκρατικών

καθεστώτων

iv Κάτω απrsquo αυτές τις συνθήκες τα ΜΜΕ δρουν καταστρεπτικά για

την ομαλότητα τόσο της προσωπικής όσο και της ευρύτερης

κοινωνικής και πολιτικής ζωής

Αντιμετώπιση

i Ανεξαρτησία των ΜΜΕ απαλλαγή τους από κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα Αμερόληπτη και αντικειμενική μετάδοση

των πληροφοριών

ii Υπηρεσία ατόμων ευσυνείδητων και υπεύθυνων με επαγγελματική

ακεραιότητα ο δημοσιογράφος κατά την επιτέλεση του έργου του

πρέπει να είναι απαλλαγμένος από προσωπικά πάθη και απόψεις

και να παρουσιάζει αυτούσια την πληροφορία Σεβασμός στα

δικαιώματα και την αξιοπρέπεια του ατόμου

iii Η στάση του ατόμου απέναντι στα ΜΜΕ και τις πληροφορίες

πρέπει να είναι κριτική Να μη δέχεται τίποτε ως δεδομένο αλλά

να ελέγχει τα πράγματα αντικειμενικά προκειμένου να αντισταθεί

στο διαβρωτικό ρόλο της παραπληροφόρησης Πρέπει να

προσπαθήσει να παραμείνει κυρίαρχο της σκέψης και της πράξης

του

ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ

Προπαγάνδα είναι η ιδιοτελής εσκεμμένη και συστηματοποιημένη

επιδίωξη ενός ατόμου ή μιας ομάδας να ελέγξει τη στάση άλλων ατόμων

ή ομάδων με τη χρήση κάθε δυνατού μέσου επικοινωνίας και με σκοπό

την πρόκληση της επιθυμητής συμπεριφοράς του Η προπαγάνδα μπορεί

να είναι πολιτική εμπορική κοινωνική αφού το προϊόν που επιδιώκει να

επιβάλλει μπορεί να είναι από ένα πολιτικό καθεστώς μέχρι ένα είδος

καθημερινής χρήσης

Όλοι οι τρόποι της σύγχρονης επικοινωνίας έχουν επιστρατευθεί

για να υπηρετήσουν την προπαγάνδα η προπαγάνδα στηρίζεται στην

επανάληψη πρέπει ο ελάχιστος χρόνος που απομένει από την

καθημερινότητα να γεμίσει από ένα σύνθημα έτσι που το άτομο να μην

έχει πια τη δυνατότητα να συλλογιστεί μόνο του με τον εαυτό του και για

τον εαυτό του Το σύγχρονο λοιπόν άτομο χάνει κάθε δυνατότητα

ελεύθερης και αυτόνομης στάσης ετεροκατευθύνεται και ταυτόχρονα

έχει την ψευδαίσθηση ότι αποφασίζει τόσο για την πολιτική του ζωή όσο

και για τις καθημερινές του ανάγκες

Η σύγχρονη προπαγάνδα βασίζεται στην επιστημονική έρευνα

καθορίζει την πορεία της με βάση τις γνώσεις της για τα άτομα γνωρίζει

δηλαδή την ψυχολογία της μάζας τις ανάγκες τις αδυναμίες της

Εκείνο που αποδεικνύει ακριβώς τον επιστημονικό της χαρακτήρα

είναι η καταμέτρηση των αποτελεσμάτων της Σίγουρο λοιπόν είναι ότι

η προπαγάνδα σήμερα δε γίνεται τυχαία

ΤΥΠΟΣ

Πρόκειται για την τυπογραφία και γενικότερα τη δημοσιογραφία

στο σύνολό της το σύνολο των εφημερίδων και περιοδικών μαζί με τους

δημοσιογράφους τους τυπογράφους αλλά και τα μηχανήματα που

χρησιμοποιούνται Προστίθενται σε αυτά η λειτουργία και η εξουσία που

ασκούν στην κοινή γνώμη οι εφημερίδες και τα περιοδικά

Σημασία του τύπου

1 Πολιτική

1 Ελέγχει τη βουλευτική εξουσία κρίνει και στηλιτεύει βουλευτές

καταψηφίζει ή εγκρίνει νομοσχέδια συμβάλλει στην τροποποίησή

τους ή τη βελτίωσή τους

2 Ελέγχει την εκτελεστική εξουσία παρακολουθεί το κυβερνητικό

έργο καθιστά υπόλογες τις κυβερνήσεις τους δημόσιους

οργανισμούς τα όργανα αστυνόμευσης Στηλιτεύει καταχρήσεις

υπερβάσεις αυθαιρεσίες υλοποιεί την αρχή της διαφάνειας της

ελευθερίας στην άσκηση κριτικής και ελέγχου

3 Ελέγχει τη δικαστική εξουσία δημοσιεύει άρθρα κάνει έρευνες

καταλήγει σε διαφωτιστικά συμπεράσματα για τις δικαστικές

αποφάσεις Επιβάλλει αναθεωρήσεις και επανεξετάσεις δικαστικών

αποφάσεων

4 Γνωστοποιεί πολιτικά προγράμματα καταγράφει απόψεις πολιτικών

και πολιτών προσανατολίζοντας τις διεκδικήσεις τους

ενισχύοντας την πολιτική τους βούληση

2 Κοινωνική

1 Κοινωνικοποιεί ndash προβάλλει πρότυπα κοινωνικά καταξιωμένα

εμφορούμενα από αξίες

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

παραχωρεί σήμερα τη θέση της στην πρωταρχικότητα της πληροφορίας

Ένα πολύπλοκο δίκτυο παραγωγής και μετάδοσης πληροφοριών στηρίζει

και διαμορφώνει το σύγχρονο κόσμο σε όλα του τα επίπεδα

Παράλληλα η ανάγκη για πληροφόρηση και επικοινωνία αποτελεί

ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά που προσδιορίζουν την κοινωνική

οντότητα των ανθρώπων

Έτσι δεν είναι τυχαίο το γεγονός ότι τα Μέσα Ενημέρωσης

εισβάλλουν ολοένα και περισσότερο στη σύγχρονη ζωή

Το σύνολο του ελεύθερου χρόνου διεκδικείται από τον τύπο το

ραδιόφωνο την τηλεόραση Ιδιαίτερα η τελευταία συνδυάζοντας ήχο και

εικόνα παρέχει τη δυνατότητα μιας πιο άμεσης επαφής με τα γεγονότα

Α Θετικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Ο πολίτης-τηλεθεατής μπορεί να συμμετέχει στην πολιτική ζωή

- ενημέρωση για το τι συμβαίνει στον κόσμο

- απευθείας επαφή με την πραγματικότητα

Η συνεχής ενημέρωση αποτελεί σημαντικό εφόδιο για κάθε

άτομο που επιθυμεί να είναι ενεργός μέτοχος στα γεγονότα που

θέλει να ακολουθεί το ρυθμό της ζωής Η συμμετοχή του στην

πολιτική και την κοινωνική ζωή διευκολύνεται αφού είναι πλήρως

ενημερωμένος

2 Μηχανισμός πρώιμης πολιτικής κοινωνικοποίησηςmiddot το παιδί

μαθαίνει και κατανοεί από νωρίς το πολιτικό φαινόμενο

3 Οξύνουν τις νοητικές δυνάμεις του ανθρώπουmiddot φαντασία σκέψη

κρίση

4 Τα μορφωτικά μηνύματα έχουν αυξημένη αποτελεσματικότητα

καθώς προσεγγίζουν ένα πλατύ κοινόmiddot στους κόλπους του

κοινωνικού συνόλου υπάρχουν άτομα που για διάφορους λόγους δε

μπόρεσαν να αποκτήσουν έστω και τις στοιχειώδεις γνώσεις

(γραφή και ανάγνωση) Αυτά τα άτομα έχουν τη δυνατότητα

παρακολουθώντας ραδιόφωνο και τηλεόραση να ενημερώνονται

να αποκτήσουν κάποιες γνώσεις και να βελτιώσουν το πνευματικό

τους επίπεδο

Το παιδευτικό έργο των Μέσων Ενημέρωσης δεν έγκειται μόνο

στο ότι συντελούν στην απόκτηση στοιχειωδών γνώσεων αλλά και

στο ότι συντελούν στον πλουτισμό των γνώσεων

5 Συμβάλλουν στην επαφή και επικοινωνία μεταξύ των λαών rarr

ανταλλαγή πολιτισμικών στοιχείων και πλουτισμός του κάθε

πολιτισμού Αλληλογνωριμία και αλληλοσεβασμός

6 Αποτελούν τροχό διακίνησης ιδεών αντιπαράθεσης θέσεων και

επιχειρημάτων άξονα της συνεχούς ζύμωσης που συντελείται και

πρέπει να συντελείται σε μια κοινωνία

7 Τηλεόραση και Λογοτεχνία

laquoΕνώ η τηλεόραση προκαλεί αναπόφευκτα ελάττωση του

χρόνου για ανάγνωση όμως πετυχαίνει να παίξει το ρόλο του

οδηγού και υποκινητή στο χώρο της λογοτεχνίας αλλά ακόμα

και να δημιουργήσει την ανάγκη να διαβάσουν και όσοι δεν την

είχαν νιώσει μέχρι τώρα

Μερικές διερευνήσεις που επιχειρήθηκαν σε διάφορες χώρες

είναι αρκετά ενθαρρυντικέςraquo

8 Φέροντας στο φως της δημοσιότητας κάθε αυθαιρεσία και

παρανομία οδηγούν στην εξυγίανση της κοινωνικής και δημόσιας

ζωής

9 Η ελεύθερη δημοσιογραφία βοηθάει τους ανθρώπους που

κινούνται στο χώρο της πολιτικής να προσανατολίζονται στο

σωστό δρόμο που οφείλουν να ακολουθούν αν θέλουν να

κερδίζουν και να διατηρούν την εμπιστοσύνη του λαού

10 Αποτελούν διάλειμμα στην καθημερινότητα

Β Αρνητικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Συχνά δεν εξυπηρετούν την αντικειμενικότητα αλλά γίνονται

όργανα εξυπηρέτησης πολιτικών ή οικονομικών συμφερόντων

2 Δημιουργούν τον κίνδυνο μαζικής πνευματικής αλλοτρίωσης

laquoΌπως οι περισσότερες τεχνικές πρόοδοι έτσι και η

υπερτελειοποίηση των Μέσων Ενημέρωσης αποτελεί

ταυτόχρονα μια υπόσχεση ελευθερίας και μια απειλή

καινούργιας δουλείας Κι αυτό είναι φυσικό εξαιτίας της

δύναμης επιβολής και υποβολής που έχουν τα μέσα αυτά

δύναμης που δεν περιορίζεται σε μια κοινότητα ή σε μερικές

χιλιάδες αναγνώστες αλλά μπορεί να διαπεράσει κάθε

κάτοικο του πλανητικού χωριού μας Οι μάζες μπορούν να

γίνουν έρμαια εκείνου που ελέγχει τα μέσα ενημέρωσηςraquo

Μ

Πλωρίτης

Επιβάλλουν ιδέες και αντιλήψεις Προβάλλουν συγκεκριμένα

πρότυπα ζωής και συμπεριφοράς Επιχειρούν να

παθητικοποιήσουν το άτομο να το μετατρέψουν σε άκριτο δέκτη

των μηνυμάτων τους Το άτομο υφίσταται laquoπλύση εγκεφάλουraquo και

η ελευθερία της βούλησης περιορίζεται αφάνταστα μαθαίνει τι

laquoπρέπειraquo να θέλει τι laquoπρέπειraquo να του αρέσει πώς laquoπρέπειraquo να

αντιδρά

3 Πνευματική οκνηρία και αδράνεια των ανθρώπων

4 Ιδιαίτερα η τηλεόραση αντικαθιστά την ουσιαστική ανθρώπινη

επαφή

5 Παιδιά και τηλεόραση

- Ενισχύει την παθητικότητά τους

- Το παιδί δεν παίζει πραγματικά απλώς αντιγράφει τους

υπερήρωες της τηλεόρασης

- Μπαίνουν στον κόσμο της βίας και τη βιώνουν

- Οι διανοητικές τους δυνάμεις εξασθενούν

6 Προβολή ενός χυδαίου laquoσεξισμούraquo και παράλληλα της βίας και

της επιθετικότητας

Γ Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας των ΜΜΕ

1 Οικονομική και πολιτική ανεξαρτητοποίηση των Μέσων

Ενημέρωσης από οποιοδήποτε κύκλο συμφερόντων από πρόσωπα

και κόμματα Να πάψουν να είναι αντίλαλος φερέφωνα της

κομματικής προπαγάνδας

2 Να συνειδητοποιήσει ο δημοσιογράφος το ρόλο και την ευθύνη

του να κατανοήσει ότι ασκεί λειτούργημα να είναι ηθικά ακέραιος

έντιμος συνεπής υπεύθυνος αδέκαστος κριτής

3 Σεβασμός στο δικαίωμα του πολίτη για έγκυρη σωστή

αντικειμενική ενημέρωση Σεβασμός στην αξιοπρέπεια την

ευαισθησία την προσωπικότητα του πολίτη

4 Διασυνδέσεις με υπεύθυνες πηγές που θα μεταβιβάζουν έγκαιρα

και αντικειμενικά τις πληροφορίες

5 Υποστήριξη από το κράτος αφού για να λειτουργήσουν σωστά τα

Μέσα Ενημέρωσης απαιτείται υποστήριξη από το κράτος αλλά και

ανεξαρτησία απrsquo αυτό συμπεραίνουμε ότι βασική προϋπόθεση για

την ορθή λειτουργία τους είναι η ύπαρξη δημοκρατικού

πολιτεύματος

6 Παράλληλα η στάση του ατόμου απέναντι στα μηνύματα που

δέχεται από τα Μέσα Ενημέρωσης πρέπει να είναι κριτική Είναι

απαραίτητος ο έλεγχος η αξιολόγηση η λογική επεξεργασία των

μηνυμάτων για την εξακρίβωση της εγκυρότητάς τους

7 Τέλος η απαλλαγή από προκαταλήψεις αυθεντίες και πολιτικούς

φανατισμούς θα επιτρέψει τη σωστή αποκωδικοποίηση των

μηνυμάτων και μπορεί να επιτευχθεί με την Παιδεία

ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ

Η εκρηκτική πρόοδος της τεχνολογίας στη σημερινή εποχή

επέφερε επανάσταση στην πληροφόρηση που σε συνδυασμό με την

έμφυτη ψυχική ανάγκη του ανθρώπου να ενημερώνεται για ότι συμβαίνει

στον γύρο του κόσμου δικαιολογούν την εισβολή των Μέσων Μαζικής

Ενημέρωσης στην καθημερινή μας ζωή

Η δύναμη της πληροφόρησης είναι απέραντη και ακαταμέτρητη

διαφωτίζει καθοδηγεί διαμορφώνει την κοινή γνώμη διεισδύει στις

συνειδήσεις των ανθρώπων και τις κατευθύνει

Ωστόσο παρά τον καθοριστικό ρόλο τους τα ΜΜΕ συχνά δεν

προσφέρουν αντικειμενική πληροφόρηση αλλά παρασύρονται σε μια

συστηματική παραπληροφόρηση

Αίτια

i Τα ΜΜΕ ελέγχονται από οικονομικά και πολιτικά ισχυρούς των

οποίων τα συμφέροντα εξυπηρετούν ανάλογα λοιπόν μrsquo αυτά

χρησιμοποιούν την υπέρμετρη δύναμη των ΜΜΕ για να

κατευθύνουν την κοινή γνώμη

ii Μέσα στα πλαίσια του σκληρού ανταγωνισμού και αναζητώντας την

ακροαματικότητα επιδίδονται στη μετάδοση αναληθών

εντυπωσιακών πληροφοριών που εξαιτίας ακριβώς του

εντυπωσιακού τους χαρακτήρα έχουν απήχηση στους ακροατές ή

τους αναγνώστες

iii Στο κυνήγι της είδησης η ταχύτητα διαδραματίζει σημαντικό ρόλο

Είναι λοιπόν πιθανό να συμβαίνουν και λάθη από ανεπαρκή ή

λανθασμένη ενημέρωση των πομπών

iv Στα ΜΜΕ υπηρετούν άτομα (οι δημοσιογράφοι) με τις αντιλήψεις

και τις απόψεις τους την προσωπική τους ιδεολογία και είναι

πιθανό συχνά να προβάλλουν και να περνούν την προσωπική

τους γνώμη για την πραγματικότητα

Συνέπειες

i Παραπλάνηση του κοινού παραβίαση του δικαιώματός του για

σωστή και αντικειμενική ενημέρωση Η κριτική και η σκέψη του

στρέφονται σε λανθασμένες κατευθύνσεις

ii Η πληροφόρηση καταντά δημαγωγία προπαγάνδα που προκαλεί

αναταραχές και ανωμαλίες

iii Αποσταθεροποίηση της δημοκρατίας Η παραπληροφόρηση μπορεί

να οδηγήσει και στην προώθηση και ενίσχυση αντιδημοκρατικών

καθεστώτων

iv Κάτω απrsquo αυτές τις συνθήκες τα ΜΜΕ δρουν καταστρεπτικά για

την ομαλότητα τόσο της προσωπικής όσο και της ευρύτερης

κοινωνικής και πολιτικής ζωής

Αντιμετώπιση

i Ανεξαρτησία των ΜΜΕ απαλλαγή τους από κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα Αμερόληπτη και αντικειμενική μετάδοση

