6
Miért tanul meg a legtöbb magyar olyan nehezen angolul? Kedves kenesi eniko! Sajnos tény, hogy a magyaroknak nagyon kevés százaléka beszél rendesen angolul vagy akár más idegen nyelvet is. Ezt a tényt elég, ha azzal igazoljuk, hogy ha körülnézünk az ismeretségi körünkben és mérlegeljük azt, hogy 10 emberből hány az, aki valóban tud angolul és nem csak egy papírt lobogtat maga körül… A probléma forrása azonban elsősorban nem a nyelvtanulókban van, hanem a rendszerben és a módszerekben, ahogy a nyelveket tanítják… Te hány embertől hallottad már ezt a mondatot, hogy “Igen, 8 évig tanították az angolt, de nem igazán megy mégsem…” Ugye ismerős? Valójában nagyon sok helyen még mindig a régi poroszos technikával tanítják a nyelveket, pedig ez a módszer már rég elavult. Nyelvtani szerkezetek, nyelvtani szerkezetek hátán, amivel nem is lenne baj, ha a rendszer nem aránytalanul a nyelvtan megtanítására összpontosítana csupán… Egy nyelv sikeres elsajátításához 4 lábon kell állnia a “székünknek”, ahhoz hogy stabil és valóban használható legyen a tudásunk: 1. Beszéd 2. Írás 3. Hallásértés (listening)

New Microsoft Office Word Document (4)

Embed Size (px)

DESCRIPTION

n

Citation preview

Page 1: New Microsoft Office Word Document (4)

Miért tanul meg a legtöbb magyar olyan nehezen

angolul?  

Kedves  kenesi eniko! 

Sajnos tény, hogy a magyaroknak nagyon kevés százaléka beszél rendesen angolul vagy akár más idegen nyelvet is. Ezt a tényt elég, ha azzal igazoljuk, hogy ha körülnézünk az ismeretségi körünkben és mérlegeljük azt, hogy 10 emberből hány az, aki valóban tud angolul és nem csak egy papírt lobogtat maga körül…

A probléma forrása azonban elsősorban nem a nyelvtanulókban van, hanem a rendszerben és a módszerekben, ahogy a nyelveket tanítják… Te hány embertől hallottad már ezt a mondatot, hogy “Igen, 8 évig tanították az angolt, de nem igazán megy mégsem…” Ugye ismerős?

Valójában nagyon sok helyen még mindig a régi poroszos technikával tanítják a nyelveket, pedig ez a módszer már rég elavult. Nyelvtani szerkezetek, nyelvtani szerkezetek hátán, amivel nem is lenne baj, ha a rendszer nem aránytalanul a nyelvtan megtanítására összpontosítana csupán…

Egy nyelv sikeres elsajátításához 4 lábon kell állnia a “székünknek”, ahhoz hogy stabil és valóban használható legyen a tudásunk:  1.  Beszéd    2.  Írás

  3.  Hallásértés (listening)

  4.  Olvasás

Ennek a 4 készségnek párhuzamosan kell fejlődnie, különben hamar elvérzünk...

Én több mint 12 éve foglalkozom felnőttoktatással és bizony kevés olyan emberrel találkoztam munkám folyamán, akinél mind a négy készség párhuzamosan fejlődött volna. Sokszor ha

Page 2: New Microsoft Office Word Document (4)

teljesen”szűz” volt az illető, tehát még soha nem tanult angolul, könnyebb dolgom volt, mivel az első perctől kezdve tudatosan dolgoztunk azon, hogy ezek a készségek ne aránytalanul fejlődjenek egymás mellett, hanem arányosan. Ez az első TITOK!

Mondok erre egy egyszerű példát. Sokszor megkérdezem magántanítványaimtól, hogy szerintük melyik a használhatóbb nyelvtudás az életben: ha valakinek tökéletes a nyelvtani tudása, pontosan tudja, hogy mikor melyik igeidőt kell használni, de kicsi a szókincse, vagy inkább az a használhatóbb, ha bár nem tökéletes nyelvtanisággal, de mégis nagy szókinccsel rendelkezik az illető és azokat a szavakat használja is…

Te milyen tudásra vágysz? Melyik csoportba szeretnél tartozni?

Tehát a nyelvtanulás módszere a legfontosabb, de vannak itt még olyan tipikus hátráltató tényezők, amik közrejátszanak a magyarok “sikertelenségében” a nyelvtanulásban. Ezek inkább mentális dolgokkal függnek össze, de sajnos ezzel a hagyományos oktatás abszolút nem foglalkozik, pedig kellene. Itt összeszedtem egy párat ezek közül, amin érdemes Neked is elgondolkodnod, vajon rád ezek jellemzőek? A jó hír az, hogy ha felismered magadban az egyik mintát, akkor az út felét már megtetted, de ezután tudatosan kell dolgoznod azon, hogy ezeket helyre rakd.

Szoktak olyan gondolataid lenni, hogy “soha nem fogom megtanulni ezt a nyelvet, mert annyira nehéz”? Nos, elárulom a titkot, valóban nem fogsz megtanulni angolul, de más nyelven sem, ha ilyen gondolatokat engedsz be az elmédbe. Soha ne arra gondolj, hogy mit nem akarsz, hanem arra, hogy mit akarsz!  

Az emberek nagy százaléka céltalanul áll neki a nyelvtanulásnak. "Na jó, egye fene, próbáljuk meg még egyszer, nekifutok és aztán lesz valami".- talán ez az egyik legtipikusabb gondolkodási minta.   

