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COMPRENSION LECTORANOSOTRAS ELEGIMOS ESTE TEMA PORQUE ES UN
PROBLEMA QUE SE DA EN NUESTRO PAIS YA QUE UN PORCENTAJE DE ALUMNOS
NO COMPRENDEN BIEN LA LECTURA COMO DEBE DE SER.
Lacomprensin lectoraes la capacidad para entender lo que se lee,
tanto en referencia al significado de las palabras que forman un
texto, como con respecto a la comprensin global del texto mismo.
COMPRENSION LECTORA.
NOSOTRAS ELABORAMOS ENTREVISTAS A TRES MAESTRAS DE ESTA
INSTITUCION ESCUELA PRIMARIA 20 DE NOVIEMBRE TURNO MATUTINO DE LOS
GRUPOS: 4B, 5B, 6B.
LA MAESTRA DEL GRUPO NOS DIJO QUE CUANDO LEIAN UNA LECTURA Y
PARA QUE SUS ALUMNOS PUDIERAN COMPRENDERLA, LEIA DE MANERA GRUPAL Y
LES PREGUNTABA A CADA UNO SOBRE LO QUE IBA DICIENDO EL TEXTO.Y DIJO
QUE ALGUNOS DE LOS ALUMNOS NO COMPRENDIAN LA LECTURA PORQUE NO LES
GUSTABA LEER O NO PONIAN ATENCION. ENTREVISTA 4B.
LE PREGUNTAMOS QUE SI ELLA PENSABA SI LOS PADRES TENIAN MUCHO
QUE VER EN LA LECTURA DE SUS HIJOS Y RESPONDIO QUE SI PORQUE
PASABAN MUY POCO TIEMPO EN LA ESCUELA PERO EN SU CASA LOS PADRES
LOS PODIAN APOYAR EN LA LECTURA.DIJO QUE LA ENTONACION TIENE QUE
VER MUCHO AL MOMENTO DE LEER YA QUE ES LA QUE LE DA SENTIDO A LA
LECTURA.
NOS SUGIRIO QUE TIENE QUE HACERLES VER A LOS ALUMNOS QUE LA
LECTURA ES ALGO IMPORTATE PARA APRENDER EN LA VIDA PERO NO
INPONERSELA COMO CASTIGO PARA EL ALUMNO. SOLUCION 4B
NOS COMENTO QUE PARA QUE LOS ALUMNOS PUEDAN COMPRENDER LA
LECTURA LES EXPLICA COMO SUCEDIERON LOS ACONTECIMIENTOS DE LA
LECTURA. LOS ALUMNOS NO COMPRENDEN LA LECTURA PORQUE NO LA
PRACTICAN EN CASA ES POR ELLO QUE NO SABEN RESCATAR IDEAS
PRINCIPALES DE LOS TEXTOS. ENTREVISTA 5B.
DIJO QUE LOS PADRES TENIAN MUCHO QUE VER PORQUE SON LOS QUE LES
AYUDAN DESDE UN PRINCIPIO Y QUE DEBEN DE INCULCARSELA.
LA ENTONACION ES MUY IMPORTANTE PARA LA LECTURA PORQUE DA MAS
INTERES AL TEMA.
EN SOLUCION PARA QUE COMPRENDAN SERA PRACTICAR LA LECTURA Y
HACER ANALISIS DE ELLA.
PARA QUE SUS ALUMNOS PUEDAN COMPRENDER LA LECTURA RAPIDAMENTE
PRACTICA ESTRATEGIAS Y DINAMICAS DE LECTURA DIARIA, DE TAL MANERA
QUE SE DESPIERTE EL INTERES DE SUS ALUMNOS POR LA MISMA Y POR
CONSECUENTE LOGREN COMPRENDER POCO A POCO.LOS ALUMNOS NO COMPRENDEN
LA LECTURA PORQUE NO SE INTERESAN EN ELLA, NO TRAEN HABITO DE CASA
Y LES ES INDIFERENTE.
ENTREVISTA 6B
LOS PADRES DE LOS ALUMNOS SI TIENEN MUCHO QUE VER COMO LEEN CADA
UNO DE SUS HIJOS PORQUE SON ELLOS EN PRIMER INSTANSIA QUIENES DEBEN
PROMOVERLA EN CASA A TRAVES DEL EJEMPLO.LE PREGUNTAMOS QUE SI LA
ENTONACION ERA IMPORTANTE PARA LA LECTURA Y DIJO QUE SI PUES CON
ELLO EL ALUMNO SE PRESTA MAS A LA IMAGINACION DEL TEXTO, ADEMAS
MUESTRA MAS INTERES Y DISPONIBILIDAD A LA LECTURA
INCITANDOLOS Y MOTIVANDOLOS A REALIZAR LECTURAS INICIANDO POR
LECTURAS DE SU INTERES, POSTERIORMENTE SUGERIDAS Y COMPARTIR
CONOCIMIENTOS. SOLUCION 6B
(SUGERENCIAS PARA ERRADICAR EL ANALFABETISMO)
ES HACER CONCIENCIA EN CADA UNO DE LOS SERES HUMANOS, LA
IMPORTANCIA DE LA EDUCACION.QUE SE LOGRE LLEGAR HASTA LOS LUGARES
MAS ALEJADOS DE TAL MANERA QUE A TODOS LLEGUE UN PROGRAMA DE
ALFABETIZACION Y SOBRE TODO QUE SEA ATRACTIVO PARA AQUELLOS QUE
MUESTREN INTERES. ANALFABETIZACION
LA MAYORIA DE LOS ALUMNOS APRENDIERON A LEER A SUS 6 Y 7 AOS,
PERO HASTA AHORA NO HAN APRENDIDO A COMPRENDER LA LECTURA POR QUE
NO SE CONCENTRAN AL MOMENTO DE ESTAR LEYENDO.MUCHAS VECES PARA QUE
EL ALUMNO COMPRENDA DEBEMOS ESCOGER UNA LECTURA QUE TENGA UN RELATO
INTERESANTE PARA QUE EL ALUMNO LE TOME INTERES Y PONGA UN POCO DE
ATENCION AL MOMENTO DE LEER. ENTREVISTA ALUMNOS
EN LA ENTREVISTA LES PREGUNTAMOS A LOS ALUMNOS QUE SI QUE LES
MOTIVARIA MAS PARA QUE LA CLASE DE BIBLIOTECA FUERA MAS DIVERTIDA E
INTERESANTE Y PODER COMPRENDER LECTURA Y CONTESTARON QUE DESPUES DE
LEER LA LECTURA LES GUSTARIA QUE HICIERAN DE ACTIVIDAD:
ADIVINANZAS, JUEGOS DE LECTURA, LLUVIA DE IDEAS, SOPA DE LETRAS,
CRUCIGRAMAS Y DIBUJOS ETC. SOLUCION ALUMNOS
MAESTRAS
ALUMNOS
ESPERAMOS QUE ESTAS SUGERENCIAS Y SOLUCIONES QUE NOS COMENTARON
LOS MAESTROS SEAN DE AYUDA PARA QUE LOS ALUMNOS TENGAN MAS INTERES
EN LA LECTURA Y PUEDAN COMPRENDERLA CORRECTAMENTE.
GRACIAS!!
HECHO POR:GENESIS MARTINEZ Y GISELLE FLORES.