των πληροφοριών

ii Υπηρεσία ατόμων ευσυνείδητων και υπεύθυνων με επαγγελματική

ακεραιότητα ο δημοσιογράφος κατά την επιτέλεση του έργου του

πρέπει να είναι απαλλαγμένος από προσωπικά πάθη και απόψεις

και να παρουσιάζει αυτούσια την πληροφορία Σεβασμός στα

δικαιώματα και την αξιοπρέπεια του ατόμου

iii Η στάση του ατόμου απέναντι στα ΜΜΕ και τις πληροφορίες

πρέπει να είναι κριτική Να μη δέχεται τίποτε ως δεδομένο αλλά

να ελέγχει τα πράγματα αντικειμενικά προκειμένου να αντισταθεί

στο διαβρωτικό ρόλο της παραπληροφόρησης Πρέπει να

προσπαθήσει να παραμείνει κυρίαρχο της σκέψης και της πράξης

του

ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ

Προπαγάνδα είναι η ιδιοτελής εσκεμμένη και συστηματοποιημένη

επιδίωξη ενός ατόμου ή μιας ομάδας να ελέγξει τη στάση άλλων ατόμων

ή ομάδων με τη χρήση κάθε δυνατού μέσου επικοινωνίας και με σκοπό

την πρόκληση της επιθυμητής συμπεριφοράς του Η προπαγάνδα μπορεί

να είναι πολιτική εμπορική κοινωνική αφού το προϊόν που επιδιώκει να

επιβάλλει μπορεί να είναι από ένα πολιτικό καθεστώς μέχρι ένα είδος

καθημερινής χρήσης

Όλοι οι τρόποι της σύγχρονης επικοινωνίας έχουν επιστρατευθεί

για να υπηρετήσουν την προπαγάνδα η προπαγάνδα στηρίζεται στην

επανάληψη πρέπει ο ελάχιστος χρόνος που απομένει από την

καθημερινότητα να γεμίσει από ένα σύνθημα έτσι που το άτομο να μην

έχει πια τη δυνατότητα να συλλογιστεί μόνο του με τον εαυτό του και για

τον εαυτό του Το σύγχρονο λοιπόν άτομο χάνει κάθε δυνατότητα

ελεύθερης και αυτόνομης στάσης ετεροκατευθύνεται και ταυτόχρονα

έχει την ψευδαίσθηση ότι αποφασίζει τόσο για την πολιτική του ζωή όσο

και για τις καθημερινές του ανάγκες

Η σύγχρονη προπαγάνδα βασίζεται στην επιστημονική έρευνα

καθορίζει την πορεία της με βάση τις γνώσεις της για τα άτομα γνωρίζει

δηλαδή την ψυχολογία της μάζας τις ανάγκες τις αδυναμίες της

Εκείνο που αποδεικνύει ακριβώς τον επιστημονικό της χαρακτήρα

είναι η καταμέτρηση των αποτελεσμάτων της Σίγουρο λοιπόν είναι ότι

η προπαγάνδα σήμερα δε γίνεται τυχαία

ΤΥΠΟΣ

Πρόκειται για την τυπογραφία και γενικότερα τη δημοσιογραφία

στο σύνολό της το σύνολο των εφημερίδων και περιοδικών μαζί με τους

δημοσιογράφους τους τυπογράφους αλλά και τα μηχανήματα που

χρησιμοποιούνται Προστίθενται σε αυτά η λειτουργία και η εξουσία που

ασκούν στην κοινή γνώμη οι εφημερίδες και τα περιοδικά

Σημασία του τύπου

1 Πολιτική

1 Ελέγχει τη βουλευτική εξουσία κρίνει και στηλιτεύει βουλευτές

καταψηφίζει ή εγκρίνει νομοσχέδια συμβάλλει στην τροποποίησή

τους ή τη βελτίωσή τους

2 Ελέγχει την εκτελεστική εξουσία παρακολουθεί το κυβερνητικό

έργο καθιστά υπόλογες τις κυβερνήσεις τους δημόσιους

οργανισμούς τα όργανα αστυνόμευσης Στηλιτεύει καταχρήσεις

υπερβάσεις αυθαιρεσίες υλοποιεί την αρχή της διαφάνειας της

ελευθερίας στην άσκηση κριτικής και ελέγχου

3 Ελέγχει τη δικαστική εξουσία δημοσιεύει άρθρα κάνει έρευνες

καταλήγει σε διαφωτιστικά συμπεράσματα για τις δικαστικές

αποφάσεις Επιβάλλει αναθεωρήσεις και επανεξετάσεις δικαστικών

αποφάσεων

4 Γνωστοποιεί πολιτικά προγράμματα καταγράφει απόψεις πολιτικών

και πολιτών προσανατολίζοντας τις διεκδικήσεις τους

ενισχύοντας την πολιτική τους βούληση

2 Κοινωνική

1 Κοινωνικοποιεί ndash προβάλλει πρότυπα κοινωνικά καταξιωμένα

εμφορούμενα από αξίες

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

μαθαίνει και κατανοεί από νωρίς το πολιτικό φαινόμενο

3 Οξύνουν τις νοητικές δυνάμεις του ανθρώπουmiddot φαντασία σκέψη

κρίση

4 Τα μορφωτικά μηνύματα έχουν αυξημένη αποτελεσματικότητα

καθώς προσεγγίζουν ένα πλατύ κοινόmiddot στους κόλπους του

κοινωνικού συνόλου υπάρχουν άτομα που για διάφορους λόγους δε

μπόρεσαν να αποκτήσουν έστω και τις στοιχειώδεις γνώσεις

(γραφή και ανάγνωση) Αυτά τα άτομα έχουν τη δυνατότητα

παρακολουθώντας ραδιόφωνο και τηλεόραση να ενημερώνονται

να αποκτήσουν κάποιες γνώσεις και να βελτιώσουν το πνευματικό

τους επίπεδο

Το παιδευτικό έργο των Μέσων Ενημέρωσης δεν έγκειται μόνο

στο ότι συντελούν στην απόκτηση στοιχειωδών γνώσεων αλλά και

στο ότι συντελούν στον πλουτισμό των γνώσεων

5 Συμβάλλουν στην επαφή και επικοινωνία μεταξύ των λαών rarr

ανταλλαγή πολιτισμικών στοιχείων και πλουτισμός του κάθε

πολιτισμού Αλληλογνωριμία και αλληλοσεβασμός

6 Αποτελούν τροχό διακίνησης ιδεών αντιπαράθεσης θέσεων και

επιχειρημάτων άξονα της συνεχούς ζύμωσης που συντελείται και

πρέπει να συντελείται σε μια κοινωνία

7 Τηλεόραση και Λογοτεχνία

laquoΕνώ η τηλεόραση προκαλεί αναπόφευκτα ελάττωση του

χρόνου για ανάγνωση όμως πετυχαίνει να παίξει το ρόλο του

οδηγού και υποκινητή στο χώρο της λογοτεχνίας αλλά ακόμα

και να δημιουργήσει την ανάγκη να διαβάσουν και όσοι δεν την

είχαν νιώσει μέχρι τώρα

Μερικές διερευνήσεις που επιχειρήθηκαν σε διάφορες χώρες

είναι αρκετά ενθαρρυντικέςraquo

8 Φέροντας στο φως της δημοσιότητας κάθε αυθαιρεσία και

παρανομία οδηγούν στην εξυγίανση της κοινωνικής και δημόσιας

ζωής

9 Η ελεύθερη δημοσιογραφία βοηθάει τους ανθρώπους που

κινούνται στο χώρο της πολιτικής να προσανατολίζονται στο

σωστό δρόμο που οφείλουν να ακολουθούν αν θέλουν να

κερδίζουν και να διατηρούν την εμπιστοσύνη του λαού

10 Αποτελούν διάλειμμα στην καθημερινότητα

Β Αρνητικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Συχνά δεν εξυπηρετούν την αντικειμενικότητα αλλά γίνονται

όργανα εξυπηρέτησης πολιτικών ή οικονομικών συμφερόντων

2 Δημιουργούν τον κίνδυνο μαζικής πνευματικής αλλοτρίωσης

laquoΌπως οι περισσότερες τεχνικές πρόοδοι έτσι και η

υπερτελειοποίηση των Μέσων Ενημέρωσης αποτελεί

ταυτόχρονα μια υπόσχεση ελευθερίας και μια απειλή

καινούργιας δουλείας Κι αυτό είναι φυσικό εξαιτίας της

δύναμης επιβολής και υποβολής που έχουν τα μέσα αυτά

δύναμης που δεν περιορίζεται σε μια κοινότητα ή σε μερικές

χιλιάδες αναγνώστες αλλά μπορεί να διαπεράσει κάθε

κάτοικο του πλανητικού χωριού μας Οι μάζες μπορούν να

γίνουν έρμαια εκείνου που ελέγχει τα μέσα ενημέρωσηςraquo

Μ

Πλωρίτης

Επιβάλλουν ιδέες και αντιλήψεις Προβάλλουν συγκεκριμένα

πρότυπα ζωής και συμπεριφοράς Επιχειρούν να

παθητικοποιήσουν το άτομο να το μετατρέψουν σε άκριτο δέκτη

των μηνυμάτων τους Το άτομο υφίσταται laquoπλύση εγκεφάλουraquo και

η ελευθερία της βούλησης περιορίζεται αφάνταστα μαθαίνει τι

laquoπρέπειraquo να θέλει τι laquoπρέπειraquo να του αρέσει πώς laquoπρέπειraquo να

αντιδρά

3 Πνευματική οκνηρία και αδράνεια των ανθρώπων

4 Ιδιαίτερα η τηλεόραση αντικαθιστά την ουσιαστική ανθρώπινη

επαφή

5 Παιδιά και τηλεόραση

- Ενισχύει την παθητικότητά τους

- Το παιδί δεν παίζει πραγματικά απλώς αντιγράφει τους

υπερήρωες της τηλεόρασης

- Μπαίνουν στον κόσμο της βίας και τη βιώνουν

- Οι διανοητικές τους δυνάμεις εξασθενούν

6 Προβολή ενός χυδαίου laquoσεξισμούraquo και παράλληλα της βίας και

της επιθετικότητας

Γ Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας των ΜΜΕ

1 Οικονομική και πολιτική ανεξαρτητοποίηση των Μέσων

Ενημέρωσης από οποιοδήποτε κύκλο συμφερόντων από πρόσωπα

και κόμματα Να πάψουν να είναι αντίλαλος φερέφωνα της

κομματικής προπαγάνδας

2 Να συνειδητοποιήσει ο δημοσιογράφος το ρόλο και την ευθύνη

του να κατανοήσει ότι ασκεί λειτούργημα να είναι ηθικά ακέραιος

έντιμος συνεπής υπεύθυνος αδέκαστος κριτής

3 Σεβασμός στο δικαίωμα του πολίτη για έγκυρη σωστή

αντικειμενική ενημέρωση Σεβασμός στην αξιοπρέπεια την

ευαισθησία την προσωπικότητα του πολίτη

4 Διασυνδέσεις με υπεύθυνες πηγές που θα μεταβιβάζουν έγκαιρα

και αντικειμενικά τις πληροφορίες

5 Υποστήριξη από το κράτος αφού για να λειτουργήσουν σωστά τα

Μέσα Ενημέρωσης απαιτείται υποστήριξη από το κράτος αλλά και

ανεξαρτησία απrsquo αυτό συμπεραίνουμε ότι βασική προϋπόθεση για

την ορθή λειτουργία τους είναι η ύπαρξη δημοκρατικού

πολιτεύματος

6 Παράλληλα η στάση του ατόμου απέναντι στα μηνύματα που

δέχεται από τα Μέσα Ενημέρωσης πρέπει να είναι κριτική Είναι

απαραίτητος ο έλεγχος η αξιολόγηση η λογική επεξεργασία των

μηνυμάτων για την εξακρίβωση της εγκυρότητάς τους

7 Τέλος η απαλλαγή από προκαταλήψεις αυθεντίες και πολιτικούς

φανατισμούς θα επιτρέψει τη σωστή αποκωδικοποίηση των

μηνυμάτων και μπορεί να επιτευχθεί με την Παιδεία

ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ

Η εκρηκτική πρόοδος της τεχνολογίας στη σημερινή εποχή

επέφερε επανάσταση στην πληροφόρηση που σε συνδυασμό με την

έμφυτη ψυχική ανάγκη του ανθρώπου να ενημερώνεται για ότι συμβαίνει

στον γύρο του κόσμου δικαιολογούν την εισβολή των Μέσων Μαζικής

Ενημέρωσης στην καθημερινή μας ζωή

Η δύναμη της πληροφόρησης είναι απέραντη και ακαταμέτρητη

διαφωτίζει καθοδηγεί διαμορφώνει την κοινή γνώμη διεισδύει στις

συνειδήσεις των ανθρώπων και τις κατευθύνει

Ωστόσο παρά τον καθοριστικό ρόλο τους τα ΜΜΕ συχνά δεν

προσφέρουν αντικειμενική πληροφόρηση αλλά παρασύρονται σε μια

συστηματική παραπληροφόρηση

Αίτια

i Τα ΜΜΕ ελέγχονται από οικονομικά και πολιτικά ισχυρούς των

οποίων τα συμφέροντα εξυπηρετούν ανάλογα λοιπόν μrsquo αυτά

χρησιμοποιούν την υπέρμετρη δύναμη των ΜΜΕ για να

κατευθύνουν την κοινή γνώμη

ii Μέσα στα πλαίσια του σκληρού ανταγωνισμού και αναζητώντας την

ακροαματικότητα επιδίδονται στη μετάδοση αναληθών

εντυπωσιακών πληροφοριών που εξαιτίας ακριβώς του

εντυπωσιακού τους χαρακτήρα έχουν απήχηση στους ακροατές ή

τους αναγνώστες

iii Στο κυνήγι της είδησης η ταχύτητα διαδραματίζει σημαντικό ρόλο

Είναι λοιπόν πιθανό να συμβαίνουν και λάθη από ανεπαρκή ή

λανθασμένη ενημέρωση των πομπών

iv Στα ΜΜΕ υπηρετούν άτομα (οι δημοσιογράφοι) με τις αντιλήψεις

και τις απόψεις τους την προσωπική τους ιδεολογία και είναι

πιθανό συχνά να προβάλλουν και να περνούν την προσωπική

τους γνώμη για την πραγματικότητα

Συνέπειες

i Παραπλάνηση του κοινού παραβίαση του δικαιώματός του για

σωστή και αντικειμενική ενημέρωση Η κριτική και η σκέψη του

στρέφονται σε λανθασμένες κατευθύνσεις

ii Η πληροφόρηση καταντά δημαγωγία προπαγάνδα που προκαλεί

αναταραχές και ανωμαλίες

iii Αποσταθεροποίηση της δημοκρατίας Η παραπληροφόρηση μπορεί

να οδηγήσει και στην προώθηση και ενίσχυση αντιδημοκρατικών

καθεστώτων

iv Κάτω απrsquo αυτές τις συνθήκες τα ΜΜΕ δρουν καταστρεπτικά για

την ομαλότητα τόσο της προσωπικής όσο και της ευρύτερης

κοινωνικής και πολιτικής ζωής

Αντιμετώπιση

i Ανεξαρτησία των ΜΜΕ απαλλαγή τους από κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα Αμερόληπτη και αντικειμενική μετάδοση

των πληροφοριών

ii Υπηρεσία ατόμων ευσυνείδητων και υπεύθυνων με επαγγελματική

ακεραιότητα ο δημοσιογράφος κατά την επιτέλεση του έργου του

πρέπει να είναι απαλλαγμένος από προσωπικά πάθη και απόψεις

και να παρουσιάζει αυτούσια την πληροφορία Σεβασμός στα

δικαιώματα και την αξιοπρέπεια του ατόμου

iii Η στάση του ατόμου απέναντι στα ΜΜΕ και τις πληροφορίες

πρέπει να είναι κριτική Να μη δέχεται τίποτε ως δεδομένο αλλά

να ελέγχει τα πράγματα αντικειμενικά προκειμένου να αντισταθεί

στο διαβρωτικό ρόλο της παραπληροφόρησης Πρέπει να

προσπαθήσει να παραμείνει κυρίαρχο της σκέψης και της πράξης

του

ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ

Προπαγάνδα είναι η ιδιοτελής εσκεμμένη και συστηματοποιημένη

επιδίωξη ενός ατόμου ή μιας ομάδας να ελέγξει τη στάση άλλων ατόμων

ή ομάδων με τη χρήση κάθε δυνατού μέσου επικοινωνίας και με σκοπό

την πρόκληση της επιθυμητής συμπεριφοράς του Η προπαγάνδα μπορεί

να είναι πολιτική εμπορική κοινωνική αφού το προϊόν που επιδιώκει να

επιβάλλει μπορεί να είναι από ένα πολιτικό καθεστώς μέχρι ένα είδος

καθημερινής χρήσης

Όλοι οι τρόποι της σύγχρονης επικοινωνίας έχουν επιστρατευθεί

για να υπηρετήσουν την προπαγάνδα η προπαγάνδα στηρίζεται στην

επανάληψη πρέπει ο ελάχιστος χρόνος που απομένει από την

καθημερινότητα να γεμίσει από ένα σύνθημα έτσι που το άτομο να μην

έχει πια τη δυνατότητα να συλλογιστεί μόνο του με τον εαυτό του και για

τον εαυτό του Το σύγχρονο λοιπόν άτομο χάνει κάθε δυνατότητα

ελεύθερης και αυτόνομης στάσης ετεροκατευθύνεται και ταυτόχρονα

έχει την ψευδαίσθηση ότι αποφασίζει τόσο για την πολιτική του ζωή όσο

και για τις καθημερινές του ανάγκες

Η σύγχρονη προπαγάνδα βασίζεται στην επιστημονική έρευνα

καθορίζει την πορεία της με βάση τις γνώσεις της για τα άτομα γνωρίζει

δηλαδή την ψυχολογία της μάζας τις ανάγκες τις αδυναμίες της

Εκείνο που αποδεικνύει ακριβώς τον επιστημονικό της χαρακτήρα

είναι η καταμέτρηση των αποτελεσμάτων της Σίγουρο λοιπόν είναι ότι

η προπαγάνδα σήμερα δε γίνεται τυχαία

ΤΥΠΟΣ

Πρόκειται για την τυπογραφία και γενικότερα τη δημοσιογραφία

στο σύνολό της το σύνολο των εφημερίδων και περιοδικών μαζί με τους

δημοσιογράφους τους τυπογράφους αλλά και τα μηχανήματα που

χρησιμοποιούνται Προστίθενται σε αυτά η λειτουργία και η εξουσία που

ασκούν στην κοινή γνώμη οι εφημερίδες και τα περιοδικά

Σημασία του τύπου

1 Πολιτική

1 Ελέγχει τη βουλευτική εξουσία κρίνει και στηλιτεύει βουλευτές

καταψηφίζει ή εγκρίνει νομοσχέδια συμβάλλει στην τροποποίησή

τους ή τη βελτίωσή τους

2 Ελέγχει την εκτελεστική εξουσία παρακολουθεί το κυβερνητικό

έργο καθιστά υπόλογες τις κυβερνήσεις τους δημόσιους

οργανισμούς τα όργανα αστυνόμευσης Στηλιτεύει καταχρήσεις

υπερβάσεις αυθαιρεσίες υλοποιεί την αρχή της διαφάνειας της

ελευθερίας στην άσκηση κριτικής και ελέγχου

3 Ελέγχει τη δικαστική εξουσία δημοσιεύει άρθρα κάνει έρευνες

καταλήγει σε διαφωτιστικά συμπεράσματα για τις δικαστικές

αποφάσεις Επιβάλλει αναθεωρήσεις και επανεξετάσεις δικαστικών

αποφάσεων

4 Γνωστοποιεί πολιτικά προγράμματα καταγράφει απόψεις πολιτικών

και πολιτών προσανατολίζοντας τις διεκδικήσεις τους

ενισχύοντας την πολιτική τους βούληση

2 Κοινωνική

1 Κοινωνικοποιεί ndash προβάλλει πρότυπα κοινωνικά καταξιωμένα

εμφορούμενα από αξίες

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

και να δημιουργήσει την ανάγκη να διαβάσουν και όσοι δεν την

είχαν νιώσει μέχρι τώρα

Μερικές διερευνήσεις που επιχειρήθηκαν σε διάφορες χώρες

είναι αρκετά ενθαρρυντικέςraquo

8 Φέροντας στο φως της δημοσιότητας κάθε αυθαιρεσία και

παρανομία οδηγούν στην εξυγίανση της κοινωνικής και δημόσιας

ζωής

9 Η ελεύθερη δημοσιογραφία βοηθάει τους ανθρώπους που

κινούνται στο χώρο της πολιτικής να προσανατολίζονται στο

σωστό δρόμο που οφείλουν να ακολουθούν αν θέλουν να

κερδίζουν και να διατηρούν την εμπιστοσύνη του λαού

10 Αποτελούν διάλειμμα στην καθημερινότητα

Β Αρνητικές επιδράσεις των ΜΜΕ

1 Συχνά δεν εξυπηρετούν την αντικειμενικότητα αλλά γίνονται

όργανα εξυπηρέτησης πολιτικών ή οικονομικών συμφερόντων

2 Δημιουργούν τον κίνδυνο μαζικής πνευματικής αλλοτρίωσης

laquoΌπως οι περισσότερες τεχνικές πρόοδοι έτσι και η

υπερτελειοποίηση των Μέσων Ενημέρωσης αποτελεί

ταυτόχρονα μια υπόσχεση ελευθερίας και μια απειλή

καινούργιας δουλείας Κι αυτό είναι φυσικό εξαιτίας της

δύναμης επιβολής και υποβολής που έχουν τα μέσα αυτά

δύναμης που δεν περιορίζεται σε μια κοινότητα ή σε μερικές

χιλιάδες αναγνώστες αλλά μπορεί να διαπεράσει κάθε

κάτοικο του πλανητικού χωριού μας Οι μάζες μπορούν να

γίνουν έρμαια εκείνου που ελέγχει τα μέσα ενημέρωσηςraquo

Μ

Πλωρίτης

Επιβάλλουν ιδέες και αντιλήψεις Προβάλλουν συγκεκριμένα

πρότυπα ζωής και συμπεριφοράς Επιχειρούν να

παθητικοποιήσουν το άτομο να το μετατρέψουν σε άκριτο δέκτη

των μηνυμάτων τους Το άτομο υφίσταται laquoπλύση εγκεφάλουraquo και

η ελευθερία της βούλησης περιορίζεται αφάνταστα μαθαίνει τι

laquoπρέπειraquo να θέλει τι laquoπρέπειraquo να του αρέσει πώς laquoπρέπειraquo να

