Nõo Põhikooli lastevanemate koosolekNõo Põhikooli lastevanemate koosolek22.09.2011 kell 17.3022.09.2011 kell 17.30

Päevakord:•Sissejuhatus koosolekule.(R. Uusmaa)•Ülevaade lastevanemate küsitluse tulemustest. (S. Keisk) •Noortekeskuse tegevus (E. Hänilane)•Hoolekogu liikme valimine (R. Uusmaa)•Koolikorralduslik info 2011/12 õa. (A. Korela)

Missioon

Luua tingimused võimetekohaseks arenguks ja kujundada valmisolek elukestvaks õppeks. Tagada antava hariduse stabiilsus ja usaldatavus. Arendada akadeemilisi võimeid ja toetada loominguliste võimete arengut.

Visioon

Õpiharjumused ja inimlikkus kogu eluks

Meie jaoks on olulised:

Meeskonnatöö

Õppimine

Turvaline õpikeskkond

Ühine eesmärk

Areng

Väärtused

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000

Järv

selja

Algk

ool

Koos

a La

stea

ed-A

lgkoo

lUn

ipih

a Al

gkoo

lKa

vastu

Algk

ool-L

aste

aed

Meh

ikoor

ma

Põhi

kool

Kaag

vere

Eriko

olVa

lguta

Algk

ooli-

Last

eaed

Kuus

te K

ool

Laev

a Põh

ikool

Mell

iste

Algk

ool-L

aste

aed

Kolkj

a Põh

ikool

Kong

uta

Kool

Tartu

Emaj

õe K

ool

Sillao

tsa P

õhiko

olKa

mm

eri K

ool

Vara

Põh

ikool

Kalla

ste K

eskk

ool

Elva G

ümna

asiu

m ka

ugõp

eRa

nnu

Kesk

kool

Ilmat

salu

Põhi

kool

Kõrv

ekül

a Põh

ikool

Kam

bja P

õhiko

olVõ

nnu

Kesk

kool

Rõng

u Ke

skko

olLu

unja

Kesk

kool

Alat

skivi

Kes

kkoo

lPu

hja G

ümna

asiu

mNõ

o Re

aalgü

mna

asiu

mTa

rtu H

iie K

ool

Nõo

Põhi

kool

Läht

e Üh

isgüm

naas

ium

Ülen

urm

e Gü

mna

asiu

mElv

a Güm

naas

ium

Õpilaste arv Tartumaa koolides 2009-2011

2 011

2 010

2 009

Maakonna õpilaste valik Tartu linna koolide lõikes

omavalitsus HTG MHG TDL TFGKarlo

vaKivilinna

Kommerts

Kunsti Poska

Raatuse

Tamme

Annelinna Vene

kokku

Alatskivi vald 1                 1 1     3Elva linn 3 1       2 2 1 1         10Haaslava vald 1   1 1   2 1             6Kallaste linn                         1 1Kambja vald (Kambja) 1   3 4   1 1   2 1       13Kambja vald (Kuuste)     1         1     1     3Laeva vald                     1     1Luunja vald     5     3 1             9Nõo vald 2 4 2 1       2 5   5     21Puhja vald               1           1Rannu vald   1       1               2Rõngu vald 1                         1Tartu vald (Lähte) 4                 1       5Tartu vald (Kõrveküla)     3       1   1         5Tähtvere vald                 6   3     9Vara vald         1   2       1     4Võnnu vald   1       2               3Ülenurme vald 1     6   1 1   5   1     15

  14 7 15 12 1 12 9 5 20 3 13 0 1 112

Põhikooli lõpetanute edasine käekäik (% lõpetanute arvust)

3. kl ja 6. kl eesti keele tasemetööde tulemused ja võrdlus riigi keskmisega.

3. kl ja 6. kl matemaatika tasemetööde tulemused ja võrdlus riigi keskmisega.

Tähtis on koostöö lapsevanematega!

