Embed Size (px)
Citation preview
1
Bên trong quý vị sẽ tìm hiểu: trang #
❖ Về các cách thức hỗ trợ mà trường học của con em quý vị cung cấp 2
❖ Về các sự kiện quan trọng tại trường học của con em quý vị 3
❖ Cách yêu cầu cho một phiên dịch viên để quý vị có thể tham gia các
sự kiện của trường và giao tiếp với nhân viên nhà trường 4
❖ Chương trình người học tiếng Anh và tín chỉ cho ngôn ngữ thế giới 4
❖ Danh sách các yêu cầu để tốt nghiệp trung học 5
❖ Thông tin quan trọng về năm học lớp 9 6
❖ The Source: Một công cụ để theo dõi việc đi học và tra cứu kết quả
học tập của con em quý vị 8
❖ Làm thế nào phụ huynh/người giám hộ có thể hỗ trợ hoàn thành
bài tập về nhà 10
❖ Một số phương thức để phụ huynh/người giám hộ kết nối
với con em của mình 12
❖ Câu hỏi thường gặp nhất dành cho nhân viên cố vấn trường học 13
❖ Naviance: một công cụ trực tuyến giúp lập kế hoạch cho
đại học và nghề nghiệp 14
❖ Hỗ trợ học sinh lớp 9 nhận dịch vụ giáo dục đặc biệt 15
❖ Chuẩn bị cho học sinh khuyết tật về học vấn sau trung học 15
❖ Lộ trình cho chương trình học nâng cao ở trung học 16
❖ Các yêu cầu kiểm tra của tiểu bang để tốt nghiệp 18
❖ Thuật ngữ chú giải 19 Trường Công Lập Seattle có một cam kết cho cuộc hành trình của mỗi học sinh. Chúng tôi tin rằng chúng tôi có trách nhiệm làm bất cứ điều gì cần thiết để đảm bảo rằng mỗi em, bất kể chủng tộc, giới tính, tình trạng kinh tế xã hội, trình độ ngôn ngữ, cách thức học tập hay khuyết tật, đều đạt
được trình độ cao nhất của các em. Phụ huynh là cộng tác quan trọng của chúng tôi trong công việc này. Engaging Families in High School Success (EFIHS) là sự khởi đầu hợp tác của Seattle Public Schools
và Đại Học Johns Hopkins
Khi thành công ở lớp 9 được dự đoán đủ khả năng để tốt nghiệp! Cuốn sổ tay này là một công cụ dành cho các gia đình nhằm giúp các bậc phụ huynh hỗ trợ
con em mình cho năm học lớp 9 thành công và giúp đảm bảo các em được tốt nghiệp.
Công Cụ giúp Giao Đoạn Chuyển Tiếp từ Lớp 8 lên Lớp 9 và Cao Hơn April 5, 2019
Photo by Suzie Fitzhugh
8th to 9th Grade Transition and Beyond Family Toolkit VIETNAMESE
2
Khám Phá Về Các Cách Thức Hỗ Trợ Mà Trường Học Của Con Em Quý Vị Cung Cấp
Ai là Người cần Liên Lạc tại Trường Học
Hỏi trường học cho bảng liên lạc về các Nguồn Hỗ Trợ quan trọng trong trường mà sẽ hỗ trợ cho con em của quý vị thành công. Đây là những tài nguyên mà các bậc cha mẹ và người giám hộ có thể liên hệ khi có thắc
mắc hoặc quan tâm.
❖ Nhân Viên Cố Vấn
❖ Chuyên Viên Can Thiệp
❖ Hiệu Phó
❖ Giáo Viên
❖ Dạy Kèm Sau Giờ Học
❖ Trung Tâm Sức Khỏe
❖ Người Hướng Dẫn
About the Kinds of Supports Your School Provides VIETNAMESE
3
Khám Phá Về Các Sự Kiện Quan Trọng tại Trường Học Của Con Em Quý Vị
Đêm Giáo Trình: Hàng năm Đêm Giáo Trình diễn ra vào tháng 9 và tháng 10. Hãy tham dự Đêm Giáo Trình tại trường học của con em quý vị!
Những lý do để tham dự Đêm Giáo Trình tại trường học của con em quý vị:
• Ở hầu hết các trường, quý vị có thể theo thời khóa biểu của con em mình và trải nghiệm trực tiếp môi trường học tập của các em.
• Làm quen với các giáo viên dạy con em quý vị và các số liên hệ quan trọng khác tại trường.
o Tìm hiểu cách tốt nhất để liên lạc với từng giáo viên và quý vị cũng có thể cho thầy, cô biết cách tốt nhất để liên lạc với quý vị: ▪ Chẳng hạn như emails, gọi điện.v.v.
o Thời gian nào trong ngày là thời gian tốt nhất để liên lạc với mỗi giáo viên o Tìm hiểu về chương trình giảng dạy và kỳ vọng trong mỗi lớp học của con em quý
vị. o Cho các thầy, cô biết thông tin quan trọng mà có lợi cho việc học tập của con quý
vị trong suốt cả năm.
• Làm quen với phụ huynh/người giám hộ khác. Qúy vị sẽ có thể gặp gỡ cha mẹ bạn học của con mình và tham gia vào nhóm để nêu câu hỏi và tìm câu trả lời. Đôi khi các bậc cha mẹ học hỏi được nhiều nhất từ những câu hỏi của người khác.
• Điều quan trọng nhất, việc quý vị tham dự sự kiện này để cho các em thấy rằng quý vị quan tâm đến trải nghiệm của các em khi còn là học sinh và những gì các em đang học tập.
Yêu cầu cho một phiên dịch viên, nếu cần, để giúp quý vị điều hướng sự kiện Đêm Giáo Trình và để giúp quý vị hiểu các thông tin. Trường học của con em quý vị sẽ có các sự kiện quan trọng khác để quý vị tham dự nhằm giúp các bậc phụ huynh tìm hiểu về các nguồn hỗ trợ có sẵn tại trường và làm thế nào mà quý vị có thể hỗ trợ con em của mình.
Find out about important events at your child’s school VIETNAMESE
4
Yêu cầu cho một Phiên Dịch Viên: For updated information go to: https://www.seattleschools.org/departments/english_language_learners
Các Trường Công Lập Seattle chào đón và khuyến khích tất cả các gia đình tham gia vào các sự kiện giáo dục và trường học của con họ. Chúng tôi không thể làm công việc này mà không có quý vị!!
Bộ Phận Người Học tiếng Anh (ELL) & Chương trình Quốc tế cung cấp dịch thuật và phiên dịch cho tất cả các gia đình tại Trường Công Lập Seattle qua chín ngôn ngữ hàng đầu của chúng tôi: Amharic, Ả Rập, Tiếng Trung, Oromo, Tây Ban Nha, Somali, Tagalog, Tigrigna và tiếng Việt. Các ngôn ngữ khác được có theo yêu cầu với Điều phối viên Gia Đình Song Ngữ. Xin gọi: 206-252-0072 hoặc email: [email protected] Ngôn ngữ ASL có sẵn, liên hệ với Điều phối viên 504. Xin email: [email protected]
Liên lạc với giáo viên, cố vấn, hiệu trưởng hoặc người quản lý trường hợp của con em quý vị (cho học sinh với IEP) để cho họ biết nếu qúy vị cần hoặc muốn yêu cầu có một phiên dịch viên.
Chương Trình Người Học Tiếng Anh (ELL) và Tín Chỉ Cho Ngôn Ngữ Thế Giới
For updated information go to: https://www.seattleschools.org/departments/english_language_learners
Đó là một giá trị cao cho các gia đình hỗ trợ các con em mình phát triển và duy trì ngôn ngữ ở nhà của các em. Kiến thức về nhiều ngôn ngữ có thể thúc đẩy các em về tư duy sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề, cùng với nhiều lợi ích khác.
Vào mùa xuân 2011, các trường công lập Seattle đã áp dụng chính sách và phương thức đánh giá trình độ thành thạo ngôn ngữ và cấp tín chỉ dựa trên năng lực cho học sinh qua ngôn ngữ sử dụng ở nhà của các em. Nếu con em của quý vị có thể nói, đọc và viết một ngôn ngữ khác tiếng Anh, thì các em có thể xem xét tham gia chương trình này. Học sinh có thể thu được từ 1-4 tín chỉ ngôn ngữ thế giới cho trung học. Các khoản tín chỉ này có thể giúp đáp ứng các yêu cầu tốt nghiệp trung học trong các khoản tín chỉ tự chọn và các yêu cầu tuyển sinh ở đại học 4 năm cho các ngôn ngữ thế giới (nước ngoài).