αντιδρά

3 Πνευματική οκνηρία και αδράνεια των ανθρώπων

4 Ιδιαίτερα η τηλεόραση αντικαθιστά την ουσιαστική ανθρώπινη

επαφή

5 Παιδιά και τηλεόραση

- Ενισχύει την παθητικότητά τους

- Το παιδί δεν παίζει πραγματικά απλώς αντιγράφει τους

υπερήρωες της τηλεόρασης

- Μπαίνουν στον κόσμο της βίας και τη βιώνουν

- Οι διανοητικές τους δυνάμεις εξασθενούν

6 Προβολή ενός χυδαίου laquoσεξισμούraquo και παράλληλα της βίας και

της επιθετικότητας

Γ Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας των ΜΜΕ

1 Οικονομική και πολιτική ανεξαρτητοποίηση των Μέσων

Ενημέρωσης από οποιοδήποτε κύκλο συμφερόντων από πρόσωπα

και κόμματα Να πάψουν να είναι αντίλαλος φερέφωνα της

κομματικής προπαγάνδας

2 Να συνειδητοποιήσει ο δημοσιογράφος το ρόλο και την ευθύνη

του να κατανοήσει ότι ασκεί λειτούργημα να είναι ηθικά ακέραιος

έντιμος συνεπής υπεύθυνος αδέκαστος κριτής

3 Σεβασμός στο δικαίωμα του πολίτη για έγκυρη σωστή

αντικειμενική ενημέρωση Σεβασμός στην αξιοπρέπεια την

ευαισθησία την προσωπικότητα του πολίτη

4 Διασυνδέσεις με υπεύθυνες πηγές που θα μεταβιβάζουν έγκαιρα

και αντικειμενικά τις πληροφορίες

5 Υποστήριξη από το κράτος αφού για να λειτουργήσουν σωστά τα

Μέσα Ενημέρωσης απαιτείται υποστήριξη από το κράτος αλλά και

ανεξαρτησία απrsquo αυτό συμπεραίνουμε ότι βασική προϋπόθεση για

την ορθή λειτουργία τους είναι η ύπαρξη δημοκρατικού

πολιτεύματος

6 Παράλληλα η στάση του ατόμου απέναντι στα μηνύματα που

δέχεται από τα Μέσα Ενημέρωσης πρέπει να είναι κριτική Είναι

απαραίτητος ο έλεγχος η αξιολόγηση η λογική επεξεργασία των

μηνυμάτων για την εξακρίβωση της εγκυρότητάς τους

7 Τέλος η απαλλαγή από προκαταλήψεις αυθεντίες και πολιτικούς

φανατισμούς θα επιτρέψει τη σωστή αποκωδικοποίηση των

μηνυμάτων και μπορεί να επιτευχθεί με την Παιδεία

ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ

Η εκρηκτική πρόοδος της τεχνολογίας στη σημερινή εποχή

επέφερε επανάσταση στην πληροφόρηση που σε συνδυασμό με την

έμφυτη ψυχική ανάγκη του ανθρώπου να ενημερώνεται για ότι συμβαίνει

στον γύρο του κόσμου δικαιολογούν την εισβολή των Μέσων Μαζικής

Ενημέρωσης στην καθημερινή μας ζωή

Η δύναμη της πληροφόρησης είναι απέραντη και ακαταμέτρητη

διαφωτίζει καθοδηγεί διαμορφώνει την κοινή γνώμη διεισδύει στις

συνειδήσεις των ανθρώπων και τις κατευθύνει

Ωστόσο παρά τον καθοριστικό ρόλο τους τα ΜΜΕ συχνά δεν

προσφέρουν αντικειμενική πληροφόρηση αλλά παρασύρονται σε μια

συστηματική παραπληροφόρηση

Αίτια

i Τα ΜΜΕ ελέγχονται από οικονομικά και πολιτικά ισχυρούς των

οποίων τα συμφέροντα εξυπηρετούν ανάλογα λοιπόν μrsquo αυτά

χρησιμοποιούν την υπέρμετρη δύναμη των ΜΜΕ για να

κατευθύνουν την κοινή γνώμη

ii Μέσα στα πλαίσια του σκληρού ανταγωνισμού και αναζητώντας την

ακροαματικότητα επιδίδονται στη μετάδοση αναληθών

εντυπωσιακών πληροφοριών που εξαιτίας ακριβώς του

εντυπωσιακού τους χαρακτήρα έχουν απήχηση στους ακροατές ή

τους αναγνώστες

iii Στο κυνήγι της είδησης η ταχύτητα διαδραματίζει σημαντικό ρόλο

Είναι λοιπόν πιθανό να συμβαίνουν και λάθη από ανεπαρκή ή

λανθασμένη ενημέρωση των πομπών

iv Στα ΜΜΕ υπηρετούν άτομα (οι δημοσιογράφοι) με τις αντιλήψεις

και τις απόψεις τους την προσωπική τους ιδεολογία και είναι

πιθανό συχνά να προβάλλουν και να περνούν την προσωπική

τους γνώμη για την πραγματικότητα

Συνέπειες

i Παραπλάνηση του κοινού παραβίαση του δικαιώματός του για

σωστή και αντικειμενική ενημέρωση Η κριτική και η σκέψη του

στρέφονται σε λανθασμένες κατευθύνσεις

ii Η πληροφόρηση καταντά δημαγωγία προπαγάνδα που προκαλεί

αναταραχές και ανωμαλίες

iii Αποσταθεροποίηση της δημοκρατίας Η παραπληροφόρηση μπορεί

να οδηγήσει και στην προώθηση και ενίσχυση αντιδημοκρατικών

καθεστώτων

iv Κάτω απrsquo αυτές τις συνθήκες τα ΜΜΕ δρουν καταστρεπτικά για

την ομαλότητα τόσο της προσωπικής όσο και της ευρύτερης

κοινωνικής και πολιτικής ζωής

Αντιμετώπιση

i Ανεξαρτησία των ΜΜΕ απαλλαγή τους από κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα Αμερόληπτη και αντικειμενική μετάδοση

των πληροφοριών

ii Υπηρεσία ατόμων ευσυνείδητων και υπεύθυνων με επαγγελματική

ακεραιότητα ο δημοσιογράφος κατά την επιτέλεση του έργου του

πρέπει να είναι απαλλαγμένος από προσωπικά πάθη και απόψεις

και να παρουσιάζει αυτούσια την πληροφορία Σεβασμός στα

δικαιώματα και την αξιοπρέπεια του ατόμου

iii Η στάση του ατόμου απέναντι στα ΜΜΕ και τις πληροφορίες

πρέπει να είναι κριτική Να μη δέχεται τίποτε ως δεδομένο αλλά

να ελέγχει τα πράγματα αντικειμενικά προκειμένου να αντισταθεί

στο διαβρωτικό ρόλο της παραπληροφόρησης Πρέπει να

προσπαθήσει να παραμείνει κυρίαρχο της σκέψης και της πράξης

του

ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ

Προπαγάνδα είναι η ιδιοτελής εσκεμμένη και συστηματοποιημένη

επιδίωξη ενός ατόμου ή μιας ομάδας να ελέγξει τη στάση άλλων ατόμων

ή ομάδων με τη χρήση κάθε δυνατού μέσου επικοινωνίας και με σκοπό

την πρόκληση της επιθυμητής συμπεριφοράς του Η προπαγάνδα μπορεί

να είναι πολιτική εμπορική κοινωνική αφού το προϊόν που επιδιώκει να

επιβάλλει μπορεί να είναι από ένα πολιτικό καθεστώς μέχρι ένα είδος

καθημερινής χρήσης

Όλοι οι τρόποι της σύγχρονης επικοινωνίας έχουν επιστρατευθεί

για να υπηρετήσουν την προπαγάνδα η προπαγάνδα στηρίζεται στην

επανάληψη πρέπει ο ελάχιστος χρόνος που απομένει από την

καθημερινότητα να γεμίσει από ένα σύνθημα έτσι που το άτομο να μην

έχει πια τη δυνατότητα να συλλογιστεί μόνο του με τον εαυτό του και για

τον εαυτό του Το σύγχρονο λοιπόν άτομο χάνει κάθε δυνατότητα

ελεύθερης και αυτόνομης στάσης ετεροκατευθύνεται και ταυτόχρονα

έχει την ψευδαίσθηση ότι αποφασίζει τόσο για την πολιτική του ζωή όσο

και για τις καθημερινές του ανάγκες

Η σύγχρονη προπαγάνδα βασίζεται στην επιστημονική έρευνα

καθορίζει την πορεία της με βάση τις γνώσεις της για τα άτομα γνωρίζει

δηλαδή την ψυχολογία της μάζας τις ανάγκες τις αδυναμίες της

Εκείνο που αποδεικνύει ακριβώς τον επιστημονικό της χαρακτήρα

είναι η καταμέτρηση των αποτελεσμάτων της Σίγουρο λοιπόν είναι ότι

η προπαγάνδα σήμερα δε γίνεται τυχαία

ΤΥΠΟΣ

Πρόκειται για την τυπογραφία και γενικότερα τη δημοσιογραφία

στο σύνολό της το σύνολο των εφημερίδων και περιοδικών μαζί με τους

δημοσιογράφους τους τυπογράφους αλλά και τα μηχανήματα που

χρησιμοποιούνται Προστίθενται σε αυτά η λειτουργία και η εξουσία που

ασκούν στην κοινή γνώμη οι εφημερίδες και τα περιοδικά

Σημασία του τύπου

1 Πολιτική

1 Ελέγχει τη βουλευτική εξουσία κρίνει και στηλιτεύει βουλευτές

καταψηφίζει ή εγκρίνει νομοσχέδια συμβάλλει στην τροποποίησή

τους ή τη βελτίωσή τους

2 Ελέγχει την εκτελεστική εξουσία παρακολουθεί το κυβερνητικό

έργο καθιστά υπόλογες τις κυβερνήσεις τους δημόσιους

οργανισμούς τα όργανα αστυνόμευσης Στηλιτεύει καταχρήσεις

υπερβάσεις αυθαιρεσίες υλοποιεί την αρχή της διαφάνειας της

ελευθερίας στην άσκηση κριτικής και ελέγχου

3 Ελέγχει τη δικαστική εξουσία δημοσιεύει άρθρα κάνει έρευνες

καταλήγει σε διαφωτιστικά συμπεράσματα για τις δικαστικές

αποφάσεις Επιβάλλει αναθεωρήσεις και επανεξετάσεις δικαστικών

αποφάσεων

4 Γνωστοποιεί πολιτικά προγράμματα καταγράφει απόψεις πολιτικών

και πολιτών προσανατολίζοντας τις διεκδικήσεις τους

ενισχύοντας την πολιτική τους βούληση

2 Κοινωνική

1 Κοινωνικοποιεί ndash προβάλλει πρότυπα κοινωνικά καταξιωμένα

εμφορούμενα από αξίες

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

χιλιάδες αναγνώστες αλλά μπορεί να διαπεράσει κάθε

κάτοικο του πλανητικού χωριού μας Οι μάζες μπορούν να

γίνουν έρμαια εκείνου που ελέγχει τα μέσα ενημέρωσηςraquo

Μ

Πλωρίτης

Επιβάλλουν ιδέες και αντιλήψεις Προβάλλουν συγκεκριμένα

πρότυπα ζωής και συμπεριφοράς Επιχειρούν να

παθητικοποιήσουν το άτομο να το μετατρέψουν σε άκριτο δέκτη

των μηνυμάτων τους Το άτομο υφίσταται laquoπλύση εγκεφάλουraquo και

η ελευθερία της βούλησης περιορίζεται αφάνταστα μαθαίνει τι

laquoπρέπειraquo να θέλει τι laquoπρέπειraquo να του αρέσει πώς laquoπρέπειraquo να

αντιδρά

3 Πνευματική οκνηρία και αδράνεια των ανθρώπων

4 Ιδιαίτερα η τηλεόραση αντικαθιστά την ουσιαστική ανθρώπινη

επαφή

5 Παιδιά και τηλεόραση

- Ενισχύει την παθητικότητά τους

- Το παιδί δεν παίζει πραγματικά απλώς αντιγράφει τους

υπερήρωες της τηλεόρασης

- Μπαίνουν στον κόσμο της βίας και τη βιώνουν

- Οι διανοητικές τους δυνάμεις εξασθενούν

6 Προβολή ενός χυδαίου laquoσεξισμούraquo και παράλληλα της βίας και

της επιθετικότητας

Γ Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας των ΜΜΕ

1 Οικονομική και πολιτική ανεξαρτητοποίηση των Μέσων

Ενημέρωσης από οποιοδήποτε κύκλο συμφερόντων από πρόσωπα

και κόμματα Να πάψουν να είναι αντίλαλος φερέφωνα της

κομματικής προπαγάνδας

2 Να συνειδητοποιήσει ο δημοσιογράφος το ρόλο και την ευθύνη

του να κατανοήσει ότι ασκεί λειτούργημα να είναι ηθικά ακέραιος

έντιμος συνεπής υπεύθυνος αδέκαστος κριτής

3 Σεβασμός στο δικαίωμα του πολίτη για έγκυρη σωστή

αντικειμενική ενημέρωση Σεβασμός στην αξιοπρέπεια την

ευαισθησία την προσωπικότητα του πολίτη

4 Διασυνδέσεις με υπεύθυνες πηγές που θα μεταβιβάζουν έγκαιρα

και αντικειμενικά τις πληροφορίες

5 Υποστήριξη από το κράτος αφού για να λειτουργήσουν σωστά τα

Μέσα Ενημέρωσης απαιτείται υποστήριξη από το κράτος αλλά και

ανεξαρτησία απrsquo αυτό συμπεραίνουμε ότι βασική προϋπόθεση για

την ορθή λειτουργία τους είναι η ύπαρξη δημοκρατικού

πολιτεύματος

6 Παράλληλα η στάση του ατόμου απέναντι στα μηνύματα που

δέχεται από τα Μέσα Ενημέρωσης πρέπει να είναι κριτική Είναι

απαραίτητος ο έλεγχος η αξιολόγηση η λογική επεξεργασία των

μηνυμάτων για την εξακρίβωση της εγκυρότητάς τους

7 Τέλος η απαλλαγή από προκαταλήψεις αυθεντίες και πολιτικούς

φανατισμούς θα επιτρέψει τη σωστή αποκωδικοποίηση των

μηνυμάτων και μπορεί να επιτευχθεί με την Παιδεία

ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ

Η εκρηκτική πρόοδος της τεχνολογίας στη σημερινή εποχή

επέφερε επανάσταση στην πληροφόρηση που σε συνδυασμό με την

έμφυτη ψυχική ανάγκη του ανθρώπου να ενημερώνεται για ότι συμβαίνει

στον γύρο του κόσμου δικαιολογούν την εισβολή των Μέσων Μαζικής

Ενημέρωσης στην καθημερινή μας ζωή

Η δύναμη της πληροφόρησης είναι απέραντη και ακαταμέτρητη

διαφωτίζει καθοδηγεί διαμορφώνει την κοινή γνώμη διεισδύει στις

συνειδήσεις των ανθρώπων και τις κατευθύνει

Ωστόσο παρά τον καθοριστικό ρόλο τους τα ΜΜΕ συχνά δεν

προσφέρουν αντικειμενική πληροφόρηση αλλά παρασύρονται σε μια

συστηματική παραπληροφόρηση

Αίτια

i Τα ΜΜΕ ελέγχονται από οικονομικά και πολιτικά ισχυρούς των

οποίων τα συμφέροντα εξυπηρετούν ανάλογα λοιπόν μrsquo αυτά

χρησιμοποιούν την υπέρμετρη δύναμη των ΜΜΕ για να

κατευθύνουν την κοινή γνώμη

ii Μέσα στα πλαίσια του σκληρού ανταγωνισμού και αναζητώντας την

ακροαματικότητα επιδίδονται στη μετάδοση αναληθών

εντυπωσιακών πληροφοριών που εξαιτίας ακριβώς του

εντυπωσιακού τους χαρακτήρα έχουν απήχηση στους ακροατές ή

τους αναγνώστες

iii Στο κυνήγι της είδησης η ταχύτητα διαδραματίζει σημαντικό ρόλο

Είναι λοιπόν πιθανό να συμβαίνουν και λάθη από ανεπαρκή ή

λανθασμένη ενημέρωση των πομπών

iv Στα ΜΜΕ υπηρετούν άτομα (οι δημοσιογράφοι) με τις αντιλήψεις

και τις απόψεις τους την προσωπική τους ιδεολογία και είναι

πιθανό συχνά να προβάλλουν και να περνούν την προσωπική

τους γνώμη για την πραγματικότητα

Συνέπειες

i Παραπλάνηση του κοινού παραβίαση του δικαιώματός του για

σωστή και αντικειμενική ενημέρωση Η κριτική και η σκέψη του

στρέφονται σε λανθασμένες κατευθύνσεις

ii Η πληροφόρηση καταντά δημαγωγία προπαγάνδα που προκαλεί

αναταραχές και ανωμαλίες

iii Αποσταθεροποίηση της δημοκρατίας Η παραπληροφόρηση μπορεί

να οδηγήσει και στην προώθηση και ενίσχυση αντιδημοκρατικών

καθεστώτων

iv Κάτω απrsquo αυτές τις συνθήκες τα ΜΜΕ δρουν καταστρεπτικά για

την ομαλότητα τόσο της προσωπικής όσο και της ευρύτερης

κοινωνικής και πολιτικής ζωής

Αντιμετώπιση

i Ανεξαρτησία των ΜΜΕ απαλλαγή τους από κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα Αμερόληπτη και αντικειμενική μετάδοση

