Doctor: ALFONSO MIGUEL SILVA PESCA Alcalde Municipal Ciudad.

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Asunto: NOTIF ICACIÓN Y P R E S E N T A C I Ó N DEL PLIEGO DE PETICIONES, COMIS IÓN NEGOCIADORA Y ASESORES.

La Junta Directiva del Sindicato de Maestros y Trabajadores de la Educación, "SINDIMAESTROS" en observancia del Principio de negociación colectiva para regular las relaciones laborales, contenido en el Artículo 55 Superior, y del Convenio de la Organización Internacional del Trabajo, OIT, No. 151 de 1978 sobre la "Protección del derecho de sindicalización y los procedimientos para determinar las condiciones de empleo en la administración pública" aprobado mediante la Ley 411 de 1997, exequibles por la Corte Constitucional mediante Sentencia C-377 de 1998; igualmente, el Convenio No. 154 de 1981 sobre "El fomento de la negociación colectiva", aprobado mediante la Ley 524 de 1999, ambos anteriores declarados exequibles mediante Sentencia C-161 de 2000, cuyas ratificaciones formales fueron registradas y depositadas por el Gobierno Nacional ante la OIT el día 8 de diciembre de 2000 y en concordancia con el Artículo 53 de la Constitución Política de Colombia, el que preceptúa "los convenios internacionales de trabajo debidamente ratificados, hacen parte de la legislación interna"; apoyados en el Decreto 160 del 5 de febrero de 2014 que reglamenta los artículos 7 y 8 de la Ley 411 de 1997 en lo relativo a los procedimientos de negociación y solución de controversias con las organizaciones de empleados públicos y el derecho jurisprudencial emanado de la Sentencia de Constitucionalidad C-1234 de 2005, en cuya providencia la Corte Constitucional expresó que a los sindicatos de empleados públicos les está permitido realizar negociaciones colectivas y por ello pueden presentar reclamos, peticiones y consultas que deben ser atendidas, pudiendo acudir a todos los mecanismos

encaminados a lograr la concertación sobre sus condiciones de trabajo y salarios; de igual forma, los convenios de la OIT 87 y 88 de 1948.

El ámbito de la negociación, de conformidad con el numeral 1 del artículo 7 del Decreto Nacional 160 de 2014, será con efectos únicamente para los servidores públicos docentes y directivos docentes afiliados a SINDIMAESTROS que laboran en el municipio certificado de Duitama, Departamento de Boyacá.

Así mismo, manifestamos que nuestros negociadores en el PLIEGO DE PETICIONES que en esta oportunidad estamos presentando, de conformidad con los protocolos establecidos en la ley, serán los siguientes educadores:

NOMBRE CÉDULA JUNTA DIRECTIVA SINDIMAESTROS

Jaira Rubio Cuenca 7.212.131 Boyacá Reinaldo Soledad 4.113.125 Boyacá Israel Samacá López 4.080.649 Boyacá José Miguel Sanabria Gallo 4.251.677 Duitama Aidé Dávila Albarracín 24.130.373 Duitama Amanda Cecilia Salamanca Bernal 46.669.798 Duitama Manuel Buitrago Castiblanco 19.473.079 Duitama Edward Pérez Chaparro 7.226.228 Duitama

Nuestros asesores se presentarán al momento de cada una de las etapas de negociación para los temas específicos que sean necesarios y que estas organizaciones consideren.

con base en lo anteriormente expuesto, presentamos a usted, señor alcalde, en nuestra calidad de representantes del magisterio duitamense, las siguientes

PETICIONES:

POLITICAS EDUCATIVAS

1. Adopción de un Plan Educativo 2016 - 2030 tendiente a desarrollar la aplicación de la Jornada Única consagrada en la Ley 1753 de 2015, de acuerdo con el parágrafo del Artículo 53: "Parágrafo. El Gobierno Nacional y las

entidades territoriales certificadas en educación, diseñarán planes para la implementación,

de forma gradual, de la jornada única en un plazo que no supere al año 2030".

2. Adopc ión de polít icas municipales que le permitan a los bachilleres de Duitama el acceso a la universidad, superando el marco estrecho de "ser pilo paga"

3. Evaluación de problemas fundamentales que dificultan el acceso del derecho a la educación como la deserción, la entrada tardía a la escuela y la repitencia de cursos.

4. Fortalecer la gratuidad de la educación en las instituciones educativas oficiales mediante el subsidio de transporte para que las niñas y los niños puedan hacer uso de su derecho a la educación; institucionalización del transporte escolar alternativo a través del uso de la bicicleta escolar lo que implica el estudio y modificación de la malla vial para establecer ciclo rutas y la provisión de ciclas escolares; creación de senderos peatonales. Apropiación de recursos propios para cumplir este cometido.