3. oktoober kell 15.00 – 18.00 ootame kõiki talgutele. Teema üheskoos korda koolimaja ümbruse.

12.-13. oktoober ootame kõiki lapsevanemaid tunde külastama, toimuvad lahtised tunnid. Vajalik eelnev registreerimine.

13. oktoober kell 17.30 toimub lapsevanematele loeng teemal „Koostöö teismelisega: suhted, motivatsioon ja vastutus“. Koolitaja Mari-Mall Feldscmidt

10. novembril ootame kooli isasid, tähistame ühiselt isadepäeva.

Hoolekogu.Kooli hoolekogu koosseisu kuuluvad volikogu esindaja, kooli õpetajate esindaja ning viis lastevanemate, vilistlaste, kooli toetavate organisatsioonide esindajat ja kooli õpilasesinduse poolt nimetatud esindaja. (8 liiget)

Lapsevanemate esindajate volitused kestavad 3 aastat.

Hoolekogu liikmed:

Marek Sammul

Olev Matt

Ivo Hagel

Helen Kaskema

Krista Kvarnström

Meeli Lepisk

Kevin Sillaste

…

Eeskujuliku käitumisega hoolas Nõo Eeskujuliku käitumisega hoolas Nõo

Põhikooli 3. klassi õpilane:Põhikooli 3. klassi õpilane:• Suhtleb alati kõigi õpilastega ja koolitöötajatega viisakalt, järgides kehtestatud

viisakusreegleid.• On abivalmis, tore ja sõbralik nii koolis kui ka väljaspool kooli. Koolikaaslasega

peab olema tore koos olla.• Käib koolis korrektsete, puhaste ja tervete riietega.• Peab lugu puhtusest ning hoolitseb oma välimuse eest ka peale kehalise

kasvatuse tundi.• Viibib kooliruumides siseriietega ja -jalatsitega.• Suhtleb kaasõpilaste ja õpetajatega viisakalt kasutades korrektset sõnavara ning

on oma tegutsemises aus.• On õppimises hoolas. Õpib tunnis ise ja ei sega kaaslasi, ruumis räägib sobiva

hääletooniga.• Hoolib oma keskkonnast ja ümbrusest ning ei viska koolis ega väljaspool kooli

prügi maha.• Ei kanna ega võta kooli kaasa kõrvaklappe ja muid liigseid õppimiseks

mittevajalikke esemeid.• Telefoni kasutamisel järgib järgmisi reegleid: telefon on tunni ajal hääletu; ei tohi

kedagi vastu tema tahtmist telefoniga pildistada; teisele lapsele saadetud sõnumit loed ainult siis, kui teine seda ise näitab; ei kuula vahetunnis telefoniga muusikat.

Põhjuseta puudumisedPõhjuseta puudumisedPõhjuseta puudutud tundidearv õa-s

Põhjuseta puudutudtundide arv(veerandis)

Mõjutusvahendid Täideviija

  1-2 Suuline või kirjalik märkus Klassijuhataja

  4 Kirjalik noomitus, vestlus kooli sotsiaaltöötajaga

Klassijuhataja kontakteerub lapsevanemaga

  7 Klassijuhataja vestlus lapsevanema ja lapsega

Klassijuhataja

  10 Direktori käskkirjaline noomitus 

Klassijuhataja, sekretär saadab käskkirja ärakirja (koopia) lapsevanemale

  20 Direktsiooni vestlus Klassijuhataja, direktor

30 25 Kirjalik esildis valla sotsiaalnõunikule Õppealajuhataja

40 30 Hoolekogu vestlus lapsevanemaga ja lapsega

Direktori kiri lapsevanemale

50 50 Materjalide esitamine alaealiste komisjonile

Klassijuhataja, sotsiaaltöötaja ja direktor

Meie kooli kuldreeglidMeie kooli kuldreeglid• Käitun kooli kodukorra järgi.• Võtan osa kõigist õppetundidest ja koolis toimuvatest üritustest.• Töötan tundides aktiivselt • Mul on kõik õppetööks vajalikud vahendid kaasas ja korras.• Mul on koolitööks sobiv puhas ja korras riietus.• Hoian kooli vara ja õppevahendeid. . • Olen täpne alati ja igal pool, ei hiline• Olen aus nii sõnades kui tegudes.• Pean lugu endast ja oma kaaslastest ning koolitöötajatest.• Esindan oma kooli väärikalt