των πληροφοριών

ii Υπηρεσία ατόμων ευσυνείδητων και υπεύθυνων με επαγγελματική

ακεραιότητα ο δημοσιογράφος κατά την επιτέλεση του έργου του

πρέπει να είναι απαλλαγμένος από προσωπικά πάθη και απόψεις

και να παρουσιάζει αυτούσια την πληροφορία Σεβασμός στα

δικαιώματα και την αξιοπρέπεια του ατόμου

iii Η στάση του ατόμου απέναντι στα ΜΜΕ και τις πληροφορίες

πρέπει να είναι κριτική Να μη δέχεται τίποτε ως δεδομένο αλλά

να ελέγχει τα πράγματα αντικειμενικά προκειμένου να αντισταθεί

στο διαβρωτικό ρόλο της παραπληροφόρησης Πρέπει να

προσπαθήσει να παραμείνει κυρίαρχο της σκέψης και της πράξης

του

ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ

Προπαγάνδα είναι η ιδιοτελής εσκεμμένη και συστηματοποιημένη

επιδίωξη ενός ατόμου ή μιας ομάδας να ελέγξει τη στάση άλλων ατόμων

ή ομάδων με τη χρήση κάθε δυνατού μέσου επικοινωνίας και με σκοπό

την πρόκληση της επιθυμητής συμπεριφοράς του Η προπαγάνδα μπορεί

να είναι πολιτική εμπορική κοινωνική αφού το προϊόν που επιδιώκει να

επιβάλλει μπορεί να είναι από ένα πολιτικό καθεστώς μέχρι ένα είδος

καθημερινής χρήσης

Όλοι οι τρόποι της σύγχρονης επικοινωνίας έχουν επιστρατευθεί

για να υπηρετήσουν την προπαγάνδα η προπαγάνδα στηρίζεται στην

επανάληψη πρέπει ο ελάχιστος χρόνος που απομένει από την

καθημερινότητα να γεμίσει από ένα σύνθημα έτσι που το άτομο να μην

έχει πια τη δυνατότητα να συλλογιστεί μόνο του με τον εαυτό του και για

τον εαυτό του Το σύγχρονο λοιπόν άτομο χάνει κάθε δυνατότητα

ελεύθερης και αυτόνομης στάσης ετεροκατευθύνεται και ταυτόχρονα

έχει την ψευδαίσθηση ότι αποφασίζει τόσο για την πολιτική του ζωή όσο

και για τις καθημερινές του ανάγκες

Η σύγχρονη προπαγάνδα βασίζεται στην επιστημονική έρευνα

καθορίζει την πορεία της με βάση τις γνώσεις της για τα άτομα γνωρίζει

δηλαδή την ψυχολογία της μάζας τις ανάγκες τις αδυναμίες της

Εκείνο που αποδεικνύει ακριβώς τον επιστημονικό της χαρακτήρα

είναι η καταμέτρηση των αποτελεσμάτων της Σίγουρο λοιπόν είναι ότι

η προπαγάνδα σήμερα δε γίνεται τυχαία

ΤΥΠΟΣ

Πρόκειται για την τυπογραφία και γενικότερα τη δημοσιογραφία

στο σύνολό της το σύνολο των εφημερίδων και περιοδικών μαζί με τους

δημοσιογράφους τους τυπογράφους αλλά και τα μηχανήματα που

χρησιμοποιούνται Προστίθενται σε αυτά η λειτουργία και η εξουσία που

ασκούν στην κοινή γνώμη οι εφημερίδες και τα περιοδικά

Σημασία του τύπου

1 Πολιτική

1 Ελέγχει τη βουλευτική εξουσία κρίνει και στηλιτεύει βουλευτές

καταψηφίζει ή εγκρίνει νομοσχέδια συμβάλλει στην τροποποίησή

τους ή τη βελτίωσή τους

2 Ελέγχει την εκτελεστική εξουσία παρακολουθεί το κυβερνητικό

έργο καθιστά υπόλογες τις κυβερνήσεις τους δημόσιους

οργανισμούς τα όργανα αστυνόμευσης Στηλιτεύει καταχρήσεις

υπερβάσεις αυθαιρεσίες υλοποιεί την αρχή της διαφάνειας της

ελευθερίας στην άσκηση κριτικής και ελέγχου

3 Ελέγχει τη δικαστική εξουσία δημοσιεύει άρθρα κάνει έρευνες

καταλήγει σε διαφωτιστικά συμπεράσματα για τις δικαστικές

αποφάσεις Επιβάλλει αναθεωρήσεις και επανεξετάσεις δικαστικών

αποφάσεων

4 Γνωστοποιεί πολιτικά προγράμματα καταγράφει απόψεις πολιτικών

και πολιτών προσανατολίζοντας τις διεκδικήσεις τους

ενισχύοντας την πολιτική τους βούληση

2 Κοινωνική

1 Κοινωνικοποιεί ndash προβάλλει πρότυπα κοινωνικά καταξιωμένα

εμφορούμενα από αξίες

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

Γ Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας των ΜΜΕ

1 Οικονομική και πολιτική ανεξαρτητοποίηση των Μέσων

Ενημέρωσης από οποιοδήποτε κύκλο συμφερόντων από πρόσωπα

και κόμματα Να πάψουν να είναι αντίλαλος φερέφωνα της

κομματικής προπαγάνδας

2 Να συνειδητοποιήσει ο δημοσιογράφος το ρόλο και την ευθύνη

του να κατανοήσει ότι ασκεί λειτούργημα να είναι ηθικά ακέραιος

έντιμος συνεπής υπεύθυνος αδέκαστος κριτής

3 Σεβασμός στο δικαίωμα του πολίτη για έγκυρη σωστή

αντικειμενική ενημέρωση Σεβασμός στην αξιοπρέπεια την

ευαισθησία την προσωπικότητα του πολίτη

4 Διασυνδέσεις με υπεύθυνες πηγές που θα μεταβιβάζουν έγκαιρα

και αντικειμενικά τις πληροφορίες

5 Υποστήριξη από το κράτος αφού για να λειτουργήσουν σωστά τα

Μέσα Ενημέρωσης απαιτείται υποστήριξη από το κράτος αλλά και

ανεξαρτησία απrsquo αυτό συμπεραίνουμε ότι βασική προϋπόθεση για

την ορθή λειτουργία τους είναι η ύπαρξη δημοκρατικού

πολιτεύματος

6 Παράλληλα η στάση του ατόμου απέναντι στα μηνύματα που

δέχεται από τα Μέσα Ενημέρωσης πρέπει να είναι κριτική Είναι

απαραίτητος ο έλεγχος η αξιολόγηση η λογική επεξεργασία των

μηνυμάτων για την εξακρίβωση της εγκυρότητάς τους

7 Τέλος η απαλλαγή από προκαταλήψεις αυθεντίες και πολιτικούς

φανατισμούς θα επιτρέψει τη σωστή αποκωδικοποίηση των

μηνυμάτων και μπορεί να επιτευχθεί με την Παιδεία

ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ

Η εκρηκτική πρόοδος της τεχνολογίας στη σημερινή εποχή

επέφερε επανάσταση στην πληροφόρηση που σε συνδυασμό με την

έμφυτη ψυχική ανάγκη του ανθρώπου να ενημερώνεται για ότι συμβαίνει

στον γύρο του κόσμου δικαιολογούν την εισβολή των Μέσων Μαζικής

Ενημέρωσης στην καθημερινή μας ζωή

Η δύναμη της πληροφόρησης είναι απέραντη και ακαταμέτρητη

διαφωτίζει καθοδηγεί διαμορφώνει την κοινή γνώμη διεισδύει στις

συνειδήσεις των ανθρώπων και τις κατευθύνει

Ωστόσο παρά τον καθοριστικό ρόλο τους τα ΜΜΕ συχνά δεν

προσφέρουν αντικειμενική πληροφόρηση αλλά παρασύρονται σε μια

συστηματική παραπληροφόρηση

Αίτια

i Τα ΜΜΕ ελέγχονται από οικονομικά και πολιτικά ισχυρούς των

οποίων τα συμφέροντα εξυπηρετούν ανάλογα λοιπόν μrsquo αυτά

χρησιμοποιούν την υπέρμετρη δύναμη των ΜΜΕ για να

κατευθύνουν την κοινή γνώμη

ii Μέσα στα πλαίσια του σκληρού ανταγωνισμού και αναζητώντας την

ακροαματικότητα επιδίδονται στη μετάδοση αναληθών

εντυπωσιακών πληροφοριών που εξαιτίας ακριβώς του

εντυπωσιακού τους χαρακτήρα έχουν απήχηση στους ακροατές ή

τους αναγνώστες

iii Στο κυνήγι της είδησης η ταχύτητα διαδραματίζει σημαντικό ρόλο

Είναι λοιπόν πιθανό να συμβαίνουν και λάθη από ανεπαρκή ή

λανθασμένη ενημέρωση των πομπών

iv Στα ΜΜΕ υπηρετούν άτομα (οι δημοσιογράφοι) με τις αντιλήψεις

και τις απόψεις τους την προσωπική τους ιδεολογία και είναι

πιθανό συχνά να προβάλλουν και να περνούν την προσωπική

τους γνώμη για την πραγματικότητα

Συνέπειες

i Παραπλάνηση του κοινού παραβίαση του δικαιώματός του για

σωστή και αντικειμενική ενημέρωση Η κριτική και η σκέψη του

στρέφονται σε λανθασμένες κατευθύνσεις

ii Η πληροφόρηση καταντά δημαγωγία προπαγάνδα που προκαλεί

αναταραχές και ανωμαλίες

iii Αποσταθεροποίηση της δημοκρατίας Η παραπληροφόρηση μπορεί

να οδηγήσει και στην προώθηση και ενίσχυση αντιδημοκρατικών

καθεστώτων

iv Κάτω απrsquo αυτές τις συνθήκες τα ΜΜΕ δρουν καταστρεπτικά για

την ομαλότητα τόσο της προσωπικής όσο και της ευρύτερης

κοινωνικής και πολιτικής ζωής

Αντιμετώπιση

i Ανεξαρτησία των ΜΜΕ απαλλαγή τους από κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα Αμερόληπτη και αντικειμενική μετάδοση

των πληροφοριών

ii Υπηρεσία ατόμων ευσυνείδητων και υπεύθυνων με επαγγελματική

ακεραιότητα ο δημοσιογράφος κατά την επιτέλεση του έργου του

πρέπει να είναι απαλλαγμένος από προσωπικά πάθη και απόψεις

και να παρουσιάζει αυτούσια την πληροφορία Σεβασμός στα

δικαιώματα και την αξιοπρέπεια του ατόμου

iii Η στάση του ατόμου απέναντι στα ΜΜΕ και τις πληροφορίες

πρέπει να είναι κριτική Να μη δέχεται τίποτε ως δεδομένο αλλά

να ελέγχει τα πράγματα αντικειμενικά προκειμένου να αντισταθεί

στο διαβρωτικό ρόλο της παραπληροφόρησης Πρέπει να

προσπαθήσει να παραμείνει κυρίαρχο της σκέψης και της πράξης

του

ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ

Προπαγάνδα είναι η ιδιοτελής εσκεμμένη και συστηματοποιημένη

επιδίωξη ενός ατόμου ή μιας ομάδας να ελέγξει τη στάση άλλων ατόμων

ή ομάδων με τη χρήση κάθε δυνατού μέσου επικοινωνίας και με σκοπό

την πρόκληση της επιθυμητής συμπεριφοράς του Η προπαγάνδα μπορεί

να είναι πολιτική εμπορική κοινωνική αφού το προϊόν που επιδιώκει να

επιβάλλει μπορεί να είναι από ένα πολιτικό καθεστώς μέχρι ένα είδος

καθημερινής χρήσης

Όλοι οι τρόποι της σύγχρονης επικοινωνίας έχουν επιστρατευθεί

για να υπηρετήσουν την προπαγάνδα η προπαγάνδα στηρίζεται στην

επανάληψη πρέπει ο ελάχιστος χρόνος που απομένει από την

καθημερινότητα να γεμίσει από ένα σύνθημα έτσι που το άτομο να μην

έχει πια τη δυνατότητα να συλλογιστεί μόνο του με τον εαυτό του και για

τον εαυτό του Το σύγχρονο λοιπόν άτομο χάνει κάθε δυνατότητα

ελεύθερης και αυτόνομης στάσης ετεροκατευθύνεται και ταυτόχρονα

έχει την ψευδαίσθηση ότι αποφασίζει τόσο για την πολιτική του ζωή όσο

και για τις καθημερινές του ανάγκες

Η σύγχρονη προπαγάνδα βασίζεται στην επιστημονική έρευνα

καθορίζει την πορεία της με βάση τις γνώσεις της για τα άτομα γνωρίζει

δηλαδή την ψυχολογία της μάζας τις ανάγκες τις αδυναμίες της

Εκείνο που αποδεικνύει ακριβώς τον επιστημονικό της χαρακτήρα

είναι η καταμέτρηση των αποτελεσμάτων της Σίγουρο λοιπόν είναι ότι

η προπαγάνδα σήμερα δε γίνεται τυχαία

ΤΥΠΟΣ

Πρόκειται για την τυπογραφία και γενικότερα τη δημοσιογραφία

στο σύνολό της το σύνολο των εφημερίδων και περιοδικών μαζί με τους

δημοσιογράφους τους τυπογράφους αλλά και τα μηχανήματα που

χρησιμοποιούνται Προστίθενται σε αυτά η λειτουργία και η εξουσία που

ασκούν στην κοινή γνώμη οι εφημερίδες και τα περιοδικά

Σημασία του τύπου

1 Πολιτική

1 Ελέγχει τη βουλευτική εξουσία κρίνει και στηλιτεύει βουλευτές

καταψηφίζει ή εγκρίνει νομοσχέδια συμβάλλει στην τροποποίησή

τους ή τη βελτίωσή τους

2 Ελέγχει την εκτελεστική εξουσία παρακολουθεί το κυβερνητικό

έργο καθιστά υπόλογες τις κυβερνήσεις τους δημόσιους

οργανισμούς τα όργανα αστυνόμευσης Στηλιτεύει καταχρήσεις

υπερβάσεις αυθαιρεσίες υλοποιεί την αρχή της διαφάνειας της

ελευθερίας στην άσκηση κριτικής και ελέγχου

3 Ελέγχει τη δικαστική εξουσία δημοσιεύει άρθρα κάνει έρευνες

καταλήγει σε διαφωτιστικά συμπεράσματα για τις δικαστικές

αποφάσεις Επιβάλλει αναθεωρήσεις και επανεξετάσεις δικαστικών

αποφάσεων

4 Γνωστοποιεί πολιτικά προγράμματα καταγράφει απόψεις πολιτικών

και πολιτών προσανατολίζοντας τις διεκδικήσεις τους

ενισχύοντας την πολιτική τους βούληση

2 Κοινωνική

1 Κοινωνικοποιεί ndash προβάλλει πρότυπα κοινωνικά καταξιωμένα

εμφορούμενα από αξίες

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

6 Παράλληλα η στάση του ατόμου απέναντι στα μηνύματα που

δέχεται από τα Μέσα Ενημέρωσης πρέπει να είναι κριτική Είναι

απαραίτητος ο έλεγχος η αξιολόγηση η λογική επεξεργασία των

μηνυμάτων για την εξακρίβωση της εγκυρότητάς τους

7 Τέλος η απαλλαγή από προκαταλήψεις αυθεντίες και πολιτικούς

φανατισμούς θα επιτρέψει τη σωστή αποκωδικοποίηση των

μηνυμάτων και μπορεί να επιτευχθεί με την Παιδεία

ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ

Η εκρηκτική πρόοδος της τεχνολογίας στη σημερινή εποχή

επέφερε επανάσταση στην πληροφόρηση που σε συνδυασμό με την

έμφυτη ψυχική ανάγκη του ανθρώπου να ενημερώνεται για ότι συμβαίνει

στον γύρο του κόσμου δικαιολογούν την εισβολή των Μέσων Μαζικής

Ενημέρωσης στην καθημερινή μας ζωή

Η δύναμη της πληροφόρησης είναι απέραντη και ακαταμέτρητη

διαφωτίζει καθοδηγεί διαμορφώνει την κοινή γνώμη διεισδύει στις

συνειδήσεις των ανθρώπων και τις κατευθύνει

Ωστόσο παρά τον καθοριστικό ρόλο τους τα ΜΜΕ συχνά δεν

προσφέρουν αντικειμενική πληροφόρηση αλλά παρασύρονται σε μια

συστηματική παραπληροφόρηση

Αίτια

i Τα ΜΜΕ ελέγχονται από οικονομικά και πολιτικά ισχυρούς των

οποίων τα συμφέροντα εξυπηρετούν ανάλογα λοιπόν μrsquo αυτά

χρησιμοποιούν την υπέρμετρη δύναμη των ΜΜΕ για να

κατευθύνουν την κοινή γνώμη

ii Μέσα στα πλαίσια του σκληρού ανταγωνισμού και αναζητώντας την

ακροαματικότητα επιδίδονται στη μετάδοση αναληθών

εντυπωσιακών πληροφοριών που εξαιτίας ακριβώς του

εντυπωσιακού τους χαρακτήρα έχουν απήχηση στους ακροατές ή

τους αναγνώστες

iii Στο κυνήγι της είδησης η ταχύτητα διαδραματίζει σημαντικό ρόλο

Είναι λοιπόν πιθανό να συμβαίνουν και λάθη από ανεπαρκή ή

λανθασμένη ενημέρωση των πομπών

iv Στα ΜΜΕ υπηρετούν άτομα (οι δημοσιογράφοι) με τις αντιλήψεις

και τις απόψεις τους την προσωπική τους ιδεολογία και είναι

πιθανό συχνά να προβάλλουν και να περνούν την προσωπική

τους γνώμη για την πραγματικότητα

Συνέπειες

i Παραπλάνηση του κοινού παραβίαση του δικαιώματός του για

σωστή και αντικειμενική ενημέρωση Η κριτική και η σκέψη του

στρέφονται σε λανθασμένες κατευθύνσεις

ii Η πληροφόρηση καταντά δημαγωγία προπαγάνδα που προκαλεί

αναταραχές και ανωμαλίες

iii Αποσταθεροποίηση της δημοκρατίας Η παραπληροφόρηση μπορεί

να οδηγήσει και στην προώθηση και ενίσχυση αντιδημοκρατικών

καθεστώτων

iv Κάτω απrsquo αυτές τις συνθήκες τα ΜΜΕ δρουν καταστρεπτικά για

την ομαλότητα τόσο της προσωπικής όσο και της ευρύτερης

κοινωνικής και πολιτικής ζωής

Αντιμετώπιση

i Ανεξαρτησία των ΜΜΕ απαλλαγή τους από κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα Αμερόληπτη και αντικειμενική μετάδοση