5. Mantenimiento de las vías de acceso a los colegios; iluminación de los sectores adyacentes a los planteles educativos.

6. Implementación del servicio de internet de calidad en las instituciones educativas para la utilización en el proceso pedagógico; dotación de equipos de computación que superen el convertir a los colegios en basureros electrónicos. ( \ / & )

7. Garantizar el servicio público educativo en condiciones de equidad, eficiencia, calidad, universalidad y gratuidad, evitando la privatización, para lo cual se terminarán los convenios con instituciones privadas. ̂ 7 ¿ ~?

8. Adopción y puesta en marcha del preescolar de tres años en las instituciones educativas del Municipio.

9. Alimentación escolar: Suministro de ración servida a toda la población escolar, de manera gratuita, para lo cual la Administración Municipal adelantará las acciones pertinentes, sin que esto signifique trabajo adicional para los directivos docentes y docentes

10. Dotación y mantenimiento de talleres, laboratorios, plantas físicas, así como material de apoyo para las diferentes áreas y asignaturas que componen el plan de estudios.

11. Dotación de bibliotecas a las instituciones educativas para incentivar la lectura, consulta e investigación de los estudiantes y docentes.

12. Mejoramiento del bienestar de los estudiantes en salud, prestando el servicio de enfermería y odontología por institución o en convenio con la ESE del Tundama.

13. Garantía de la salud física y mental de los estudiantes mediante el mejoramiento de la seguridad para la comunidad educativa, la educación a la comunidad, y campañas ciudadanas que conlleve a la superación del micro tráfico y las demás amenazas de que son víctimas los estudiantes como pandillas, extorsiones, entre otros.

14. Pago de servicios públicos de las instituciones educativas en cumplimiento del Artículo 15 de la Ley 715 de 2001,

15. Garantía de continuidad en la educación a población adulta, adelantándose en los planteles oficiales.

16. Creación de condiciones objetivas de calidad en planteles oficiales, dando prioridad a los colegios SIMÓN BOLÍVAR y FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

17. Mejoramiento de la asistencia a los colegios y sedes educativas ubicados en límites del Municipio como Francisco Medrano, Avendaños 1, Avendaños 2, La Florida, San Lorenzo e Higueras.

18. Implementación de atención a la población con necesidades educativas especiales y en condición de discapacidad mediante la creación del grupo interdisciplinario municipal que apoye el trabajo formativo con estudiantes en cada colegio; debido al elevado número de estudiantes en condición de vulnerabilidad se requiere asignar más docentes de apoyo.

19. Dotación y puesta en funcionamiento de la sede de atención especial por cuenta del Municipio para el apoyo a la población escolar en condición de discapacidad o vulnerabilidad.

20. Impulso a los comités de convivencia y solución de conflictos

21. Apoyo a los estudiantes para que participen en eventos deportivos, culturales e investigativos, dentro o fuera del Municipio.

22. Mantenimiento de las plantas físicas e instalaciones deportivas para un mejor desarrollo del proceso educativo.

23. Establecimiento de proyectos nacionales e internacionales que permitan el mejoramiento sustancial de los proyectos educativos de las instituciones educativas de Duitama

24. Inclusión a las familias de los niños y las niñas en la creación del Proyecto de Vida de los hijos y en el seguimiento al proceso educativo.

25. Revisión de las políticas de asistencia a los bachilleres de Duitama, egresados de los planteles educativos oficiales.

26. Inspección y vigilancia para los colegios de carácter privado y para los establecimientos que ofrecen educación para el trabajo, buscando que cumplan con las normas que rigen sobre la materia.

27. Cumplimiento de la Norma Técnica NTC-4595 de 1999 sobre ambientes escolares y aplicación de índices y parámetros internacionales alumno/maestro.

28. Aprovechamiento del espacio físico de lo que fue la Concentración General Santander de Duitama para construir un centro cultural que resuelva las necesidades en dicha materia que tiene la ciudad.

29. Reducción del número de estudiantes por docente para lograr una educación más personalizada y no teniendo en cuenta parámetros foráneos que atentan contra el goce del proceso educativo por los estudiantes.

DE LOS DOCENTES.

1. Manejo de una política de traslados y de permutas, acorde con las normas que reglamentan la materia, sin que queden vacantes para ser provistas por fuera de la normatividad o por operadores privados.