Õppetunni reeglidÕppetunni reeglid1. Tundi alustame püsti seistes ja tervitades.2. Tunniks vajalikud õppevahendid on laual tunni alguseks.3. Tunnis toimub õppimine ja õpetamine.4. Tunniks mittevajalikud vahendid (kõrvaklapid, telefon, söök, jook

jne) hoian koolikotis ja nende kasutamine tunnis on keelatud.5. Tunni ajal püsin klassis oma kohal. 6. Tunnis sõna saamiseks annan käega märku, loa rääkimiseks annab

õpetaja.7. Klassis asuvate asjade kasutamiseks küsin õpetajalt luba.8. Tualettruumi kasutan vahetunni ajal.9. Tunni lõpetab õpetaja.

ÕPILANE, KES TAHAB ÕPPIDA, PEAB SAAMA ÕPPIDA

Õpilane kohustubÕpilane kohustub• täitma kooli kodukorda ja käituma vastavalt sellele • osalema kõigis õppetundides ja õppetööga seotud üritustel• olema töös kohusetundlik, korrektne, täpne ja aus• keskenduma õppetundides õppetööle• tegema ära kodused ülesanded korrektselt ja õigel ajal• võtma kaasa õppetööks vajalikud vahendid• riietuma korrektselt, puhtalt ja õppetööks sobivalt• hoidma oma töökoha koolis puhtana, hoidma kooli vara• mitte lahkuma kooli territooriumilt koolipäeva jooksul• kasutama suhtlemisel kaasinimestega korrektset keelt• käituma lugupidavalt ja viisakalt kaasõpilaste ja kõigi kooli

töötajatega.

Lapsevanem kohustubLapsevanem kohustub• kindlustama õpilase koolikohustuse täitmise ja informeerima kooli kohe , kui

õpilane puudub koolist• vältima õpilase koolist puudumisel koduseid põhjuseid• kindlustama õpilasele tingimused koduste ülesannete täitmiseks• meelde tuletama õpilase koduste ülesannete täitmist• osalema arenguvestlustel ja lastevanemate koosolekutel• kindlustama õpilasele vajalikud õppevahendid (kirjutustarbed, vihikud,

joonlaud jne) ja vajadusel kontrollima nende olemasolu õpilase koolikotis• kindlustama õpilasele vahetusjalatsid ja vajalikud spordiriided ning

jalanõud kehalise kasvatuse tundideks• kindlustama vajalikud õppevahendid kunsti- ja tööõpetuse tundideks• kooli vara rikkumise või lõhkumise korral hüvitama õpilase poolt koolile

tekitatud kahju• tutvuma õpilase hinnete ja teadetega e-koolis • õppetööga seotud probleemide korral pöörduma täpsema info saamiseks

klassijuhataja, vajadusel aineõpetaja või kooli juhtkonna poole• toetama kooli poolt edukaks õppetööks kehtestatud nõudmisi.