των πληροφοριών

ii Υπηρεσία ατόμων ευσυνείδητων και υπεύθυνων με επαγγελματική

ακεραιότητα ο δημοσιογράφος κατά την επιτέλεση του έργου του

πρέπει να είναι απαλλαγμένος από προσωπικά πάθη και απόψεις

και να παρουσιάζει αυτούσια την πληροφορία Σεβασμός στα

δικαιώματα και την αξιοπρέπεια του ατόμου

iii Η στάση του ατόμου απέναντι στα ΜΜΕ και τις πληροφορίες

πρέπει να είναι κριτική Να μη δέχεται τίποτε ως δεδομένο αλλά

να ελέγχει τα πράγματα αντικειμενικά προκειμένου να αντισταθεί

στο διαβρωτικό ρόλο της παραπληροφόρησης Πρέπει να

προσπαθήσει να παραμείνει κυρίαρχο της σκέψης και της πράξης

του

ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ

Προπαγάνδα είναι η ιδιοτελής εσκεμμένη και συστηματοποιημένη

επιδίωξη ενός ατόμου ή μιας ομάδας να ελέγξει τη στάση άλλων ατόμων

ή ομάδων με τη χρήση κάθε δυνατού μέσου επικοινωνίας και με σκοπό

την πρόκληση της επιθυμητής συμπεριφοράς του Η προπαγάνδα μπορεί

να είναι πολιτική εμπορική κοινωνική αφού το προϊόν που επιδιώκει να

επιβάλλει μπορεί να είναι από ένα πολιτικό καθεστώς μέχρι ένα είδος

καθημερινής χρήσης

Όλοι οι τρόποι της σύγχρονης επικοινωνίας έχουν επιστρατευθεί

για να υπηρετήσουν την προπαγάνδα η προπαγάνδα στηρίζεται στην

επανάληψη πρέπει ο ελάχιστος χρόνος που απομένει από την

καθημερινότητα να γεμίσει από ένα σύνθημα έτσι που το άτομο να μην

έχει πια τη δυνατότητα να συλλογιστεί μόνο του με τον εαυτό του και για

τον εαυτό του Το σύγχρονο λοιπόν άτομο χάνει κάθε δυνατότητα

ελεύθερης και αυτόνομης στάσης ετεροκατευθύνεται και ταυτόχρονα

έχει την ψευδαίσθηση ότι αποφασίζει τόσο για την πολιτική του ζωή όσο

και για τις καθημερινές του ανάγκες

Η σύγχρονη προπαγάνδα βασίζεται στην επιστημονική έρευνα

καθορίζει την πορεία της με βάση τις γνώσεις της για τα άτομα γνωρίζει

δηλαδή την ψυχολογία της μάζας τις ανάγκες τις αδυναμίες της

Εκείνο που αποδεικνύει ακριβώς τον επιστημονικό της χαρακτήρα

είναι η καταμέτρηση των αποτελεσμάτων της Σίγουρο λοιπόν είναι ότι

η προπαγάνδα σήμερα δε γίνεται τυχαία

ΤΥΠΟΣ

Πρόκειται για την τυπογραφία και γενικότερα τη δημοσιογραφία

στο σύνολό της το σύνολο των εφημερίδων και περιοδικών μαζί με τους

δημοσιογράφους τους τυπογράφους αλλά και τα μηχανήματα που

χρησιμοποιούνται Προστίθενται σε αυτά η λειτουργία και η εξουσία που

ασκούν στην κοινή γνώμη οι εφημερίδες και τα περιοδικά

Σημασία του τύπου

1 Πολιτική

1 Ελέγχει τη βουλευτική εξουσία κρίνει και στηλιτεύει βουλευτές

καταψηφίζει ή εγκρίνει νομοσχέδια συμβάλλει στην τροποποίησή

τους ή τη βελτίωσή τους

2 Ελέγχει την εκτελεστική εξουσία παρακολουθεί το κυβερνητικό

έργο καθιστά υπόλογες τις κυβερνήσεις τους δημόσιους

οργανισμούς τα όργανα αστυνόμευσης Στηλιτεύει καταχρήσεις

υπερβάσεις αυθαιρεσίες υλοποιεί την αρχή της διαφάνειας της

ελευθερίας στην άσκηση κριτικής και ελέγχου

3 Ελέγχει τη δικαστική εξουσία δημοσιεύει άρθρα κάνει έρευνες

καταλήγει σε διαφωτιστικά συμπεράσματα για τις δικαστικές

αποφάσεις Επιβάλλει αναθεωρήσεις και επανεξετάσεις δικαστικών

αποφάσεων

4 Γνωστοποιεί πολιτικά προγράμματα καταγράφει απόψεις πολιτικών

και πολιτών προσανατολίζοντας τις διεκδικήσεις τους

ενισχύοντας την πολιτική τους βούληση

2 Κοινωνική

1 Κοινωνικοποιεί ndash προβάλλει πρότυπα κοινωνικά καταξιωμένα

εμφορούμενα από αξίες

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

Αίτια

i Τα ΜΜΕ ελέγχονται από οικονομικά και πολιτικά ισχυρούς των

οποίων τα συμφέροντα εξυπηρετούν ανάλογα λοιπόν μrsquo αυτά

χρησιμοποιούν την υπέρμετρη δύναμη των ΜΜΕ για να

κατευθύνουν την κοινή γνώμη

ii Μέσα στα πλαίσια του σκληρού ανταγωνισμού και αναζητώντας την

ακροαματικότητα επιδίδονται στη μετάδοση αναληθών

εντυπωσιακών πληροφοριών που εξαιτίας ακριβώς του

εντυπωσιακού τους χαρακτήρα έχουν απήχηση στους ακροατές ή

τους αναγνώστες

iii Στο κυνήγι της είδησης η ταχύτητα διαδραματίζει σημαντικό ρόλο

Είναι λοιπόν πιθανό να συμβαίνουν και λάθη από ανεπαρκή ή

λανθασμένη ενημέρωση των πομπών

iv Στα ΜΜΕ υπηρετούν άτομα (οι δημοσιογράφοι) με τις αντιλήψεις

και τις απόψεις τους την προσωπική τους ιδεολογία και είναι

πιθανό συχνά να προβάλλουν και να περνούν την προσωπική

τους γνώμη για την πραγματικότητα

Συνέπειες

i Παραπλάνηση του κοινού παραβίαση του δικαιώματός του για

σωστή και αντικειμενική ενημέρωση Η κριτική και η σκέψη του

στρέφονται σε λανθασμένες κατευθύνσεις

ii Η πληροφόρηση καταντά δημαγωγία προπαγάνδα που προκαλεί

αναταραχές και ανωμαλίες

iii Αποσταθεροποίηση της δημοκρατίας Η παραπληροφόρηση μπορεί

να οδηγήσει και στην προώθηση και ενίσχυση αντιδημοκρατικών

καθεστώτων

iv Κάτω απrsquo αυτές τις συνθήκες τα ΜΜΕ δρουν καταστρεπτικά για

την ομαλότητα τόσο της προσωπικής όσο και της ευρύτερης

κοινωνικής και πολιτικής ζωής

Αντιμετώπιση

i Ανεξαρτησία των ΜΜΕ απαλλαγή τους από κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα Αμερόληπτη και αντικειμενική μετάδοση

των πληροφοριών

ii Υπηρεσία ατόμων ευσυνείδητων και υπεύθυνων με επαγγελματική

ακεραιότητα ο δημοσιογράφος κατά την επιτέλεση του έργου του

πρέπει να είναι απαλλαγμένος από προσωπικά πάθη και απόψεις

και να παρουσιάζει αυτούσια την πληροφορία Σεβασμός στα

δικαιώματα και την αξιοπρέπεια του ατόμου

iii Η στάση του ατόμου απέναντι στα ΜΜΕ και τις πληροφορίες

πρέπει να είναι κριτική Να μη δέχεται τίποτε ως δεδομένο αλλά

να ελέγχει τα πράγματα αντικειμενικά προκειμένου να αντισταθεί

στο διαβρωτικό ρόλο της παραπληροφόρησης Πρέπει να

προσπαθήσει να παραμείνει κυρίαρχο της σκέψης και της πράξης

του

ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ

Προπαγάνδα είναι η ιδιοτελής εσκεμμένη και συστηματοποιημένη

επιδίωξη ενός ατόμου ή μιας ομάδας να ελέγξει τη στάση άλλων ατόμων

ή ομάδων με τη χρήση κάθε δυνατού μέσου επικοινωνίας και με σκοπό

την πρόκληση της επιθυμητής συμπεριφοράς του Η προπαγάνδα μπορεί

να είναι πολιτική εμπορική κοινωνική αφού το προϊόν που επιδιώκει να

επιβάλλει μπορεί να είναι από ένα πολιτικό καθεστώς μέχρι ένα είδος

καθημερινής χρήσης

Όλοι οι τρόποι της σύγχρονης επικοινωνίας έχουν επιστρατευθεί

για να υπηρετήσουν την προπαγάνδα η προπαγάνδα στηρίζεται στην

επανάληψη πρέπει ο ελάχιστος χρόνος που απομένει από την

καθημερινότητα να γεμίσει από ένα σύνθημα έτσι που το άτομο να μην

έχει πια τη δυνατότητα να συλλογιστεί μόνο του με τον εαυτό του και για

τον εαυτό του Το σύγχρονο λοιπόν άτομο χάνει κάθε δυνατότητα

ελεύθερης και αυτόνομης στάσης ετεροκατευθύνεται και ταυτόχρονα

έχει την ψευδαίσθηση ότι αποφασίζει τόσο για την πολιτική του ζωή όσο

και για τις καθημερινές του ανάγκες

Η σύγχρονη προπαγάνδα βασίζεται στην επιστημονική έρευνα

καθορίζει την πορεία της με βάση τις γνώσεις της για τα άτομα γνωρίζει

δηλαδή την ψυχολογία της μάζας τις ανάγκες τις αδυναμίες της

Εκείνο που αποδεικνύει ακριβώς τον επιστημονικό της χαρακτήρα

είναι η καταμέτρηση των αποτελεσμάτων της Σίγουρο λοιπόν είναι ότι

η προπαγάνδα σήμερα δε γίνεται τυχαία

ΤΥΠΟΣ

Πρόκειται για την τυπογραφία και γενικότερα τη δημοσιογραφία

στο σύνολό της το σύνολο των εφημερίδων και περιοδικών μαζί με τους

δημοσιογράφους τους τυπογράφους αλλά και τα μηχανήματα που

χρησιμοποιούνται Προστίθενται σε αυτά η λειτουργία και η εξουσία που

ασκούν στην κοινή γνώμη οι εφημερίδες και τα περιοδικά

Σημασία του τύπου

1 Πολιτική

1 Ελέγχει τη βουλευτική εξουσία κρίνει και στηλιτεύει βουλευτές

καταψηφίζει ή εγκρίνει νομοσχέδια συμβάλλει στην τροποποίησή

τους ή τη βελτίωσή τους

2 Ελέγχει την εκτελεστική εξουσία παρακολουθεί το κυβερνητικό

έργο καθιστά υπόλογες τις κυβερνήσεις τους δημόσιους

οργανισμούς τα όργανα αστυνόμευσης Στηλιτεύει καταχρήσεις

υπερβάσεις αυθαιρεσίες υλοποιεί την αρχή της διαφάνειας της

ελευθερίας στην άσκηση κριτικής και ελέγχου

3 Ελέγχει τη δικαστική εξουσία δημοσιεύει άρθρα κάνει έρευνες

καταλήγει σε διαφωτιστικά συμπεράσματα για τις δικαστικές

αποφάσεις Επιβάλλει αναθεωρήσεις και επανεξετάσεις δικαστικών

αποφάσεων

4 Γνωστοποιεί πολιτικά προγράμματα καταγράφει απόψεις πολιτικών

και πολιτών προσανατολίζοντας τις διεκδικήσεις τους

ενισχύοντας την πολιτική τους βούληση

2 Κοινωνική

1 Κοινωνικοποιεί ndash προβάλλει πρότυπα κοινωνικά καταξιωμένα

εμφορούμενα από αξίες

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

ii Η πληροφόρηση καταντά δημαγωγία προπαγάνδα που προκαλεί

αναταραχές και ανωμαλίες

iii Αποσταθεροποίηση της δημοκρατίας Η παραπληροφόρηση μπορεί

να οδηγήσει και στην προώθηση και ενίσχυση αντιδημοκρατικών

καθεστώτων

iv Κάτω απrsquo αυτές τις συνθήκες τα ΜΜΕ δρουν καταστρεπτικά για

την ομαλότητα τόσο της προσωπικής όσο και της ευρύτερης

κοινωνικής και πολιτικής ζωής

Αντιμετώπιση

i Ανεξαρτησία των ΜΜΕ απαλλαγή τους από κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα Αμερόληπτη και αντικειμενική μετάδοση