Học sinh tốt nghiệp đã thể hiện các kỹ năng ngôn ngữ của mình thông qua bài Kiểm Tra Tín Chỉ Cho Ngôn Ngữ Thế Giới (thu được tới 4 tín chỉ) hoặc bằng cách vượt qua các bài kiểm tra ngôn ngữ nâng cao (AP) hoặc bằng tú tài quốc tế (IB) sẽ vinh dự nhận được Dấu Chứng Thực Song Ngữ. Dấu Chứng Thực nhằm làm nổi bật những lợi ích trên thế giới ngày nay về khả năng nói, đọc và viết tiếng Anh và ít nhất một ngôn ngữ khác.
Lựa Chọn cho Tín Chỉ Ngôn ngữ Thế giới công nhận học sinh có kiến thức về ngôn ngữ khác. Một học sinh đã thu được các khoản tín dụng cho độ thành thạo ngôn ngữ của mình nói, “Sự chọn lựa cho tín chỉ Ngôn ngữ Thế giới tôn vinh ngôn ngữ của tôi và dân tộc tôi.” Nó xây dựng sự nhận thức tích cực.
Liên lạc với nhân viên cố vấn để tìm hiểu thêm về chương trình Tín Chỉ cho Ngôn Ngữ Thế Giới.
Requesting an Interpreter and English Language Learners VIETNAMESE
5
Danh Sách Các Yêu Cầu Để Tốt Nghiệp Trung Học
Học sinh khóa 2021 và sau đó phải thu được 24 tín chỉ để tốt nghiệp. Một học sinh lấy 6 môn học cho mỗi học kỳ và có thể thu được 3.0 tín chỉ cho mỗi học kỳ, tổng số 6 tín chỉ mỗi năm. Do đó, nếu một học sinh có lịch học đầy đủ cho sáu lớp mỗi năm và vượt qua tất cả các lớp trong bốn năm, thì các em sẽ tốt nghiệp với 24 tín chỉ. (Vui lòng xem Thuật Ngữ Chú Giải ở trang cuối của tài liệu này.)
Môn học Tín Chỉ Hoàn thành Đại học 4 năm Các Yêu Cầu Bổ Sung cho HS Hoàn thành
Fine Arts .50 Fine Arts-2 credits. 1 can be personal pathway.
Cho các tiêu chuẩn tuyển sinh đại học 4 năm, hãy vào: Ready Set Grad (Washington State Achievement Council) Một số trường đại học có các yêu cầu bổ sung.
Fine Arts .50 Kế hoạch Trung Học
Fine Arts .50 Học Tập Phục Vụ Cộng Đồng- 60 giờ
Số giờ hoàn thành _______
Fine Arts .50
Language Arts 9A .50 Language Arts - 4 credits.
Học sinh được yêu cầu phải vượt qua các kỳ thi do tiểu bang đưa ra hoặc các bài kiểm tra lựa chọn khác đã được chấp thuận cho môn Văn và Toán. Vượt qua kỳ thi môn Khoa học là bắt buộc bắt đầu vào khóa 2019-20.
Language Arts 9B .50
Language Arts 10A .50
Language Arts 10B .50
Language Arts 11A .50
Language Arts 11B .50
Language Arts 12A .50
Language Arts 12B .50 Algebra1A or Integr Math .50 Mathematics
-3 credits 3 tín chỉ cho môn
toán thêm với tư duy định lượng môn toán vào năm cuối
*** Học sinh nên lấy Đại số I hoặc Toán tích hợp 1, và Hình học hoặc Toán tích hợp 2, Đại số 2 hoặc nhận được tín chỉ trong các khóa học giáo dục kỹ thuật và nghề nghiệp(CTE) được OSPI xác nhận.
Algebra 1B or Integr Math .50 Geom. 1Aor Integr Math2 .50 Geom. 1Bor Integr Math2 .50
Algeb 2Aor CTE opt *** .50
Algeb 2Bor CTE opt *** .50
Science with a lab .50 Science – 3 credits.
*Học sinh phải hoàn thành môn Vật lý A/Hóa học A và Sinh học A và B. Ít nhất 2 trong số 3 tín chỉ khoa học thuộc khoa học thí nghiệm, tín chỉ thứ ba có thể được chọn dựa trên sở thích của học sinh và có thể bao gồm các
khóa học khoa học trong CTE.
Science with a lab .50
Science with a lab .50
Science with a lab .50
Science or CTE option* .50
Science or CTE option* .50
Physical Education (PE) .50 Health and PE – 2 credits
Bài kiểm tra năng lực PE diễn ra tại lớp. Nếu học sinh được miễn PE, học sinh vẫn phải vượt qua bài kiểm tra.
Physical Education .50
Physical Education .50
Health .50
Career & Tech Ed (CTE) .50 CTE – 1 credit
Xem danh mục khóa học chính thức của Học Khu cho các khóa học được xác nhận Career & Tech Ed (CTE) .50
WA State History **** .50 (SPS) Social Studies – 3 credits.
****Lịch sử tiểu bang WA thường được lấy ở trường cấp 2. Học sinh phải hoàn thành bài kiểm tra công dân được OSPI (Bang Washington) phê duyệt ở lớp 11 hoặc 12.
World History 1 .50
World History 2 .50
World History 3 .50
US History 11A .50
US History 11B .50
American Govt .50
WL or Personal Path** .50 WL or Personal Pathways-2 credits
2-3 năm cho một ngôn ngữ thế giới
** Lộ Trình Học Tập Cá Nhân có thể bao gồm World Language (WL), Career & Technical Ed (CTE), Mỹ Thuật, v.v. – các khóa học liên quan đến mục tiêu nghề nghiệp
WL or Personal Path** .50
WL or Personal Path** .50
WL or Personal Path** .50
Electives as needed (4 credits)
.50 ea
TỔNG SỐ tín chỉ yêu cầu
24 Tín chỉ
Một số trường đại học 4 năm sẽ yêu cầu Điểm trung bình (GPA) tối thiểu là 2.0, (điểm "C" là mức trung bình).
Mọi học sinh đều có khả năng vượt qua các khóa học và có thể tốt nghiệp trung học. Xin lưu ý rằng một số học sinh đang học cách trở thành học sinh trung học ở lớp 9. Với sự hỗ trợ từ phía gia đình và nhân viên nhà trường, các em có thể cải thiện kỹ năng học tập khi là học sinh lớp 9 và vì thế cải thiện khả năng để tốt nghiệp. Để chắc chắn rằng quý vị xem thông tin cập nhật nhất, hãy xem bản tin trực tuyến về các yêu cầu để tốt nghiệp: https://www.seattleschools.org/cms/One.aspx?portalId=627&pageId=18711
HS Graduation Requirements VIETNAMESE
6
Lớp 9 rất quan trọng đối với sự thành công của
học sinh ở trường trung học
Ưu tiên hàng đầu là dành cho con trai hoặc con gái của quý vị được tốt nghiệp trung học với các kỹ năng và kiến thức cần thiết để thành công trong mục tiêu nghề nghiệp của họ. Chuẩn bị cho đại học phải bắt đầu ở trường trung học cơ sở hoặc thậm chí sớm hơn. Để tốt nghiệp trung học, một học sinh phải theo đúng hướng ở lớp 9 bằng cách chú ý đến bốn lĩnh vực này:
1. Quan Trọng của việc Đi Học Đều
Nếu học sinh không ở trong lớp, họ không học. Nghiên cứu cho thấy học sinh vắng mặt hơn năm ngày một học kỳ ít có khả năng lên lớp và kiếm được tín chỉ. Những sinh học này cũng có nhiều khả năng bỏ học.
Phụ huynh có thể giúp đỡ như thế nào ➢ Nói chuyện với học sinh về tầm quan trọng của việc đi học hàng ngày.
➢ Giúp con mình ra khỏi cửa đúng giờ vào mỗi sáng.
➢ Đặt giờ ngủ và giờ làm bài tập về nhà cho con mình.
➢ Đưa ra thời gian giới hạn dùng màn hình cho con mình.
