New DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ · 2015. 7. 7. · str. 3 Realizacja zadań obserwacyjnych praktykanta (19 godz.) Zadanie Daty, godziny realizacji Imię i nazwisko nauczyciela,

DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ

Imię i nazwisko studenta ………………………………………………………..

Nr albumu ………………………………………………………………………….

Rok i kierunek studiów ………………………………………………………….

Specjalność ……………………………………………………………………….

Szkoła, w której student odbywa praktykę

………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………..

Termin odbywania praktyki …………………………………………………….

Opiekun w szkole ………………………………………………………………...

Opiekun z ramienia Uczelni …………………………………………………….

str. 2

Zawartość dziennika praktyki

1. Potwierdzenie realizacji zadań na praktyce: s. 3-5.

2. Notatki z obserwacji zajęć (12 hospitacji): s. 6-17.

3. Konspekty prowadzonych zajęć ( 1 godzina wychowawcza, 1 godzina

zajęć świetlicowych): s. 18-19.

4. Sprawozdania z realizacji zadań na praktyce (9 sprawozdań): s. 20-

28.

5. Sprawozdanie z realizacji zadania – badanie socjometryczne: s. 29-

30.

str. 3

Realizacja zadań obserwacyjnych praktykanta (19 godz.)

Zadanie Daty, godziny realizacji

Imię i nazwisko nauczyciela, u którego student realizował zadanie

Podpis

Zapoznanie z dokumentacją szkoły (1 godz.)

Poznanie zadań i organizacji pracy wychowawcy klasy (2 godz.)

Poznanie zdań i organizacji pracy pedagoga szkolnego (2 godz.)

Zapoznanie z organizacją współpracy szkoły z rodzicami uczniów (1 godz.)

Poznanie działań szkoły na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ( 1 godz.)

Obserwacja godziny wychowawczej (3 godz.)

Obserwacja zajęć w świetlicy szkolnej (3 godz.)

str. 4

Obserwacja zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (3 godz.)

Obserwacja zajęć pozalekcyjnych (3 godz.)

str. 5

Realizacja asystenckich i samodzielnych zadań praktykanta

(11 godz.)

Zadanie Daty, godziny realizacji

Imię i nazwisko nauczyciela, u którego student realizował zadanie

Podpis

Pomoc w sprawowaniu opieki i nadzoru nad grupą (2 godz.)

Pomoc w prowadzeniu zorganizowanych zajęć wychowawczych (2 godz.)

Pomoc w podejmowaniu działań na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (2 godz.)

Diagnozowanie grupy – przeprowadzenie badań socjometrycznych (2 godz.)

Indywidualna praca z uczniami, w tym z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (1 godz.)

Prowadzenie zajęć wychowawczych wg własnego scenariusza (1 godz.)

Prowadzenie zajęć w świetlicy szkolnej (1 godz.)

str. 6

SPARWOZDANIE Z HOSPITOWANYCH LEKCJI I INNYCH ZAJĘĆ

Rodzaj obserwowanych zajęć:

Temat obserwowanych zajęć:

Data:

Klasa/grupa: Liczba uczniów: Prowadzący zajęcia:

Przebieg lekcji Uwagi

str. 7




Data:



str. 8




Data:



str. 9




Data:



str. 10




Data:



str. 11




Data:



str. 12




Data:



str. 13




Data:



str. 14




Data:



str. 15




Data:



str. 16




Data:



str. 17




Data:



str. 18

KONSPEKT PROWADZONYCH ZAJĘĆ WYCHOWAWCZYCH

Data: Rodzaj zajęć:

GODZINA WYCHOWAWCZA

Klasa, grupa

Temat:

Cele:

Metody:

Formy:

Środki dydaktyczne:

Przebieg zajęć:

Wnioski po zajęciach:

str. 19

KONSPEKT PROWADZONYCH ZAJĘĆ ŚWIETLICOWYCH

Data: Rodzaj zajęć:

ZAJĘCIA ŚWIETLICOWE

Klasa, grupa

Temat:

Cele:

Metody:

Formy:

Środki dydaktyczne:

Przebieg zajęć:

Wnioski po zajęciach:

str. 20

Sprawozdanie z realizacji zadania w ramach praktyki

Rodzaj zadania: Data i godziny realizacji: Przebieg i wnioski:

str. 21



str. 22



str. 23



str. 24



str. 25



str. 26



str. 27



str. 28



str. 29

Sprawozdanie z realizacji zadania – badanie socjometryczne

str. 30

Documents

New DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ · 2015. 7. 7. · str. 3 Realizacja zadań obserwacyjnych praktykanta (19 godz.) Zadanie Daty, godziny realizacji Imię i nazwisko nauczyciela,