των πληροφοριών

ii Υπηρεσία ατόμων ευσυνείδητων και υπεύθυνων με επαγγελματική

ακεραιότητα ο δημοσιογράφος κατά την επιτέλεση του έργου του

πρέπει να είναι απαλλαγμένος από προσωπικά πάθη και απόψεις

και να παρουσιάζει αυτούσια την πληροφορία Σεβασμός στα

δικαιώματα και την αξιοπρέπεια του ατόμου

iii Η στάση του ατόμου απέναντι στα ΜΜΕ και τις πληροφορίες

πρέπει να είναι κριτική Να μη δέχεται τίποτε ως δεδομένο αλλά

να ελέγχει τα πράγματα αντικειμενικά προκειμένου να αντισταθεί

στο διαβρωτικό ρόλο της παραπληροφόρησης Πρέπει να

προσπαθήσει να παραμείνει κυρίαρχο της σκέψης και της πράξης

του

ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ

Προπαγάνδα είναι η ιδιοτελής εσκεμμένη και συστηματοποιημένη

επιδίωξη ενός ατόμου ή μιας ομάδας να ελέγξει τη στάση άλλων ατόμων

ή ομάδων με τη χρήση κάθε δυνατού μέσου επικοινωνίας και με σκοπό

την πρόκληση της επιθυμητής συμπεριφοράς του Η προπαγάνδα μπορεί

να είναι πολιτική εμπορική κοινωνική αφού το προϊόν που επιδιώκει να

επιβάλλει μπορεί να είναι από ένα πολιτικό καθεστώς μέχρι ένα είδος

καθημερινής χρήσης

Όλοι οι τρόποι της σύγχρονης επικοινωνίας έχουν επιστρατευθεί

για να υπηρετήσουν την προπαγάνδα η προπαγάνδα στηρίζεται στην

επανάληψη πρέπει ο ελάχιστος χρόνος που απομένει από την

καθημερινότητα να γεμίσει από ένα σύνθημα έτσι που το άτομο να μην

έχει πια τη δυνατότητα να συλλογιστεί μόνο του με τον εαυτό του και για

τον εαυτό του Το σύγχρονο λοιπόν άτομο χάνει κάθε δυνατότητα

ελεύθερης και αυτόνομης στάσης ετεροκατευθύνεται και ταυτόχρονα

έχει την ψευδαίσθηση ότι αποφασίζει τόσο για την πολιτική του ζωή όσο

και για τις καθημερινές του ανάγκες

Η σύγχρονη προπαγάνδα βασίζεται στην επιστημονική έρευνα

καθορίζει την πορεία της με βάση τις γνώσεις της για τα άτομα γνωρίζει

δηλαδή την ψυχολογία της μάζας τις ανάγκες τις αδυναμίες της

Εκείνο που αποδεικνύει ακριβώς τον επιστημονικό της χαρακτήρα

είναι η καταμέτρηση των αποτελεσμάτων της Σίγουρο λοιπόν είναι ότι

η προπαγάνδα σήμερα δε γίνεται τυχαία

ΤΥΠΟΣ

Πρόκειται για την τυπογραφία και γενικότερα τη δημοσιογραφία

στο σύνολό της το σύνολο των εφημερίδων και περιοδικών μαζί με τους

δημοσιογράφους τους τυπογράφους αλλά και τα μηχανήματα που

χρησιμοποιούνται Προστίθενται σε αυτά η λειτουργία και η εξουσία που

ασκούν στην κοινή γνώμη οι εφημερίδες και τα περιοδικά

Σημασία του τύπου

1 Πολιτική

1 Ελέγχει τη βουλευτική εξουσία κρίνει και στηλιτεύει βουλευτές

καταψηφίζει ή εγκρίνει νομοσχέδια συμβάλλει στην τροποποίησή

τους ή τη βελτίωσή τους

2 Ελέγχει την εκτελεστική εξουσία παρακολουθεί το κυβερνητικό

έργο καθιστά υπόλογες τις κυβερνήσεις τους δημόσιους

οργανισμούς τα όργανα αστυνόμευσης Στηλιτεύει καταχρήσεις

υπερβάσεις αυθαιρεσίες υλοποιεί την αρχή της διαφάνειας της

ελευθερίας στην άσκηση κριτικής και ελέγχου

3 Ελέγχει τη δικαστική εξουσία δημοσιεύει άρθρα κάνει έρευνες

καταλήγει σε διαφωτιστικά συμπεράσματα για τις δικαστικές

αποφάσεις Επιβάλλει αναθεωρήσεις και επανεξετάσεις δικαστικών

αποφάσεων

4 Γνωστοποιεί πολιτικά προγράμματα καταγράφει απόψεις πολιτικών

και πολιτών προσανατολίζοντας τις διεκδικήσεις τους

ενισχύοντας την πολιτική τους βούληση

2 Κοινωνική

1 Κοινωνικοποιεί ndash προβάλλει πρότυπα κοινωνικά καταξιωμένα

εμφορούμενα από αξίες

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

προσπαθήσει να παραμείνει κυρίαρχο της σκέψης και της πράξης

του

ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ

Προπαγάνδα είναι η ιδιοτελής εσκεμμένη και συστηματοποιημένη

επιδίωξη ενός ατόμου ή μιας ομάδας να ελέγξει τη στάση άλλων ατόμων

ή ομάδων με τη χρήση κάθε δυνατού μέσου επικοινωνίας και με σκοπό

την πρόκληση της επιθυμητής συμπεριφοράς του Η προπαγάνδα μπορεί

να είναι πολιτική εμπορική κοινωνική αφού το προϊόν που επιδιώκει να

επιβάλλει μπορεί να είναι από ένα πολιτικό καθεστώς μέχρι ένα είδος

καθημερινής χρήσης

Όλοι οι τρόποι της σύγχρονης επικοινωνίας έχουν επιστρατευθεί

για να υπηρετήσουν την προπαγάνδα η προπαγάνδα στηρίζεται στην

επανάληψη πρέπει ο ελάχιστος χρόνος που απομένει από την

καθημερινότητα να γεμίσει από ένα σύνθημα έτσι που το άτομο να μην

έχει πια τη δυνατότητα να συλλογιστεί μόνο του με τον εαυτό του και για

τον εαυτό του Το σύγχρονο λοιπόν άτομο χάνει κάθε δυνατότητα

ελεύθερης και αυτόνομης στάσης ετεροκατευθύνεται και ταυτόχρονα

έχει την ψευδαίσθηση ότι αποφασίζει τόσο για την πολιτική του ζωή όσο

και για τις καθημερινές του ανάγκες

Η σύγχρονη προπαγάνδα βασίζεται στην επιστημονική έρευνα

καθορίζει την πορεία της με βάση τις γνώσεις της για τα άτομα γνωρίζει

δηλαδή την ψυχολογία της μάζας τις ανάγκες τις αδυναμίες της

Εκείνο που αποδεικνύει ακριβώς τον επιστημονικό της χαρακτήρα

είναι η καταμέτρηση των αποτελεσμάτων της Σίγουρο λοιπόν είναι ότι

η προπαγάνδα σήμερα δε γίνεται τυχαία

ΤΥΠΟΣ

Πρόκειται για την τυπογραφία και γενικότερα τη δημοσιογραφία

στο σύνολό της το σύνολο των εφημερίδων και περιοδικών μαζί με τους

δημοσιογράφους τους τυπογράφους αλλά και τα μηχανήματα που

χρησιμοποιούνται Προστίθενται σε αυτά η λειτουργία και η εξουσία που

ασκούν στην κοινή γνώμη οι εφημερίδες και τα περιοδικά

Σημασία του τύπου

1 Πολιτική

1 Ελέγχει τη βουλευτική εξουσία κρίνει και στηλιτεύει βουλευτές

καταψηφίζει ή εγκρίνει νομοσχέδια συμβάλλει στην τροποποίησή

τους ή τη βελτίωσή τους

2 Ελέγχει την εκτελεστική εξουσία παρακολουθεί το κυβερνητικό

έργο καθιστά υπόλογες τις κυβερνήσεις τους δημόσιους

οργανισμούς τα όργανα αστυνόμευσης Στηλιτεύει καταχρήσεις

υπερβάσεις αυθαιρεσίες υλοποιεί την αρχή της διαφάνειας της

ελευθερίας στην άσκηση κριτικής και ελέγχου

3 Ελέγχει τη δικαστική εξουσία δημοσιεύει άρθρα κάνει έρευνες

καταλήγει σε διαφωτιστικά συμπεράσματα για τις δικαστικές

αποφάσεις Επιβάλλει αναθεωρήσεις και επανεξετάσεις δικαστικών

αποφάσεων

4 Γνωστοποιεί πολιτικά προγράμματα καταγράφει απόψεις πολιτικών

και πολιτών προσανατολίζοντας τις διεκδικήσεις τους

ενισχύοντας την πολιτική τους βούληση

2 Κοινωνική

1 Κοινωνικοποιεί ndash προβάλλει πρότυπα κοινωνικά καταξιωμένα

εμφορούμενα από αξίες

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

καθορίζει την πορεία της με βάση τις γνώσεις της για τα άτομα γνωρίζει

δηλαδή την ψυχολογία της μάζας τις ανάγκες τις αδυναμίες της

Εκείνο που αποδεικνύει ακριβώς τον επιστημονικό της χαρακτήρα

είναι η καταμέτρηση των αποτελεσμάτων της Σίγουρο λοιπόν είναι ότι

η προπαγάνδα σήμερα δε γίνεται τυχαία

ΤΥΠΟΣ

Πρόκειται για την τυπογραφία και γενικότερα τη δημοσιογραφία

στο σύνολό της το σύνολο των εφημερίδων και περιοδικών μαζί με τους

δημοσιογράφους τους τυπογράφους αλλά και τα μηχανήματα που

χρησιμοποιούνται Προστίθενται σε αυτά η λειτουργία και η εξουσία που

ασκούν στην κοινή γνώμη οι εφημερίδες και τα περιοδικά

Σημασία του τύπου

1 Πολιτική

1 Ελέγχει τη βουλευτική εξουσία κρίνει και στηλιτεύει βουλευτές

καταψηφίζει ή εγκρίνει νομοσχέδια συμβάλλει στην τροποποίησή

τους ή τη βελτίωσή τους

2 Ελέγχει την εκτελεστική εξουσία παρακολουθεί το κυβερνητικό

έργο καθιστά υπόλογες τις κυβερνήσεις τους δημόσιους

οργανισμούς τα όργανα αστυνόμευσης Στηλιτεύει καταχρήσεις

υπερβάσεις αυθαιρεσίες υλοποιεί την αρχή της διαφάνειας της

ελευθερίας στην άσκηση κριτικής και ελέγχου

3 Ελέγχει τη δικαστική εξουσία δημοσιεύει άρθρα κάνει έρευνες

καταλήγει σε διαφωτιστικά συμπεράσματα για τις δικαστικές

αποφάσεις Επιβάλλει αναθεωρήσεις και επανεξετάσεις δικαστικών

αποφάσεων

4 Γνωστοποιεί πολιτικά προγράμματα καταγράφει απόψεις πολιτικών

και πολιτών προσανατολίζοντας τις διεκδικήσεις τους

ενισχύοντας την πολιτική τους βούληση

2 Κοινωνική

1 Κοινωνικοποιεί ndash προβάλλει πρότυπα κοινωνικά καταξιωμένα

εμφορούμενα από αξίες

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

Σημασία του τύπου

1 Πολιτική

1 Ελέγχει τη βουλευτική εξουσία κρίνει και στηλιτεύει βουλευτές

καταψηφίζει ή εγκρίνει νομοσχέδια συμβάλλει στην τροποποίησή

τους ή τη βελτίωσή τους

2 Ελέγχει την εκτελεστική εξουσία παρακολουθεί το κυβερνητικό

έργο καθιστά υπόλογες τις κυβερνήσεις τους δημόσιους

οργανισμούς τα όργανα αστυνόμευσης Στηλιτεύει καταχρήσεις

υπερβάσεις αυθαιρεσίες υλοποιεί την αρχή της διαφάνειας της

ελευθερίας στην άσκηση κριτικής και ελέγχου

3 Ελέγχει τη δικαστική εξουσία δημοσιεύει άρθρα κάνει έρευνες

καταλήγει σε διαφωτιστικά συμπεράσματα για τις δικαστικές

αποφάσεις Επιβάλλει αναθεωρήσεις και επανεξετάσεις δικαστικών

αποφάσεων

4 Γνωστοποιεί πολιτικά προγράμματα καταγράφει απόψεις πολιτικών

και πολιτών προσανατολίζοντας τις διεκδικήσεις τους

ενισχύοντας την πολιτική τους βούληση

2 Κοινωνική

1 Κοινωνικοποιεί ndash προβάλλει πρότυπα κοινωνικά καταξιωμένα

εμφορούμενα από αξίες

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

2 Προάγει την επικοινωνία των ανθρώπων μεταξύ τους με το

περιβάλλον τους Αμβλύνει το αίσθημα της μοναξιάς αίρει την

απομόνωση

3 Ενημερώνει για προβλήματα κοινωνικής παθογένειας για θέματα

που άπτονται κοινών ενδιαφερόντων ενισχύοντας την αντίληψη για

δραστηριοποίηση και συλλογική δράση

3 Μορφωτική

1 Μεταδίδει γνώσεις σχετικές με κάθε τομέα του επιστητού

2 Ενημερώνει για θέματα πολιτισμού καλλιεργώντας πολιτιστική

συνείδηση

3 Παρουσιάζει πολλές γνώμες διαφορετικών ανθρώπων μυώντας

τους αναγνώστες σε μια διαδικασία κριτικής επεξεργασίας των

πληροφοριών αμβλύνοντας την αδιαλλαξία και τη στερεοτυπία

4 Αποσαφηνίζει πολλές πτυχές του πολύπλοκου σύγχρονου κόσμου

δίνει συγκεκριμένες και πρακτικές πληροφορίες για μια

αποτελεσματική ανταπόκριση στις απαιτήσεις του

4 Οικονομική

1 Ενημερώνει για εξελίξεις σε επίπεδο επαγγελμάτων καταμερισμού

εργασίας τεχνογνωσίας παρέχοντας στον αναγνώστη γνωστικά

εφόδια για καλύτερη οργάνωση και προγραμματισμό της

επαγγελματικής του σταδιοδρομίας

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

2 Ειδικά έντυπα προβάλλουν και εκλαϊκεύουν οικονομικά θέματα

διευκολύνουν πολλούς δέκτες να τα κατανοήσουν να αξιοποιήσουν

τα χρήματά τους να προβούν σε κερδοφόρες επενδύσεις

βελτιώνοντας το βιοτικό τους επίπεδο

3 Ενημερώνει γρήγορα και αποτελεσματικά για προϊόντα που

βελτιώνουν το βιοτικό επίπεδο και την ποιότητα ζωής του

ανθρώπου και συντελεί στην εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου

ΤΥΠΟΣ amp ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βασικές Αρχές της Δημοκρατίας amp η συμβολή του Τύπου

Η αρχή που εμπνέει τη δημοκρατική σκέψη είναι η ελευθερία η

αυτόνομη δράση η ικανότητα των πολιτών να αποφασίζουν

ελεύθερα να αποτελούν εκείνους που θέτουν και ταυτόχρονα

εκείνους που δέχονται κοινούς κανόνες συμπεριφοράς

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά ενημερώνουν και με βάση αυτή τη

λειτουργία τους καθιστούν τους πολίτες ικανούς να δράσουν

Το ουσιωδέστερο συστατικό της δημοκρατίας το κύριο

περιεχόμενό της είναι η διαφάνεια της εξουσίας και η αρχή της

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

δημοσιότητας Η διακυβέρνηση κατευθύνεται και ελέγχεται από το

λαό γεγονός που καθιστά αναγκαία τη γνωστοποίηση στον

κυρίαρχο λαό των πράξεων των κυβερνώντων

Ο τύπος ελέγχει τη βουλευτική αλλά και την εκτελεστική εξουσία

Καθιστά τους πολίτες κυρίαρχους στην πολιτική ζωή αφού

ενημερώνει για όσα τεκταίνονται με αποτέλεσμα να μη

λαμβάνονται αποφάσεις ερήμην του

Η δημοκρατία στηρίζεται στον ενεργό πολίτη τον πεπαιδευμένο

τον έχοντα κριτική σκέψη τον πνευματικά ελεύθερο Βασίζεται στο

ότι όλοι οι πολίτες μπορούν και πρέπει να αποφασίζουν για όλα Δε

χρειάζεται να είναι ειδικοί ειδήμονες με επιστημονικές και τεχνικές

γνώσεις

Ο τύπος με κάθε είδους άρθρα και σχόλια με διαφορετικές

γνώμες και θέσεις αποβαίνει σε τροχό διακίνησης ιδεών σε

υπέρμαχο της πολλαπλότητας της αλήθειας και κατrsquo επέκταση

προάγει την κριτική ευέλικτη σκέψη του αναγνώστη

Η δημοκρατία θεμελιώνεται μέσα σε μια κοινωνία εμφορούμενη από

ιδεώδη αξίες και ήθος

Ο τύπος υπέρμαχος της ρητής απερίφραστης και έγκυρης

ενημέρωσης στηλιτεύει αυθαιρεσίες κατακρίνει τους κατrsquo επίφαση

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

δημοκράτες δημοσιοποιεί όσες πράξεις αντιβαίνουν στα ήθη της

κοινωνίας Καλλιεργεί έτσι τη σημασία του ήθους της εντιμότητας

της δικαιοσύνης του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα ρόλος

σημαντικός για τη διαμόρφωση δημοκρατικών ανθρώπων

Η δημοκρατία απαιτεί πολίτες με ελεύθερη συνείδηση που

αναμετρούν τις ευθύνες τους πράττουν δημιουργικά και

συμβάλλουν στη δόμηση μιας αληθινής κοινωνίας ελεύθερων

ανθρώπων

Η ενημέρωση η προβολή κοινωνικά καταξιωμένων ανθρώπων που

μάχονται υπέρ του συλλογικού συμφέροντος η δημοσίευση

περιπτώσεων κατάφωρης καταστρατήγησης ανθρώπινων

δικαιωμάτων αποτελούν λειτουργίες που ευαισθητοποιούν τους

πολίτες αφενός αφετέρου με συγκεκριμένες προτάσεις ιδέες και

ανησυχίες τούς ωθεί σε κινητοποίηση και συλλογική δράση

Προϋποθέσεις σωστής λειτουργίας του Τύπου

να είναι αντικειμενικός

να μην υπηρετεί οικονομικά και πολιτικά συμφέροντα

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

να υπάρχει ελευθερία και δημοκρατία

να πληρούνται οι αρχές της δημοσιογραφικής δεοντολογίας

να υπάρχει κριτική στάση από την πλευρά των δεκτών

Αρνητικές εκφάνσεις του Τύπου amp αντίστοιχα αποτελέσματα

Σήμερα τα ηλεκτρονικά μέσα έχουν τη δυνατότητα να

κατευθύνουν να χειραγωγούν να διαμορφώνουν την κοινή γνώμη

Οι εμπορικές διαφημίσεις και ιδιαίτερα η πολιτική συνθηματολογία

που εμπεριέχουν ελέγχουν και κατευθύνουν τον τρόπο σκέψης

των σύγχρονων ανθρώπων

Οι ειδήσεις που laquoπουλάνεraquo η καταχώρηση ενός άρθρου με

κριτήριο το διαφημιστικό πλαίσιο η προπαγάνδα ιδεολογιών και

στρατηγικών διαμορφώνουν αναγνώστες απολιτικοποιημένους

άκριτους καταναλωτές όχι μόνο προϊόντων αλλά και ιδεών

Εφημερίδες και περιοδικά στρατεύονται σε κομματικά και

οικονομικά συμφέροντα προωθούν την προπαγάνδα

διαστρεβλώνουν την αλήθεια και απομακρύνουν τους πολίτες από

τα κέντρα λήψης αποφάσεων

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

Μέσα στο γενικότερο κλίμα της διάβρωσης των ηθών που

επικρατεί στη σύγχρονη εποχή δημοσιογράφοι διεφθαρμένοι

ασυνείδητοι σπεκουλαδόροι στηρίζουν ή καλύπτουν

διεφθαρμένους πολιτικούς ή οικονομικούς παράγοντες και για τη

διασφάλιση κέρδους και δόξας προβαίνουν σε αντιδεοντολογικές

συμπεριφορές αποδυναμώνοντας την αλήθεια κάμπτοντας τις

ηθικές αντιστάσεις των πολιτών

Τέλος ο βομβαρδισμός των αναγνωστών με ειδήσεις που αφορούν

σε τραγικά γεγονότα η κινδυνολογία και ο πανικός που διαχέεται

απομακρύνουν τους αναγνώστες από κάθε κοινωνική και πολιτική

ευθύνη

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ndash ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

Το Διαδίκτυο είναι το παγκόσμιο δίκτυο όπου είναι συνδεδεμένα

χιλιάδες μικρότερα και μεγαλύτερα δίκτυα απrsquo όλο τον κόσμο

Υπολογιστές κάθε τύπου και μεγέθους που βρίσκονται σε σπίτια

πανεπιστήμια επιχειρήσεις κυβερνητικούς οργανισμούς κά συνδέονται

σε δίκτυα Συνδεόμενα αυτά τα δίκτυα μεταξύ τους σχηματίζεται το

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

Διαδίκτυο που συχνά ονομάζεται Δίκτυο ή λεωφόρος των επικοινωνιών

ή Κυβερνοχώρος

Θετικά ndash Ωφέλειες από την υπεύθυνη χρήση των ΗΥ

Διεύρυνση γνώσης Πληροφορίες που συνεχώς αυξάνονται

αναπροσαρμόζονται διευρύνονται με τη συμμετοχή των χρηστών

τις αναζητήσεις τους τις τοποθετήσεις τους

Εύκολη πρόσβαση στη γνώση (μηχανές αναζήτησης

εγκυκλοπαίδειες βιβλιογραφία) ndash πυροδότηση ενδιαφέροντος

ευχάριστη ενασχόληση με διαδικασία μάθησης ενημέρωσης

(CD-ROM που συνδυάζουν εικόνα ήχο)

Οργάνωση ταξινόμηση αρχειοθέτηση γνώσης

Γνωριμία ndash επικοινωνία λαών ndash απαλλαγή από στερεότυπα

προκαταλήψεις ndash ανταλλαγή πολιτιστικών στοιχείων ndash καλλιέργεια

διεθνιστικού πνεύματος

Διεύρυνση της δημοκρατίας ndash ελεύθερη έκφραση και διακίνηση

ιδεών ψηφιακές ηλεκτρονικές συναλλαγές με δημόσιες

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

υπηρεσίες κά

Διευκόλυνση διαδικασίας μάθησης στο σχολείο (οπτικοακουστικά

συστήματα και εποπτικά μέσα)

Ψυχαγωγία ndash διασκέδαση (ηλεκτρονικά παιχνίδια)

Εξοικονόμηση ελεύθερου χρόνου Διεκπεραίωση εργασιών

(τραπεζικές συναλλαγές ndash συναλλαγές με δημόσιο ndash αποφυγή

γραφειοκρατίας)

Διευκόλυνση επικοινωνίας (ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ndash Διάλογος ndash

πολυφωνία πλουραλισμός απόψεων ndash διεύρυνση δημοκρατίας

Χρησιμοποίηση ΗΥ στις επιχειρήσεις ndash βελτίωση συνθηκών

εργασίας και αύξηση παραγωγής ndash διαφήμιση ndash ηλεκτρονικές

αγορές ndash μείωση ανθρώπινου μόχθου ndash αύξηση ελεύθερου χρόνου

Τηλεργασία ndash τηλεπικοινωνία ndash τηλεϊατρική ndash τηλεεκπαίδευση

παροχές που διευκολύνουν όλους τους ανθρώπους και

αποδυναμώνουν αντιθέσεις δυσκολίες διακρίσεις ιδίως για τις

ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες

Αρνητικά ndash κίνδυνοι από την αλόγιστη χρήση των ΗΥ

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

Παραπληροφόρηση ndash προπαγάνδα ndash ανεξέλεγκτες

διαστρεβλωμένες πληροφορίες ειδήσεις Πνευματική αδράνεια

στασιμότητα αλλά και σύγχυση ndash αποπροσανατολισμός

Απομάκρυνση απrsquo το βιβλίο από την απευθείας εξ επαφής

επικοινωνία Αποδυνάμωση αναλυτικού αλλά και προφορικού

λόγου

Εξοικείωση με έναν ηλεκτρονικό τρόπο εκφοράς του λόγου

(συντομογραφίες σύμβολα λατινικοί χαρακτήρες ndash greeklish)

Πνευματική μονομέρεια ndash επικράτηση τεχνοκρατίας και

εξειδίκευσης

Ηλεκτρονική ψυχαγωγία ndash πολύωρη ενασχόληση ndash εγκλωβισμός σε

μια εικονική πραγματικότητα

Άγχος των ανθρώπων να προσαρμοστούν στους γρήγορους

ρυθμούς εξέλιξης των ΗΥ

Ψευδαίσθηση επικοινωνίας ψυχαγωγίας αίσθημα ανικανοποίητου

Κρίση διαπροσωπικών σχέσεων ndash Αποξένωση αδιαφορία

τυποποίηση σχέσεων Υποκρισία ndash προσποίηση ndash επιφυλακτικότητα

για το ποιόν πομπών και δεκτών

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

Δημιουργία ndash διεύρυνση κοινωνικών ανισοτήτων μεταξύ ατόμων ή

ομάδων με τη δυνατότητα (τεχνολογικά εγγράμματοι) ή μη

πρόσβασης (τεχνολογικά αναλφάβητοι) στο Διαδίκτυο και

αντίστοιχων πολιτιστικών ndash εθνικών μεταξύ αναπτυγμένων και

υπανάπτυκτων λαών

Κυριαρχία της αγγλικής γλώσσας ndash συρρίκνωση της σημασίας των

άλλων εθνικών γλωσσών υποβιβασμός τους σε γλώσσες μικρής

επικοινωνιακής αξίας

Ανεξέλεγκτη δράση κυκλωμάτων παράνομης και αντικοινωνικής

συμπεριφοράς (παιδεραστία πορνεία κτλ)