2. Số tín chỉ
Học sinh lớp 9 phải có ít nhất 6 tín chỉ để đạt, để lên lớp 10 và sẽ được theo học để tốt nghiệp. Học sinh nào đạt được tất cả các môn học lớp 9 thì có khả năng tốt hơn 85% so với những học sinh không làm như vậy.
Phụ huynh có thể giúp đỡ như thế nào
➢ đảm bảo rằng con mình đang theo học các khóa học yêu cầu để tốt nghiệp
➢ Đảm bảo rằng con mình đang đạt tiêu chuẩn các khoá học cho học
sinh lớp 9.
➢ Khuyến khích con mình hỏi giáo viên khi cần sự giúp đỡ.
➢ Hãy chắc chắn rằng quý vị biết chính sách phân điểm của từng giáo
viên của con mình.
➢ Đăng ký cho Tài Liệu Cung Cấp, công cụ trực tuyến của Trường Công
Lập Seattle để giúp phụ huynh giám sát học sinh đi học hàng ngày và
điểm học tập.
➢ Làm quen với các giáo viên và nhân viên tư vấn của con mình.
Khuyến khích họ thông báo cho quý vị biết nếu có vấn đề mà có thể
làm việc cùng nhau để giải quyết.
Sự tham gia của gia đình là
quan trọng
Một khi con của quý vị lên trung học, chúng có thể cố gắng nói với quý vị không tham gia. Đừng tin điều đó. Chúng bây giờ cần quý vị hơn bao giờ hết! Hãy chắc chắn rằng quý vị:
✓ Nhận bản sao báo cáo tiến
độ của học sinh (mỗi năm
tuần) và phiếu điểm (mỗi
chín tuần) để theo dõi sự
tiến bộ của học sinh đối với
việc tốt nghiệp.
✓ Tham dự sự kiện open
house, các cuộc họp và hội
nghị.
✓ Dành thời gian để hỏi con
mình về bài tập ở nhà của
chúng.
✓ Biết liên lạc với ai ở
trường nếu con mình cần
giúp đỡ.
Thực tế
Trong một cuộc khảo sát
gần đây của các học sinh
trung học của Trường Công
Lập Seattle, chúng tôi thấy
rằng hơn 70% phụ thuộc
vào gia đình của họ nhiều
hơn bất cứ ai khác để được
tư vấn về kế hoạch nghề
nghiệp và đại học.
9th Grade is the most important year in high school VIETNAMESE
7
3. Tầm quan trọng của việc qua được các môn học ở lớp 9
Học sinh có thể vượt qua các khóa học và kiếm được tín chỉ với mức 60%
hoặc cao hơn - nhưng để được theo kịp cho đại học, con của quý vị nên cố
gắng để đạt được điểm tốt nhất có thể. Học sinh có điểm thấp có thể không
được chuẩn bị cho các kỳ thi tiểu bang (bắt buộc để tốt nghiệp) hoặc đủ
điều kiện cho các yêu cầu đầu vào đại học.
Mặc dù học sinh có thể học lại các môn học bị điểm kém sau giờ học hoặc
trong mùa hè, các em sẽ ít sẵn sàng cho khóa học nâng cao trong những
năm lớp 11 và lớp 12 của mình, điều này làm cho các em ít chuẩn bị hơn
để xin học một trường đại học 4 năm.
Phụ huynh có thể giúp đỡ như thế nào
➢ Đảm bảo rằng con mình làm bài tập về nhà mỗi tối.
➢ Đặt mục tiêu với con mình và hỏi chúng về sự tiến bộ.
➢ Khuyến khích con mình hỏi giáo viên khi cần sự giúp đỡ.
➢ Hãy chắc chắn rằng quý vị biết chính sách phân điểm của từng
giáo viên của con mình.
➢ Yêu cầu trường học để xem một bản sao về Trung Học và Kế
Hoạch Sau Này của con mình.
➢ Khuyến khích con mình sử dụng các môn tự chọn để khám phá
các sở thích của mình và lấy các lớp học nâng cao.
4. Các Kỳ Thi Thành Tích Trung Học là Bắt Buộc
For updated information go to
https://www.seattleschools.org/cms/One.aspx?portalId=627&pageId=18711
Để tốt nghiệp từ bất cứ trường nào ở Tiểu Bang Washington, con
của quý vị phải đậu kỳ thi đọc, viết, toán và khoa học.
Phụ huynh có thể giúp đỡ như thế nào
➢ Hiểu được những yêu cầu thi cử của tiểu bang để tốt nghiệp cho
khối cấp của con mình.
➢ Đảm bảo con mình hiểu rằng các kỳ thi của tiểu bang là bắt
buộc để tốt nghiệp, chứ không phải tùy chọn.
➢ Hãy chắc chắn con mình đã sẵn sàng vào ngày thi cử với ngủ đủ
giấc và một bữa ăn sáng tốt.
➢ Hãy xem kết quả kiểm tra của con mình khi có. Nếu các em
không đạt tiêu chuẩn về bất kỳ phần nào, hãy liên hệ với Cố Vấn
của trường.
Thực tế
Sinh viên tốt nghiệp đại học
kiếm được trung bình
$12,900 mỗi năm so với học
sinh bỏ học
Hiểu thêm về yêu cầu tốt
nghiệp cho con mình. Quý vị
có thể tìm thấy tại trang web
của Nha Học Chánh
www.seattleschools.org
Nhấp vào "Students", sau đó
là "Academics", sau đó
"Graduation Requirements."
Hoặc yêu cầu nhân viên tư
vấn của con mình cho Bản Tin
Tốt Nghiệp..
Thực tế
Những người tốt nghiệp
trung học và đại học hoàn
chỉnh sẽ kiếm được gần một
triệu đô la trong suốt cuộc
đời của họ so với những
người không có, và họ sẽ ít bị
thất nghiệp hơn nhiều..
Engaging Families in High
School Success (EFIHS) là một
sáng kiến hợp tác của Trường
Công Lập Seattle và Đại học
Johns Hopkins, được tài trợ
bởi U.S. Department of
Education.
9th Grade is the most important year in high school, page 2 VIETNAMESE
8
The Source
For the most up to date information, go to https://www.seattleschools.org/cms/One.aspx?portalId=627&pageId=16245
The Source là một trang web hỗ trợ để phụ huynh và học sinh kiểm tra việc đi học và sự tiến bộ của các em trong các khóa học và để theo dõi các bài tập còn thiếu. Học sinh cũng có thể có tài khoản Source cho riêng mình. Phụ huynh/người giám hộ có thể có một tài khoản Source riêng để tra cứu và hỗ trợ con em mình tiến bộ trong học tập. Tài khoản Source của cha mẹ/Người giám hộ cho phép quý vị truy cập từng thông tin của con em mình. The Source cho phép quý vị:
• Xem lịch học của con em quý vị
• Xem và tra cứu kết quả học tập
• Xem hồ sơ điểm danh
• Tra cứu bài tập còn thiếu
• Email cho Giáo Viên
• Truy cập điểm số của con em quý vị trên các đánh giá tiêu chuẩn
• Trong một số trường hợp, xem các bài tập kế tiếp
• Và hơn nữa …
Nhấn vào đây để xem các bài tập còn
thiếu.
Nhấn vào đây để xem điểm số của con em quý vị trong các bài đánh giá tiêu chuẩn (bài kiểm tra)
Điểm số Điểm Danh
VIETNAMESE
9
Tạo Tài Khoản trên Source
1. Trước khi quý vị tạo Source tài khoản: a. Cho mỗi con em của quý vị được ghi danh vào Trường Công lập Seattle, quý vị phải được ghi nhận
là phụ huynh hoặc người giám hộ của học sinh đó. b. Địa chỉ email của quý vị phải được ghi trong hồ sơ cho mỗi em Vui lòng kiểm tra quý vị đã cung cấp
cùng một địa chỉ email cho mỗi học sinh của SPS trong gia đình quý vị.
Kiểm tra với trường học để đảm bảo quý vị có trong hồ sơ là phụ huynh hoặc người giám hộ và để đảm bảo rằng quý vị có cùng một địa chỉ email trong hồ sơ cho mỗi con em mình tại Seattle Public School. Ngoài ra, nếu quý vị có con học ở nhiều trường, quý vị nên cập nhật thông tin này bằng cách gọi cho Enrollment Services theo số 206-252-0760 để cập nhật thông tin cho tất cả các con em của mình, chắc chắn rằng quý vị cho cùng một địa chỉ email cho mỗi trường.
