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九九九九九

寫字像畫畫(New)

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九《寫字像畫畫》

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http://www.youtube.com/watch?v=xCYcL_BQn-4&feature=related

十二生肖

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朗讀第一節1. 為什麼說古人造字高招呢?

因為古人造的字寫起字來像畫畫, 左看右看都美妙。

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朗讀第二至五節

1.詩中舉了哪些字? 木、禾、日、月、舟、車、山、水

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2.它們像什麼? 「木」像一棵小樹 「禾」像一株苗 「日」像圓圈加一點 「月」像彎彎半個圓 「舟」像河上小船 「車」像輪子往前跑 「山」像三個尖峯 「水」像河水彎彎繞

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留意動畫內的其他象形字

http://www.youtube.com/watch?v=9VkEW0nYf-Q

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3. 你發現了動畫裏的其他象形文字嗎?

(小組討論,學生自由回答)

每組學生在指定時間內寫出象形字,完成工作紙,然後逐組派代表出來匯報。

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寫出象形字例:三個尖峯就是「山」。

_______________________就是

「 ____」。

_______________________就是

「 ____」。

____組

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朗讀第六節1. 為什麼說「中國人,真聰明」? 因為中國人模仿事物的形狀造字,

寫的字像圖畫一樣,令人容易明白 字的意思。

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1.這首詩歌共有多少節?哪幾節是例子? 這首詩共有六節。第二至五節是例子。

2.這些例子說明了什麼? 說明中國字像圖畫一樣。

3.想一想,為什麼舉這麼多例子? 因為多例子的話,便可以使我們更明白中國字像圖畫。

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朗讀時注意:• 節奏和感情的表達。• 第一節的「左看右看都美妙!」和最後一節的「象形字,真美妙!」,可以讀大聲一點,語氣上提,表現讚歎的意思。

• 「中國人,真聰明」和「象形字,真美妙」在逗號的地方稍作停頓。

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1.分組朗讀詩歌,每組一節。

2. 二人一組,朗讀詩歌。