2. Ofrecimiento de programas de estímulo dirigidos a los docentes para la realización de especializaciones, maestrías, doctorados, dentro y fuera del país.

3. Estímulo a la conformación de centros de estudios de los educadores por áreas del conocimiento.

4. Presencia del Municipio de Duitama en la preservación y recuperación de la salud de los educadores que les permita disminuir el impacto de enfermedades derivadas por el ejercicio laboral, mediante la dotación de elementos de apoyo, a partir de indicaciones médicas, como por ejemplo, dotación de micrófono y amplificador foniátrico para los educadores que lo requieran y establecimiento de políticas orientadas a garantizar la salud mental de los educadores

5. Cumplimiento en materia de asignación académica de acuerdo con lo dispuesto en el Decreto 1850 de 2002, esto es, docentes de Educación Preescolar 20 horas semanales, Educación Básica Primaria 25 horas y Básica Secundaria y Media 22 horas semanales; las horas de clase que se asignen por fuera de esta disposición se considerarán horas extras, las que se asignarán en concertación con los docentes; se deberá tener en cuenta que la permanencia de los docentes en el respectivo plantel es de 30 horas semanales puesto que el resto de tiempo de la jornada laboral lo utilizan los educadores para la preparación de clases, elaboración de talleres, preparación de materiales, corrección de trabajos y tareas de los estudiantes, lectura e investigación, solución de consultas de padres de familia y estudiantes, actualización pedagógica, entre otras actividades.

6. Asignación de personal administrativo y docente suficiente para atender las necesidades y el funcionamiento de la institución, especialmente brindando

más atención a las instituciones que manejan población vulnerable en lo moral, social, psicológico, emocional, laboral, económico, entre otros.

7. Establecimiento de convenios con entidades oficiales y privadas que puedan brindarle a los educadores apoyo en la higiene mental a través de actividades recreativas, físicas y culturales.

8. Capacitación pertinente y permanente de los docentes y directivos docentes, teniendo en cuenta necesidades y expectativas, en las semanas de desarrollo institucional.

9. Creación de centros pedagógicos mensuales o bimestrales por especialidades que permita a los educadores hacer intercambio de experiencias pedagógicas y de creatividad profesional.

10. Implementación de los Comités de vigilancia en salud y seguridad, COPASO, en cada sede de las instituciones educativas.

11 .Apoyo a las actividades recreativas y culturales de los educadores.

12. Respaldo a la participación de los educadores de Duitama en los juegos Interdocentes, mediante uniformes a los docentes deportistas y suministro de transporte para el traslado de la delegación de Duitama a la fase final, en representación del municipio de Duitama y apoyo en la realización de las fases municipal, interzonal y final.

13. Intervención ante el Ministerio de Hacienda para conseguir el giro de los recursos para la cancelación de deudas existentes con el magisterio como el 20% de la Ordenanza 23 de 1959, desde el 1 o de enero de 2004 en adelante.

S I N D I C A T O DC M A E S T R O S lr . f ) A B A J A D O R E S D C I A L D U I - A C I O N LIL B O Y A C A

14. Apoyo a las actividades recreativas y culturales de los educadores.

15. Respaldo a la part ic ipación de los educadores de Duitama en los juegos interdocentes, mediante

uniformes a los docentes deportistas y suministro de transporte para el traslado de la de legac ión de

Duitama a la fase final, en representac ión del municipio de Duitama y rea l izac ión de la fase

municipal, previa a la interzonal y final.

16. In tervención ante el Ministerio de Hacienda para conseguir el giro de los recursos para la cance lac ión

de deudas existentes con el magisterio como el 20% de la Ordenanza 23 de 1959, desde el 1 o de

enero de 2004 en adelante.

17. C o n c e s i ó n de permisos sindicales permanentes al Presidente y Secretario de la Subdirectiva de

SINDIMAESTROS Duitama, para atender la prob lemát ica de los educadores.

18. In tervención ante la entidad prestadora del servicio m é d i c o de los educadores para que se mejoren

las condiciones de a tenc ión y servicio al magisterio y a sus beneficiarios.

19. Establecimiento de planes de vivienda para los educadores en la ciudad de Duitama.

20. Apoyo a la ce lebrac ión del D í a del Maestro.

21.

Finalmente manifestamos a usted que nuestros voceros de Sindimaestros B o y a c á y Subdirectiva de SINDIMAESTROS Duitama es ta rán prestos a dialogar con su Despacho sobre los puntos enunciados

Atentamente,

JRO RUBIO CUENCA Presidente Sindimaestros

JOSE- to lGUErSATÍABRIA RfANO Presidente Subdirectiva Duitama