2. Tạo tài khoản Source: a. Vào trang http://ps.seattleschools.org/ và nhấn vào nút Set up. b. Gõ địa chỉ email trong hồ sơ của con em quý vị, sau đó nhấn Enter. c. Kiểm tra hộp thư điện tử cho thông báo từ [email protected]
Nếu quý vị không nhận được email: 1) Kiểm hòm thư Spam hoặc Trash của quý vị. 2) Liên hệ với Trường Học hoặc Enrollment Services tại 206-252-0760, để cung cấp địa chỉ
email của quý vị. d. Mở email và nhấn vào đường kết nối. e. Nhập Tên Người Dùng của quý vị (là địa chỉ email trong hồ sơ ở trường của quý vị)
và tạo Mật Khẩu. 1) Mật khẩu của quý vị phải dài từ 5 ký tự trở lên. 2) 2) Vui lòng không sử dụng dấu móc đơn' trong mật khẩu của quý vị.
f. Nhấn Enter để bắt đầu khám quá Source! Để hổ trợ, xin liên lạc [email protected] HOẶC liên lạc với văn phòng nhà trường.
Ngoài ra hoặc nếu quý vị không có máy vi tính ở nhà, quý vị có thể truy cập tài khoản Source của mình bằng máy tính tại:
• Trường công lập Seattle, ứng dụng di động MIỄN PHÍ
• Thư viện công cộng
• Trường Học của con em quý vị
• Một tổ chức cộng đồng gần quý vị
Các gia đình thường hỏi: “Thông thường bao lâu tôi nên kiểm tra Source?” Trả lời: Hầu hết các giáo viên cập nhật Source khoảng hai tuần một lần, nhưng điều này là không bắt buộc. Qúy vị có thể kiểm tra thường xuyên khi cảm thấy cần thiết, nhưng quý vị có thể thấy dữ liệu chính xác nhất nếu kiểm tra Source mỗi hai tuần. Nếu quý vị muốn theo dõi chặt chẽ việc đi học, quý vị có thể kiểm tra Source thường xuyên hơn. Qúy vị có thể gửi email cho giáo viên nếu không chắc chắn thông tin trong Source là cập nhật.
Schoology Một số giáo viên có thể sử dụng Schoology để đăng bài tập, tin nhắn, sự kiện và các mục. Qúy vị
có thể truy cập vào Schoology thông qua tài khoản Nguồn của mình.
The SOURCE Account Set Up VIETNAMESE
10
Phụ Huynh Có Thể Làm Thế Nào Để Hỗ Trợ Học Sinh Hoàn Thành Bài Tập Về Nhà ở Trung Học
Nghiên cứu cho thấy những lợi ích của bài tập về nhà thậm chí còn nêu rõ hơn ở cấp trung học so với cấp tiểu học hoặc cấp 2. Có rất ít câu hỏi rằng sự tham gia của cha mẹ vào bài tập về nhà có tác động tích cực mạnh mẽ. Mặc dù phụ huynh có thể muốn bó tay khi thanh thiếu niên phản đối làm bài tập về nhà hoặc thiếu kỹ năng để làm điều đó, thành công ở trường có thể phụ thuộc vào phụ huynh.
PHỤ HUYNH CÓ THỂ LÀM GÌ
Cha mẹ có thể giúp con em mình hoàn thành với bài tập về nhà bằng cách cung cấp thông điệp rõ ràng về tầm quan trọng của bài tập về nhà và các chiến lược hỗ trợ cụ thể. Có ba thông điệp chính về bài tập về nhà mà cha mẹ cần đưa ra cho các em: Bài tập về nhà là một phần quan trọng. Kỳ vọng các em hoàn thành bài tập về nhà và giao nộp đúng hạn. Giữ con em tuổi teen của mình chịu trách nhiệm về bài tập và kỹ năng quản lý thời gian. Hỗ trợ của cha mẹ hoặc người khác sẽ được cung cấp khi cần thiết. Một số em thực sự bị áp lực bởi bài tập về nhà, vì các em cảm thấy quá khó hoặc vì không biết cách tự giải. Tuy nhiên, các em ở tuổi teen ít có khả năng trở nên chán nản hoặc thất vọng khi được cha mẹ khuyến khích và đảm bảo sẳn lòng hỗ trợ khi các em gặp khó khăn. Qúy vị có thể giúp con mình tìm ra những chỗ trong bài tập về nhà mà các em không hiểu hoặc có vấn đề. Nếu con của quý vị cần sự giúp đỡ nhiều hơn cho bài tập về nhà mà quý vị có thể hỗ trợ, hãy đề nghị các em hoặc quý vị liên hệ với giáo viên của bộ môn mà các em đang gặp khó khăn. Hoặc cũng có thể liên hệ với nhân viên cố vấn để tìm ra cách tốt nhất để nhận trợ giúp thêm. Con của quý vị có thể thực hành đặt câu hỏi với quý vị để chuẩn bị cho các em có một cuộc trao đổi với giáo viên. Phụ huynh được khuyến khích liên hệ trực tiếp với giáo viên nếu các bước đầu của học sinh không có kết quả. Ngay cả những học sinh thành công nhất và phụ huynh thông minh nhất đôi khi cũng có thể được hưởng lợi ích từ sự trợ giúp bên ngoài của một trung tâm hỗ trợ bài tập về nhà ở trường hoặc một gia sư. Cha mẹ sẽ không làm bài tập về nhà cho con em mình. Thông điệp này cho các em tuổi teen biết rằng vai trò của cha mẹ là khuyến khích và giúp các em khi không hiểu bài, chứ không phải làm bài tập cho các em.
Phỏng theo Homework: A guide for Parents
By PEG DAWSON, EDD, NCSP, Seacoast Mental Health Center, Portsmouth, NH National Association of School Psychologists
Homework Help, page1 VIETNAMESE
11
Các Phương Pháp để Hỗ Trợ Bài Tập Về Nhà
Ngoài những thông điệp này, có những cách quan trọng mà cha mẹ có thể giúp con tuổi teen với bài tập về nhà: Hỏi thăm con em tuổi teen của quý vị mỗi ngày. Các nghiên cứu cho thấy tuổi teen có sự giúp đỡ của cha mẹ trong việc hoàn thành bài tập thì các em dành nhiều thời gian hơn cho bài tập về nhà. Cha mẹ có thể giúp thúc đẩy con em mình và cung cấp các phương pháp để duy trì sự chú ý và chống lại những cảm xúc tiêu cực thường liên quan đến bài tập về nhà. Trong khi một số tuổi teen, đặc biệt là khi các em lớn hơn, phản đối sự giúp đỡ hoặc giám sát từ cha mẹ, ít nhất cha mẹ có thể hỏi các về bài tập về nhà và kế hoạch hoàn thành. "Con có những gì phải làm và khi nào con sẽ làm điều đó?" cha mẹ nên thực hiện hàng ngày khi giúp con em của mình lên kế hoạch cho bài tập về nhà. Tạo thói quen làm bài tập về nhà rõ ràng. Nhiệm vụ dễ thực hiện nhất khi được gắn với các thói quen cụ thể. Qua cách tạo các thói quen hàng ngày để hoàn thành bài tập về nhà, cha mẹ sẽ không chỉ làm cho quá trình được suôn sẻ hơn mà còn thúc đẩy việc ý thức về thứ tự mà tuổi teen có thể áp dụng cho cuộc sống sau này, bao gồm cả đại học và công việc. Các bước để tạo thói quen làm bài tập bao gồm:
• Giúp các em tạo ra một không gian học tập hiệu quả. Không phải tất cả các học sinh học tập và học theo cùng một cách. Nói chung, một học sinh có động lực hơn và có thể tập trung ở một nơi học tập không bị phân tâm và gián đoạn, với ánh sáng tốt và một chiếc ghế thoải mái.
• Đảm bảo các em có tất cả các tài liệu cần thiết để hoàn thành bài tập về nhà (ví dụ: bút chì, tẩy, giấy, từ điển, máy tính).
• Quyết định thời gian tốt nhất để làm bài tập về nhà (ví dụ, ngay sau giờ học, ngay trước hoặc sau bữa tối).
• Lập kế hoạch hoàn thành bài tập về nhà (nghĩa là liệt kê tất cả các bài tập cần hoàn thành, xác định khi nào các em sẽ bắt đầu mỗi bài tập và để cho các em ước lượng sẽ mất bao lâu để hoàn thành mỗi bài tập).