Sokan azt gondolják, hogy a nyelvtanuláshoz nyelvérzék kell és ha nekik nincs nyelvérzékük, nem fognak tudni megtanulni angolul vagy más nyelven. Hűűűűűű, ez a lehető legnagyobb tévhit, ami az emberek fejében lehet! NEM!!!! A nyelvtanuláshoz nem nyelvérzék kell, hanem akarat, cél, kitartás, szorgalom és hit!!!

Page 3: New Microsoft Office Word Document (4)

        HIT elsősorban önmagadban, hogy Te erre igen is képes vagy!

 

Ezt az eszmefuttatást egy számomra fontos gondolattal zárnám, Napoleon Hill szavaival élve… 

"Amit az emberi elme képes kigondolni, és amiben hinni tud, azt képes megvalósítani."

 

Tanulási típusok a nyelvtanulásban 

Kedves  kenesi eniko! 

Te tudtad, hogy nagyon sok ember azért nem halad a nyelvtanulásban, mert vagy nem jó módszerrel tanul – erről már volt szó – vagy, mert nem tudja, hogyan kell tanulni?  Sajnos sokan nem tudnak tanulni. Sok mindent tanítanak az iskolákban, de hogy hogyan tanuld meg, amit leadnak, arról nincs szó. Főleg, ha olyan nyelvtanulóról van szó, aki már régen kikerült az iskolapadból, neki különösen fontos, hogy újra megtanuljon tanulni és felfedezze a saját tanulási típusát!

A 3 fő tanulási típus a következő:

(Fontos: nemcsak egy fő tanulási típus lehet rád jellemző, hanem kettő, esetleg mind a három is, de mindig van egy domináns típus)1. Vizuális – képi megjelenítések alapján tanuló (látásos)

A vizuális típusú emberek úgy tudnak a leghatékonyabban tanulni, ha látják azt, amit tanulnak, képek, ábrák és írott szöveg  formájában. Ha Te ebbe a típusba tartozol, így tanulj nyelvet:

Készíts saját jegyzetet a már megtanultakból és ebből tanulj Írd le többször a szavakat, így azt a kezed és a szemed is

megjegyzi, nem csak az agyad Készíts szókártyákat magadnak a „makacs szavakból”, amiket

tarts magadnál és amikor van pár perced a nap folyamán, akkor vedd őket elő és játssz velük

Készíts ábrákat az egyes témakörökből, például csoportosítsd az utazásos szavakat egy ábra köré

Page 4: New Microsoft Office Word Document (4)

Ragassz ki hasznos mondatokat, kifejezéseket, szavakat post-it-ra (puska papír) és ragaszd ki a ház, vagy a munkahelyed olyan pontjaira, ahol sok időt töltesz, és sokszor látod azt

Ha az én módszeremmel és a könyveimből tanulsz, akkor fontos, hogy ne csak hallgasd az audio anyagokat, hanem nyisd meg hozzá az ebook-omat is, amiben a képeket és az írott szöveget is megtalálod

 

2. Auditív - hallás után tanuló (hallásos)Az auditív típusú emberek úgy tanulnak leghatékonyabban, ha a tananyagot hallják. Ha Te ebbe a típusba tartozol, így tanulj nyelvet:

Hallgasd a szavakat hangosan Hallgass minél több hallott szövegértést, nézz meséket,

filmeket, dokumentumfilmeket, híradót angolul Ismételd el a hallottakat Hallgass sok angol zenét és énekelj te is angolul, még akkor

is, ha nincs jó hangod :) Hallgasd „rongyosra” az általam készített audio anyagokat és

ismételd sokat, alkoss hasonló mondatokat a szerkezetekkel és a szavakkal 

 

3. Kinesztetikus – mozgás, cselekvés alapján tanuló (mozgásos, cselekvéses)

A kinesztetikus típusú emberek úgy tanulnak leghatékonyabban, ha a tananyagot játékosra veszik, azaz mozognak tanulás közben, megérintik a tárgyakat, elismétlik az adott szót, esetleg imitálják azt a tevékenységet vagy cselekvést. Ha Te ebbe a típusba tartozol, így tanulj nyelvet:

Mozogj, járkálj tanulás közben Ha szavakat tanulsz, akkor érintsd meg, fogd a kezedbe azt a

tárgyat, amit épp megtanulni akarsz, ha igéket tanulsz, imitáld azt a cselekvést

Játssz szituációs játékokat mással és így aktiváld a szavakat A tanulás folyamata alatt vágj ki, ragassz össze, köss össze,

színezd ki a megtanulni kívánt információt Gesztikulálj beszéd közben, másold le a brit és amerikai angol

gesztikulációit Ha az én technikámmal és könyveimből tanulsz, fontos,

hogy egyből ismételd, amit hallasz, esetleg mozogj közben,

Page 5: New Microsoft Office Word Document (4)

vagy imitáld a cselekvést, érintsd meg azt a tárgyat, amiről szó van

Nos, ahogy említettem, lehetséges, hogy mindegyikből találtál olyat, ami jellemző rád, de átlagban egy fő tanulási típus jellemez minden embert. Azonosítsd be magad és kezdd el alkalmazni az itt megtanult technikákat, akkor a siker garantált!

Mai útravaló: "A tanulásod sebessége határozza meg előrejutásod sebességét!"