Παραβίαση προσωπικών δεδομένων Ανύπαρκτα ή περιορισμένης

εμβέλειας προστατευτικά μέτρα για τα προσωπικά δεδομένα των

χρηστών επισκεπτών ιστοσελίδων και ιστοθέσεων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ amp ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η διάκριση πνευματικής διανοητικής και σωματικής χειρωνακτικής εργασίας άνιση και ετεροβαρής υπέρ της πρώτης και εις

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

βάρος της δεύτερης εντοπίζεται φιλοσοφικά και θεωρητικά τεκμηριωμένη ήδη από την αρχαιότητα Οι επόμενοι αιώνες παρά τα μεγάλα βήματα προόδου συντήρησαν τη διάκριση αυτή Ο σύγχρονος άνθρωπος όμως υπερβαίνοντας προκαταλήψεις και μονομερείς αντιμετωπίσεις και παρακολουθώντας τις οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις τοποθετεί πλέον στην ίδια βαθμίδα τις δύο αυτές μορφές εργασίας1 Όλα τα επαγγέλματα πνευματικά ή και χειρωνακτικά έχουν τη

δική τους χρησιμότητα αξία σκοπό ύπαρξης και προορισμό εφόσον όλα επιτελούν ανεξάρτητα των μέσων και των τρόπων που αξιοποιούν υπαρκτές ανάγκες της οργανωμένης κοινωνίας Από την άποψη αυτή όλα τοποθετούνται σε ισότιμη βάση Έτσι ο εργαζόμενος των νέων καιρών αξιολογείται από τη συνέπεια και την αποτελεσματικότητά του από την εντιμότητα και την ποιότητα της εργασίας του και όχι από το είδος αυτής

2 Εξετάζοντας τη λειτουργία τον τρόπο άσκησης και τα αποτελέσματα των χειρωνακτικών επαγγελμάτων οδηγούμαστε στη διαπίστωση ότι αυτά άλλα σε μεγαλύτερο και άλλα σε μικρότερο βαθμό προϋποθέτουν τη συμμετοχή και των διανοητικών λειτουργιών του ανθρώπου Η σκέψη σε πολλές εκφράσεις της (ως ευφυΐα ως συνδυαστικότητα ως επινοητικότητα ως παρατηρητικότητα προσοχή υπομονή ή και ως ευαισθησία ακόμα) είναι συμμέτοχη και αναγκαία για την εκτέλεση της κίνησης Ο τεχνίτης ο χειρώναξ-δημιουργός εργάζεται και πνευματικά άσχετα αν πολλές οι περισσότερες κινήσεις του γίνονται μηχανικά

3 Εκτός αυτού στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας των νέων εργασιακών δεδομένων και της αλματώδους τεχνολογικής εξέλιξης σημασία δεν έχει τόσο η διάκριση των επαγγελμάτων όσο η κατάρτιση η εξειδίκευση οι ικανότητες οι δεξιότητες και τα προσόντα όσων τα ασκούν καθώς και το τελικό

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

προϊόν της εργασίας τους Εξάλλου η σύγχρονη εξελιγμένη τεχνολογία τείνει να μειώσει την καταβολή μυϊκής προσπάθειας και απαιτεί και τόσο από τους πνευματικά όσο και από τους χειρωνακτικά εργαζόμενους την επιστημονική και εξειδικευμένη γνώση Τα ονομαζόμενα μικτά επαγγέλματα αποτέλεσμα της Βιομηχανικής επανάστασης αν και κατά βάση χειρωνακτικά προϋπέθεταν και υψηλού βαθμού πνευματική εγρήγορση

4 Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε και κάτι άλλο Το οικοδόμημα του παγκόσμιου πολιτισμού είναι αποτέλεσμα της συμβολής τόσο της πνευματικής όσο και της χειρωνακτικής εργασίας σε μία σχέση αλληλεξάρτησης και αλληλοσυμπλήρωσης Τα μεγάλα έργα του πολιτισμού δεν θα είχαν δημιουργηθεί αν η χειρωνακτική εργασία δεν είχε αναλάβει να laquoπραγματοποιήσειraquo - laquoυλοποιήσειraquo την αρχική θεωρητική σύλληψη την ιδέα του ανθρώπινου πνεύματος

5 Η χειροτεχνική εργασία ήταν και παραμένει ένας από τους βασικούς τρόπους αντίληψης και ερμηνείας του κόσμου Ο άνθρωπος ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του και σαφώς στην αυγή του πολιτισμού του έμαθε αγγίζοντας τα αντικείμενα γνώρισε τη χρησιμότητά τους τα ήλεγξε τα τροποποίησε τα εκμεταλλεύτηκε ή προστατεύτηκε από αυτά Με το χέρι γνώρισε τον συνάνθρωπό του Η γνώση στα πρώτα της στάδια συνδέεται με την αφή και το ανθρώπινο χέρι είναι χάρη στη φυσιολογία του ένα από τα συνθετότερα και τελειότερα εργαλεία Από την άποψη αυτή η εργασία των χεριών διευκολύνει τη συνάντηση του ανθρώπου με την ύλη η οποία στην περίπτωση αυτή laquoχειραγωγείταιraquo και αξιοποιείται με τη βοήθεια της τεχνικής Και την ίδια στιγμή απελευθερώνει τον εργαζόμενο από τα άγχη και τις ανασφάλειές του τον ωθεί στην κίνηση στην πράξη συντελεί στην ψυχική του ισορροπία και ανανέωση

6 Η ολόπλευρη ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας -τέλος-

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

απαιτεί την επιστράτευση και αξιοποίηση τόσο των πνευματικών όσο και των μυϊκών δυνατοτήτων Άτομο που θα καλλιεργούσε μονομερώς κάποιες από τις δύο αγνοώντας τις άλλες θα ήταν κατά τη γνώμη μου ελλειμματικό Η αρχαία ελληνική αρχή της υγείας του σώματος και του πνεύματος διατηρεί ακόμα και στη σύγχρονη εποχή της άκρατης τεχνοκρατίας την επικαιρότητά της

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η συστηματική και

πάνω σε επιστημονικές βάσεις στηριγμένη βοήθεια που πρέπει να

παρέχουμε στο άτομο για να γνωρίσει τον εαυτό του ώστε

ξέροντας και τις απαιτήσεις που προβάλλουν τα διάφορα

επαγγέλματα να αποφασίσει μόνο του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει

και να προετοιμαστεί γιrsquo αυτό

Αλ

Καρανικόλας

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ενημερώνει για τα υπάρχοντα επαγγέλματα τις απαιτήσεις τους

τον τρόπο άσκησής τους

Παρέχει πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές που παρέχουν

τις θέσεις εργασίας που τους αντιστοιχούν τις απολαβές που τα

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

συνοδεύουν προσφέροντας έτσι στους νέους και μια εικόνα

σχετικά με την εκτίμηση που τυγχάνουν στους κόλπους της

κοινωνίας

Βοηθά τους νέους να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους και τις

δυνατότητές τους να καταλάβουν ποιο επάγγελμα ταιριάζει στην

ιδιοσυγκρασία τους να συνειδητοποιήσουν πως αν βρίσκεται ο

κατάλληλος άνθρωπος στην κατάλληλη θέση προάγεται τόσο ο

ίδιος όσο και η κοινωνία

Απαλλάσσει το νέο από τις όποιες αμφιβολίες μπορεί να έχει από

τις επιδράσεις και τους καταναγκασμούς που τυχόν υφίσταται από

το οικογενειακό ή κοινωνικό του περιβάλλον τον στηρίζει στη λήψη

ορθής απόφασης δικής του αυτόνομης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΣΤΗΝ ΟΡΘΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι γονείς με την ανάθεση ευθυνών με το διάλογο με το σεβασμό

στη γνώμη του παιδιού με την καθοδήγηση αποτελώντας οι ίδιοι

πρότυπα ή νουθετώντας το ndashποτέ επιβάλλοντάς του τη θέλησή

τους- με την ανάληψη πρωτοβουλιών του εμφυσούν την αξία της

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

εργατικότητας Δραστηριοποιώντας το νέο αποφεύγοντας τις

υπερβολικές παροχές και τη θεωρία συμπεριφερόμενοι ανάλογα

αποκλείουν το ενδεχόμενο να διαμορφώσουν νέους παθητικούς

άβουλους αδρανείς Όσον αφορά την ορθότητα των επιλογών η

οικογένεια βοηθά το παιδί να ανακαλύψει τον εαυτό του να

συνειδητοποιήσει τις κλίσεις του να τις καλλιεργήσει και να

επιλέξει το επάγγελμα που θα το βοηθήσει να τις εκφράσει

ΣΧΟΛΕΙΟ

Το σχολείο μέσω των ομαδικών παιχνιδιών και των εργασιών

συμβάλλει ώστε το παιδί να συνεργάζεται να εκτιμάται η

προσφορά του να παραδειγματίζεται να βελτιώνεται και να

επιβραβεύεται με αποτέλεσμα να βιώνει τη σημασία της

δημιουργικότητας της δραστηριοποίησης Με τα πρότυπα τις

συμβουλές με την ένδειξη εμπιστοσύνης στις δυνατότητες κάθε

παιδιού την αξιολόγηση αλλά και την πληροφόρηση για τις

επαγγελματικές επιλογές το σχολείο βοηθά σημαντικά στην ορθή

επαγγελματική επιλογή

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Οι πνευματικοί άνθρωποι οφείλουν να εμφυσήσουν στους νέους

την αγάπη για την εργασία με το να τους παρέχουν ερεθίσματα με

το να απευθύνεται μεγάλο μέρος του έργου τους στους νέους με

το να προωθούν αξιόλογους εκπροσώπους της νεανικής ηλικίας

Οι νέοι είναι ιδεολόγοι εμπνέονται από ιδανικά Αν τους

καλλιεργηθεί ο σεβασμός για τον πολιτισμό και τα ηθικοπνευματικά

ιδεώδη στα οποία παραπέμπει θα ενεργοποιηθούν μαθαίνοντας

να διοχετεύουν σε αξιόλογους τομείς την ενεργητικότητά τους

ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ

Οι φορείς της πολιτικής εξουσίας μπορούν να δώσουν κίνητρα για

δραστηριοποίηση διαμορφώνοντας έτσι δραστήριους φίλεργους

πρόθυμους και ενεργούς νέους Θεσπίζοντας ηθικά κίνητρα

επαίνους και βραβεία σε προσπάθειες αναβάθμισης της πόλης

αναδάσωσης διοργάνωσης πολιτιστικών εκδηλώσεων

κινητοποιήσεων για την προστασία της φύσης την περιφρούρηση

των ανθρώπινων δικαιωμάτων καθιστούν την εργασία τρόπο και

στάση ζωής Έτσι διαμορφώνονται εργατικοί δραστήριοι πολίτες

πάνω απrsquo όλα υπεύθυνοι που θεωρούν χρέος τους την ανάληψη

δράσης μέσα στα πλαίσια της κοινωνίας της οποίας είναι μέλη

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

Σε μια πιο αποτελεσματική θεώρηση χρειάζονται πολιτικά

προγράμματα σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης την

ισότιμη υποστήριξη ενιαίων και επαγγελματικών λυκείων την

επιδότηση σπουδών σε δημόσια ΙΕΚ την πρόνοια για διορισμό

Συμβούλων Επαγγελματικού Προσανατολισμού σε κάθε σχολική

μονάδα και για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης Απαιτούνται πολιτικές

εκσυγχρονισμού της περιφέρειας του πρωτογενούς τομέα

παραγωγής του τουρισμού τομέων που προσφέρουν πολλές

θέσεις εργασίας άρα και κίνητρα για επιλογή αντίστοιχων

επαγγελμάτων από πολλούς νέους

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

Τα μαζικά μέσα ενημέρωσης εκμεταλλευόμενα την παντοδυναμία

της εικόνας και την απήχηση που έχουν στους νέους

προβάλλοντας πρότυπα ανθρώπων που καταξιώνονται χάρη στη

φιλοπονία τους στην προσπάθειά τους να εξυγιάνουν την κοινωνία

μέσω των κοινωφελών επαγγελμάτων τους χάρη στην κοινωνική

εκτίμηση που χαίρουν άνθρωποι δημιουργικοί και δραστήριοι

μπορούν να προωθήσουν ανάλογες στάσεις ζωής

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

ΓΥΝΑΙΚΑ amp ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η οικιακή εργασία της γυναίκας θεωρείται συνήθως ως αυτονόητη

προσφορά και δεν αναγνωρίζεται από όλους η αξία της

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

Αμειβόμενη Οικιακή Εργασία

ΥΠΕΡ

Αίτημα ρεαλιστικό

Η γυναίκα καταβάλλει επίπονο έργο σε καθημερινή βάση

Αποτελεί πολύτιμη υπηρεσία

Οικιακές βοηθοί αμείβονται για τις σπιτικές δουλειές

Δικαίωση γυναίκας και προσφοράς της που δυστυχώς θεωρείται

αυτονόητη και δεδομένη Αναγνώριση προσφοράς της από την

κοινωνία Αίσθημα ικανοποίησης

Οικονομική ανεξαρτησία χειραφέτηση υγιής ψυχισμός ndash

περιορισμός συμπλεγμάτων κατωτερότητας

Αποδυνάμωση στερεοτύπων περί μειωτικών και μη εργασιών

ΚΑΤΑ

Η υλοποίηση της πρότασης προσκρούει στην αδυναμία του

κράτους να ορίσει αντικειμενικά κριτήρια αποτίμησης της οικιακής

εργασίας (ωράριο αντικείμενο εργασίας παραγωγικότητα

προσόντα)

Η οικιακή εργασία είναι προσφορά ndash φροντίδα οικείων προσώπων

Δεν είναι απλή υπηρεσία Δεν μπορεί να κοστολογηθεί

Σε κάθε γυναίκα που απασχολείται αποκλειστικά σε οικιακές

εργασίες ανήκει ένα μέρος του εισοδήματος του συζύγου ή κάθε

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

εργαζόμενου μέλους της οικογένειας τουλάχιστον τόσο όσο θα

δαπανούσε για μια οικιακή βοηθό

Σε επίπεδο κρατικής μέριμνας κρίνεται απαραίτητη η

συνταξιοδότηση της γυναίκας στα πλαίσια της κοινωνικής

πρόνοιας

Η αναγκαιότητα για κατανομή της οικιακής εργασίας στα μέλη

της οικογένειας

Περιορισμός μόχθου γυναίκας

Αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου Ενασχόληση με εξωοικογενειακές

δραστηριότητες

Ποιοτική συμβολή στη διαπαιδαγώγηση και την ανατροφή των

παιδιών

Αναβάθμιση και διεύρυνση του ρόλου της γυναίκας

Έμπρακτη έκφραση σεβασμού στο ρόλο της και τις ανάγκες της

Υπευθυνοποίηση όλων των μελών της οικογένειας

Ουσιαστικοποίηση συντροφικότητας ισοτιμίας φύλων συνεργασίας

και αλληλοβοήθειας

Διάκριση επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων σε ανδρικά και γυναικεία

έχει περιοριστεί σημαντικά σήμερα χωρίς όμως αυτό να σημαίνει

και ότι έχει εξαφανιστεί Η διατήρηση αυτής της διάκρισης

εδράζεται σε πολυσχιδία παραγόντων

Α) Στη βιολογική διαφορά των δύο φύλων σε σωματική δύναμη και

οργανική αντοχή

Β) Σε στερεότυπα και προκαταλήψεις περί ρόλων και θέσεων στην

κοινωνική και πολιτική ζωή Η γυναίκα είναι επιφορτισμένη με

πολλούς ρόλους όπως αυτόν της νοικοκυράς της συζύγου της

μητέρας της νοσοκόμας της γηροκόμου με αποτέλεσμα να

αντιμετωπίζει την εργασία ως κάτι το προσωρινό ή αποκλειστικά

μέσο εξοικονόμησης χρημάτων επιλέγοντας επαγγέλματα λιγότερο

απαιτητικά από τα laquoανδρικάraquo

Γ) Στη λαθεμένη αντίληψη περί περιορισμένης αποδοτικότητας των

γυναικών λόγω τοκετού και ταυτόχρονης ανάληψης ρόλων

σχετικών με τη φροντίδα του σπιτιού

Δ) Στην ανεπαρκή μετεκπαίδευση και επιμόρφωση που δε χωρά στο

γυναικείο ωράριο και τις γυναικείες υποχρεώσεις

Ε) Στην ελλιπή κρατική προστασία της γυναίκας σε περίπτωση

αδυναμίας παροχής εργασίας λόγω τεκνοποίησης και φροντίδας

των παιδιών τα πρώτα χρόνια της ζωής τους με αποτέλεσμα είτε

τη μειωμένη παραγωγικότητα είτε την αναξιοπιστία ή τη διακοπή

της εργασίας

Στ) Στην ύπαρξη αμειβόμενων και μη εργασιών (οικιακά)

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

ΑΝΑΣΚΕΥΗ ΘΕΣΕΩΝ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ

Η διάκριση αυτή αντίκειται στα δικαιώματα των γυναικών και στη

συνταγματική κατοχύρωση του δικαιώματος για εργασία και της

ισοτιμίας στην αμοιβή

Τα περισσότερα γνωστά επαγγέλματα μπορούν εξίσου να

ασκούνται από άντρα ή γυναίκα Η μεγάλη ή μικρή αποδοτικότητα

δεν είναι θέμα φύλου αλλά εξαρτάται από ατομικές διαφορές

Η διαφοροποιημένη καταλληλότητα των δύο φύλων σε ειδικές

εργασίες για το καθένα όπου και όσο είναι αναπόφευκτη καθόλου

δε δικαιολογεί την ανισότητα μεταξύ των δύο φύλων Η

εξειδίκευση των επιστημόνων δε συνεπιφέρει ανισότητα των

επιστημονικών κλάδων

Η εξομοίωση των ασχολιών της γυναίκας και του άντρα δε

συνεπιφέρει αυτόματα εξίσωση Κάθε άνθρωπος έχει ξεχωριστή

ατομικότητα αποτελεί ιδιαίτερη προσωπικότητα Καθένας

συμβάλλει με τα ιδιαίτερα χαρίσματά του στην παραγωγική

δραστηριότητα

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

ΑΝΕΡΓΙΑ

Η ανεργία παραπέμπει στην ακούσια αργία των ανθρώπων που

δύνανται να προσφέρουν την εργασία τους έναντι ημερομισθίου ndash

μισθού ή οποιουδήποτε άλλου τρόπου αμοιβής εξαιτίας της

έλλειψης θέσεων εργασίας Κατά το οικονομικό ndash κοινωνικό αυτό

φαινόμενο η προσφορά εργατικών χεριών είναι μεγαλύτερη από τη

ζήτηση Δεν πρέπει να συγχέεται με την αεργία την εκούσια

φυγοπονία απραξία την ηθελημένη αποχή από οποιαδήποτε μορφή

εργασίας

Μορφές

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΙΤΙΑ

Α) Κυκλική ή δομική προέρχεται από τη μειωμένη ζήτηση αγαθών ή

υπηρεσιών με άμεση συνέπεια τη μείωση των θέσεων εργασίας

Β) Διαρθρωτική στην περίπτωση αυτή δεν έχουμε μείωση της

οικονομικής δραστηριότητας αλλά ζήτηση ειδικευμένων εργατικών

χεριών χωρίς όμως αντίστοιχη προσφορά Τα εργατικά χέρια που

προσφέρονται είναι ανειδίκευτα

Γ) Δημογραφική επηρεάζεται από την αύξηση του πληθυσμού

Δ) Εποχιακή εξαρτάται από φυσικούς παράγοντες τις κλιματικές

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

συνθήκες ενός τόπου τις εποχές του έτους

ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ

Α) Υποαπασχόληση όταν ο εργαζόμενος δεν απασχολείται πλήρως

(40 ώρες εβδομαδιαίως) ούτε αμείβεται πλήρως

Β) Αδήλωτη ο εργαζόμενος εργάζεται χωρίς παροχές σε

επικίνδυνες ή ανθυγιεινές συνθήκες με μικρότερο από το νόμιμο

ημερομίσθιο και με μεγαλύτερο ωράριο

Γ) Ετεροαπασχόληση ο εργαζόμενος εργάζεται σε διαφορετικό

επάγγελμα από εκείνο στο οποίο ειδικεύτηκε

Αίτια Ανεργίας

ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η εξέλιξη της τεχνολογίας που μειώνει τον απαιτούμενο χρόνο