• Giúp các em thiết lập và duy trì hệ thống tổ chức. Giúp các em giữ cho không gian học tập gọn gàng và tạo phương pháp để ghi lại các bài tập về nhà.
Phỏng theo Homework: A guide for Parents
By PEG DAWSON, EDD, NCSP, Seacoast Mental Health Center, Portsmouth, NH National Association of School Psychologists
Homework Help, page 2 VIETNAMESE
12
Một Số Phương Thức để Cha Mẹ/Giám Hộ Kết Nối với Con em của Mình
• Giữ con của quý vị có trách nhiệm cho hành động của mình. Điều này đơn giản có nghĩa là mỗi
thành viên trong gia đình phải chịu trách nhiệm về hành động của mình và mỗi người được
mong đợi tuân theo các quy tắc và tiêu chuẩn của hành vi. Bước đầu tiên để giữ các em có trách
nhiệm là rõ ràng với các em về những gì quý vị mong đợi.
• Hỏi con của quý vị về mục tiêu học tập và sở thích nghề nghiệp. Hỗ trợ thu thập các nguồn
thông tin khác nhau về đại học và các cơ hội nghề nghiệp.
• Cho con em của quý vị chọn 5 từ trong bài đọc, mà các em không biết ý nghĩa và đọc lại câu mà
có từng từ trong đó. Nói về ý nghĩa của mỗi từ dựa trên cách sử dụng trong câu.
• Khi đọc một sách xã hội học hoặc sách khoa học, hãy cho các em ghi nhật ký các từ quan
trọng để hiểu bài. Các em có thể thêm các định nghĩa ngắn khi tạo từ điển của riêng mình.
• Cho các em ghi chép nhật ký ý tưởng để viết văn.
• Thảo luận về các mối quan hệ về toán học mà quý vị thấy trong cuộc sống của mình:
o Điều gì đang đóng góp cho hóa đơn điện nước của gia đình chúng ta?
o Thu thập dữ liệu: thời gian và quãng đường di chuyển trên một chuyến đi bằng ô tô.
o Làm thế nào chúng ta có thể tìm ra bao nhiêu sơn sẽ cần để sơn ngôi nhà của chúng ta?
o Khi quý vị thấy một danh sách hoặc bảng dữ liệu trên báo hoặc tạp chí, hãy hỏi các em
những kết luận nào các em có thể rút ra từ dữ liệu.
• Nói về khoa học tại nhà. Con của quý vị có thể giải thích cho gia đình những gì đang được học
trong lớp khoa học hay không? Cùng xem bài vở ghi chép khoa học của con quý vị.
• Khuyến khích con mình đặt câu hỏi về thế giới xung quanh. Giúp các em trả lời một câu hỏi
thông qua quan sát, thăm dò, điều tra hoặc nghiên cứu thay vì trả lời cho các em.
Phỏng theo 2014 Seattle Public Schools’ Family Literacy, Math, & Science Toolkits that were developed by the District’s Literacy, Math, and Science coaches and Family Engagement Office.
Some Ways for Parents/Guardians to Engage with Their Students VIETNAMESE
TIGRIGNA
13
Câu hỏi thường gặp nhất dành cho nhân viên cố vấn trường học
Tôi có thể làm gì để giúp con tôi thành công ở trường trung
học?
Trả lời: Hãy tham gia! Học sinh trung học đang trong
quá trình độc lập. Tuy nhiên, các em vẫn yêu cầu sự
tham gia và giám sát của phụ huynh. Và chưa sẳn
sàng để độc lập!
Tham gia quan tâm đến việc học của con em ở nhà cũng như ở trường học. Nghiên cứu cho thấy sự
tham gia của người lớn thường giảm đáng kể khi học sinh chuyển từ cấp hai lên cấp ba. Hãy nhớ rằng
không ai có ảnh hưởng nhiều hơn quý vị trong việc thiết lập tầm quan trọng của trường học trong cuộc
sống học sinh. Trò chuyện nhiều hơn tại nhà. Thảo luận về bài tập trên lớp, các hoạt động và bài tập về
nhà. Hỏi thăm con em quý vị và/hoặc những gì các em đang học trên lớp và làm thế nào quý vị có thể
giúp đỡ.
Cố vấn viên sẽ giúp con tôi lập kế hoạch và nộp đơn cho đại học không?
Trả lời: đây là một phần quan trọng và phần thưởng trong công việc của chúng tôi. Chúng tôi có thể
hữu ích nhất cho quý vị và con em của quý vị nếu chúng tôi gặp và bắt đầu một mối hợp tác ở trung
học.
Con tôi đang gặp rắc rối với một lớp/giáo viên cụ thể. Chúng tôi có thể đổi lớp học không?
Trả lời: Liên hệ trực tiếp với giáo viên có thể giải quyết hầu hết các vấn đề. Đây là bước đầu! Email có
thể là một phương thức hiệu quả để liên lạc, nhưng đôi khi tin nhắn cho giáo viên có thể được để lại lời
nhắn trong Văn phòng Nhà Trường hoặc hộp lời nhắn. Hãy nhớ kèm theo số điện thoại liên lạc của quý
vị. Nếu con em của quý vị tiếp tục gặp khó khăn, hãy cho nhân viên cố vấn biết.
Nếu con tôi bị ốm, làm thế nào tôi có thể lấy các bài tập mà con tôi bị thiếu?
Trả lời: Phụ huynh có thể gửi email hoặc gọi trực tiếp cho giáo viên để truy cập các bài tập bị bỏ lỡ. Phụ
huynh có thể truy cập Trang Source và Schoology để kiểm tra bài tập bị bỏ lỡ. Ngoài ra, phụ huynh có
thể khuyến khích con em của mình liên lạc với một bạn học để hỏi về bài tập về nhà.
Nếu con của tôi không vượt qua một trong các lớp học của mình, việc học hè hoặc lấy tín chỉ có cần thiết
không?
Trả lời: Việc đó phụ thuộc vào khóa học. Tốt nhất là nên nói chuyện với nhân viên cố vấn.
Nếu quý vị lo lắng về con của mình hoặc nếu các em có vẻ thay đổi và quý vị không biết tại sao - hãy liên hệ với
bác sĩ gia đình để được giới thiệu. Qúy vị cũng có thể liên hệ với Trung tâm Sức khỏe Thanh thiếu niên, y tá của
trường hoặc nhân viên cố vấn trường học.
Nếu quý phụ huynh có mối lo lắng nhưng không biết ai để liên lạc, xin vui lòng gọi cho nhân viên cố vấn trường
học của con em quý vị. Phỏng theo Seattle Public School’s Ballard High School “Welcome to 9th Grade Parent Orientation” Packet
Most Frequently Asked Questions of School Counselors VIETNAMESE
14
Naviance: một công cụ trực tuyến giúp lập kế hoạch cho đại học và nghề nghiệp
Naviance được dành cho tất cả các em học sinh lớp 8 đến lớp 12 của Trường Công Lập Seattle và gia đình của các em, bắt đầu vào Mùa thu 2018. Với Naviance, học sinh có thể tìm hiểu các trường đại học và hướng nghiệp, phân tích các kỹ năng và tài năng với các đánh giá về nghề nghiệp, tính cách và giúp đi đúng hướng theo các mục tiêu học tập. Naviance thúc đẩy việc liên lạc và hợp tác lập kế hoạch sau trung học cho học sinh, cố vấn viên và gia đình.
Các Hữu Ích cho Học Sinh Naviance giúp học sinh lên kế hoạch cho cuộc sống sau trung học bằng cách cho các em cơ hội:
• Khám phá các lĩnh vực nghề nghiệp và khả năng cho đại học có thể • Lập kế hoạch học tập 4 năm và đi đúnng hướng để tốt nghiệp trung học • Tìm hiểu các lựa chọn tài chính cho đại học bao gồm tìm kiếm học bổng • Xác định các trường đại học, chuyên ngành đại học và ngành nghề phù hợp nhất • Làm hồ sơ yếu lý lịch và danh mục để nộp đơn xin việc và đại học bao gồm bảng điểm và thư giới
thiệu của giáo viên
Các Hữu Ích cho Phụ Huynh Naviance giúp các phụ huynh lập kế hoạch sau khi tốt nghiệp cho con em của mình bằng cách cho các em có cơ hội:
• Nghiên cứu nghề nghiệp và khả năng cho đại học có thể cùng với con em của mình • Giúp các em tự lên kế hoạch cho nghề nghiệp và đại học • Giúp con em quý vị soi xét các ưu điểm, sở thích và mục tiêu của các em • Khám phá các lựa chọn tài chính cho đại học bao gồm tìm kiếm học bổng và thông tin hỗ trợ tài
chính • Luôn được cập nhật vào những ngày gần đến thời hạn
Xem phần Khái Quát về Naviance: https://www.seattleschools.org/academics/college_career_readiness/naviance
Làm Thế Nào Học Sinh Đăng Nhập vào Naviance Bắt đầu từ tháng 9 năm 2018, các học sinh từ lớp 8 đến lớp 12 có thể đăng nhập vào Naviance thông qua cổng thông tin học sinh của Trường Công lập Seattle.