MIDA TEHA, KUI Kes ? Kuidas? Kus ? Mida?

ma hilinen tundi ? Sisenen klassi vaikselt ja vabandan.

mul on vaja minna arsti juurde ? Näitan vanema tõendit klassijuhatajale, palun luba koolist lahkumiseks.

mind kiusatakse ? Räägin sellest kellelegi – õpetajale, sotsiaaltöötajale, oma vanematele või sõbrale.

ma olen midagi kaotanud ? Otsin kõigepealt kõik oma asjad ja taskud korralikult üle, tuletan meelde, kuhu ma võisin kadunud asja jätta või panna. Kui ei leia, pöördun klassijuhataja, riidehoiutöötaja või sekretäri poole.

ma ei saa aru mulle antud kodusest ülesandest? Küsin julgesti lisaseletust aineõpetajalt ja/või kaasõpilaselt.

ma olen unustanud koju mõne õppevahendi? Räägin sellest õpetajale enne tunni algust, vabandan.

mul on kodused ülesanded tegemata? Räägin sellest õpetajale enne tunni algust. Vabandan ja küsin, millal pean tegemata töö esitama.

ma tunnen end haigena ? Räägin sellest terviseõele ja klassijuhatajale. Kui neid ei ole koolis, pöördun abi saamiseks õppealajuhataja poole.

ma olen koolist kaua puudunud? Kooli tulles esitan puudumistõendi klassijuhatajale. Küsin aineõpetajatelt , mida vahepeal õpitud on, mida ja millal peaksin järele vastama, vajadusel palun abi ja lepin kokku konsultatsiooniaja.

on külmapühad? Vaatan õppeülesandeid iga päev e-Koolist ja teen need ära. Kohustun õppima iga päev e-Koolist antud ülesannete järgi.

olen tunnist puudunud? Vaatan vajalikud ülesanded e-koolist ja teen järele

soovin minna sisseastumis-katsetele? Registreerin vähemalt 3 tööpäeva enne katseid klassijuhataja juures. Koolist võin lahkuda 2 tundi enne katsete algust.

kooliruumides või territooriumil on juhtunud õnnetus või trauma?

Otsin üles esimese täiskasvanud inimese ja räägin talle.

RahuklassRahuklass• – ruum õpilastele, kes ei lase kaasõpilastel ainetunnis õppida.

• Vastavalt plaanile viibib klassis õpetaja, kes juhendab õpilas(t)e tööd.

• Rahuklassi saadetud õpilasele annab aineõpetaja kaasa rahuklassi suunamise teate, kuhu kirjutab ka tunnist väljasaatmise aja, õpilase nime ja tööülesande. Õpilase tunnist rahuklassi saatmise kohta teeb aineõpetaja eKooli vastava märke. Rahuklassis täidab õpilane korrarikkumise kohta vastava blanketi. Tunnist rahuklassi saadetud õpilane peab pärast tunde selle ainetunni õpiabitunnis või õppealajuhataja juures järele tegema. Mitteilmumine on põhjuseta puudumine

• Õpilane on kohustatud aineõpetaja poolt kaasa antud tunniülesande ära tegema ja 3 minutit enne tunni lõppu koos tehtud ülesandega aineõpetaja juurde tagasi minema ja ülesande esitama.

• Rahuklassi õpetaja teeb õpilase töötamise ja käitumise kohta märkmed vastavasse päevikusse.

• Kui õpilane on rahuklassi saadetud:2 korda, siis järgneb vestlus sotsiaaltöötajaga

• 3 korda, siis järgneb vestlus õppealajuhatajaga• 4 korda, siis kutsutakse vanem kooli õppealajuhataja juurde• Kui õpetaja on rahuklassi saatnud õpilasi 3 korda, siis järgneb vestlus sotsiaaltöötaja,

õpetaja ja õppealajuhataja.• Päeva lõpus ( 7.tunni lõpuks ) toob aineõpetaja õppealajuhataja juurde kirjaliku selgituse

õpilase rahuklassi suunamise põhjustest ja lisaks õpilase pärast tunde tehtava töö.

Puudumistest teataminePuudumistest teatamine

• Puudumistõend eKooli või paberil• Kui laps haigestus või ei saa kooli tulla

o Lapsevanem teatab hommikul• Telefonil 7455139, 56357170• E-postile tiinaa@nrg.tartu.ee