της ανθρώπινης εργασίας η αυτοματοποίηση της παραγωγής που

καθιστά αναγκαία τη χρήση μηχανών αντί ανθρώπων ή ανθρώπων

ndash χειριστών μηχανών

2 Έλλειψη σωστού εθνικού προγραμματισμού που συνίσταται στον

υπερκορεσμό συγκεκριμένων επαγγελματικών κλάδων και στην

ολιγωρία να κατευθυνθεί το εργατικό δυναμικό σε άλλους

3 Το υψηλό χρονικά όριο συνταξιοδότησης η πολυθεσία και η

υπερωριακή απασχόληση που οφείλονται στην έλλειψη κρατικού

προγραμματισμού

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Η διεθνής οικονομική ύφεση ο πληθωρισμός και η επενδυτική

άπνοια Η έλλειψη οικονομικών κινήτρων από την αγορά είχε ως

αποτέλεσμα να μην γίνονται νέες επενδύσεις αλλά να κυριαρχεί η

αντιπαραγωγική εκμετάλλευση του χρήματος λχ η αγορά γης

2 Η υποβαθμισμένη ελληνική οικονομία η ανυπαρξία βιομηχανικών

κλάδων στρατηγικής σημασίας όπως η βιομηχανία κεφαλαιουχικού

εξοπλισμού (μηχανές) και η βιομηχανία διαρκών καταναλωτικών

αγαθών (αυτοκινητοβιομηχανία βιομηχανία ηλεκτρικού

εξοπλισμού) που σημαίνει απουσία θέσεων εργασίας αντίστοιχων

της κατανάλωσης

3 Η βιομηχανία χαρακτηρίζεται από έλλειψη ανταγωνιστικότητας με

αποτέλεσμα οι εισαγωγές καταναλωτικών προϊόντων να είναι

μεγαλύτερες σε σχέση με τις εξαγωγές Αυτό σημαίνει επίσης ότι

ένα μέρος της εγχώριας κατανάλωσης καλύπτεται από θέσεις

εργασίας ξένων

4 Έλλειμμα κρατικού προϋπολογισμού λόγω της χαμηλής

παραγωγικότητας της κρατικής μηχανής και του δανεισμού από

ξένες τράπεζες με επαχθείς όρους γεγονός που εμποδίζει τις

επενδύσεις άρα και τις θέσεις εργασίας

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο υπερσυγκεντρωτισμός στα αστικά κέντρα που συνεπάγεται τον

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

υπερκορεσμό του τριτογενούς τομέα και το μαρασμό της

γεωργικής παραγωγής Η ανεργία δημιουργείται και από τη

μετάβαση πολυάριθμων ανθρώπων από την επαρχία στα αστικά

κέντρα με συνέπεια την υπερσυμφόρηση των μεγαλουπόλεων και

την αδυναμία απορρόφησης του εργατικού δυναμικού

2 Το στερεότυπο του πτυχίου η διάκριση των επαγγελμάτων σε

επαγγέλματα χαμηλής ή υψηλής κοινωνικής αξίας συνθήκες που

κατευθύνουν τους νέους σε επαγγέλματα κορεσμένα σε συνδυασμό

με τον ατελέσφορο ή ανύπαρκτο επαγγελματικό προσανατολισμό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση δημοκρατίας Αναξιοκρατία ndash εκδουλεύσεις

ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Κρίση εκπαιδευτικού συστήματος Η εκπαίδευση επικεντρώνεται

στην απόκτηση πτυχίου και όχι στην επαγγελματική αποκατάσταση

και την οικονομική ανάπτυξη της ελληνικής κοινωνίας

2 Η ανεπάρκεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης ndash ανεπαρκείς από

πλευράς εφοδίων και κατάρτισης εργαζόμενοι

Συνέπειες

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Πολλαπλά οικονομικά προβλήματα για τον άνεργο αν όχι αδυναμία

επιβίωσης τουλάχιστον αδυναμία βίωσης αξιοπρεπούς ζωής

Ακόμη κι αν υπάρχει κάποια οικονομική βοήθεια από την

οικογένεια ή το κράτος στην πρώτη περίπτωση σημαίνει οικονομική

εξάρτηση και ανελευθερία βούλησης στη δεύτερη επιβίωση και όχι

ποιότητα ζωής

2 Το ίδιο το κράτος επιβαρύνεται οικονομικά με την άνθιση των

φαινομένων της παραοικονομίας και της αδήλωτης εργασίας Χάνει

φορολογικά έσοδα και ασφαλιστικές εισφορές ενώ μη

αξιοποιώντας το εργατικό του δυναμικό αυξάνει τα έξοδά του με

την επιχορήγηση των ανέργων

ΣΕ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ndash ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Ο άνεργος νιώθει ανίκανος μη δημιουργικός βάρος για την

οικογένειά του και τον κοινωνικό του περίγυρο Βιώνει

συναισθήματα μειονεξίας κατωτερότητας αισθάνεται αδικημένος

ιδίως όταν ζει σε μια κοινωνία υλιστική όπου πολλοί έχουν όχι

μόνο τα αναγκαία αλλά και τα περιττεύοντα Μια τέτοια

ψυχολογική κατάσταση είτε τον οδηγεί σε καταρράκωση και

παραίτηση από τη ζωή (αναζήτηση υποκατάστατων και διεξόδου

με τη χρήση ναρκωτικών ndash τάσεις αυτοκαταστροφής) και τις

όποιες διεκδικήσεις είτε τον κάνει αντιδραστικό αμφισβητία της

κοινωνίας Στην τελευταία περίπτωση δεν αποκλείεται να προβεί

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

σε εγκληματικές ενέργειες προκειμένου να αποκτήσει όσα

επιθυμεί ή καλύτερα δικαιούται

2 Ο άνεργος βιώνει συναισθήματα απογοήτευσης Τα όνειρά του οι

φιλοδοξίες του διαψεύδονται Η ανάλωση δυνάμεων σε μόρφωση

και επαγγελματική κατάρτιση δεν έχει αντίκρισμα Νιώθει

εκδικητικό μένος όταν αντιλαμβάνεται τη μετατροπή της εργασίας

από δικαίωμα σε προνόμιο ευνοημένων πολιτών που το

εξασφαλίζουν εμπλεκόμενοι σε πελατειακές σχέσεις με τους

ισχυρούς οικονομικά και πολιτικά παράγοντες Δεν αποκλείεται

λοιπόν να προβεί σε αντικοινωνικές ενέργειες ανταποδίδοντας

την αδικία που υφίσταται

ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Αντιμετωπίζει την κοινωνική αποδοκιμασία και απόρριψη

Αντιμετωπίζεται ως ξένο σώμα από την κοινωνία εφόσον δεν

παράγει έργο δε συμμετέχει στην αναπτυξιακή της πορεία

Δεδομένου όμως ότι ο άνθρωπος είναι ον κοινωνικό έχει ανάγκη

να ανήκει κάπου εντάσσεται σε άλλες κοινωνικές υποομάδες

συσπειρώνεται με άλλους περιθωριοποιημένους και απορριπτέους

και αντιτάσσεται στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον που το νιώθει

εχθρικό

ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

1 Μετανάστευση πολλών ανέργων στο εξωτερικό για την αναζήτηση

καλύτερων ευκαιριών με ταυτόχρονη αποκοπή από τους δεσμούς

με τη μητέρα πατρίδα

Τρόποι Αντιμετώπισης

1 Εξάλειψη πολυθεσίας από το δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα

2 Να γίνει καλύτερη προσαρμογή της προσφοράς εργασίας με τη

ζήτηση ιδιαίτερα σε ότι αφορά την κατανομή του ενεργού

πληθυσμού μεταξύ χειρωνακτικής και μη χειρωνακτικής εργασίας

3 Να διαχωριστεί η μόρφωση από το επάγγελμα και να αμβλυνθεί το

χάσμα μεταξύ χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας σε ότι

αφορά την κοινωνική τους αναγνώριση

4 Να καταστεί ανταγωνιστική η ελληνική οικονομία να αυξηθούν οι

εξαγωγές και να μειωθούν οι εισαγωγές ndash Εκσυγχρονισμός

διοικητικών λειτουργιών δικτύων διανομής και εξαγωγών

συστημάτων πληροφοριών και μεταφορών διαφήμισης βελτίωση

ποιότητας προϊόντων (συσκευασία ndash διαφοροποίηση)

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

5 Ανακατανομή εθνικού εισοδήματος προς όφελος των

ασθενέστερων οικονομικά στρωμάτων γιατί έτσι τονώνεται η

ζήτηση εγχώριων προϊόντων και αυξάνεται η παραγωγή

Αξιοποίηση κοινοτικών κονδυλίων σε επενδυτικές δραστηριότητες

κατασκευές έργων υποδομής και κοινής ωφέλειας

Εκσυγχρονισμός εκπαίδευσης ως προς την αναβάθμιση της

τεχνικής ndash επαγγελματικής εκπαίδευσης ως προς τη συνεχή

επιμόρφωση σύμφωνα με τις τεχνολογικές εξελίξεις ως προς το

να διαμορφώνει ανθρώπους επαγγελματικά και κοινωνικά

ενσυνείδητους που να κατανοούν τη σημασία της προσφοράς τους

στην κοινωνία επιλέγοντας επάγγελμα βάσει αυτής κι όχι της

οικονομικής καταξίωσης Έτσι θα επιλέγουν επαγγέλματα με

προοπτικές εξέλιξης δυνατότητες απορρόφησης σύμφωνα με τις

κοινωνικές δομές και ανάγκες

6 Μείωση ορίου ηλικίας που προβλέπεται για τη συνταξιοδότηση και

εβδομαδιαίου ωραρίου εργασίας

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Άτομα με ειδικές ανάγκες θεωρούνται εκείνα που εμφανίζουν

σημαντικές δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής στο κοινωνικό

περιβάλλον εξαιτίας σωματικών ψυχολογικών διανοητικών και

συναισθηματικών εμποδίων και δυσκολιών

Κοινωνική αντιμετώπιση

Η θέση των ατόμων αυτών στην κοινωνία προσδιορίζεται από τους

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

εξής παράγοντες

1 Από τις τρέχουσες φιλοσοφικές ηθικές και κοινωνικές αντιλήψεις

και στάσεις Η αντιμετώπιση-μεταχείριση των ανθρώπων με

ειδικές ανάγκες από τους συνανθρώπους τους ακολουθεί την

πορεία (εξέλιξη ή υποχώρηση) των ιδεών την ανάπτυξη ή την

υποχώρηση των ανθρωπιστικών αρχών (Δες λχ τον Καιάδα των

Λακεδαιμονίων την αντιμετώπιση των λεπρών ή των επιληπτικών

ή ακόμα αντιλήψεις που απέδιδαν την αναπηρία σε τιμωρία από το

Θεό για αμαρτίες και ηθικές παρεκτροπές του ίδιου του ατόμου ή

των γονιών τουhellip)

2 Από τις επιστημονικές εξελίξεις ιδιαίτερα στους τομείς της

ιατρικής της ψυχιατρικής της ψυχανάλυσης της γενετικής αλλά

και της ψυχολογίας της κοινωνιολογίας της ανθρωπολογίας

3 Από την οικονομική πορεία ενός τόπου τις κοινωνικές και

οικονομικές δομές Με αυτόν τον παράγοντα συνδέονται άμεσα οι

οικονομικές πολιτικές ενσωμάτωσης εκπαίδευσης κατάρτισης και

αξιοποίησης των ατόμων αυτών στην παραγωγική διαδικασία όπως

επίσης και η στήριξη και συνδρομή των οικογενειών τους

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και οι άλλοι διεθνείς οργανισμοί

καθώς και κάθε δημοκρατική κοινωνία προβλέπουν για τα άτομα αυτά

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

Την άμεση σύνδεση των ειδικών προβλημάτων και των αναγκών

που λόγω της μειονεκτικής τους θέσης αντιμετωπίζουν με τα

Ανθρώπινα δικαιώματα Η ικανοποίηση των αναγκών αυτών και η

ισότιμη αντιμετώπισή τους από τους κρατικούς φορείς και από

τους συνανθρώπους τους συνιστά καθήκον-υποχρέωση μιας

δημοκρατικής πολιτείας με οργανωμένο κράτος πρόνοιας και

δικαίου και καταδεικνύει την ποιότητα και την εξέλιξη των

ανθρωπιστικών αρχών και αξιών μιας κοινωνίας

Την αναγνώριση της ιδιαιτερότητας-διαφορετικότητάς τους η

οποία με κανέναν τρόπο δεν θα πρέπει να επιτρέπει να συγχωρεί

ή να καθιερώνει σχέσεις ανισότητας και διακρίσεων εις βάρος

τους

Τη θέσπιση ειδικής νομοθεσίας -τόσο για τα άτομα αυτά όσο και

για τις οικογένειές τους- που με τις ειδικές ρυθμίσεις της θα

προνοεί για πολύπλευρη επιστημονική στήριξη και αξιόπιστη

οικονομική ενίσχυση (οικονομικές διευκολύνσεις προνόμια

παροχές επιδόματα επιμελημένη κοινωνική ασφάλιση

ιατροφαρμακευτική περίθαλψηhellip)

Την αναγκαία εξειδικευμένη επιστημονική ιατρική και

ιατροφαρμακευτική συνδρομή για κάθε είδος μειονεξίας ή

αναπηρίας Παράλληλα ορθολογική χρήση του ασύλου ως μέσο

θεραπείας και αποκατάστασης Παλαιότερα ο εγκλεισμός σε άσυλο

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

προτεινόταν-επιβαλλόταν ως μοναδικός τρόπος ίασης και

οδηγούσε σε οδυνηρότερα για την υγεία του ασθενούς

αποτελέσματα Η σύγχρονη ιατρική συνιστά την όλο και ευρύτερη

απο-ασυλοποίηση ως την πιο αποτελεσματική μέθοδο για τη

θεραπεία των ασθενών Το έργο των εξειδικευμένων επιστημόνων

(ιατρών κοινωνικών λειτουργών hellip) μέσα σε αυτή τη νέα αντίληψη

αποκτά ιδιαίτερη κρισιμότητα

Η παροχή ευκαιριών στην ποιότητα ζωής στην εκπαίδευση στην

επαγγελματική κατάρτιση στην απασχόληση και την εργασία στην

πρόνοια στον πολιτισμό στην επιστήμη στον αθλητισμό στην

ενημέρωση στο αξιοπρεπές περιβάλλον στην ψυχαγωγία στην

υγεία (λχ δυνατότητα ασφαλούς μετακίνησης μέσα στην πόλη ή με

τα μέσα μαζικής συγκοινωνίας παρακολούθησης θεατρικών

παραστάσεων ανάγνωσης βιβλίων καλλιτεχνικής δημιουργίας

άθλησης (παρα-Ολυμπιάδες) helliphellip)

Πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής κοινωνικής

οικονομικής και πολιτιστικής ανάλογα με τις δυνατότητες ή τις

ανάγκες τους

Την επίδειξη ειλικρινούς ενδιαφέροντος και αλληλεγγύης απέναντι

στα άτομα αυτά κατανόησης της διαφορετικότητάς τους και

προσπάθεια εξυπηρέτησης των αναγκών τους Η διάθεση αυτή θα

πρέπει να χαρακτηρίζεται από τα εξής στοιχεία α) αντιμετώπιση

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

των ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ισότιμους πολίτες με πλήρη και

αναφαίρετα δικαιώματα (συχνά μάλιστα ως πολίτες με

περισσότερα δικαιώματα έναντι των άλλων) β) προστασία της

αξιοπρέπειάς τους και γ) απόρριψη της υποκριτικής συμπάθειας

και φιλευσπλαχνίας που στην πραγματικότητα επιβεβαιώνουν τη

μειονεξία και τραυματίζουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου Πολλά

από αυτά τα άτομα με την κατάλληλη ενίσχυση μπορούν όχι απλά

να εκτελέσουν άριστα συγκεκριμένες εργασίες αλλά και να

διαπρέψουν σε πολλούς τομείς

Και κάτι άλλο εξίσου σημαντικό Η στάση των άλλων ανθρώπων

απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν θα πρέπει να αγνοεί

και αυτήν την παράμετρο η υγεία-αρτιμέλεια δεν είναι ισόβιο

προνόμιο για κανένα άνθρωπο εύκολα μπορεί να κινδυνεύσει και

να κλονιστεί προσωρινά ή μόνιμα και ο μέχρι πρότινος εύρωστος

και υγιής να μεταπέσει στην κατάσταση του ευάλωτου του

ανήμπορου του ανάπηρου

Η σημερινή κατάσταση

Συχνά όμως οι ευγενείς προθέσεις δεν συμφωνούν με την

πραγματικότητα Παρά τις αναμφισβήτητες προόδους σε ότι αφορά την

επαγγελματική τους κατάρτιση την ειδική τους εκπαίδευση τα κίνητρα

και τις δυνατότητες που παρέχονται η ζωή για τους ανθρώπους αυτούς

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo

κινείται εκτός σημαντικών εξαιρέσεων στο περιθώριο της κοινωνίας

Έτσι οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες

1 Βιώνουν την κοινωνική απομόνωση την περιθωριοποίηση και τον

αποκλεισμό (με διάφορες μορφές από τον εγκλεισμό σε

απαράδεκτα άσυλα και τη στέρηση των στοιχειωδών αγαθών

αξιοπρεπούς διαβίωσης μέχρι τη χλεύη και την ειρωνεία)

2 Βιώνουν τις οδυνηρές επιπτώσεις της ανεργίας και του

αναλφαβητισμού

3 Εισπράττουν την κοινωνική αναλγησία και την κρατική συχνά

αδιαφορία αλλά και την μειωτική για την αξιοπρέπειά τους στάση

μιας υποκριτικής κοινωνίας που κρύβει ευθύνες και παραλείψεις με

προσωρινά μέτρα ανακούφισης και με την επίδειξη θεαματική

κάποτε μιας φιλευσπλαχνίας κίβδηλης και αδιέξοδης του οίκτου

των laquoυγιών και κανονικώνraquo