Kế Hoạch cho Trung Học và Xa Hơn Nữa Tiểu bang Washington yêu cầu tất cả học sinh làm một bảng kế hoạch cho trung học và sau đó. Các trường công lập Seattle kỳ vọng cho các em học sinh vào lớp 8 bắt đầu xây dựng kế hoạch 5 năm bao gồm các khóa học trong 4 năm học cấp ba, sơ yếu lý lịch hoặc nhật ký hoạt động, và các mục tiêu cho nghề nghiệp sau trung học và đại học. Kế hoạch nên được cập nhật theo thời gian khi học sinh trưởng thành hơn. Nhân viên cố vấn, ban giám hiệu và các bậc cha mẹ giúp học sinh triển khai kế hoạch cá nhân của các em qua các công cụ được phê duyệt của học khu.
Để biết thêm thông tin vào trang web Seattle Public
Schools:http://www.seattleschools.org/cms/One.aspx?portalId=627&pageId=29495189
VIETNAMESE
15
Hỗ trợ học sinh lớp 9 nhận dịch vụ giáo dục đặc biệt
Các cuộc nghiên cứu cho thấy tỷ lệ vắng mặt thường xuyên và thất bại trong học tập là cao hơn ở những học sinh có nhu cầu đặc biệt so với các học sinh lớp 9 phổ thông nói chung. Điều quan trọng là phải xem xét và giải quyết nguyên nhân của việc vắng mặt. Người ta tìm thấy rằng việc vắng mặt thường xuyên (nghỉ học hơn 10% số ngày học) sẽ dẫn đến việc bị trượt lớp. Nguyên nhân cho việc vắng mặt của học sinh là gì?
• Vắng mặt có liên quan đến khuyết tật của đứa trẻ hay không?
• Có các tình trạng sức khỏe mãn tính cần được ghi lại và nêu ra trong IEP hay không?
• Việc đưa rước có phải là một vấn đề hay không?
• Vắng mặt liên quan đến tình trạng khuyết tật của học sinh như lo lắng hoặc trầm cảm dẫn đến việc từ chối đến trường sẽ kích hoạt cho một phản ứng nhanh.
Tham gia càng nhiều càng tốt cùng với học sinh trong việc đề xuất các giải pháp và phương pháp để cải thiện việc đi học, bao gồm cả cách cải thiện môi trường tại trường để học sinh thích đến trường. Phụ huynh/Người giám hộ có thể yêu cầu một cuộc họp IEP (dành cho các em học sinh có Chương trình Giáo dục Cá nhân) hoặc một cuộc họp nhóm với nhân viên của trường để thảo luận về những cách tốt nhất để giải quyết vấn đề đi học và học tập. Qúy vị có thể yêu cầu cố vấn viên hoặc người quản lý trường hợp IEP của con em mình để sắp đặt cho một cuộc họp. Hãy yêu cầu trước cho một phiên dịch viên nếu cần để giúp quý vị hiểu thông tin và trao đổi tại cuộc họp.
Chuẩn bị cho học sinh khuyết tật về học vấn sau trung học Đây là đường link cho WSAC/Gear Up Resource Guide: Chuẩn bị trình độ học vấn cho học sinh với tình trạng khuyết tật sau trung học. http://www.gearup.wa.gov/file/preparing-students-disabilities-postsecondary-education-resource-guide-use-gear-school-staff Bảng hướng dẫn nguồn hổ trợ này được thiết kế để hỗ trợ các gia đình và những người làm việc với học sinh trung học khuyết tật có kế hoạch tiếp tục học vấn tại các học viện sau trung học, bao gồm các trường dạy nghề và huấn nghiệp, đại học cao đẳng hai và bốn năm, và đại học. Bởi vì các học viện sau trung học có sự khác biệt đáng kể so với trung học, điều khẩn thiết là học sinh với tình trạng khuyết tật phải biết các quyền và trách nhiệm của mình và tự biện hộ để thành công.
Supporting 9th Grade Students who Receive Special Education Services VIETNAMESE
16
SEATTLE PUBLIC SCHOOLS (SPS)
HIGH SCHOOL HIGHLY CAPABLE (HC) PATHWAYS
LỘ TRÌNH TRUNG HỌC CHO LỚP CHUYÊN-HIGHLY CAPABLE
GIỚI THIỆU KHÓA HỌC CHO TRUNG HỌC
Là một phần của năm học 2019-2020, hiện tại bao gồm ba trường trung học có chương trình Lộ Trình cho Lớp Chuyên-HC Pathway (Garfield, Lincoln & West Seattle), mục tiêu của chúng tôi là tạo ra các khóa học nâng cao tiên tiến, nhất quán và duy trì tại mỗi trường trung học HC Pathway. Văn phòng tuyển sinh sẵn sàng giúp đỡ trong quá trình ghi danh và nhân viên tư vấn của trường sẵn sàng hỗ trợ học sinh với nhu cầu cá nhân của các em sau khi được chỉ định vào trường. Các khóa học này bao gồm Lớp Danh Dự-Honors Designation, Advanced Placement-Xếp vào Lớp Nâng Cao, và Dual Credit Courses-Lớp học thu được Tín Chỉ Đôi. Một số khóa học có thể được cung cấp theo trình tự luân phiên dựa theo sở thích của học sinh, ghi danh và giáo viên như là một phần của giai đoạn 3 năm, và bắt đầu trong năm học 2019-2020.
Để biết thêm thông tin về Lộ Trình cho Lớp Chuyên & Trường Học Chỉ Định cho lớp 6-12, xin truy cập trang
Chương Trình Học Nâng Cao dành cho học sinh lớp 6-12 . Dưới đây là một số câu trả lời cho các câu hỏi
thường gặp:
CÁC CÂU HỎI THƯỜNG GẶP
• Học sinh có cần đủ điều kiện cho các dịch vụ Lớp Chuyên-Highly Capable (HC) hoặc Chương Trình Nâng Cao-Advanced Learning (AL) để đăng ký vào các khóa học nâng cao ở các trường trung học SPS không?
Tất cả các khóa học Honors, Advanced Placement, IB và dual credit được mở cho tất cả học sinh bất kể các em có đủ điều kiện cho HC hay AL hay không. Học sinh muốn ghi danh vào chương trình tú tài quốc tế-International Baccalaureate Accelerated (IBX) tại trường trung học Ingraham được yêu cầu phải đủ điều kiện nhận dịch vụ HC.
• Học sinh có thể lấy tất cả các Khóa Học Được Giới Thiệu của Lộ Trình Các Lớp Chuyên tại bất kỳ trường
trung học SPS nào không?
Không. Học sinh đủ điều kiện nhận các dịch vụ HC có thể lấy các Khóa Học Được Giới Thiệu trong HC pathway
tại một trong ba trường trung học của chương trình HC pathway. Trong quá trình chuyển đổi này, một số khóa
học có thể được cung cấp theo trình tự luân phiên dựa theo: sở thích của học sinh, ghi danh và giáo viên.
• Nếu một học sinh trung học hiện đang theo học tại Garfield HS hoặc Ingraham HS trong năm 2018-2019,
học sinh đó có cần thay đổi trường học cho năm học 2019-2020 không?
Không. Tất cả học sinh hiện đang theo chương trình HC pathway tại Garfield và Ingraham sẽ theo diện
grandfathered tức là có thể ở lại trường để tiếp tục học cho tới lớp cuối cấp.
• Nếu một học sinh được chọn vào HC và được ghi danh tại Garfield HS vào năm 2018-2019, học sinh đó
có thể yêu cầu đổi trường để theo học tại Lincoln HS trong năm 2019-2020 hay không?
