В понедельник 15 января учитель-логопед Коршунова С.В.и педагог-психолог Ряховская М.В. провели с первоклассниками занимательную викторину. С детьми обсуждалась тема времени: на что надо тратить время, как его беречь, как мы измеряем время, какие бывают часы. Дети выполняли логопедические задания на вычленение звуков и букв, рисовали и играли в интерактивные логопедические игры.

В рамках недели СПС во всех вторых классах корпуса №2 педагог-психолог Ряховская М.В.провела интерактивные занятия на тему "Время. Управляем, ценим, бережем". По результатам мозгового штурма дети делали "Книгу класса. Важные и неважные дела". На половине листа писали и рисовали полезные дела, а на второй половине - дела, которые можно назвать "потерянным временем". Все рисунки подписывались сшивались в одну книгу. Эта книга остается в классе и ее можно будет использовать на уроках окружающего мира по теме "Время".

В младшей школе дети рисовали для выставки "Рисуем время" рисунок "Мои самые важные дела на этой неделе".

В среду, четверг и пятницу педагог-психолог Ряховская М,Ви социальный педагог Лобан Е.И. проводили интерактивные творческие занятия на тему "Время: сохраняем, ценим, бережем" во всех пятых и шестых классах. Пятиклассники и шестиклассники рисовали круговую диаграмму "Мой день"

Социально-психологическая служба корпуса №2 выражает благодарность за помощь и поддержку в организации занятий

Вагиной Е.А.,

Лезиной Е.А,

Минаевой Д.В.

и всем учителям младших классов