Vâng. Học sinh đủ điều kiện nhận dịch vụ HC vào lớp 10 năm 2019-20 có thể chọn nộp đơn vào Lincoln nếu các
em hiện đang học ở Garfield hoặc tại trường học trong khu vực và cư ngụ trong danh giới trường Lincoln HC
pathway, ngay cả khi các em không học ở trong các trường có chương trình HCC pathway vào lớp 8. Các phụ
huynh phải nộp lên Mẫu Đơn Chọn Lựa Trường vào Thời Hạn Đăng Ký Toàn Bộ. Đọc thêm thông tin cho Thời
Hạn Đăng Ký Toàn Bộ.
VIETNAMESE
17
• Học sinh có đủ điều kiện nhận các dịch vụ HC đòi hỏi phải theo học tại Trường Trung học HC Pathway
không?
Không. Trong khi học sinh được xác định ở trường tiểu học hoặc cấp 2 đủ điều kiện nhận Dịch vụ Highly
Capable và theo đuổi nhiều khóa học của mình các em học sinh đó được xác định là Highly Capable Cohort
(HCC), học sinh được xác định là đủ điều kiện cho HC có thể chọn khóa học trung học của mình dựa theo mục
tiêu đại học và nghề nghiệp. Mô hình truyền thống HC cohort không tiếp tục ở cấp trung học; tuy nhiên, học
sinh nhận các dịch vụ HC và Học tập nâng cao (AL) sẽ tiếp tục có quyền truy cập vào các khóa học nâng cao.
• Bằng tốt nghiệp trung học có nêu rõ HC hoặc AL của học sinh hay không?
Không có dấu hiệu nào trên bằng tốt nghiệp trung học xác định học sinh là HC hoặc AL hoặc bất kỳ chỉ định
chương trình đặc biệt nào khác. Không có chương trình đặc biệt nào có thể được liệt kê trong học bạ trung
học hoặc bằng tốt nghiệp theo luật bảo vệ FERPA. Bằng tốt nghiệp trung học là một tài liệu xác nhận việc hoàn
thành các yêu cầu tín chỉ /khóa học của tiểu bang và học khu.
• Học bạ của học sinh trung học có ghi rõ trạng thái học sinh là HC hoặc AL hay không?
Chương trình đặc biệt và/hoặc chỉ định dịch vụ có thể không được ghi trên bất kỳ học bạ hoặc bằng tốt nghiệp
trung học nào do luật bảo vệ FERPA. Tuy nhiên, AP, IB, Running Start, Tech Prep và College trong các khóa học
trung học đều được ghi chú trong học bạ.
• Học sinh trung học có thể tốt nghiệp sớm nếu tất cả các yêu cầu tốt nghiệp đã được đáp ứng hay không?
Vâng, nếu một học sinh đã đáp ứng tất cả các yêu cầu tốt nghiệp của tiểu bang và học khu cho năm tốt nghiệp
cụ thể của các em, học sinh có thể gặp cố vấn viên để xác nhận việc hoàn thành các yêu cầu tín chỉ và tốt
nghiệp sớm. Học sinh và phụ huynh nên kiểm tra Bản tin Tốt Nghiệp và với cố vấn viên để đảm bảo rằng kế
hoạch cho khóa học của học sinh đáp ứng tất cả các yêu cầu để tốt nghiệp.
• Nếu một học sinh đã hoàn thành một khóa học ở cấp 2 mà đủ điều kiện cho tín chỉ trung học, quá trình
chuyển các tín chỉ đó sang học bạ trung học của học sinh là gì?
Các học sinh trung học đã hoàn thành khóa học ở cấp 2 mà đủ điều kiện nhận tín chỉ trung học có thể yêu cầu
Mẫu Đơn Middle School Course Credit Form cố vấn trung học của các em. Học sinh và gia đình nên gửi lại mẫu
đã hoàn thành cho văn phòng cố vấn để xử lý và xác định xem tín chỉ có được cấp hay không.
From the Seattle Public Schools Office of Student Support Services, Advanced Learning
Revised January 16, 2019 For updated information go to: https://www.seattleschools.org/cms/one.aspx?pageId=14554
(www.seattleschools.org > Academics > Advanced Learning)
18
Các bài kiểm tra yêu cầu của tiểu bang để được tốt nghiệp
For the most up to date information go to: https://www.seattleschools.org/cms/One.aspx?portalId=627&pageId=18711
TẤT CẢ học sinh Lớp 10 phải làm bài kiểm tra Smarter Balanced Assessments (SBA) cho môn
Văn- English Language Arts (ELA) và môn Toán-Math.
TẤT CẢ học sinh Lớp 11 phải làm bài kiểm tra Đánh Giá Toàn Diện về Khoa Học của
Washington.*
* Vượt qua bài kiểm tra môn khoa học là yêu cầu để tốt nghiệp bắt đầu vào năm học 2019-2020.
NẾU học sinh không vượt qua các bài kiểm tra môn Văn-ELA và/hoặc môn Toán, các lựa
chọn thay thế sau đây sẽ có bắt đầu từ lớp 11:
1. Học sinh có thể làm lại các bài kiểm tra SBA ở lớp 11 và/hoặc lớp 12 nếu cần (vào Mùa thu và hoặc
Mùa xuân).
2. Học sinh có thể đạt được điểm chuẩn trong bài thi SAT hoặc ACT. SAT được thi vào trong ngày học và
miễn lệ phí cho học sinh lớp 11. Học sinh phải cố gắng làm bài SBAC để dùng các điểm đó như là một
lựa chọn để tốt nghiệp khác.
Khóa 2017-2020:
Kỳ Thi Yêu Cầu để Tốt Nghiệp
SAT với Bài Luận
Văn (Tháng 3,
2016 hoặc sau đó)
SAT (Tháng 3,
2016 hoặc sau đó)
ACT với làm Văn
ACT (Không làm Văn)
Mathematics 430 430 16 16
English Language Arts 410 N/A 14 N/A
3. Học sinh có thể đăng ký vào lớp COE (Collection of Evidence) tại trường, thu được tín chỉ tại lớp và gửi
danh mục các tín chỉ kiếm được. Một số trường cũng có thể cung cấp chương trình Bridge to College
kéo dài một năm mà học sinh có thể vượt qua để đáp ứng yêu cầu cho tốt nghiệp.
4. Học sinh có thể đạt yêu cầu cho môn Văn hoặc môn Toán dựa theo tín chỉ kép lựa chọn, chẳng hạn như
Running Start hoặc College in the High School (CIHS).
5. Đối với học sinh trong chương trình giáo dục đặc biệt, có thể có thêm các lộ trình dành cho các em.
Liên lạc với cố vấn viên của trường hoặc chuyên gia can thiệp giáo dục để tìm ra những lựa chọn có thể được
cung cấp tại trường trung học của con em quý vị.
State Testing Requirements for Graduation VIETNAMESE
19
Thuật ngữ chú giải
ACT and SAT College Entrance Exams Nhiều trường đại học yêu cầu điểm từ các kỳ thi ACT hoặc SAT như là một phần trong quá trình tuyển sinh, được sử dụng bởi hầu hết các trường cao đẳng và đại học để đưa ra quyết định tuyển sinh. Mục đích của các kỳ thi ACT và SAT là để đo lường mức độ sẵn sàng của học sinh trung học và cung cấp cho các trường đại học một điểm dữ liệu chung có thể được sử dụng để so sánh giữa tất cả các ứng viên. Hầu hết các học sinh trung học đều thi ACT, SAT hoặc cả hai trong mùa xuân của năm lớp 11 hoặc vào mùa thu năm lớp 12. Điều quan trọng là phải dành thời gian để thi lại nếu học sinh muốn nâng số điểm trước khi đăng ký vào đại học.
Advanced Learner (AL) and Highly Capable (HC) Pathway Học sinh thể hiện khả năng học tập và lý luận vượt xa so với các bạn cùng lứa tuổi, được phụ huynh, giáo viên, nhân viên khác hoặc thành viên cộng đồng xác định và được phụ huynh giới thiệu để tham gia vào quá trình thẩm định. Cung cấp các dịch vụ học tập nâng cao bao gồm học sinh có năng khiếu với tình trạng khuyết tật và các học sinh có khả năng hoặc tiềm năng đến từ các nhóm sắc dân, kinh tế xã hội, và văn hóa khác nhau.
Advanced Learner (AL) là một thể loại được chọn dành cho học sinh từ mẫu giáo đến lớp 8 qua quy trình Quyết định đủ điều kiện. Giấy giới thiệu được chuẩn bị vào cuối năm học và trong mùa hè. Thi kiểm tra xảy ra vào mùa thu mỗi năm học.
Highly Capable (HC) Pathway Lộ trình Lớp Chuyên còn được gọi là Đội Tuyển Lớp Chuyên-Highly Capable Cohort (HCC) cung cấp một mô hình hướng dẫn nâng cao về môn đọc/môn Văn và Toán học và có hữu ích nhất cho những học sinh hiện đang thể hiện trên mức chuẩn trong cả hai môn học trên. Việc thúc đẩy trong hai năm cho môn toán học và lên đến hai năm về môn đọc/môn văn đối với một số học sinh là một mô hình dựa trên nghiên cứu và có thể rất hiệu quả đối với những học sinh được hưởng lợi từ việc thúc đẩy này.
Career Connected Learning/Career and Technical Education (CCL/CTE) – Giáo Dục Kỹ Thuật và Nghề Nghiệp Tín chỉ cho Career Connected Learning (CCL/CTE) có thu được qua các lớp thực hành hoặc lý thuyết của CCL/ CTE và một số khóa học nhất định được phê chuẩn không nằm trong CCL/CTE. Xem danh mục khóa học chính thức của học khu cho các khóa học được chấp thu.
Credit – Tín Chỉ ”Credit là gì?” Credits -Tín chỉ là một trong những phương pháp chính được sử dụng để xác định và chứng minh rằng học sinh đã đáp ứng các yêu cầu học tập, thường là ở cấp trung học. Tín chỉ được trao khi hoàn thành và vượt qua một khóa học hoặc chương trình học bắt buộc. Các trường trung học công lập Seattle yêu cầu học sinh thu được các tín chỉ để lấy bằng tốt nghiệp.
High School and Beyond Plan – Kế Hoạch cho Trung Học và Cao Hơn Tiểu bang Washington yêu cầu tất cả học sinh làm một bảng kế hoạch cho trung học và cao hơn. Các trường công lập Seattle kỳ vọng cho các em học sinh vào lớp 8 bắt đầu xây dựng kế hoạch 5 năm bao gồm các khóa học trong 4 năm học cấp ba, sơ yếu lý lịch hoặc nhật ký hoạt động, và các mục tiêu cho nghề nghiệp sau trung học và đại học. Kế hoạch nên được cập nhật theo thời gian khi học sinh trưởng thành hơn. Nhân viên cố vấn, ban giám hiệu và các bậc cha mẹ giúp học sinh triển khai kế hoạch cá nhân của các em qua các công cụ được phê duyệt của học khu.
Naviance Naviance là trang web hỗ trợ học sinh có thể tìm hiểu các trường đại học và hướng nghiệp, phân tích các kỹ năng và tài năng với các đánh giá về nghề nghiệp, tính cách và giúp đi đúng hướng theo các mục tiêu học tập.
OSPI (The Office of the Superintendent of Public Instruction) The Office of Superintendent of Public Instruction (OSPI) là bộ giáo dục chịu trách nhiệm giám sát giáo dục K-12 cả tiểu bang Washington. OSPI làm việc với 295 học khu trong bang để quản lý các chương trình giáo dục cơ bản và thực hiện cải cách giáo dục thay mặt cho hơn một triệu học sinh trường công lập.
Explanation of Terms VIETNAMESE
20
Personal Pathway – Lộ Trình Học Tập Cá Nhân
Các Yêu Cầu cho Lộ Trình Học Tập Cá Nhân là các khóa học liên quan tới những môn học được dẫn dắt tới những nghề nghiệp chuyên môn sau trung học hoặc kết quả học tập được chọn lựa căn cứ vào sở thích của học sinh, Kế Hoạch Trung Học và Sau Bậc Trung Học, có thể được bao gồm Nghề Nghiệp và Giáo Dục Kỹ Thuật, hoặc Ngôn Ngữ Thế Giới và được dự định cung cấp sự chú trọng cho học tập của học sinh.
Running Start Running Start là một khóa học lựa chọn khác được công nhận và cung cấp bởi các trường đại học cộng đồng, dành cho các em học sinh trung học bắt đầu từ lớp 11 mà có thể thu được tín chỉ cho đại học và trung học.
SAT College Entrance Exam (Xem ACT và SAT College Entrance Exams ở trên)
Seal of Biliteracy- Dấu Chứng Thực Song Ngữ Học sinh tốt nghiệp đã thể hiện các kỹ năng ngôn ngữ của mình thông qua bài Kiểm Tra Tín Chỉ Cho Ngôn Ngữ Thế Giới (thu được tới 4 tín chỉ) hoặc bằng cách vượt qua các bài kiểm tra ngôn ngữ nâng cao (AP) hoặc bằng tú tài quốc tế (IB) sẽ vinh dự nhận được Dấu Chứng Thực Song Ngữ. Dấu Chứng Thực nhằm làm nổi bật những lợi ích trên thế giới ngày nay về khả năng nói, đọc và viết tiếng Anh và ít nhất một ngôn ngữ khác.
Service Learning – Học Tập Phục Vụ Cộng Đồng Học Tập Phục Vụ Cộng Đồng là một phương pháp giảng dạy, học tập và tiếp cận thực tế, hòa hợp với cộng đồng qua các vấn đề trong đời sống, và đáp ứng nhu cầu của cộng đồng. Các trường công lập Seattle yêu cầu học sinh hoàn thành 60 giờ học phục vụ trước khi tốt nghiệp. Học sinh thường tình nguyện phục vụ cho một điều gì đó mà các em có niềm tin vào và sau đó suy nghẫm về kinh nghiệm của mình.
The Source The Source là một trang web hỗ trợ để phụ huynh và học sinh kiểm tra việc đi học và sự tiến bộ của các em trong các khóa học và để tra cứu các bài tập còn thiếu, email cho giáo viên, và trong một số trường hợp xem các bài tập tiếp theo. Các bậc phụ huynh và học sinh dễ dàng truy cập thông tin này trên điện thoại của mình qua ứng dụng của Trường Công Lập Seattle.
Schoology Một số giáo viên có thể sử dụng Schoology để đăng bài tập, tin nhắn, sự kiện và các mục. Qúy vị có thể truy cập vào Schoology thông qua tài khoản Source của mình.
Smarter Balanced Assessments (SBA) For updated information go to: https://www.seattleschools.org/cms/One.aspx?portalId=627&pageId=18711
Để tốt nghiệp trung học, học sinh phải vượt qua các bài Kiểm Tra Smarter Balanced Assessments cho môn Toán và môn Văn hoặc một sự lựa chọn được chấp thuận khác. Bắt đầu từ năm 2019-20, các học sinh cũng phải vượt qua bài kiểm tra khoa học. Tiểu bang Washington yêu cầu tất cả các học khu phải thực thi các bài Đánh giá Smarter Balanced Assessments vào mỗi mùa xuân. Những bài kiểm tra này: o Đo lường sự chuẩn bị tốt ở học sinh với các Tiêu chuẩn Sẵn Sàng cho Đại học và Hướng nghiệp. o Giúp giáo viên và học khu xác định học sinh nào cần hỗ trợ nhiều hơn o Được dành cho các học sinh từ lớp 3 đến lớp 8 và lớp 10. o Học sinh lớp 11 và 12 có thể làm bài kiểm tra Smarter Balanced Assessment nếu cần để đáp ứng yêu cầu tốt
nghiệp của tiểu bang.
World Language Credits - Tín Chỉ cho Ngôn Ngữ Thế Giới
Vào mùa xuân 2011, các trường công lập Seattle đã áp dụng chính sách và phương thức đánh giá trình độ thành thạo ngôn ngữ và cấp tín chỉ dựa trên năng lực cho học sinh qua ngôn ngữ sử dụng ở nhà của các em. Nếu con em của quý vị có thể nói, đọc và viết một ngôn ngữ khác tiếng Anh, thì các em có thể xem xét tham gia chương trình này. Học sinh có thể thu được từ 1-4 tín chỉ ngôn ngữ thế giới cho trung học. Cho mục đích tuyển sinh, đối với tất cả học sinh đang lấy các khóa học Ngôn ngữ Thế giới (như tiếng Tây Ban Nha, tiếng Pháp, v.v.) các em cần học ít nhất hai năm nếu dự định theo học một trường cao đẳng hoặc đại học 4 năm.
